三個(gè)“我”作文錦集(14篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三個(gè)“我”作文，歡迎大家分享。

　　三個(gè)“我”作文 篇1

　　在每個(gè)人的心里都有自己崇拜的人，或多或少，他們都一定會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，他們就像一束光，跟著他們，我們就不會(huì)再迷茫，跟著他們，我就會(huì)明白自己想要奮斗的方向。

　　歷史上我最崇拜的一個(gè)人。那當(dāng)然非秦始皇莫屬了。秦始皇少年時(shí)期就志在鴻鵠，立志要得到天下。從他立志的那一刻起，就登上了王位，成為了一代天驕。他能文能武，拿起筆能寫(xiě)文章，拿起刀來(lái)能打仗，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于打敗了其他六國(guó)，建立了大秦王朝，歷史上稱他為“始皇帝”。作為歷史上第一位皇帝，他提倡全國(guó)用統(tǒng)一的文字，統(tǒng)一的語(yǔ)言，并且建立了以皇帝為最高領(lǐng)袖的封建制度，雖然大秦王朝只存在了二世，但是秦王嬴政創(chuàng)建的皇帝制度一直到宣統(tǒng)退位才崩潰，由此可見(jiàn)秦始皇對(duì)后世的.影響之大。

　　第二個(gè)人，曹操。曹操在《三國(guó)演義》里面一直是一個(gè)被忽略的角色，但是真實(shí)歷史上的曹操并不是這樣子的，他機(jī)智，勇敢，自在，洪湖胸懷大志，他以天下興亡為己任，而且懂得廣泛結(jié)交人才，終究，他建立了曹魏政權(quán)，成為東漢末年最強(qiáng)的霸主。他也是我敬佩的人之一。

　　第三個(gè)人，魯迅。魯迅是清末民初的大文豪。我最崇拜他的就是他懂得閱讀的重要性，更懂得要廣泛的閱讀的重要性。：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)，必須像蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！笨催B個(gè)大人好，都覺(jué)得閱讀非常重要，何況我們這些小學(xué)生呢？

　　這便是歷史上我最崇拜的三個(gè)人。

　　三個(gè)“我”作文 篇2

　　我班有三個(gè)奇人，分別是鼎中、子辰、語(yǔ)軒。

　　先說(shuō)鼎中，生產(chǎn)于20xx年，凈重45千克，身高120厘米，BMI（世界公認(rèn)身體質(zhì)量指數(shù)）37，智商15，情商0，屬于又胖又“智障”。

　　他的臉如同清明粿，只是做清明粿的師傅一個(gè)巴掌按下去，被摁得皮開(kāi)肉綻，然后又縫縫補(bǔ)補(bǔ)，變成了一個(gè)凹凸不平的大餅。可能就是臉的制作工序太過(guò)復(fù)雜的緣故，肥肉成堆，油光亮滑。真不知道他吃了什么營(yíng)養(yǎng)品，五官猶如被液壓機(jī)縮小10倍后再湊上去，所以大餅?zāi)樇有”亲有⊙劬Φ�，看上去就有點(diǎn)滑稽了。他令人討厭，是因?yàn)樗�的一句座右銘：“天不大，地不大，是我鼎中最大”。大家不認(rèn)可，他就會(huì)發(fā)出“豬叫”，嗷嗷待哺似的，然后再拿起器材“砸”人。你想象一下，咱們一個(gè)個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)，卻被一個(gè)“大餅”追得滿地找牙，多尷尬是吧？

　　再說(shuō)我們班的“巨嬰”子辰�！熬迡搿闭�，沒(méi)獨(dú)立生存能力之謂也。上學(xué)放學(xué)，他都要奶奶騎著一輛人力自行車來(lái)接送，不知道他的奶奶有多少辛苦，所以我們?nèi)�班都很同情子辰奶奶，而子辰卻端坐其中，一點(diǎn)感恩的`表情都沒(méi)有，什么都以為理所當(dāng)然，所以我們看見(jiàn)子辰就想吐。他長(zhǎng)得太胖了， “大肥臀”幾乎可以把小自行車給壓垮。可是五官卻精致微縮，好像被他那碩大的身軀給嚇怕了，又好像因?yàn)樘珣卸�，五官也不愿意發(fā)育了。

　　最后一位語(yǔ)軒，屬于無(wú)骨動(dòng)物。他的全身都很好看，皮膚白皙，身材窈窕，但可惜是根豆芽菜。他如同是在太空中生活了多年，所以骨頭軟化，形容低賤：只看臉，好一個(gè)帥哥；聽(tīng)聲音，簡(jiǎn)直就是一個(gè)娘娘腔，讓你毛孔豎立，頓時(shí)感冒。每次數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)，都會(huì)被他的陰陽(yáng)怪氣嚇出一身的雞皮疙瘩來(lái)。

　　聽(tīng)完我的介紹，怎樣是否有一點(diǎn)毛孔全開(kāi)的感覺(jué)？好，恭喜你，感冒了！

　　三個(gè)“我”作文 篇3

　　我，有三個(gè)老爸。你一定會(huì)很驚訝：天，三個(gè)老爸？！嘿嘿，可我的確有三個(gè)老爸。廚師老爸

　　這位老爸相當(dāng)對(duì)我的胃口。他的外號(hào)叫“貓”，從小便愛(ài)吃魚(yú)，而且從來(lái)沒(méi)被魚(yú)刺兒卡過(guò)。（聽(tīng)我奶奶說(shuō)的'）。等他成了我老爸以后，自然而然地就成長(zhǎng)為一個(gè)做魚(yú)專家。他做的酸菜魚(yú)、清蒸桂魚(yú)、椒鹽炸小魚(yú)等等，我百吃不厭，回味無(wú)窮。還有汽鍋雞、煎豆腐，我最喜歡的番茄炒蛋和炒土豆絲等等一大堆家常菜，都是他的拿手好戲。常常令我胃口大開(kāi)，饕餮大嚼，撐得肚子滾圓如瓜。有了這位老爸，我的減肥計(jì)劃總是泡湯。

　　玩具老爸

　　這位老爸絕對(duì)是一個(gè)堪比psp的超高級(jí)玩具。大大的肚子里存了一堆笑話，常常逗得我人仰馬翻，捂著肚子直叫媽。叫媽干嘛？當(dāng)然是來(lái)縫肚子啰。此外，玩具嘛，當(dāng)然主要是拿來(lái)玩的。玩具老爸可拍可打，偶爾還可以踢一下。他那柔軟、富有彈性的大肚子，除了能裝笑話，還能在我玩累時(shí)當(dāng)枕頭。隨著那肚子有節(jié)奏的蠕動(dòng)，我接受了一次免費(fèi)的頭部按摩。

　　數(shù)學(xué)老師老爸

　　這位老爸與玩具老爸截然不同，是專門輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的。每次檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，是我最害怕的時(shí)候。我很粗心，經(jīng)常做錯(cuò)題。每當(dāng)這時(shí)，這位數(shù)學(xué)老師老爸面色陰沉，眉頭緊鎖，接著一陣狂風(fēng)暴雨迎頭撲來(lái)。有一次我的作業(yè)錯(cuò)得有些離譜，差點(diǎn)兒沒(méi)暴雨轉(zhuǎn)冰雹。幸好老媽及時(shí)發(fā)出一枚“炮彈”，幫我驅(qū)散云霧，否則后果不堪設(shè)想。而我趕緊拿起本子，改吧。不過(guò)，一旦我用什么簡(jiǎn)單有效的方法解了一道數(shù)學(xué)難題，這位老爸一定會(huì)把我狠夸一頓，贊揚(yáng)之詞不絕盈耳。

　　怎么還一頭霧水的樣子？其實(shí)啊，我這三位老爸長(zhǎng)得一模一樣�，F(xiàn)在明白了吧？

　　三個(gè)“我”作文 篇4

　　“三個(gè)我？”大家可能會(huì)以為是我胡扯，是我胡說(shuō)八道，如果是那樣的話那你就錯(cuò)了。因?yàn)榈拇_是有三個(gè)我，家里一個(gè)我，學(xué)校一個(gè)我，廠里還有一個(gè)我。家里的我是活蹦亂跳的，學(xué)校的我是活潑開(kāi)朗的，而廠里的我卻是嚴(yán)肅的、可怕的'。先說(shuō)在家里活蹦亂跳的我吧！在家里無(wú)論發(fā)生了什么事我總會(huì)蹦來(lái)跳去的玩，吃飯還會(huì)時(shí)不時(shí)地跳起來(lái)玩，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。

　　有一次，爸爸媽媽吵架了，我還是一樣的玩兒，一樣的跳來(lái)跳去，還不停的講笑話，爸爸媽媽聽(tīng)著我講，把爸爸媽媽笑年不再吵了。妹妹搖搖頭說(shuō)：“姐姐，你要是在廠里有這么活潑就不會(huì)給人家說(shuō)你好兇�！钡�是我卻不領(lǐng)情：“要你管閑事。”爸爸媽媽看了也搖搖頭地笑了。接下來(lái)我就講一下在學(xué)校的我吧！在學(xué)校的我天天笑臉盈盈的，無(wú)聊時(shí)還會(huì)講講笑話，能夠做到樂(lè)于助人。

　　每次同學(xué)不開(kāi)心我就會(huì)費(fèi)盡心機(jī)地逗她笑，等她笑了才安心地離開(kāi)。我還能保持同學(xué)間的友誼，當(dāng)他（她）沒(méi)有帶書(shū)，我都會(huì)急忙地跑到其他班幫他（她）借書(shū)，若借不到就悶悶不樂(lè)地對(duì)他（她）說(shuō)：“對(duì)不起，我借不到�！笨墒窃趶S里的我就如一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地會(huì)爆炸，所以沒(méi)人敢跟我玩兒。記得有一次，在發(fā)工資的時(shí)候全廠的人全擠進(jìn)辦公室，我忍無(wú)可忍就喊：“你們有毛病啊，干嘛全擠進(jìn)來(lái)，要投胎嗎？那好，看你們這么急，我就成全你們，我就把工資拖后十天，大家開(kāi)心吧！”在場(chǎng)的所有人聽(tīng)了都說(shuō)：“蔡小姐，謝謝了，我們不要。”“別客氣，我已經(jīng)決定了，請(qǐng)大家回家吧。”我說(shuō)。頓時(shí)所有人都嘆了口氣，因?yàn)樗麄冎�道我一向說(shuō)話都會(huì)算數(shù)。過(guò)后他們就真的十天后才來(lái)拿工資，過(guò)后拿工資都很聽(tīng)話，不敢擁擠。這就是我，一個(gè)變化多端的我，一個(gè)愛(ài)玩兒，一個(gè)愛(ài)笑，一個(gè)嚴(yán)肅的我。喜歡我的活潑吧！喜歡我的笑臉吧！

　　三個(gè)“我”作文 篇5

　　今天，回家很早，在我的目視下，女兒很自覺(jué)的早早就把作業(yè)完成了。

　　晚上，得空，順手翻了翻給女兒買來(lái)的閱讀書(shū)，不禁被那一篇篇短小精悍的小美文吸引住了。當(dāng)看到《三個(gè)兒子》時(shí)，因?yàn)榕畠浩綍r(shí)還沒(méi)有閱讀過(guò)這片故事，女兒很高興的和我一起閱讀完了這篇文章。

　　看完后，我問(wèn)女兒：“明明有三個(gè)兒子，為什么老爺爺只看見(jiàn)了一個(gè)兒子？”女兒臉上有些茫然，沒(méi)有很快地回答我。我知道，女兒只是匆匆地讀了一遍，并沒(méi)有很好的理解其中的含義。

　　于是，我把“一桶水可重了！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。”著重讀了一遍。停了片刻，指著“這時(shí)，迎面跑來(lái)三個(gè)孩子，一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看。一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了�！弊屌畠涸俅巫x了一遍。

　　小家伙，剛讀完，就高興的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我明白老爺爺為什么只看見(jiàn)一個(gè)兒子了，因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)兒子看見(jiàn)媽媽吃力的'提著水桶，來(lái)幫助媽媽，所以，老爺爺說(shuō)只看見(jiàn)了一個(gè)兒子。”

　　“是哦，另外兩個(gè)兒子盡管很優(yōu)秀，但是看見(jiàn)自己的媽媽吃力的提著水桶，卻無(wú)動(dòng)于衷，只有第三個(gè)兒子，沒(méi)有值得炫耀的資本，卻是最樸實(shí)的，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了�！�

　　停了片刻后，我看著女兒的眼睛。

　　“媽媽也想要一個(gè)像第三個(gè)兒子一樣的孩子，我會(huì)有嗎？”

　　女兒愣了一下，隨即歡快地說(shuō)。

　　“會(huì)有的，我就是那第三個(gè)兒子�！�

　　那一刻，我們母女倆相視，會(huì)心一笑。我看窗外的月牙兒也笑了。但愿我的孩子，樸實(shí)無(wú)華，努力踏實(shí)，不需要你有多么耀眼，有多少能耐，能像第三個(gè)兒子一樣，常伴我膝下。

　　三個(gè)“我”作文 篇6

　　是不是沒(méi)有夢(mèng)想就是懦弱；是不是沒(méi)有成功就是渺�。皇遣皇菦](méi)有努力就是逃避？

　　直到一個(gè)夏天，我遇到了三個(gè)男孩子。他們是初中生，那個(gè)時(shí)候很多人都認(rèn)為那么小的年紀(jì)不好好的學(xué)習(xí)當(dāng)什么歌手。從那時(shí)開(kāi)始，他們一步一步走到了今天，盡管一路上風(fēng)吹雨打，盡管黑夜太漫長(zhǎng)風(fēng)景全被遮擋住了，他們也一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走到了今天。

　　他們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)，就算十年后他們沒(méi)有成功，他們還有一個(gè)十年，兩個(gè)十年，因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想。他們只是比別人提前為夢(mèng)想奮斗了十年而已。我想就算他們十年后沒(méi)有成功，他們也比我們成功了，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)十二歲就可以有為夢(mèng)想奮斗的勇氣。努力并不是嘴巴說(shuō)話那么簡(jiǎn)單，是要付出時(shí)間和汗水的.。

　　世界上沒(méi)有誰(shuí)優(yōu)不優(yōu)秀，只要自己肯去努力，誰(shuí)有可以優(yōu)秀，不肯去努力，誰(shuí)都不優(yōu)秀；世界上到處都是通往成功的路，沒(méi)有失不失敗的人，只要自己肯去努力，誰(shuí)都可能成功，不肯去努力，絕對(duì)不可能成功，只有堅(jiān)持不懈的為自己的去付出流汗，將通往成功路上的障礙給清除，自然就成功了。誰(shuí)都想要變得優(yōu)秀，誰(shuí)都想要成功，但是世界上又有多少個(gè)人做到了呢？

　　我不知道為什么我會(huì)喜歡他們，也許是因?yàn)樗麄兊木�神感�?dòng)了我吧！也許是被他們遇到困難之后的笑容給點(diǎn)亮了希望吧！或許是被他們的堅(jiān)持不懈給驚訝到了吧！我總是想著自己沒(méi)有像他們那樣在小小的年紀(jì)就為夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)持和勇氣，我想，如果我曾經(jīng)也像他們一樣小小年紀(jì)就為了夢(mèng)想努力，一路上肯定少不了別人的嘲笑和諷刺。但是他們走到了現(xiàn)在，我相信我也能。

　　是他們教會(huì)了我夢(mèng)想，夢(mèng)想不分高低貴賤，不是小孩子就不能夠擁有夢(mèng)想的權(quán)利。后來(lái)，我明白了在夢(mèng)想的路上一定會(huì)面臨風(fēng)吹雨打，可嘲笑我的那些人呢；后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了為了夢(mèng)想奮不顧身，可曾經(jīng)那些說(shuō)要和我并肩作戰(zhàn)的人呢；后來(lái)，我才在眼淚中明白，自己珍惜的人不一定會(huì)珍惜你。

　　三個(gè)“我”作文 篇7

　　我有“三個(gè)媽媽”。一個(gè)“壞媽媽、”一個(gè)“好媽媽、”一個(gè)“頑皮媽媽�！�

　　先說(shuō)說(shuō)我的“壞媽媽”吧！她總是打擾我寫(xiě)做作業(yè)。你瞧！她一會(huì)兒在我耳旁唱歌，一會(huì)兒又開(kāi)起了“服裝展示會(huì)”，一會(huì)兒又在我的身旁蹦蹦跳跳的……這哪有一點(diǎn)兒媽媽的模樣，分明就是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。我實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好把做作業(yè)的`目的地改到臥室里，關(guān)上了房門，并反鎖上了。耳根這才清凈了許多。盡管如此，媽媽并沒(méi)有收斂自己的言行，這不客廳里里又傳來(lái)了她的鬼哭狼嚎：“我是一個(gè)小小的石頭……”哎呀，煩死人了！

　　隨著一聲“媽媽，這道題怎么做，”“壞媽媽”搖身一變，變成了“好媽媽”。“好媽媽一張慈祥的臉龐，一雙微笑的眼睛。還有一個(gè)個(gè)“熱吻”。在我取得好成績(jī)時(shí)，“好媽媽”會(huì)投來(lái)贊許的目光，并告訴我不要驕傲，再接再厲；當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，“好媽媽”會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的吻，告訴我要總結(jié)教訓(xùn)，不要心灰氣餒，爭(zhēng)取下一次交上一份滿意的答卷；在我有不會(huì)做的題目時(shí)，“好媽媽”會(huì)耐心地為我講解題目，直至我弄懂了為止。我寫(xiě)完作業(yè)后，“好媽媽”會(huì)放下手中的工作，陪著我玩耍。

　　吃完飯后，“頑皮媽媽”又出現(xiàn)在我的面前。她常常拿我開(kāi)玩笑。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“越越，你的毫毛太長(zhǎng)了，像個(gè)毛猴，該用脫毛膏了吧？”哎，差點(diǎn)兒沒(méi)把我氣昏了。為此，我得到了“小毛女”的光榮稱號(hào)。

　　我愛(ài)我的“壞媽媽”，她給予了我一個(gè)五彩繽紛的童年；我愛(ài)我的“好媽媽”，她是我最好的伙伴；我愛(ài)我的“頑皮媽媽”她給了我無(wú)限的樂(lè)趣。我愛(ài)她們，我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)她們！

　　三個(gè)“我”作文 篇8

　　我們六(5)班可真是好玩，怪事好事一件接一件被發(fā)現(xiàn)。這不，我就發(fā)現(xiàn)了課間的三個(gè)派！

　　勤學(xué)派

　　首先介紹這派同學(xué)。這派同學(xué)一下課就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，不到尿急決不罷休。有時(shí)仰頭大笑，有時(shí)欲哭無(wú)淚，是他們的標(biāo)志。因?yàn)樗麄兛磿?shū)看多了，所以寫(xiě)起作文來(lái)還真有龍飛鳳舞的味道。寫(xiě)出來(lái)的作文來(lái)也是好詞好句一涌而上。老師看了，笑得直點(diǎn)頭。同學(xué)們看了，嘿！先是當(dāng)著老師的面大叫一聲：“好！”，又趁老師不注意時(shí)問(wèn)道：“這位兄臺(tái)，能否告訴小弟是在哪抄的？”呵呵，話雖如此，但市里的各項(xiàng)比賽他們都能為我班獲得榮譽(yù)，在老師的眼里他們可都是寶貝疙瘩�？纯催@些可人的孩子……

　　玩劣派

　　接著說(shuō)一說(shuō)這派同學(xué)，此派同學(xué)大多是“七人幫”的成員組成，一下課就“嘩”地炸開(kāi)了鍋，不是談昨天看了什么好看的電影，就是談自己玩了什么游戲，還有兩位同學(xué)買起了情侶表，來(lái)送給自己心愛(ài)的'女孩。但大部分還是一下課就去當(dāng)“桌主”了。你可能會(huì)問(wèn)什么是“桌主”？告訴你：桌主就是去占乒乓球桌，好讓自己的“仇人”打不到球的人。一沖出去，不到上課你決找不到，有時(shí)就連老師也找不到他們。玩歸玩，但每每看到有人欺負(fù)弱小同學(xué)他們就會(huì)挺身而出打抱不平，或別人有困難時(shí)也會(huì)熱心幫助。盡管如此，老師還是為他們背了不少黑鍋�？纯催@幫“野猴”們……

　　音樂(lè)派

　　再來(lái)介紹這一派，此派同學(xué)大多是周杰論的“粉絲”一族，那個(gè)熱情真是無(wú)以倫比，可能跟學(xué)習(xí)比起來(lái)音樂(lè)更勝一籌 ，他們天天風(fēng)狂地收集著歌詞。每學(xué)會(huì)一首歌或收集到一首歌詞就如獲似寶，似乎學(xué)習(xí)也不管了。但不管怎樣，只要一上臺(tái)那個(gè)味還是像模像樣的，得到大家的一致好評(píng)，就連老師也對(duì)這些同學(xué)充滿了信心。 只要學(xué)校里有什么文藝比賽，準(zhǔn)會(huì)為我們爭(zhēng)奪名次，這也令老師哭笑不得、又愛(ài)又恨�？纯催@些“追星族”們……

　　瞧！這就是我們六（5）班的三個(gè)派。

　　三個(gè)“我”作文 篇9

　　今天是母親節(jié)，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的三位媽媽�？吹轿业臉�(biāo)題，你一定很疑惑，為什么你有三個(gè)媽媽？我的確有三個(gè)“媽媽”。

　　我的第一個(gè)媽媽，就是我原原本本的媽媽。她給了我生命，是她把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，是她教我牙牙學(xué)語(yǔ)，是她拉著我的手讓我邁出人生的第一步。媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，媽媽的付出永遠(yuǎn)是不求回報(bào)的，十幾年里她對(duì)我的`關(guān)懷無(wú)微不至，上至學(xué)習(xí)，下至吃喝拉撒，都離不開(kāi)她的照顧。媽媽是我最愛(ài)的人，也是我最想報(bào)答人，以后我一定要像她曾經(jīng)照顧我那樣去照顧她。

　　我們經(jīng)常會(huì)把老師比作媽媽，之所以會(huì)有這樣的比喻，是因?yàn)槔蠋熃^對(duì)是天底下除了媽媽外，最無(wú)私對(duì)待我們的。所以我的另外兩位媽媽就是我的老師。

　　一位是語(yǔ)文老師――荊晶。記得我以前剛上學(xué)時(shí)，字就寫(xiě)的不好，老師總是鼓勵(lì)我能寫(xiě)好，雖然有時(shí)為此批評(píng)我，但是我知道那正是老師愛(ài)我的表現(xiàn)。每當(dāng)學(xué)習(xí)上一點(diǎn)進(jìn)步，老師總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，肯定我。在老師的引導(dǎo)下，我越來(lái)越自信，越來(lái)越敢于秀出自我，不再是那個(gè)有什么事都不敢表達(dá)的內(nèi)向小男生了。

　　還有一位媽媽就是數(shù)學(xué)老師――閆靜。我是馬虎大王，作業(yè)總因?yàn)轳R虎而錯(cuò)題，老師為此沒(méi)少為我傷神，但是老師沒(méi)有放棄我，而是默默為我想盡一切辦法，幫我提高做題的正確率。每天放學(xué)，老師都要為我加班，直接陪著我做作業(yè)。每次考試前，老師總會(huì)在考場(chǎng)上叮囑我仔細(xì)點(diǎn)，總會(huì)鼓勵(lì)我能行。這本是媽媽要做的事，老師為了我成績(jī)的提高，做到了前面，所以這聲媽媽，是我對(duì)老師對(duì)我付出的感謝。

　　今天是母親節(jié)，我要謝謝幾位媽媽對(duì)我的付出。祝幾位媽媽母親節(jié)快樂(lè)！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

　　三個(gè)“我”作文 篇10

　　家是溫暖的港灣，人人都有一個(gè)家，可我卻有“三個(gè)家”，在它們的擁護(hù)下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著！

　　從我幼小不懂事時(shí)起，我就經(jīng)常跟著爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來(lái)玩去。我時(shí)常在小伙伴面前夸耀：“哼，告訴你，我有三個(gè)家。一個(gè)在桃樹(shù)，一個(gè)在劉家場(chǎng)，還有一個(gè)在邊山河。怎么樣，你們都只有一個(gè)吧……”每當(dāng)這么說(shuō)時(shí)，我心里總是樂(lè)滋滋的，覺(jué)得自己特得意，特偉大。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，是個(gè)懂事的少年了，但只要一放假，我還會(huì)按序號(hào)輪流去三個(gè)家玩。因?yàn)檫@早已成了一種習(xí)慣，已是我生活的一部分。這三個(gè)家早已慢慢注入了我的.心里，暖暖的，很貼心！

　　奶奶家，是一個(gè)令人向往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因?yàn)槲夷芤淮斡忠淮蔚仄穱L奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉(xiāng)村清新的空氣。特別是在蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，那濕潤(rùn)的空氣實(shí)在太讓人陶醉，就好像住進(jìn)了一個(gè)巨大的自然空調(diào)。一縷縷微風(fēng)拂過(guò)，哎！煩惱早就飄到了九霄云外嘍！最重要的還是鄉(xiāng)村人的品質(zhì)，在這個(gè)地方，人人都熱情友好，你幫我，我?guī)湍�，就像是一家人一樣�?/p>

　　外婆家，那是一個(gè)令人開(kāi)心的家。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和哥哥們一起到河邊釣魚(yú)，滿載而歸的我們?cè)谕砩峡偰艹缘锦r美的魚(yú)肉；夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，我們一起去小河里游泳，回來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都濕透了，但收獲著喜悅與快樂(lè)；秋天，天高云淡，我們一起去果園里采摘新鮮可口的果子，還會(huì)爬上樹(shù)，來(lái)一場(chǎng)“果子大戰(zhàn)”，可開(kāi)心啦；冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們坐在火爐旁說(shuō)故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……

　　在我自己的小家里就更不用說(shuō)了，溫暖、開(kāi)心總是伴隨著我。我在我的小天地里如魚(yú)得水地學(xué)習(xí)，自由自由地成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的三個(gè)家！

　　三個(gè)“我”作文 篇11

　　在一個(gè)安寧的晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我走在回家的路上，看見(jiàn)有2個(gè)和我一模一樣的人，便走上去詢問(wèn)，說(shuō)：“同學(xué)，你們是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)的一模一樣？”她們其中的一個(gè)說(shuō)：“我們是被科學(xué)家克隆出和你一模一樣的人�！薄芭�，會(huì)有這奇妙的事�！蔽覀�?nèi)�人便聊了起�?lái)。聊天，一個(gè)叫魚(yú)魚(yú)，一個(gè)叫珊珊。從此以后，我們?nèi)�人便成了形影不離的好朋友。

　　星期一，老師叫我和一些同學(xué)出班級(jí)的黑板報(bào)，我為了使我們班的黑板報(bào)能盡快出完，我便打電話給魚(yú)魚(yú)：“喂，你好，是魚(yú)魚(yú)嗎？”“是呀，你是誰(shuí)”對(duì)方回答說(shuō)。“我是珈珈，明天我們班要出黑板報(bào)，你可不可以叫珊珊一起來(lái)幫我個(gè)班幫助我們？”“可以呀！那你們班級(jí)在哪兒？”“我們班在XX街XX號(hào)X樓X年級(jí)X班�！蔽一卮鸬健！昂茫�我知道了，明天班里見(jiàn)�！濒~(yú)魚(yú)說(shuō)�！昂�，明天見(jiàn)，拜拜！”

　　到了第二天，我到了學(xué)�？匆�(jiàn)魚(yú)魚(yú)和珊珊站在門口不進(jìn)班里，我便問(wèn)：“你們?cè)趺床贿M(jìn)去呢？”珊珊說(shuō)：“我怕她們誤會(huì)你會(huì)分身術(shù)�！薄芭�！”我聽(tīng)完她們的話便拉著她們走進(jìn)班里，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“今天我給你們帶來(lái)了二個(gè)新朋友，她們是被科學(xué)家克隆出和我長(zhǎng)得一模一樣的人----魚(yú)魚(yú)和珊珊�！闭f(shuō)完，那些出黑板報(bào)的同學(xué)便在紛紛議論。這里，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家別說(shuō)了，快出黑板報(bào)吧！”話音剛落，同學(xué)們就認(rèn)真地出黑板報(bào)了，魚(yú)魚(yú)和珊珊也加入我們的行列中去了。

　　果然，不到一個(gè)半小時(shí)，黑板報(bào)就出好了。大家高興得又蹦又跳。

　　這時(shí)，同學(xué)們都圍住魚(yú)魚(yú)和珊珊，跟她們聊天�！笆悄膫�(gè)科學(xué)家克隆你們的呀？”“你們覺(jué)得這個(gè)世界好不好？”……同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題魚(yú)魚(yú)和珊珊都做一一的`回答。

　　“珈珈，起床了。”一陣聲音把我叫醒。起床的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。原來(lái)未來(lái)是自己創(chuàng)造的，要想使自己的未來(lái)更美好， 我們就應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，使自己變得更聰明。

　　三個(gè)“我”作文 篇12

　　剛出生時(shí)，我生活在一個(gè)不足40平方的小屋子里，我爬到這兒，爬到那兒，總覺(jué)著房子太小，這兒碰墻，那兒挨壁，沒(méi)有我的容身之處。硬硬的大床，矮矮的墻，好像歷經(jīng)了幾十年，所有的東西都破舊不堪。而總共才只有一個(gè)房間，所以爸爸媽媽賣了一塊大簾布把房間一分為二，里面是臥室，外面是客廳兼廚房。做什么事都感到擠。

　　4歲時(shí)，我隨著爸爸媽媽住進(jìn)了60平方中屋里，雖然不擠，但地方還是不夠大，大床開(kāi)始軟軟的，那時(shí)我還絕的蠻大的，也許是因?yàn)槲覄傋∵M(jìn)來(lái)吧。房子分三個(gè)屋，臥室、客廳、廁所，雖然地方筆以前大了點(diǎn)兒，但還是級(jí)擠擠三堂。房子是大了點(diǎn)，但擺設(shè)依舊和小屋里的.一模一樣，就是桌子、凳子，刷了油漆，生活條件也好了點(diǎn)，至少爸爸媽媽會(huì)買些蝦、魚(yú)給我吃。

　　10歲時(shí)，我們搬進(jìn)了100多平方的大屋里，所有的東西都大了個(gè)翻身仗，新的家具；新的家用電器，在我眼里一切都是新的，床又軟又平，桌子、凳子，都換了一套。房子總算有7、8間了，廚房、臥室、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房......井井有條的分在一個(gè)個(gè)房間里。電冰箱、彩電、洗衣機(jī)、電腦......都成了我們家庭的一員。這些電器操縱起來(lái)得心應(yīng)手，受到我們?nèi)�家的熱烈歡迎，這幾年來(lái)，家電們一一來(lái)到我家，生活水平大大提高了。

　　12年了，祖國(guó)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，就拿我們家來(lái)說(shuō)，房子大了，家電多了，再也不必為天氣熱而煩惱，因?yàn)橛辛丝照{(diào)，也不必為飯菜過(guò)夜了而擔(dān)心，因?yàn)橛辛吮��?.....隨著生活水平的提高，我們的家也越來(lái)越變的溫馨了，我喜歡我的三個(gè)家，但更喜歡我的新家。

　　三個(gè)“我”作文 篇13

　　我特別愛(ài)讀書(shū),一回家剛放下書(shū)包,就跑進(jìn)臥室里捧起一本書(shū)看；一下課，我就想拿一本書(shū)讀；一逛街，總是會(huì)逛書(shū)店，一坐下來(lái)就不想走了……所以,我得了三個(gè)雅號(hào)—書(shū)癡、書(shū)迷和書(shū)蟲(chóng)。

　　一天中午，我趴在床上看書(shū)，正看在興頭上的時(shí)候，媽媽來(lái)喊我：“吳垠，快過(guò)來(lái)吃飯!”說(shuō)著,就到我房間里:“你給我快點(diǎn)！”想不道點(diǎn)！”想不道，我卻說(shuō)：“你這個(gè)豬八戒，師父不認(rèn)得妖怪，你也胡說(shuō)，害的孫悟空被炒了！”從此,媽媽就給我起了個(gè)雅號(hào)—書(shū)癡。

　　“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)雅號(hào)是我自己起的'，因?yàn)槲矣袝r(shí)候我就像一只蟲(chóng)子一樣，只“啃書(shū)”，不給錢。一次去圖書(shū)城看書(shū)，我想看《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，可那些書(shū)被捆起來(lái)了,我只好偷偷地打開(kāi)繩子抽一本偷看，并且提醒自己每隔五分鐘看一下有沒(méi)有管理員�？墒俏乙豢磿�(shū)就得意忘形了 ，看到好笑的部分就“咯咯咯！”的笑起來(lái)，馬上就引來(lái)了一個(gè)管理員，他嚴(yán)厲地問(wèn)到：“小朋友，你在看什么書(shū)呀？”我只好招供，因此被當(dāng)場(chǎng)抓住了。我懊惱極了：我要真是條書(shū)蟲(chóng)該多好，躲在書(shū)頁(yè)里“偷書(shū)吃”就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。

　　在哪次“竊讀”后不久，媽媽總算給我買了一本《淘氣包馬小跳 之四個(gè)調(diào)皮蛋》，當(dāng)天晚上睡覺(jué)前我就開(kāi)始看，可剛看到一半，就到十點(diǎn)鐘了，該睡覺(jué)了。我躺在床上，心里一直不能平靜：“馬小跳后來(lái)怎么樣了？廁所里碰到的那個(gè)人是誰(shuí)？他掉的信封里裝著什么？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題、一個(gè)個(gè)人物在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái)，我真是太想把這本書(shū)看下去了。于是我想出一個(gè)辦法：等爸爸媽媽睡著了再看。他們臥室的燈關(guān)了，我馬上拿起書(shū)，就著微弱的夜光燈津津有味的讀起來(lái)，直到把書(shū)看完才睡覺(jué)。第二天媽媽知道了，心疼的說(shuō)“真是一個(gè)小書(shū)迷！”

　　怎么樣，這三個(gè)雅號(hào)與我還算相匹配吧？

　　三個(gè)“我”作文 篇14

　　我有三個(gè)媽媽，她們都令我敬佩，讓我崇拜。她們是我的廚師媽媽，發(fā)型媽媽，老師媽媽。你們想認(rèn)識(shí)她們嗎？我讓我來(lái)給你們一一介紹吧！

　　我的廚師媽媽廚藝可高了，她燒的菜可是色香味俱全啊，很普通的食材，在廚師媽媽的手中，就會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)健康的美味佳肴。就說(shuō)豬肉吧，它在廚師媽媽的手中可以變成酸甜可口的`五彩肉絲，噴香噴香的蓮藕燜豬肉……聽(tīng)，廚房里的廚師媽媽又敲響了鼓點(diǎn)——剁肉餡。一聽(tīng)這個(gè)聲音我就特別開(kāi)心，因?yàn)榻裢�，有我最�?ài)吃的豬肉餅了，廚師媽媽可真了不起！

　　發(fā)型媽媽一有空閑，就會(huì)給我梳各種各樣美麗可愛(ài)的發(fā)型。一轉(zhuǎn)眼功夫，我就能在發(fā)型媽媽的手里變成俏皮的新疆小姑娘。一年夏天，我要去參加古箏比賽，而當(dāng)時(shí)我的頭發(fā)還未留長(zhǎng)，老師要求我們必須梳成小發(fā)髻，這可怎么辦呢？我的頭發(fā)太短了，根本梳不起來(lái)�。∵@時(shí)，發(fā)型媽媽不慌不忙，研究了一下我的發(fā)型，胸有成竹地說(shuō)：“不用著急，媽媽準(zhǔn)能按照老師的要求，把你的頭發(fā)梳好�！卑l(fā)型媽媽細(xì)心地將我的頭發(fā)先編成一條條小辮子，再用發(fā)卡夾在頭上，接著把稍長(zhǎng)一點(diǎn)的辮子扎成小發(fā)髻，最后在發(fā)髻上套上一圈藍(lán)色的小花，你瞧，我的發(fā)型媽媽真厲害！

　　說(shuō)起我的老師媽媽，可是在我學(xué)習(xí)時(shí)最需要了。很多同學(xué)在家里遇到學(xué)習(xí)上的困難，只能干著急，而我遇到問(wèn)題，我的老師媽媽就會(huì)給我一些提示，通過(guò)老師媽媽的提示，這些學(xué)習(xí)障礙準(zhǔn)能迎刃而解了。老師媽媽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且教給我許多做人的道理。每次做錯(cuò)事，她總教我要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤……在學(xué)校里，老師同學(xué)都夸我品學(xué)兼優(yōu)還真少不了老師媽媽的悉心教導(dǎo)！

　　看到這，你們一定會(huì)想，我為什么會(huì)有三個(gè)媽媽？告訴你吧，我的三個(gè)媽媽長(zhǎng)得一模一樣哦！這下你知道了嗎？我的媽媽集優(yōu)秀全能于一身，真讓我驕傲自豪！

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