畢業(yè)生接收函11篇(熱)
在當(dāng)下的社會中，有各項事務(wù)需要接收函，根據(jù)場景的不同，接收函的內(nèi)容也大不一樣。寫接收函不知道怎么寫？以下是小編精心整理的畢業(yè)生接收函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生接收函1
xx學(xué)院：
經(jīng)考核合格，同意接收xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院 屆 專業(yè)畢業(yè)生 到 部門工作，試用合格后給予辦理錄(聘)用手續(xù)。
年 月 日
(請沿虛線剪下寄回至：福建省龍巖市閩大路8號，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦，郵編364021)
畢業(yè)生接收函2
____大學(xué)：
經(jīng)我校研究決定，同意接收貴校20__級專業(yè)同學(xué)來我校實習(xí)，實習(xí)時間20__年9月1日至20__年10月31日。我校明確南師大對實習(xí)生教育實習(xí)的`要求，提供實習(xí)生相應(yīng)的實習(xí)條件，安排有豐富教育教學(xué)和管理經(jīng)驗的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師進(jìn)行全程指導(dǎo)，提供實習(xí)生不少于8節(jié)課的實際課堂教學(xué)實踐鍛煉機(jī)會，并在實習(xí)結(jié)束后對該生進(jìn)行就業(yè)考查。特此函告。
實習(xí)學(xué)校（公章）
20______年______月______日
畢業(yè)生接收函3
畢業(yè)生就業(yè)接收函
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)處：
經(jīng)研究決定，我單位同意接收貴校 二○一三屆畢業(yè)生___________同學(xué)
�。▽I(yè)_______________________；性別□男□女)到我單位 工作，請按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生派遣時報到證（□需要□不需要）打印我單位全稱。
單位 (公章) ：
年 月 日
用人單位基本情況(請用人單位填寫，□內(nèi)請選擇打上√)
單位通訊地址：_______________________________________
聯(lián)系人：____________ 聯(lián)系電話：_______________ 郵編 ：__________
畢業(yè)生檔案: □我單位有檔案接收權(quán) □我單位無檔案接收權(quán)
檔案機(jī)要郵寄地址：___________________________________
畢業(yè)生戶口: □統(tǒng)一要求遷到我單位 □我單位不管理 □按畢業(yè)生自愿遷移
戶口遷移詳細(xì)地址：_________________________________________
畢業(yè)生基本情況(以下由畢業(yè)生填寫)
專業(yè)班級： _____________ 聯(lián)系電話：______________
畢業(yè)生應(yīng)聘意見：我自愿到貴單位工作。
畢業(yè)生簽字:
�。▽W(xué)校蓋章）
年 月 日
畢業(yè)生接收函4
xx學(xué)院：
我單位擬接收貴校 系 專業(yè)畢業(yè)生__________ (學(xué)號： )到我單位工作，請貴校協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
(加蓋企業(yè)人事專用章)
年 月 日
接收單位名稱：
單位地址： /省(自治區(qū)、直轄市) /市(地區(qū)) /縣(區(qū))
聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：
上級主管部門：
單位性質(zhì)：
檔案轉(zhuǎn)寄單位名稱：
戶口遷移地址：
畢業(yè)生接收函5
正當(dāng)畢業(yè)生拿著簡歷到處找工作時，西北師范大學(xué)知行學(xué)院的數(shù)百畢業(yè)生卻遭遇“被就業(yè)”。近日，學(xué)生和家長來到知行學(xué)院辦公樓前，希望學(xué)校能夠更改信息。多位學(xué)生反映，學(xué)校為了提高就業(yè)率，用畢業(yè)證、學(xué)位證等“脅迫”學(xué)生做“假接收函”，部分“被就業(yè)”學(xué)生報考基層公務(wù)員資格受影響。6月23日，知行學(xué)院回應(yīng)稱，已經(jīng)陸續(xù)更改涉事學(xué)生的“畢業(yè)去向”狀態(tài)。
用畢業(yè)證、學(xué)位證脅迫學(xué)生做“假接收函”，學(xué)生找不到工作還要配合學(xué)校造假，學(xué)校如此“潛規(guī)則”畢業(yè)生，讓畢業(yè)生情何以堪?教育人格又體現(xiàn)在哪里?
其實，不只是個別學(xué)校威逼學(xué)生假就業(yè)，就業(yè)率造假早已是一件皇帝的新裝。盡管人社部的數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)率超過九成，但是事實告訴我們：不少學(xué)生確實是“被就業(yè)”的。九成就業(yè)率就是一個數(shù)字游戲。
就業(yè)率本身就不是一個十分清晰的概念。不僅到機(jī)關(guān)企事業(yè)單位上班叫就業(yè)，考研、開店、在網(wǎng)上兼職叫就業(yè)，在實習(xí)單位蓋個章叫就業(yè)。更有不少學(xué)校像西北師范大學(xué)知行學(xué)院這樣，采取種種威強(qiáng)硬措施逼迫學(xué)生上交子虛烏有的“就業(yè)協(xié)議”，或者報告學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)，以期在激烈的生源競爭中分到一杯羹。就業(yè)率造假不僅損害了畢業(yè)生利益，破壞了學(xué)校形象，而且干擾正常的招生就業(yè)秩序、誤導(dǎo)國家招生就業(yè)政策。
但是，教育部讓高校在就業(yè)率上不造假，有些勉為其難。教育部一方面對就業(yè)率造假“一票否決”，另一方面又加大高校教學(xué)評估中的就業(yè)率權(quán)重，就業(yè)不好的'專業(yè)將少招、停招。對外宣傳就業(yè)率下降，學(xué)校的聲譽(yù)也會受到影響，造成招生困難。學(xué)校顯然不希望看到這樣的局面。就業(yè)率造假被否決，就業(yè)率低就減、停招，這讓就業(yè)不理想的學(xué)校與院系如何是好?在生存重壓下，為了上交體面的就業(yè)數(shù)據(jù)，學(xué)校、院系在就業(yè)率造假之路上越走越遠(yuǎn)，就業(yè)率成為數(shù)字游戲并不奇怪。
大學(xué)培養(yǎng)人才不同于工廠加工產(chǎn)品。相關(guān)部門不能完全以就業(yè)率來評估大學(xué)辦學(xué)水平。大學(xué)生就業(yè)難的問題還反映出就業(yè)市場結(jié)構(gòu)失衡的矛盾。正如華南師范大學(xué)諶新民教授所言，“不是大學(xué)生多了，而是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的失衡。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和產(chǎn)業(yè)梯級轉(zhuǎn)移的滯后，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難�！贝髮W(xué)生就業(yè)難，并非都是專業(yè)設(shè)置不合理的原因，還與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置不合理，高等教育質(zhì)量下降有關(guān)。就業(yè)供求關(guān)系本是一個動態(tài)概念，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是一個漸進(jìn)的過程。所謂“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，今年就業(yè)不理想，不意味著明年、后年“滯銷”。暫時就業(yè)好的專業(yè)也不意味著來年風(fēng)景依舊獨好。
不敢說就業(yè)率造假都是逼出來的，但是學(xué)生“被就業(yè)”的現(xiàn)實值得思考。如果大學(xué)唯就業(yè)率馬首是瞻，單純以就業(yè)率的高低衡量大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，顯然不是現(xiàn)代大學(xué)教育的應(yīng)有之義。對此，人社部要創(chuàng)新就業(yè)率統(tǒng)計機(jī)制，教育部要完善高校辦學(xué)評估機(jī)制，同時加強(qiáng)社會監(jiān)督，問責(zé)曝光出來的就業(yè)造假案例，剎住就業(yè)造假歪風(fēng)，為畢業(yè)生營造真實、公正的就業(yè)環(huán)境，讓虛浮的就業(yè)率回歸現(xiàn)實，脫下“被就業(yè)”這身皇帝的新裝。
畢業(yè)生接收函6
_________學(xué)院：
經(jīng)研究決定，_________同意接收貴校_________學(xué)院_________專業(yè)_________同學(xué)(學(xué)號：_________)來我單位實習(xí)。實習(xí)崗位：_________，時間從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，委派同志(職稱/職務(wù)：_________，聯(lián)系電話：_________)進(jìn)行實習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實習(xí)期間，工作安全由我單位負(fù)責(zé)承擔(dān)，學(xué)生人身財產(chǎn)安全由學(xué)生本人承擔(dān)。
特此證明。
實習(xí)單位(公章)：_________
實習(xí)生簽名：_________
20xx年x月x日
單位存根
畢業(yè)生接收函7
xxx學(xué)院：
茲有我單位接收貴院20xx屆畢業(yè)生董曉智到我處參加實習(xí)實踐，具體時間從xx年x月x日至xx年x月x日，在此期間，本單位保證嚴(yán)格要求學(xué)生遵守單位的規(guī)章制度，確保人身安全，在學(xué)生實習(xí)實踐方面給予大力支持。特此證明。
接收單位（蓋章）：
xx年x月x日
畢業(yè)生接收函8
x大學(xué)：
我單位擬接收貴校 專業(yè)(本科/碩士/博士)畢業(yè)生__________ (學(xué)號： )到我單位工作，請貴校協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
本函僅證明接收就業(yè)，不承諾解決戶口，以最終審批結(jié)果為準(zhǔn)。
(加蓋企業(yè)人事專用公章)
年 月 日
接收單位名稱：
單位地址： /省(自治區(qū)、直轄市) /市(地區(qū)) /縣(區(qū))
聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 單位性質(zhì)：
上級主管部門：
檔案轉(zhuǎn)寄單位名稱：
檔案轉(zhuǎn)寄地址：
戶口遷移地址：
學(xué)生承諾
本人同意畢業(yè)后到 單位工作，并將于 年 月 日
前到單位正式報到，如果逾期未報到或擅自改變接收單位，愿承擔(dān)違約責(zé)任。
研究生指導(dǎo)主任 本人簽字： 或副書記簽字：
手機(jī)號碼：
學(xué)院公章：
年 月 日
畢業(yè)生接收函9
xx學(xué)院：
經(jīng)單位研究，決定接收貴院xx屆 xx專業(yè)畢業(yè)生xx在我單位實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為：xx 實習(xí)時間為：xx
特此函達(dá)
附：1、單位通信地址：xx
2、單位聯(lián)系方式：xx
3、實習(xí)生聯(lián)系方式：xx
單位名稱：xx(單位公章)
實習(xí)學(xué)生簽字：xx
20xx年x月x日
畢業(yè)生接收函10
xxxxxxxxxx學(xué)院：
我單位通過研究和決定同意接收您xxxxxx法院去年水平的職業(yè)xxxxxx，如學(xué)生，從一幅中國畫xxxxxx年過去了，在xxxxxx年xx月xx日xxxxxx，專業(yè)的'（教育）的實踐，主要從事xxxxxxxxxxxx工作。
�。▽嵺`單位簽名）
畢業(yè)生接收函11
貴校xx屆專業(yè)學(xué)生，性別：xx，身份證件編號：xx。
該同志現(xiàn)為我公司員工，根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定，我公司同意接收該同志在貴校學(xué)習(xí)期間的學(xué)籍檔案�，F(xiàn)向貴校請調(diào)，請予以協(xié)作為盼！
謝謝合作！
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