你是我的一本書(shū)作文集錦14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的你是我的一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的一本書(shū)作文 篇1
有了校園就有了我對(duì)今天的奮斗；有了校園就有了我對(duì)明天的期待；有了校園就有了我對(duì)未來(lái)的憧憬。
每一天的我因?yàn)橛辛恕斑@本書(shū)”而在不斷地成長(zhǎng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童到博學(xué)多識(shí)的少年，每一天讓我遨游在知識(shí)的海洋中，去探索與發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，我什么也不懂，不懂禮貌也不知道1+1=2。在全然不知的情況下，我遇到了你。你教會(huì)了我，要尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，別人幫助了我要說(shuō)謝謝，學(xué)會(huì)了自己穿衣服穿鞋。也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的算術(shù)題和漢字……謝謝你，是你讓我從一無(wú)所知到學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的知識(shí)，不再是一個(gè)茫然無(wú)知的小孩。真的就是我的一本好書(shū)。
上小學(xué)了，我有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾，它有著鮮艷的火紅色和深刻的含義，我已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。你已經(jīng)教會(huì)了我重要的禮儀，讓我成為了一名懂禮貌的小學(xué)生，可是你認(rèn)為這些并不夠，不算是一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生知識(shí)豐富，所以你要讓我成為一名懂禮貌而又知識(shí)豐富的'小學(xué)生。上至“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”下至“少壯不努力，老大徒傷悲。”上至“加減乘除”下至“分子分母。”上至“Itismybook”下至“Iamagoodstudent�！边@些知識(shí)因?yàn)椤斑@本書(shū)”我都會(huì)，不由得便有了一些自豪感。謝謝你，讓我成為了一名合格的小學(xué)生。你是我的一本好書(shū)。
現(xiàn)在，我上了初中，成為了一名少年。因?yàn)橛辛四氵@本書(shū)的陪伴，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在知識(shí)的海洋中遨游，在藍(lán)色的天空中翱翔，在遼闊碧綠的草原上奔跑。心騖八極，游在西方�，F(xiàn)在的我雖不算是知識(shí)淵博，但也漸有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的斗志，謝謝你，讓我從無(wú)知的兒童成為博學(xué)多識(shí)的我，你是我的一本好書(shū)。
謝謝你，我的這本書(shū)——校園。
你是我的一本書(shū)作文 篇2
我的班主任是一名非常優(yōu)秀的人。張老師，你就像是我的一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
文藝封面
初三剛開(kāi)學(xué)，我被分到了一個(gè)新的班級(jí)——初三九班。在X班門(mén)口，站著一位男老師，他深深地吸引著我的眼球。走近一看，哇塞！是一個(gè)大帥哥。他有一對(duì)濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的小眼睛，在那高挑的鼻梁上架著一副眼鏡，吆，還是個(gè)文藝“中年”呢！
驚喜前言
九班的學(xué)生到齊了，當(dāng)那個(gè)男老師進(jìn)來(lái)后，我心中一陣歡喜，那個(gè)文藝?yán)蠋熅褪俏业陌嘀魅�，因而我推測(cè)，這個(gè)班一定會(huì)很棒的。你在自我介紹后，我知道了你叫張強(qiáng)，不錯(cuò)，是個(gè)不錯(cuò)的名字——“強(qiáng)大”、“強(qiáng)盛”“堅(jiān)強(qiáng)”“剛強(qiáng)”嘛！你深情地安慰著我們這些暫時(shí)“離群”的小鳥(niǎo)，并激情地鼓勵(lì)我們，讓我們努力融入這個(gè)新的班級(jí)，你在講臺(tái)上盡情地描繪著我們和九班輝煌的明天。張老師，你給了我一個(gè)巨大的surprise！
精彩正文
在這一年半的.學(xué)習(xí)生活中，你教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)和做人的道理，你講的課是我最喜歡的，因?yàn)槁?tīng)你的課會(huì)讓我很輕松很快樂(lè)。在講《陌上�！愤@篇古詩(shī)時(shí)，你在課堂上扮演的角色模樣滑稽，我至今都難以忘記。你的普通話不是太好，在課堂上鬧出不少笑話，但你知錯(cuò)就改，每當(dāng)同學(xué)們給你指正讀音時(shí)，你總是謙虛地改正，這種精神讓我相當(dāng)佩服。
你創(chuàng)詩(shī)作詞永遠(yuǎn)都是信手拈來(lái)，瀟灑間彰顯出濃郁的文藝范兒。比如你講《陌上�！返拈_(kāi)篇詩(shī)：“古代美女實(shí)在多，機(jī)智幽默有幾何。陌上桑中秦羅敷，留下故事任評(píng)說(shuō)�！蹦惆衙科盼亩几木幊闪艘皇自�(shī)，把枯燥的古文變得生動(dòng)有趣。你為我們班的每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了一首藏頭詩(shī)，你給我寫(xiě)的那首藏頭詩(shī)成為我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
希望后記
初四的生活也快過(guò)去，X老師，讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間內(nèi)一起努力，一起奮斗，一齊迎來(lái)那輝煌的燦爛明天。
X老師，你是我的一本書(shū)，一本無(wú)價(jià)的書(shū)，一本值得珍藏一輩子的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆墓沤裰两瘢瑥男〉酱�，我們都以多讀書(shū)為良訓(xùn)。而在我小小的書(shū)屋中，最特殊的一本就是你。
我們相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會(huì)發(fā)生很多有笑料的事。不知是您太幽默，還是我們的搞笑天分太高超，您總愛(ài)笑，而且還不忘了將您那，顆那最大的門(mén)牙露出來(lái)。
您不用常人的辦法去教訓(xùn)學(xué)生，而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習(xí)慣。用諷刺的語(yǔ)氣來(lái)教養(yǎng)學(xué)生，不會(huì)將師生之間的關(guān)系弄得過(guò)于僵持。您用某些同學(xué)身上的缺點(diǎn)給他取一個(gè)好玩但又能提醒那些學(xué)生的綽號(hào)。上課的時(shí)候，您能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，并能夠站在我們的角度，犯困沒(méi)有心思，聽(tīng)課時(shí)，就會(huì)以一個(gè)提醒學(xué)生為由，讓我們開(kāi)懷一笑，驅(qū)跑困意。
您不只是一味的忍讓?zhuān)δ槍?duì)人，也會(huì)有嚴(yán)肅的時(shí)候。您教養(yǎng)我們要知道如何結(jié)交朋友，不要教一些所謂的朋友，只會(huì)帶你走歪路。“紅蒼蠅，綠蒼蠅，紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話鞭策著我們?nèi)绾握_的結(jié)交朋友。同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候，不論是誰(shuí)，您都毫不避護(hù)，用板子來(lái)教訓(xùn)你，讓你連下次犯錯(cuò)的勇氣都沒(méi)有。因?yàn)榘遄哟蛟谏砩�，是真心的疼。您說(shuō)過(guò)，"不管是真打還是假打，都證明你還有挨打的權(quán)力。想要面子就不該做哪些沒(méi)面子的事。一個(gè)給我要面子，另一個(gè)也要，我的臉被一塊塊挖走，那我還要不要面子了�！�
您對(duì)古代的事情都非常熟知，無(wú)論哪個(gè)朝代哪位名人的故事的事跡都非常了解。每次的`古文講解渴，您都會(huì)繪聲繪色地以故事的形式講課。給我們補(bǔ)充很多文章的背景以及作者的相關(guān)事跡。您不喜歡我們盲目的記筆記，認(rèn)為我們應(yīng)該以理解為前提自己整理相關(guān)筆記。提高我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
您教養(yǎng)我們用赤子之心去學(xué)習(xí)，要耐得住寂寞，在孤獨(dú)中前行。
書(shū)的形式是多種多樣的，我們閱覽過(guò)的書(shū)也不可勝數(shù)，但是我的一本書(shū)，是我最特殊的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文 篇4
在無(wú)數(shù)個(gè)秋夜中，我總是喜歡一個(gè)人靜靜地徘徊街頭。
深秋時(shí)節(jié)，枝頭的葉子經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，在地上鋪起金色地毯，踩上去，軟軟的，但我卻不知道，他們已經(jīng)死亡了，沒(méi)有任何的朝氣，一層又一層，秋風(fēng)卷起金色的浪花，又一次次重重地摔在地上，這是殘忍的命運(yùn)。想想看，現(xiàn)在的人生何嘗又不是這樣的呢！花開(kāi)花落，總是如此的凄涼。
拾起一片落葉，細(xì)細(xì)觀察她的.紋理，那是歲月留下的記號(hào)，細(xì)密地記載在一片如此狹小的葉子中，可嘆她的命運(yùn)了，細(xì)細(xì)的紋理像人的掌紋一般，上面也能尋找到那生命之線。每一片葉子像一個(gè)人，一個(gè)性格迥異的人，她也會(huì)悲傷，她也會(huì)快樂(lè)，只不過(guò)我們看不見(jiàn)吧！誰(shuí)又能體會(huì)她的悲傷？她的快樂(lè)呢？也只是行路匆匆過(guò)。
指間輕輕劃過(guò)歲月斑駁的墻面，看得出歲月遺留下的滄桑。墻根也有許多的葉子，在這形成一個(gè)金色的海洋，不斷卷起金色的浪花，我愿作一只小舟，從這死氣沉沉的海中出來(lái)，這沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，讓人喘不上氣，更別說(shuō)什么希望。
無(wú)情的秋風(fēng)依舊肆虐著，不管不顧，“呼—”便從遠(yuǎn)處帶走一陣波瀾 ，我無(wú)法改變她們的命運(yùn)，我只得把她們拾起來(lái)，放到土里，蓋一層薄薄的土已紀(jì)念這渺小的生命，我不是林黛玉，我更不可能把她們都裝到那絹袋里，在放入土中，花和葉本不一樣，只不過(guò)一個(gè)早已占盡風(fēng)騷，一個(gè)只是默默被忽略。
又或許是有太多的陌生人像我一樣，也只是云中一游罷了。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去時(shí)，確乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片葉子掙脫了秋風(fēng)的懷抱，然后靜靜地飄落在樹(shù)旁，一片又一片的葉子開(kāi)始努力掙脫這壓迫者的統(tǒng)治，但并不是所有的葉子都能成功，看到這，我似乎明白了什么，我邁著堅(jiān)定的腳步離去了。
我是這樣離去了，但我看到了一本十分珍貴的書(shū)，沒(méi)有奢華，卻盡顯高貴；沒(méi)有斑駁，卻依舊滄桑。
你是我的一本書(shū)作文 篇5
中華五千年文化史中，涌現(xiàn)出多少文化名人。其中，我認(rèn)為最值得我敬重的是李白。你是史冊(cè)上的一顆耀眼的明星，更是使我受益終身的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我學(xué)會(huì)了瀟灑做人。
李白少年時(shí)代的學(xué)習(xí)范圍很廣泛，除儒家經(jīng)典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百家之書(shū)，并“好劍術(shù)”。他很早就相信當(dāng)時(shí)流行的道教，喜歡隱居山林，求仙學(xué)道；同時(shí)又有建功立業(yè)的政治抱負(fù)，自稱(chēng)要“申管晏之談，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h靖一”。一方面要做超脫塵俗的隱士神仙，一方面要做君主的輔弼大臣，這就形成了出世與入世的矛盾。積極入世、關(guān)心國(guó)家，是其一生思想的主流。千百年來(lái)，何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我品出了你的才華。
李白是一名浪漫派詩(shī)人，比起其他詩(shī)人，你的詩(shī)似乎更引人入勝，超凡脫俗。他的詩(shī)是想象與夸張，構(gòu)造豪放飄逸的`浪漫。李白青少年時(shí)期在蜀地所寫(xiě)詩(shī)歌，像《訪戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已顯示出突出的才華。開(kāi)元十三年（公元725年），李白出蜀，“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”。寫(xiě)出的佳作更是數(shù)不勝數(shù)。古往今來(lái)，幾人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，悟到了你的傲骨。
李白在江陵見(jiàn)到道士司馬承禎，司馬承禎一見(jiàn)已十分欣賞，及至看了他的詩(shī)文，更是驚嘆不已，稱(chēng)贊其“有仙風(fēng)道骨，可與神游八極之表”。因?yàn)樗吹嚼畎撞粌H儀表氣度非凡，而且才情文章也超人一等。李白為司馬承禎如此高的評(píng)價(jià)歡欣鼓舞。他決心去追求“神游八極之表”這樣一個(gè)永生的、不朽的世界。興奮之余，他寫(xiě)成大賦《大鵬遇希有鳥(niǎo)賦》，以大鵬自喻，夸寫(xiě)大鵬的龐大迅猛。這是李白最早名揚(yáng)天下的文章。自古以來(lái)，有幾人比得上？
李白你是我的一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)受用不盡的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文 篇6
你，我學(xué)習(xí)道路上的一盞燈；你，我生活中的導(dǎo)向儀；你，我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
——題記
每當(dāng)我驕傲?xí)r，你教我虛心；每當(dāng)我沮喪時(shí)，你教我樂(lè)觀；每當(dāng)我歡樂(lè)時(shí)，你也和我一起歡樂(lè)。你永遠(yuǎn)是我的一本書(shū)。
飯桌上
“人是鐵，飯是鋼”每個(gè)人都要吃飯。當(dāng)然，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
那次，我們?nèi)液貌蝗菀拙墼谝黄鸪燥�。平時(shí)，我和弟弟都不上飯桌的。一開(kāi)飯，我就和弟弟開(kāi)玩笑：“你是熊二�！薄澳悄憔褪枪忸^強(qiáng)�！钡艿苄χf(shuō)道……“趕緊吃飯，你要知道這世界上最悲催的事情，莫過(guò)于我們?cè)谝黄鸪燥�，你倆卻在不停地說(shuō)話。”你打斷我們說(shuō)。我頓時(shí)停下，開(kāi)始吃飯。弟弟很機(jī)靈，也學(xué)著吃飯。
雖然，你沒(méi)有明說(shuō)，但我知道，你是在告訴我：“食不言，寢不語(yǔ)�！�
電視前
晚上，我就在電視機(jī)前看電視。我可不看別的，專(zhuān)門(mén)和弟弟一起看《熊出沒(méi)》。你進(jìn)來(lái)了，我們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。很久之后，你上前來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“好電視要和我們分享嗎！”于是，我羞愧地將搖控器交給了你。你換了一個(gè)綜藝節(jié)目，我們?nèi)覈陔娨暻埃瑯?lè)呵呵地看著。
我很慚愧，我不應(yīng)該讓你們和我一起看電視，尤其是動(dòng)畫(huà)片，畢竟，我們的品味不同。
超市里
說(shuō)實(shí)施，我挺喜歡逛超市。即使不能買(mǎi)，但看一看，我能夠一飽眼福，我就知足了。
最近，新開(kāi)了一家超市，很大。
這天，我好不容易說(shuō)服你帶我去超市玩。在路上，各種新奇的玩意，吸引著我的眼球，以致于我撞到了柱子我才覺(jué)醒。但沒(méi)有一會(huì)兒，我又開(kāi)始幻想：“該挑著什么呢，一不注意，撞在了你的懷里。你向我投來(lái)一種熟悉但又陌生的眼神，那眼神里帶著嚴(yán)厲又有幾分關(guān)愛(ài)。我漲紅了臉，眼看前方，小心的走好每一步。
我從你的眼神里讀出了你對(duì)我的愛(ài)和批評(píng)，你讓我知道了做事需要有專(zhuān)一的.精神。
你教我做事，你教我生活，你教我如何面對(duì)一切。你——我親愛(ài)的父親，我最?lèi)?ài)的父親，你是我的一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的書(shū)！
你是我的一本書(shū)作文 篇7
該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容你呢？對(duì)你的喜愛(ài)像三月隨手摘下草叢里一朵鮮艷的花朵，將它揉碎后涂在額頭時(shí)那樣美好卻又莫名其妙。
從一出生開(kāi)始就伴隨在我身旁的你，才能讓我有這樣真摯的感覺(jué)吧。像是一本書(shū)，涂滿了四季的顏色。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)剛剛將一個(gè)小生命帶到世界上來(lái)的你。短短的頭發(fā)，溫暖的懷抱。再看那個(gè)小家伙，她可真小啊，被你抱在懷里搖來(lái)?yè)u去。我知道那種被你抱住的感覺(jué)，像是在微冷的十月，將足尖點(diǎn)在溫水里那樣舒服。你開(kāi)心地笑著，因?yàn)檎稍谀銘牙锏男〖一锸潜荒悴卦诙亲永锸畟�(gè)月的娃娃。在你眼里，不管她是美是丑，她都是你最珍愛(ài)的，你的孩子。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)牽著一個(gè)小不點(diǎn)走路的你。她可真淘氣，繞著公園里的假山跟你玩捉迷藏。你明明看到她跟在你身后，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，然后再猛的一轉(zhuǎn)身捉住鬼鬼祟祟正跟在你身后的她，聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的鬧人的笑聲時(shí)你也不惱，一邊做著鬼臉一邊笑得比她更開(kāi)心。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)送她上學(xué)的你。時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)到了要上小學(xué)的年齡。背著小書(shū)包坐在車(chē)?yán)�，好奇地看著�?chē)窗外花花綠綠的燈箱不停地問(wèn)你：“媽媽這個(gè)字念什么��？”你笑得多開(kāi)心，因?yàn)槟愕暮⒆娱_(kāi)始認(rèn)字了。
她放學(xué)回來(lái)，絮絮叨叨地和你說(shuō)她的老師、她的同學(xué)，你也在一旁聽(tīng)著，你很欣慰，因?yàn)槟愕暮⒆娱L(zhǎng)大了。我能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)到處給她找補(bǔ)課班的你。小升初考試決定了她今后的學(xué)習(xí)道路，你不想她輸，但又不想讓她太累�？粗絹�(lái)越重的`書(shū)包，你心里一陣一陣地絞痛，卻忽略了自己的黑發(fā)中又冒出幾根銀絲。我也能看見(jiàn)那個(gè)你，那個(gè)四處奔波的你，那個(gè)心急落淚的你，那個(gè)恨鐵不成鋼的你，那個(gè)帶著笑容的你。不管是什么樣子的你，我都會(huì)記得，也同樣會(huì)深?lèi)?ài)著你。我的媽媽?zhuān)覑?ài)你。像是把一疊圖畫(huà)裝訂起來(lái)快速翻過(guò)那樣，每一個(gè)你都連成了不同的故事。
把這些圖畫(huà)訂成叔吧，我在心里對(duì)自己說(shuō)，那一定是我生命中最寶貴的的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文 篇8
思緒如線，將這一本本書(shū)串在一起，接在心里。翻閱著書(shū)，將我?guī)肓怂季w的海洋。
你是我的語(yǔ)文書(shū)，從出生至今，仍記著當(dāng)初我學(xué)著最質(zhì)樸的音。你教我從“咿呀咿呀”到現(xiàn)在的“慈母手中線”，你用那親切的語(yǔ)氣將空白填補(bǔ)。春天，你如春風(fēng)拂過(guò)，給我?guī)?lái)了"春姑娘“的故事：夏天，你如水泉一處，講述著蟬的艱辛。秋天，你如麥田一畝,給我點(diǎn)滴的豐收的喜悅。冬天，你如雪花一片，點(diǎn)綴著這單調(diào)的季節(jié)。你，用那經(jīng)典的一首首經(jīng)典的詩(shī)歌豐富了我幼小的心。你，用那一句句名言警句引導(dǎo)著我走上正途。你，用那一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事點(diǎn)燃了我的內(nèi)心。你，就是這樣的一本書(shū)。
你是我的政治書(shū)，從小嚴(yán)格但不過(guò)度的家法管束者我，從最早的罰站到如今的大道理，似乎反映了一個(gè)時(shí)代的變遷，封建終于開(kāi)放。而你對(duì)我的細(xì)瑣小事，與其說(shuō)是管束，不如“望子成龍”來(lái)的貼切。俗話說(shuō)的好，“打是親，罵是愛(ài)”你當(dāng)年給我留下的傷疤，已成愛(ài)。你對(duì)我的孜孜不倦的嘮叨，也是愛(ài)。你這本書(shū)培養(yǎng)出了一個(gè)完完整整大寫(xiě)的“人“。你用一本書(shū)的道理使我學(xué)會(huì)做人。你，就是這樣的`一本書(shū)。
你是我的漫畫(huà)書(shū)，幽默的語(yǔ)言加上一個(gè)個(gè)滑稽的畫(huà)面。你用這么一本漫畫(huà)書(shū)譜寫(xiě)下了我一聲的一幅幅可愛(ài)畫(huà)面。你用你的痛苦頂起了我的”快樂(lè)“，每次出去玩，最快樂(lè)的總是我，而最破費(fèi)的卻總是你。學(xué)會(huì)開(kāi)自行車(chē)后開(kāi)心的是我，那個(gè)默默鼓勵(lì)著我，不厭其煩的扶起我的認(rèn)識(shí)你。放假去夏令營(yíng)時(shí)，開(kāi)心的是我，在家里“兒行千里母擔(dān)憂”的卻是你.漫畫(huà)的作者用畢生的心血塑造了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的主角，而那個(gè)作者，早已被歲月襲過(guò)的作者，又是否同樂(lè)呢？
從記憶的海洋浮出水面，開(kāi)心止步在了海平面，而母親拿本本書(shū)下的愛(ài)卻陪我走過(guò)了天際線。
你就是我的一本書(shū)，母親！
你是我的一本書(shū)作文 篇9
曾有哲人曰：“母親，是一本讀不完的書(shū)。”此刻的我，終于明白。
――題記
“呼呼――，呼呼――”
每日迎著晨曦行走在校園大道上，初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開(kāi)去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齊匯成心底最美的風(fēng)景，譜寫(xiě)出希望與光明的詩(shī)篇。
一日與好友同行，依舊是這條蜿蜒的.公路，山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，隨風(fēng)搖曳，璀璨奪目，它們是校園的五月最典型的標(biāo)志。她木然而立，望著綿延的花海，久久地出神，又似在自言自語(yǔ)：“一朵花開(kāi)的條件，除了陽(yáng)光和空氣，也許還包括一只偶然飛過(guò)的蝴蝶�！蔽艺乜粗�，突然地，心里有一陣莫名的失落、無(wú)奈與感傷。是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一場(chǎng)與蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨(dú)地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒(méi)有時(shí)間來(lái)眷顧每個(gè)人的命運(yùn)，不是嗎？那么的一瞬間，我仿佛看到那本書(shū)寫(xiě)希望的詩(shī)集在我面前重重地關(guān)上了它的書(shū)頁(yè)，我又陷入了迷惘。
因?yàn)槲蚁肫鹆耸冀K在中考第一線拼搏的我們，的確，在這最后讀秒的時(shí)刻里，每個(gè)人都在無(wú)畏地向前方?jīng)_刺。秋冬春夏，四季已又一輪回，唯一不變的是我們?cè)跓粲跋侣耦^于書(shū)山題海的身影，人人都是勤奮的愚公，日夜連軸，任時(shí)日翻飛，左手執(zhí)卷，右手持筆，我們用黑色的字跡來(lái)?yè)Q鮮紅的分?jǐn)?shù)，沉沉浮浮，看著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，每個(gè)人都是這場(chǎng)紅與黑的較量中的贏家。是的，一路走來(lái)我們一無(wú)所有，但我們相信夢(mèng)想，用執(zhí)著的信念征服未來(lái)。然而現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)金黃的無(wú)際花海，輕輕地嘆了口氣。沃野千里，卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞，迎來(lái)屬于自己的涅盤(pán)；正如初三的我們，再如何地飛奔向前，卻不一定能夠擁抱一個(gè)完美的結(jié)局。我不愿再繼續(xù)想，生怕斷了緊繃的心弦。
你是我的一本書(shū)作文 篇10
在生命的旅程中，我從一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)初中生，你們用了十四年的青春，將我養(yǎng)育到現(xiàn)在，教會(huì)了我做人。父母，你們是我的一本書(shū)。
眼前景象漸漸模糊，變成了那個(gè)夜晚，父親，埋頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，我在旁邊咬著筆頭，皺著眉。不一會(huì)，父親帶著很大的成就感說(shuō)：這題，我做出來(lái)了，來(lái)，好好聽(tīng)著。我沒(méi)聽(tīng)懂，他就一遍一遍講，直到我會(huì)了為止。我在這節(jié)課里，學(xué)會(huì)了耐心！
又是一個(gè)明媚的早上，我和媽媽漫步在街頭。突然，媽媽停了下來(lái)，從包里拿出一些錢(qián)，放在一個(gè)乞丐的碗里，我疑惑的`看著媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，他連飯都吃不上，我們應(yīng)盡力幫助他們這樣的人。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這一課，我學(xué)會(huì)了同情與關(guān)懷！
記得小時(shí)候，一次生病。我害怕打針，沒(méi)等護(hù)士扎針，眼淚就已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了，媽媽在一邊說(shuō)：沒(méi)事的，怕什么，不就打針嘛，就像蚊子叮了一下，一點(diǎn)都不疼。來(lái)，我把你的眼睛蒙上，一忍就沒(méi)事了。結(jié)果，我真的沒(méi)哭。這一課，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
還有一次，在小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆好吃的，我可高興了。媽媽對(duì)我說(shuō)：明天在學(xué)校把好吃的給同學(xué)們分一些。當(dāng)時(shí)，我還小，打心里不愿意。媽媽卻說(shuō)：這么多，你一個(gè)人也吃不了，和同學(xué)們一起吃，一起分享快樂(lè)。多好啊。第二天，我這么做了，果然，坐在一起的同學(xué)邊吃邊看運(yùn)動(dòng)會(huì)，都很開(kāi)心。這一課，我學(xué)會(huì)了分享！
每每想起我一次次的不小心（不懂事），打破了多少精致的飾品，用壞（破壞）多少漂亮的鋼筆，扯壞多少紙張，我自己也記不清�？砂职謰寢尣](méi)有一味責(zé)怪我。我，又學(xué)會(huì)了寬容！
我會(huì)珍惜這本書(shū)。在人生的路上，一直走下去。
你是我的一本書(shū)作文 篇11
但丁曾說(shuō)，世界上最美的聲音就是母親的呼喚，是啊，母愛(ài)如歌，每一個(gè)音符都飽含了濃濃的愛(ài)�？晌腋J(rèn)為，母愛(ài)是一本書(shū)，一本伴我成長(zhǎng)、教育鼓勵(lì)我的珍貴的書(shū)。
一本感人偉大的書(shū)
小學(xué)放假，學(xué)�？傄笤缟戏敌�，我家住的遠(yuǎn)，每次返校一家人都要早早起床，我當(dāng)時(shí)有一個(gè)壞毛病——太早起床吃不下早餐，可時(shí)間緊迫，母親每次都拿杯子給我?guī)衔易類(lèi)?ài)的米砂粥，讓我回到學(xué)校在吃。米砂粥口感細(xì)膩稠滑，味道每次都讓我贊不絕闊，我一直好奇母親究竟是在哪兒買(mǎi)來(lái)的米砂粥，這么好吃地道。直到一次返校前夜，我早早收拾完行李，準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻看到一樓飯廳仍亮著燈光，我走下樓去，驚訝地發(fā)現(xiàn)母親正彎腰手里拿著木棍不斷摩打木碗里的什么東西，辛苦工作了一天的母親此時(shí)顯得有些疲憊，我問(wèn)道：“母親你這是在…�！蹦赣H聽(tīng)到聲音抬起頭來(lái)，隱約有些驚訝，隨即用慈祥的目光望著我，又有些責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么晚了還不去睡覺(jué)？媽媽在磨米砂，明天給你做你最?lèi)?ài)的`米砂粥，還愣著干嘛，快去睡覺(jué)吧！”我恍然大悟，原來(lái)這美味的米砂粥，竟是母親親自磨打制作的，這粥里竟裝滿了母親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)！從那以后，我更愛(ài)吃米砂粥了，也懂得，母愛(ài)，你是我的一本書(shū)，一本感人偉大、讓我潸然淚下的書(shū)，書(shū)里的每一個(gè)字符都是無(wú)私的愛(ài)，你呵護(hù)著我成長(zhǎng)，溫暖我的心扉。
一本警戒勉勵(lì)的書(shū)
六年級(jí)時(shí)功課繁重，我不知怎的卻養(yǎng)成了丟三落四的壞毛病，每次被父親提醒，本就疲憊的心更加煩亂，一次周末，母親在房間把我狠狠地訓(xùn)斥了一頓，看到我失聲痛哭，卻心疼地嘆了口氣，換用溫和的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我。那天走出房門(mén)以后，我變得更加認(rèn)真仔細(xì)和努力，我心中清楚，母愛(ài)，你是一本警戒勉勵(lì)我的書(shū)，你時(shí)刻提醒、激勵(lì)著我。
母愛(ài)，你是我的一本書(shū)，不僅是專(zhuān)屬于我，更是專(zhuān)屬于每一個(gè)人的書(shū)，但愿人人都能珍藏懷念和感激你。
你是我的一本書(shū)作文 篇12
六十多歲，兩鬢斑白，額頭和眼角布滿皺紋�？偸菐е匣ㄧR在花草前忙來(lái)忙去。她就像我的一本書(shū)，她就是我的姥姥。
姥姥愛(ài)花，尤愛(ài)茉莉。她常常在集市上買(mǎi)一兩盆茉莉花。茉莉花潔白的花瓣仿佛一壇清水，又如靈盈的羽毛，美麗無(wú)暇。姥姥也許是喜歡茉莉花的純潔。走進(jìn)，能聞到茉莉花沁人心脾的清香，就像雨后的竹筍籠罩著白紗，清新優(yōu)雅。姥姥也許是喜歡茉莉花的高雅。
記得小時(shí)候我曾不小心打翻了茉莉花，泥土灑在地上，但花兒依然那么的有生機(jī)。我很害怕，怕姥姥訓(xùn)我，但是卻沒(méi)有想象中的雷霆暴怒。姥姥只是輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“以后要小心啊，茉莉花這種花非常高潔，要愛(ài)惜，你長(zhǎng)大了，也要做這種優(yōu)雅正直的人。”姥姥也許喜歡茉莉花的正直。
在姥姥眼里，茉莉花就是純潔，高雅，正直的象征。也許她認(rèn)為自己就像茉莉花一樣。也希望我是這樣的人。姥姥還教我要學(xué)習(xí)茉莉花，分享芬芳。
小時(shí)候，姥姥常帶我去樓下的小賣(mài)部里買(mǎi)果凍，一包果凍差不多七八個(gè)小果凍，在那時(shí)候，我認(rèn)為這是天下最美味的零食。
天高云淡，風(fēng)和日麗的一天，我和姥姥又去小賣(mài)部里買(mǎi)零食。當(dāng)我拆開(kāi)期待已久的美食的包裝的時(shí)候，碰到一群在玩游戲的.小孩。我剛剛把一個(gè)果凍塞到嘴里，姥姥就把剩下的果凍帶到了那群小孩面前，最后只剩下一個(gè)空袋子。在回去的路上，我嘟著嘴，一言不發(fā)。姥姥發(fā)現(xiàn)我的異常，問(wèn)我怎么啦。我還是沉默不語(yǔ)。這時(shí)，她摸了摸我的頭，和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)分享，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姥姥又說(shuō)：“明天我再給你買(mǎi)些果凍，不要忘了跟好朋友享�！薄班�！”
姥姥，您就是我的一本書(shū)。您教給了我要高雅正直，更要會(huì)分享，您讓我領(lǐng)悟了“書(shū)”中的道理。
你是我的一本書(shū)作文 篇13
親愛(ài)的晴：
你知道嗎？我有一本最?lèi)?ài)的書(shū)，它既不放在桌子上，因?yàn)樽雷訜o(wú)法承載它的重量；也不放在書(shū)櫥里，因?yàn)闀?shū)櫥太小了。它一直放在我心里，讓我加倍珍惜。
那一晚，我一個(gè)人蜷縮在房間角落，拿著手機(jī)的手不停地顫動(dòng)，睫毛已承受不了淚滴的重量，任其在地面上摔碎。電話那頭的你，一直在鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，一次的失利不算什么，還不停地調(diào)侃自己忘答一面卷子的“迂”。忘了那晚你給我講了多少笑話，只記得你最后終于讓我破涕為笑。
你是我生命中的一本書(shū)，一本可以讓我破涕為笑的漫畫(huà)書(shū)。
教室內(nèi)，呆呆地望著自己第二次拿到的入團(tuán)申請(qǐng)，陷入了深深的迷茫。去年的考核并沒(méi)有成功，而今年成功的可能性還不及去年。我是不是應(yīng)該放棄這次機(jī)會(huì)，自己明年再競(jìng)選呢……我猶如一團(tuán)亂麻的思緒突然被打斷，抬眼一看你正在我身旁，一副一切了然的.樣子：“聽(tīng)我的，把這表填了。咱學(xué)校的考核你又不是不知道，初三學(xué)習(xí)那么緊張，你要怎么應(yīng)付？！”見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，你竟拿起了我的筆，在姓名那一欄填了我的名字�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初的你多么正確。
你是我生命中的一本書(shū)，一本叮以為我指點(diǎn)迷津的百科書(shū)。
一個(gè)月四五篇的文言文已把我搞得頭昏腦脹。那天又撞上文言文競(jìng)賽，我可是“不求做得全會(huì)，只求蒙得全對(duì)。”在這種情況下，我只好向同桌的你發(fā)出“信號(hào)”，可你卻在看到我的“信號(hào)”后不予理睬，這使我心中有些生氣。競(jìng)賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒旁多了一張小紙條，上面的字讓我臉紅：“作弊是沒(méi)有用的，東西只有學(xué)會(huì)了，才是自己的。”之后的課間，只要你閑下來(lái)就會(huì)教我一些背文言文的巧辦法。
你是我生命中的一本書(shū)，一本在必要時(shí)啟迪我心靈的哲理書(shū)。
我讀過(guò)的書(shū)不少，而我讀過(guò)最美的書(shū)、我最?lèi)?ài)的書(shū)，就是親愛(ài)的你。
愛(ài)你的敬文
山東省青島市超銀中學(xué)
你是我的一本書(shū)作文 篇14
從小到大，我就熱愛(ài)著舞臺(tái)。舞臺(tái)就像一個(gè)“U”形大磁鐵，灰色與紅色兩極深深地吸引著我。我總覺(jué)得，我是為舞臺(tái)而生的。
看到手機(jī)上的舞者，用汗水盡情地?fù)]灑著自己的青春。我的心好像隨著舞曲的律動(dòng)也開(kāi)始跳起來(lái)。突然一個(gè)大膽的念頭，從我腦袋里蹦出來(lái)，我要去學(xué)街舞。我滿腔熱血都沸騰起來(lái)了，每晚都會(huì)傻笑著，想著自己長(zhǎng)大后，在舞臺(tái)上……直到看見(jiàn)比我還要小的七歲小朋友，在全國(guó)少兒街舞大賽完勝時(shí)，更加堅(jiān)定了要去學(xué)街舞的信念。沒(méi)想到，爸媽竟然一口拒絕了我的請(qǐng)求。在我的再三要求下，他們終于無(wú)奈地答應(yīng)了我。
剛到舞社，踏進(jìn)大門(mén)，一見(jiàn)著那些為夢(mèng)想而拼搏的人兒呀，我內(nèi)心的火焰一下子被點(diǎn)燃了。付學(xué)費(fèi)的時(shí)候，爸媽還在猶豫，前臺(tái)的.老師，見(jiàn)我這份急切的心情和真誠(chéng)的眼神，也幫著我勸說(shuō)爸媽。
離上課還有一個(gè)小時(shí)，爸媽出去逛超市，約好時(shí)間來(lái)接我。前臺(tái)的老師就同我聊起天來(lái)。她說(shuō)看了我剛才的眼神就知曉了一切，她以前也和我一樣，父母不讓他學(xué)跳街舞。她就偷偷跑到舞社門(mén)口看別人跳舞，結(jié)果被父母抓了個(gè)正著。在旁人的勸說(shuō)下，父母終于同意她學(xué)舞，條件是年級(jí)前三十的名次不能落下。她說(shuō)，她每天晚上趁父母睡著了，偷偷起床挑燈刷題，讀大學(xué)時(shí)，背著父母選了舞蹈專(zhuān)業(yè)……聽(tīng)著聽(tīng)著，我熱血沸騰，上課的時(shí)候。老師見(jiàn)我從小學(xué)過(guò)民族舞與中國(guó)舞，舞蹈功底不錯(cuò)，就把我調(diào)到成人hip-hop班，全班就我一個(gè)小師妹。前臺(tái)姐姐就格外照顧我，把我拉到最前面，每次拉筋也會(huì)輕一點(diǎn)。她告訴我：“我的偶像說(shuō)過(guò)呀，夢(mèng)想是陪我做夢(mèng)的東西，不實(shí)現(xiàn)它，我會(huì)失眠吶！”
師姐，謝謝你告訴我，你就像一本書(shū)，陪我走過(guò)一段不平常的舞蹈路。
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