草船借箭的故事25個

　　草船借箭是中國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個故事。下面是小編整理的草船借箭的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　草船借箭的故事 1

　　周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

　　有一天，周瑜向諸葛亮委托十天造好十萬支箭，而諸葛亮卻說只用三天，并立下軍令狀，喝了幾杯酒就走了。

　　周瑜見諸葛亮如此承諾，便不讓軍匠們給諸葛亮造箭材料，并讓魯肅去探聽諸葛亮。

　　諸葛亮找到魯肅，讓他準備二十只船，六百個士兵，而且船上要布滿草把子。魯肅答應(yīng)了。

　　第三天凌晨，大霧彌漫，諸葛亮與魯肅坐上船駛向曹營。到了曹營前方，諸葛亮讓船頭朝西，船尾朝東，一字型擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大喊。曹操聽見聲響，讓弓箭手放箭，頓時草拔上扎滿了箭，諸葛亮又令士兵把船掉過來受箭。當(dāng)船上全部扎滿箭，諸葛亮立刻命令把船開走了，回到軍營，數(shù)了數(shù)，共有十萬多支箭。

　　周瑜聽完了借箭經(jīng)過，不禁贊揚起了諸葛亮的.智慧。

　　草船借箭的故事 2

　　周瑜非常嫉妒諸葛亮很有才干。

　　有一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，之后下結(jié)論，讓諸葛亮三天之內(nèi)，造出十萬支箭，周瑜到第三天，就請500個軍士到江邊搬箭。

　　周瑜心間狡猾，他找到魯肅，對他說，讓軍匠們故意延遲造箭用的材料，不給諸葛亮準備齊全。他還叫魯肅去打聽一下，諸葛亮的打算。

　　諸葛亮覺得魯肅老實。忠厚，就想讓他幫幫忙，他就和魯肅說了他的計劃，并且不讓魯肅告訴周瑜。

　　魯肅回去果然沒說，只說諸葛亮不用竹子。翎毛。膠漆這些東西，所以，周瑜就非常疑惑。

　　魯肅給諸葛亮準備齊全了他要的物品，可諸葛亮到第三天四更才有點動靜，他讓魯肅和他一起到曹操那里去取箭。

　　曹操聽到敵人來攻，可他又看不見江上對面，他就只讓弓弩手射箭，直到諸葛亮他們的'船上射滿了箭，他們才回去，這時周瑜的人正好來到江邊搬箭，諸葛亮他們的船上剛好射了十萬多支箭，周瑜知道了諸葛亮借箭的方法，他是自嘆不如啊!

　　草船借箭的故事 3

　　周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。與曹軍水上交戰(zhàn)需要弓箭，諸葛兩下兩三天之內(nèi)造好十萬支箭的軍令狀。周瑜命令軍將故意不給諸葛亮做箭的材料 ，挺長時間，到時候做不成，定他的罪，并命令魯肅去打聽打聽。

　　諸葛亮向魯肅借了三十條船船上三十多名軍士。用的'船用青布幔了遮起來，還要一千多個靶子排在兩邊。魯肅按照諸葛亮的要求給他準備了。

　　第三天大霧，天沒亮船已經(jīng)靠進曹軍到水寨。一字排開又叫軍士一邊擂鼓一邊吶喊。

　　曹軍派來六千名到江邊支援水軍，箭像雨一樣射了過來。諸葛亮把船頭朝東

　　船尾朝西，逼近曹軍水寨。

　　周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭，每條船大約有五六千支，三十條船共有十萬多支。周瑜自嘆不如。

　　草船借箭的故事 4

　　草船借箭故事簡介出自三國演義，故事主角主要是諸葛亮，周瑜和諸葛亮都是很有才能的兩個人，周瑜對于諸葛亮的情感就是羨慕嫉妒恨，所謂一山不容二虎，這二虎卻同時在一個山里，兩人同時效力于劉備。周瑜出于對諸葛亮的嫉妒之心，一次劉備的武器匱乏，周瑜逮到機會刁難諸葛亮，命令諸葛亮在10天之內(nèi)交出10萬之箭。10萬支箭首先光從數(shù)字上就是一件不可能的事情了，擺明了就是周瑜想讓諸葛亮難堪。但是諸葛亮卻告訴周瑜只要3天。

　　諸葛亮問魯肅借了船和士兵，總共是20條船和600個士兵。這么一點人數(shù)怎么能夠平白無故拿來10萬支箭呢?諸葛亮在20艘船上放滿干草垛，然后用布蓋上，到了第三天凌晨的時候，諸葛亮帶著魯肅去取箭。

　　諸葛亮將裝滿干草的20條船用繩索連成一條，然后往北方開去，當(dāng)時江面上霧[〕氣很大，伸手不見五指只能模模糊糊的看到一個輪廓。魯肅被請來拿箭，看著這些場面目瞪口呆，怎么也想不明白諸葛亮到底要做什么。

　　船在長江上順著水流朝北駛?cè)�，而那面恰好是曹操的陣營，快靠近曹軍的時候諸葛亮下令將20條船按照船頭朝東船尾朝西的方式一一排好，然后讓那600個士兵一邊敲鼓一邊吶喊，這種陣仗就是士兵打仗時的陣營。曹操聽到了擊鼓吶喊聲，但是考慮當(dāng)時的大霧天氣，所以曹軍并未出來迎戰(zhàn)，這也是諸葛亮知道曹操生性多疑而做的決定。曹軍的水軍派出弓箭手對著諸葛亮他們的大軍開始射箭。打算等天亮了霧散了以后再迎攻，以防受到埋伏。

　　收到命令的士兵萬箭齊發(fā)向那20條船射箭，因為船上放滿了干草，所以射來的箭全部都嵌在了干草上，然后諸葛亮下令換個方向，剛才是船頭東船尾西，現(xiàn)在是船頭西船尾東，不一會船的另外一面也射滿了箭。那時候天開始露白，天一亮太陽一升霧氣一散就要露陷了，諸葛亮命令一下所有的士兵開船回自己的，并且送給了曹操一句話，謝謝丞相的'箭。

　　與周瑜的約定期限到了，等著諸葛亮出丑的周瑜早早的等著諸葛亮，魯肅帶人清點箭總共是十二三萬，這比預(yù)期的箭還多了好幾萬，不僅解決了箭支匱乏的問題還成功的逃脫了周瑜的刁難。魯肅把自己看到的所有都告訴了周瑜，周瑜被諸葛亮的機智所折服，大嘆氣自己確實不如諸葛亮。

　　這就是草船借箭的故事。

　　草船借箭的故事 5

　　《草船借箭》講了這樣一個故事：周瑜對諸葛亮的才能很是嫉妒，就想故意擠兌諸葛亮，他說想要他在10天內(nèi)讓諸葛亮交出20萬只箭，這本是不可能做到的事，但諸葛亮胸有成竹，滿口答應(yīng)下來。并說只需3天足矣，并且立下軍立狀，以安周瑜之心。諸葛亮其實早已明白第三天必定起大霧。所以早已想好草船借箭之計，果然第三天起了大霧，諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁，鑼鼓齊備，并且在船上遍扎草人，開到曹營面前擂鼓吶喊，明知曹兵在大霧天定不會出戰(zhàn)，只會射箭退敵。果不其然，曹操并不出戰(zhàn)，直命曹兵亂箭拒敵，在曹兵亂箭之下，幾十萬只箭全扎在草人之上，遍布船只倆邊，諸葛亮估計箭支早已20萬足夠有余，高高興興地回營了。

　　讀到那里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我雖然十分敬佩諸葛亮的才智，但我更敬佩他豁達大度的.品質(zhì)。他明明明白周瑜不懷好意，處處和自我作對，但他總是那么從容鎮(zhèn)定，那么寬宏很多。可惜，在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班團體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績十分好，教師經(jīng)�？洫�，父母經(jīng)常在別人面前炫耀，所以其他同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長道短，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。

　　我們難道就不能像諸葛亮一樣嗎？我們難道就不能夠心胸開闊，豁達大度嗎？這樣人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，多一份歡樂，這樣我們的社會就會是多么完美，我們的世界又會是多么完美呀！所以，機智只能決定一時的命運，但從容、大度卻能改變一生的命運。

　　草船借箭的故事 6

　　三國時期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來，共同抵抗曹操。一天，周瑜要求諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭來，而諸葛亮卻說三天就可以，還立下軍令狀，說如果三天之內(nèi)完不成任務(wù)，甘愿受罰。

　　諸葛亮找到魯肅，要他幫忙造箭。諸葛亮說：“請你借給我二十條船，船篷用布幔遮住，每條船上裝五十個稻草靶子，豎立在船舷兩邊，然后配三十名士兵。只要你按照我說的去做，我自有妙計交出十萬支箭�！濒斆C答應(yīng)了諸葛亮，按照他的要求準備好了二十條船、稻草靶子和士兵。

　　一連兩天，諸葛亮都沒有任何動靜，周瑜認為諸葛亮肯定交不出十萬支箭了。直到第三天的.四更天時，諸葛亮把魯肅請到船上，帶他去取箭。魯肅問：“到哪里去取?”諸葛亮說：“你先別問那么多，跟著我去就知道了�！濒斆C知道諸葛亮一定又想到了什么妙計，于是和他一起去看個究竟。

　　這時，江上起了大霧，對岸的曹營看起來一片模糊。諸葛亮吩咐那二十條船朝曹營駛?cè)�，在離曹營不遠的水面一字排開。然后，他坐在船里，命令船上的士兵一邊擊鼓，一邊吶喊。魯肅被諸葛亮弄糊涂了，他說：“如果此時曹兵出擊怎么辦?”諸葛亮笑著說：“這么濃的霧，多疑的曹操肯定不會派兵出擊，他只會命令士兵在遠處放箭，等到天亮，我們就能取到箭了�！�

　　果然如諸葛亮所料，因為霧很濃，曹操怕有埋伏，便調(diào)集弓箭手來到江邊，一起朝江中射箭。此時，諸葛亮下令把船駛向弓箭手，用稻草做的靶子擋箭。天亮?xí)r，霧還沒有散盡，靶子上早已插滿了箭，接著諸葛亮命令士兵開船撤退。等曹操發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時，為時已晚了。

　　船靠岸時，魯肅馬上通知周瑜搬箭，周瑜看見每條船上都插滿了箭，不由得長嘆道：“諸葛亮真是神機妙算啊!”

　　諸葛亮借著霧天，從曹操那里“借”來了箭，真是聰明的辦法。我們做事也需要開動腦筋，充分利用有利的條件，才能事半功倍地完成任務(wù)。

　　草船借箭的故事 7

　　諸葛亮“草船借箭”是《三國演義》中最精彩的故事之一。讀了這段故事，常常使人對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已。然而，諸葛亮的一生并沒有干過這件事。那么，這個故事是不是羅貫中憑空杜撰的呢？那也不是，因為他確有所本。

　　根據(jù)《三國志·吳書·吳主傳第二》裴松之注，建安十八年（公元213年）正月，曹操與孫權(quán)對壘濡須（今安徽巢縣西巢湖入長江的一段水道）。初次交戰(zhàn)，曹軍大敗，于是堅守不出。一天孫權(quán)借水面有薄霧，乘輕舟從濡須口闖入曹軍前沿，觀察曹軍部署。孫權(quán)的輕舟行進五、六里，并且鼓樂齊鳴，但曹操生性多疑，見孫軍整肅威武，恐怕有詐，不敢出戰(zhàn)，喟然嘆曰：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！”隨后，曹操下令弓弩齊發(fā)，射擊吳船。不一會，孫權(quán)的輕舟因一側(cè)中箭太多，船身傾斜，有翻沉的危險。孫權(quán)下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭，使另一側(cè)再受箭。一會，箭均船平，孫軍安全返航。曹操這才明白自己上當(dāng)了。

　　由此可見，“草船借箭”的.不是諸葛亮，而是孫權(quán)，并且這件事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)以后五年。最近聽一位歷史教師講《三國鼎立》這課，他把諸葛亮草船借箭當(dāng)成真事給學(xué)生講，這是不對的。

　　草船借箭的故事 8

　　周瑜很妒忌諸葛亮的才干，每次都想算計諸葛亮。有一次周瑜和曹軍交戰(zhàn)，讓諸葛亮十天造十萬支箭，可諸葛亮說三天就可以。周瑜說，如果不夠就按軍法處置。

　　周瑜讓魯肅去探聽情報，諸葛亮請魯肅幫忙。要魯肅幫他準備二十條船，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，不能被周瑜知道。

　　第一天，諸葛亮沒什么動靜，第二天，也不見他有什么動靜。第三天，四更的時候，諸葛亮把魯肅給的.船，用繩索接起來，向北開去。

　　江上大霧漫天，在江上面對面都看不清。天光未亮，船靠近了曹營。諸葛亮下令，把船頭朝西，一字擺開，叫軍士擂鼓吶喊。諸葛亮去飲酒作樂。

　　曹操知道了，讓弓弩手放箭。諸葛亮讓船掉過頭，仍舊逼著曹軍放箭。

　　天漸漸亮了，霧還沒散。諸葛亮帶船向南駛?cè)�。曹操知道上�?dāng)了，可追也來不及了。

　　到了南岸，船上的箭有十萬多支。魯肅告訴了諸葛亮借箭的經(jīng)過，周瑜自嘆不如諸葛亮。

　　草船借箭的故事 9

　　周瑜看到諸葛亮有才干，心里很妒忌他。

　　有一天，周瑜以公事為由，讓諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了，并且說三天就造好還立下了軍令狀，周瑜以為諸葛亮上了當(dāng)，心里很高興。

　　周瑜派魯肅去問諸葛亮的打算。諸葛亮見了魯肅，讓魯肅幫他備齊受箭用的工具，然后說：“千萬不要把這件事告訴周瑜�！钡谝惶旌偷诙�天沒有見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更的`時候，諸葛亮把魯肅叫了道船里，駛向了曹軍水寨。

　　這是是大霧天氣，諸葛亮讓船頭朝東，船尾朝西，一字擺開，再用繩索連接起來，又叫船上的軍士擂鼓。曹操聽到這聲音，派一萬多名弓弩手朝江中放箭，不一會兒，船的一面扎滿了箭，諸葛亮又讓船尾朝西，船頭朝東，又沒過多久，另一面又扎滿了箭。

　　諸葛亮看天漸漸亮了，又看看船的左右兩邊都扎滿了箭，就回去了魯肅把經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。

　　草船借箭的故事 10

　　有一天，周瑜要諸葛亮在三天內(nèi)造十萬支箭。

　　諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十明軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。

　　魯肅私自拔了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。一，二天都不見諸葛亮有什么動靜，第三天四更時候，諸葛亮把魯肅請到船里，吩咐把二十條船，朝北岸開去。

　　江上大霧，船頭朝西，船尾朝東，叫軍士吶喊。曹操聽到吶喊聲，馬上叫弓弩手朝他們射箭。

　　天漸漸亮了，船兩邊的草把子上都插滿了箭。接著諸葛亮叫二十條船駛回南岸。

　　周瑜派來五百個軍士在江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上她!”

　　草船借箭的`故事 11

　　《草船借箭》是我國古典名著《三國演義》中的一個故事。

　　《草船借箭》是三國赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭)，機智的.諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。

　　由此《草船借箭》中諸葛亮的膽識才智，受到后人的贊美，因而引生創(chuàng)作了許多成語趣聞，戲劇表演，推動著智慧的啟迪與發(fā)展。

　　但在正史《三國志》中卻是孫權(quán)所為。

　　諸葛亮不曾有過“草船借箭”的事。但“草船借箭”也并非空穴來風(fēng)，據(jù)《三國志·吳主傳》裴松之注有關(guān)記載，建安十八年，即赤壁之戰(zhàn)五年后，曹操率大軍南下進攻孫吳。一天，孫權(quán)借江面有薄霧，乘輕便戰(zhàn)船從濡須口闖入曹軍前沿，觀察曹營部署。曹操生性多疑，見江面水霧繚繞，孫軍整肅威嚴，恐怕有詐不敢出戰(zhàn)，下令弓弩齊發(fā)，箭射吳船。孫權(quán)的船很快便落滿了箭，船因一面受箭偏重，漸漸傾斜即將翻沉。孫權(quán)命令掉轉(zhuǎn)船頭，讓另一面受箭，船身平穩(wěn)后，孫權(quán)指揮戰(zhàn)船列隊，緩緩離去，曹操才明白上了當(dāng)。

　　這只是發(fā)生在孫權(quán)身上的一個故事，僅僅是急中生智之舉罷了。他并沒有計劃“借箭”，史書中也沒說是草船。

　　草船借箭的故事 12

　　溫暖的陽光透過窗戶灑在書桌上，反射在著名的古典三國演義上。我拿著書，津津有味地讀著。書中的故事精彩動人。然而，給我印象最深的是草船借箭。

　　這個故事主要講述了周瑜嫉妒諸葛亮十天造10萬支箭的故事。諸葛亮答應(yīng)三天造箭，并下達了軍令。后來諸葛亮如期交箭，周瑜嘆了口氣。

　　諸葛亮聰明、足智多謀、洞察人心、了解天文地理，這讓我崇拜。然而，諸葛亮冷靜下來仔細思考的原因是諸葛亮能夠神秘地計算，預(yù)測第三天的霧，可以確定曹操的懷疑，不敢出兵……這些智慧不是他天生的，而是他博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)、善于觀察的結(jié)果。只有諸葛亮做好充分的積累和準備，信地下達軍令。

　　是的，成功總是青睞有準備的人。想到這一點，我的思緒不禁飄向了去年。當(dāng)時期末考試臨近，媽媽催我認真復(fù)習(xí)，但我的左耳進出右耳。結(jié)果，當(dāng)我坐在考場里拿著試卷時，我無法填寫幾首古詩的題目。我后悔了。結(jié)果可想而知，當(dāng)我拿著滿是紅叉的'試卷回家，看著臉紅脖子粗的媽媽，我后悔了。我默默地嘆了口氣：通常不努力工作，考試徒悲傷，通常不準備，考試會失敗。

　　讀書給人智慧，讀書讓人明智。看完《草船借箭》的故事，我深深明白，無論做什么，都要用心積累，不要打毫無準備的仗。只有這樣，我們才能成為強者。

　　草船借箭的故事 13

　　周瑜一向小肚雞腸，妒忌諸葛亮的聰明才智。于是，他就以公事為由，要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬之箭，以此陷害他。

　　諸葛亮說他只用三天，便可造好。周瑜不信，要諸葛亮立下軍令狀，還派魯肅探聽諸葛亮的一舉一動�？芍T葛亮要魯肅幫他撥二十條快船，每條船上有三十名軍士，布置上青布幔子和草把子，還要魯肅不要告訴都督。魯肅答應(yīng)了，回來匯報時，果然沒有提這些準備，只說諸葛亮不用造箭的`材料。

　　魯肅按諸葛亮說的都準備了，等諸葛亮調(diào)度。前兩天沒有任何動靜，就在第三天四更，諸葛亮請魯肅去取箭。此時大霧漫天，諸葛亮卻叫軍士們把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫的軍士們擂鼓吶喊。被曹操聽到了，可看著大霧彌漫不敢擅自動兵，只叫弓箭手放箭。一萬多名弓箭手一起朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉個頭，船頭朝東，船尾朝西繼續(xù)受箭。天亮了，孔明命軍士高喊謝謝丞相之箭。在曹操知道時，船已使出好遠。

　　周瑜到江邊來般箭了。經(jīng)魯肅一講，覺得自嘆不如。

　　草船借箭的故事 14

　　周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計陷害他。

　　有一次，周瑜讓諸葛亮三天造十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮允諾了周瑜的話后，立刻去找魯肅幫忙，叫魯肅借他二十條船，每條船上要三十名士兵。船要用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在穿的兩側(cè)。魯肅按照諸葛亮的'吩咐去做了，等候諸葛亮行動，奇怪的是諸葛亮頭兩天沒什么動靜，直到第三天四更的時候諸葛亮才把魯肅秘密約進船里，請魯肅陪同取箭。那時候，大霧漫天，連人面對面都看不清楚，諸葛亮吩咐軍士們向曹軍水寨駛?cè)�。�?dāng)船快靠近曹軍水寨時，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又叫船上的軍士擂鼓吶喊。曹操吩咐曹軍不要輕易出動。只是叫弓箭手朝江中射箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，直到船上受滿箭為止。到那時，諸葛亮又讓軍士們按原路返回。曹操這時才明白上當(dāng)受騙了，但諸葛亮的船順風(fēng)順水，已經(jīng)駛出了二十多里，要追也來不及了。

　　船快靠岸時，周瑜正在江邊等待，魯肅見了周瑜，告訴了他借箭的經(jīng)過，周瑜聽了，自嘆不如。

　　草船借箭的故事 15

　　周瑜嫉妒諸葛亮的才干。

　　一天，周瑜和諸葛亮約好在三天之內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮當(dāng)場立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。

　　周瑜派魯肅前去探聽。諸葛亮向魯肅借二十條船，每條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子。諸葛亮還再三叮囑魯肅，這件事不能讓周瑜知道。魯肅報告周瑜，果然不提借船的事。

　　魯肅把諸葛亮說的都準備好了，等諸葛亮調(diào)度。等第三天四更時，諸葛亮秘密的把魯肅請到船里。諸葛亮把二十條船用繩索連起來，朝北岸開去。

　　這時候大霧漫天，江上連對面都看不清。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，讓軍士們擂鼓吶喊，諸葛亮在船里飲酒取樂。

　　曹操看不清虛實，不敢輕易出動，只叫弓箭手朝他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

　　天漸漸亮了，霧還沒有散，船上足有十萬支箭，諸葛亮叫二十條船駛回南岸。這時，周瑜正好派五百個軍士到江邊搬箭。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的'經(jīng)過，周瑜自嘆不如。

　　草船借箭的故事 16

　　周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華。

　　有一天，周瑜以公事為由，要求諸葛亮十天造十萬箭，諸葛亮卻說只需三天周瑜就能當(dāng)面立下軍令狀，并設(shè)宴款待諸葛亮。

　　周瑜派魯肅打聽諸葛亮的計劃，回來報告周瑜。

　　魯肅與諸葛亮相遇后，諸葛亮向魯肅求助，卻沒有讓魯肅告訴周瑜。魯肅答應(yīng)了�；貋淼臅r候真的沒提借船的事，只說諸葛亮不需要造箭的材料，讓周瑜不解。

　　頭兩天，諸葛亮不出聲。直到第三天晚上，四班的時候，諸葛亮神神秘秘的邀請魯肅上船，諸葛亮的`船正在駛近曹駿水寨。這時，霧很大。諸葛亮命令船頭朝西，船尾朝東，排成一排。一些士兵被叫來打鼓吶喊，而曹駿只在衣服上射箭，箭如雨下。

　　天快亮了，船的兩邊都裝滿了箭，他們滿載而歸。周瑜聽到事情的經(jīng)過，嘆了一口氣，說道：“我真的比不上諸葛先生！”

　　草船借箭的故事 17

　　周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，所以他讓諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，造不好就以軍法處置，諸葛亮答應(yīng)了。

　　諸葛亮請魯肅幫忙準備好船只、人手和草把子用來借箭。前兩天諸葛亮沒什么動靜，第三天夜里把魯肅請來，一起去曹軍大寨借箭。

　　大霧漫天，江上伸手不見五指，諸葛亮命人擂鼓吶喊。曹操見狀，請來六千名弓箭手，一起朝江中放箭，箭像下雨一樣，諸葛亮又把船掉過來受箭。

　　天快亮了，霧還沒散，此時已經(jīng)有十萬只箭了，諸葛亮多人大喊，謝謝曹丞相的箭，曹操見狀大怒，可船順風(fēng)順水，追也來不及了。

　　周瑜來江邊搬箭，一共有十萬支箭，魯肅把經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自愧不如。

　　草船借箭的'故事 18

　　周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。一天，周瑜邀請諸葛亮商議軍事，諸葛亮立下軍令狀，他向周瑜承諾三天之內(nèi)造好十萬之劍，如果造不好甘受懲罰。周瑜高興極了，正想著讓諸葛亮受什么懲罰呢！

　　諸葛亮向魯肅借了二十條快船，每條船上配三十名戰(zhàn)士，布好青布幔子和草把子，還特意囑咐魯肅不要把這件事告訴周瑜。第一天和第二天都不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更時，諸葛亮請魯肅跟他一起去取劍。那時大霧漫天，連河對面都看不清。

　　曹操見大霧天敵人來攻，不敢讓軍士沖過去打，怕有什么埋伏，只叫放箭。

　　天漸漸亮了，諸葛亮叫軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的劍！”便叫船駛回南岸。這時，周瑜和來搬劍的五百名軍士已經(jīng)到了。

　　魯肅見了周瑜，告訴他了借箭的.經(jīng)過，周瑜聽了長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！

　　草船借箭的故事 19

　　“草船借箭”這則成語的意思是運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。

　　這個成語來源于《三國演義》，用奇謀孔明借箭。

　　三國時期，曹操率大軍想要征服東吳，孫權(quán)、劉備聯(lián)合抗曹。孫權(quán)手下有位大將叫周瑜，智勇雙全，可是心胸狹窄，很妒忌諸葛亮（字孔明）的才干。因水中交戰(zhàn)需要箭，周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)負責(zé)趕造十萬支箭，哪知諸葛亮只要三天，還愿立下軍令狀，完不成任務(wù)甘受處罰。周瑜想，三天不可能造出十萬支箭，正好利用這個機會來除掉諸葛亮。于是他一面叫軍匠們不要把造箭的材料準備齊全，另一方面叫大臣魯肅去探聽諸葛亮的虛實。

　　魯肅見了諸葛亮。諸葛亮就說：“這一件事要請你幫我的忙。希望你能借給我20只船，每只船上30個軍士，船要用青布慢子遮起來，還要一千多個草把子，排在船兩邊。不過，這事千萬不能讓周瑜知道。”

　　魯肅答應(yīng)了，并按諸葛亮的.要求把東西準備齊全。兩天過去了，不見一點動靜，到第三天四更時候，諸葛亮秘密地請魯肅一起到船上去，說是一起去取箭。魯肅很納悶。

　　諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向?qū)Π堕_去。那一天江上大霧迷漫，對面都看不見人。當(dāng)船靠近曹軍水寨時，諸葛亮命船一字兒擺開，叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻，又因霧大怕中埋伏，就派了六千名弓箭手朝江中放箭，雨點般的箭紛紛射在草把子上。過了一會，諸葛亮又命船掉過頭來，讓另一面受箭。

　　太陽出來了，霧要散了，諸葛亮令船趕緊往回開。這時船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五、六千支，總共超過了十萬支。魯肅把借箭的經(jīng)過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我不如他�！�

　　草船借箭的故事 20

　　《草船借箭》的故事流傳已久，深受同學(xué)們的歡迎。言語的交鋒，其實是智慧的較量。三國時代兩個最聰明的人，在軍帳中展示最高深的智慧斗爭。每一句話都暗藏機鋒，每一個動作都蘊含深意。我們用“言語的放大鏡”把他們的心理、動作、表情都放大出來給讀者后，一切都變得更加易懂了，也更有趣了。

　　周瑜對諸葛亮心懷妒忌，覺得留下他必然會耽誤自己統(tǒng)一全國，一直想除掉他。

　　有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，想找個機會殺了他。大家坐定后，他不懷好意地問諸葛亮：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？＂

　　諸葛亮一聽這話，輕皺了一下眉頭，然后微微一笑，道：“用弓箭最好。＂

　　周瑜看到自己的.計劃得逞了一步，有點小激動，他急忙向前探了探身子，說道：“對！先生和我想的一樣�！痹拕傉f到這兒，他又緊皺起眉頭，十分懊惱地繼續(xù)說道：“唉！現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”

　　諸葛亮一聽，便明白了周瑜的小算盤：我說為什么問這么簡單的問題呢，原來是想以公事來找我的麻煩�。�

　　想到這兒，諸葛亮向周瑜拱了拱手：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？＂

　　周瑜看諸葛亮答應(yīng)了，心里樂開了花，可他還裝作很平靜的樣子，小心翼翼地問道：“十天造的好嗎？”

　　諸葛亮一聽，愣住了：什么？十天！公謹這可不是簡單的找麻煩，這是要我的性命�。〔贿^，好在我?guī)滋烨熬皖A(yù)料到三天后會有一場大霧，早就做好了準備。那就讓你知道知道我的厲害吧！

　　他朝周瑜微微一笑，說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”

　　周瑜聽到諸葛亮嫌十天時間久了，心里更高興了，急忙問：“先生預(yù)計幾天可以造好？＂

　　諸葛亮豎起三根手指，胸有成竹地說：“只要三天。”

　　周瑜看到諸葛亮的三根手指，心花怒放，一下子抓住諸葛亮的手腕，嚴肅地說：“軍情緊急，可不能開玩笑。＂

　　諸葛亮滿臉微笑，畢恭畢敬地說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。＂

　　周瑜心潮澎湃，恨不得馬上跳舞慶祝一番。他叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天，請派500個軍士到江邊來搬箭�！�

　　諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

　　草船借箭的故事 21

　　周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

　　于是周瑜就讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，可諸葛亮卻說只要三天。諸葛亮請魯肅幫忙，讓他借自己二十條船，并讓他不要告訴周瑜。

　　第一天，沒見諸葛亮有什么動靜，第二天，仍不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天，四更的時候，諸葛亮讓魯肅把二十條船用繩索連接起來，朝北開去。

　　此時，大霧漫天，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開。讓一個船的.軍士打鼓。

　　曹操聽見鼓聲和喊聲，就讓弓弩手向他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過來，逼近曹軍水寨受箭。

　　曹操知道上當(dāng)了，要追也來不及了。

　　魯肅告訴了周瑜，諸葛亮借箭的經(jīng)過，周瑜自嘆不如諸葛亮。

　　草船借箭的故事 22

　　學(xué)完《草船借箭》了，我從中也學(xué)到了很多道理。

　　這篇文章講了三國時期，心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷恨在心，想害死諸葛亮，于是以軍中缺箭不由，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了，還說只用時三天。

　　三天后，諸葛亮趁著漫天大霧，用草船從曹營“借“了十萬支箭，使周瑜的陰謀詭計落了空。

　　讀完這個故事后，我想：為什么生活中也有一些人像周瑜那樣，害怕別人超過自己，而產(chǎn)生嫉妒心理呢？我疑團重重，告訴了《三國演義》也讀了好幾遍媽媽，媽媽意味深長地對我說：“像周瑜那樣的人，就像當(dāng)別人有了好成績，受到人們尊敬和愛戴的時候，這種人不是去探究別人取得成績的原因，不虛心學(xué)習(xí)，頑強拼博，取長補短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是一個多么愚昧無知的事！”媽媽講完，對我一臉嚴肅地說：“你可不能像那些人一樣，要懂得做人要謙虛，學(xué)會取長補短來提高自己�！�

　　認識了忌妒心給人們帶來的'危害，我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展，做個正直的人。

　　我覺得在日常生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點以彌補自身的不足，盡快趕上甚至超過尋些優(yōu)秀的人，而不能只是想盡辦法去為別人設(shè)置“路障”“絆腳石”，有時不一定能把人絆倒，反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳，不禁讓我想起夫子論學(xué)中的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�

　　讀了這篇文章，我懂得了，忌妒會高瞻遠矚使人心眼變細，良心變壞，所以我們要遠離忌妒，要心胸廣闊，這樣才能做個有用的人！

　　草船借箭的故事 23

　　今天，我學(xué)了《三國演義》上的一個故事——《草船借箭》。

　　課文主要講的是周瑜很嫉妒諸葛亮的聰明才智，想陷害他。于是給了他一個不可能完成的任務(wù)，讓他就是十天造出十萬支箭。諸葛亮卻主動要求縮短了時間，并立下軍令狀。然后諸葛亮找魯肅借了20條船，青布幔子和草把子。把草把子扎成人形固定在船上，蒙上青布幔子，朝曹軍水寨開去。那天天有大霧，多疑的曹操擔(dān)心有詐，就讓弓弩手放箭。這樣草把子兩面扎滿了箭，諸葛亮成功地完成了任務(wù)。

　　看完這篇故事，我感到諸葛亮聰明過人，思路靈活，用草船借箭的方式更讓我佩服。他看穿了周瑜的詭計，將計就計想到了“借”箭的主意。這想法不可謂不奇特。普通人無疑會直接想到用造箭材料造箭，而諸葛亮卻是用假人去向敵人“借”箭。這是讓周瑜自嘆不如的原因，也是讓我驚訝的地方啊。

　　伊爾莎·斯奇培爾莉?qū)戇^“通往廣場的路不止一條”。的確，在我們的.生活中也有這樣的事例，生活中未免會有一些困難，普通人會用最直接的方式去解決，這樣往往會讓我們撞得“頭破血流”。這時候，我們就要想一想：有沒有別的路可走呢？有沒有別的方法可用呢？杰洛·齊貝林說過：“繞遠路就是走捷徑。”有時候，一種看似不搭邊的方法，反而能讓困難更加輕松地解決。

　　記得有一回，媽媽不小心把鑰匙掉到窗外窗臺上了，媽媽用手伸著夠，拿衣服架夠，找竹竿子去夠，可是怎么也夠不著。急得媽媽喊爸爸，非要要把窗戶卸下來不可。我靈機一動：干嘛非要直接去夠呢？于是我找來一塊吸鐵石，用繩子系上，慢慢地放下去，結(jié)果很輕松地就把鑰匙吸了上來�？窗桑瑩Q種思路更是捷徑��！

　　讀完了《草船借箭》這篇文章后，我對諸葛亮的聰明才干更加佩服，我也領(lǐng)悟到做一件事情，不止有一種方法。

　　草船借箭的故事 24

　　今年暑假，我讀了四大名著之一的《三國演義》，里面有很多精彩的故事，其中一個給我印象最深。這個故事的名字叫《草船借箭》。

　　《草船借箭》的故事主要講述了心胸狹窄的周瑜。因為嫉妒足智多謀的諸葛亮，他什么都比自己強，所以他想辦法把諸葛亮置于死地。以軍中缺箭為由，他要求諸葛亮在十天內(nèi)制造10萬支箭。這是一項不可能完成的`任務(wù)，但諸葛亮自信地同意了，并下達了軍令，說任務(wù)可以在十天或三天內(nèi)完成。如果他不能完成任命處置。

　　諸葛亮利用自己的智慧，讓蘇州將軍魯肅借了20艘船，每艘船布置了許多草人，在霧中讓船靠近曹英，讓士兵鼓，讓曹操誤以為敵人，人數(shù)眾多，所以命令弓箭手箭，想擊退敵人，結(jié)果，箭射在船上草人，所以諸葛亮，問曹操借到10萬支箭，也讓周瑜輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　這個故事讓我明白了很多道理。做人要心胸開闊，不要嫉妒別人。只有心胸開闊的人才能做大事。同時，我也很佩服足智多謀的諸葛亮。他利用自己的知識出色地完成了任務(wù)，同時也讓嫉妒自己才華的周瑜失去了信心。我必須向諸葛亮學(xué)習(xí)，成長為一個對國家有用的人。

　　草船借箭的故事 25

　　《草船借箭》是中國著名的歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講述了周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想陷害他的故事。諸葛亮與周瑜斗智，巧妙地贏了。面對事實，周瑜不得不佩服諸葛亮的才華，嘆了口氣。他稱贊諸葛亮出色的聰明才智和寬廣的胸懷。

　　看完全文，我忍不住想：諸葛亮神機妙算地取勝的.關(guān)鍵原因是什么？他給了我們什么啟示？經(jīng)過思考，我總結(jié)出諸葛亮獲勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮懂天、懂地、懂人，善于謀劃。具體來說，諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天內(nèi)一定有霧。第二，諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最好的地方，回來的時候可以順風(fēng)順水。第三，諸葛亮知己知彼，知魯肅忠誠，不會泄露借船秘密，敢請他幫忙；知道曹操多疑，用兵謹慎，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣；明白周瑜心胸狹窄。四、精心策劃，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝；利用大霧，逼近曹寨；挑鼓吶喊，虛張聲勢；箭滿歸來，順風(fēng)順水。

　　諸葛亮成功的靈感之一是，作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì)。只有學(xué)識淵博、素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前冷靜應(yīng)對。

　　第二個啟示是：小學(xué)生應(yīng)該做好預(yù)覽工作，以便在課堂上快速準確地回答老師的問題。只要你想一想，你就會知道：如果諸葛亮不先考慮對付曹操的對策，不看云天氣猜測三天后會有霧，他會如此冷靜地答應(yīng)周瑜并下令嗎？

　　第三個啟示是：生活應(yīng)該慷慨，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，以便使我們的職業(yè)生涯達到一個新的水平。小學(xué)生不應(yīng)該因為小事而與同學(xué)發(fā)生沖突，而應(yīng)該通過自己的智慧來證明自己的力量，讓別人欽佩你。絕不能采取諷刺、謠言甚至卑鄙的手段來達到超越他人的目的，因為這種做法是愚蠢和無能的表現(xiàn)。

　　第四個啟示是：我們應(yīng)該對我們所做的一切都做出巧妙的安排。只有不斷改進，我們才能把事情做得恰當(dāng)。如果你沒有三思而后行的想法，沒有組織，沒有遠見，什么都做不好。那些幻想聞名世界，不采取謹慎行動的人，總是只能在紙上談兵。

　　簡而言之，我們應(yīng)該從諸葛亮的聰明計劃中學(xué)習(xí)有益的東西，努力使自己成為一個綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。

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