孔融讓梨故事

孔融讓梨故事1

　　從前，有個(gè)叫孔融的小朋友

　　他有五個(gè)哥哥

　　因?yàn)榭兹谀挲g最小，哥哥們都特別疼愛(ài)他

　　一天，爸爸帶回來(lái)一籃新鮮的梨

　　看上去又大又好吃

　　哥哥們都舍不得先吃，就讓孔融先去挑

　　孔融把籃子里的梨挨個(gè)看了看

　　然后，他高興的拿起了那個(gè)最小的梨，說(shuō)“我要吃這個(gè)”

　　爸爸看到了

　　笑著問(wèn)孔融：“這么多梨，又讓你先挑，你為什么先挑了最小的梨呢？”

　　孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該拿最小的'，剩下的留給爸爸媽媽和哥哥們吃”

　　只有4歲的小孔融，就懂得孝敬父母，謙讓自己的哥哥

　　大家都夸他是個(gè)懂事的好孩子

　　小朋友們，如果讓你來(lái)挑選，你會(huì)選哪個(gè)梨呢？

孔融讓梨故事2

　　今天，我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔融讓梨》的故事，對(duì)我啟發(fā)教育特別深。

　　這篇故事主要講的是在春秋魯國(guó)，一名叫孔融的小孩既聰明又懂事。有一天，母親端上一盤(pán)梨子，母親叫孔融及七個(gè)兄弟挑梨，弟弟

　　先挑走了一個(gè)最大的梨，但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧�！备赣H又問(wèn)：“那弟弟比你小��？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂撬�哥哥，弟弟比我小，所以我�?yīng)該給他大的�！弊x到這里，我的心情久久不能平靜，故事中，孔融的一舉一動(dòng)，再加上那驚人巧妙的回答深深的'吸引了我，從這可以看出他格外的懂事，禮貌，實(shí)在令人印象深刻語(yǔ)句中，洋溢這可貴的最老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)，蘊(yùn)藏著一種謙讓的美德�？兹诤苄【陀羞@種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　想想自己，我感到十分慚愧。在我的日常生活中，放生過(guò)這樣一件事，在我七歲的時(shí)候，有一天，妹妹正津津有味在吃著鮮美的桃子，我看了看盤(pán)子里的桃子又看了看她。天哪！只剩最后一只桃子了呀！我立即從她手中搶了過(guò)來(lái)。妹妹突然用眼角瞪了我一眼，然后急忙跑夠來(lái)跟我搶。這是驚動(dòng)了媽媽?zhuān)�她�?lái)到我的面前，狠狠的罵了我一句，說(shuō)：“媛媛，每桃子了，我可以幫你買(mǎi)呀”我驕傲的說(shuō)：“就不。”媽媽立刻拿出了家法‘雞毛撣子’打了我一頓。

　　現(xiàn)在想起這件事，我后悔莫及，我真對(duì)不起媽媽?zhuān)�自己沒(méi)有做到先人后己尊老愛(ài)有的責(zé)任，心里還埋怨媽媽。

　　我終于明白：我們首先要尊重別人，才能得到別人的尊重，我們還要尊敬師長(zhǎng)，以禮貌待人。

　　在我們的生活中有些事情值得我們?nèi)プ�。比如：在公交�?chē)上，給老奶奶讓座；在吃東西是，我們可以先讓晚輩……還有玉樹(shù)地震中，有很多人失去父母，有很多人受傷……我們都可以伸出溫暖的手，安慰他們，幫助他們，是他們都感受到溫暖……

　　我決定做個(gè)小孔融，讓大家看看我的本領(lǐng)！

孔融讓梨故事3

　　從前，有一個(gè)孩子叫孔榮。他家有六個(gè)兄弟。他排名第六。大家都叫他小劉兒，因?yàn)樗�活潑隨和。每個(gè)人都喜歡他。雖然家里有很多兄弟，但他們的父母對(duì)他們每個(gè)人都很好。要求非常嚴(yán)格：努力學(xué)習(xí)，對(duì)人有禮貌，說(shuō)話友善，不管怎樣，兄弟們應(yīng)該互相謙遜，不要只考慮自己，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，別人需要幫助�？兹陔m然年輕，但他清楚地記得父親和母親說(shuō)過(guò)的話。他喜歡做事。他總是掃地，端碗。他很討人喜歡。

　　孔融四歲時(shí)，有一天，他父親的一個(gè)學(xué)生來(lái)看他的老師和母親，帶來(lái)了很多梨。客人請(qǐng)孔融與大家分享梨。父親點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)把梨分發(fā)給大家。他先把最大的梨帶給客人，然后給爸爸媽媽選了兩個(gè)大的，然后把大的`分發(fā)給他的兄弟們。最后，他把最小的一個(gè)放在一堆梨里�？腿藛�(wèn)孔融為什么自己挑最小的�？兹诨卮穑骸拔沂亲钚〉摹．�(dāng)然，我應(yīng)該吃最小的客人聽(tīng)了孔融的回答后稱(chēng)贊了孔融。爸爸滿意地點(diǎn)頭。

　　在那之后，我父親的學(xué)生寫(xiě)了一篇文章，講述孔融分梨和讓梨的故事。所以我們把它從古到今傳播開(kāi)來(lái)。

孔融讓梨故事4

　　俗話說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的老師，當(dāng)然很幸運(yùn)我的孩子能夠擁有趙老師這樣負(fù)責(zé)并且有親和力的班主任。

　　作為孩子的家長(zhǎng)，我有責(zé)任陪同和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，所以每天晚上陪同女兒一起閱讀課外書(shū)的工作使我的生活有了新的樂(lè)趣，我覺(jué)得孩子的`成長(zhǎng)讓我明白了從小讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然這些更離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

　　20xx年3月27號(hào)我與張?chǎng)螑偣餐�閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個(gè)故事是寫(xiě)的是古時(shí)候一位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀(jì)的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得現(xiàn)在的孩子去學(xué)習(xí)的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長(zhǎng)大一定也會(huì)有很好的成就。俗話說(shuō)的好，想要得到什么先要去付出什么。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，可能就是這個(gè)道理吧……只有付出才有收獲。今天孔融讓出的也許是只是一個(gè)梨，而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。

　　讀完這篇文章，悅悅給對(duì)我說(shuō)，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃�？赡�7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦，但是，通過(guò)我細(xì)細(xì)的解說(shuō)，她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。

　　讀文章不僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識(shí)，還能提高孩子的理解能力和做人的一些道理，在以后我會(huì)更積極的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)課外知識(shí)，希望她在學(xué)習(xí)的道路上能夠更上一層樓。

孔融讓梨故事5

　　今天，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

　　東漢時(shí)，有個(gè)小孩叫孔融，他四歲那年父親的朋友送來(lái)一筐梨。父親要孔融先拿個(gè)吃，孔融挑了一個(gè)最小的梨。父親見(jiàn)后奇怪地問(wèn)：“你怎么不挑一個(gè)大點(diǎn)的'哪？”孔融搖搖頭說(shuō)：“爹，我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃最小的。大的應(yīng)該留給長(zhǎng)輩和哥哥們吃�！贝笕藗兟�(tīng)到這席話，都感到驚奇，紛紛稱(chēng)贊他，說(shuō)他是個(gè)懂事的孩子。

　　做人應(yīng)該友愛(ài)謙讓?zhuān)�不能太自私�?/p>

孔融讓梨故事6

　　今天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書(shū)，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國(guó)時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來(lái)一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。

　　我讀到這里被孔融的.行為感動(dòng)了，四歲的孔融都知道要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來(lái)都沒(méi)有想別人。我讀了這個(gè)故事覺(jué)得很羞愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西一定先讓長(zhǎng)輩們吃，玩玩具也一定要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，一定伸出援助之手，做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的孩子。

　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也一定會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧！這樣你的生活會(huì)變得豐富多彩，生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

孔融讓梨故事7

　　〔原文〕兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。財(cái)物輕，怨何生？言語(yǔ)忍，忿自泯。

　　〔譯文〕作為兄長(zhǎng)要善待弟弟，作為弟弟要尊敬兄長(zhǎng)，兄弟之間和睦相處，這也是對(duì)父母的一處孝順。與人相處時(shí)把財(cái)物看得很輕，哪里還會(huì)產(chǎn)生怨恨呢？與人說(shuō)話時(shí)做到互相忍讓?zhuān)瑧嵑拮匀痪拖�失了�?/p>

　　〔故事〕孔融讓梨

　　漢朝時(shí)，有個(gè)叫孔融的孩子，十分聰明�？兹谟形鍌�(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿。你猜，孔融拿來(lái)了一個(gè)什么樣的梨？他不挑好的，不見(jiàn)揀大的，只拿了一個(gè)最小的'。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事。就故意問(wèn)孔融說(shuō)：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)兒小的，大的留給哥哥吃�！备赣H又問(wèn)他：“你不是還有個(gè)弟弟呢，他不是比你還要小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃�！蹦憧矗�孔融講得多好啊。父親聽(tīng)了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子�！笨兹诓潘臍q，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都稱(chēng)贊他。

孔融讓梨故事8

　　孔融讓梨是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事，是中國(guó)古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。《三字經(jīng)》中融四歲，能讓梨即出于此。

　　【孔融讓梨的故事】孔融，字文舉，東漢時(shí)期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個(gè)兒子�？兹谒臍q的時(shí)候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來(lái)客很多。有一盤(pán)酢梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己就得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的`。父親奇怪地問(wèn)他："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？‘孔融從容答道："樹(shù)有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長(zhǎng)輩，是做人的道理！"父親很是高興�？兹谛�時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一天，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟�？兹谡f(shuō)：我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：那弟弟也比你小啊? 孔融說(shuō)：因?yàn)榈艿鼙任倚�，所以我也�?yīng)該讓著他�？兹谧尷娴墓适拢�很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。

　　【孔融簡(jiǎn)介】孔融(153～208)，東漢文學(xué)家。字文舉。魯國(guó)（今山東曲阜）人。靈帝時(shí)，辟司徒楊賜府。中平初(185),舉高第，為侍御史。后辟司空府為僚屬，拜中軍候，遷虎賁中郎將。后因忤董卓，轉(zhuǎn)為議郎,出至黃巾軍最盛的青州北�？�為相。興平二年(195)領(lǐng)青州刺史。曹操遷獻(xiàn)帝都許昌，征孔融為將作大匠，遷少府。因不滿曹操雄詐，被奏免官。后復(fù)拜太中大夫，退居閑職，好士待客，座上客滿，獎(jiǎng)掖推薦，聲望甚高。終為曹操所忌，下獄棄市。

孔融讓梨故事9

　　謙讓是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀。前不久，我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙語(yǔ)�？兹�4歲時(shí)，一日，父親給他和他的哥哥買(mǎi)了一些香梨，父親給他了一個(gè)最大的香梨，可是，他卻拿了一。最小的香梨，父親看了非常驚喜、高興。

　　記得有一次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車(chē)，坐到了位子上，第2站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，老奶奶沒(méi)有位子，只能站著，第3站，一些人下車(chē)了，老奶奶剛要坐下，一群年輕人跑過(guò)來(lái)，把老奶奶推開(kāi)，自己坐下，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒，看到著一幕，我心里真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說(shuō)道：“姐姐把我們的位子，讓給那位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，你看她沒(méi)有位子坐，多可憐呀！”

　　“妹妹難道你想站著，不想坐著嗎？”姐姐疑惑的問(wèn)道“不是的，姐姐你想呀！孔融4歲能讓梨，我現(xiàn)在是10歲，你現(xiàn)在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂(lè)呀！”我認(rèn)真地說(shuō)道。“妹妹，妹妹你說(shuō)的太有理了，讓我實(shí)在太佩服了，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始讓座吧！”“OK。”我回答到，說(shuō)著我把老奶奶攙扶了過(guò)來(lái)，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝呀！”“沒(méi)什么這是我應(yīng)該做的�！蔽艺局�，偷偷的看著老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。

　　孔融4歲都會(huì)讓梨了，作為我們一定要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)會(huì)謙讓的小學(xué)生！

孔融讓梨故事10

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天，我翻開(kāi)《神童點(diǎn)子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買(mǎi)來(lái)了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個(gè)，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。

　　讀到這里，我才知道，“年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”，說(shuō)得太好了。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊！上學(xué)期，我被評(píng)為“有孝心的`好少年”單項(xiàng)獎(jiǎng)，我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?qǐng)吃！”每次中午學(xué)校發(fā)餐點(diǎn)時(shí)，我總是迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃吧�！敝钡娇粗鴭寢尦韵拢�我才放心地離開(kāi)。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?qǐng)你捂腳�！�

　　在姐姐十歲生日的宴會(huì)上，服務(wù)員端上了一大盤(pán)烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽?zhuān)�大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過(guò)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說(shuō)：“高梵晟真孝順��！”“我也要讓我的孩子向高梵晟學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的：看來(lái)，我都成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

　　現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)�而我新年都九歲了，這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯窈�，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。

孔融讓梨故事11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞故事理解故事內(nèi)容，懂得謙讓的道理。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　食物兩只梨子、VCD動(dòng)畫(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示孔融畫(huà)面，引出內(nèi)容

　　師：這是個(gè)古代的小朋友，他的名字叫孔融，和你們一樣大，也是四歲，孔融給小朋友還帶來(lái)梨子呢！你想吃哪一只梨？（出示梨子）

　　二、聽(tīng)故事“孔融讓梨”

　　師：想知道孔融挑了哪一只梨嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧！（師講故事一遍）

　　提問(wèn)：孔融挑了哪只梨？他為什么不拿大的，拿個(gè)小的`呢？（幼兒自由回答）

　　三、看VCD動(dòng)畫(huà)一遍 提問(wèn)：孔融為什么不拿大的，拿個(gè)小的呢？（讓幼兒學(xué)說(shuō)孔融的回答）

　　爸爸是怎么夸獎(jiǎng)他的？（讓幼兒學(xué)做爸爸做夸獎(jiǎng)的動(dòng)作）

　　老師小結(jié)：孔融才四歲，就知道把好的留給別人，所以大家都夸他是個(gè)好孩子。你們是好孩子嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)挑梨，你挑哪個(gè)呢？為什么？再請(qǐng)幼兒自由挑選。

　　四、遷移經(jīng)驗(yàn)

　　提問(wèn)：在幼兒園、家里你們還遇到哪些事要互相謙讓的呢？（幼兒自由討論回答）結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　經(jīng)常說(shuō)禮貌用語(yǔ)是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng)，同樣學(xué)會(huì)謙讓也是人類(lèi)一種特有的美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單的故事理解，深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德，在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓?zhuān)�什么時(shí)候該謙讓?zhuān)�設(shè)置情景，遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時(shí)都是很以自我為中心的，但是在聽(tīng)了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)謙讓?zhuān)�本次活�?dòng)幼兒的發(fā)言討論都很積極。

孔融讓梨故事12

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)：不學(xué)會(huì)禮貌，就難以有立身之處。你看禮貌是那么的重要。今天，我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事主要講了：

　　孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見(jiàn)了，就問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃最小的，大的還是讓給哥哥吃吧�！�

　　孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。

　　我們生活中有好多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”，他們的'家長(zhǎng)對(duì)他們更是寵愛(ài)有加，什么事情都讓著。這些“小皇帝”“小公主”要把最好的東西都留給自己，當(dāng)然不會(huì)像孔融一樣把最好的東西讓給別人。就拿吃個(gè)蘋(píng)果來(lái)說(shuō)好了，我們一般都會(huì)把最好的留給別人，可這些“小皇帝”“小公主”都會(huì)第一個(gè)去拿，要把最好的蘋(píng)果給自己，一點(diǎn)也不知道要禮讓。

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載，是希望會(huì)有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會(huì)禮讓。所以，我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦！

孔融讓梨故事13

　　中華自古以來(lái)都傳承著禮讓兄弟姐妹的傳統(tǒng)美德，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。我感受到古代的小孩子都這么懂得禮讓?zhuān)�何況我們現(xiàn)代人呢？

　　孔融讓梨的故事主要講了在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽?zhuān)辉侔汛蟮囊粋�(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己�？腿藛�(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答，我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的�？腿寺�(tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　孔融是最小的一個(gè)，在現(xiàn)代社會(huì)中，長(zhǎng)輩有好的，有大的東西都會(huì)毫不猶豫的給最小的小孩子，無(wú)比溺愛(ài)他，呵護(hù)她。這也成為了現(xiàn)代常見(jiàn)堪稱(chēng)幾乎的`現(xiàn)象。尤其是獨(dú)生子，家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍著一個(gè)小孩，就像一群龍守護(hù)一顆明珠一樣。“孩子，巧克力吃不吃呀？”“喝水嗎，換飲料吧？”“冷了嗎？”讓人不禁感嘆道，這比慈禧還享福�。∵@就導(dǎo)致了孩子不懂禮讓。

　　我就是個(gè)“嫡系皇子”。因?yàn)楦绺缱≡诠霉眉遥�逢年過(guò)節(jié)也很難來(lái)一趟。家里雖說(shuō)這有三口人，但那兩個(gè)大人無(wú)非不圍這我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？我也要學(xué)習(xí)禮讓?zhuān)�可去哪學(xué)呢？家里只有我一個(gè)“嫡子”�。≈t讓是人和人相處必不可少的一種美德，懂得謙讓的人能和同伴和睦相處，能深受同伴歡迎。但是，在生活中，不少家長(zhǎng)不懂得謙讓的內(nèi)在含義，喜歡無(wú)原則地要自家孩子謙讓。記得有一次，我才那么小，和鄰居家的小孩玩，爺爺端過(guò)來(lái)兩只蘋(píng)果，說(shuō)給我們吃，而那兩個(gè)蘋(píng)果一大一小，我不管三七二十一就挑了一個(gè)又大又飽滿的，而那個(gè)小孩更是被寵愛(ài)得不得了，就嚷嚷著要拿大的，我們就因?yàn)橐粋�(gè)蘋(píng)果鬧得不可開(kāi)交，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�后�?lái)爺爺把那個(gè)小蘋(píng)果換了個(gè)大的才平息了這場(chǎng)無(wú)理取鬧的戲碼。長(zhǎng)大后回想此事，真是有感而發(fā)！唉，現(xiàn)在每家每戶都有一個(gè)蜜罐，每個(gè)獨(dú)生子都在蜜罐里吃最好的，穿最好的，玩最好的。當(dāng)我問(wèn)爺爺為什么不鍛煉我禮讓的時(shí)候，爺爺滿不在乎，只是拋了一句“禮讓了就是懦弱的人啦，你要去爭(zhēng)去搶啊”�？晌艺J(rèn)為，不學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)�而去�?zhēng)搶?zhuān)�就像后宮里的你爭(zhēng)我斗一樣，這才是懦弱的表現(xiàn)，這才是不懂事不聽(tīng)話。

　　現(xiàn)在的我們?cè)撛趺醋瞿�？在朋友之間要互相禮讓?zhuān)�互相謙讓?zhuān)�不要你�?zhēng)我搶?zhuān)�鬧得一團(tuán)糟。人與人之間不要咄咄逼人，要你讓我我讓你，才能拉近人與人之間的關(guān)系。盡管自己是個(gè)“嫡系皇子”，也要像古人學(xué)會(huì)怎樣禮讓。

孔融讓梨故事14

　　這天，我受邀給洛杉磯一所小學(xué)的學(xué)生們上一堂關(guān)于“禮讓”的主題課。

　　課上，我引用了“孔融讓梨”這個(gè)故事，我引導(dǎo)孩子們說(shuō)：“孔融四歲就知道讓梨了，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得禮讓的人，大家說(shuō)好不好？”

　　讓我意外的'是，下面只有寥寥數(shù)聲說(shuō)“好”。

　　這時(shí)，有個(gè)小男孩站起來(lái)說(shuō)：“陳老師，我不打算向孔融學(xué)習(xí)，我覺(jué)得他做錯(cuò)了！”

　　我一聽(tīng)，感到十分詫異。

　　男孩略帶質(zhì)疑地說(shuō)：“孔融是先拿了小梨，然后把大梨讓給哥哥和弟弟，可如果他真的打算讓梨，為什么要先拿梨呢？為什么不最后一個(gè)去拿呢？”

　　我困惑地問(wèn)：“先拿后拿有關(guān)系嗎？”

　　“當(dāng)然有關(guān)系！我覺(jué)得他的哥哥弟弟也有可能會(huì)讓梨，但因?yàn)榭兹趽屜饶昧诵±�，他們沒(méi)有了表現(xiàn)讓梨的機(jī)會(huì)。孔融不僅搶走了讓梨的機(jī)會(huì)，還讓人們產(chǎn)生了一種只有他才會(huì)讓梨的錯(cuò)覺(jué)。事實(shí)上，他的哥哥弟弟也有可能會(huì)讓梨的�！�

　　說(shuō)到這里，男孩顯得有些激動(dòng)，他接著說(shuō)：“我覺(jué)得孔融的做法完全不值得提倡，如果讓哥哥弟弟先拿梨，然后他們剩下什么孔融就吃什么，或許這才算是真正的禮讓�！�

　　我完全怔住了。

　　客觀地說(shuō)，這個(gè)孩子的解讀是對(duì)是錯(cuò)并不重要，重要的是我在講臺(tái)上站了15年，卻從未見(jiàn)過(guò)有學(xué)生提出與老師不一樣的想法來(lái)。這是為什么？或許這個(gè)問(wèn)題的答案，遠(yuǎn)比孔融究竟是在“讓梨”還是在“搶機(jī)會(huì)”更值得我們思考！

孔融讓梨故事15

　　難得媛爸在家哄媛媛睡覺(jué)，

　　媛媛讓媛爸給講故事她才睡呢，

　　媛爸說(shuō)，從前有個(gè)小女孩，她姓呂。

　　停，你就不會(huì)給孩子講個(gè)別的。

　　媛爸：我不會(huì)講啊，你給她講好了。

　　給你書(shū)，照書(shū)上講。

　　媛爸順手一翻，翻到個(gè)孔融讓梨的故事。

　　孔融小時(shí)候聰慧好學(xué)，才思迅速，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

　　4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且理解禮儀，父母親十分愛(ài)好他。

　　一日，父親買(mǎi)了一些梨子，順便揀了一個(gè)最大的`梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲憊：我年事最小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。父親聽(tīng)后非常驚喜。

　　孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終傳播下來(lái)，成了許多父母教導(dǎo)子女的好例子。

　　孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤懇，而且擅長(zhǎng)思考。父親外出拜客老是帶著他去。

　　10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門(mén)人忙把拉，問(wèn)道：你是哪家小孩，到一邊玩去！

　　孔融嚴(yán)正地答復(fù)說(shuō)：請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來(lái)訪。

　　守門(mén)人見(jiàn)他鄭重其事，也不知是什么來(lái)頭？

　　笑著問(wèn)：小公子，可有紅貼？

　　孔融說(shuō)：我家和你家主人間代來(lái)往，又有師生之誼，無(wú)需紅貼，只管通報(bào)。

　　守門(mén)人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和很多文人雅士交談，聽(tīng)了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融跟本人家庭是什么關(guān)聯(lián)，只好哈哈：請(qǐng)進(jìn)！小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問(wèn)候，一邊拱手召喚各位來(lái)賓，立場(chǎng)不亢不卑。

　　李膺一邊讓座，一邊端詳著這位俊才少年，心里好生奇異：這小孩從未見(jiàn)過(guò)面，而他為何自稱(chēng)通家呢？

　　于是，李膺問(wèn)道：小公子，你說(shuō)咱們兩家世代交情，我怎么想不起來(lái)�。�

　　孔融微笑著說(shuō)：500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，闡明孔、李兩家500年就有師生之誼。

　　今你性李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎！

　　孔融語(yǔ)出驚人，在座客人無(wú)不暗暗稱(chēng)奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：小公子真神童也。

　　唯有太中大夫陳韙不認(rèn)為然，冷冷地說(shuō)：小時(shí)候聰明的人，長(zhǎng)大后未必有作為。面對(duì)挑釁，孔融笑著說(shuō)：這樣說(shuō)來(lái)，先生小時(shí)候必定很聰明。這一奇妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì)，暗暗坐在一旁賭氣。孔融則目不斜視，裝著大人樣子容貌，不茍言笑地喝著茶，引得世人哈哈大笑。

　　講完后，問(wèn)媛媛，假如當(dāng)初有一盤(pán)梨，有大中小，你拿那個(gè)？

　　媛媛：我拿小的。

　　那大的誰(shuí)吃呢？

　　媛媛：媽媽吃大的。

　　那爸爸吃那個(gè)呢

　　媛媛：爸爸，吃中的。

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