八年級物理上冊期中考試試卷分析總結分析
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的八年級物理上冊期中考試試卷分析總結分析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
本次期中試題較好地體現(xiàn)了全面貫徹《物理課程標準》中關于“知識與能力,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀”三維目標的要求,切實有效地把考查物理知識與考查學生學習能力、學習方法和學習過程以及情感、態(tài)度與價值觀結合起來,題目知識難度中等,對學生自主學習與探究性學習能力和實踐能力,關注學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,加強對實驗探究和語言文字能力的考查,基本體現(xiàn)了考試對中學物理課程改革和物理教學的導向作用。
一、題型及分值分配:
一題為填空題18個空每空1分,共18分,二、題為選擇題14道,每題3分,共42分,三題為作圖實驗探究題共計28分,四題為計算題1道分值為12分。
二、試題特點
(1)基礎題仍占較大的比例。主要考查學生的基礎知識、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡單應用。選擇題、填空題、計算說明題的第一題考查的都是學生基礎掌握情況,第二題是通過實際應用考察學生分析能力。
(2)重視理解能力的考查,在考查學生基礎知識的掌握方面,主要考查學生的理解能力。在選擇題中考查的知識內容主要是:參照物、平均速度、測量、聲音,光的反射、光的折射、凸透鏡的成像,這些都是考查學生對基礎知識的理解和掌握程度。
(3)重視實驗能力、實驗方法的考查。聯(lián)系實際,以實際社會生活作為題目的背景,創(chuàng)設情境。主要考查學生運用物理知識解決實際問題的能力。
三、亮點題目:
一題題,二題3、8題三題3題
四、出錯比較集中的題目:
一題5、6題,二題3、5、8、12三題3(2)(3)
五、錯題原分析:
1、學生對一些基礎問題概念和理論,不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤。
2、學生對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢,實驗分析,遷移能力,沒有很好的形成,導致不能正確完成解答實驗題。
3、學生閱讀能力和用物理語言表達的能力較差,導致解題時不能排除干擾信息,而出現(xiàn)錯誤。
六、今后教學建議:
為全面提高教學質量,建議在今后教學工作中應注意以下幾點:
1、在教學時,切實注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”等三維目標的達成,要認真把握好物理知識與技能的教學目標。物理概念的教學不過分強調嚴密性,注重概念的形成過程,注意學生的發(fā)展性,構建概念更重要。
2、切實加強實驗教學,尤其是探究性實驗的教學,讓學生在實驗探究中學習,養(yǎng)成科學探究的.好習慣,學會科學探究的方法,著重學生實驗分析,遷移能力的培養(yǎng),使學生形良好的成實驗能力。
3、加強學生良好習慣的培養(yǎng),避免學生的過失性失分。如:計算欠準確,格式不規(guī)范,等導致一些學生過失性失分。因此,在平時的教學中,一定要加強這些方面的訓練,使學生形成良好的學習習慣,減少考試中的過失性失分。
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