《偷影子的人》讀書優(yōu)秀[15篇]

《偷影子的人》讀書1

　　“最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”——偷影子的人。

　　《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克李維的作品，講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美愛情，偶然在書店看到這本書，機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

　　整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前�；夭蝗サ脑�經(jīng)，也只因?yàn)樵��?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，常常在在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗�可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵鲆粋�(gè)豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。

　　當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的'小男孩的童年有相似之處吧�？催@本書我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話是這樣說(shuō)的：“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而時(shí)間換來(lái)的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊�！毕肫鹦�時(shí)候，每次生病時(shí)，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健康地長(zhǎng)大成人，能幸福地過(guò)日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說(shuō)的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買禮物給父母用那才是孝順，我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！庇袝r(shí)間請(qǐng)經(jīng)�；丶遗闩愀改赴伞�

《偷影子的人》讀書2

　　故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們既能透露主人的遭遇與隱私，也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡男孩的影子跟別人的.影子重疊時(shí)，他就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力非常豐富。的確，影子的重疊這一景象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過(guò)很少有人去浮想。而作者恰好抓住了這一點(diǎn)。在這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō)，影子可以表達(dá)自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被談心人的間接含義，至于真假或隱藏的東西則需要二次加工提取。所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、飽滿一些。

《偷影子的人》讀書3

　　寒假來(lái)臨，笑貓第一個(gè)去的地方便是書店。

　　在琳瑯滿目的圖書中篩選出一本好書并不容易，我抽出一本，翻開看看，又搖搖頭，放回書架……最后，我終于找到了一本心儀的書——《偷影子的人》。看到書名，我心中便開始猜測(cè)，偷影子？難道這是本科幻之作？再一看內(nèi)容簡(jiǎn)介，我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，今天，就與大家一同分享——《偷影子的人》。

　　翻開書，一頁(yè)一頁(yè)……我漸漸忘記了時(shí)間，完全陶醉在書的情節(jié)中，這本驚世之作，令我愛不釋手。故事大概是這樣的：一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負(fù)的小男孩，在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子，并且通過(guò)和影子交流，知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密！這個(gè)小男孩在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，用這種特殊功能幫助了無(wú)數(shù)人，漸漸成為了一位心靈醫(yī)師。小男孩自己的人生也是一波三折的，他在幫助他人的'過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于自己的秘密……

　　其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。當(dāng)我讀到書中這樣一個(gè)句子時(shí)，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千，是啊，抓住眼前的時(shí)光，才是最重要的。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還未來(lái)到，只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今，才能令自己的一生充滿美好回憶。你必須隨時(shí)告訴自己，苦難已經(jīng)過(guò)去了，幸福剛剛到來(lái)！聰明的人都懂的活在當(dāng)今，而不是過(guò)去，更不是未來(lái)。

　　我又接著往下看：人一旦開始撒了第一個(gè)謊，就再也不知道如何停止。一個(gè)謊言，很可能毀掉你的一生。撒謊，其實(shí)是自己給自己設(shè)下的陷阱，只有愚蠢的人才會(huì)這樣做。撒謊的人，通常是抱著僥幸心理的，但是俗話說(shuō)：紙包不住火。，就好似你為真相貼了一張紙，但終究有一天會(huì)有人把它撕破。你一旦鉆進(jìn)一個(gè)陷阱，那么等待你的，將是永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的不歸路。

　　我深深的吸了一口氣，又接著讀：你不能干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。沒(méi)錯(cuò)，你愛一個(gè)人，但你不能為他而干預(yù)他的人生，每一個(gè)人的人生是不同的，只有他自己才能決定他的人生。你無(wú)法完全幫助你生命中的每一個(gè)人，也沒(méi)有必要，或許有些人只是過(guò)客，并且有可能你會(huì)因?yàn)閹椭�而傷害自己。一個(gè)人的真誠(chéng)，并非取之不盡，你不要把自己的真誠(chéng)獻(xiàn)給每一個(gè)人，受到的傷害多了，就沒(méi)有了，你要把真誠(chéng)留給生命中最重要的那些人。

　　我屏息凝神，好像要把每一個(gè)字都吞咽在肚子里。我突然有一種慚愧的感覺，書中的主人公，他給所有隱藏秘密的人一個(gè)解開心鎖的機(jī)會(huì)，即使自己的心傷痕累累，即使自己更加痛苦，他也從沒(méi)有停止幫助。而我呢，這個(gè)世界上的人呢，不要說(shuō)委屈自己成全他人了，縱使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行善他都做不到。都說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物，但是高級(jí)在哪了，在自然界，動(dòng)物都做到互相幫助，好多人卻做不到，可見這多么可笑。所以，我希望人與人之間能多一點(diǎn)信任與真實(shí)，少一點(diǎn)欺騙與懷疑，這樣，世界就美好了。

　　偷影子的人，似一縷清風(fēng)，輕輕拂過(guò)你凌亂如麻的心房；似一口苦茶，進(jìn)入口中，隨即，融化……他是那樣的輕柔，那樣美妙，那樣優(yōu)雅，他深深牽動(dòng)你的心魂，令你癡迷，陶醉……一個(gè)人，靈魂垮了，就真的垮了。有時(shí)候，我們幫助一個(gè)人，就要從根治起，你必須深入他的心靈，并且，找到那受傷的地方，敷上一片良藥，救他的魂。有時(shí)，人需要的，也許不是金錢，不是榮譽(yù)，不是智慧……也許他只需要一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)擁抱……

《偷影子的人》讀書4

　　看完后就百度了一下作者，沒(méi)想到他竟是一九六一年出生于法圖。因?yàn)閱螒{這本書，我是無(wú)論如何也不能想像作者竟然是52歲的老者。然后再馬上查查寫這本書的年份，很遺憾我沒(méi)有明確的答案。但是我查到這是馬克。李維的第10部分作品，湖南文藝出版社20xx年7月份出版，但我不確定這就是中國(guó)的第一批〈偷走影子的人〉。

　　很清新的一本小說(shuō)，講了一個(gè)從小瘦弱總受欺負(fù)的小男孩卻有一總特別的本領(lǐng)。能夠不經(jīng)意間偷走別人的影子，并發(fā)現(xiàn)對(duì)方不愿意述說(shuō)的秘密。是一個(gè)有愛，勇敢的孩子。全書講了小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。生動(dòng)有趣地描寫了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。每一個(gè)階段都能讓我感受到真實(shí)存在。每一句交談的話語(yǔ)都太符合那個(gè)時(shí)期的孩子，所以我一直感覺作者應(yīng)該是一個(gè)年輕的愛生活并且很細(xì)膩的人。因?yàn)橹挥性侥贻p才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年，和主人公一起成長(zhǎng)。一起用成長(zhǎng)的態(tài)度和思維來(lái)與他共同去面對(duì)所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他卻偷了別人的影子。

　　喜歡主人公幼稚時(shí)期又帶點(diǎn)成熟的想像力，那應(yīng)該是一般同齡的孩子所沒(méi)有的。喜歡那個(gè)最好的朋友呂克，當(dāng)然也不討厭那個(gè)總愛欺負(fù)人的馬格。因?yàn)槊總�(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有朋友和敵人，但是長(zhǎng)大了，會(huì)讓我們更加懷念那份難得的友情，卻一點(diǎn)也不加恨于那些曾經(jīng)給過(guò)自己不快樂(lè)的人，也許我們?cè)缫淹�了他們的不好�?/p>

　　主人公的第一份愛情，是同學(xué)，也將是同事。因人她們共同就讀于醫(yī)學(xué)院。是時(shí)間和空間讓他們自然的走在一起。但是往往這咱種自然最適合做朋友而不是情人，所以他們最后理智的選擇做了最好的朋友。

　　主人公的第二份愛情為本書更加增添純潔與清新的感覺。這份感情原來(lái)一直埋藏在彼此的心底。童年的初戀。純純的，沒(méi)有一絲的污染。所以不用太多的表達(dá)與行動(dòng)，只要彼此心里還想念著對(duì)方，如果有緣一定會(huì)在一起。就像書的'結(jié)尾一樣。主人公讀出了她用風(fēng)爭(zhēng)寫出的“我想你”。模仿了影子親吻了克蕾兒。

　　還有，最讓人遺憾和最讓人感動(dòng)的是主人公的媽媽。在書的結(jié)尾，她過(guò)世了。留給了主人公一封信和永遠(yuǎn)都包圍著主人公的母愛。讓我不禁想起了我的媽媽和我的親人。每個(gè)媽媽都是偉大的，雖然她們沒(méi)有表達(dá)過(guò)，但是我們可以回想到太多的細(xì)節(jié)去詮釋母愛的偉大了……

　　寫到這我也下班了，因?yàn)閱挝徊皇呛苊�，可以用工作的時(shí)間寫了這篇讀書筆記。真的是很不錯(cuò)的一本書。

《偷影子的人》讀書5

　　“你偷走了我的影子，不論你走到哪里，我都會(huì)一直想著你”�？吹竭@句話大家一定會(huì)以為這是一本純愛情小說(shuō)吧，在我的眼里它是一部描寫兒童心理成長(zhǎng)歷程的小說(shuō)，細(xì)細(xì)讀一讀能夠喚起我們童年記憶和已經(jīng)深埋在心底的或已經(jīng)快要忘卻的童年曾有過(guò)的夢(mèng)想。

　　小說(shuō)中的主人公“我”因?yàn)?2月份出生而比同班的孩子早讀六個(gè)月，雖然爸爸媽媽為此而感到自豪，而我卻為此懊惱，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)、排擠。而每次回家，媽媽總用向來(lái)都對(duì)的語(yǔ)氣跟我重復(fù)：“你看吧!一切不是都順利度過(guò)了嗎?”現(xiàn)實(shí)生活中不就是有許多父母把自己的意志凌駕于孩子之上，而全然不固顧孩子的感受嗎?就是這樣一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒。偷了同學(xué)馬格的影子知道了愛欺負(fù)人的馬格生活在一個(gè)冷漠的家庭，父母從不在乎他一天過(guò)得如何，只要有學(xué)校接管他們的兒子，讓他在學(xué)生餐廳吃午飯、傍晚才回家，他們就滿意了。這讓男孩感到非常難過(guò)。

　　偷了警衛(wèi)伊凡的影子，因?yàn)閺男】偙桓赣H用皮帶的抽打得緣故，伊凡害怕夜晚，總是把百葉窗關(guān)起來(lái)，以確保夜晚不會(huì)溜進(jìn)來(lái)�？磥�(lái)童年留下的傷痕直到成年也無(wú)法愈合。我們的孩子正處在快樂(lè)的童年時(shí)期，我們要呵護(hù)這些幼小的心靈，至少讓他們的學(xué)校生活中留下快樂(lè)的影

　　子。無(wú)意中重疊了又聾又啞 的`小女生克雷兒影子，知道總是獨(dú)自來(lái)一人來(lái)到自己的避難所—一座廢棄的燈塔的克雷兒，忍受著旁人異樣的眼光，渴望著和被人一樣能發(fā)出悅耳的聲音，沒(méi)有朋友她很孤獨(dú)，影子總是在大喊“救命呀!救救我!”在我們周圍有許多需要幫助的孩子，我們是不是聽到他內(nèi)心深處的聲音了呢?影子們對(duì)男孩說(shuō)：“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部寄托。”這不正是每個(gè)孩子心里面對(duì)我們說(shuō)的話嗎?

　　就是這樣一個(gè)充滿溫情的孩子卻生活在一個(gè)缺失父愛的家庭里，男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開了自己和媽媽，他不能理解的是兩個(gè)曾經(jīng)那么相愛的人為什么會(huì)分開，母親的眼淚，父親的背叛在于男孩不能了解，既擔(dān)心母親傷心，又克制不住的想念父親，男孩總是希望父親能夠回來(lái)看看他或者給他寫寫信，他多么的渴望見到自己的父親，當(dāng)他受欺凌的時(shí)候，當(dāng)他挨罵的時(shí)，。當(dāng)他無(wú)助的時(shí)候，多么渴望得到父親的支持和幫助，文中寫道：“管他呢，就算我不知道爸爸住在哪里，就像寫信給圣誕老公公，我投了信，沒(méi)有地址，沒(méi)有郵票�！笨吹竭@里的時(shí)候，心挺疼的，對(duì)一個(gè)孩子而言，家庭的美滿是最基礎(chǔ)的，在家庭中爸爸媽媽的作用缺一不可，在現(xiàn)在的家庭中有多少這樣的單親兒童呀!這是一本在法國(guó)首印45萬(wàn)冊(cè)，位列全年銷量排行榜總冠軍的書，作者馬克。李維是全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家，法國(guó)媒體驚嘆：“銷售得比影子消失的速度還快!”這就是我推薦個(gè)大家的書《偷影子的人》。

《偷影子的人》讀書6

　　開始我還在懷疑，這本書我又要用多久的時(shí)間去看完啊。結(jié)果讀了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)這正是自己喜歡的類型，果真對(duì)得起“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”這個(gè)稱號(hào)。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述，風(fēng)趣的寫作風(fēng)格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，足以喚醒人們童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的，一部典型的溫馨之作。

　　主人公由于入學(xué)年齡小，經(jīng)常受到欺負(fù)，而他也沒(méi)有那份反抗的勇氣，面對(duì)自己喜歡的女生伊麗莎白，也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對(duì)頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵(lì)與幫助，他意外地打敗了馬格，成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　一次意外，小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有可以偷走別人影子的能力。對(duì)于一個(gè)年紀(jì)小小的男孩來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現(xiàn)小小的身軀卻連著一個(gè)高大的影子。他想找人傾訴，而卻在這時(shí)候離開了，留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責(zé)著，認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)、讓他愿意留下的沒(méi)用兒子。認(rèn)為自己要為爸爸的離開而承擔(dān)責(zé)任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，媽媽需要他，所以他知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，還要變得強(qiáng)大。

　　某年?duì)N爛的夏天，他在海邊邂逅了克蕾爾，一位又聾又啞的女孩，卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美，笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個(gè)女孩，讓小男孩朝思暮想，并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的.初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣。

　　這本書給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛情故事，其次就是他與朋友呂克的友誼。呂克兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，然而受條件的約束，只能繼承父親的面包店當(dāng)面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話，并且為他爭(zhēng)取到了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。不過(guò)后來(lái)，呂克發(fā)現(xiàn)那緊湊的生活并不是自己向往的，他決定回家繼續(xù)當(dāng)面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛的女孩的過(guò)程中，起著重要的作用。朋友就是在你需要的時(shí)候，不管什么情況都會(huì)挺身支持你的人。

　　一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求，并為此付出努力，時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。

《偷影子的人》讀書7

　　讓我不禁想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)想象力豐富的小女孩，她坐在校車上凝視著窗外喧鬧的街道，想象自己在操控眼前的超人，跳躍對(duì)面開過(guò)來(lái)的車輛和高高的大樓，與校車同行。又或者仰望藍(lán)天，以為自己的飛蚊癥是超能力，能夠預(yù)知天氣的能力。下雨天喜歡將目光投入到那個(gè)在玻璃窗上滑落的雨滴；當(dāng)碰到別的雨滴時(shí)，轉(zhuǎn)眼之間，它們一同消失在眼前。后花園和那里的十棵樹，是她童年最美好的回憶與不離不棄的陪伴。成熟穩(wěn)重的“紅樹”、神秘的“英公蒲”、頑皮的“綠樹”、還有在春天來(lái)臨時(shí)，從土壤里小心翼翼地，或者勇敢地探出頭來(lái)的小“兔耳朵”芽；在那里、那時(shí)所感受到的，是如此的真實(shí)和單純，是雨后泥土的清香，是冬天雪花口味的冰激凌。

　　不知不覺，時(shí)光流逝。再次回到后花園時(shí)，內(nèi)心的情緒變成了愧疚感。因?yàn)槟莻�(gè)女孩不知何時(shí)再也沒(méi)有去找那十棵樹，沒(méi)有與他們好好告別、道一聲再見。

　　時(shí)間與成長(zhǎng)消磨掉了那時(shí)的童真和想象力，但是這本書給了我重新回憶的`機(jī)會(huì)。小時(shí)候會(huì)去想，明明大人也都當(dāng)過(guò)小孩，為什么他們卻無(wú)法理解小孩的世界？可怕的是，現(xiàn)在的我，也有些無(wú)法理解小孩子的語(yǔ)言了。

　　《偷影子的人》里的小男孩的影子告訴我，不要成為自己小時(shí)候討厭的那種大人。他也告訴我，當(dāng)初你立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，減輕他人痛苦，討厭自己無(wú)能為力的感覺。所以，無(wú)論學(xué)醫(yī)有多艱辛，也不要丟失最初的那份熱情。

《偷影子的人》讀書8

　　在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來(lái)，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了。

　　《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無(wú)限能量。如果問(wèn)，誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說(shuō)是父母，也有人可能會(huì)說(shuō)是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂(lè)與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結(jié)已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛，但是，這種愛他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是，有的話，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒(méi)有了解過(guò)母親的.心。

　　“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無(wú)人能敵，我完全無(wú)法拒絕她的任何要求�！�

　　“克蕾兒，你要知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒(méi)有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。”

　　“我們每天早上都在碼頭相見�？死賰簳�(huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過(guò)一整天。”

　　“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤旋得更高，在風(fēng)中嬉戲�！�

　　“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會(huì)害怕說(shuō)出某些字眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“啞巴”這個(gè)詞美麗多了�！�

　　“偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻�？粗�一個(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡，想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天�！�

　　這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒(méi)有再一次在渾噩中迷失自己，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛是如此美麗……

　　什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷，這本書讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂，讀完真的覺得心情愉快!

《偷影子的人》讀書9

　　一些書摘

　　有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。——莎士比亞

　　愛情里最需要的，是想象力。每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來(lái)形塑對(duì)方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭。那么，當(dāng)雙方的幻想相遇……就再也沒(méi)有比這更美的景象了�！�—羅曼·加里

　　她有獨(dú)特的綁頭發(fā)的方式，動(dòng)作簡(jiǎn)潔又優(yōu)雅，尤其她的笑容，足以照亮秋季最憂郁悲傷的日子：就是那種陰雨綿綿時(shí)，你泡水濕透的鞋子在碎石子路上啪啪作響，街燈不眠不休日夜照在通往上學(xué)之路的那種日子。

　　為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。

　　你要是想贏，就要改變心態(tài)。勝負(fù)尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志。

　　預(yù)知深愛的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。

　　“我跟你說(shuō)過(guò)別待在那里！”我沒(méi)動(dòng)，他看起來(lái)如此絕望，他一定不是真心要吼我離開的，我不能留他一個(gè)人在這里。能看穿對(duì)方跟你說(shuō)違心話，這才是朋友，不是嗎？

　　其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。

　　心系心上人真是令人不安，很難想像竟然讓人如此難受，光是害怕會(huì)失去她，就讓人痛苦不堪。

　　回憶在游蕩，一旦靠得太近，就會(huì)感受到愁緒。失去伙伴不好受，雖然經(jīng)歷過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)，我應(yīng)該習(xí)慣才對(duì)，但才不是這樣呢，這根本無(wú)藥可救。每次都一樣，一部分的自我遺落在離開的人身上，就像愛情的憂愁，這是友誼的愁緒。千萬(wàn)不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。

　　一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。

　　于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。

　　愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。

　　這些話，我只敢悄悄在你背后喃喃地說(shuō)，不敢讓你聽到。一面對(duì)你，我就變成了啞巴。

　　偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美好的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻。看著一個(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡，想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言，是否聽到自己清脆如鈴的.聲音。每天傍晚，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。

　　我在字條上寫到，她是我每一天一睜開眼就會(huì)想到的人，而每晚我一閉上眼睛，面前就會(huì)浮現(xiàn)出她的雙眼，他們?cè)谏钜估锶绱松铄�，就像一座被認(rèn)養(yǎng)的驕傲的舊燈塔燃起的塔燈。寫清水這方面我真的挺笨拙的。

　　我還得收集滿滿的回憶，好撐過(guò)接下來(lái)的寒暑。我要為秋天保存一些幸福的時(shí)刻，好在黑夜滯留上學(xué)途中時(shí)咀嚼。

　　“我花了很長(zhǎng)的時(shí)間才原諒他，也許太久了。這讓我當(dāng)初脫口說(shuō)了一些讓我后悔的話，但那是因?yàn)槲疫�愛著他。我從未停止愛著你爸爸。當(dāng)愛恨交織時(shí)，人會(huì)做出可怕的事情，一些過(guò)后會(huì)自責(zé)不已的事情。我最不能忍受的不是他離開了我，我最終接受我得為此負(fù)上部分責(zé)任。但最讓我絕望的，是想到他在另一個(gè)女人身邊會(huì)過(guò)得幸福。我曾如此怨恨你爸爸，因?yàn)槲覑鬯�如此之深。我必須向你坦白，我知道跟你說(shuō)這些，會(huì)讓你覺得媽媽是個(gè)過(guò)時(shí)的女人，但他是我唯一交往的男人。如果我現(xiàn)在再遇到他，我會(huì)謝謝他送給我世上最寶貴的禮物，那就是你�！�

　　這段話，不是媽媽的影子告訴我的秘密，而是她的心底話。

　　我把她擁向我，告訴她我愛她。

　　生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。如果我今晚沒(méi)有留下來(lái)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)與母親有此番深談。與母親一起離開閣樓后，我最后一次踱回天窗底下，默默感謝我的影子。

　　你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好。這是他的人生，而只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。

　　大城市讓人抓狂，它榨干你的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來(lái)。

　　我真的無(wú)法時(shí)而當(dāng)你的情人，時(shí)而當(dāng)你最好的朋友，你已經(jīng)準(zhǔn)備好為全世界，甚至為早上才遇到的陌生人奉獻(xiàn)。而我，只是你在暴風(fēng)雨時(shí)緊握的浮標(biāo)，天氣一放晴你就松手。我只是你生活中的影子，你卻在我的生命中占有重要地位，這讓我很受傷。

　　人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。

　　青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

　　她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛，能讓時(shí)光停頓。

　　人們從來(lái)不會(huì)失去雙親，即使過(guò)世后，他們還是與你們同在。那些對(duì)你們懷有感情，并且把全部的愛都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去的人，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中，不會(huì)消失。

　　你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想你。

《偷影子的人》讀書10

　　這是我第二遍讀《偷影子的人》。教之第一遍讀，這一遍我讀得更細(xì)。第一遍讀完，我很激動(dòng)，緊張，讀到2/3就心跳加速。我也很悲傷。第一遍讀完的最大感受就是悲傷，我感覺我從書中我看到了自己。隔了幾天，我再次讀它，細(xì)細(xì)品味里面的人的每一場(chǎng)相遇，每一份感情。我明白了我的悲傷是什么。和主人公相似的一點(diǎn)，我的心里也有很多想說(shuō)的話，也有很多“秘密”。但是文章里，作者讓秘密都通過(guò)影子來(lái)表達(dá)出來(lái)，繼而讓“我”和每一個(gè)角色產(chǎn)生交集，去傾聽，去驚訝，去悲傷，去擁抱，去幫助。尤其是他們?cè)敢�，或者敢于真真正正地從口中表達(dá)他們的秘密，他們的悲傷，他們的感情。這一點(diǎn)，讓我感覺到了溫暖，也正是這一點(diǎn)，讓我很悲傷。我的'童年，我的經(jīng)歷，有也有很多秘密和想說(shuō)的話，但是我卻更主動(dòng)或者被動(dòng)的愿意讓它們壓在心里。彼此能夠訴說(shuō)傾聽回應(yīng)，最真誠(chéng)最簡(jiǎn)單的愛，真是一件美好的事情�？晌遥�或許是在一直壓抑著吧，我真正想要的“面包”又在哪里。

　　“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！�

《偷影子的人》讀書11

　　蕩漾著愛與成長(zhǎng)的旅程，有關(guān)我與影子的對(duì)話，我找到影子的秘密，有一種超能力。

　　關(guān)于成長(zhǎng)，我仍是一個(gè)少年，沒(méi)有因?yàn)榘职值碾x開，而去記恨，也沒(méi)有因?yàn)轳R格經(jīng)常性欺負(fù)，而去報(bào)仇，內(nèi)心仍然是善良的，因?yàn)槲也幌氡池?fù)仇恨過(guò)一輩子。也正因?yàn)橥�年的這些經(jīng)歷，讓我結(jié)識(shí)到了影子，因?yàn)橛白幼屛矣辛撕闷嫘�，有了更加屬于自己的空間，這個(gè)影子沒(méi)有人可以?shī)Z走，一步步的深入，我找到了影子的秘密，這個(gè)影子可以讓我發(fā)現(xiàn)別人的心事。影子也是我成長(zhǎng)的一部分，我很感激它。

　　關(guān)于親情，媽媽是偉大的，為了讓我的童年沒(méi)有陰影，媽媽把爸爸的信藏起來(lái)，不想讓我知道爸爸究竟因?yàn)槭裁炊�離開。更重要的是媽媽已經(jīng)失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛，成就了我的所有。總是用正能量的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，帶我旅行，旅行我認(rèn)識(shí)了克蕾兒，也成魂?duì)繅?mèng)繞我一輩子的事情。在我開學(xué)之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開了這個(gè)世界，為了不讓我擔(dān)心，編了善意的謊言，說(shuō)是去旅行了，而那一切不過(guò)只是因?yàn)閶寢尣幌肟吹轿业碾y過(guò)與傷心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看到媽媽的愛如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛他的，因?yàn)椴幌胱屗�放棄�?mèng)想，盡管話語(yǔ)犀利，那還是因?yàn)楦钌岵幌聦?duì)孩子的愛。

　　關(guān)于友誼，主人公我最初被馬格欺負(fù)，遇到了純真的玩伴伊凡，是我童年時(shí)期最值得信賴的朋友，讓我懂得了友誼與信任。我也答應(yīng)伊凡要幫他珍藏童年的美好，于是讓媽媽給我寫封信，媽媽的寫信成就了伊凡，最終也成就了我。

　　關(guān)于愛情，伊麗莎白的魅力打動(dòng)了我一時(shí)的心，而真正的愛情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個(gè)夢(mèng)幻般的女孩，忘不了那個(gè)放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光，至此成為我一生的牽掛，而我從未對(duì)任何人講起，藏于心底。盡管后來(lái)讀醫(yī)學(xué)院和蘇菲保持了一段時(shí)間的男女朋友關(guān)系，可是終究還是因?yàn)橥�年的愛，喜歡不上蘇菲，而我也曾多次傷害著蘇菲，我們的關(guān)系曖昧了很久。最后，我發(fā)現(xiàn)了更適合成為朋友，因?yàn)槟欠N感情超越了愛情，成了親情。至于克蕾兒，有關(guān)風(fēng)箏的追憶，再次踏上那個(gè)小鎮(zhèn)，找尋曾經(jīng)的她，我找到了有關(guān)她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見她，美中有了更多的成熟。

　　所有的遇見皆因有緣，若無(wú)緣分，又怎會(huì)遇見？茫茫人海，我們總會(huì)遇到那個(gè)他，只是時(shí)間問(wèn)題。

　　一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

　　關(guān)于夢(mèng)想，呂克有他的夢(mèng)想，曾經(jīng)以為逃脫了面包店，去醫(yī)學(xué)院讀書可以找到人生的價(jià)值，然而在讀書中發(fā)現(xiàn)這條路不適合自己，他和我坦白:他要走了，回到面包店，回到曾經(jīng)那個(gè)地方。夢(mèng)想總是要有的，它支撐著我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　年少之時(shí)，我們也有自己的心事，也有自己的秘密，那份秘密只屬于自己，那是一份美好。我們做過(guò)很多夢(mèng)，夢(mèng)著夢(mèng)著我們都長(zhǎng)大了。從童年到成年，愛充當(dāng)重要的`角色，有著艱巨的任務(wù)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們體驗(yàn)，更讓我們懂得什么是愛，什么是家，什么是責(zé)任？

　　秘密的堅(jiān)守，有的出于成長(zhǎng)，有的出于善意。而我的秘密也有很多，只是那我自己生命的一部分，不對(duì)任何人說(shuō)，不代表我不信任，而是留給自己獨(dú)處的空間和時(shí)間，在秘密里，我懂得了堅(jiān)守，同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。

　　很多父母說(shuō)，小孩子有什么憂愁呢？他們什么都不知道！而如果父母換個(gè)角度去想，當(dāng)他們年少之時(shí)是否也有過(guò)這樣的想法。每個(gè)人都是從孩提到成年，必經(jīng)之路，盡管時(shí)代不同，但是每個(gè)人都有自己最初的想法與夢(mèng)想。很多時(shí)候，不是不了解周圍的世界，而是根本在逃避現(xiàn)實(shí)，覺得這樣安好，歸來(lái)仍是少年，用心去活一次呢？人終究會(huì)離開這個(gè)世界，而靈魂不會(huì)，靈魂是永存的，當(dāng)此生完成人的使命，會(huì)尋找新的載體，去開始新的旅程！

　　一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個(gè)未完成的夢(mèng)想？”

《偷影子的人》讀書12

　　故事以第一人稱講述: 我是班里年紀(jì)最小的男生，所以班里一個(gè)叫馬格的男生經(jīng)常欺負(fù)我，讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑，但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。

　　我經(jīng)常因做錯(cuò)事而被老師懲罰干活，因此認(rèn)識(shí)了學(xué)校的警衛(wèi)--伊凡，聊天后兩個(gè)人成為了好朋友。在聊天過(guò)程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，而且可以知道伊凡內(nèi)心的秘密，他的童年中父親一直缺失。我開始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。

　　在一次出游中，我不小心迷路，后來(lái)馬格找到了我，在自己的影子和馬格的影子重疊后，我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，馬格的影子變成了我的影子，與此同時(shí)我也看到了馬格家中對(duì)他毫不關(guān)心的父母。

　　我和馬格交換影子后，變得很有勇氣，于是和馬格一起競(jìng)選班長(zhǎng)。在學(xué)校的一次煤氣爐爆炸事件中，我聽到伊凡影子的聲音，便跟隨他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人氣成功當(dāng)上班長(zhǎng)。

　　我和伊凡聊天時(shí)，伊凡說(shuō)他在煤氣爐爆炸時(shí)想回去找媽媽給他的信和一些照片，而我和他交換影子后，發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時(shí)就過(guò)世了，那封信只是他寫給媽媽的信。

　　于是我請(qǐng)求媽媽給我寫了一封信，接著把信做舊，藏在伊凡原來(lái)放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞，辭去了警衛(wèi)的工作，沖破了童年的枷鎖，開始重新追求自己的人生。

　　我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦，而伊凡告訴我，一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

　　于是我不再過(guò)多關(guān)注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個(gè)非常漂亮，又聾又啞的女孩，她和別人通過(guò)手語(yǔ)溝通，還會(huì)在空中寫字寫詩(shī)。

　　在這次度假中，我喜歡上了這個(gè)女孩，在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦，并告訴她，她笑的聲音就像大提琴般美妙動(dòng)聽。

　　于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒(méi)有她的消息時(shí)就會(huì)覺得人生很奔潰。我們一起放風(fēng)箏時(shí)，克蕾兒會(huì)用風(fēng)箏寫出"我想你"。

　　我爸爸常常對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異性。克蕾兒就是我的差異性。

　　度假結(jié)束后，我與克蕾兒分別，一分別就是好多年。

　　02

　　后來(lái)，我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，并有一個(gè)關(guān)系很好的女性朋友--蘇菲，我們會(huì)一起聊天，一起吃飯，一起接吻，有時(shí)一起睡覺。

　　在一次回家鄉(xiāng)后，我見到了兒時(shí)的好朋友--呂克。他接手了父親的面包店，成為了一名面包師，晚上八點(diǎn)睡覺，半夜三更起床揉面團(tuán)。

　　在和呂克的影子互換后，我聽到呂克影子的聲音"當(dāng)我們喜愛某樣事物時(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚，幫助他成為他應(yīng)該成為的人。"我和呂克談話，和他父親談話，想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢(mèng)想。

　　但我母親知道后卻和我說(shuō)"他的人生只有他一個(gè)人能決定。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。"

　　我對(duì)呂克和他父親的談話起了作用，呂克來(lái)到了醫(yī)學(xué)院，開始了他的學(xué)習(xí)，但在一段時(shí)間后，他選擇了放棄。這次嘗試后，他知道自己其實(shí)并不喜歡做這件事，于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。

　　呂克說(shuō)父親就是他的標(biāo)桿，是他想要成為的對(duì)象，他在醫(yī)學(xué)院過(guò)得并不快樂(lè)，而在面包店很快樂(lè)，每天早上看到顧客拿上面包時(shí)臉上的微笑就覺得非常開心。于是他義無(wú)反顧地回到了家鄉(xiāng)，繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的面包店。

　　蘇菲很喜歡我，而我自己也不清楚對(duì)蘇菲是什么感覺，媽媽告訴我，要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，尤其是蘇菲，如果你感受到的不是愛情，就別讓人家有期待，她是個(gè)好女孩。

　　在一次去海灘中，我又想起了克蕾兒，看到了克蕾兒當(dāng)初留下的信，原來(lái)她等了我四個(gè)夏天，而我再?zèng)]有回來(lái)。這時(shí)的蘇菲和呂克挺能聊的來(lái)，蘇菲也受不了我對(duì)她的態(tài)度，于是兩個(gè)人決定繼續(xù)當(dāng)普通朋友。之后，蘇菲和呂克走到了一起。

　　我向海灘上的`人打聽到了克蕾兒的消息，知道了她在音樂(lè)學(xué)院學(xué)大提琴。于是在克蕾兒的一次音樂(lè)會(huì)中見到了她，齊肩長(zhǎng)發(fā)，一襲黑裙，只是她的身邊多了一個(gè)懷抱著她的男人。

　　我和她打招呼，她卻沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。我失望地離開。后來(lái)，我收到母親去世的消息。母親之前騙我說(shuō)她去度假，其實(shí)是去看病。每次母親希望我回家的時(shí)候，我都在工作。我終于沒(méi)能見到母親最后一面，讓母親帶著遺憾離開。

　　在為母親辦喪事的時(shí)候，我終于請(qǐng)了足夠長(zhǎng)的假回到了家中，內(nèi)心五味雜陳。同時(shí)，我看到了父親每年給我的生日祝福，看到了父親寫給我的信，媽媽把它們都偷偷藏了。后來(lái)，伊凡出現(xiàn)了，他把我曾經(jīng)偷偷給他的那封信給了我，那是媽媽對(duì)我的希望。

　　她最大的心愿就是我將來(lái)能開心地茁壯成長(zhǎng)；她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作，不論我在人生中作出什么選擇，不論我會(huì)去愛或是被愛，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

　　我從媽媽的信中獲取了力量，重新生活，并去找克蕾兒，當(dāng)克蕾兒看到我的風(fēng)箏在她窗前飛過(guò)時(shí)，她驚呆了，她從樓上跑下來(lái)，抓住風(fēng)箏手柄，在天空上寫下"我想你"。

　　突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒。

　　03

　　初讀故事，我們?cè)谧髡叩耐�年趣事中，也回憶著自己的童年，大人們永遠(yuǎn)也無(wú)法明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣，他會(huì)以為爸爸的離開是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)，是因?yàn)樽约翰粔蚝茫��?jīng)常犯錯(cuò)，但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矚g別的女人。

　　雖然擁有超能力，知道自己的影子在和別人重疊時(shí)可以知道別人的秘密，但還是會(huì)有困惑，怕別人覺得自己有精神病，怕知道別人太多自己不想知道的秘密。

　　作者帶給我們一個(gè)特別溫暖的故事，有親情，有友情，有愛情。

　　爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛我們的，就算他們有不得已的理由離開我們，但還要相信他們是愛我們的，在他們初為人母或人父的那一刻，眼神里閃出的光芒告訴你，他們很愛你。

　　父母總是對(duì)我們講很多善意的謊言，他們不愿給我們帶來(lái)困擾，很多時(shí)候?qū)幵缸约阂粋�(gè)人扛，卻不愿打擾我們忙碌的生活，他們對(duì)我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂(lè)一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn)，很多時(shí)候，他們做出的選擇不是他們的錯(cuò)。

　　而對(duì)待友情，最好的也許就是不干涉他人的生活，鼓勵(lì)他成為他自己，讓他做自己的選擇，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，注定要走上不同的道路。

　　在愛情中，如果不喜歡對(duì)方，就不要給對(duì)方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對(duì)方，而在風(fēng)和日麗時(shí)又放開對(duì)方，忽略對(duì)方，這樣的愛絕不是愛情。

　　感謝馬克·李維，帶給我們一個(gè)溫暖又美好的小故事，讓我們?cè)跉g樂(lè)與淚水中收獲成長(zhǎng)。

《偷影子的人》讀書13

　　這是一部關(guān)于成長(zhǎng)的故事，普普通通，平平凡凡，沒(méi)有什么大波大浪，但是卻能治愈人心，能讓你釋然成長(zhǎng)中受過(guò)的傷，給你帶來(lái)感動(dòng)與淚水，也能你意識(shí)到，我們每一個(gè)人終究會(huì)成長(zhǎng)，我們終究會(huì)變成大人，像大人一樣去處理生活中的事。

　　書中所描述的大部分事情都是我們成長(zhǎng)中有可能遇到的，并且書中每一個(gè)人經(jīng)歷這些事的感受與想法都與我們現(xiàn)實(shí)生活中相似，讓我們感同身受，在一定的程度與我們的心靈產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而回頭審視我們的成長(zhǎng)歷程，想起我們的家人、朋友、乃至我們的一些荒謬的想法。

　　而在接下來(lái)的文章中，我主要是記敘我的情緒爆發(fā)點(diǎn)以及我難以忘記的情節(jié)。

　　第一點(diǎn)：

　　書中，我最喜歡和心疼的一個(gè)人物是盧克——主人公的最好朋友。他雖說(shuō)沒(méi)有與影子交流的超能力，但是我卻覺得他比主人公更突出，他為家庭所做的事也讓我心疼，他有點(diǎn)像我生活中的一些朋友，活潑開朗但卻懂事，也會(huì)以家庭為重。在個(gè)人夢(mèng)想與家庭利益中，會(huì)放棄前者來(lái)委屈自己。

　　他是面包師傅之子，年少的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。但是懂事的他深知面包店的收入難于負(fù)擔(dān)他長(zhǎng)年的學(xué)費(fèi)，并且父親年歲已高，更是需要他在工作中搭把手，于是，他選擇繼承家里的面包店。在這過(guò)程中，他理解了父親的沉默寡言與家庭的意義，也感受到面包帶給人們的笑臉與好心情。

　　當(dāng)然，在他不知道父母親為什么忽然要求他學(xué)醫(yī)的情況下，也選擇出門求學(xué)。而在求學(xué)的過(guò)程中，在去海邊游玩的一個(gè)早上，他看著身邊的老人露出笑臉享用他做的面包時(shí)，他覺得自己當(dāng)面包師傅要比當(dāng)醫(yī)生快樂(lè)的多，并且也了解到他那謙虛又低調(diào)的父親每天都給人們帶來(lái)驚喜。他忽然下定決心，成為一名很棒的面包師傅，并且十分確信家人會(huì)以自己為榮。

　　于是，他很堅(jiān)決的終止了醫(yī)學(xué)院的課，快速的打包行李回鄉(xiāng)下，再一次在父親手下學(xué)手藝。而這一次，他并不是出于家庭的原因所做的決定，而是深思熟慮所的快樂(lè)決定。

　　我心疼他是因?yàn)樗�過(guò)于懂事，不爭(zhēng)不吵的順應(yīng)父母的想法，選擇在鄉(xiāng)下接手父親的面包店。但是，看到后面，他確定了他更想的是成為一名在早上給人們帶來(lái)好心情的面包師，當(dāng)看到他抱著一種很堅(jiān)決的心情跟好友說(shuō)自己的決定和再見時(shí)，我頓時(shí)心里覺得這個(gè)孩子真的長(zhǎng)大了。他心中的創(chuàng)傷，并不是醫(yī)生能治愈，唯有他自己能治愈。而他，也成功揮別了舊日悶悶不樂(lè)的自己，懷著對(duì)生活的向往審視了自己更深的夢(mèng)想。

　　而他最終的決定也對(duì)我產(chǎn)生了感觸，也許我們都有很偉大的夢(mèng)想，但是那個(gè)我們可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想并不一定會(huì)讓我們快樂(lè)，也許我們每天所做的事情，也能讓我們快樂(lè)。我們所需要做的是，好好在我們的人生中生活，感受我們生活的美。

　　第二點(diǎn)：

　　當(dāng)我們年幼時(shí)，我們有這大大小小的煩惱，某些我們父母年幼時(shí)有過(guò)的煩惱，但是他們總是難以理解我們的煩惱，總覺得這些煩惱都是過(guò)家家，沒(méi)什么大不了。

　　也許，相比他們的煩惱，兒童的煩惱真的是小巫見大巫。但是，那些煩惱對(duì)于幼童而言真的是很要命。

　　更可怕的是，將來(lái)成長(zhǎng)的我們成家立業(yè)后，也將會(huì)向父母那樣處理兒童的小心思，根本不會(huì)站在他們的角度來(lái)審視問(wèn)題，這是一個(gè)悲哀之處。

　　第三點(diǎn)：

　　父母并不完美，他們身上也存在著他們認(rèn)為很正確的.缺點(diǎn)，并且?guī)е鴮?duì)外面世界的向往，于是，青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天。而在展翅翱翔的日子，我們發(fā)現(xiàn)在外的日子也不見得多瀟灑，更多的埋在心底的辛酸，又會(huì)懷念起快樂(lè)的舊日。而改天，到父母已經(jīng)年老到離開我們時(shí)，我們又夢(mèng)想著，我們能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居在父母屋檐下的孩子，抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛他們。

　　這就是生活，這就是我們無(wú)數(shù)人都有過(guò)的經(jīng)歷，當(dāng)自己成人后，大部分的我們都需要背井離鄉(xiāng)，為自己的生活打拼。但是不管如何，帶著人生的期盼，我們還是會(huì)選擇走出去，為家庭分擔(dān)一部分壓力，這就是生活。

　　第四點(diǎn)：

　　從小就沒(méi)有媽媽的伊凡，一定很想念他的媽媽，一定很想聽到媽媽對(duì)他說(shuō)一句：我愛你。要不然，他不會(huì)把自己禁錮在童年的枷鎖中，即使成年了，該去為自己而活時(shí)，他還是沒(méi)有從童年總走出來(lái)，相當(dāng)于沒(méi)有很好的成長(zhǎng)，他一直沒(méi)有去追求自己的人生。而當(dāng)他收到一封來(lái)自于媽媽的信時(shí)，他忽然釋然了媽媽的缺席，他相信他媽媽一定是很愛自己，如果她能參與自己的人生，那一定棒極。她只是很無(wú)奈的缺席了，他相信她一定很遺憾。

　　總之，伊凡確定追求自己的人生，這也是一個(gè)治愈點(diǎn)，給你帶來(lái)震撼。就像我們忽然想明白了成長(zhǎng)中，一直讓我們耿耿于懷的糟糕問(wèn)題。并且，即使我們年齡再大，我們都是很需要父母的愛來(lái)確定自己的存在是有意義的，父母并非不在乎我們，只是在他們的位置，他們很難做到事事正確。

　　第五點(diǎn)：

　　這本書的開頭，便描述到媽媽因?yàn)橹蛋嗟脑�因，未能出席“我”的一�?chǎng)典禮，“我”安慰媽媽明年還會(huì)有另一場(chǎng)典禮，只要提前安排，她便能出席。

　　在那時(shí)，你未老，“我”還小，我們的確還有很多下一次，這一次的缺席可能會(huì)讓“我”有點(diǎn)小傷心，但是沒(méi)事，我們?nèi)匀挥泻芏嘞乱淮巍?/p>

　　到后面，再一次描述到媽媽缺席，便再也沒(méi)有下一次，這一次也讓“我”徹底崩潰，原來(lái)，生命中有些缺席，是再不會(huì)有下一次。

　　這前后呼應(yīng)的缺席，又是一個(gè)情緒爆發(fā)，一個(gè)是“我”的人生開始，一個(gè)是母親生命的終結(jié)。這一設(shè)定，又讓我們讀者思考起了人生的離離散散，真是讓我們難受。

　　并且，從媽媽留給我的信中，“我”又得知“我”原以為缺席的父親，其實(shí)并沒(méi)有缺席，他一直都出席“我”的人生，一直都等著“我”回頭尋找他的身影。而在這里，又能治愈我們，一個(gè)缺席，讓“我”找到“我”生一直沒(méi)放下的重要人物，并且，他很可能會(huì)接替媽媽的職位，出席“我”人生中各種各樣的典禮。

　　而在其中，還有更多讓我有感觸的描寫，我并沒(méi)有寫出來(lái)。

　　但是這里面的故事，雖然描述的都是人生微小事情，但是渺小卻偉大，它能很好的抓住我們的眼球，勾起我們過(guò)往的記憶，讓我們審視我們的成長(zhǎng)。而在這閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)貢獻(xiàn)淚水，但是也會(huì)收獲成長(zhǎng)。

　　在我看著本書時(shí)，起初，我會(huì)問(wèn)我自己，這本書是否值得一讀。然而，隨著讀下去，這瑣瑣碎事真的能激起的閱讀，真的很治愈。

　　總而言之，這本書很值得一讀。

《偷影子的人》讀書14

　　好像寫書的人都很熱衷于情之一字，只要是小說(shuō)，重要的元素絕對(duì)有“男女”二字，似乎這就是最大賣點(diǎn)的核心所在。

　　老實(shí)說(shuō)，在初步了解之下，未曾想過(guò)原來(lái)也會(huì)以愛情扣題。不過(guò)這種情節(jié)性故事的收尾還真的出人意料。

　　作者以內(nèi)心懦弱的小男孩獨(dú)特視角為我們鋪展開一幅充滿意境如畫般的風(fēng)景色彩。用詼諧幽默的語(yǔ)氣讓我們沉浸在“偷”的全新氛圍中。

　　故事的結(jié)尾似乎略有表明。不過(guò)無(wú)論伊凡亦真亦幻，不可否認(rèn)的是，它都在男孩兒生命中充當(dāng)了一個(gè)不可或缺的角色。兩個(gè)人互利互惠，相得益彰。結(jié)局之處以信點(diǎn)化雖然有點(diǎn)借花獻(xiàn)佛之意，但至少這個(gè)舉動(dòng)拯救了迷途的小醫(yī)生。很多東西經(jīng)年累月會(huì)慢慢淡化在我們的記憶里，如果伊凡沒(méi)有充當(dāng)“擺渡人”，可能失去了精神支柱——即母親，他會(huì)從此一蹶不振，那么也就不會(huì)有后來(lái)的豁然開朗，自然也就少了未來(lái)和克蕾兒的一千種可能。

　　他也許受盡了欺負(fù)，可他的生活滿溢著幸福：媽媽的`悉心教導(dǎo)和愛另他找到了努力的方向和人生的價(jià)值。那張和爸爸唯一的合照同樣充盈了男孩兒和男人的大半個(gè)人生，甚至可能至死方休。從字里行間的不自覺真情流露就能得知，他從來(lái)沒(méi)有一刻不渴望有爸爸。

　　父親也許缺席了成長(zhǎng)，但是他用自己獨(dú)特的方式一直陪伴著兒子長(zhǎng)大，那些終于開啟的信件，是一個(gè)男人能做的所有所有。每年的畢業(yè)時(shí)刻都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，其實(shí)對(duì)于一個(gè)作為父親的人來(lái)說(shuō)，只要兒女好，比什么都強(qiáng)。不敢露面也許是怕不被原諒，我們通常都會(huì)非常在意在乎之人的心情和想法。他也許是做錯(cuò)了，可事已至此，無(wú)可奈何，既然有了另一種人生，時(shí)隔多年再去追究已然沒(méi)有意義。何況當(dāng)熱情熬干后真的很難再續(xù)前緣。說(shuō)的自私點(diǎn)，誰(shuí)都有追求幸福的權(quán)利，哪怕這種快樂(lè)是建立在他人的痛苦上。況且婚姻本就是一場(chǎng)賭注，當(dāng)你選擇心中所愛共筑未來(lái)的那一刻就要做好滿盤皆輸?shù)臏?zhǔn)備。

　　呂克在傾心盡力后毅然決然放棄現(xiàn)有的成果，重回故鄉(xiāng)站立柜臺(tái)可能會(huì)有些遺憾。但我想，人生本是虛無(wú)沒(méi)有意義的，我們終其一生都在找尋生命的價(jià)值。人原本是蕓蕓眾生中的一粒浮塵，無(wú)所依托更無(wú)從依托，呂克深思熟慮的結(jié)果也許就是他的塵埃落定。那么通過(guò)國(guó)考的肯定為曾經(jīng)的念念不忘畫下句點(diǎn)。也許有些事情只有親自嘗試過(guò)才知不適合，那就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，你通過(guò)糟粕取得精華。我們活著不在于留下痕跡，而是證明自己。所以于他而言，這就夠了。

　　大概生活中總是充滿了這樣那樣的遺憾，所以故事總會(huì)以喜劇收尾。最后一筆的晦暗不明說(shuō)不定就是想留住什么。童年時(shí)代的愛很神圣，那時(shí)候可能什么都不懂，就是喜歡與不喜歡這樣淺顯的道理，總是青澀難忘又深刻雋永的。如果是現(xiàn)實(shí)生活中，長(zhǎng)大后的克蕾兒和醫(yī)生也許不會(huì)有相遇，能在人海中擦肩而過(guò)也是種幸運(yùn)。即使重逢，也不會(huì)是最初的模樣了，他們可能都會(huì)變成對(duì)方最討厭的人，斑駁不清，那時(shí)累累的少年回憶也都會(huì)變得不堪了。

　　我們都沉浸在故事里，不肯放過(guò)自己。是因?yàn)椴辉竿�記的回憶里總有些小美好，曾伴著我們走過(guò)匆匆的青春歲月，那些遺留心底的，無(wú)疑是最美好的。所以如果再見終歸陌路，不如回憶永存心底。

《偷影子的人》讀書15

　　法國(guó)作家馬克李維的《偷影子的人》，這本書沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，擁有一項(xiàng)特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)“偷”來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　我羨慕這個(gè)孩子，同時(shí)也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對(duì)話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說(shuō)出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒(méi)有說(shuō)出口的小時(shí)候被爸爸打的事，可以通過(guò)影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來(lái)，可以用他的柔情鼓勵(lì)患有自閉癥的`克蕾兒，可以幫助因?yàn)樽约旱呐笥淹米颖粙寢屩罅硕�自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食。通過(guò)和影子的對(duì)話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀(jì)，在這謊話真過(guò)假話的社會(huì)，這項(xiàng)特異功能比測(cè)謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂(lè)，知道我的心事，知道我那些無(wú)法用語(yǔ)言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會(huì)是一件好事。這樣，就不再有孤獨(dú)了。

　　可是，男孩兒幸福嗎?我不知道。他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)該是快樂(lè)的吧�？墒�，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰(shuí)來(lái)傾聽呢?當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也期盼，在這世上，也有這么一個(gè)人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂(lè)?”所以，我回答不了。我只能說(shuō)，如果我是這個(gè)男孩兒，我不會(huì)幸福，至少，我會(huì)覺得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當(dāng)然作者不會(huì)寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會(huì)因?yàn)檫@個(gè)無(wú)人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說(shuō)男孩兒是在“偷”影子，不如說(shuō)男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。

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