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小學(xué)一年級(jí)小故事

時(shí)間:2025-04-20 11:55:39 好文 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)小故事

小學(xué)一年級(jí)小故事1

  有一天,“0~9”這幾個(gè)可愛(ài)的數(shù)字娃娃想比一比誰(shuí),誰(shuí)最小。

小學(xué)一年級(jí)小故事

  數(shù)字娃娃“9”跳出來(lái)得意地說(shuō):“我!”還指著“0”說(shuō)::“尤其是你,沒(méi)頭沒(méi)腦,表示一個(gè)物體也沒(méi)有,你最!”

  數(shù)字娃娃“0”的.臉漲得通紅,傷心的哭了起來(lái)。這時(shí),數(shù)字娃娃“1”一把拉過(guò)“0”說(shuō):“別難過(guò),我們倆合在一起比他大!边@時(shí)“1”和“0”并排站在一起就成了“10”,“9”看到了,不好意思地低下了頭。

小學(xué)一年級(jí)小故事2

  世界上第一支蠟燭可能是一根蘸了油脂(動(dòng)物脂肪)的小樹(shù)枝兒。

  后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)用蜂蠟可以制作蠟燭,這種蠟燭的氣味更好聞,而且由于它可以燃燒盡而不滴蠟油,所以清潔干凈。不久,又出現(xiàn)了用鯨脂制成的鯨蠟,這種蠟即使在夏天也不會(huì)軟化。

  19世紀(jì)60年代,從石油中提煉出的石蠟受到人們的歡迎。現(xiàn)在,制作蠟燭的常用的原料仍然是石蠟。

  生產(chǎn)蠟燭的機(jī)器是蠟燭機(jī)。人們先把棉或麻做成細(xì)絲然后編擰成燭芯,并涂上化學(xué)藥品以控制其燃燒速度。再把原料石蠟等放在鍋中熔化。然后,在蠟燭模具里放入燭芯,把熔化的.石蠟油澆注到模具中,必須保證凝固后無(wú)空心,澆注次數(shù)一般為3~5次。對(duì)模具進(jìn)行冷卻后從中取出制好的蠟燭,然后修剪燭芯,進(jìn)行外表裝飾。后人們將成品蠟燭進(jìn)行包裝,打包待運(yùn)。

  你知道嗎?

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,無(wú)黑煙、無(wú)灰塵、耐燃燒、亮度大的蠟燭,驅(qū)蚊蠟燭,香味蠟燭,工藝蠟燭,音樂(lè)蠟燭,彩色火焰蠟燭等形形色色的蠟燭也應(yīng)運(yùn)而生。

小學(xué)一年級(jí)小故事3

  在海島的沙灘上,住著一只巨大的老海龜,它正曬著溫暖的太陽(yáng),慢慢地爬動(dòng)著,感到十分滿意。

  一只小海鷗飛了過(guò)來(lái),停在了老海龜?shù)谋硽ど,?wèn)道:“老爺爺,你今年多大年紀(jì)了?”

  “不大不小,整整一百歲了”老海龜慢吞吞地說(shuō)!把,你這么大年紀(jì)了,一定去過(guò)許很多多的.地方,一定有很大很大的本領(lǐng)吧,你……”好奇的小海鷗連珠炮式的發(fā)問(wèn)道。

  老海龜來(lái)神了,它伸長(zhǎng)脖子,昂起頭,微微晃動(dòng)著,夸躍說(shuō):這個(gè)嗎,太平洋我是游遍了,荒涼的小島我也以前溜噠過(guò),最深的海底我也以前光顧過(guò),至于我的本領(lǐng)嗎,說(shuō)出來(lái),還真把你羨慕地直流口水。我的背殼比鐵甲還牢,金魚(yú)壓在我身上,我毫不在乎,的章魚(yú)纏住了,也不能把我怎么樣,即使是狂風(fēng)暴雨之際,哪怕是大海波濤宣天,我照樣平安無(wú)事,小家伙,哪時(shí)侯,你恐怕躲在海邊的巖縫中,嚇的直發(fā)抖吧!

  正當(dāng)老海龜說(shuō)的正來(lái)勁的時(shí)候,小海鷗驚恐地飛走了。

  一個(gè)漁民走了過(guò)來(lái),用力把老海龜翻了個(gè)四腳朝天,那個(gè)漁民在走開(kāi)的時(shí)候還笑著說(shuō):“現(xiàn)在我沒(méi)空,過(guò)兩天我把你搬到船上去!崩虾}斨来笫虏缓茫偷戎姑沽,小海鷗看著老海龜仰面躺著不動(dòng),飛過(guò)來(lái)吃驚地問(wèn)道:“神通廣大的老爺爺呀,你就這樣躺著,被別人弄走嗎?”老海龜聽(tīng)了小海鷗的話,慚愧地用兩只前腳,遮住了自己的臉。

小學(xué)一年級(jí)小故事4

  不愛(ài)洗澡的小豬

  小豬羅羅胖胖的、白白的.,可真討人喜歡啦,小動(dòng)物們都愛(ài)和它做朋友,可是,最近羅羅變得不愛(ài)洗澡了,身上臭臭的,小動(dòng)物們?cè)僖膊缓退媪恕?/p>

  有一天,它去參加小兔米米的生日宴會(huì),它對(duì)大家說(shuō):“我們一起來(lái)跳舞,幫米米切蛋糕吧!”可大家都不喜歡它,都說(shuō):“快走開(kāi),討厭的臭臭!”羅羅傷心地哭起來(lái):“為什么大家都不和我玩,還叫我臭臭呢?”大象伯伯忙說(shuō):“這都怪你自己,誰(shuí)叫你不愛(ài)洗澡啊,大家才不和又臟又臭的娃娃玩呢!”羅羅聽(tīng)完大象伯伯的話,很不好意思,趕緊跑回家洗了個(gè)澡。

  瞧,現(xiàn)在的羅羅多干凈呀,小動(dòng)物們又和以前一樣喜歡它了!

小學(xué)一年級(jí)小故事5

  從前,有個(gè)放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他覺(jué)得十分無(wú)聊,就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命

  農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑,他們邊跑邊喊:“不要怕,孩子,我們來(lái)幫你打惡狼

  農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地

  第二天,放羊娃故伎重演,善良的'農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼,可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。

  放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣,從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天,狼真的來(lái)了,一下子闖進(jìn)了

  放羊娃害怕極了,拼命地向農(nóng)夫們喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快救命呀!狼真的來(lái)了!”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲,以為他又在說(shuō)謊,大家都不理睬他,沒(méi)有人去幫他,結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬

小學(xué)一年級(jí)小故事6

  一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了,來(lái)到這井邊,看見(jiàn)狐貍在井下,便問(wèn)他井水好不好喝?狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,心中暗喜,立刻鎮(zhèn)靜下來(lái),極力贊美井水好喝,說(shuō)這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸山羊趕快下來(lái),與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一齊共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說(shuō):“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來(lái),我們就都得救了!惫窖蛲饬怂奶嶙h,狐貍踩著他的.后腳,跳到他背上,然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶,跳出了井口。狐貍上去以后,?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō):“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去。”

小學(xué)一年級(jí)小故事7

  有一天,一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠,突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。

  狐貍生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就編出一個(gè)謊言,對(duì)老虎說(shuō):“我是天帝派到山林中來(lái)當(dāng)百獸的,你要是吃了我,天帝是不會(huì)饒恕你的!

  老虎對(duì)狐貍的話將信將疑,便問(wèn):“你當(dāng)百獸,有何證據(jù)?”狐貍趕緊說(shuō):“你如果不相信我的話,可以隨我到山林中去走一走,我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子!

  老虎想這倒也是個(gè)辦法,于是就讓狐貍在前面帶路,自己尾隨其后,一道向山林的.深處走去。

  森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老虎來(lái)了,一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散,紛紛奪路逃命。

  轉(zhuǎn)了一圈之后,狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說(shuō)道:“現(xiàn)在你該看到了吧?森林中的百獸,有誰(shuí)敢不怕我?”

小學(xué)一年級(jí)小故事8

  蔬菜國(guó)的小白菜

  小白菜覺(jué)得在蔬菜國(guó)實(shí)在是太無(wú)聊了,每天都和蔬菜打交道,他想到外面的.世界去看一看。

  蔬菜國(guó)的小白菜路過(guò)鮮花國(guó),他在鮮花國(guó)認(rèn)識(shí)了向日葵,向日葵也想到外面的世界去看一看。

  他們兩個(gè)一起來(lái)到了水果園,他們?cè)谒麍@里認(rèn)識(shí)了好多的朋友。

  小香蕉就問(wèn)他:“小日葵、小白菜,你們要到哪里去?”

  小白菜和向日葵回答說(shuō):“我們準(zhǔn)備去其他的國(guó)家看一看。小香蕉,你要和我們一起去嗎?”

  小香蕉說(shuō):“我也想和你們一起出發(fā)!

  就這樣三個(gè)小伙伴一起出發(fā),累了就躺在樹(shù)底下休息,渴了就到小溪旁去喝水,三個(gè)小伙伴有說(shuō)有笑的在一起。

  突然他們發(fā)現(xiàn)有一只老鷹在天空中盤(pán)旋,小白菜說(shuō):“不好,咱們快逃,老鷹會(huì)來(lái)抓我們的!

  小白菜帶著向日葵,還有小香蕉一起躲到了山洞里,這個(gè)山洞里面有水、有草、有花,簡(jiǎn)直是美極了。

  這里像是另外一個(gè)世界,三個(gè)小伙伴決定從此以后就在山洞里生活下來(lái),他們每天都過(guò)得非常的開(kāi)心。

小學(xué)一年級(jí)小故事9

  菜園子里住著一條小青蟲(chóng)和一只小蜜蜂,它們差不多同時(shí)出生,是一對(duì)好朋友。

  過(guò)了些日子,小蜜蜂和小青蟲(chóng)都逐步長(zhǎng)大了,小蜜蜂于是對(duì)小青蟲(chóng)說(shuō):“好朋友,我們?cè)撊W(xué)些本領(lǐng),好為人類(lèi)作點(diǎn)貢獻(xiàn)!

  小青蟲(chóng)蠕動(dòng)了一下胖胖的身子,望了望園子里的大白菜說(shuō):“別傻了,這里有這么多白菜,夠我們吃一輩子的了!

  小蜜蜂看了看小青蟲(chóng),搖了搖頭,飛走了,她找到了她的'爸爸媽媽?zhuān)齻儗W(xué)習(xí)采粉釀蜜的本領(lǐng)。

  就這樣,過(guò)了些日子,菜園子里的菜都被小青蟲(chóng)和它的伙伴們吃得精光,可這也招來(lái)了很多青蛙和小鳥(niǎo),終于有一天,小青蟲(chóng)正在美美的吞食的嫩嫩的大白菜時(shí),一只青蛙長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一卷,小青蟲(chóng)成了青蛙口中的美味。

  小蜜蜂經(jīng)過(guò)持續(xù)的努力,辛勤的勞動(dòng),成了一位釀蜜高手,為人類(lèi)貢獻(xiàn)了很多可口的蜂蜜,得到了人類(lèi)的稱(chēng)贊。

小學(xué)一年級(jí)小故事10

  很久很久以前,烏鴉是彩色的。有一只烏鴉在天上飛膩了,看到魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去,很是羨慕,便也想和魚(yú)兒學(xué)習(xí)游泳。

  烏鴉飛到岸邊,對(duì)一條魚(yú)說(shuō):“魚(yú)老弟,你可不可以教我學(xué)游泳?”金魚(yú)笑著問(wèn)了句:“你說(shuō)什么?你要學(xué)游泳?”

  “對(duì)呀,不行嗎?”烏鴉奇怪的問(wèn)。

  “你真的想學(xué)嗎?”金魚(yú)說(shuō)。

  “可不要唬弄我”!

  烏鴉著急的回答:“對(duì),我是真心想學(xué)好這門(mén)技術(shù)的!

  金魚(yú)說(shuō):“那好吧,從今以后,你就是我的徒弟的,學(xué)這門(mén)技術(shù)是很苦的',你可要堅(jiān)持到底呀!”

  烏鴉高興的回答:“師傅,徒兒一定不辜負(fù)您對(duì)我的信任!苯痿~(yú)沖著它笑了笑。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)了,金魚(yú)搖擺著尾巴給烏鴉做了個(gè)示范。烏鴉心想:切,原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀,早知道我就不拜它為師了,害得我在那個(gè)小家伙面前低三下四,真后悔呀!金魚(yú)看見(jiàn)烏鴉心里有事,還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。對(duì)它大喊:“你這么三心二意,怎么能學(xué)會(huì)游泳呢?”烏鴉什么也沒(méi)說(shuō),心里想道:“等我學(xué)會(huì)了游泳,就把你吃掉!弊焐蠀s說(shuō):“唉,來(lái)了!薄

  烏鴉站到岸邊,甩了甩翅膀,一下子栽到水里去了,碰到了礁石上,把自己彩色的羽毛弄成黑乎乎的。后來(lái),金魚(yú)把烏鴉抬上水面,使它獲救。等烏鴉緩過(guò)神來(lái),對(duì)金魚(yú)說(shuō):“你這個(gè)小玩意,可把我害苦了,我要吃了你!苯痿~(yú)以為族長(zhǎng)的安全,又齊心協(xié)力的把烏鴉抬到了水底,烏鴉死了。

  這個(gè)寓言故事告訴我們,做人要知恩圖報(bào),不能恩將仇報(bào)。

小學(xué)一年級(jí)小故事11

  一頭小牛為了返回牧地需要穿過(guò)一片原始森林,由于這頭小牛做事缺乏理性,僅憑感覺(jué)在森林中獨(dú)自穿行,所以便踩出了一條蜿蜒曲折的小路。

  次日,狗經(jīng)過(guò)這里,它也走了同樣的路。第三天,羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條小道,便也帶著它的同伴沿著此路穿過(guò)了森林。

  后來(lái),人們陸陸續(xù)續(xù)地沿著這條路走。他們?cè)谧叩倪^(guò)程中經(jīng)常需要彎下腰,繞開(kāi)一個(gè)又一個(gè)障礙物,于是他們紛紛抱怨,甚至咒罵。但是,他們只是發(fā)發(fā)牢騷,并沒(méi)有繞道而行。

  漸漸地,這條小路變成了山野當(dāng)中的一條主要道路。許多年后,這條小路變成了村莊的大路,隨后成了城鎮(zhèn)的主干道。所有的人都抱怨交通擁堵,說(shuō)這條路可能是最糟糕的`一條路。而其實(shí),如果朝著其他的方向走,也許只需三十分鐘便可走出大山。

  生活又何嘗不是如此呢?看起來(lái)復(fù)雜的事情,也許只要稍微換一個(gè)角度思考,或是換一個(gè)方向行進(jìn),曾經(jīng)棘手的問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。有時(shí)候,我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐εc堅(jiān)持,而是適時(shí)的思考與總結(jié)。當(dāng)然,還有為了改變而必需的勇氣與行動(dòng)。

小學(xué)一年級(jí)小故事12

  有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了幾頭騾子和一群豬。

  一天,小騾問(wèn)大騾:“媽媽?zhuān)瑸槭裁簇i們不用干活,吃飽了就可以去睡覺(jué),而我們每天要干那么多的活,還常常得挨主人的鞭子?”

  大騾低頭看著小騾,溫柔地說(shuō):“孩子,我們只需要干好自己的活,其他的'事我們無(wú)須去理會(huì)!

  “為什么?”小騾迷茫地望著媽媽問(wèn)道。

  “遲些日子你會(huì)明白的!”大騾答道。

  小騾雖然不解,但也只好低下頭繼續(xù)拉磨。

  日子一天一天地過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半年了。

  一天中午,農(nóng)夫帶來(lái)個(gè)屠夫,走到豬舍前指著其中一頭豬說(shuō):“就這頭吧,太大了就不值錢(qián)了。”

  不一會(huì)兒,豬舍里傳出了慘烈的嚎叫聲,震驚了整個(gè)農(nóng)莊。

  小騾顫抖著身子小聲地問(wèn)大騾:“媽媽?zhuān)綍r(shí)主人對(duì)豬那么好,為什么現(xiàn)在又要讓人家來(lái)殺它們?”

  大騾沉思了一下,平靜地說(shuō):“孩子,你要知道,一個(gè)人若是什么都不做,一味索取而不思付出是活不長(zhǎng)的!”

  故事里的豬一味索取,不懂付出,長(zhǎng)得鮮嫩肥美正合農(nóng)夫心意,可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

小學(xué)一年級(jí)小故事13

  按照慣例,我們學(xué)校每年暑假都要安排兩次老師進(jìn)行家訪工作,我認(rèn)為家訪是老師深入到學(xué)生家庭里,與其家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境條件與習(xí)慣以及思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)家訪促進(jìn)學(xué)校與家庭共同教育好孩子。耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。

  xxxx年8月18日,我們幾位老師頂著烈日到了提前預(yù)約的一年級(jí)一班的一位學(xué)生家里。通過(guò)了解,這個(gè)學(xué)生是父母外來(lái)務(wù)工的子女,租住在學(xué)校附近。父母在附近工廠里打工,爺爺奶奶靠收賣(mài)廢品掙錢(qián)。雖然日子過(guò)得辛苦,但從他們談話中,感覺(jué)到他們對(duì)生活的滿足和幸福。尤其是爺爺在談到孫子的學(xué)習(xí)的時(shí)候,他說(shuō),孩子每天放學(xué)都是先坐到窗口的桌子邊把作業(yè)寫(xiě)好,然后讀書(shū)給爺爺聽(tīng),有時(shí)候還與爺爺互動(dòng),談?wù)剷?shū)里的故事,說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的表現(xiàn)。爺爺是革命后代,給孫子也有很多講不完的故事?吹綘敔敐M臉洋溢的笑容,我們老師心里也高興,在這樣的環(huán)境中,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都很重要。

  家訪的另一位學(xué)生的父母雖然都是務(wù)工人員,但工作比較穩(wěn)定且收入不錯(cuò)。她相對(duì)其他外來(lái)務(wù)工子女來(lái)說(shuō)生活條件比較優(yōu)越,家里電子產(chǎn)品一應(yīng)俱全。接待我的是她的媽媽?zhuān)磥?lái)家中教育這位學(xué)生的主要是媽媽。我把上學(xué)期以來(lái)對(duì)這位學(xué)生的了解及看法如實(shí)的說(shuō)了一下。小華媽媽聽(tīng)了一點(diǎn)都不驚訝而是表示認(rèn)同,她在學(xué)校的表現(xiàn)似乎都在她的預(yù)料之中。通過(guò)交流,我了解到這位學(xué)生上幼兒園之前是由爺爺奶奶帶的,爺爺奶奶對(duì)其十分寵愛(ài)。后來(lái),雖由媽媽親自帶,但由于工作比較忙對(duì)孩子也疏于管教。通過(guò)深入地了解,我更加確信,只要這位學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)一定不會(huì)是問(wèn)題。我把這個(gè)想法明確地告訴了學(xué)生的媽媽?zhuān)瑫r(shí)也提出了幾點(diǎn)建議:1家長(zhǎng)應(yīng)改變其對(duì)孩子錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式,不要過(guò)于寵愛(ài),要恩威并濟(jì),要在孩子的心目當(dāng)中樹(shù)立家長(zhǎng)的威嚴(yán);2周末,可讓孩子去參加個(gè)把能讓他靜坐下來(lái)的興趣班,比如圍棋,家長(zhǎng)不必太關(guān)心、太在意他能學(xué)到多少,目的只在于能專(zhuān)心聽(tīng)講;3每天放學(xué)回家,不要先急著讓孩子做作業(yè),可讓他說(shuō)說(shuō)自己的課堂表現(xiàn)及一天所學(xué)內(nèi)容。

  通過(guò)家訪,教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn),日常行為,家庭教育,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)習(xí)慣等等;教師能更好地提醒家長(zhǎng);家長(zhǎng)也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)校的教育方針,學(xué)校的.常規(guī),這樣家長(zhǎng)能更有效地配合學(xué)校做好工作。

  家訪給我的最大體會(huì)是拉近了與學(xué)生家長(zhǎng)的距離,加強(qiáng)了溝通,增加了相互間的了解。同時(shí)我也覺(jué)得家訪要做到真誠(chéng),要真正地是為了學(xué)生,要和家長(zhǎng)共同把孩子教育好,而不是純粹地向家長(zhǎng)數(shù)說(shuō)孩子的不是或是把學(xué)生的一些問(wèn)題拋給家長(zhǎng)。應(yīng)該是與家長(zhǎng)共同想辦法,一起教育好孩子。這樣,不僅能贏得學(xué)生對(duì)你的好感尊敬,而且也有利于我們今后對(duì)學(xué)生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來(lái)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,更好的來(lái)教育好我們的學(xué)生。在這次家訪過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng),同時(shí)多進(jìn)行交流,家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。

小學(xué)一年級(jí)小故事14

  小松鼠的蘋(píng)果

  一天下午,小松鼠在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋(píng)果。這個(gè)蘋(píng)果又大又香,小松鼠從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò),相信在整個(gè)森林里面,也很難找到這樣好吃的蘋(píng)果。

  當(dāng)小松鼠正在欣賞這個(gè)大蘋(píng)果的時(shí)候,他的好朋友小白兔剛好經(jīng)過(guò),看到了這個(gè)蘋(píng)果,小白兔很想嘗嘗這個(gè)蘋(píng)果,并建議大家一同分享。小松鼠卻很自私地說(shuō):“這個(gè)又香又甜的大蘋(píng)果,差點(diǎn)連我自己也舍不得吃,怎么可以分給你吃呢?而且,我們也不算是很好的朋友吧!”小白兔聽(tīng)了這番話,傷心地離開(kāi)了。

  由于蘋(píng)果太香的關(guān)系,小猴子、小豬、小象和小花貓等也來(lái)到了小松鼠的跟前,希望可以與他分享蘋(píng)果,他們甚至拿出了自己最心愛(ài)的東西與他交換,可惜全被小松鼠拒絕了。最后小松鼠覺(jué)得大家太煩,便跑到老遠(yuǎn)的山洞里,準(zhǔn)備避開(kāi)其他朋友,獨(dú)自把蘋(píng)果吃掉。

  當(dāng)小松鼠咬第一口時(shí),覺(jué)得這個(gè)蘋(píng)果的味道實(shí)在太香了!便忍不住一口接一口,不停地吃這個(gè)美味芬芳的蘋(píng)果。可是這個(gè)蘋(píng)果實(shí)在太大了,當(dāng)小松鼠吃到一半的時(shí)候,肚子已經(jīng)脹得像個(gè)皮球,實(shí)在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠卻對(duì)自己說(shuō):“這么辛苦才能獨(dú)自享受的`蘋(píng)果,無(wú)論怎樣辛苦,也要把它吃完,不能分給其他的朋友!”于是,小松鼠繼續(xù)努力,一口一口地咬著蘋(píng)果,一個(gè)多小時(shí)后,蘋(píng)果終于吃完了?墒且?yàn)槌缘锰,小松鼠的肚子開(kāi)始疼了起來(lái),最后連路都走不了,只有在山洞里不停地呻吟。

  遠(yuǎn)處的小白兔聽(tīng)到小松鼠的叫聲,在山里四處尋找,用了整整一個(gè)晚上,才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。小松鼠蘇醒以后,得知是小白兔救的自己,便很感激地說(shuō):“謝謝你救了我!可是我這么自私,你為什么還要救我呢?”小白兔微笑著說(shuō):“因?yàn)槲覀兪呛门笥眩 ?/p>

小學(xué)一年級(jí)小故事15

  在一片森林里,住著一只老虎和一只小貓,老虎住在山頂,小貓住在山腳。山上的小溪往山下流,正好從小貓家門(mén)前流過(guò)。它們都過(guò)著寧?kù)o而悠閑的生活。

  老虎和小貓有一天,老虎折了一只紙船,放進(jìn)小溪里。紙船漂呀漂,漂到了小貓家門(mén)口。

  很不幸,小兔子被老虎抓走了。老虎高興地回家準(zhǔn)備用餐。

  回到家里,小兔眼睛一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)的好辦法,對(duì)老虎說(shuō):“大哥,捉我一定把你累壞了吧?您看我肯定是跑不了了,您先到井里喝口水休息休息吧!這樣您吃我的肉,一定會(huì)覺(jué)得更加鮮嫩無(wú)比!

  老虎聽(tīng)了,覺(jué)得小兔子說(shuō)的對(duì),很高興的答應(yīng)了。于是,它便縱身跳到了井里。

  小兔見(jiàn)狀,心想:哈哈,真是天助我也,沒(méi)想到老虎這么容易就上當(dāng)了。

  小兔連忙掙脫束縛,跳到井邊,把井蓋蓋上,順便找了幾個(gè)釘子把井蓋釘死了。這樣,老虎無(wú)論怎樣都跳不出來(lái)啦!

  小兔子心里比吃了蜜還要甜,因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了大老虎。

  回到家里,小兔子把事情的.經(jīng)過(guò)如實(shí)的跟兔媽媽說(shuō)了,兔媽媽夸了小兔子的聰明,還緊緊的抱住了小兔子。小兔子高興極了。

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