美麗的校園15篇【必備】
美麗的校園1
我們的學(xué)校美麗極了,下面我就給大家介紹一下我的校園吧。
一踏進校門,我們會看見一棟棟橫著的教學(xué)樓豎立在學(xué)校中間。這是一個可以讓我們學(xué)到更多知識,變得更加有學(xué)問的地方。這幾棟樓都是給一到四年級開放的。我們把目光轉(zhuǎn)移到右邊,右邊是一個巨大的操場。
我們走進教學(xué)樓,里面有許多寬敞明亮的教室,每天我們都要來到自己的教室學(xué)習(xí)。聽,教室里傳來了同學(xué)們郎朗的讀書聲,非常動聽。當(dāng)你推開教室的大門,每個教室里都有書柜,書柜上擺滿了書,每本書里故事都很生動有趣,我最喜歡的書是《丑小鴨》。
下課鈴一響,同學(xué)們像快活的小鳥一樣歡蹦亂跳地涌出教室,操場上立刻變得熱鬧極了。瞧,他們玩得多開心,有的在跑步、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在踢足球、還有的'在打籃球。
我們學(xué)校的三樓有種菜的地方,我們班種的是上海青,現(xiàn)在它們已經(jīng)發(fā)芽了,從土里探出一個個小小的嫩芽,小嫩芽每天都在爭先恐后的往上竄,好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們,水靈靈的,顯得格外有生機。
我喜歡我的學(xué)校,雖然那里沒有游樂場,但是那里有很多體育設(shè)施,每一次體育課,只要有時間,我們就可以去那玩。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的身體鍛煉得越來越健康。
我喜歡我美麗的校園,它就像傳遞知識的海洋!
美麗的校園2
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué),它位于文化路東段,這里是我學(xué)習(xí)、生活和娛樂的地方。
進入學(xué)校,首先映入眼簾的是“駐馬店市第十二小學(xué)”9個金光閃閃的大字。學(xué)校大門是現(xiàn)代化的電動伸縮門,大門的上面還有一個電子屏幕,上面顯示著學(xué)校每天的重要信息。
走進第一道門,右邊是經(jīng)典誦讀園,這里是同學(xué)們朗讀的地方。左邊是藝術(shù)特色園,里面有一個精美的小亭子,亭子前面有一個吉他模型,這里充滿了藝術(shù)的氣息。兩個園子里都種著各種各樣的花草樹木,因為每天都有同學(xué)打掃,所以這里干凈整潔,空氣清新。
走進第二道門,迎面就是寬闊的大操場,課間同學(xué)們都在操場上嬉戲玩耍。操場的周圍是教學(xué)樓,每層樓都為同學(xué)們裝了飲水機。一個個教室寬敞明亮,課桌椅排列得整整齊齊,現(xiàn)代化的'教育設(shè)備一應(yīng)俱全。
這就是我們的學(xué)校,是我們成長的地方。我愛我的學(xué)校。
美麗的校園3
我的學(xué)校——新泰市第一實驗小學(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué),這里灑滿了我金色的童年時光。
每當(dāng)我背起書包走近校園,她那寬闊的電動門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱,令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門,映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓,踏在腳下的是寬闊平整的水泥路,路的一旁長著一棵棵挺拔的小樹,微風(fēng)吹來,枝椏輕擺,仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學(xué)樓共有四層,容納著五個年級的近40多個教室。早上一踏入校園,教室里那一陣陣朗朗的讀書聲就會隨風(fēng)飄來,而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進寬敞明亮的教室,你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué),每天就是在這里,同學(xué)們聚精會神地聽講,爭先恐后地回答問題,專心致志地學(xué)習(xí),愉快地生活……
教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場,地面由塑膠鋪成,整潔而舒適!下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣涌向這里,有的跳繩,有的玩沙包,有的打球,有的做游戲,好熱鬧!
這就是我們的`校園——一個美麗的大花園,我們在這里茁壯成長、快樂生活;我們在這里放飛理想、收獲希望!
我愛我們的校園,愛這里美麗的環(huán)境,更愛這里親愛的老師和同學(xué)!這里是我們成長的搖籃,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育我的這方熱土!
美麗的校園4
座落在臨汾市堯都區(qū)鼓樓西街,外觀是朱紅色與白色相見的,就是我們的學(xué)校____臨汾市第一中心學(xué)校。
我們的學(xué)校,一個美麗和諧,富有生機的校園。有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,有寬闊的操場,漂亮的大禮堂,還有天真活潑的小學(xué)生,以及一位位敬業(yè)的老師,我在這樣一個生機勃勃的,美麗的校園里學(xué)習(xí),我感到無比的輕松快樂!
春天,校園里道路旁的樹木,抽出新的枝條,長出了新的嫩葉,操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,看這個新奇的世界,操場上熱鬧極了!校園里的師生們都出來運動,有的學(xué)生在跳繩,有的同學(xué)在跑步,還有的在丟沙包,連老師們也三三兩兩的在慢慢的散步,一片生機勃勃的景象。
夏天,樹木長的蔥蔥蘢蘢,密密麻麻的枝葉給道路撐起一排綠傘。給炎熱的夏天增添了一份清涼。花池中開滿了五顏六色的月季花,紅色的月季花像一團團燃燒的火,白色的月季花像一朵朵棉花,黃色的月季花像一個個寶石好看極了!它們競相開放爭奇斗艷,就像校園里熱情似火的學(xué)生們,雖然天氣很熱,但是同學(xué)們還是一下課就如同離弦的箭一樣沖出去玩。
秋天,秋高氣爽,大地穿上了一身金黃色的衣服,風(fēng)姑娘給世界帶來了涼爽,同學(xué)們在運動場里舉行運動會,看起來好熱鬧呀!有的在跑步,有的在跳繩,還有在兩人三足,袋鼠跳各種運動,好玩極了!
冬天雪仙子來了,把美麗的雪花落到了教學(xué)樓、操場、科技樓一些樹木上,校園被雪花鋪了一層地毯,同學(xué)們在校園里堆雪人,打雪仗,幾乎同學(xué)們都不知道冬的寒冷!
我們校園不近景美,人更美。有默默為我們付出的老師們,如我們班的曹老師,除了每天辛苦的給我們上課以外,還會在放學(xué)后教我們練字。當(dāng)別的班都走了,只有我們班上的`燈還亮著,曹老師耐心的教會我們,還在底下不停的巡視著,生怕有一個學(xué)生寫錯了筆畫,他辛勤的付出,卻從不收取一點報酬,只求學(xué)生的字跡工整,漂亮。還有互幫互助的同學(xué)們,你瞧!兩個低年級的同學(xué)在你追我趕的時候不小心絆倒了,這時,一個高年級的哥哥看見了馬上跑過去把他扶了起來,關(guān)心的問,你摔到?jīng)]?疼不疼呀!同學(xué)說,沒事,沒事!謝謝!
這就是我們美麗的校園,一個我們學(xué)習(xí)的天地,成長的樂園!
美麗的校園5
我生活在一個環(huán)境優(yōu)美,人文和諧的校園里,這里是我們第二個家哦!
校園的清晨是安靜的,漸漸地太陽升起來了,開始像一根火紅的線。太陽露出了笑臉,它仿佛代表了新一天的開始。我來到了學(xué)校門口,一道電動收縮門像巨龍一樣臥在這里,在門的右邊“長興第二實驗小學(xué)”幾個大字,這就是我的學(xué)校。
學(xué)校最漂亮的地方就是綠化帶,綠化帶種著各種各樣的花草,相互交替著組成了彩云的形狀,遠遠望去,好像仙女的`飄帶隨風(fēng)舞動。到了春暖花開的季節(jié),花兒散發(fā)著淡淡的清香,引來蝴蝶穿梭花間,給整個綠化帶增添了無限生機。
在校園的東中央豎立著一根高高的旗桿,每當(dāng)星期一的早上,五星紅旗從那里冉冉升起,迎風(fēng)飄展。學(xué)校的院墻邊,有許多小樹,夏天小樹郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,我們就像這些小樹一樣茁壯快樂地成長。校園的教學(xué)樓里面?zhèn)鞒隼世实淖x書聲和歡樂的歌聲,這就是我的校園,我可以在這里學(xué)習(xí)感到非常幸福,以后我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。
美麗的校園6
我的學(xué)校,江蘇省海門師師范附屬小學(xué)位于海門市光明路58號,共有二十九個班級,一千五百多個學(xué)生。
當(dāng)你走進我們的校門首先進入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——金鑰匙銅雕,簇擁著銅雕底座的是各種各樣的鮮花:黃里透紅的金盞菊、紅得似火的'一串紅、迷人的短牽花……一陣微風(fēng)吹來,花兒們翩翩起舞,像一群群小姑娘跳著美麗的舞蹈,看著這些花朵,你會覺得自己是飛入花叢的蝴蝶。穿過“金鑰匙”向前走右邊是美麗的小花園,花園里月五棵高大的銀杏樹,像五個巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園,讓我們安心、愉悅地在這里成長,還有一盆盆碧綠色的一葉蘭,像是給小花園穿上了一條碧綠的裙子!左邊是2號教學(xué)樓,每個班級都有童話壁、童話窗如《草地上的罐頭盒》、《井底之蛙》《貓學(xué)下蛋》、《貓和哈巴狗》、《小熊吞棗》……我知道來到這兒,你會沉浸在美麗的童話中,舍不得離開,但請你跟我來學(xué)校還有許多吸引你的地方,沿著小花園往前走,金鑰匙書畫廊展現(xiàn)在的眼前,上面貼著:保護眼睛小知識……一些生活常識,還有學(xué)校大隊委員的自我介紹,他們一個個自信、樂觀、每個人都有自己的特長,是我們?nèi)W(xué)生的榜樣。在從書畫廊往左拐,就是大操場一來到大操場,你就能看到兩棵香香的桂花樹。大操場人山人海,你會看見剛才沉浸在書本中的同學(xué)們這下都生龍活虎,有的打籃球、有的在踢足、有的在跑步、還有的在跳繩。來吧!讓我們一起加入吧!
怎么樣?我的校園美吧!歡迎你帶著你的朋友來參觀!
美麗的校園7
我們的校園很美麗的,每個季節(jié)都有它們自己的魅力。
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,太陽火辣辣的照射著大地。這時,校園里的各種顏色的花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因為園丁舀來水,所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié),也是收獲的季節(jié),但校園了的花兒卻枯萎了,顯得有點涼意。秋天,不像春天那樣嫵媚那樣的生機勃勃;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們在風(fēng)中奔跑,臉上露出燦爛的笑容。
冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣,都是熱騰騰的.。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。啊,真漂亮!
這就是我的美麗的校園,我愛我美麗的校園!
美麗的校園8
我的校園十分的美麗,到處都是一片生機勃勃的景象!
進入校門一眼就看見一條綠化帶,蒼翠而挺拔的松樹屹立在路邊,正好像威嚴的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來,它們的葉子簌簌地飄落下來,那葉子 好似金色的小鳥在空中自由的飛翔,然后又落在地上。樹上的葉子嘩嘩坐響 ,好像在歡迎我們來到這個美麗的校園!
學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈,長不到百米,但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過。不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,它總是默默地堅守著自己的崗位,支持者同學(xué)們前進的步法。我心想:我親愛的老師不正像這條小路嗎?她們默默無聞的教授給我們知識,幫助我們做人的道理,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔,她們是多么的高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的操場,陽光下的操場平坦、潔凈。星期一早晨我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式,雄壯的`國歌聲在操場上空久久回蕩,是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來到操場上做各種各樣的游戲,同學(xué)們的歡聲笑語更使得操場上充滿了生機。上課時操場上十分寧靜,好像在傾聽我們朗朗的讀書聲。
操場的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓,它們淡黃色的外衣,里面裝滿了我們的七彩夢想。這就是我的學(xué)校,一座滿載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!
美麗的校園9
我的學(xué)校——宋詔橋小學(xué)坐落在風(fēng)景宜人的鄞州區(qū)中河街道,校園本身也是一道亮麗的風(fēng)景線。
站在校門口,你會看到一個巨大的圓形花壇,花壇里種著一大片五顏六色的小花,活像一個個可愛的精靈;▋簜兇負碇酶叽蟮纳紭洌紭湎穹派诘氖勘,守衛(wèi)著我們的校園。
走進校門,映入眼簾的是一排長長的灌木叢,仔細看,上面時不時會出現(xiàn)幾只昆蟲,有爬動的螞蟻、坐在網(wǎng)上的蜘蛛,甚至還有蠕動的毛毛蟲,頓時,膽小的孩子會嚇得后腿幾步,這簡直就是一個迷你昆蟲樂園嘛。
穿過這篇昆蟲樂園,就是一個寬闊的操場。操場上運動設(shè)施齊全,有立定跳遠的'沙坑,有高高的籃球架,有綠草茵茵的足球場,還有標(biāo)志性的塑膠跑道,讓我們在學(xué)校的間隙,可以伸展腰肢好、活動筋骨。
操場旁邊,有一小塊農(nóng)田,麻雀雖小五臟俱全,里面種了青菜、胡蘿卜、絲瓜等。每天早上,學(xué)校專屬員工會來采摘當(dāng)季新鮮蔬菜,給我們的午餐準(zhǔn)備新鮮食材。
這些美景只是我們學(xué)校的三分之一,美麗的景色數(shù)不勝數(shù)呢,如果你來我們學(xué)校參觀,我一定給你當(dāng)小向?qū)А?/p>
美麗的校園10
我們的學(xué)校坐落在209國道旁邊,是會靖教育的窗口。每當(dāng)你披著晨曦走近校門口,看到那一顆充滿勃勃生機的雪松時,你便自然會想到那些長年戊守邊關(guān)的解放軍叔叔,想到是他們的忠誠才換來了人民的安寧和幸福。當(dāng)你走進校園,那一株株其貌不揚的'女貞樹總含情脈脈地露出笑臉,喜迎新一天小主人的到來 。
我們迎著校園芳香的氣息,踏著輕盈的步子走上校園的斜坡,兩旁高大成蔭的古樟樹散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,也自然成了我們新一天感受清新氣息的酷愛。如果是夏日的休閑,漫步在校園,你一定會被涼爽和舒適所陶醉。
校園后面的欄桿,像一對對衛(wèi)士,不管是春夏還是秋冬,儼然如一尊尊保護神。校園升旗臺前是一個寬闊的運動場,是我們鍛煉身體、課間歇息、游玩的樂園。
這一道道美麗的風(fēng)景,這一縷縷溫馨的氣息,構(gòu)成了這絕美的世外桃源——美麗的校園。
美麗的校園11
日出東方,天際已經(jīng)有了朦朧的陽光。校園還是一片寧靜,當(dāng)晨曦微現(xiàn)時,傳來了一陣陣金屬聲——傳達室校工開門的聲音,這時,才有同學(xué)三三兩兩的分別走向三座圣殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點三十分那個時刻,音樂——這就是今天學(xué)習(xí)生活開始的信號。
在進校的道路兩旁,左邊是碧綠如絲絨班的.草地,另一旁而是寬闊的操場,操場在德馨樓的對面,操場四周有小朋友們喜歡的體育機械,每到課余時間西歐啊朋友們都來玩,有的打乒乓球,有的蕩秋千,還有的玩單杠……
繼續(xù)向西邊行進,就看到了一座寬約2米,長約4米的小湖,湖中央有一座假山,從遠處看,看起來就和真山一樣,湖水更是清澈見底,湖底有許多石塊,近處看,像一個個五顏六色的地?zé)簦锩孢有非常多的小魚兒,正在歡快的游著,像頑皮的孩子;有的正在吃魚蟲和別人給他灑過的食物;有的不游也不動,停在那兒,仿佛在思考著什么。
告別了假山,來到了操場,那里草非常松軟,如同鴨絨一般,在草場的外圈,是一層黑如鍋底的跑道,后面則是小體育場,那里的器材更多,就像一個大大的游樂場。
這就是學(xué)習(xí)的圣殿,娛樂的天堂!
美麗的校園12
一、教材分析
本節(jié)課的內(nèi)容選自山東教育出版社五四制,義務(wù)教育課程六年級上冊第四單元《美麗的校園》。本單元屬于造型·表現(xiàn)和綜合·探索領(lǐng)域。雖然本單元選取的是學(xué)生熟悉的校園,但是寫生這種形式對初一學(xué)生來說,還是很陌生很有難度的。本節(jié)主要是讓同學(xué)對風(fēng)景畫中的空間表示法——透視,有所認識了解,為后面的風(fēng)景寫生做鋪墊。
二、學(xué)情分析
六年級的學(xué)生基礎(chǔ)不一,有的在小學(xué)學(xué)習(xí)過美術(shù),有的沒上過美術(shù)課,總體來說基礎(chǔ)薄弱,興趣也不一。本節(jié)課將帶著學(xué)生了解風(fēng)景畫的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)透視圖畫法。嘗試培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。
三、設(shè)計思路
本節(jié)課主要以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力為主要目的,采用多媒體課件演示,在教師引導(dǎo)啟發(fā)下,運用“欣賞·探究·反思”三位一體的教學(xué)模式。通過教學(xué)提高學(xué)生的觀察能力,審美能力和造型表現(xiàn)能力,促進學(xué)生的美感和才能的發(fā)展。
四、教學(xué)目標(biāo)
按照新課程標(biāo)準(zhǔn),本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)如下:
。1)知識與技能
1.了解視平線,心點,余點。
2.掌握平行透視和成角透視畫法。
。2)過程與方法
根據(jù)本課性質(zhì)及學(xué)生特點,展示大量實景圖片和繪畫作品,充分運用多媒體課件教學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重互動教學(xué)法(師生生生組組)的運用。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,注重學(xué)生的體驗和學(xué)習(xí)的過程。
。3)情感態(tài)度與價值觀
提高繪畫表現(xiàn)能力,增強自信心,提升審美水平,鼓勵學(xué)生積極參與探究活動,增強探究意識,感悟獲得新知的快樂。
五、教學(xué)重點和難點
重點:視平線,平行透視,成角透視規(guī)律
難點:平行透視,成角透視的畫法
六、教具及電教手段
多媒體課件、影像資料
七、教學(xué)過程
。ㄒ唬┮胄抡n
創(chuàng)設(shè)問題情境:
自然界的物象雖然千姿百態(tài),但是呈現(xiàn)在我們面前的狀態(tài)主要就是兩種:一種是平行狀態(tài),一種是成角狀態(tài)。提問:觀察下面的幾幅風(fēng)景圖,你能不能判斷出哪幅是平行,哪幅是成角?
利用學(xué)生喜歡的情景引入,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生探究熱情。
教師引領(lǐng)總結(jié):若有一個面正朝著我們就是平行,如果一個正面也看不到則是成角。
引出本節(jié)課題:平行透視和成角透視
。ǘ┻M行新課
1、自主合作 探究方法
1)、視平線。
平行透視,成角透視不同,但是它們有一個共同的東西,就是視平線。什么是視平線呢?教師出示視平線概念,強調(diào)關(guān)鍵字:平視時,眼睛高度相等,假設(shè)的水平線。
設(shè)計意圖:通過問題,引發(fā)學(xué)生自己思考。同時體現(xiàn)了“從生活走向美術(shù),從美術(shù)走向社會”的`課程理念。
如果在室外寫生,看到的地平線,就是視平線,如天地,天海相接的這條地平線就是視平線。此時,地平線和視平線是同一條。站在教室的后面往前看,這個紅線——視平線,就是畫者眼睛的高度。觀看樓房我們正常視覺也就看到一樓這里,所以,跟眼睛等高的視平線在這里。
視平線對畫面有什么影響?高低不同會產(chǎn)生不同的畫面效果。展示相應(yīng)圖片。
總結(jié):視平線對畫面有支配作用
設(shè)計意圖:使學(xué)生帶著問題觀看視頻。提高學(xué)生的觀察能力與理解能力。
2、平行透視
用粉筆盒展示立方體的平行狀態(tài),幫助理解平行透視概念
展示平行透視圖(物體在左側(cè)),引導(dǎo)同學(xué)觀察,正對著我們的這個平行面可以看成正方形,其它的面如果朝向我們也是正方形,但是現(xiàn)在由于不與我們平行,所以在視覺上產(chǎn)生了變形,觀察一下在平行透視圖中發(fā)生了哪些有規(guī)律的變化?找一下它們的變化規(guī)律?
設(shè)計意圖:欣賞圖片直觀形象,學(xué)生比較容易接受。
教師引導(dǎo)得出主點:這個消失點叫主點(心點/消失點)
產(chǎn)生透視變化的立方體很有立體感,空間感。
景物空間就是利用透視變形來表現(xiàn)的。
同學(xué)們想不想畫出具有空間感的立方體?
下面我們就看一下立方體的平行透視圖畫法,注意觀察繪畫步驟,動畫演示:平行透視畫法步驟
3、成角透視
粉筆盒展示成角透視狀態(tài),
出示成角透視圖,引領(lǐng)觀察成角透視規(guī)律。引導(dǎo)出兩個余點。
成角透視畫法演示
設(shè)計意圖:開闊學(xué)生視野,豐富才能
4、課堂練習(xí):
平行透視,成角透視畫法
教師巡回輔導(dǎo)
師生共同進行作業(yè)講評:
1)、好的作業(yè)
2)、有問題的作業(yè)
視時間情況可補充此內(nèi)容,(教師多媒體課件播放:曲阜孔廟孔林孔府)注意其中視平線的高低變化,平行透視,成角透視的規(guī)律
5、課堂小結(jié)
教師引導(dǎo)對本節(jié)知識進行總結(jié)。學(xué)生總結(jié)概括本節(jié)知識要點,并鞏固記憶。
設(shè)計意圖:及時總結(jié)鞏固,學(xué)生記憶牢固。
。ㄈ╈柟叹毩(xí)
通過簡單的練習(xí)題加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,使所學(xué)知識得到進一步的升華。
八、教學(xué)反思
本次授課環(huán)節(jié)完整,教學(xué)任務(wù)順利完成,但是,感覺平淡無奇。跟學(xué)生之間的思維碰撞不夠激烈。整堂課教師還是講的太多,留給學(xué)生的時間偏少,今后還要在授課形式上尋求突破,力主在學(xué)生活動中傳達出知識點。體現(xiàn)學(xué)生為主,合作探究的自主學(xué)習(xí)方式。
美麗的校園13
我的校園在春天特別美!
春天,萬物復(fù)蘇、春暖花開。我的學(xué)校有花草樹木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里,就好像在歡迎我們的到來。在學(xué)校的入口有“渦陽縣第四小學(xué)”七個蒼勁有力的大字,非常氣派。
剛一入門,就可以聞到一陣陣花香,讓人不由得陶醉在其中,我去一探究竟,看看這花香在哪,只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵,這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛,使人眼花繚亂。再向前走,就可以看見小噴池了,小噴池里還有小蝦小魚,它們在水中自由自在地玩耍呢!我剛一摸水,小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了,有的時候我也會喝幾口呢!
在操場的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來,小花小草和竹子都搖了搖頭,好像在歡迎我們的到來一樣。
“鈴鈴鈴”上課了,我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時,小鳥們也來了,在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌,好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢!
我的'學(xué)校里有個主席臺,上面立著一根旗桿,有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一,我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時候我都會想:紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的,將來我也要為國效力!
這就是我的學(xué)校了,有時間我?guī)銈儊韰⒂^吧!
美麗的校園14
這里,是快樂的源頭,每天你都能聽見歡聲笑語;這里,是知識的搖籃,每天都有朗朗的讀書聲從這里傳出;這里,是夢想的發(fā)源地;這里,就是我美麗的校園--------xx小學(xué)。
走進我們的校園,你第一眼就會看見一個美麗的花壇,上面有碧綠的小草,紅色、粉色、橙黃色和淡紫色的'小花,還有兩棵挺立著的青松;▔系幕▋何孱伭,還飄散著一股淡淡的清香,為我們的校園增添了一抹迷人的色彩。
花壇后面,就是我們的風(fēng)雨長廊了。
風(fēng)雨長廊上有一個藍色的大棚,夏天出太陽的時候,它可以為同學(xué)們遮擋炎熱的太陽;下雨時,它又可以為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。長廊中還有許多把椅子,可以供勞累的同學(xué)休息。坐在長廊中休息時,你一抬頭,就能看見一排懸掛著的牌子,上面有許多名人名言,有“讀萬卷書,行萬里路”;有“讀書破萬卷,下筆如有神”;還有“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”等。這些名言時刻提醒著我們要愛讀書。
離開了風(fēng)雨長廊,就是我們的教學(xué)樓了,我們每天在那里生活,學(xué)習(xí)。教學(xué)樓一共有6層,每層樓都有教室和不同的功能室。每個功能室都有不同的作用,音樂室是上音樂課用的,舞蹈室可以供同學(xué)跳舞,排練節(jié)目,電腦室是供我們上信息課用的,圖書室可以讓我們在里面看書......
我們的教室是5樓的第3個教室,里面有53張嶄新的課桌椅,還有飲水機,圖書角,植物角,衛(wèi)生角等其它十分有趣的地方。
這就是我美麗的校園———xx小學(xué),我的第二個家,我愛我家!
美麗的校園15
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的.,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福。
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