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經(jīng)典啟蒙故事集合【15篇】
經(jīng)典啟蒙故事1
在一個(gè)寒冷的冬日,天下起了鵝毛大雪,哎呀:“雪下的這么大,山上的兔子們一定餓壞了”老爺爺替那些山上的兔子擔(dān)心起來(lái)。
“把這些剩下的胡蘿卜給兔子們送過(guò)去!
老爺爺從倉(cāng)庫(kù)里取出一個(gè)大麻袋蘿卜裝在推車上,老爺爺推著車向深山里走去,哎呦,老爺爺卸下大麻袋,倒出來(lái)很多胡蘿卜。胡蘿卜堆成小山了,等老爺爺離開(kāi)后,兔子們從四面八方跑了過(guò)來(lái)。
“哇,好吃的胡蘿卜”
“啊,好多胡蘿卜啊”餓壞了的兔子們開(kāi)始擠來(lái)擠去,“不對(duì),是我先到的!”轉(zhuǎn)眼間你爭(zhēng)我搶亂糟糟的。
兔子爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)“你們這么爭(zhēng)來(lái)?yè)屓サ,難道就沒(méi)有更好的'辦法來(lái)分胡蘿卜了嗎?”
“爺爺,您把胡蘿卜一個(gè)個(gè)扔給我們?cè)趺礃?”高個(gè)兔子說(shuō)把胡蘿卜一個(gè)個(gè)分給兔子們,小兔子們爭(zhēng)著要胡蘿卜,又蹦又跳吵吵鬧鬧。
兔子爺爺又喊道,有沒(méi)有更好的辦法?小機(jī)靈兔子急忙說(shuō)“比跳遠(yuǎn)怎么樣?”
跳遠(yuǎn)比賽一直持續(xù)到了第二天,小兔子們一個(gè)個(gè)都累壞了。
這時(shí)最小的兔寶寶說(shuō),“爺爺咱們排好隊(duì)按順序領(lǐng)胡蘿卜不就可以了嗎”
聽(tīng)完兔寶寶的話,大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,排成一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。
“叔叔您來(lái)的早,您站在前面吧!”
“不不,你還是個(gè)孩子,你站在前面吧!”
兔子們互相謙讓的排著隊(duì),兔子們一起高高興興的吃著胡蘿卜。兔子爺爺笑著說(shuō)“排隊(duì)拿東西真快呀”
老爺爺打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門(mén),看到眼前的一切愣住了,推車上哪來(lái)的這么多暖融融的兔毛呢?是誰(shuí)放著這里的呢?
經(jīng)典啟蒙故事2
人生——一場(chǎng)未知的旅程,它曠日持久,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)命運(yùn)之神開(kāi)了一個(gè)玩笑,我們是否有勇氣從容而過(guò),將一切歸零,擇一處?kù)o謐角落,守望春暖花開(kāi)。
20xx年夏天,一項(xiàng)公益活動(dòng)——冰桶挑戰(zhàn)賽一夜之間在國(guó)內(nèi)流行起來(lái),各路明星與名人紛紛舉起冰桶“醍醐灌頂”,表達(dá)對(duì)“漸凍癥(ALS)”患者的支持。徹骨的冰水或許能讓人暫時(shí)體會(huì)到他們四肢麻木的感覺(jué),而與真正的病痛相比,“簡(jiǎn)直不及其九牛之一毛” ,雷克薩斯車主張先生說(shuō)。他無(wú)法想象,自己會(huì)與這種極為罕有的病癥相距如此之近——近到僅隔著一只排檔桿。
此刻,張先生坐在白色雷克薩斯RX 270的副駕駛座位上,看著正在開(kāi)車的朋友勝平,心中滋味五味雜陳。不知道這會(huì)不會(huì)是勝平最后一次手握方向盤(pán)。因?yàn),勝平所患的漸凍癥發(fā)展極快。
這輛雷克薩斯是張先生買給勝平的——在得知他患病之后,張先生的第一個(gè)念頭就是放下一切,和生命中最重要的兄弟開(kāi)車自駕,游遍全國(guó)。為此,張先生制定了一整套詳細(xì)的方案,他準(zhǔn)備與勝平一起,用車輪丈量每一處絕美的風(fēng)景。男人間的友誼,就是這樣含蓄而深沉。兩個(gè)人從北京出發(fā),第一站選擇了勝平的老家湖北天門(mén)。“沒(méi)想到,此后他出門(mén)越來(lái)越不便,周游全國(guó)的計(jì)劃就暫時(shí)擱置了!睆埾壬粺o(wú)遺憾地說(shuō)。
生于60年代的張先生有著那個(gè)年代特殊的性格烙。核麩釔(ài)自由、篤信正義、腳踏實(shí)地、低調(diào)謙遜。高峰低谷、浩蕩青春,逝去的是一去不返的年華,沉淀的是如鉆石般耀眼的友情。人生難得一知己,張先生是幸運(yùn)的,他和勝平用20年的時(shí)光,證明著人與人之間最簡(jiǎn)單的關(guān)系——信與諾。
80年代末,張先生從同學(xué)母親的電纜公司離職,舍棄了當(dāng)時(shí)頗高的薪水,進(jìn)入完全陌生的體育用品行業(yè),從底層銷售干起。最苦的時(shí)候,他揣著一張火車票,從深圳到北京,沿途路經(jīng)十余座城市,一站站游說(shuō)經(jīng)銷商,一點(diǎn)點(diǎn)勾勒著自己的事業(yè)版圖。一年之后,他賺到了第一桶金,他用這筆錢買了一輛車。
世界就是這樣隨處都是機(jī)緣,張先生結(jié)識(shí)了同學(xué)的表弟勝平,由此展開(kāi)了二人此生交織的信諾之誼。兩人都是很有主見(jiàn)的人,但在一起做生意的二十多年,從沒(méi)發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)執(zhí)。張先生說(shuō):“我們一起犯過(guò)很多錯(cuò)誤,也曾錯(cuò)到讓我們幾乎沒(méi)有再站起來(lái)的勇氣。就算這樣,他也從來(lái)沒(méi)埋怨我一次。他總是說(shuō)‘沒(méi)事,我陪你’!
他用“親人”來(lái)形容彼此的關(guān)系,勝平是他的依靠,他的寄托,甚至是他繼續(xù)前行的動(dòng)力。孑然一身又酷愛(ài)冒險(xiǎn)的張先生,每每奔赴新途,都會(huì)把自己所有資產(chǎn)轉(zhuǎn)至勝平名下,他怕自己萬(wàn)一回不來(lái),沒(méi)有人可以幫自己打理生意和照料年邁的雙親。金錢從來(lái)不是他們的終極目標(biāo),腳踏實(shí)地,逆風(fēng)起航才是他們偏愛(ài)的人生軌跡。并肩風(fēng)雨20年,就在兩個(gè)人斬獲了人生很多精彩之時(shí),突如其來(lái)的ALS打破了他們平靜的生活。
兩年多前,勝平淋了一場(chǎng)大雨,幾天之后忽然感覺(jué)雙腿麻木,張先生和勝平的太太陪他一起來(lái)到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番檢查,醫(yī)生以冰冷而不容置疑的口氣告訴他勝平得了“肌萎縮側(cè)索硬化癥”——這種被人們稱為“漸凍人”的病癥,且目前醫(yī)學(xué)界還沒(méi)有找到有效的治療方法。
勝平曾經(jīng)是一名空軍戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,體格素來(lái)健壯,這樣的病癥對(duì)他而言更像是命運(yùn)之神開(kāi)的一個(gè)殘酷而諷刺的玩笑!拔覐尼t(yī)生辦公室出來(lái),看到勝平坐在走廊的長(zhǎng)椅上。我走過(guò)去,拍拍他的肩膀,他什么都沒(méi)問(wèn),我什么都沒(méi)說(shuō)。他是個(gè)聰明人,應(yīng)該早就根據(jù)自己的癥狀在網(wǎng)上了解了大概。他反倒像安慰我一樣,輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句:‘咳,走吧’。”當(dāng)時(shí)的一幕,張先生至今歷歷在目。
漸凍癥的可怕不僅在于肢體的逐漸僵直,更在于在這個(gè)過(guò)程中,患者的感覺(jué)和意識(shí)都非常清醒,甚至,由于肢體的麻木反而變得比普通人更為敏感,這樣的痛苦是常人難以忍受的。在其他治療都不見(jiàn)效之后,勝平仿照網(wǎng)上病友的帖子開(kāi)始嘗試“絕食療法”,在不斷的'嘔吐中堅(jiān)持了十多天,這對(duì)于一位生理感受數(shù)倍敏感于常人的患者來(lái)說(shuō)不啻為一場(chǎng)生命的嚴(yán)酷考驗(yàn)!澳翘烊タ此,我跟他說(shuō)起當(dāng)年我們?cè)谂=殖赃^(guò)的羊雜湯,他含含混混一直念叨一句話,他的家人都沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么,我最后忽然明白過(guò)來(lái),他說(shuō)的是‘這輩子,再也吃不上了’。”那一刻,張先生扭過(guò)頭,淚如雨下。
由于勝平的影響,在日常生活中,張先生對(duì)于弱勢(shì)群體的關(guān)注比普通人更多了一分!叭袊(guó)目前保守估計(jì)約有二十萬(wàn)漸凍人。一次冰桶挑戰(zhàn)帶來(lái)的社會(huì)效應(yīng)是階段性的,我們還應(yīng)當(dāng),也可以為他們做得更多。”
張先生總是說(shuō),男人間的情誼,不需要連篇累牘的描述,一個(gè)眼神,就勝過(guò)那未曾出口的萬(wàn)語(yǔ)千言。他開(kāi)始籌劃未來(lái)的生活;蛟S有一天,他會(huì)開(kāi)著車,來(lái)到一個(gè)不知名的小地方,蓋一座養(yǎng)老院,建一所鄉(xiāng)村小學(xué),或者,沿途幫助那些需要幫助的人。“我不求回報(bào)”,借用時(shí)下流行的“天使投資”概念,他笑著說(shuō),“求回報(bào)的,不叫天使。”
經(jīng)典啟蒙故事3
“可惡的小母雞,趁我睡著的時(shí)候搶走了我的樹(shù)蔭!”小狗非常生氣,過(guò)去和小母雞論理:“你怎么能這樣做?太自私了吧!”
“我……我沒(méi)有搶你的樹(shù)蔭呀!”看到怒氣沖沖的小狗,小母雞嚇壞了。
“還想抵賴?那我問(wèn)你,樹(shù)蔭怎么跑到你那一邊了。”小狗還很理直氣壯呢。
“我怎么知道?我來(lái)的`時(shí)候,樹(shù)蔭就在這一邊了!毙‰u解釋說(shuō),“我還納悶,你怎么不睡在樹(shù)蔭下呢?”
“我才不信你的話,我要把樹(shù)蔭搬回來(lái)!毙」酚脛艃和浦髽(shù),希望樹(shù)蔭能回到原來(lái)的位置去,可是忙得滿頭大汗,樹(shù)蔭并沒(méi)有動(dòng)。小狗好泄氣呀!
“小狗哥哥,你別忙了。樹(shù)蔭還給你,我走了!”
“還說(shuō)不是搶了我的樹(shù)蔭,認(rèn)了吧?”看著小母雞遠(yuǎn)走的背影,小狗很得意。
第二天,小狗又到樹(shù)蔭下去乘涼,“怎么回事?樹(shù)蔭又回到原來(lái)的位置了!
“別管他,這次我不讓人搬走我的樹(shù)蔭了。要乘涼,一起坐呀!沒(méi)必要搬來(lái)搬去的嘛!”小狗想。
小狗就坐在樹(shù)蔭下乘涼。這次,小狗發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人搬走樹(shù)蔭,是樹(shù)蔭自己挪了位!霸趺椿厥卵剑繕(shù)蔭沒(méi)有腳,怎么會(huì)走呢?”小狗想呀想,卻怎么也想不明白。這時(shí)山羊爺爺來(lái)了。小狗向山羊爺爺請(qǐng)教。山羊爺爺摸著胡子笑呵呵地說(shuō):“自己動(dòng)腦筋好好想想。
小狗看看太陽(yáng),看看樹(shù),終于明白了:原來(lái)是太陽(yáng)讓樹(shù)蔭移了位!自己錯(cuò)怪了小母雞。
“一定要向小母雞道歉!”小狗向小母雞家走去。
經(jīng)典啟蒙故事4
我從懷孕開(kāi)始就每天晚上給肚子里的寶寶念一兩篇故事或詩(shī)歌。他出生后我也保持著每天給他講故事的習(xí)慣。但是,有一陣兒,我每天一回家,兒子就會(huì)把一本已經(jīng)翻得舊舊的圖畫(huà)書(shū)放到我面前,讓我給他講,一直講到他滿意為止。有時(shí)是3遍,有時(shí)是5遍。我也曾經(jīng)給他買過(guò)幾本新書(shū),試圖替換舊書(shū)講給他聽(tīng),都被他拒絕了。真無(wú)奈。難道他對(duì)閱讀別的書(shū)再?zèng)]興趣了?
心理學(xué)家解讀關(guān)鍵詞:重復(fù)
很多孩子喜歡看《天線寶寶》,其中的奧秘之一就是"重復(fù)"。4個(gè)天線寶寶總在重復(fù)地說(shuō)一個(gè)詞、一句話,很多場(chǎng)景也是重復(fù)的。這部片子能讓寶寶看懂,還能慢慢地理解。所以孩子很愛(ài)看。
很多孩子都喜歡反復(fù)地聽(tīng)一個(gè)故事,或者反復(fù)地要求媽媽唱一首歌。如果媽媽這樣做了,效果就是孩子強(qiáng)化了他的`記憶。而且,孩子喜歡這個(gè)過(guò)程,是因?yàn)樗谄诖龐寢屩v出來(lái)的下一個(gè)故事情節(jié)或一句歌詞,和自己知道的正好一致,這讓孩子頗有成就感,好玩程度不亞于藏貓貓。
在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程里,除了模仿,還有一種就是通過(guò)自己的嘗試和錯(cuò)誤來(lái)驗(yàn)證的過(guò)程。在嘗試和錯(cuò)誤中,孩子就需要不斷地重復(fù)。當(dāng)重復(fù)之后的結(jié)果被驗(yàn)證是正確的話,孩子會(huì)很快樂(lè);如果被驗(yàn)證是錯(cuò)誤的話,孩子就會(huì)在下一次的重復(fù)中校正自己。
在興趣啟蒙中,如果了解了孩子的這種心理特點(diǎn),就不會(huì)覺(jué)得難以理解或試圖去改變他。
一句話點(diǎn)睛:"多重復(fù)"、"小步子",你的耐心和陪伴就是他的成長(zhǎng)空間。
經(jīng)典啟蒙故事5
小故事一:用人之道
去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里,沒(méi)有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
小故事二:所長(zhǎng)無(wú)用
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋,他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō):“你到越國(guó)去,一定會(huì)貧窮的。”“為什么?”“草鞋,是用來(lái)穿著走路的,但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來(lái)做帽子的,但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”
心得:一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng),就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要,其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此,我們要根據(jù)社會(huì)得需要,決定自己的行動(dòng),更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
小故事三:曲突徒薪
有位客人到某人家里做客,看見(jiàn)主人家的.灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材?腿烁嬖V主人說(shuō),煙囪要改曲,木材須移去,否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi),主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請(qǐng)四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。
有人對(duì)主人說(shuō):“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話,今天也不用準(zhǔn)備筵席,而且沒(méi)有火災(zāi)的損失,現(xiàn)在論功行賞,原先給你建議的人沒(méi)有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!主人頓時(shí)省悟,趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
心得:預(yù)防重于治療,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后。
小故事四:救人
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?缮衔静](méi)有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想,一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響,飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了:剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
心得:在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
小故事五:并不是你想象中那樣
兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對(duì)他們并不友好,并且拒絕讓他們?cè)谑孢m的客人臥室過(guò)夜,而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí),較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞,就順手把它修補(bǔ)好了。年輕的天使問(wèn)為什么,老天使答到:“有些事并不象它看上去那樣!
第二晚,兩人又到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情,把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來(lái)款待客人,然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早,兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣,他們唯一的生活來(lái)源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒,他質(zhì)問(wèn)老天使為什么會(huì)這樣,第一個(gè)家庭什么都有,老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞,第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人,而老天使卻沒(méi)有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不象它看上去那樣。老天使答道,“當(dāng)我們?cè)诘叵率疫^(guò)夜時(shí),我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因?yàn)橹魅吮回澯曰,不愿意分享他的?cái)富,所以我把墻洞填上了。昨天晚上,死亡之神來(lái)召喚農(nóng)夫的妻子,我讓奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那樣。
經(jīng)典啟蒙故事6
小熊和小猴
有一天,熊媽媽對(duì)小熊說(shuō):“祖母生病了,你幫媽媽帶一些蘑菇去探望她。”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,提著籃子,跟媽媽揮手再見(jiàn),就上路了。
小熊在路上,小熊遇見(jiàn)小猴子。
小猴子哭著說(shuō):“我的腿跌斷了,沒(méi)法找食物呢!”
小熊見(jiàn)小猴子這樣傷心,就把蘑菇送給小猴子吃。
到了祖母家,小熊把事情告訴祖母,它低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有把媽媽交代的事情做好呢!”
祖母笑著說(shuō):“好孩子,你能幫助別人,媽媽一定會(huì)很高興的`!”
小熊聽(tīng)了,高興的笑了。
經(jīng)典啟蒙故事7
森林學(xué)校要開(kāi)學(xué)了,小兔子也背起了書(shū)包,準(zhǔn)備上學(xué)了。
臨走前,兔子?jì)寢尪诘溃骸皩殞毠脏,上課要認(rèn)真聽(tīng)課,好好學(xué)習(xí)。”小兔子心里還想著快點(diǎn)找同學(xué)們玩呢,就敷衍答應(yīng)了媽媽,蹦蹦跳跳去上學(xué)了。
在課堂上,長(zhǎng)頸鹿老師在認(rèn)真地講課,“我們遇到陌生的食物要仔細(xì)觀察,尤其是顏色鮮艷的蘑菇,更不能隨意食用。”而小兔子呢,正在東張西望,根本就沒(méi)有在聽(tīng)課。直到下課時(shí)候,長(zhǎng)頸鹿老師問(wèn)起誰(shuí)還沒(méi)聽(tīng)明白,才跟小動(dòng)物們一起喊“都明白了”,然后就開(kāi)心地跟小動(dòng)物們玩耍起來(lái)。
過(guò)了幾天,森林學(xué)校組織去春游。在長(zhǎng)頸鹿老師的'帶領(lǐng)下,小動(dòng)物們玩得真是開(kāi)心極了。尤其是小兔子,一下子跑到東邊,一下子又去到西邊,真的哪里都有他的身影。
“咦,這蘑菇顏色很好看喲,看上去一定很好吃!庇掷塾逐I的小兔子忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蘑菇,然后不管有沒(méi)有毒,就直接吃到肚子里了,嘴里還念念道:“看上去這么漂亮,味道好像不怎么樣嘛。”過(guò)了不久,小兔子就四腳無(wú)力,不久就暈倒在草叢上。嚇得趕過(guò)來(lái)的小動(dòng)物趕緊把他送進(jìn)醫(yī)院。
不久后,小兔子醒了過(guò)來(lái)?粗鴳嵟膵寢尯蛽(dān)憂的老師同學(xué)們,小兔子說(shuō):“我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課的,這樣就不會(huì)亂吃毒蘑菇了!
從此以后,小兔子成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
經(jīng)典啟蒙故事8
夏天的時(shí)候,熊爸爸和熊孩子到動(dòng)物小鎮(zhèn)散步,常常喜歡對(duì)熊孩子說(shuō):“一個(gè)男孩子,無(wú)論如何要學(xué)會(huì)游泳,這是判斷一個(gè)男孩子是不是小小男子漢的標(biāo)志!
熊孩子問(wèn):“熊爸爸,你會(huì)游泳嗎?”熊爸爸總是趕緊看著天空說(shuō):“哇,快看,那一朵云彩多漂亮。”要不,就說(shuō):“嘿,這榕樹(shù)簡(jiǎn)直就像一把大傘!”
有時(shí)候,鴨子小弟弟會(huì)來(lái)找熊孩子,他說(shuō):“小熊哥哥,我們?nèi)ビ斡景?”熊爸爸馬上把大手一揮說(shuō):“好好好,孩子,去吧,不經(jīng)歷大風(fēng)大浪,就不能獲得勇敢的品德!”
但熊孩子不愿意,他要和爸爸一起去游泳。他還不會(huì)游泳,需要熊爸爸的保護(hù)。但他不知道的是,熊爸爸不會(huì)游泳。熊爸爸一下水,渾身就會(huì)打哆嗦。熊爸爸覺(jué)得,水里面一定藏著什么怪物。
一天,吃飯的時(shí)候,熊孩子突然問(wèn)熊爸爸:“熊爸爸,你會(huì)游泳嗎?”熊爸爸突然咳嗽起來(lái),一邊咳嗽,一邊直翻眼睛。熊孩子故意說(shuō):“哇,老爸爸,不會(huì)是被魚(yú)刺卡住了吧?”熊爸爸?jǐn)[擺手說(shuō):“哪能哦,我們吃的全是蛋,哪里有魚(yú)呢?一個(gè)人是不能說(shuō)謊的。”熊孩子說(shuō):“我知道熊爸爸不會(huì)撒謊,告訴我哦,你會(huì)游泳嗎?會(huì)游什么泳?”熊爸爸突然哈哈大笑起來(lái),他神氣活現(xiàn)地說(shuō):“小意思啦。什么都會(huì),潛泳,狗刨,仰泳,什么都會(huì)!
熊媽媽說(shuō):“你啥時(shí)候成了英雄的`?你可不能當(dāng)著孩子的面撒謊呀!”熊爸爸很生氣地拍了一下桌子,怒氣沖中地對(duì)熊媽媽說(shuō):“這是我的秘密,怎么能告訴你哪?不要以為你什么都了解我,比如說(shuō),比如說(shuō)游泳,你就不知道!”
熊媽媽從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)熊爸爸發(fā)過(guò)這么大的火氣,所以,她馬上換了一付笑咪咪的表情,小聲說(shuō):“哎呀,看看看,這么大的人了,開(kāi)個(gè)玩笑都開(kāi)不起來(lái)。一點(diǎn)幽默細(xì)胞都沒(méi)有。”熊爸爸表情很嚴(yán)肅,他拍拍熊孩子的肩膀說(shuō):“我去外面抽煙了。過(guò)幾天,我?guī)闳ビ斡!”熊孩子興奮得跳了起來(lái):“好啊好啊,我要跟熊爸爸學(xué)習(xí)游泳啦!”
熊媽媽傻呆呆地看這熊爸爸的身影,一個(gè)勁兒嘮叨:“哎呀,怎么回事?哎呀,我怎么不知道呢?
經(jīng)典啟蒙故事9
小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)故事。后來(lái)上了小學(xué)識(shí)字了,媽媽給我買了許多故事書(shū),其中就有《 365 夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》。
這本《 365 夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》匯集了《百家姓》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《史記》等多部經(jīng)典蒙學(xué)。其中有好多是我們耳熟能詳?shù)墓适,如啟發(fā)我們勤動(dòng)腦筋善于觀察的:“田忌賽馬”、“晏子使楚”和“鉆木取火”;教育我們勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改的“負(fù)荊請(qǐng)罪”、“魏文侯改過(guò)”;激勵(lì)我們奮發(fā)向上,積極上進(jìn),用功讀書(shū)的:“孔子韋編三絕”、“蘇秦刺股勤學(xué)”和“路溫舒的蒲草書(shū)”;讓我們孝敬父母,懂得感恩回報(bào)的:“木蘭從軍”、“黃香溫席”和“王祥臥冰”……
這些故事中,我最喜歡“木蘭從軍”。一次,朝廷要與鄰國(guó)打仗,需要大量人馬,地方官讓木蘭家派人參軍。花木蘭想:父親年老體衰,弟弟還未到參軍的年齡,怎么辦呢?看著父親愁眉不展,花木蘭人偷偷將自己化裝成一個(gè)小伙子,代父參軍去了。戰(zhàn)場(chǎng)上,花木蘭巾幗不讓須眉,機(jī)智勇敢,驍勇善戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功,還被提升為大將軍,直至帶領(lǐng)大軍勝利歸來(lái);咎m衣錦還鄉(xiāng),卻拒絕了受封。
我認(rèn)為,花木蘭不僅有著一顆孝心,同時(shí),她還有著一顆愛(ài)國(guó)心,忠君報(bào)國(guó),舍生忘死,這就是我為什么喜歡花木蘭的'原因,她的精神太令人欽佩與學(xué)習(xí)!
書(shū)中其他的故事也非常精彩,常使我愛(ài)不釋手。我知道這些故事都是幾千年代代相傳下來(lái)的,是民間智慧的結(jié)晶,是人類歷史的文明,頌揚(yáng)了古人們的傳統(tǒng)美德與思想,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和人生哲理。
我從《 365 夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》中得到了傳統(tǒng)文化的熏陶,獲得了許多學(xué)習(xí)與做人的啟發(fā),它指引我做一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜。我在閱讀中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
經(jīng)典啟蒙故事10
夏天天氣真熱,連太陽(yáng)都熱得喘不過(guò)氣兒來(lái)了。沒(méi)人給小花澆水,花兒們都干枯了,個(gè)個(gè)低下了頭,很難受的樣子。
這時(shí)小象跑來(lái)了,他看到低下頭的小花,就問(wèn):“咦!你們?cè)趺蠢??/p>
小花們有氣無(wú)力地說(shuō):“我們都快渴死了,你能幫幫我們嗎?”小象毫不猶豫地說(shuō):“好的',我這就給你們找水去!”小象跑到小河邊,用力吸了滿滿一鼻子水,又回到小花們的面前,抬起長(zhǎng)鼻子給他們噴水。小花們咕嘟咕嘟喝了個(gè)飽,都開(kāi)心地笑了,他們都揚(yáng)起了頭跟小象說(shuō):“謝謝你小象!”小象笑著說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”
太陽(yáng)公公也高興地笑了,直夸小象是個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
我們也要學(xué)習(xí)小象,看到別人有困難時(shí),主動(dòng)幫助他們。
經(jīng)典啟蒙故事11
為了更好的哄小孩子睡覺(jué),大部分的家長(zhǎng)會(huì)選擇睡前讀物,也就是給小孩子講故事哄小孩子睡覺(jué)。這是大部分家長(zhǎng)對(duì)于哄孩子做出的舉措,但是我們有具體想過(guò)這樣做對(duì)孩子有什么益處呢,對(duì)于孩子的啟蒙教育以及智力發(fā)展又會(huì)有什么影響呢?
小孩子都喜歡聽(tīng)各種各樣的故事,這是小孩子的一種天性,是對(duì)未知的東西的探索,因此,家長(zhǎng)給要睡覺(jué)的寶寶講故事,不僅可以滿足孩子的好奇心,也有利于孩子更好的睡眠。
其次,講故事可以激發(fā)孩子的想象力,幫助孩子探知未知的世界,滿足孩子內(nèi)心的好奇感。同時(shí),有趣的故事可以吸引孩子的注意力,當(dāng)孩子在聽(tīng)了故事之后,就上癮了。并且當(dāng)他進(jìn)入到故事世界里,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多他所不知道的新鮮的事物。
家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子在睡前講故事,不僅有助于孩子的啟蒙教育,也有利于更好的培養(yǎng)父母與孩子之間的感情,使之間的親情更加緊密,拉近子女間的距離。
家長(zhǎng)可以在孩子睡覺(jué)前選擇給孩子講故事,但是在講故事時(shí)要有選擇性,多選一些有趣的,自己孩子關(guān)注的方面給孩子講。同時(shí)也要給孩子多準(zhǔn)備一些故事,包括故事的.多樣性,避免故事的單一,造成孩子失去興趣。
在講故事給孩子的時(shí)候,可以選擇頁(yè)面色彩豐富的故事書(shū),讓孩子一邊看一邊聽(tīng),可以幫助孩子對(duì)認(rèn)識(shí)字的能力的提高。其次也可以利用故事書(shū)的豐富性,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力,讓孩子對(duì)故事拓展與延伸,提出自己看法與疑問(wèn),即使孩子的有些想法會(huì)很幼稚,但家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,通過(guò)睡前講故事這件小事幫助孩子更好的認(rèn)知這個(gè)世界,更好的探知未知的世界。
經(jīng)典啟蒙故事12
晴朗的天氣我們可以看到各種形狀的云朵掛在天空中,今天給小朋友們來(lái)講一個(gè)關(guān)于可愛(ài)云朵的童話故事,活潑可愛(ài)的小云朵,剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,快樂(lè)地從東跳到西,好奇的眼睛瞧瞧這兒,望望那兒,心里的高興勁兒就甭提啦!
活潑可愛(ài)的小云朵,剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,快樂(lè)地從東跳到西,好奇的眼睛瞧瞧這兒,望望那兒,心里的`高興勁兒就甭提啦!忽然,它停住腳步,看見(jiàn)下面不遠(yuǎn)處走來(lái)一群青年農(nóng)民。初升的太陽(yáng)映紅了每個(gè)人的臉,小伙子們扛著勞動(dòng)用具,姑娘們胳膊上挎著一籃沉甸甸飽滿的綠瑩瑩的豆子,笑聲里充滿了希望。
小云朵來(lái)到他們跟前,有禮貌地問(wèn)道:“大哥哥、大姐姐們,你們干什么去呀?”
“噢,小云朵,我們?nèi)バ蘩淼厍蛉!币粋(gè)小伙子風(fēng)趣地說(shuō)。小云朵疑惑而又驚訝地想:他們?yōu)槭裁匆蘩淼厍颍克鼛е笾膯?wèn)號(hào),跟著他們來(lái)到一塊荒蕪的土地上。
小伙子們用鐵锨挖出一個(gè)個(gè)小坑坑,姑娘們半蹲著身體輕盈地往小坑里點(diǎn)播著種子,腳隨后輕輕一踏,小坑坑被踏平了,留下一個(gè)小圓點(diǎn),看上去就像歌曲的樂(lè)譜一樣。
小云朵張著好奇的眼睛,目光從勞動(dòng)的場(chǎng)面移到了他們身上,又從他們身上看到了綠色的希望。
他們走了,灑下幸福的汗水,留下了勞動(dòng)的歡歌。
“我能為他們做點(diǎn)什么呢?”小云朵心里翻涌著激動(dòng)的浪花。它靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)始忙碌起來(lái),從東跳到西,聚攏小伙伴們,把秘密告訴了它們,小伙伴們一致叫好。忽兒,小云朵和小伙伴們一起變成了晶瑩透明的小雨滴,紛紛飄落在田間、草叢里。
早晨,陽(yáng)光輻射在大地上。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)晚間下了一場(chǎng)雨。
“啊,太好了!春雨貴如油,來(lái)得正是時(shí)候!比藗兏吲d得贊不絕口。
在一旁的小雨滴聽(tīng)見(jiàn)了,心里暖烘烘的。它想:我能為人們盡一點(diǎn)應(yīng)盡的義務(wù),給他們帶來(lái)快樂(lè),就是逝去,我也覺(jué)得幸福。
經(jīng)典啟蒙故事13
夜空中,星星一閃一閃的,月亮又大又圓。
山頂?shù)拇髽?shù)上坐著一大一小兩只貓頭鷹。小貓頭鷹抬頭問(wèn):“媽媽,為什么天上的星星總是不停地對(duì)我眨眼睛呢?”
大貓頭鷹說(shuō):“因?yàn)槟闾蓯?ài)了,每顆星星都想認(rèn)識(shí)你呀!
小貓頭鷹又問(wèn):“為什么我飛到哪里,月亮都會(huì)跟著我呢?”
大貓頭鷹說(shuō):“因?yàn)槟闾芨闪,每晚都能捉到好多田鼠,月亮也好想跟你交朋友啊!?/p>
聽(tīng)了媽媽的話,小貓頭鷹覺(jué)得好開(kāi)心,全身充滿了力量。他挺起腰桿,拍著胸脯說(shuō):“媽媽,您放心吧,今晚我可以自己去捉田鼠,不用您陪著。”
大貓頭鷹笑了,眼神中充滿慈愛(ài):“寶貝,你真的.長(zhǎng)大了!
“因?yàn)槲矣行切桥笥押驮铝僚笥雅阒以僖膊粫?huì)害怕了!
小貓頭鷹說(shuō)完抖了抖羽毛,展開(kāi)翅膀,勇敢地向遠(yuǎn)處的田野飛去。
經(jīng)典啟蒙故事14
【小獼猴和鰻魚(yú)】
小獼猴到河邊喝水不小心驚醒了電鰻,但是電鰻為何沒(méi)有責(zé)罵小獼猴,反而還幫小獼猴抓來(lái)河里的小魚(yú)來(lái)吃呢?
有一天,渴得嘴里冒煙的小獼猴到河邊喝水。驕陽(yáng)似火,河水清涼。小獼猴喝了幾口水,又動(dòng)起了洗澡的念頭。
不料,他一跳下河,腳底板剛剛碰到河底,全身就像觸電似的難受。
河里有怪物?小獼猴驚恐地爬上岸,望著河面。
“誰(shuí)呀,把我的美夢(mèng)給攪?yán)玻 彪S著話音,一個(gè)比皮球還大的圓腦袋沖出了水面。
“啊,對(duì)不起!天氣太熱,我想洗個(gè)澡涼快涼快,吵醒您了,請(qǐng)?jiān)彛 ?/p>
“不要緊,不要緊!”大頭魚(yú)本想教訓(xùn)教訓(xùn)小獼猴,一看他這樣文明,又懂禮貌,反而不動(dòng)氣了,笑瞇瞇地說(shuō),“來(lái)吧,來(lái)吧!”
小獼猴哪里還敢下水,站在岸邊一邊也不動(dòng)。
大頭魚(yú)看出了小獼猴的心思,忙說(shuō):“放心吧,我叫電鰻,再不會(huì)放電傷害你了。”
“放電?”小獼猴吃了一驚,怪不得剛才下水時(shí)渾身麻麻的!原來(lái)是這條大頭魚(yú)在水里放的電。
小獼猴一步步地移到水邊,先用一只腳點(diǎn)了點(diǎn)水面,見(jiàn)沒(méi)有特殊的感覺(jué),這才大膽地跳進(jìn)水里。
小獼猴痛痛快快地洗了個(gè)澡上岸了。在水里他看清了,大頭魚(yú)是條像蟒蛇一樣的鰻魚(yú)。
“喂,好朋友,肚子餓了吧!”大頭魚(yú)又出現(xiàn)在小獼猴面前,“等一等,我給你電幾條魚(yú)來(lái)。”說(shuō)完,就鉆進(jìn)水里。
不一會(huì)兒,大頭魚(yú)在河中心昂起了腦袋:“喂,一看見(jiàn)水里有魚(yú),就趕快告訴我!
就在這時(shí),一群魚(yú)兒擺著尾巴游過(guò)來(lái)了。小獼猴立即用手勢(shì)把這個(gè)消息報(bào)告給大頭魚(yú)。
真奇怪,小獼猴剛做手勢(shì),河邊的小魚(yú)兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的`電擊昏了。
小獼猴抓起魚(yú),美美地飽餐一頓。
【畫(huà)出菜的味道】
奇奇最喜歡的事情是畫(huà)畫(huà),最不喜歡的事情就是吃飯,而且很挑食,這可把他的爸爸媽媽給急壞了。
吃飯時(shí),奇奇看著堆得像小山似的飯和菜,就動(dòng)腦筋想:怎么辦呢?
啊,有辦法了!奇奇請(qǐng)小鳥(niǎo)幫他吃青菜,請(qǐng)小貓幫他吃魚(yú),請(qǐng)小狗幫他吃肉……
一到吃飯的時(shí)間,奇奇家門(mén)前就會(huì)響起一片“汪汪汪”、“喵喵喵”、“嘰嘰嘰”的叫聲。
媽媽看著奇奇越來(lái)越瘦,非常擔(dān)心,她和奇奇一樣在想辦法呢。這天,奇奇又在畫(huà)畫(huà),媽媽說(shuō):“奇奇,你能幫媽媽畫(huà)菜譜嗎?”
媽媽準(zhǔn)備了7張圓形的紙,就像7個(gè)圓圓的盤(pán)子,奇奇就在這7個(gè)圓圓的盤(pán)子里畫(huà)呀畫(huà)。
第一個(gè)盤(pán)子里畫(huà)的是黃黃的雞蛋,還有一條魚(yú);第二個(gè)盤(pán)子里畫(huà)的是紅紅的蘿卜,綠綠的青豆;第三個(gè)盤(pán)子里畫(huà)的是白白的蘑菇,黃黃的玉米……
第二天早上,媽媽就按畫(huà)的菜譜做好了要吃的菜。自己畫(huà)的菜怎么能不吃呢?奇奇當(dāng)然要嘗一嘗啦。
媽媽讓奇奇把嘗過(guò)的菜的味道畫(huà)出來(lái)。味道怎么畫(huà)呢?奇奇就在喜歡吃的蘑菇邊上畫(huà)了一張笑臉,在不喜歡吃的大蝦邊上畫(huà)了一張皺著眉頭的臉。
為了畫(huà)出不同的菜的味道,奇奇每天都要嘗這些菜,嘗完了才能畫(huà)呀。
后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)奇奇畫(huà)的笑臉越來(lái)越多,皺著眉頭的臉越來(lái)越少。媽媽還發(fā)現(xiàn)那些吵吵鬧鬧的動(dòng)物朋友們也來(lái)的少了呢。
【猴子心】
河邊有一棵大樹(shù),樹(shù)枝一半在岸上,一半在水里。有一只猴子很喜歡這棵樹(shù),整天在樹(shù)上跳呀、唱呀。餓了,就摘樹(shù)上的果子吃。
有一天,猴子把一只果子扔進(jìn)水里,正巧被住在河里的鱷魚(yú)一口吃掉了。鱷魚(yú)想:多好吃的果子呀!從那以后,鱷魚(yú)每天都在大樹(shù)旁邊游來(lái)游去,想吃到樹(shù)上的果子。猴子呢,也很樂(lè)意扔果子給鱷魚(yú)吃。就這樣,它們成了好朋友。
一天,鱷魚(yú)對(duì)猴子說(shuō):“你天天給我吃果子,對(duì)我太好了,我很過(guò)意不去。我想報(bào)答你,請(qǐng)你到我家去玩!
“謝謝你,”,猴子說(shuō),“可是,我不會(huì)游泳,怎么去呢?”
“這你用不著擔(dān)心,我可以背你去呀!”鱷魚(yú)說(shuō)。
“那好吧,我就跟你去玩玩吧!”猴子說(shuō)著,從樹(shù)上爬下來(lái),跳到鱷魚(yú)的背上。
鱷魚(yú)游得很快。在半路上,鱷魚(yú)對(duì)猴子說(shuō):“我有件事情要告訴你。我們的鱷魚(yú)王現(xiàn)在病得很厲害,大家都擔(dān)心它會(huì)死掉。醫(yī)生說(shuō),吃什么藥都沒(méi)有用,只有猴子的心才能救它。現(xiàn)在我就是帶你去見(jiàn)它的!
猴子一聽(tīng)嚇得半死,可它盡量裝出沒(méi)事的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,猴子想出了一個(gè)逃脫的好辦法!鞍パ,你為什么不早說(shuō)呢,我的心根本沒(méi)有帶在身上!焙镒诱f(shuō)。
鱷魚(yú)覺(jué)得很奇怪:“你的心不在身上,在哪兒呢?”
“我把心掛在樹(shù)上,忘了帶來(lái)了。唉,現(xiàn)在你把我?guī)Щ厝ヒ矝](méi)有用了,鱷魚(yú)王殺了我,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有心,一定會(huì)生氣的,還不如我們現(xiàn)在就回去拿吧!”
鱷魚(yú)覺(jué)得猴子說(shuō)得有道理,就轉(zhuǎn)過(guò)身往回游。到了岸邊,猴子“嗖”的一下跳到岸上。爬上了大樹(shù):“你等著,我馬上就回來(lái)!
鱷魚(yú)在大樹(shù)邊游來(lái)游去,等著猴子。等啊等,等了半天,還是沒(méi)有見(jiàn)到猴子的影子。鱷魚(yú)等得不耐煩了,就大聲喊起來(lái):“猴子,你的心找到了沒(méi)有?”
啪!一只爛果子正好砸在鱷魚(yú)的鼻子上,樹(shù)上傳來(lái)了猴子的大笑聲:“你以為我那么傻,會(huì)乖乖地跟你回去,讓你們殺死我嗎?告訴你吧,我的心就在的胸膛里?鞚L吧,你這個(gè)傻瓜!壞蛋!”猴子一邊說(shuō),一邊不停地朝鱷魚(yú)扔爛果子。
鱷魚(yú)知道自己上當(dāng)了,只好灰溜溜地游走了。
經(jīng)典啟蒙故事15
狐貍小姐來(lái)到市集打算買一些青菜,它看到憨厚老實(shí)的小豬再賣蘿卜,狐貍小姐打起了小算盤(pán)。
狐貍小姐走到小豬的面前說(shuō):“你的蘿卜怎么賣?”
小豬微笑著說(shuō):“一斤蘿卜賣一個(gè)森林幣。”
狐貍嘿嘿的偷笑了幾下說(shuō):“那我要一個(gè)一斤半的蘿卜!
小豬把蘿卜放在秤上稱了稱,剛好一斤半,狐貍小姐給了小豬一個(gè)森林幣,小豬覺(jué)得有些不對(duì),剛想說(shuō)些什么,就被狐貍小姐擋回去了。
狐貍小姐說(shuō):“一斤蘿卜一個(gè)森林幣,你沒(méi)有說(shuō)半斤的價(jià)錢,也就是一個(gè)一斤的蘿卜等于一個(gè)森林幣,我現(xiàn)在給你一個(gè)有什么不對(duì)么?”
小豬搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)——沒(méi)有!錢剛剛好!
小白兔恰巧路過(guò),看見(jiàn)狐貍小姐正在算計(jì)小豬,小白兔打抱不平的`說(shuō):“不對(duì),不對(duì)!狐貍給的錢不對(duì),不能把蘿卜賣給它!
狐貍小姐生氣的說(shuō):“哪來(lái)的多管閑事,快點(diǎn)走開(kāi),關(guān)你什么事。”
小白兔說(shuō):“你看小豬憨厚老實(shí)就占便宜,我是打抱不平!
“我怎么占便宜了!焙傂〗悴怀姓J(rèn)的說(shuō)。
小白兔說(shuō):“一斤蘿卜賣一個(gè)森林幣,那么一斤半的蘿卜要付1.5個(gè)森林幣,你只付了一個(gè),還要在另外付0.5個(gè)森林幣。”
狐貍小姐有些羞愧的說(shuō):“可是我已經(jīng)付完錢了!
小白兔說(shuō):“那你就換一個(gè)一斤的蘿卜,這樣剛好!
狐貍小姐生氣的換了一個(gè)一斤的蘿卜,氣呼呼的回家去了。
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