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二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事推薦度：
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二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事

二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事1

　　小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”

二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事

　　“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧�！�

　　小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢？我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生�！�

　　小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。

　　仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生�！�

　　仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心�？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓茫馨l(fā)愁，很著急。

　　小螃蟹在從舞蹈學(xué)�；貋�(lái)的`路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。

　　一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家。”

　　烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活�！�

　　喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢？如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢！”

　　小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢？只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。

　　小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。

　　仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢！

　　后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。

二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事2

　　小白兔的妙招：

　　常常為食品發(fā)愁的狼，在一本書(shū)中看到一則消息：兔子特愛(ài)吃胡蘿卜。于是，他在山坡上種了許多胡蘿卜。

　　秋天，胡蘿卜成熟了，狼把收獲的胡蘿卜放在圓圓的巖穴里，堆得高高的，只要走到洞口，就可以嗅到從洞里飄出來(lái)的胡蘿卜香味，真讓人嘴饞呀！

　　狼的鄰居老狐貍很是不知道：“狼呀，你吃葷不吃素，種這么多胡蘿卜干嘛？”

　　狼捂住嘴，偷偷地笑起來(lái)，“嘻嘻，我自有用處！”

　　一直躲在遠(yuǎn)處的小白兔，望了望設(shè)計(jì)特殊的巖穴，他發(fā)覺(jué)這個(gè)巖穴好像是特地為自己設(shè)計(jì)的，就等自己上鉤呢，身上立刻冒出了一股冷汗。

　　這時(shí)，小白兔的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，他摸了摸餓得癟癟（biěbiě）的肚子，情不自禁地看了看誘人的胡蘿卜。小白兔嘆了口氣，心里默默地想：“我要想辦法吃到胡蘿卜，不然會(huì)餓死的！”

　　想到這里，一個(gè)奇妙的動(dòng)機(jī)顯現(xiàn)在小白兔的腦海里。他開(kāi)始偷偷地在地下挖洞。

　　幾天后，一條只夠小白兔一個(gè)人走，狼根本進(jìn)不去的`地下通道，挖到了放胡蘿卜的巖穴后面。

　　小白兔輕而易舉地吃到了胡蘿卜。吃得飽飽的小白兔又開(kāi)始挖一條逃跑的路線呢。

　　狼連等了好幾天，也沒(méi)見(jiàn)一只兔子過(guò)來(lái)，卻發(fā)覺(jué)胡蘿卜一天比一天減少。他很驚奇，忙到隔壁咨詢老狐貍。

　　老狐貍皮笑肉不笑地說(shuō)道：“呵呵，你還以為自己有多聰明，其實(shí)就是個(gè)大笨蛋！你的胡蘿卜早已成了聰明的小白兔的口中餐了！以你的智商永久是抓不住小白兔的！”

二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事3

　　螞蟻和樹(shù)葉：

　　一天下午，小螞蟻來(lái)到森林里找吃的，一不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了一個(gè)水坑里。小螞蟻在水坑里直撲騰，嚇得直喊“救命”。

　　一片小樹(shù)葉看見(jiàn)了，用力掙脫了樹(shù)媽媽的手，飄到了水坑邊，忙去救小螞蟻。小樹(shù)葉伸出手，急切地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“別怕，小螞蟻，快抓住我的手，我把你拉上來(lái)�！毙∥浵伷疵扉L(zhǎng)了手，可是，坑太深了，小螞蟻怎么也夠不著。

　　小樹(shù)葉四處一看，連忙去找來(lái)一條繩子和一根小樹(shù)枝，它把繩子拴在樹(shù)枝上，做成了一根“救生棒”。小樹(shù)葉一手抓住繩子的.一頭，一手用力把“救生棒”拋進(jìn)水坑。小螞蟻看到了，趕忙用盡力氣游過(guò)來(lái)，終于夠著了“救生棒”。它爬上了樹(shù)枝，松了一口氣：“這下，我可有救了�！�

　　小樹(shù)葉拽住繩子，一點(diǎn)點(diǎn)往上拉，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小螞蟻救了上來(lái)。小螞蟻非常感激，連聲說(shuō)：“樹(shù)葉大哥，謝謝你，謝謝你的救命之恩�！毙�(shù)葉不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的，以后你出來(lái)可要謹(jǐn)慎一點(diǎn)�！�

二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事4

　　小松鼠過(guò)沙漠：

　　小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)，就考上了森林大學(xué)。小松鼠一家高興得又蹦又跳。但是，小松鼠仔細(xì)看了看錄取通知書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，松鼠媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)小松鼠說(shuō)：“孩子，你考上了森林大學(xué)，這是件喜事，應(yīng)當(dāng)高興，為何急成這個(gè)樣子呢？”小松鼠說(shuō)：“媽媽，你不知道，去森林大學(xué)要經(jīng)過(guò)一片廣闊無(wú)垠的大沙漠，我過(guò)不去呀！要是我有過(guò)沙漠的本領(lǐng)，那就好啦！”小松鼠的話提示了松鼠媽媽，它想，駱駝大伯能助人為樂(lè)，又有過(guò)沙漠的本領(lǐng)，還是去請(qǐng)它幫幫忙吧！想到這里，松鼠媽媽就朝駱駝大伯的家里跑去。

　　松鼠媽媽跑到駱駝大伯家里，對(duì)駱駝大伯說(shuō)：“駱駝大伯，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，可是去這個(gè)大學(xué)，要經(jīng)過(guò)一片大沙漠，請(qǐng)您幫幫忙�！瘪橊劥蟛α诵�，說(shuō)：“大嬸，我一定盡力幫忙�！彼墒髬寢尭吲d得不知說(shuō)什么才好。

　　第二天，駱駝大伯就和小松鼠動(dòng)身了。小松鼠騎在駱駝大伯的兩個(gè)駝峰中間，舒服極了。走呀走，它們來(lái)到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只見(jiàn)沙漠里到處都是高高低低的沙丘。小松鼠擔(dān)憂地問(wèn)：“駱駝大伯，這兒到處都是一個(gè)樣子，您會(huì)不會(huì)迷路？”駱駝大伯成竹在胸地說(shuō)：“小松鼠，我的脖子很長(zhǎng)，能夠望到很遠(yuǎn)的地方，我給人們帶路，從來(lái)沒(méi)有迷失過(guò)方向，你放心吧！”

　　中午，火球似的太陽(yáng)烤著大地，把沙子曬得滾燙滾燙。小松鼠的腳剛落地，就疼得立刻縮了回來(lái)。駱駝大伯卻絕不在乎，還是大搖大擺地往前走。小松鼠驚奇地問(wèn)：“駱駝大伯，我的'腳一落地，就燙得立刻縮回來(lái)。可是您為何絕不在乎呢？”駱駝大伯笑了笑，說(shuō)，“小松鼠，我的腳板很厚，又常年在沙漠里走，是不會(huì)燙傷的�！�

　　“啊，本來(lái)是這樣！”小松鼠又說(shuō)，“駱駝大伯，我口干極了，喉嚨都快要冒煙了�！瘪橊劥蟛�(tīng)了，心疼地說(shuō)：“小松鼠，你不要著急，堅(jiān)持一會(huì)兒，大伯給你找水喝�！彼ч_(kāi)端，向四周聞了聞，就對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，不要著急，水源找到了，就在左邊沙丘不遠(yuǎn)的地方�！毙∷墒笠宦�(tīng)，立刻來(lái)了勁兒。它們找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝飽了。駱駝大伯卻一口氣喝了許多水。小松鼠驚奇地說(shuō)：“駱駝大伯，您可真像一口水缸��！能喝這么多水呀！”

　　到了晚上，可怕的狂風(fēng)刮了起來(lái)，狂風(fēng)卷著沙粒，漫天飛揚(yáng)。小松鼠懼怕極了，眼睛都不敢睜開(kāi)。這時(shí)候，一座沙丘往它們身上蓋來(lái)。駱駝大伯抖動(dòng)了一下，身上的沙粒紛紜落下。后來(lái)，它們開(kāi)始休息了，小松鼠挨著駱駝大伯睡著了。天亮了，小松鼠醒來(lái)，往四周一看，只見(jiàn)四周堆起了一座座小沙山，有趣極了。

　　它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了目的地——森林大學(xué)。小松鼠

　　感激地說(shuō)：“謝謝您，大伯！我一定寫(xiě)信告知媽媽，讓它好好感謝您�！�

　　“不用謝�！瘪橊劥蟛α诵Γ靶∷墒�，好好讀書(shū)吧，今年放寒假時(shí)，我再來(lái)接你�！�

二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事5

　　想飛的螞蟻：

　　蔚藍(lán)的天空中，漂浮著幾朵潔白的云，三五成群的鳥(niǎo)兒在云朵里捉著迷藏，一行大雁排著整齊的隊(duì)伍向遠(yuǎn)處飛去。

　　這美麗的.情形被地上的一只小小的螞蟻全都看在了眼里，它的眼里顯露出敬慕和向往，如果我也有一雙翅膀，也能夠在天空中自由地翱翔那該多好啊！

　　這只小螞蟻心中滿懷雄偉的企圖，開(kāi)始充滿信心腸做實(shí)驗(yàn)。它第一拿兩片小樹(shù)葉綁在了手上，想作為翅膀，可是它使勁兒扇動(dòng)，就是飛不起來(lái)，它又多拿了兩片小樹(shù)葉綁在手上，還是飛不起來(lái)。

　　它傷心腸哭了。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)說(shuō)：“小螞蟻，你應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)跑，一跑起來(lái)，風(fēng)會(huì)帶動(dòng)你的樹(shù)葉，會(huì)讓你飛起來(lái)的�！毙∥浵佊X(jué)得很有道理，就依照它的說(shuō)法做實(shí)驗(yàn)，一邊跑一邊扇，嘴里還在不停地大喊，還是飛不起來(lái)。

　　小螞蟻更加灰心了。可它抬開(kāi)端，看了看可愛(ài)的藍(lán)天，白云好像在向它招手。它想起媽媽常說(shuō)的話：“孩子，做什么事情都沒(méi)有風(fēng)平浪靜的，要有恒心，堅(jiān)持到底就是勝利�！�

　　小螞蟻決定連續(xù)做實(shí)驗(yàn)。它又上網(wǎng)查閱了一些資料，這些資料使它開(kāi)辟思路，遭到了啟示。它在自己的腰上綁上一個(gè)鐵圈，在上面安上了一個(gè)螺旋槳。它讓螺旋槳飛快轉(zhuǎn)起來(lái)，用“翅膀”調(diào)劑方向、高低。它終于飛起來(lái)了，可以乘著清風(fēng)，駕著白云了。媽媽為它鼓掌，小蜜蜂也飛來(lái)為它慶祝。

　　小螞蟻在成功的同時(shí)也明白了，做事情要有信心、恒心才會(huì)成功。

二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀小故事6

　　蛀牙君的故事：

　　蛀牙君是一個(gè)小小的細(xì)菌，他生活在牙齒里面。他厭惡牙膏和牙刷，但是很愛(ài)好糖果。

　　有一天，他正在牙齒環(huán)形大道上漫步。走到大門牙的位置，透過(guò)牙齒間隙一看，呦，主人正在剝糖果紙，正要往嘴巴里面塞糖。蛀牙君開(kāi)心極了，“好吃的食品來(lái)了�。　彼挚梢燥柌鸵活D了。門牙的大門打開(kāi)了，糖果被送進(jìn)了嘴巴里，甜甜的，軟軟的，蛀牙君聞到這香甜的味道，渾身的'骨頭都酥了。他張大嘴巴，拼命地吸食甘甜的糖汁，他的肚子就像吹氣球一樣越來(lái)越大。終于吃飽了，蛀牙君摸著圓滾滾的肚皮，躺在牙床上，美美地打了個(gè)飽嗝，準(zhǔn)備進(jìn)行餐后運(yùn)動(dòng)——在牙齒上打洞蓋房子。

　　突然，大門牙又打開(kāi)了，香甜的草莓味飄了進(jìn)來(lái)，蛀牙君從牙床上一躍而起，哈哈，又可以吃餐后點(diǎn)心了。他張大嘴巴，迎接著香甜的草莓到來(lái)�！鞍パ剑　敝谰蠼衅饋�(lái)，“我的肚子，我的肚子好痛啊！”本來(lái)，這次進(jìn)來(lái)的不是草莓，而是草莓味的牙齒安全衛(wèi)士——牙膏和牙刷。

　　牙刷在口腔里上蹦下跳，與牙膏在牙床上跳著廣場(chǎng)舞。在他們的豪情演繹中，蛀牙君經(jīng)過(guò)20秒的垂死掙扎，終于掛了，嗚呼哀哉！