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初三物理知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-12-09 10:30:21 物理 我要投稿

初三物理人教版知識(shí)點(diǎn)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家最熟悉的就是知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編為大家整理的初三物理人教版知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三物理人教版知識(shí)點(diǎn)

初三物理人教版知識(shí)點(diǎn)1

  內(nèi)能

  1.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。

  2.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,內(nèi)能就越大。

  3.熱運(yùn)動(dòng):物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

  4.改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。

  5.物體對外做功,物體的內(nèi)能減小;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大。

  6.物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;

  物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減小。

  7.所有能量的單位都是:焦耳。

  8.熱量(Q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的)

  9.比熱(c):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。

  10.比熱是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱就相同。

  11.比熱的單位是:J/(kg?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度。

  12.水的比熱是:C=4.2×103J/(kg?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

  13.熱量的計(jì)算:

  ①Q(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。

  ②Q放=cm(t0-t)=cm△t降

  熱機(jī)和熱值

  1.熱值(q):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫熱值。單位是:焦耳/千克。

  2.燃料燃燒放出熱量計(jì)算:Q放=qm;(Q放是熱量,單位是:焦耳;q是熱值,單位是:焦/千克;m是質(zhì)量,單位是:千克)

  3.利用內(nèi)能可以加熱,也可以做功。

  4.內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī),它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程。一個(gè)工作循環(huán)中對外做功1次,活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)2周。

  5.熱機(jī)的效率:用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比,叫熱機(jī)的效率。熱機(jī)的'效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)

  6.在熱機(jī)的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

初三物理人教版知識(shí)點(diǎn)2

  知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  1、比熱容的概念:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。符號(hào)為:c

  2、比熱容的單位:符在物理學(xué)中,比熱容的單位是焦耳每千克攝氏度,符號(hào)是J/(kg·℃)。

  水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意義是1千克水,溫度升高1℃,吸收的熱量是4.2×103焦耳。

  3、應(yīng)用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象:Q吸=cm(t-t0),Q放=cm(t0-t),其中Q為熱量,單位是J;c是比熱容,單位是J/(kg·℃);m為物體質(zhì)量,單位為kg;t0為物體初溫,t為物體末溫,單位是℃

  4、從比熱容表中可知,水的比熱容很大。水和干泥土相比,在同樣受熱的情況下,吸收同樣多的熱量,水的溫度升高很少,而干泥土的溫度升高較多。因此,同在陽光照射下,內(nèi)陸地區(qū)夏季炎熱,而冬季寒冷。形成了一年四季溫差大,一日之中晝夜溫差大的大陸性氣候。沿海地區(qū)四季溫差小、晝夜溫差也小。

  正因?yàn)樗谋葻崛荽,在生活中往往用熱水取暖,室溫比較穩(wěn)定。有些機(jī)器工作時(shí)變熱,也多用水來冷卻。

  常見考法

  比熱容這部分知識(shí)在北京市近幾年中考試卷中考查的主要內(nèi)容有:比熱容的概念和物體吸放熱的計(jì)算。主要以選擇題和計(jì)算題形式出現(xiàn)。以計(jì)算題的形式出現(xiàn)的頻率較高,以下面幾道題為例。

  誤區(qū)提醒

  1、比熱容表示的是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的這一特性。

  2、公式是計(jì)算式,而不是決定式,因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的一種特性,它不隨質(zhì)量、溫度的變化和吸收熱量的多少而變化。

  3、同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容的'值也不同。例如水和冰是同種物質(zhì),不同狀態(tài),它們的比熱容是不同的。

  【典型例題】

  例析:下列說法正確的是()

  A.質(zhì)量小,溫度升高多的物體比熱容小

  B.吸收相同的熱量,比熱容大的物體升溫少

  C.比熱容大,質(zhì)量大的物體吸熱多

  D.同種物質(zhì),升溫相同,質(zhì)量大的吸熱多

  解析:此題考查對熱量計(jì)算規(guī)律的基本認(rèn)識(shí)是否清楚,在物體的溫度變化時(shí)計(jì)算物體吸收或放出熱量的多少應(yīng)與物體的質(zhì)量,溫度的變化及構(gòu)成物體的物質(zhì)性質(zhì)——比熱容的大小有關(guān),C、m、△t與Q是多因一果的關(guān)系。所以凡討論這類問題時(shí),應(yīng)寫出熱量計(jì)算公式:Q=Cm△t來對照審查,四個(gè)物理量之間的關(guān)系,缺一不可。A選項(xiàng)中給出了m、△t、C的關(guān)系缺少Q(mào)無法討論,B選項(xiàng)只給出了Q、C和△t的關(guān)系,缺m所以不能討論,C選項(xiàng)中只給出了C、m、Q的關(guān)系缺少△t也無法討論,只有D項(xiàng),四個(gè)因素都給全了,代入公式關(guān)系正確,故D選項(xiàng)正確。

  答案:D

初三物理人教版知識(shí)點(diǎn)3

  機(jī)械能

  1.一個(gè)物體能夠做功,這個(gè)物體就具有能(能量)。

  2.動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

  3.運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大。

  4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。

  5.重力勢能:物體由于被舉高而具有的能。

  6.物體質(zhì)量越大,被舉得越高,重力勢能就越大。

  7.彈性勢能:物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

  8.物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。

  9.機(jī)械能:動(dòng)能和勢能的統(tǒng)稱。(機(jī)械能=動(dòng)能+勢能)單位是:焦耳

  10.動(dòng)能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

  11.自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。

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