好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)小報(bào)大全
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好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容一
三日入廚下，洗手作羹湯。 —— 王建《新嫁娘詞》
古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。 —— 志南《絕句》
風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。 —— 李煜《虞美人·風(fēng)回小院庭蕪綠》
臥看牽�？椗牵罗D(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影。 —— 盧摯《沉醉東風(fēng)·七夕》
清晨入古寺，初日明高林。 —— 常建《題破山寺后禪院》
別是一般滋味在心頭。 —— 李煜《相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓》
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。 —— 李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云 》
燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。 —— 晏殊《破陣子·春景》
自君之出矣，寶鏡為誰(shuí)明?思君如隴水，長(zhǎng)聞嗚咽聲。 —— 辛弘智《自君之出矣》
欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。 —— 王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》
好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容二：幾分釋然在心頭
早上起來(lái)，兩只成繭再次閃亮登場(chǎng)，一只金黃色，一只米黃色。女兒滿(mǎn)心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來(lái)。和昨天那兩個(gè)白色蠶繭擺在一起，它們儼然就像四個(gè)親兄弟，只是膚色有很大差異。
其實(shí)，在我看來(lái)，什么顏色不重要，重要的是繭給我?guī)?lái)的收獲。這收獲有意料之中的：目睹了春蠶結(jié)繭的全過(guò)程，了解了很多蠶的知識(shí)……也有許多收獲是意料之外的：蠶帶給我的生命的啟迪，蠶讓我歡喜讓我憂(yōu)的心情，蠶給我和我的朋友們帶來(lái)的驚喜和談資，蠶讓我擺脫了多年來(lái)對(duì)這種條狀蟲(chóng)子的恐懼心理……
真沒(méi)想到，小小的蠶，能帶給我這么多的震撼和感動(dòng)。我再一次強(qiáng)烈地感受到，生命都是美好的，都是尊貴甚至是至高無(wú)上的，生命本身沒(méi)有高低貴賤之分，每一個(gè)生命都值得深深敬畏。
“桑之未落，其葉沃若。”校園里那唯一的桑樹(shù)依舊繁茂，上午我一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)桑樹(shù)，站了好久好久。昨夜的一場(chǎng)大雨令眼前這棵沐浴在朝陽(yáng)下的桑樹(shù)更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風(fēng)過(guò)，桑葉嘩嘩作響，如梵婀玲上的'名曲，流淌著動(dòng)人的樂(lè)章。
生命是多樣的，“我非蠶，安知蠶之悲喜?”萬(wàn)物皆有其生命的本色和規(guī)律，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，一切皆由心造。網(wǎng)友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結(jié)，那不是很圓滿(mǎn)嗎?”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗;而再長(zhǎng)的壽命，如果沒(méi)有質(zhì)量，那意義又何在呢?
相對(duì)于最初兩個(gè)蠶寶寶的離去，我現(xiàn)在不再難過(guò)，我開(kāi)始正視“蠶生”。守著四個(gè)蠶繭，我心底的是祝福。我明白了，蠶的快樂(lè)就是有朝一日能破繭而出，從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多余，庸人自擾罷了。“愛(ài)它，就要尊重它;愛(ài)它，就要祝福它!”想到這兒，心中郁結(jié)的傷感驀地釋然了。
只要能尊貴而高傲地活著，生命，不在其長(zhǎng)短。
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