2年級(jí)秋天的小報(bào)
颯爽的秋風(fēng)，飄然而至，大家有感到了一絲絲的涼意嗎?下面是百分網(wǎng)小編整理的2年級(jí)秋天的小報(bào)，歡迎閱讀借鑒!
2年級(jí)秋天的小報(bào)欣賞
2年級(jí)秋天的小報(bào)一
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2年級(jí)秋天的小報(bào)三
2年級(jí)秋天的小報(bào)四
2年級(jí)秋天的小報(bào)五
2年級(jí)秋天的小報(bào)內(nèi)容一：品讀詩(shī)句
�、佟∏镲L(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。 —— 李白《三五七言 》
�、凇∶髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天。 —— 蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
�、邸』ㄗ燥h零水自流。 —— 李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》
④ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 —— 蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
�、荨∥矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 —— 蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
⑥ 問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》
�、摺∧镲w白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 —— 王維《積雨輞川莊作 》
⑧ 閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。 —— 王勃《滕王閣詩(shī)》
�、帷∏飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 —— 元稹《菊花》
�、狻〈簤�(mèng)秋云，聚散真容易。 —— 晏幾道《蝶戀花·醉別西樓醒不記》
2年級(jí)秋天的小報(bào)內(nèi)容二
落葉漫天飛舞，枯草隨風(fēng)飄揚(yáng)。殘枝敗葉，被吹來(lái)的秋風(fēng)，扼殺了最后的不幸.那心中的秋天是什么樣。
黃色的海洋，秋收的信號(hào)。農(nóng)民拿著鋤頭，臉上的.紅暈顯出他們的喜悅。吆喝聲，山歌聲，鋤頭揮動(dòng)著，田地里的一切一切構(gòu)成了一幅秋收的圖畫(huà)，樸素?fù)?dān)憂(yōu)不是優(yōu)美。坐在黃草堆上，望著天上那一片片變化無(wú)窮的白云，享受著吹來(lái)的一陣陣涼爽的秋風(fēng)，為什么心中的那一片云海還是未被吹散?我突然覺(jué)得迷茫了。農(nóng)民帶著豐收的果實(shí)離開(kāi)了，田里只剩下我一個(gè)。
又走來(lái)附近的村莊，家家戶(hù)戶(hù)的煙囪上都冒出白白灰灰的炊煙。屋里常常傳出動(dòng)人的笑聲，樸實(shí)善良。風(fēng)兒吹了一遍又一遍，那些還沒(méi)掉光葉子的樹(shù)也搖了一遍又一遍，直到樹(shù)枝上的黃色葉子掉光為止。秋風(fēng)就這樣脫光樹(shù)上那曾經(jīng)代表著它生命旺盛的上衣，雖然那件衣服不再美麗，但畢竟代表著它的過(guò)去啊，為什么要這樣做呢?我又變得迷茫了。秋風(fēng)又吹了一遍，可是我心中的那一片云海是沒(méi)有吹開(kāi)。歡聲笑語(yǔ)中，只剩下我一個(gè)人悶不作聲。
入夜了，連鳥(niǎo)也懶得叫一聲，周?chē)际庆o靜的。黑漆漆的夜空上只有一輪明月與稀疏的星星。“孤單魂，隨風(fēng)蕩;望明月，心悲涼”想起了一首歌，十分悲涼�？墒乾F(xiàn)在的這一輪明月，皎潔美麗，微弱的月光溫柔的射在我的心。周?chē)娜嗽絹?lái)越多了，所有人走到我的周?chē)�，坐在一起享受著月光的溫暖。這個(gè)時(shí)刻是不是應(yīng)該把那首歌的歌詞改為：“逍遙魂，隨風(fēng)蕩;望明月，心開(kāi)朗。”一陣秋風(fēng)迎著月光吹來(lái)，心中的云海終于被吹開(kāi)了，被云遮擋的光終于能照亮我的心，終于能為我迷茫的心找到一條寬敞的大道，指引我找到答案。心中的秋天，原來(lái)是美好的。
雖然之前一直找不到秋天的答案，但是，秋風(fēng)指引我找到了秋天的答案。黃色的秋天，美麗動(dòng)人。秋風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)。這個(gè)秋天一直在我心中存在……
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