(優(yōu)選)校門(mén)口作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校門(mén)口作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校門(mén)口作文1

　　“笑阿婆”的報(bào)刊社就在校門(mén)口，出校門(mén)走幾步就能看到。雖然上學(xué)放學(xué)都從報(bào)刊社經(jīng)過(guò)，可未曾見(jiàn)過(guò)“笑阿婆”的真面目。她總是被一群人包裹著，就像包粽子似的，你想擠進(jìn)去都做不到。她的報(bào)紙和一些書(shū)目不排隊(duì)幾乎搶不到的。真怪事，為啥“笑阿婆”這兒的報(bào)紙這么暢銷(xiāo)，別人卻不是呢?于是，我對(duì)她充滿了好奇心。我想看看她在風(fēng)里雨里雪天里，終日重復(fù)著一個(gè)什么簡(jiǎn)單機(jī)械的動(dòng)作，難道就是給報(bào)刊分類(lèi)、招呼顧客、臉上充滿自信的笑嗎?從早到晚，天天做著枯燥乏味的事，這“笑阿婆”究竟是一種怎樣的生活狀態(tài)。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲終于在我耳邊響起，突然只聽(tīng)老師說(shuō)道：“還沒(méi)下課，大家先不要離開(kāi)座位�！蔽矣质�望了，““笑阿婆”不會(huì)快收攤走了吧?”我心里擔(dān)心的想。等老師講完最后一道題，已經(jīng)上午10：00了。趁著下課，我偷偷溜出了學(xué)校。

　　上午10：05，“笑阿婆”的報(bào)刊社前照例有幾位顧客，能比以前少點(diǎn)，但“笑阿婆”還是照例忙活著，我也算是見(jiàn)到她的廬山真面目了。她果然像網(wǎng)上所說(shuō)的那樣年輕美麗，雙手一刻不閑。她先把報(bào)刊整理好，一堆一堆的報(bào)刊瞬間變得整齊無(wú)比，接著就是按照?qǐng)?bào)刊的種類(lèi)依次分類(lèi)。首先，她手法嫻熟的先把第一堆報(bào)刊分好，又把后面的報(bào)刊按同樣的順序放好。來(lái)的顧客越來(lái)越多了，“笑阿婆”分的更快了，一串動(dòng)作一氣呵成，麻利干脆。她的報(bào)刊社和別家的不一樣，有兩三個(gè)柜臺(tái)，可以同時(shí)分三堆書(shū)，所以她的速度是別人的'三倍，她緊而不慌，忙而不亂，說(shuō)話也快，快人快語(yǔ)。

　　我偷問(wèn)了她一句：“阿婆，您的書(shū)為什么如此推銷(xiāo)?”“笑阿婆”笑著告訴我：“因?yàn)檠�，我已�?jīng)有三千多粉絲了呢!”我瞪大了眼睛，“您怎么做到的?”“我在網(wǎng)上宣傳呀!”說(shuō)話間，我的書(shū)目已經(jīng)找到了。拿手里一看，怎么不是我要的書(shū)?“笑阿婆”說(shuō)：“給你推薦一本好書(shū)，來(lái)，快翻翻看�！边@個(gè)“笑阿婆”還真不簡(jiǎn)單，不僅書(shū)刊暢銷(xiāo)，性格開(kāi)朗說(shuō)話和氣，還是個(gè)懂得與時(shí)俱進(jìn)、做事善于動(dòng)腦筋的人—我提著書(shū)邊進(jìn)校門(mén)邊想。

　　這樣的阿婆真不多見(jiàn)了，她身上有著金子般閃亮的品質(zhì)，腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、勤勞善良、愿意創(chuàng)新…。她是那么辛苦，她卻又那么快樂(lè)。我相信，“笑阿婆”的將來(lái)一定比現(xiàn)在更美好。

校門(mén)口作文2

　　伴隨著的那一聲“放學(xué)”，們?cè)缫寻崔嗖蛔��?nèi)心的興奮，在椅子上扭動(dòng)起來(lái)，抓耳撓腮，想來(lái)已心癢難熬，等不及要破門(mén)而出，終于在離開(kāi)教室后，教室里像炸開(kāi)了鍋似鬧了起來(lái)的，笑聲、桌椅、碰撞聲、說(shuō)話聲，收拾書(shū)包聲交雜在一起，嘈雜中卻有一種如釋重負(fù)的輕松。

　　出了校門(mén)，在喧鬧的環(huán)境中，道旁的路燈灑下柔和的金色光芒，清新的晚風(fēng)吹在身上，更吹進(jìn)了心里，與一天令人喘不上氣的繁重學(xué)習(xí)相比，不禁讓人產(chǎn)生一種不真實(shí)的感覺(jué)。又來(lái)晚了，百無(wú)聊賴(lài)的我，就坐在石球上打量校門(mén)口這些家長(zhǎng)與同學(xué)起來(lái)。

　　家長(zhǎng)們都站在校門(mén)口，卻也是可以分好幾類(lèi)的。有的家長(zhǎng)圍著校門(mén)，正焦急的向校門(mén)內(nèi)張望，也不時(shí)在人群中尋找，這種家長(zhǎng)多半是一早就來(lái)守著門(mén)口，沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己孩子出來(lái)的，若仔細(xì)觀察，還能在許多人臉上發(fā)現(xiàn)一層細(xì)密的汗珠在反光，一看就很心急；還有的.家長(zhǎng)在人群中穿來(lái)穿去，東看西找，四處張望著，也是著急的不得了，滿頭大汗的，在身邊走過(guò)，便能聞到一股汗酸味兒；有的家長(zhǎng)手中拿著面包牛奶，生怕孩子餓著，見(jiàn)到孩子后立刻將食物塞他們手上，歡喜得不得了，問(wèn)這問(wèn)那；也有的家長(zhǎng)三五成群，聊著天解悶，這種家長(zhǎng)多為女性，所聊內(nèi)容也多和孩子老師有關(guān)，想來(lái)也引不起我的興趣；也有家長(zhǎng)正專(zhuān)心致志得看著手機(jī)，隨便一站，那專(zhuān)注神情多半是自己孩子走到面前也發(fā)覺(jué)不了的……

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生，自也是有好多類(lèi)的，有的學(xué)生與同學(xué)一起結(jié)伴出來(lái)，興高采烈地聊著天，即使已找到家長(zhǎng)卻仍不舍分開(kāi)，仍要急匆匆的把話說(shuō)完；有的學(xué)生像我一樣坐在石球上休息，等著家長(zhǎng)，順便四處看看；有的學(xué)生在人群中鉆來(lái)鉆去，找來(lái)找去，活像幾只猴子，身形敏捷靈巧，卻也有不小心碰到別人，惹來(lái)了一片嗔怪的目光，他們也不理，照舊；也有的學(xué)生行為散漫，在人群中晃來(lái)晃去東看看西瞅瞅，那樣子活像是在超市里挑商品，而那商品就自然是家長(zhǎng)們了……

　　爸爸終于來(lái)了，我也就回家去了。

校門(mén)口作文3

　　每天清晨五點(diǎn)多鐘，是同學(xué)們上學(xué)的高峰期。同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)了學(xué)校。有的同學(xué)一邊吃著蛋餅，一邊急匆匆地往前走；有的同學(xué)邊走邊談?wù)撝�什么有趣的話題，笑容滿面地走著；有的同學(xué)，你追我趕，叫喊著、打鬧著，跑進(jìn)了教室；有的同學(xué)背著書(shū)包，哼著流行歌曲悠閑地走著……

　　在上課和下課這段時(shí)間校門(mén)口是很安靜的，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。

　　叮叮�！�…”放學(xué)鈴響了，校門(mén)口頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　家長(zhǎng)們伸長(zhǎng)了脖子，朝校門(mén)里張望，生怕找不到自己的孩子，大家都往門(mén)口你擠我擁，所以很快就把道路團(tuán)團(tuán)圍住了。發(fā)各種宣傳單的人像一條條小魚(yú)，在人群里游走，抓緊時(shí)機(jī)把宣傳單硬塞給家長(zhǎng)�？上�，這些塞在家長(zhǎng)手里的宣傳單，很快就變成了地上的垃圾，上面被來(lái)往的人群踩上了黑乎乎的大腳印。

　　當(dāng)然，學(xué)校附近有很多小攤……

　　有天我們放學(xué)后，看到在路邊有賣(mài)炒板栗的，其中有些比較小的，怪招人喜歡的，心想爸媽喜歡吃栗子，不妨就給他們買(mǎi)點(diǎn)。要7元一斤，給砍價(jià)后，6元一斤，讓他給我稱(chēng)半斤，結(jié)果給稱(chēng)了4元錢(qián)的。也無(wú)所謂，我就付給小販4元錢(qián)�；丶页酝觑埡�，爸媽吃的.時(shí)候，誰(shuí)知道，里面有壞的不說(shuō)，有一半是以前炒的，都硬了，一點(diǎn)也不好吃！這才知道上當(dāng)受騙了，真是好氣人啊。這小攤小販，真是昧著良心賺錢(qián)，以后我再也不到小攤上買(mǎi)小販的東西了，小販永遠(yuǎn)是小販，成不了大商的根本原因就在這里。我相信他們把誠(chéng)信這兩個(gè)字學(xué)好了，小販們一定會(huì)變成大商的！

　　面對(duì)放學(xué)而至的同學(xué)，攤主們也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一邊拿東西、一邊收錢(qián)�？吹饺绱饲榫�，我真為同學(xué)們的健康擔(dān)憂。

　　隨后，我隨即問(wèn)了幾位前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，他們說(shuō)，這些食品攤位的存在，不僅影響學(xué)校周邊的環(huán)境，更重要的是對(duì)孩子們身心健康存在著很多潛在不良影響，希望有關(guān)部門(mén)好好管一管，真正讓學(xué)校周邊環(huán)境凈化起來(lái)。

　　放學(xué)了，同學(xué)們涌出校門(mén)，校門(mén)口的商販們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。

校門(mén)口作文4

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話千真萬(wàn)確。

　　我們學(xué)校門(mén)口的警察叔叔，不管春夏秋冬，每天的上學(xué)、放學(xué)時(shí)都早早地等待著我們的到來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一道美麗的風(fēng)景線。

　　一個(gè)初冬的早晨，太陽(yáng)公公似乎也不愿意早起，懶洋洋地躲在云層中。當(dāng)我從溫暖的車(chē)上下來(lái)，清冷的'空氣撲面而來(lái)，不僅讓我打個(gè)冷顫，我穿著棉衣、圍著圍巾、帶著手套，還覺(jué)得渾身冰冷。我匆匆忙忙地趕向?qū)W校跑去，門(mén)口車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，好像發(fā)生了嚴(yán)重的堵車(chē)，但是，人與車(chē)井然有序地行進(jìn)，學(xué)生匯到安全通道，車(chē)輛緩緩駛向?qū)掗煹鸟R路。這是怎么回事？噢，原來(lái)警察叔叔早已來(lái)到校門(mén)口，在有條不紊地指揮著車(chē)輛，關(guān)注著身邊的學(xué)生，他威嚴(yán)的警服、挺拔的身姿為我們營(yíng)造出平安校園與和諧交通。

　　中午放學(xué)的鈴聲響了，我饑腸轆轆，奔出教室，咦，路上積滿了雨水，初冬的雨不知不覺(jué)已下了好久，雨水打在臉上，陣陣寒流襲來(lái)，讓我不由得縮緊了肩膀。同學(xué)們都紛紛去尋找家長(zhǎng)的身影，眼前是一片傘的世界，家長(zhǎng)們?cè)诮辜钡氐却�著孩子；路邊是一片�?chē)的世界，寬闊的馬路顯得擁擠起來(lái)。我想，警察叔叔也該在車(chē)中避雨了吧。當(dāng)我抬頭望去，那身熟悉的警察制服映入我的眼簾，制服的顏色好像更深了，應(yīng)該是被雨淋的吧！他高大的身軀屹立在雨中，剛毅的臉頰上流著雨珠。他好像不知道下雨了，沉著地指揮著，車(chē)流慢慢匯入汶河大道。我在班車(chē)上還瑟瑟發(fā)抖，我真想為警察叔叔撐把雨傘，他好像不怕雨、不怕冷似的。人漸漸地少了，車(chē)也漸漸地稀了，警察叔叔還堅(jiān)持在崗位。我們的班車(chē)走了，我擔(dān)心，警察叔叔不會(huì)感冒吧？下午他還能來(lái)嗎？

　　下午，雨仍在不緊不慢地下著，我乘班車(chē)來(lái)到學(xué)校，焦急地搜索著，那熟悉的、威嚴(yán)的警服又闖入我的眼簾，這道風(fēng)景線會(huì)伴著我們一路成長(zhǎng)。

校門(mén)口作文5

　　曾經(jīng)，那里是我們的一個(gè)“秘密基地”。曾經(jīng)，那里總是擠滿了很多學(xué)生。

　　那里，是我們校門(mén)口一個(gè)普通的小賣(mài)部。一個(gè)小賣(mài)部的規(guī)格不大，也就二十幾平米吧。昏黃的燈光照亮了那一排排搖搖欲墜的貨架，甚是危險(xiǎn)。但是里面好吃的、好喝的應(yīng)有盡有，有時(shí)候一包薯片和一罐可樂(lè)就會(huì)讓我們大飽口福。小賣(mài)部的店主是一個(gè)發(fā)胖，有著稀疏胡子的大叔，小賣(mài)部在平時(shí)估計(jì)門(mén)可羅雀，所以每次一有學(xué)生來(lái)，老板就特別高興。而我們呢，和老板混熟了，也和他特親近“老板，可樂(lè)多少錢(qián)？”“老板，店里有辣條嗎？”“老板，我這些錢(qián)夠買(mǎi)面包嗎？”這些話交織在耳旁，使小賣(mài)部變得熱鬧了起來(lái)。小店老板似乎十分享受這種熱鬧，我們常常在店里爭(zhēng)論題目、討論八卦，或者只是單純地想怪叫幾聲，老板卻從來(lái)不會(huì)阻止我們，只是在一旁笑嘻嘻的'瞇著眼睛看。

　　時(shí)光匆匆，有一段時(shí)間，因?yàn)榫o張地復(fù)習(xí)備考，小賣(mài)部我已很久沒(méi)有去過(guò)。過(guò)了一個(gè)寒假回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，我發(fā)現(xiàn)小賣(mài)部所在的地方，卻是一堵水泥墻，一個(gè)大大的鮮紅刺目的“拆”字印在上面。小賣(mài)部，沒(méi)了。

　　又是一天放學(xué)，我不經(jīng)意向小賣(mài)部的方向一瞥，赫然見(jiàn)一家嶄新的全家便利店取代了原先的小賣(mài)部。喜愛(ài)全家的我自然十分開(kāi)心，畢竟在全家買(mǎi)的東西比在小賣(mài)部買(mǎi)的更干凈衛(wèi)生啊。然而去的久了，我總感覺(jué)少了什么。確實(shí)，全家整潔衛(wèi)生，亮堂堂的，東西種類(lèi)也更多，但是全家太安靜了，安靜的有點(diǎn)不正常，店員們的目光像一條繩，繩子的一段似乎正捆在我身上。我只能默默挑選商品，稍微大聲些便會(huì)遭到人們的注視。而且里面的�？痛蠖际前最I(lǐng)，學(xué)生遠(yuǎn)不如以前在小賣(mài)部時(shí)多，讓我不禁起懷念起那不衛(wèi)生但熱鬧的小賣(mài)部和那位有些邋遢卻極為親切的老板。

　　夕陽(yáng)西下，寒風(fēng)攀上衣領(lǐng)，襲擊著我的身體。我有些不由自主地顫抖了一下，剎那間好似明白了什么。是溫暖，那簡(jiǎn)陋平凡的小賣(mài)部給予我們的是最簡(jiǎn)單卻又最值得珍惜的溫暖。小賣(mài)部雖然不在了，但他曾經(jīng)葆有的溫暖卻未曾消散，就駐留在我們的心間。

校門(mén)口作文6

　　學(xué)校門(mén)口新開(kāi)了一家店，在晨光文具店旁邊。

　　學(xué)校門(mén)口的都是小吃店和文具店，打著一些“晨光文具”等等的招牌，賣(mài)老貴的東西。學(xué)校門(mén)口還有一家精品店，雖然東西很貴，但樣樣都是極品，我也是那里的�？汀Ｖ挥行麻_(kāi)的店不同，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫漫漫屋，里面賣(mài)漫畫(huà)和小說(shuō)，還有一些小玩具。

　　第一次走進(jìn)漫漫屋，我便看見(jiàn)架子上一排的少女小說(shuō)，我兩眼發(fā)光，圍著書(shū)架“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。然后，我看見(jiàn)了店主，是一位叔叔和一位胖胖的阿姨。漸漸的，熟悉了起來(lái)，我知道了那位叔叔也是管道的人，我們住的并不遠(yuǎn)，我知道了那位阿姨心靈手巧，會(huì)做手工香皂……

　　放學(xué)上學(xué)，就算不路過(guò)，我也會(huì)專(zhuān)門(mén)過(guò)去坐一番，或是鬧騰一番，玩得不亦樂(lè)乎……

　　經(jīng)常，放學(xué)了，我第一個(gè)沖出校門(mén)，跑向漫漫屋，而總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看到我想要的雜志高高掛在最顯眼的地方。我知道，那是給我留的。有一次，叔叔沒(méi)有進(jìn)到我要的書(shū)，氣得我火冒三丈，因此，他便被冠上了“壞蛋”的稱(chēng)號(hào)。

　　走路上學(xué)時(shí)，路過(guò)漫漫屋，我經(jīng)常把精心擺好的書(shū)全部翻亂，然后再根據(jù)我的喜好擺好，把我不喜歡的書(shū)放到不顯眼的地方，再把我喜歡的書(shū)放到一眼就能看見(jiàn)的地方，再按照我看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的分好……可是沒(méi)等我把一大堆書(shū)擺好，校門(mén)就開(kāi)了。于是，每次我離開(kāi)時(shí)，都會(huì)有大堆大堆的書(shū)堆在一邊。而那個(gè)“壞蛋”，則會(huì)負(fù)責(zé)跟在我后面，收拾我的“小尾巴”�？墒峭砩弦环艑W(xué)，發(fā)現(xiàn)書(shū)堆雖擺好了，不過(guò)又回到了原來(lái)的樣子！這時(shí)，我又會(huì)把書(shū)堆弄亂，然后，就像回放一樣，又繼續(xù)早上發(fā)生的事……

　　不知什么時(shí)候，在這個(gè)小小的店里，一個(gè)干凈的角落，多了一個(gè)紅色的小椅子。我會(huì)坐在那里免費(fèi)看“壞蛋”剛剛進(jìn)進(jìn)來(lái)的.漫畫(huà)書(shū)；會(huì)坐在那里跟阿姨做小巧的手工香皂；會(huì)坐在那里被一晚上也沒(méi)背好的課文；會(huì)坐在那里喝免費(fèi)的“味可滋”……

　　漫漫屋的生意很火，那個(gè)五平方米都不到的小屋漸漸容不下了，于是換了一間更大的屋子，也改了名字，叫“春竹書(shū)店”。雖離的不遠(yuǎn)，但是我不常去了，因?yàn)槟莻�(gè)屬于我的小角落，不見(jiàn)了。

　　現(xiàn)在放學(xué)時(shí)，依然會(huì)路過(guò)曾經(jīng)的“漫漫屋”。門(mén)頭上，還留著曾經(jīng)“漫漫屋”三個(gè)大字的膠帶痕跡，似乎，還能聽(tīng)到那笑聲呢！

校門(mén)口作文7

　　我是一個(gè)初中生，性格很靦腆沒(méi)有什么多話，但是我家里面話卻特別多，不知是為什么。在家里爸爸媽媽很辛苦，我和弟弟都很懂事，每天都會(huì)做家務(wù)做飯，爸爸媽媽下班回來(lái)以后就可以直接吃了，但是生活中也有那么一些人不懂得父母的愛(ài)，把父母的愛(ài)當(dāng)做是一種可以隨意踐踏的物品。

　　那一次是清早，因?yàn)橐�考試所以我早早地就起床了，吃好了早飯以后就�?lái)到了學(xué)校，剛走到校門(mén)口我就看見(jiàn)了非常揪心的一幕。一個(gè)中年婦女拿著一個(gè)飯盒遞給一個(gè)小孩，那個(gè)小孩看起來(lái)上六年級(jí)了，看起來(lái)是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩子，中年婦女應(yīng)該就是他的媽媽?zhuān)�頭上已經(jīng)長(zhǎng)了許多的白發(fā)。小男孩看了看飯盒里面的菜，做出一副很嫌棄的表情，對(duì)婦女說(shuō)道：“你拿回去吧，我在學(xué)校打飯吃�！眿D女說(shuō)：“沒(méi)事，這個(gè)等你餓了的時(shí)候可以吃啊，快拿著�！毙∧泻⒉荒蜔┑卣f(shuō)：“我說(shuō)了不用了，拿回去吧。”但婦女硬是要塞到他的手上，結(jié)果小男孩使勁一推，飯盒掉在了地上，都撒了出來(lái)，小男孩說(shuō)道：“看，這不怨我吧�！眿D女看著地上的食物說(shuō)道：“這是你最喜歡吃的點(diǎn)心�！毙∧泻�卻做出一副不在意的樣子，我看不下去了，說(shuō)道：“小弟弟，你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎，父母把你生下來(lái)養(yǎng)這么大你就不懂得感恩的嗎？他們每天辛苦是為了誰(shuí)，還不是為了可以讓你吃飽穿暖，你知不知道這么一盒點(diǎn)心你父母要工作多久才能買(mǎi)，你還挑三揀四的�！毙∧泻ⅹq豫了，我又說(shuō)：“雖然不是要你怎么樣，但是你也不應(yīng)該這樣對(duì)自己的母親啊，她十月懷胎把你生下來(lái)就是想看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎，你好好想想吧�！蔽艺f(shuō)完便走了。

　　我躲在了一個(gè)角落里面偷偷看小男孩會(huì)怎么做，結(jié)果還挺驚訝的。小男孩主動(dòng)把飯碗撿了起來(lái)，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)�大聲地說(shuō)了一聲對(duì)不起，看來(lái)他剛才把我說(shuō)的'話都已經(jīng)聽(tīng)進(jìn)去了。

　　校門(mén)口的這一幕讓我看清了小孩，只要小孩真正懂得了父母的良苦用心，他們自然會(huì)好好報(bào)答他們的。一個(gè)人不可能真正討厭自己父母，只是他還沒(méi)有到達(dá)那個(gè)懂事的時(shí)候。

校門(mén)口作文8

　　下午放學(xué)是校門(mén)口最熱鬧的時(shí)候。

　　學(xué)習(xí)了一天，同學(xué)走出校門(mén)擠出家長(zhǎng)人群里，急忙跑到小攤旁，路上到處是學(xué)生，他們談?wù)勑π�，邊走邊吃著小吃，有種說(shuō)不出的味道。這里沒(méi)有老師，每沒(méi)有課本，沒(méi)有課堂。馬路對(duì)面的商店超市都擠滿了，書(shū)店里也全都是學(xué)生，書(shū)店的老板還算機(jī)靈，看到這么多學(xué)生他連忙叫起讓學(xué)生進(jìn)店買(mǎi)東西，有的學(xué)生干脆在書(shū)店里享受起了免費(fèi)閱讀。路邊的小吃店也是坐滿了人。周?chē)�還有家文具店，這文具店的老板可以說(shuō)是非常聰明啊，它不僅買(mǎi)文具，還在文具店旁買(mǎi)齊了快餐生意好的不得了，因?yàn)閷W(xué)生放學(xué)肚子餓想快點(diǎn)吃上東西來(lái)填饑，他的快餐店正好滿足了學(xué)生的'愿望，有時(shí)忙起來(lái)還會(huì)招收員工，員工不斷地會(huì)招攬生意，提高文具店和快餐店的知名度。而偏偏有家店卻經(jīng)常跟文具店老板“做對(duì)”，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)他們兩個(gè)吵起來(lái)，那場(chǎng)面別提多有趣。那家時(shí)買(mǎi)水餃，餛燉的，生意也是非常好，可就是因?yàn)槲木叩昀习彘_(kāi)了快餐店，睡覺(jué)點(diǎn)的生意才慢慢淡了下來(lái)，但近幾日不知用了什么傳銷(xiāo)手段，生意盡然如此好，每天都有學(xué)生光顧，一來(lái)就是五六個(gè)。這下可把文具店老板氣壞了，這不他們又吵起來(lái)了。雖然學(xué)校門(mén)口都是些小吃店，但偶爾還是會(huì)有小攤的，我最喜歡的就是那位老奶奶做的雞蛋餅，味道真是一絕，但她的生意卻并不怎么樣，也許是攤位太小的緣故，沒(méi)人看得上。即使這樣我是她的常客，漸漸的我們就熟了，每次她在做餅的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)些有趣的事。因此我就向我的“好兄弟們”推薦這個(gè)小攤自從那以后，老奶奶的小攤的生意好了些許，打那起我也經(jīng)常建議她做好“宣傳工作”，她沒(méi)有立刻聽(tīng)取，而是過(guò)了幾天她用了其他的方法“誘惑”來(lái)了許多同學(xué)以及上班族，生意一下子更好了，我真是替她高興。

　　因?yàn)樾ｉT(mén)口有了這么多熱鬧的小吃店、書(shū)店和小攤，我的學(xué)習(xí)生活變得更加多姿多彩，雖然還有不到半年的是時(shí)間就要升入初中，但我相信多年以后，我還會(huì)記得，有這么一個(gè)地方，為我小學(xué)六年校園生活增添了樂(lè)趣，令我每天放學(xué)后都會(huì)有所期待。

校門(mén)口作文9

　　清晨的校園，彌漫著若有若無(wú)的霧氣，花草樹(shù)木在初日的冉冉升起中，挺直了腰桿�？墒�，眼前的一幕卻破壞了這美好的氣氛：

　　這是一對(duì)母女。母親穿著略顯土氣，手里拿著一件外套。她神色有些疲憊，或許是剛忙完了家務(wù)活吧。只見(jiàn)她絮絮叨叨地叮囑站在一旁的女兒：“今天下午天氣會(huì)轉(zhuǎn)冷，自己要記得披上衣服�！薄爸�道！你別煩了！”女兒一臉不耐煩，把外套推向母親，“我用不著，你快回去吧，你不還要上班嗎？快回去吧！”“哎哎哎，那不行，你會(huì)受涼的'，還是帶上吧！”女兒覺(jué)得要遲到了，扯過(guò)衣服沖母親叫：“行行行！你快走吧。我要遲到了！”說(shuō)完，匆匆走進(jìn)校園。這位母親看著女兒走進(jìn)校園消失不見(jiàn)后，才轉(zhuǎn)身放心地離開(kāi)。

　　我看著這位母親匆忙離開(kāi)，略顯疲憊的背影，不禁為她嘆了一口氣：“真是‘可憐天下父母心’呀”隨后我也轉(zhuǎn)身進(jìn)入校園。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，一整天就過(guò)去了。放學(xué)的鈴聲打響了。我快步走出校園，希望多一點(diǎn)時(shí)間完成作業(yè)。就在這時(shí)，我又聽(tīng)到了那對(duì)母女的對(duì)話，我循聲望去：

　　女兒背著書(shū)包，皺著眉頭，埋怨著身邊的母親：“媽?zhuān)∧阍趺磥?lái)得這么晚，急死人了！”“媽媽不是剛下班嘛，今天事情多了點(diǎn)，來(lái)晚了。”母親在一旁賠著笑，就好像一名小學(xué)生在向老師道歉一樣。我感到詫異：這女兒對(duì)母親也太粗魯了吧？

　　伴隨著女兒毫無(wú)禮貌的質(zhì)問(wèn)聲，這對(duì)母女走遠(yuǎn)了，我卻突然感到一陣氣憤：這位母親如此辛勞地照顧女兒，換來(lái)的卻是女兒一聲聲不耐煩的抱怨和責(zé)怪。我的心里真的希望這位女兒能夠理解母親對(duì)她的愛(ài)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。回想起以往的每一天，我自己不也像這個(gè)女孩一樣，稍有小事不順就沖父母大發(fā)脾氣。我十分愧疚，我也希望，能讓生活中的“那些事兒”徹底消失！

校門(mén)口作文10

　　前幾天在校門(mén)口發(fā)生了一件事。那天中午放學(xué)以后，我像往常一樣在商店旁邊一邊看書(shū)一邊等朋友，等她一起回家。等了好長(zhǎng)時(shí)間，朋友才來(lái)。

　　我忽然一抬頭，看到對(duì)面聚了一堆人，我面前也有一堆人，都在一邊看馬路一邊議論著什么。我問(wèn)朋友：“怎么了呢，打群架也不用這么多人吧？”朋友說(shuō)：“我也不知道啊，怎么人越來(lái)越多�！蔽沂箘趴词箘趴矗�終于看到路上有一輛類(lèi)似城管之類(lèi)的車(chē)，不過(guò)我也不知道具體是干什么的車(chē)。車(chē)外好像有三個(gè)人，一個(gè)人拿著攝像機(jī)在錄像，兩個(gè)穿著警服。朋友就過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎你看車(chē)?yán)锩嬗袀�(gè)人�！蔽彝�車(chē)?yán)锟�，看到另外兩個(gè)人在拼命把車(chē)?yán)锬莻�(gè)人往車(chē)?yán)锱�，拿攝像機(jī)那個(gè)一邊攝像一邊也把那個(gè)人往車(chē)?yán)锇�，�?chē)?yán)锬莻�(gè)人則在拼命掙扎著要出來(lái)。

　　“車(chē)?yán)锊皇菍W(xué)生吧……我怎么看著像學(xué)生呢……”我問(wèn)朋友。朋友看了一會(huì)兒說(shuō)：“怎么可能啊，你看清楚點(diǎn)�！蔽沂箘趴词箘趴�，終于看出來(lái)是個(gè)賣(mài)水果的，和她一起在車(chē)上的還有一筐水果，因?yàn)槲覜](méi)看清所以不知道是蘋(píng)果還是桃子。周?chē)�安靜極了，不少人在指指點(diǎn)點(diǎn)，都等著看好戲，沒(méi)有人離開(kāi)。那個(gè)賣(mài)水果的一直在掙扎，過(guò)了一會(huì)兒后，終于成功從車(chē)?yán)锍鰜?lái)了，和她一起下來(lái)的，還有那一筐水果而那幾個(gè)城管又想把她弄到車(chē)?yán)镞�，可那個(gè)賣(mài)水果的直接把筐放在地上，和城管動(dòng)起手來(lái)了。我在朋友耳邊說(shuō)：“不是吧，想干嘛��？！不就是賣(mài)賣(mài)水果嗎，這有什么啊！”朋友也附和著說(shuō)城管的壞話。過(guò)了一段時(shí)間，我看到城管的車(chē)沒(méi)了，那個(gè)賣(mài)水果的把地上的那幾個(gè)撿起來(lái)放進(jìn)了筐里然后提著筐到路對(duì)面了。學(xué)生們有竊竊私語(yǔ)的也有大聲議論的，慢慢都走光了。我和朋友也說(shuō)了起來(lái)：“不是吧，什么情況啊，他把人家在車(chē)上又弄下來(lái)算什么啊�！迸笥殉�激動(dòng)地說(shuō)：“就說(shuō)啊，什么破城管嘛，瞎管些閑事，還有那個(gè)錄像那個(gè)，有什么好錄的.啊，能顯示出他們城管勇敢？敢于人民作斗爭(zhēng)？”我們倆一邊說(shuō)一邊往家走，把城管罵了一路。

　　城管不過(guò)就是穿著制服的土匪，不過(guò)就是拿著一點(diǎn)國(guó)家法律賦予的一點(diǎn)權(quán)力耍點(diǎn)威風(fēng)、欺負(fù)百姓罷了！這就是中國(guó)老百姓對(duì)城管的定義。城管啊，你們太失敗了。

校門(mén)口作文11

　　相信大家對(duì)自己的學(xué)校一定不陌生，那你有沒(méi)有仔細(xì)注意過(guò)，當(dāng)自己剛走出校門(mén)，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會(huì)注意校門(mén)口的一草一木，當(dāng)我站在校門(mén)口時(shí)，那過(guò)去一天天發(fā)生的事和變化在我的腦海中就像一部動(dòng)畫(huà)片在放映�，F(xiàn)在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來(lái)看看我們走過(guò)的漫長(zhǎng)路程……

　　大家上學(xué)不是一天兩天了，已經(jīng)有好幾年了，我在每個(gè)季節(jié)觀察到的，各不相同，各具風(fēng)韻。春天的時(shí)候，那愛(ài)打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門(mén)口外，一片生機(jī)勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹(shù)抽出嫩芽，小草從地里伸出頭來(lái)，吮吸著甘甜的露水，鳥(niǎo)兒與花朵交換眼神，讓人看了心里好不歡喜！

　　夏天時(shí)，夏姑娘把我推到了校門(mén)口外，看看她打扮的校園能否賽過(guò)春姑娘。當(dāng)我夏天站在校門(mén)口看，那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭，讓學(xué)習(xí)緊張的同學(xué)，在下課時(shí)得以放松。

　　秋姑娘吹著涼爽的風(fēng)走到我的校門(mén)口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的背心。校園里高高的蘋(píng)果樹(shù)，受到秋姑娘的關(guān)懷，為人們結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的蘋(píng)果。俗話說(shuō)，紅花還需綠葉襯。光吃著蘋(píng)果，未免太單調(diào)了，于是，桂花妹妹散發(fā)出迷人的.香味，邊聞著桂花沁人的香氣，邊吃著甜香爽脆的蘋(píng)果，那才是享受，舒服��！

　　與世無(wú)爭(zhēng)的冬姑娘，踏著輕盈的步子，來(lái)到了人們身邊。冬天時(shí)，我站在校門(mén)口所見(jiàn)到的是一片純凈的雪白。這時(shí)，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們，帶著關(guān)懷的心情，為孩子準(zhǔn)備好了手套。這時(shí)，我在校門(mén)口外看到了一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，讓人真感動(dòng)！

　　我的動(dòng)畫(huà)片放完了，這一年一年積累下來(lái)的，讓我不禁地會(huì)心一笑。每當(dāng)我站在校門(mén)口時(shí)，看著我的足跡，這是我少年時(shí)的記憶。難道不是嗎？

校門(mén)口作文12

　　我已經(jīng)記不得那個(gè)人的樣貌了，模模糊糊中只記得他身著一件粗布衣服，粗糙而黝黑的大手，兩鬢斑白。讓我最難忘的，還是他那精湛的畫(huà)糖技藝。

　　那時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，校門(mén)口有許許多多擺攤的小販，賣(mài)著雜七雜八的零嘴。每每有家長(zhǎng)帶著調(diào)皮的小孩路過(guò)時(shí)都會(huì)說(shuō)一句：“你再不乖、不聽(tīng)話的話，長(zhǎng)大后就會(huì)和他們一樣�！�

　　但是正是有這樣的一群人，才讓我們的童年充滿了樂(lè)趣。

　　就像每天放學(xué)后，大家打鬧著、歡笑著蜂擁而至各個(gè)擺攤位，手里拿著小吃的比比皆是。但最受歡迎的還是那畫(huà)糖人的攤位，只要一放學(xué)，以他為中心，大家把他圍得個(gè)水泄不通。他畫(huà)糖的道具極為簡(jiǎn)單，一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個(gè)畫(huà)著各種小動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤(pán)。轉(zhuǎn)的話每次只要1元錢(qián)，直接買(mǎi)就要3、5元，那對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是一筆"巨額"。

　　每當(dāng)我拿到零用錢(qián)，總是用去買(mǎi)畫(huà)糖。偶爾運(yùn)氣好時(shí)就會(huì)抽到極為復(fù)雜，個(gè)頭又最大的“龍”。這時(shí)，畫(huà)糖人就會(huì)爽朗地笑著，用極為樸素的方言對(duì)我說(shuō)：“小妹兒運(yùn)氣真好�！比缓笫⒁簧准t亮亮的糖，在桌子上擺一根竹簽，把糖慢慢往下倒，形成一根糖絲，連著竹簽在桌子上畫(huà)畫(huà)，動(dòng)作一氣呵成。這是身邊總有人為之贊嘆，當(dāng)然也包括我。他的手好像在打太極般柔軟，短短一分鐘不到就畫(huà)完，糖也在滴落桌子后瞬間凝固。糖的量也剛剛好，仿佛掂量過(guò)，不管畫(huà)什么都是一勺糖不多也不少，但是畫(huà)的東西大小不同，線條的.粗細(xì)也不同。那糖的味道也是甜而不膩，入口即化。

　　后來(lái)校門(mén)口片區(qū)城管打壓得更厲害了，小販們也只好換地方謀生，畫(huà)糖人也離開(kāi)了。

　　就在昨天，我又遇見(jiàn)了他，在我們小區(qū)的門(mén)口。這次我終于看清了他的容貌，花甲之年的樣子，剛毅的眉毛，年輪般的皺紋刻在臉上，他應(yīng)該是農(nóng)民出身。他畫(huà)糖的工具依舊是一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個(gè)畫(huà)著各種小動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤(pán)。我佇立在那，微笑著望著他，心里很高興，或許是在慶幸他沒(méi)有放棄畫(huà)糖吧，但他畫(huà)不畫(huà)糖又好像與我無(wú)關(guān)。剎那間他好像看見(jiàn)我了，他臉上閃過(guò)一絲驚愕，但很快消失，也回我一個(gè)大大的微笑。他的微笑像一朵花，像一朵開(kāi)在春天你的花，溫暖了我的心。

　　感謝你，畫(huà)糖人，感謝你給予了我一段回味無(wú)窮的記憶。

校門(mén)口作文13

　　以前，我們學(xué)校的正門(mén)口是菜場(chǎng)，因?yàn)樘珦頂D，就把后門(mén)當(dāng)出入門(mén)了。

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口的整條街道全部停滿了小汽車(chē)，一大群家長(zhǎng)擠在大門(mén)口等著接自己的孩子。在最后一節(jié)課快下課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)外面的家長(zhǎng)的說(shuō)話聲。人太多了，保安都會(huì)把門(mén)打開(kāi)，再搞一條分界線。在雨天，我們從三樓往下看，家長(zhǎng)們撐開(kāi)的雨傘像一朵朵花在移動(dòng)。我們放學(xué)出去時(shí)，總會(huì)擠來(lái)擠去，我不讓你，你也不讓我。

　　一旦把大門(mén)打開(kāi)，這些家長(zhǎng)就像流水一樣涌了進(jìn)來(lái)，我們反而出不去了。尤其在雨天，想出去就得找縫隙鉆來(lái)鉆去，老半天才得以出來(lái)。有時(shí)候難免會(huì)被一些大人碰到或踩到。我往邊上擠，因?yàn)槿硕�，都被彈回去了，一直碰�?lái)碰去。每個(gè)班散出去的時(shí)候，都有一些家長(zhǎng)在忙著問(wèn)——誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出來(lái)了沒(méi)有？誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是不是又被老師留下了？……這些家長(zhǎng)每天都是這樣，我們當(dāng)學(xué)生的不大像是學(xué)生，就像是一個(gè)專(zhuān)門(mén)回答問(wèn)話的機(jī)器人。答都答煩了，就說(shuō)一個(gè)不知道，或者把臉遮著說(shuō)：我不是這個(gè)班的！

　　保安在門(mén)口有時(shí)攔得家長(zhǎng)住，有時(shí)攔都攔不住，之間甚至還會(huì)發(fā)生吵架事件。有一次，一個(gè)家長(zhǎng)把車(chē)停在學(xué)校門(mén)口，保安上去說(shuō)：“這位先生，這里不能停車(chē)，也不方便大家通行。”可那位先生就是不讓?zhuān)瑑扇司统车煤芗ち�，最后差一點(diǎn)兒就打起來(lái)了。我覺(jué)得這樣有意思嗎？吵來(lái)吵去的，搞得都不高興好像有仇似的。

　　不過(guò)，那些家長(zhǎng)擁來(lái)擠去都是為了自家的孩子。我經(jīng)�？梢钥吹剑杭议L(zhǎng)接到了孩子，馬上掏出身上帶的'面包或牛奶什么的，說(shuō)：快點(diǎn)拿著吃吧。我們班的同學(xué)也是這樣，同學(xué)拿到吃的也會(huì)分給我一些。有時(shí)還挺熱乎呢！大概父母一直把東西窩在自己的懷里保溫吧。

　　我知道，校門(mén)口這一切擁擠源自父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，暫且不說(shuō)這樣子是不是太過(guò)分了。

校門(mén)口作文14

　　感動(dòng)就像清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮每個(gè)人前行的道路；感動(dòng)就像一股股暖流，溫暖我們的心窩；感動(dòng)就像一絲絲清香，親近你我他。感動(dòng)無(wú)處不在，在我每天進(jìn)校園時(shí)，他---一個(gè)高大而平凡的身影做著我們學(xué)生的保護(hù)神。他就是校門(mén)口的風(fēng)景線----交警叔叔。

　　交警，是一個(gè)多么平凡的工作，這個(gè)工作辛苦而勞累，交警叔叔依然任勞任怨的干著。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論寒風(fēng)還是下雪，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他們總是沖在人民交通安全第一線，交警叔叔給我們了出行通暢，給我們了安全保障，更給我們了真誠(chéng)指揮交通的微笑，讓我們放心。

　　當(dāng)你亂穿馬路的時(shí)候，交警叔叔會(huì)及時(shí)提醒你注意安全；當(dāng)你開(kāi)車(chē)超速的時(shí)候，交警叔叔會(huì)制止你，為了他人的安全請(qǐng)減速慢行；當(dāng)你翻越馬路欄桿時(shí)，交警叔叔會(huì)攔住你，教育你一番；當(dāng)你不知不覺(jué)闖了紅燈時(shí)，交警叔叔會(huì)告訴你走路要認(rèn)真，按照交通規(guī)則走；當(dāng)你-----交警叔叔為我們付出了太多太多，為我們不辭辛苦的勞動(dòng)著，卻沒(méi)喊過(guò)一聲累。每天早晨看見(jiàn)你們著裝整齊，身穿深藍(lán)色的制服，頭戴威嚴(yán)的警帽，腰系白色的皮帶，皮帶上掛對(duì)講機(jī)。只見(jiàn)你們一手平舉，一手或左或右，或前或后的.指揮著，揮舞著，指使駕駛員依次按道通行，“嘟嘟嘟嘟”的哨聲伴著停止手勢(shì)，汽車(chē)嘎然而止，停下來(lái)了，讓我們安全通過(guò)馬路，走進(jìn)校園大門(mén)里，哨聲就像命令，再次響起時(shí)，駕駛員便啟動(dòng)車(chē)輛慢慢緩行。晚上放學(xué)時(shí)，交警叔叔仍然不辭疲憊地再次吹響哨聲，伴著一批又一批的學(xué)生安全過(guò)馬路。他沒(méi)日沒(méi)夜的保證了我們的安全，他----交警叔叔是我們生命的守護(hù)神。

　　交警叔叔的工作是一個(gè)神圣而又令人敬佩的職業(yè)，如果我們不犯交通規(guī)則，就能為勞累不堪的交警叔叔們減輕一些疲憊，讓道路更順暢，讓生命更安全，讓社會(huì)更和諧，讓家人更幸福！

校門(mén)口作文15

　　學(xué)校正門(mén)前有一條街道，街道兩旁擠滿了各種店鋪。這些店鋪?zhàn)畲蟮牟贿^(guò)15平方米，主要賣(mài)面和套飯；最小的是一家賣(mài)烤串的店，店鋪只能容下兩三個(gè)人和一張桌子，畢竟老板多數(shù)時(shí)候都是占道經(jīng)營(yíng)，店面只能算作“后廚”。還有文具店、燒餅鋪、飾品店、副食店……總之，能滿足學(xué)生日常生活需求的都擠在了這條街上。

　　每周日下午5點(diǎn)左右，同學(xué)們返校，這條街道便迎來(lái)了一周之中最熱鬧的時(shí)候。這里有個(gè)有趣的現(xiàn)象，擁擠的人流分為兩大派，一派是住讀生，一派是走讀生。（人物刻畫(huà)）你看，像大款似的、滿心歡喜地在店里鉆進(jìn)鉆出的通常是住讀生。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候大家兜里都揣著一個(gè)星期的生活費(fèi)，是最富有，也是最闊綽的時(shí)候——看到好看的本子，買(mǎi)一個(gè)；看到好看的頭繩，買(mǎi)一個(gè)；再去副食店把一個(gè)星期的“存貨”備齊，然后再跑到烤串店去擼幾串，最后還要去奶茶店打包一杯奶茶�！叭庾悴栾枴敝�后打一個(gè)響亮的飽嗝，背著滿載的背包，心滿意足地踏進(jìn)校門(mén)。與那些火急火燎地趕在進(jìn)校之前瀟灑一回的住讀生不同，走讀生更像是江湖經(jīng)驗(yàn)豐富的“老司機(jī)”。他們不僅知道哪個(gè)店哪些東西好吃，更和老板有了“交情”，招呼一句便可以賒上一回賬。所以，這個(gè)時(shí)候，他們是不屑于去擠堆堆的。這就跟北京人不去擠故宮，重慶人不去擠洪崖洞，廈門(mén)人不去擠鼓浪嶼一個(gè)道理。

　　上課鈴聲響起，剛才還喧囂著的.街道頓時(shí)安靜下來(lái)，給人一種繁華過(guò)境的落寞之感。偶爾有一聲摩托車(chē)駛過(guò)的引擎聲，也很快消逝在了小街盡頭。（環(huán)境烘托。）夜燈初上，老板們有的坐在門(mén)口抽起了煙，有的端著碗“刨”起了飯，有的則互相串起了門(mén)……這時(shí)的小街仿佛又充滿了生活的詩(shī)意。

　　不知過(guò)了多久，放學(xué)的鈴聲響了。晚上放學(xué)時(shí)的鈴聲和其他時(shí)候的鈴聲都不一樣，選取的是古箏曲。古箏的聲音婉轉(zhuǎn)輕快、通透明亮，映著月色，顯得更加悠遠(yuǎn)。走讀的孩子們?nèi)�三兩兩地出了校門(mén)，散在烤串鋪門(mén)口，原本安靜的街道又動(dòng)了起來(lái)。

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