- 什么的滋味作文 推薦度：
- 什么的滋味作文 推薦度：
- 什么的滋味作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（通用）什么的滋味作文14篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的什么的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
什么的滋味作文 篇1
挨罵的滋味不好受，是因?yàn)槟羌虑�，這個(gè)滋味讓我銘記在心。
一次，我在家里看電視，一不小心碰到了一個(gè)杯子，杯子像流星般墜落，落在地上，“啪”的.一聲，杯子給碎了，我心想：怎么辦，把姐姐最心愛的杯子打碎了，她肯定會(huì)罵我的，怎么辦？干脆一不做，二不休，看我來個(gè)瞞天過海，就算查住了我，我也可以玩一招偷梁換柱，我就不信了！就這么辦！
幸虧姐姐出去了，要不然她一定會(huì)聞聲而來，我就慘了，我正打算收拾碎片，“砰—砰”，仿佛有人來了。我立馬一驚，原來是對面有人的敲門聲，嚇?biāo)牢伊�，我轉(zhuǎn)念一想：如果我倒進(jìn)垃圾桶，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我一定要藏到她不知道的地方。
她一回來，結(jié)果卻被她被發(fā)現(xiàn)了，她說了我一頓，真是太慘了。
哎，挨罵的滋味不好受！
什么的滋味作文 篇2
在我的記憶中，領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味是最開心的。
一個(gè)月前的一節(jié)語文課上，高老師在給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀。正在我緊張萬分的'時(shí)候，我被叫上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接著，一張大大的獎(jiǎng)狀遞到我手里，那一刻我非常開心，我想：“這應(yīng)該就是領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味吧！”“謝謝您，高老師！”“不客氣。”高老師也露出了滿意的笑容。
語文下課后，高老師說：“這節(jié)課不上了，趕快站好路隊(duì)，一會(huì)兒學(xué)校要發(fā)大獎(jiǎng)。這次可是班里的前四名哦！”我高興的忍不住一蹦三尺高！“接下來給三年級(jí)三班的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)！”教導(dǎo)主任說。我光榮的走了上去。教導(dǎo)主任問我：“你是你們班的第一名吧？”“嗯嗯”我笑著回答！當(dāng)時(shí)我心里想：“現(xiàn)在雖然已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)校獲獎(jiǎng)的行列了，但是我還要繼續(xù)努力！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我更開心了！
這種滋味，讓我想起我們班一個(gè)非常驕傲的同學(xué)，他從三好學(xué)生退步到班里的倒數(shù)幾名。所以我以后一定要謙虛好學(xué)，不能驕傲。
什么的滋味作文 篇3
每一次放假回家，總有一天下午，我的所有家人都不在家，媽媽把我托付給了我的舅舅，可是，我只是在他家枯燥、乏味的待著玩電腦，可有時(shí)甚至可以煩到連游戲都不想玩了，這時(shí)，我多想有一個(gè)人可以陪我說說話��！可是家里沒有小伙伴，其他所有的大人都去上班了。
有一天，我的媽媽去了北京，臨晨四點(diǎn)就走了，我也無奈，只好讓爸爸把我送到我舅舅家，舅舅把我送進(jìn)屋子就走了，大院里空無一人，房子離也是，我馬上開始無聊起來，實(shí)在無聊了，我干脆跑到魚塘旁邊，心里默念：小魚啊！你開你多好，有那么多同伴，我要是可以和你說話就好了，可惜我聽不懂你，你也聽不懂我。這時(shí)，我恨不得一頭扎進(jìn)水里，變成一條魚，和其他魚兒一起嬉戲、玩耍。
然后，我又看著不滿“陰云”的'天，大喊一聲，為什么這里只有我一個(gè)�。『么踉賮硪粋�(gè)人陪我說話也行�。�
哎，一個(gè)人的滋味真的不好受！
什么的滋味作文 篇4
這一次期中考試，我考了第二名。星期四的時(shí)候，全校所有班級(jí)前三名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而我正好在前三名，真是太幸運(yùn)了！
星期四中午的時(shí)候，學(xué)校開始放音樂，所有學(xué)生排好隊(duì)，前三名的同學(xué)站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看著正在念名字的.校長，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽著校長念“馬若珂”時(shí)，我的心激動(dòng)得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺(tái)下，接過那紅紅的獎(jiǎng)狀，看著那獎(jiǎng)狀，心里默默感謝敬愛的老師們，因他們對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著才會(huì)有我們的優(yōu)異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們，我的臉上一陣熱。領(lǐng)完獎(jiǎng)，老師把我們都帶到了教室里，又在教室里開始頒獎(jiǎng)。老師說：“我叫到的同學(xué)請到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。”這時(shí)，我認(rèn)真傾聽著老師叫名字�！疤锸娣跤駶�，劉益帆……"最后終于聽到了“馬若珂”，我立馬跑到獎(jiǎng)臺(tái)上，老師給我們獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖和筆，還給我們獎(jiǎng)了榮譽(yù)證書。我接過那紅紅的榮譽(yù)證書，高興得一跳三尺高，開心得嘴都合不攏了。然后老師又給我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照片，下面的同學(xué)給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續(xù)努力，爭取得第一名。
什么的滋味作文 篇5
在上周一升國旗的時(shí)候，我終于感受到了領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味。
上周一，升國旗儀式結(jié)束后，校長宣布了校園之星名單，名單里居然有我的名字，我特別高興。聽見叫到我的名字后，一溜煙兒跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)頒獎(jiǎng)的老師鄭重的把校園之星徽章別在了我胸前時(shí)，我心想：這是我這一個(gè)月好好學(xué)習(xí)和熱愛勞動(dòng)的結(jié)果，真是“功夫下負(fù)有心人！”我終于拿到了我夢寐以求的“校園之星”。不過我還要繼續(xù)努力，爭取下次再拿校園之星。
領(lǐng)完獎(jiǎng)之后，我們拿到了“校園之星”的同學(xué)，還去操場上拍了照片，拍照的時(shí)候我心里美滋滋的，一直很開心�；氐浇淌依�，我的.同桌和朋友們都很羨慕我，對我豎起了大拇指。
我覺得這次領(lǐng)獎(jiǎng)對我來說只是一個(gè)起點(diǎn)，也讓我明白，只要努力就會(huì)有收獲。它更能激勵(lì)我以后更加努力奮進(jìn)，我相信只要我足夠努力，就會(huì)有更多的領(lǐng)獎(jiǎng)機(jī)會(huì)等著我！
什么的滋味作文 篇6
人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少�？鞓返淖涛兑灿泻芏喾N，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機(jī)，自己也覺得無聊，干嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時(shí)候就自己和自己玩，玩什么？其實(shí)也就是看看書，聽聽音樂，有時(shí)候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時(shí)候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脫了>孤獨(dú)。
俗話說，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！
在2008年，我國發(fā)生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細(xì)想想，在救災(zāi)和災(zāi)后援建中，我們是不是深深感受到中國人民團(tuán)結(jié)一心面，對天災(zāi)的決心？因?yàn)檫@場災(zāi)難，使中國人民團(tuán)結(jié)得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂的'滋味，有時(shí)很簡單，有時(shí)又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！
什么的滋味作文 篇7
人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無窮的是甜。
那是三年級(jí)領(lǐng)期末考試分時(shí)，我語文考了全班第一，總成績占全班前十名，我拿著試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽，本人宣布，你的兒子，考了全班前十名，語文考了第一！”當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說：“我不敢相信自己的耳朵，我們的`兒子爭氣了！”爸爸又面帶笑容地說：“兒子，你夢寐以求想有一塊表，爸爸給你買塊好的，只要你好好學(xué)習(xí)，想買什么都行。”我聽完爸爸的話，高興地蹦了起來，這讓我感到甜的滋味。
還有一次，那是我在青少年活動(dòng)中心習(xí)作班的最后一次課，這次課要發(fā)優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)狀，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得獎(jiǎng)，當(dāng)舒老師叫到我的名字時(shí)，我有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵。我拿著獎(jiǎng)狀，回到家里把獎(jiǎng)狀遞給了爸爸看，爸爸說：“不錯(cuò)，值得夸獎(jiǎng)，今天我?guī)愠钥狙蛉獯��！甭牶笪矣指吲d地蹦了起來。
學(xué)習(xí)努力，成績好，讓我體會(huì)到了甜的滋味。閑暇時(shí)，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。
什么的滋味作文 篇8
上周我們月考，語文考了八十多分，數(shù)學(xué)考了五十多分，我感覺我的數(shù)學(xué)還行沒想到。
考試一念成績我一下子呆住了我怎么會(huì)考的這么少，我心想：趕緊發(fā)卷子讓我看看我哪里錯(cuò)了，我怎么會(huì)考這么少，前幾我們練習(xí)的時(shí)候我都會(huì)，考試的時(shí)候怎么就出錯(cuò)了，是因?yàn)樘o張，不，不是，是因?yàn)樘中�，我考試前是不認(rèn)真，所以考試就沒考好，我沒有把考試放在心里，如果我認(rèn)真了把考試放在心里了我考試就不至于這么差，我最近就好想是行尸走肉，昨天的事今天就能忘了，這是因?yàn)槲姨蛔咝牧�，什么事都不放在心上，老師說的那句還真對“從生活上就可以看出你的學(xué)習(xí)狀況”從我知道成績以后，我這個(gè)人就是沉默的，我的心情特別的'差就好像丟了魂似的，我考的真差。
考不好的滋味真不好受。
什么的滋味作文 篇9
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個(gè)味道吧。
前不久，我認(rèn)識(shí)樂趣一個(gè)朋友叫郭強(qiáng)，我也經(jīng)常與他玩，下課時(shí)我們也會(huì)一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當(dāng)我著急的一個(gè)一個(gè)問時(shí)，就在這個(gè)時(shí)候傳來了一個(gè)聲音：“袁政給你�！蔽宜闹芡送l(fā)現(xiàn)是我的朋友——郭強(qiáng)，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有�！蔽冶阌弥目曜觼沓燥�，過了一會(huì)兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會(huì)去用嘴啃，這樣不僅會(huì)弄油嘴，還會(huì)弄臟衣服�！彼皇菦_我笑笑說：“沒事，我習(xí)慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續(xù)吃了。后來，當(dāng)我倒飯時(shí)，我再去還時(shí)發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒怎么吃，我就想我應(yīng)該快點(diǎn)吃，這樣的話他也就不會(huì)沒怎么吃了，后來我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說：“沒事，以后要是沒帶就來問我借，沒關(guān)系的`。”我說：“不用了，謝謝。”
我便從這件事看出了他是一個(gè)大方，樂于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
什么的滋味作文 篇10
“一個(gè)愛書的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！痹谖业纳校瑫呀�(jīng)成了我的良師益友，是它教我許多知識(shí)，是它教我怎么做人，是它看著我一天天成長。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙建造；因?yàn)槲冶M覽世界的奇望和許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？
讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的`特征想到你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里充滿了眼淚。
但讀書的滋味也是苦的。當(dāng)你迷上看書時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)的路上讀書，在車上讀書，在睡覺時(shí)讀......當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來越差，慢慢的你會(huì)戴上眼鏡，別人也會(huì)叫你“四只眼”。老師問你課堂上學(xué)的知識(shí)，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。
書，教我許多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的王國吧！
什么的滋味作文 篇11
上個(gè)假期，我沒有完成作業(yè)。那天，我心里非常的慌，因?yàn)槲也恢赖搅藢W(xué)校該怎么和老實(shí)交代。我到了學(xué)校更不好受。我心想：這下可慘了，老師檢查作業(yè)的時(shí)候可怎么辦呀。我可慘了�！毕氲竭@里我更害怕了。但我沒有退路了，只能硬著頭皮上了。后來，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我只能說沒完成。后來老師教育我們，說：你們已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，還完不成作業(yè)�！蔽覀円沧岳⒉蝗�，非常的后悔。我想：當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候怎么不知道努努力把作業(yè)寫完，就不用再這樣了。而且玩的時(shí)候就可以痛痛快快的玩了。我現(xiàn)在想想都后悔。
后來，在這周放假的時(shí)候，我回家就把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)后，我一開始沒覺得什么，只是高興，如釋重負(fù)一般。但是我在玩的`時(shí)候，突然感覺輕松了許多，比起以前我玩的更要舒坦。后來我的姑姑獎(jiǎng)勵(lì)我陪我到縣城玩了一天。我那時(shí)想：寫完作業(yè)再玩是多么的輕松，快樂呀！我再也不會(huì)寫個(gè)作業(yè)拖拖拉拉的了。并且我到學(xué)校也可已給老師交代了，就再也不用想作業(yè)這件事了。下周我會(huì)繼續(xù)努力。
從此以后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己完成作業(yè)，并且會(huì)要求自己少玩游戲，多讀書，多學(xué)習(xí)。做一個(gè)陽光好少年。
什么的滋味作文 篇12
陽光拂過樹梢，透過半開的窗戶，落在了地板上，屋里被蒙上了一層金黃的薄紗，暖暖的，帶著朦朧。
“砰”——一聲巨響打碎了陽光，金色也變得零亂起來。
我馬上跑過去，只看見我那淘氣的妹妹，在玩游戲時(shí)一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的眼莫名痛了起來。
這時(shí)，媽媽也聞聲趕了進(jìn)來，看著那白色的碎片，發(fā)怒了。她那雙眼紅通通的，手握得緊緊的，嘴巴張開了一條縫，露出咬緊的牙齒。陽光被撕開了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“你們兩個(gè)，誰干的！”媽媽使出了分貝極大的河?xùn)|獅吼。不等我說，妹妹便說：“是姐姐干的'！”媽媽高高舉起的手向我砸過來……我緊閉雙眼……
突然，妹妹又說：“不是的！媽媽，其實(shí)是我和姐姐開玩笑，我不小心摔掉了�！蔽衣犃耍睦镂⑽⒁徽�。
陽光慢慢散開，蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，對不起！”
陽光織成一層輕紗，如此朦朧，連著我的心弦顫動(dòng)，蕩起一圈圈漣漪……
什么的滋味作文 篇13
在我二年級(jí)下學(xué)期的領(lǐng)獎(jiǎng)那一天，是我最難忘的日子。
期中考試的時(shí)候，我走進(jìn)了五年級(jí)三班，開始了考試，我以最快的'速度把試卷寫完，呀！終于考完了，媽媽一接到我就問：你考的怎么樣？我說不知道！你一定能考好，媽媽又說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲矣X得我肯定考不好，但是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，在星期二的時(shí)候終于公布了成績，天吶！我………我是第二名，我的心里有說不出的喜悅，我相信媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。我暗暗猜想著，沒想到媽媽一回來就把我親了又親，抱了又抱，我發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)大箱子，我打開一看是平衡車，我開心極了。
時(shí)間過得可真快，到了星期四下午，賀老師說不用跳繩了，要舉行頒獎(jiǎng)典禮，我想一定有我，當(dāng)老師說到“二年級(jí)一班王瀟雅“的時(shí)候，我飛快的跑了上去，老師給我發(fā)了一張大獎(jiǎng)狀，我又激動(dòng)又開心，這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。以后還要繼續(xù)努力，領(lǐng)取更多的獎(jiǎng)。
什么的滋味作文 篇14
上周月考完后的晚上，數(shù)學(xué)老師給我們講題，講了幾道我沒有站，這讓老師對我產(chǎn)生了關(guān)注。
田老師發(fā)現(xiàn)了以后說；“咦？孫佳程你怎么不站呀？都做全對了是吧�！蔽夷菚r(shí)的心情簡直比林沖誤入白虎堂還冤，因?yàn)槲冶緛砭妥鰧α�，所以我這次月考才考的這么好。這比我下一件事情相比還小了那么一點(diǎn)點(diǎn)，這事情是發(fā)生在我們原來的門市上的，有一次我和我弟去門市玩，進(jìn)門的時(shí)候，我的鞋帶兒開了，我蹲下來去寄，可是我剛極好一個(gè)鞋帶兒，就覺得，頭被什么東西壓住了，我費(fèi)力的抬起頭來一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我弟的“杰作”。我當(dāng)時(shí)心里想；這家伙，竟然敢坐在我的.頭上，看我怎么收拾他，可是在家里，我是地位最微弱，因?yàn)槲抑荒芄芪易约海緹o法傷到他，一打他爸爸媽媽就會(huì)不分清白的罵我一頓。正在我猶疑不決的時(shí)候，他竟然向我挑釁，這讓我立刻火冒三丈，一腳踢中了個(gè)”十環(huán)”。他痛哭起來，爸爸聞風(fēng)趕來，爸爸一腳踹在我身上，我剛想狡辯，可有一腳踹了過來，我也大哭起來，幸虧媽媽在場為我解釋。
被冤枉的滋味不好受。
【什么的滋味作文】相關(guān)文章：
什么的滋味作文07-06
什么的滋味作文【經(jīng)典】08-23
[熱]什么的滋味作文10-16
什么的滋味作文[熱]07-07
什么的滋味作文[精選15篇]09-29
什么的滋味作文15篇【經(jīng)典】02-11
什么的滋味作文(集錦15篇)09-18
什么的滋味作文15篇[熱]11-16
什么的滋味作文范例14篇10-16