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物理相互作用知識點

時間:2021-06-23 08:28:35 物理 我要投稿

物理相互作用知識點

  高一物理必修一知識點總結(jié)復(fù)習(xí)手冊,匯集了高一物理課本必修一學(xué)習(xí)到的所有知識點,包含高一物理必修一運動的描述和勻變速直線運動知識點總結(jié)、高一物理必修一力的相互作用知識點總結(jié)和高一物理必修一牛頓運動定律知識點總結(jié),是考生高一物理復(fù)習(xí)和高考備考的必備資料。

物理相互作用知識點

  運動學(xué)的基本概念

  1、參考系:描述一個物體的運動時,選來作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體。

  運動是絕對的,靜止是相對的。一個物體是運動的還是靜止的,都是相對于參考系在而言的。

  參考系的選擇是任意的,被選為參考系的物體,我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系,可能得出不同的結(jié)論,但選擇時要使運動的描述盡量的簡單。

  通常以地面為參考系。

  2、質(zhì)點:

 、 定義:用來代替物體的有質(zhì)量的點。質(zhì)點是一種理想化的模型,是科學(xué)的抽象。

  ② 物體可看做質(zhì)點的條件:研究物體的運動時,物體的大小和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點,要具體問題具體分析。

  ③物體可被看做質(zhì)點的幾種情況:

  (1)平動的物體通?梢暈橘|(zhì)點.

  (2)有轉(zhuǎn)動但相對平動而言可以忽略時,也可以把物體視為質(zhì)點.

  (3)同一物體,有時可看成質(zhì)點,有時不能.當(dāng)物體本身的大小對所研究問題的`影響不能忽略時,不能把物體看做質(zhì)點,反之,則可以.

  [關(guān)鍵一點]

  (1)不能以物體的大小和形狀為標(biāo)準(zhǔn)來判斷物體是否可以看做質(zhì)點,關(guān)鍵要看所研究問題的性質(zhì).當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時,物體可視為質(zhì)點.

  (2)質(zhì)點并不是質(zhì)量很小的點,要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點”.

  3、時間和時刻:

  時刻是指某一瞬間,用時間軸上的一個點來表示,它與狀態(tài)量相對應(yīng);時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔,用時間軸上的一段線段來表示,它與過程量相對應(yīng)。

  4、位移和路程:

  位移用來描述質(zhì)點位置的變化,是質(zhì)點的由初位置指向末位置的有向線段,是矢量;

  路程是質(zhì)點運動軌跡的長度,是標(biāo)量。

  5、速度:

  用來描述質(zhì)點運動快慢和方向的物理量,是矢量。

  (1)平均速度:是位移與通過這段位移所用時間的比值,其定義式為 ,方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。

  (2)瞬時速度:是質(zhì)點在某一時刻或通過某一位置的速度,瞬時速度簡稱速度,它可以精確變速運動。瞬時速度的大小簡稱速率,它是一個標(biāo)量。

  6、加速度:用量描述速度變化快慢的的物理量,其定義式為 。

  加速度是矢量,其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關(guān)系),大小由兩個因素決定。

  易錯現(xiàn)象

  1、忽略位移、速度、加速度的矢量性,只考慮大小,不注意方向。

  2、錯誤理解平均速度,隨意使用 。

  3、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。

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