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我忘不了她作文集錦(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我忘不了她作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我忘不了她作文 篇1
從剛出生時(shí)哇哇大哭,到上幼兒園時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ);從上一年級(jí)時(shí)讀拼寫畫,到六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)。見(jiàn)過(guò)許許多多的人,他們的音容笑貌常常浮現(xiàn)在眼前,回蕩在耳邊?稍谖业挠洃浿,最忘不了的就是她。
她,就是我的'奶奶。
我總覺(jué)得她很惹人煩,她每天像個(gè)紅頭蒼蠅,哆哆嗦嗦說(shuō)個(gè)不停。她的手長(zhǎng)滿了老繭,身上發(fā)出一股異味,讓我時(shí)時(shí)刻刻都想遠(yuǎn)離她。
有一次,老師布置了很多作業(yè),讓我心情煩躁不堪。一回家奶奶立刻迎了上來(lái),放下書包,洗洗手吃飯。我洗過(guò)手,來(lái)到餐桌前,一看全是我不喜歡吃的菜。于是我生氣地抓起書包,回到臥室,把門一摔。你不吃飯了?不吃,作業(yè)太多。我話一出口,卻聽(tīng)見(jiàn)她有氣無(wú)力地一聲嘆息。
那聲嘆息,讓我總覺(jué)得欠了她什么,想說(shuō)對(duì)不起卻說(shuō)不出口。時(shí)間無(wú)情,那一天,我后悔了。
那是個(gè)陰沉沉的下午,爸爸接到了家里的一個(gè)電話奶奶去世了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我腦子嗡的一聲,淚水便流了下來(lái)。
回到老家,只見(jiàn)奶奶在棺材里,被一張白布蓋著,一雙長(zhǎng)滿老繭的手耷拉著,那蒼白的手打開(kāi)了我記憶的閘門:那雙手給我送過(guò)糖,那雙手給我送過(guò)餅干。那句心存已久的話連同淚水涌出:奶奶,對(duì)不起!我哭了,大家都哭了,似乎這個(gè)世界也變得黑暗。
我永遠(yuǎn)忘不了她!
我忘不了她作文 篇2
在我周圍,也許是親人,也許是路人,也許是鄰居?傆腥藭(huì)給我留下深刻的印象。下面就讓我介紹我心目中留下最深刻的印象吧,她就是——清潔工阿姨。
清潔工是我們平時(shí)所見(jiàn)的人,她們不怕酷熱嚴(yán)寒,刮風(fēng)下雨,都始終默默地守在她們的崗位上。
有一天,我走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一個(gè)身穿橘色衣服,手握著干枯的掃把,在那里默默地掃著我向她的'方向走去突然有灰塵撲面而來(lái),我小聲的嘟囔囔的地說(shuō):“掃地又不灑水,切!真沒(méi)有文化!”果然,清潔工阿姨,好像聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,抬頭望了我一眼,我以為她要罵我,但是她沒(méi)有這樣做,而是低下頭唉聲嘆氣。
我真想說(shuō):“阿姨對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣說(shuō)你。”然而,我并沒(méi)有這樣做而是快步得走開(kāi)了。
到了家的時(shí)候,我為我今天的行為感到了慚愧。我想清潔工阿姨每天從街頭到街尾,每天早出晚歸,不就是想把這個(gè)城市變得干凈整潔嘛!她應(yīng)該得到人們的敬佩!
清潔工每天早出晚歸的。她們不似教師,軍人,醫(yī)生。但是她們的責(zé)任心的高尚品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí),她們也值得我們?nèi)ゾ磁搴妥鹁础?/p>
我忘不了她作文 篇3
對(duì)自己要有信心,不要還沒(méi)做的時(shí)候就打退堂鼓,你試了沒(méi)有?這句話是媽媽對(duì)我說(shuō)的,我總也忘不了它。
我小的時(shí)候,媽媽帶我去玩打老鼠游戲,我乍一看,老鼠出洞的'速度那么快。我想,我反應(yīng)那么慢,恐怕我連一支心愛(ài)的圓珠筆都別想得到。媽媽好像看出了我的心事,就對(duì)我說(shuō):對(duì)自己要有信心,不要還沒(méi)有做的時(shí)候就打退堂鼓,你試了沒(méi)有?聽(tīng)了媽媽的話,我信心倍增,玩了起來(lái)。沒(méi)想到還得到了望遠(yuǎn)鏡。
我上三年級(jí)了,孫老師選班長(zhǎng)。老師問(wèn):誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)?教室里立馬出現(xiàn)了一片小樹(shù)林,唯獨(dú)就我是一株小草,沒(méi)有舉手。我想,我的學(xué)習(xí)不是最好,老師肯定不會(huì)選我,就算選上了,也過(guò)不了幾天就會(huì)被撤。但是,我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我就顫顫微微的舉起手來(lái),沒(méi)想到被選中了。而且,還當(dāng)了一學(xué)期呢!
媽媽的那句話到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí),只要有困難,想一想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,就一定能克服到底。謝謝你,媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話,我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。
我忘不了她作文 篇4
”叮鈴鈴“上課了,大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室,回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師!毖健绊懥恋穆曇粽鹦蚜顺了慕淌摇N业臅懔司瓦B語(yǔ)文書的足跡也沒(méi)有。大家都知道,上班主任的.課是最嚴(yán)的了,沒(méi)帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人,紅得發(fā)熱,就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀,“砰砰”得快“爆發(fā)”出來(lái)了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學(xué)借,沒(méi)想到他說(shuō):“傻瓜才借你呢”。聽(tīng)了這話,我熱淚盈眶。突然從門外走過(guò)一個(gè)高大的身影,我低著頭等眚受罰。 這時(shí),從背后拋來(lái)一本書,我瞟了眼精神抖擻起來(lái)。我往背后望夫,只見(jiàn)一個(gè)小女孩甜密士也對(duì)我說(shuō):“拿去吧,都是朋友”。我想說(shuō)什么,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她以經(jīng)溜個(gè)無(wú)影無(wú)蹤了。
拿著手中這本書,心底總是念念不安。 老師來(lái)了,向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上!澳氵^(guò)來(lái)”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時(shí),我黛著火熱的心站起來(lái)喊到“!。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼鏡恨恨的掃了我一眼,是在說(shuō):如果你說(shuō)出真相,我就和你絕交。我左右為難,傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了,在一起聊天時(shí),只見(jiàn)躲在身后的手紅腫的像歌辣椒,連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻,她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出她走過(guò)的足跡。他是我見(jiàn)到的最美麗的女孩。
我忘不了她作文 篇5
慈愛(ài)的笑容是那么熟悉和親切,黑色的外套是那樣的寬厚與溫暖,握著這大手的我,笑的是那么燦爛,那么幼稚。可是此刻,兩年之后的我卻坐在椅子上,拿著我與爺爺珍貴的合影,傷心的哭著。
淚水一滴一滴的落在照片上,似乎在一點(diǎn)一滴的融化,我真切的希望那些淚滴,能融入照片之中,讓我的爺爺醒來(lái),讓他明白我淚水中濃濃的思念,但現(xiàn)在這已經(jīng)成了一個(gè)虛幻的水泡,用手一碰,便破了,一切都已經(jīng)往事不再。
從小我就與爺爺奶奶一起生活,每天睜開(kāi)眼睛,首先看到的就是爺爺寬寬的笑臉,最先聽(tīng)到的就是嘿嘿的笑聲,周末爺爺會(huì)帶我去鄰居家玩玩,去童年時(shí)代的朋友家喝茶說(shuō)笑。有一次我發(fā)了高燒,輸水時(shí)爺爺一直坐在我旁邊,我身上披的正是那黑色的外套,今天天氣格外好,陽(yáng)光亮的眼睛都睜不開(kāi)了,我仰望天空,很想知道兩年了,爺爺,你在天堂過(guò)的好嗎?你的'軀體留在大地中,帶你的靈魂飛翔到天上,我猜想那一片最白最純最大的云朵就是你,我的爺爺!
鄰居家的朋友有了一張飛機(jī)票,我也想擁有這張飛機(jī)票,乘著飛機(jī)在天上找到爺爺,一起自由自在的歡笑。
我又回到現(xiàn)實(shí)。照片上的爺爺始終保持慈愛(ài)的笑容,這笑容帶給我回憶,帶給我傷痛,也帶給我走向未來(lái)的力量,我永遠(yuǎn)也忘不了他——我的爺爺!
我忘不了她作文 篇6
她有一個(gè)高大的身材,一頭蓬蓬的卷發(fā),一雙炯炯有神的小眼,在她的右眼下方長(zhǎng)了一塊黑色的胎記,嚴(yán)重影響了她的美觀。她就是我們的班主任周老師。
在我上五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我仍然忘不了我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師周老師,我忘不了她對(duì)我們的負(fù)責(zé),對(duì)工作的認(rèn)真,我最忘不了的還是她對(duì)我們的關(guān)心。
在學(xué)校里,我們寫完作業(yè)后,老師便立刻給我們批改作業(yè),我很好奇老師在辦公室是什么樣子,于是假裝交作業(yè)混進(jìn)老師的辦公室,辦公室里十分安靜,只聽(tīng)到老師們的呼吸聲和紅筆在紙上寫字的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)老師在給學(xué)生指導(dǎo)作業(yè)的說(shuō)話聲。我走到周老師身邊,看著她一雙疲憊的眼睛,在看看周老師手上的作文本上,就像把紅墨水打翻了一樣紅到處都是周老師寫的`,又密又小的紅字,到處都是圈圈線線的批注,我不得不贊嘆周老師的工作實(shí)在是太辛苦了。
還一次我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,周老師管的十分嚴(yán)厲,讓我們連大聲呼吸都不敢,非常害怕周老師,可是不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)可能由于低血糖在做操時(shí)突然暈倒了,周老師風(fēng)一樣的跑過(guò)去,小心翼翼地扶起他,抱著她就往醫(yī)務(wù)室跑去,又是給我同學(xué)的父母打電話,又是詢問(wèn):“現(xiàn)在還難受嗎?”知道那位同學(xué)說(shuō):“周老師,我沒(méi)事了,您放心吧!贝藭r(shí)周老師的臉上露出了微笑,她心里的那塊大石頭才沉了下去。
已經(jīng)過(guò)了一年半了,我仍然忘不了她,這可真是一個(gè)好老師啊!
我忘不了她作文 篇7
我忘不了我的同桌蔡可歆,因?yàn)椴炭伸吭谖易罾щy的時(shí)候都幫我一把,下面我就給大家來(lái)證明一下。
有一次,我的橡皮丟了,我左找,找不到,右找,還是找不到,我問(wèn)這個(gè)同學(xué),不知道,我問(wèn)那個(gè)同學(xué),還是不知道,我看這沒(méi)有,看那還是沒(méi)有。這時(shí),我同桌蔡可歆問(wèn)我:“任暢航,你在找什么?用我?guī)兔?如果用我的話,你就吱一聲,不用客氣,好朋友嘛,就?yīng)該互相幫助!甭(tīng)完了她這些話,我開(kāi)始鼓起勇氣,把整件事情給她講了一遍,她聽(tīng)完后,立馬把自己的小橡皮借給了我。
這件事情雖小,可是讓我知道了,有一個(gè)好朋友在你身邊,就是不一樣。好了,下面我再給大家講一個(gè)故事吧!
有一次,付鏑拿我尺子,被我同桌蔡可歆看見(jiàn)了,我正和別人說(shuō)話呢,她把事情告訴了我,付鏑還在那玩,我很生氣,我就舉手,他還玩,因?yàn)樗啦粫?huì)有老師的'。這時(shí),我同桌編了一個(gè)謊言,說(shuō):“呀,閆老師來(lái)了,閆老師好!”我也心領(lǐng)神會(huì)地跟著說(shuō),這可把付鏑嚇了一大跳,他趕緊放下尺子,回頭坐好。他再往窗外看了看,一看沒(méi)有老師,他發(fā)火了。這時(shí),蔡可歆主動(dòng)說(shuō):“這事是我干的,跟任暢航?jīng)]有關(guān)系!庇谑,付鏑就沖她發(fā)火。我真是很感謝我的同桌,因?yàn)槭撬谖易罾щy的時(shí)候,救了我一命呀!
小朋友們,你們覺(jué)得你們這位大姐姐好嗎?如果覺(jué)得好的話,你們一定要向她學(xué)習(xí),你們也寫一寫這樣的作文吧!再見(jiàn)!
我忘不了她作文 篇8
師恩是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;師恩是一場(chǎng)春雨,洗滌我們純潔的心靈;師恩是一杯濃茶,讓我們回味無(wú)窮;師恩是一把鑰匙,打開(kāi)我們知識(shí)的大門。
身體微胖,穿著樸素,有一頭棕色的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛像雷達(dá)一樣掃描著我們,去發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)在做小動(dòng)作,還有一雙靈敏的耳朵,能聽(tīng)得出是誰(shuí)在講小話,那張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴從來(lái)不對(duì)我們厲聲呵斥。這就是我們的語(yǔ)文老師劉老師。
有一次,我去清潔區(qū)掃地,沒(méi)有掃干凈就回到了教室,結(jié)果被通報(bào)批評(píng)在教師群里。劉老師看到后表情嚴(yán)肅地向我走來(lái),我心里想一定是出什么事了。但是劉老師并沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)厲,而是走到我面前溫柔地對(duì)我說(shuō):“去清潔區(qū)把垃圾掃干凈吧!睆拇艘院螅颐看味紩(huì)把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
在一次語(yǔ)文課上,劉老師正在黑板上寫字的時(shí)候,聽(tīng)到細(xì)碎的聲音,用耳朵仔細(xì)一聽(tīng),就知道是歐意雄在講小話,劉老師立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)他說(shuō):“來(lái),歐意雄,發(fā)揮一下你的聰明才智,把這道題做出來(lái)!睔W意雄慢慢地站起來(lái),半天說(shuō)不出話,劉老師才說(shuō):“你上課要認(rèn)真聽(tīng)課,坐下吧!睔W意雄害羞地坐下,以后再也不在課堂上講小話了。
劉老師用溫柔感化我們,讓我們?cè)诿恳淮五e(cuò)誤中進(jìn)步,使我們難以忘懷。四年級(jí)彭紹航
我忘不了她作文 篇9
我們的身邊有許多的人,他們都伴隨著我們成長(zhǎng)。
令我印象最深刻的,是我永遠(yuǎn)都忘不了的.朋友。她是我幼兒園的同學(xué),也是我的鄰居,我們倆每天一起回家,她的名字叫吳曉。
吳曉有一頭又厚又長(zhǎng)的頭發(fā),她笑起來(lái)臉上像一朵綻開(kāi)的小花,吳曉是一個(gè)性格開(kāi)朗、心地善良、樂(lè)于助人的人。
有一次,放暑假的時(shí)候因?yàn)樘鞖馓珶,家長(zhǎng)們都不讓我出去玩耍,中午我們吃完飯后,家長(zhǎng)們讓我們睡午覺(jué),這樣可以長(zhǎng)高。但是我們等家長(zhǎng)們都睡了,我和吳曉還有姐姐一起偷偷到小區(qū)里玩耍去了。
還有一次,我和吳曉又去小區(qū)里玩的時(shí)候,吳曉跑得太快,結(jié)果被石子絆倒了,我看到后很擔(dān)心,跑過(guò)去問(wèn):“你還好嗎?痛不痛?”吳曉很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“不痛的,別擔(dān)心!闭f(shuō)著站起來(lái)拍了拍又繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)石頭真討厭,真是的!吳曉永遠(yuǎn)都有一個(gè)好心態(tài)。
現(xiàn)在,吳曉要去另一個(gè)學(xué)校讀書了,我很舍不得她。她走之前,我給了她一個(gè)大大的擁抱,希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還可以在一起玩耍。
我忘不了她作文 篇10
我始終忘不了那一個(gè)為我們操心的眼神,她就是我們的數(shù)學(xué)代課老師——范老師。
二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)張老師因?yàn)楫a(chǎn)假,校長(zhǎng)派來(lái)了一個(gè)老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師,或許是一種嗜好吧,每個(gè)老師都會(huì)有一個(gè)“光榮”外號(hào)看,而范老師就是大米飯啦!
課間,我們?cè)诤诎迳匣艘煌胂銍妵姷拿罪,又寫上了幾個(gè)鏗鏘有力的大字:歡迎大米飯。叮鈴鈴,清脆的上課鈴聲響起,只見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)美女走了進(jìn)來(lái),大大的`眼睛,高高的鼻梁,XX同學(xué)大膽地問(wèn):“您是不是走錯(cuò)了地方?”不過(guò)看神情,不像,“這是二(5)班吧?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳菦](méi)錯(cuò),我姓范,教你們班數(shù)學(xué)!崩蠋焺傄獙懽,就看見(jiàn)了大米飯,她微微笑了一下,然后,擦掉畫,老師并沒(méi)有講課,而是教我們搓手心取暖(是冬天)。我的心,被震撼了。
快期末考了,我突然生病,中午復(fù)習(xí)時(shí),我提出自己不舒服,老師摸了摸額頭,蹲下來(lái):“快大考了,你們要養(yǎng)好身體哦!”接下來(lái),老師打電話給我媽媽,就在老師蹲下來(lái)的那一瞬間,我感受到了一種愛(ài)。
范老師,您現(xiàn)在雖然不教我們了,但在我的心中,您永遠(yuǎn)是我心中的大樹(shù)。
我忘不了她作文 篇11
每在冬天的時(shí)刻,那張熟悉的臉又出現(xiàn)在我的腦海里,那熟悉的聲音又在我的'記憶中飄蕩好久好久……
記得在一個(gè)冬天的早上我和我的媽媽去買菜,忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣細(xì)嫩的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)細(xì)嫩的聲音再喊:擦皮鞋了!'當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有理會(huì)就和媽媽一直走到菜市場(chǎng),到了菜市場(chǎng)門口,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在那叫擦皮鞋,心想:都什么年代了還有人叫擦皮鞋會(huì)不會(huì)是騙子呢?可我看見(jiàn)那個(gè)小女孩衣衫襤褸可能不是騙子也怪可憐的,我就啦啦媽媽的衣角,媽媽給了我一元錢自己一個(gè)人去了菜市場(chǎng)。我拿著一元錢走到那個(gè)小女孩跟前坐在凳子上伸出一只腳,我問(wèn)那個(gè)小女孩:你今年多大了?'他一邊給我擦寫一邊說(shuō):我今年八歲!'我愣住了,我剛想問(wèn)那個(gè)小女孩叫什么名字媽媽出來(lái)了給我使眼色讓我走。我趕緊就撇下一元錢先跑回家了。
到了中午,我吃完飯后正津津有味地看著書忽然傳來(lái)敲門聲,我打開(kāi)門看見(jiàn)那個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩有用那細(xì)嫩的聲音對(duì)我說(shuō):姐姐,找你的錢!'我不敢接過(guò)錢那個(gè)小女孩就把錢硬塞在我手里,我回頭看時(shí)那個(gè)小女孩已經(jīng)消失在路中了……
第二天我又來(lái)到菜市場(chǎng)門前,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩已經(jīng)不在了。我忘不了她----擦皮鞋的小女孩。
我忘不了她作文 篇12
雖然我不認(rèn)識(shí)她,但她卻令我忘不了。其實(shí),她只是一位普普通通的、平凡的女清潔工而已。
她大約三十七歲左右,一雙水汪汪的眼睛,就像兩顆小小的露珠,黝黑的臉上有一張紅潤(rùn)的'嘴巴。
我每天晚上吃完飯后,然后就去小區(qū)里踩單車,總是看到她在勤勞地掃地。其中,有一件事深深地印在了我的腦海之中,我怎么也忘不了她。
記得那是一個(gè)星期五的晚上,我仍然去到樓下的小區(qū)踩單車,我又看到她默默無(wú)聞地站在垃圾桶邊,慢吞吞地彎下腰,雙手伸進(jìn)垃圾桶里,把一袋袋垃圾很吃力地提起來(lái),然后扔進(jìn)垃圾車?yán)锩。每?dāng)有人從她身邊走過(guò)的時(shí)候,她都會(huì)停下來(lái)讓過(guò)路的人先過(guò)去,然后繼續(xù)撿垃圾?吹竭@一個(gè)情景后,我深深地被她感動(dòng)了。
突然,一個(gè)小男孩提著一袋垃圾,隨手將垃圾袋一扔,由于垃圾袋沒(méi)有系好,撒了一地。我當(dāng)時(shí)以為女清潔工會(huì)罵一頓小男孩,可是她并沒(méi)有。她看見(jiàn)地面被弄臟了,隨后她用手把地上撒的垃圾撿起來(lái),接著就放進(jìn)垃圾桶里面。那位女清潔工看見(jiàn)地面很臟,容易滑倒人,還用清水把地面沖洗干凈。當(dāng)我看到這一幕時(shí),我是多么想狠狠地批評(píng)教育一下那個(gè)小男孩啊!同時(shí)我更想呼吁那些不講衛(wèi)生的人,請(qǐng)你們一定要保護(hù)環(huán)境,別亂扔垃圾!
清潔工人那不怕臟、不怕累和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,已經(jīng)深深地印在我的腦海之中,令我永遠(yuǎn)都忘不了她。
我忘不了她作文 篇13
在我的生活中有許許多多給過(guò)我?guī)椭完P(guān)心的人。
記得有一次我們一家人去超市買東西,因?yàn)槭窃,所以人特別多,看著這黑壓壓的人群,我竟感到有點(diǎn)害怕。
突然我跟媽媽看見(jiàn)了,正在減價(jià)促銷的洗衣粉。 我們就像見(jiàn)到寶一樣,擠進(jìn)人堆里搶購(gòu)。正在我搶的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,過(guò)身來(lái),媽媽呢?媽媽不見(jiàn)了!
頓時(shí),我感覺(jué)晴朗的天空都變得黑暗。我心里非常害怕,我該怎么辦,我只是一個(gè)十歲的小孩子!我蹲在貨架旁邊,嗚嗚的哭了起來(lái)。 突然我就像看到了希望的曙光!一個(gè)扎著小辮子的`姐姐走過(guò)來(lái),擦干我的淚水,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是不是走丟了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在不知道該怎么辦,只能跟著小姐姐走。小姐姐把我領(lǐng)到收銀臺(tái)的地方,告訴收銀員我的情況,讓收銀員幫我找父母。收銀員叔叔也積極的幫忙,開(kāi)了超市的廣播“有一個(gè)小朋友在超市里走丟了,請(qǐng)父母快來(lái)5號(hào)收銀臺(tái)認(rèn)領(lǐng)”
不多久,我就看到了眼里帶著淚水的媽媽,“媽媽!”我撲到了媽媽的懷里,爸爸撫摸著我的頭對(duì)收銀員叔叔說(shuō):“謝謝你啊,小伙子!”收銀員叔叔撓撓腦袋,不好意思地說(shuō):“該感謝的不是我,是那個(gè)小姑娘!”但我過(guò)身時(shí),那個(gè)小姐姐已經(jīng)不在了。真是可惜呀我竟然不能親口對(duì)她說(shuō)出一聲謝謝。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了,可我現(xiàn)在還清楚的記得那位小姐姐的容貌,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的!
我忘不了她作文 篇14
她如一位慈祥的母親,如一個(gè)細(xì)心的園丁照顧著我們這些祖國(guó)的花朵。她的微笑永遠(yuǎn)刻在我的心底。她的話語(yǔ)也被心靈深處的錄音機(jī)錄了下來(lái),她便是我們慈祥又嚴(yán)厲的班主任。
受到中學(xué)錄取的消息,我十分激動(dòng)而激動(dòng)下又升起一股莫名的憂傷。想起她的身影、她的話語(yǔ)、她的笑,她一切的一切。一股不舍的.情緒涌上心頭。她給予我知識(shí),讓我受到了生命的啟蒙!如果沒(méi)有她,我或許還是那個(gè)懵懵懂懂的女孩,成績(jī)一如既往的還是中等偏下,不會(huì)有提高。也不會(huì)有現(xiàn)在懂事,只是那個(gè)調(diào)皮的、每天只會(huì)搗蛋的,感覺(jué)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘而已。因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)了,不再是只會(huì)搗蛋調(diào)皮的小姑娘,我懂得了分擔(dān),為父母分擔(dān)累與煩惱。是她的教導(dǎo)讓我擁有了進(jìn)入好中學(xué)的機(jī)會(huì),那個(gè)原本只是夢(mèng)的學(xué)校,變成了現(xiàn)實(shí)。而六年仿佛在揮指一瞬間過(guò)去了,我多么希望時(shí)間能在這一瞬間停止,讓我繼續(xù)聽(tīng)從她的教導(dǎo)。此刻即使是嚴(yán)厲的批評(píng),我也認(rèn)為是百聽(tīng)不厭的歌曲、故事。她給我的影響,如同“蒙娜麗莎”給世人沒(méi)的影響一樣有著永不磨滅的痕跡,令我永生難忘!
6年時(shí)間如同眨眼一時(shí)間一樣,但給了我永不磨滅的痕跡,是她令我的心靈深處出現(xiàn)了這一道痕跡。她,我的啟蒙老師。我們班現(xiàn)任的班主任,令我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷!
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