誠(chéng)實(shí)的我作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的我作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)的我作文1
今天，是我最開(kāi)心的一天了！期初考試一出來(lái)，我就高興的不得了。
原來(lái)我考了100分！這下媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我看電影、吃大餐的。想到這里我心里樂(lè)開(kāi)了花�？墒遣灰粫�(huì)兒，老師講卷子的時(shí)候，我同桌胡家聞和我核對(duì)了一下卷子，咦？怎么有一道題，老師給我打?qū)α�，而胡家聞的卻是錯(cuò)的呢？這道題目分值可不低呢！我二話沒(méi)說(shuō)，立即和胡家聞同學(xué)一起去找老師。夏老師認(rèn)真了審查了我的卷子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，給我扣了5分。我心想完戲了，這下可好，既沒(méi)有電影看，也沒(méi)有大餐吃了，保不齊還要挨頓批評(píng)呢！哎！我這一天可怎么過(guò)��！想著想著我都快哭了。可夏老師親切的對(duì)我說(shuō)，分?jǐn)?shù)和成績(jī)并不重要，重要的是你有一顆誠(chéng)實(shí)的心，只要你認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)，下一次一定會(huì)取得好成績(jī)的！加油！我同桌胡家聞也在一旁為我打氣。
課間的時(shí)候，夏老師在全班表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，讓班級(jí)的`同學(xué)都要向我學(xué)習(xí)。雖然這次我沒(méi)考到滿分，但是心里比考到滿分還滿足。我覺(jué)得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人真好！終于我在又一次的考試中認(rèn)真審題，取得了100分的好成績(jī)。
誠(chéng)實(shí)的我作文2
電視上有過(guò)多少因?yàn)槠垓_而犯罪的囚犯，我本以為是假的。而現(xiàn)實(shí)生活中人們又何曾誠(chéng)實(shí)呢？敲詐短信、冒充親友求助、網(wǎng)上所謂的“中獎(jiǎng)”信息，這都是人們的杰作。不過(guò)我是誠(chéng)實(shí)的——至少我認(rèn)為自己是誠(chéng)實(shí)的，雖然有些時(shí)候會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，但總體來(lái)說(shuō)我還是可以的。今天，5月13日，我還是比較誠(chéng)實(shí)的。
發(fā)單元自測(cè)題了！這可是不算是個(gè)好消息。“考得好些吧。”我期盼著。而事實(shí)卻讓我高興不起來(lái)，要我說(shuō)，97。5分是有點(diǎn)低；要媽媽說(shuō)，這分?jǐn)?shù)只要有人超越，就一定會(huì)用“不一樣”的口氣來(lái)提醒我。我想著想著，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人考了100分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚，一打聽(tīng)才知道，那人原來(lái)也考了90多分，分?jǐn)?shù)比我低些�；氐郊�，我向媽媽如實(shí)交代測(cè)驗(yàn)成績(jī)，媽媽并沒(méi)有顯得生氣，“嗯，”媽媽說(shuō)，“你還知道誰(shuí)的分?jǐn)?shù)？”我只能說(shuō)出那個(gè)比我低些的.分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，大概得到了些安慰，舒了口氣。接著，她說(shuō)：“可不要放松警惕，趕快做作業(yè)�！闭f(shuō)著到屋外去了……
我還記得爸爸教過(guò)我一句話，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了這兩點(diǎn)，才是真正的“知道”。這句話一直激勵(lì)著我一定要誠(chéng)實(shí)，告訴我：欺騙人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
誠(chéng)實(shí)的我作文3
媽媽總說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，記得有一次媽媽帶著我去叔叔家玩，叔叔和我的媽媽去書房，我一個(gè)人在客廳玩的時(shí)候，把叔叔家的花瓶打碎了，叔叔和媽媽聽(tīng)到玻璃打碎的聲音，叔叔和我的媽媽來(lái)的時(shí)候嚇得我心驚肉跳，心里很緊張，這可怎么辦呀!當(dāng)媽媽和叔叔出來(lái)的`時(shí)候，他們說(shuō)：這是誰(shuí)把我的花瓶打碎了，最后我沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，回到家以后，媽媽問(wèn)我?是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我說(shuō)：不是，第二天，媽媽還是問(wèn)我?是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我還說(shuō)：不是，然后我偷偷的跑到我的房子，寫了一張紙條說(shuō)：媽媽是我把叔叔的花瓶打碎了，我給了媽媽，我問(wèn)媽媽?你還生不生我的氣，媽媽說(shuō)：不生，我說(shuō)：為什么，媽媽說(shuō)：因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們懂得要誠(chéng)實(shí)，不能騙人。
誠(chéng)實(shí)的我作文4
我叫李夢(mèng)琳，我今年8歲了，我上二年級(jí)，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)203班的學(xué)生。
我是個(gè)胖乎乎的小女生，我還有一雙迷人的小眼睛。我渾身上下都胖乎乎的，人人見(jiàn)了我都說(shuō)我可愛(ài)。由于我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)造成我的肥胖，我以后要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取減下肥來(lái)，變得苗條一些。
媽媽總說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女生。有一次，我和大姨
還有媽媽一起到多美奇去吃飯，吃完飯后大姨對(duì)我說(shuō)：“回家不能對(duì)姥姥說(shuō)我們帶你去吃多美奇了�！笨墒俏蚁脒@是不誠(chéng)實(shí)的。于是回到家我就把實(shí)話告訴了姥姥，后來(lái)姥姥把大姨和媽媽訓(xùn)了一頓。媽媽把我叫到身邊，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到媽媽身邊，我想媽媽要訓(xùn)我了。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“寶寶是對(duì)的，媽媽不怪你，好孩子就是要實(shí)話實(shí)說(shuō)，不能說(shuō)謊�！蔽疑钗艘豢跉�，高興的`笑了。
我感覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人真好！我以后要繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文5
我家門口有一個(gè)賣豆子的`老奶奶，她很喜歡小孩。每次我去買豆子，老奶奶都逗得我們非常開(kāi)心，所以我們都叫她“開(kāi)心豆”奶奶。
有一天，家里沒(méi)豆子了。媽媽給我10元錢讓我去“開(kāi)心豆”奶奶那買豆子。到了樓下，我看見(jiàn)了老奶奶和她那相依為命的小車了，我飛奔過(guò)去說(shuō)：“奶奶，買二斤黃豆！”“好！”老奶奶高興地說(shuō)。奶奶熟練地拿起袋子，裝上黃豆，稱好了，慢慢地遞給我說(shuō)：“小朋友，拿好了，不要撒了。給我二元就行了�！蔽亿s忙把10元給了奶奶。她找回錢，我卻沒(méi)數(shù)就回家了。
到了家，媽媽拿過(guò)錢來(lái)說(shuō)：“不應(yīng)該找八元錢嗎？怎么是九元？”我聽(tīng)后急忙從媽媽手里拿過(guò)一元錢，飛奔出去。奶奶已經(jīng)走出一段路，終于追上了奶奶，我把一元錢還給了她。奶奶驚喜地夸我“好孩子！你真是個(gè)好孩子！”
這就是真實(shí)的我――誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文6
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫房嘉琳，今年六歲了，他和我一樣上一年級(jí)，他長(zhǎng)的虎頭虎腦的.，可令人喜歡了。
有一天晚上，我和他正玩的起勁，媽媽喊我吃飯，我一看飯很熱很熱，為了和他多玩一會(huì)，偷偷的把飯倒掉了，我覺(jué)得自己很聰明，誰(shuí)知道被我的小伙伴看到了，我告訴他：你可別告訴我媽媽好嗎？他什么也沒(méi)說(shuō)，只點(diǎn)了一下頭。沒(méi)一會(huì)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我:玫瑾，你怎么那么快就吃完了。我回答的很爽快吃完了，我話音一落，房嘉琳就說(shuō)：“阿姨，玫瑾把飯倒掉了，根本沒(méi)吃�！眿寢屢宦�(tīng)拉著我就打，一邊打一邊問(wèn)我以后你還倒不倒飯了，我哭著說(shuō)：“以后再也不敢了。”可我的心里恨死了他，如果他不說(shuō)我媽媽就不會(huì)打我了，我睡覺(jué)的時(shí)候還生他的氣呢。
第二天早上，媽媽告訴我，她其實(shí)早就知道我把飯倒掉了，只是看看我是不是很誠(chéng)實(shí)，房嘉琳是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你也要向他學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，決定要好好謝謝他。
這就是我的小伙伴----房嘉琳，你喜歡他嗎？
誠(chéng)實(shí)的我作文7
這是一節(jié)令人記憶猶新的語(yǔ)文課，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。
在課堂上，葉老師正神情嚴(yán)肅地念著胡楊寫的反思。念完后看了看姜一一，問(wèn)到：姜一一，你有沒(méi)有亂扣胡月的分呀？姜一一站了起來(lái)，擺出一幅天不怕，地不怕的樣子，也許是她身正不怕影子歪吧！她開(kāi)口了：葉老師，我扣了分，可我沒(méi)有亂扣。當(dāng)時(shí)，胡月在座位上玩守護(hù)甜心的VIP身份證。我去看她做了衛(wèi)生沒(méi)有。一看，她沒(méi)有做，就好心提醒她快點(diǎn)做衛(wèi)生。而她毫不留情地說(shuō)，她不做是她的事，不用我管。我也放了狠話，在不做就扣分。上課只有1分鐘時(shí)，她才去做衛(wèi)生，但做得不干凈，所以扣了一分。葉老師半信半疑地問(wèn)：胡月，真得嗎？胡月惡狠狠地盯著姜一一，仿佛在說(shuō)，誰(shuí)讓你說(shuō)的，我跟你絕交！姜一一不管胡月的眼神，與大家一起等著胡月的回答。而胡月支支吾吾的半天不說(shuō)話。葉老師嚴(yán)肅地把問(wèn)題重復(fù)了一次：胡月，真的嗎？胡月經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，給出了答案。是的'。說(shuō)著胡月的臉紅了，都快紅到膀子根了呢！
下課后，胡月和姜一一瞬間變成了陌生人。
今天，胡月讓我想到了一個(gè)故事掩耳盜鈴。難道事實(shí)可以用謊言去掩蓋嗎？如果胡月不這么做，她就不用在課堂上尷尬，也不用在同學(xué)面前出丑啦！看來(lái)誠(chéng)實(shí)多重要呀！
誠(chéng)實(shí)的我作文8
一天下午，我高高興興的向家中沖去。
我打開(kāi)書包，拿出作業(yè)，聚精會(huì)神地寫了起來(lái)。忽然，電話鈴聲響起來(lái)了，“肯定是媽媽的電話！”我像風(fēng)一樣跑去，誰(shuí)知，地上有一塊香蕉皮，我一腳踩下去，“啪”的一聲，電話摔到了地上，我連忙撿起電話把它放好，我在聽(tīng)電話，沒(méi)聲了，心想：壞了！一會(huì)兒媽媽就會(huì)回來(lái)了，到時(shí)候我就完蛋了。于是我趕緊跑回房間繼續(xù)寫作業(yè)。
媽媽回來(lái)了，拿起電話撥了號(hào)碼，“咦？怎么沒(méi)有聲音呀？”媽媽摸了摸電線，“沒(méi)事呀，難道是電話機(jī)壞了？唉……還是等你爸爸回來(lái)修吧！”此時(shí)我的心一直在砰砰的跳，我想：不管了！說(shuō)實(shí)話吧，我把一切害怕都拋到了九霄云外，“媽媽！是我把電話摔壞了，您要打就打我吧！”媽媽把手伸過(guò)來(lái)，我以為是要打我，可是媽媽卻是輕輕地、溫柔地?fù)崦业念^，說(shuō)：“孩子，電話壞了還可以再買，可是人失去了誠(chéng)實(shí)是多少錢也換不來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了這句話才安下心來(lái)。
媽媽說(shuō)的.這句話給了我有了很大的啟發(fā)，如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)實(shí)話的好孩子！”
誠(chéng)實(shí)的我作文9
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講。”我十分激動(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的`方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
誠(chéng)實(shí)的我作文10
誠(chéng)實(shí)，是做人的根本，我們每個(gè)人都不能缺少誠(chéng)實(shí)。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我看上了同學(xué)的一樣非常流行的玩具，我一直很想得到它，但爸爸覺(jué)得上學(xué)不能玩玩具。于是有一天，我在趁他們?nèi)プ霾俚臅r(shí)候，我找了一個(gè)借口，故意留了下來(lái)。然后我將那個(gè)玩具拿了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我心里非常開(kāi)心，我想：我終于有這樣玩具了。
可是，同學(xué)們做完操回來(lái)發(fā)現(xiàn)那樣玩具不見(jiàn)了，連續(xù)找了一整天都沒(méi)有找到。雖然我有了這樣玩具，但我只能把它放在書桌里，因?yàn)槿绻缓屯瑢W(xué)玩這個(gè)玩具，就會(huì)不好玩的。即使回到家，我也不能拿出來(lái)，不然爸爸媽媽會(huì)問(wèn)我這個(gè)玩具是怎么來(lái)的。我越想越害怕，然后我并沒(méi)有去把這樣玩具物歸原主，它就像一個(gè)非常重的重?fù)?dān)架在我心里，讓我時(shí)刻不得安寧。又好似我臉上刻著“小偷，小偷……”的字，火辣辣的`。
我終于忍不住了，我在放學(xué)的時(shí)候把玩具還給了他，他為了我的誠(chéng)實(shí)，原諒了我，這讓我心里終于如釋重負(fù)。
誠(chéng)實(shí)就是我們生活中的元素，也是做人不能缺少的元素。
誠(chéng)實(shí)的人會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
誠(chéng)實(shí)的我作文11
星期一上午第二節(jié)課下課，老師叫我去數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)。下課鈴響，同學(xué)們就像一群蜜蜂一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，我在教室里準(zhǔn)備去老師辦公室。突然，尚子涵拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兄弟，走，我們?nèi)ゴ蚯�！”我笑了笑說(shuō)：“我還要去抱作業(yè)呢，你先去吧，我一會(huì)就去。尚子涵二話不說(shuō)就跑了。我趕緊跑到辦公室把作來(lái)抱到教室，往桌子上猛地一推，把作業(yè)本推到了桌子上，正當(dāng)我要跑去打球的時(shí)候，一聲巨響，桌子上的`墨水瓶掉到了地上，我一看，墨水灑了一地，我連忙去拿擦布，把墨水擦干凈。正當(dāng)我仔細(xì)擦人時(shí)候 ，尚子涵又喊到：“小侯，快點(diǎn)，快點(diǎn)馬上就要開(kāi)始了！”我本來(lái)想去打球，但我回頭一想，還沒(méi)有擦干凈，如果老師看到了一定會(huì)不高興的，我還是把它擦干凈吧。上課鈴響了，我才剛剛擦干凈。
開(kāi)始上課了，大家都恢復(fù)了平靜，我在想，雖然我沒(méi)有打成球但我依然很高興！做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才是個(gè)好孩子！
誠(chéng)實(shí)的我作文12
“君子養(yǎng)心莫于誠(chéng)，至誠(chéng)再無(wú)它事矣。”只有誠(chéng)實(shí)守信，才能“無(wú)它事矣……
記得那件事，就讓我感到十分的慚愧。
有一次，我因貪玩兒回家晚了。剛到家迎接我的是媽媽嚴(yán)肅的訓(xùn)問(wèn)，”為什么回來(lái)這么晚？為什么別人都回家了你卻沒(méi)有？“面對(duì)著一連串的訓(xùn)問(wèn)，我頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心想：如果我說(shuō)出真相，那媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天想著玩，都不關(guān)心學(xué)習(xí)？如果我編個(gè)謊話，是不是就不會(huì)受罵。此時(shí)，我心里就像兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)。誠(chéng)實(shí)的精靈說(shuō)”說(shuō)謊話是不對(duì)的。你，你不能說(shuō)謊話�！叭鲋e的`精靈說(shuō)：”如果你說(shuō)謊話，你就不會(huì)受罵�！白詈蠼�(jīng)過(guò)考慮后我編了一謊話，對(duì)媽媽說(shuō)：”放學(xué)晚了�！皨寢屨f(shuō)：”快去洗手吃飯吧。“心想，這樣都能蒙混過(guò)關(guān)，太棒了。吃過(guò)晚飯，我心神不定，于是就對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話，媽媽說(shuō)我知錯(cuò)就改還是好孩子，我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里想吃了蜜一樣甜。
誠(chéng)實(shí)守信能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的美德，為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪美好品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)的我作文13
經(jīng)過(guò)那件事以后，我再也不敢騙人了，我便做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一晚上，我出去買一支筆，這支筆2元，有點(diǎn)小貴，但我還是咬咬牙買了下來(lái)。
有一次，做作業(yè)的時(shí)候，我不小心把筆弄壞了，我非常緊張，心里想；要不然明天去買筆的文具店里，拿著這只壞了的筆，乘老板不注意，偷偷換一只嶄新無(wú)恙的筆。嗯，好，這個(gè)辦法好！
早晨，我匆匆跑向文具店，拿著這只壞了的筆，偷偷插進(jìn)筆們的中間，又偷偷拿了一只嶄新的筆，悄悄地走了。
到了家里，我的心怎么也平靜不下來(lái)，心在跳，腳在抖，心里想；我偷偷換了這支筆，耶穌會(huì)不會(huì)生氣啊。我邊想著，心里越覺(jué)得良心不過(guò)，做一個(gè)正直的好人，怎能干出這種茍且之事？心里越想著，就越難受，又想；老板們掙錢也不容易，我何等何能換走這只壞了的筆，
我鼓起了勇氣，向文具店老板承認(rèn)，文具店老板說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，你還了回來(lái)，就說(shuō)明你還是有一點(diǎn)良心的'！
換了回來(lái)，我的心平靜了下來(lái)，心里想；我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
誠(chéng)實(shí)的我作文14
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信�！闭\(chéng)信，是做人的根本，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
有一天，爸爸和媽媽出去逛街了，只留我自己一個(gè)人在家看家。作業(yè)沒(méi)有寫完的我自己呆在房間里奮筆疾書。由于爸媽都不在，我的`心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：玩電腦！雖然我的大腦告訴我絕對(duì)不能玩，但我還是打開(kāi)了電腦，心想：反正玩一會(huì)也沒(méi)什么嘛。于是，我進(jìn)入了游戲的世界中。一聲”咔嗒“把我從游戲中拉回了現(xiàn)實(shí)。我探出頭一看，爸媽回來(lái)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐回書桌，裝做認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)你作業(yè)完成了嗎？”我回答：“沒(méi)呢！”“哦，那你接著寫。”媽媽看到?jīng)]蓋好的電腦布，又問(wèn)，“你玩電腦了嗎？”我頭上直冒冷汗，心中“坦白”與“撒謊”兩個(gè)詞扭打在一起，非得分個(gè)勝負(fù)。最終“坦白”還是占據(jù)了上風(fēng)，我就對(duì)媽媽老實(shí)交代了。沒(méi)想到媽媽竟沒(méi)有罵我，反而夸我是誠(chéng)實(shí)的孩子。
所以說(shuō)，做人一定要誠(chéng)實(shí)。如果你是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人，那么你一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)地處事會(huì)有美好的收獲。
誠(chéng)實(shí)的我作文15
人人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來(lái)回拉著，不一會(huì)，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拖鞋的變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的'拖鞋，用嚴(yán)厲的眼光看著我，剛開(kāi)始我拒不承認(rèn)，姥姥告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)反思我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
姥姥肯定了我的誠(chéng)實(shí)，還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
評(píng)語(yǔ)：一根繩子，一個(gè)皮球……都會(huì)成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂(lè)與單純。
孩子，大膽創(chuàng)想，相信明天的你會(huì)最棒!
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