忘不了那句話作文合集[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的忘不了那句話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

忘不了那句話作文1

　　在我的記憶中，有數(shù)不清的話語(yǔ)。他們就像一顆顆閃爍的星星，存在我的腦海中。隨著時(shí)間的推移，大部分“星星”變暗、變淡、變淺，最后慢慢地從我的腦海中消失。但只有一顆“星星”總是在我的腦海閃現(xiàn)，指引我前進(jìn)的方向，它牢牢地印在我的心中，這顆星星就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句樸實(shí)的話：“你是要前二十年辛苦，后六十年輕松；還是前二十年輕松，后六十年辛苦？”

　　記得有一次，我把考試成績(jī)拿回家，因?yàn)榭嫉牟焕硐�，媽媽看了很不高興。但她立馬把她那張生氣的臉收了起來(lái)，然后心平氣和地告訴我：“這次考試并不能決定你以后的發(fā)展方向，或許是你太粗心大意了，只要認(rèn)真反省、及時(shí)改正，就會(huì)是另一種結(jié)果的。”我見(jiàn)媽媽沒(méi)有那么生氣，松了一口氣，整個(gè)人一下子松了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我的態(tài)度不好，于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題。你是要前二十年辛苦，后六十年輕松；還是前二十年輕松，后六十年辛苦？你是聰明的孩子，一定有明智的.選擇�！边@個(gè)問(wèn)題確實(shí)很簡(jiǎn)單，我沒(méi)有多考慮，很快的告訴媽媽我選第一個(gè)選項(xiàng)。是啊，誰(shuí)愿意選第二個(gè)選項(xiàng)呢？就是傻瓜也明白這個(gè)道理吧。我的態(tài)度很快端正起來(lái)。

　　在一次自習(xí)課上，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，可是我忍不住把手伸向那本我費(fèi)了九牛二虎之力才借來(lái)的《查理九世》。我真的好想好想知道查理九世到底遭遇了什么有趣的事情�？晌覄倓偘咽稚煜蛩鼤r(shí)，媽媽的那句話在我耳邊響起：“你是要前二十年辛苦，后六十年輕松；還是前二十年輕松，后六十年辛苦？”我的腦海馬上聯(lián)想到八十歲的我因?yàn)槟贻p時(shí)不努力年老了也不得不在寒冷的冬夜流浪的畫(huà)面。一想到這兒，我忍不住打個(gè)哆嗦，立馬把手伸回來(lái)，重新好好的復(fù)習(xí)。

　　后來(lái)在我每次想偷懶的時(shí)候，媽媽的這句話就會(huì)在第一時(shí)間浮現(xiàn)在我的眼前，提醒我作出明智的選擇。它就像一個(gè)永不休息的警鐘，一次又一次的提醒我，讓我用對(duì)的選擇去構(gòu)筑我美好的未來(lái)。

忘不了那句話作文2

　　一句話能改變?nèi)说男那�；一句話能改變�(nèi)说膽B(tài)度；一句話甚至能改變?nèi)说囊簧�……在生活中，就有這么一句話，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)中，“做題要仔細(xì)�！睍r(shí)時(shí)提醒我改掉馬虎；生活中，“己所不欲，勿施于人�！笨炭處椭�我做一個(gè)有教養(yǎng)的人；成功時(shí)，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”鞭策我不要驕傲；失敗時(shí)，“堅(jiān)持就是勝利”鼓勵(lì)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……總而言之，在每一個(gè)地方，做每一件事時(shí)，總會(huì)有一句話鼓勵(lì)我，為我加油喝彩。這可能就是語(yǔ)言的魅力吧。

　　那一天，秋意正濃，農(nóng)民伯伯收獲著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。一片一片金黃的葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。我正在家中認(rèn)真地寫(xiě)著《奧數(shù)1+1》，眼看一道道難題被我擊潰，心里不由一陣竊喜，但是最后一道題就不是那么簡(jiǎn)單了，它像一只可惡的攔路虎擋住了我的去路，讓我打起了退堂鼓。

　　這道題是這樣的.：參加科技比賽的同學(xué)，男生比女生3倍少一個(gè)人，男生比女生多43人，請(qǐng)問(wèn)，參加科技小組同學(xué)共有多少人？我絞盡腦汁，仍無(wú)濟(jì)于事。

　　眼看著時(shí)間一分一分地我身邊毫不留情地溜過(guò)，我開(kāi)始有些煩躁。這可怎么辦呀？……完卷時(shí)間只剩下短短的12分鐘了，我更急了，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　“辦法總比問(wèn)題多�！闭�當(dāng)我焦頭爛額時(shí)，媽媽常常鼓勵(lì)我的話在耳畔響起，媽媽親切的笑容也浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　對(duì)啊，辦法總比問(wèn)題多！我在心中念了一遍又一遍，努力讓自己冷靜下來(lái)。我將題又仔細(xì)地讀了幾遍，并且用筆標(biāo)出關(guān)鍵條件，重新調(diào)整思路……終于，我做出來(lái)了，我做出來(lái)了！原來(lái)它是屬于方程式那一類的。

　　從此，我更相信“辦法總比問(wèn)題多”這句話，也牢牢地記住了它的意思：無(wú)論這道題有多么難，但你只要冷靜思考、分析，就一定會(huì)做出來(lái)的。

忘不了那句話作文3

　　人，總有許許多多美好的回憶。在我的記憶中，爸爸曾說(shuō)的那句話時(shí)刻縈繞在我的心頭，使我永生難忘。

　　在二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去烏魯木齊的水上公園玩，我玩了好多項(xiàng)目，從過(guò)山車下來(lái)，爸爸遞給我一瓶水說(shuō)：“休息一下吧！”“嗯”我們坐在公園的長(zhǎng)椅上休息�！暗纫粫�(huì)玩什么呢？”我自言自語(yǔ)道�！案也桓彝婺莻�(gè)？”爸爸一邊說(shuō)一邊指向了一個(gè)二十米高的攀巖，那個(gè)攀巖沒(méi)有保護(hù)只是用幾根鐵柱和一些麻繩編在一起的`菱形，沒(méi)有威亞，也沒(méi)有氣墊，再加上正午的太陽(yáng)，如果一掉下來(lái)，輕的骨折，重的昏迷不醒。想到這里，我連忙搖了搖頭�！芭铝�？”爸爸笑著說(shuō)�！安挪皇恰！薄澳悄銥槭裁床簧夏�？”“我……我……我不想去……”“你就是怕了！”爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)�！叭ゾ腿�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我受不了爸爸的激將法，只好答應(yīng)。爸爸給我買好了票，示意我進(jìn)去。可我一進(jìn)去腿就開(kāi)始抖，更別說(shuō)爬了。不過(guò)又出不去了，我只好硬著頭皮往上爬。“加油，爬上去了，給你買娃娃！”媽媽扯著嗓子喊。雖然這句話鼓勵(lì)了我，可好景不長(zhǎng)，爬到七米高時(shí)，我就不敢往上爬了，我被卡在了中間，不敢上也不敢下。我干脆坐在上面，開(kāi)始哭個(gè)不停。我哭了好一會(huì)，爸爸媽媽也不理我，只有一直在下面喊加油。我只好繼續(xù)小心翼翼地往下爬。下來(lái)了，我撲到媽媽的懷里哇哇大哭，爸爸拿了張紙巾，給我擦了擦眼淚說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！我相信你一定會(huì)成功！”我看了看媽媽，媽媽也點(diǎn)頭。我不得不重振旗鼓，開(kāi)始往上爬，每當(dāng)我想放棄時(shí)就想起爸爸的話，我要堅(jiān)持，我一定會(huì)獲得成功！最后我竟然真的成功了，并且獲得了爸爸媽媽的贊許和禮物，當(dāng)時(shí)我的心里比灌了蜜還甜，比獲了獎(jiǎng)還開(kāi)心！

　　從那以后，只要我遇到困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話，“世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信你一定會(huì)成功！”然后我就去努力，向成功進(jìn)發(fā)！

忘不了那句話作文4

　　有一次，媽媽要和朋友出去吃飯，因?yàn)橄挛邕�要送我上課，便讓我也去了。

　　到了餐廳，那位阿姨和媽媽又說(shuō)又笑的，還不停地夸我。我表面上挺高興，心里卻暗自著急，生怕上課遲到。我給媽媽使了個(gè)眼神，告訴她快點(diǎn)，媽媽似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)吃飯了。我感覺(jué)這頓飯就像一個(gè)說(shuō)話大賽，永遠(yuǎn)也結(jié)束不了。那個(gè)阿姨一會(huì)兒?jiǎn)枊寢尮ぷ髟趺礃�，一�?huì)兒又說(shuō)她最近哪哪兒疼。我不時(shí)地看表，急得都要哭了。終于，“比賽”結(jié)束了，我拉著媽媽就往外跑，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“和別人相處，一定要多包容對(duì)方。”我當(dāng)時(shí)只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有在意。

　　我有一個(gè)很喜歡的筆記本，里面記的都是老師劃的重點(diǎn)，經(jīng)常有人向我借用。有一次，我又把我的筆記本借給了同學(xué)�？蛇�回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)本子被撕下來(lái)一頁(yè)，她解釋說(shuō)因?yàn)橹�急就把我的筆記本撕下來(lái)一頁(yè)用了，向我道歉。我心里氣急了，想她怎么能這樣，便要求她賠一個(gè)一模一樣的筆記本回來(lái)�？蓻](méi)想到，聽(tīng)了這話她竟然也生氣了，而且還說(shuō)再也不理我了。回家的路上，我一直想著這件事，在心里不停地問(wèn)自己，因?yàn)橐粡埣埦褪�去了一個(gè)朋友，到底值不值得？

　　到家后，我發(fā)現(xiàn)我做的剪紙上面寫(xiě)了一串?dāng)?shù)字，原來(lái)是姥姥因?yàn)橹�急就把電話�?hào)碼寫(xiě)在了上面。我沒(méi)有像往常一樣責(zé)怪姥姥，而是說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。當(dāng)天晚上，媽媽的話一直在我耳邊響起，我很晚才睡著……

　　媽媽的話很有道理：想要做一個(gè)真正優(yōu)秀的`人，就要學(xué)會(huì)心懷包容。如果做不到，即便你在其他方面很優(yōu)秀，也一定是孤獨(dú)的。我忘不了媽媽的話。

忘不了那句話作文5

　　我五歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，那時(shí)我還還小，不懂什么是好什么是壞，不管我畫(huà)得怎樣，我都沒(méi)有任何不滿，但我漸漸長(zhǎng)大后，只要畫(huà)不好就會(huì)不高興，非常煩躁。從那時(shí)候開(kāi)始一直到上學(xué)期，一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了我。

　　我以前畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，只要我不滿意，就會(huì)很煩躁，但自從狄老師出現(xiàn)后，就改變了我的畫(huà)畫(huà)生涯。

　　我是在上個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)狄老師的，那時(shí)我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是缺乏耐心。于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，鍛煉我的耐心。沒(méi)過(guò)多久，我的原型便顯露出來(lái)…

　　一天，我們素描課上畫(huà)球體，身為初學(xué)者的我當(dāng)然手生了，畫(huà)了一會(huì)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)圓不圓，方不方的不明物體，還有點(diǎn)發(fā)黑，我眉毛微皺，手開(kāi)始發(fā)抖，又畫(huà)了一會(huì)，那球體仿佛在咧著它黑乎乎的嘴嘲笑我：“瞧你這小樣，還是別畫(huà)了吧�！边@時(shí)那顆球已經(jīng)完全方了，還有兩個(gè)角是圓的'，我嘴角開(kāi)始往下拉，這下好了，它已經(jīng)成為多面體了。我實(shí)在忍不住了，大喊一聲：“��！天�。　崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)道：“怎么了？”我皺著眉頭說(shuō)：“我實(shí)在畫(huà)不下去了，我怎么也畫(huà)不好！”老師看了看我的畫(huà)，善解人意地笑了，說(shuō)：“那說(shuō)明你要求很高啊，可你才剛開(kāi)始學(xué)，畫(huà)不好很正常，而且你畫(huà)成這樣算好的呀！但你要記住，沒(méi)有耐心是畫(huà)不好的�！蔽易�在那里想了一會(huì)，覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，便認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，此時(shí)畫(huà)上的球體仿佛對(duì)我露出了友好的笑容。第二天，我來(lái)到教室，老師講完后我便立刻畫(huà)了起來(lái)，不好的修正，不會(huì)的向老師請(qǐng)教，讓自己煩躁的心沉下來(lái)，漸漸的有了耐心。

　　經(jīng)過(guò)半年的磨煉，現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的同學(xué)，老師很開(kāi)心，還經(jīng)常拿我做榜樣，對(duì)其他同學(xué)們說(shuō)：“只要悟出了素描當(dāng)中的技巧，耐心的完成作品，你們都會(huì)成功！”是啊，沒(méi)有耐心什么也干不成，我們都是一樣。做事一定要有耐性！

忘不了那句話作文6

　　我從小到大，有一句話讓我至今難忘，因?yàn)槟蔷湓挻�表著我和她之間的友誼。

　　記得那事發(fā)生在一年級(jí)，一年級(jí)的最后一天，我就要去蘇外了，因?yàn)橛性S多同學(xué)都知道這事情。所以紛紛向我告別。張藍(lán)心也向我道別，她用天真的聲音說(shuō)：“卓越，你在暑假一定要回來(lái)，我會(huì)一直等你回來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我想你�！蔽覐哪强唐鹄阕×耍�她最美最甜的聲音把我感動(dòng)了，我覺(jué)得人間最美的應(yīng)該是友誼!兩棵豆大的淚珠從我臉上滴落，它代表著我的心，我的友誼;我從沒(méi)聽(tīng)人間最美的話，可我現(xiàn)在聽(tīng)到了，這是人間最美的.話!這句話是最偉大的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)詞，給我披了件友誼的外衣。我不知該說(shuō)什么話，也許我只能說(shuō)：“再見(jiàn)了，我會(huì)回來(lái)�！边@句難忘的話，不久，就能變成世界上一顆閃光的友誼明珠。也許她最普通，但它純潔、天真、感人;也許它最不起眼，但它溫暖了我的心。不知哪來(lái)的一股神氣，我把張藍(lán)心的手拉住，對(duì)她說(shuō)：“讓友誼常在我們心間閃耀�！钡诙�天，我走了，帶著那句話走了。

　　二年級(jí)上學(xué)期很快就過(guò)了，我生活的很快樂(lè)。認(rèn)識(shí)了許多好朋友，例如：朱悅、倪正弘、馬欣儀、陳全、韓宜玲……但我不會(huì)忘記回老家，去跟張藍(lán)心見(jiàn)面。暑假里我和張藍(lán)心過(guò)的都非常開(kāi)心。半年來(lái)，張藍(lán)心長(zhǎng)高了，我都還認(rèn)識(shí)，也記得那句偉大的話。

　　我現(xiàn)在一放假就到老家去，我們一起捉蝌蚪、抓蛐蛐、養(yǎng)白兔、過(guò)生日，真是有滋有味呀!我還沒(méi)忘掉那句話：卓越，你在暑假里一定要回來(lái)，我會(huì)一直等你回來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我想你。

忘不了那句話作文7

　　在我記憶的小河里，珍藏著許多的名人名言。但最令我難忘的是這一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�

　　記得有一次，要吃晚飯了。媽媽說(shuō)：“元熙，你趕緊吃晚飯，吃完晚飯趕緊寫(xiě)作業(yè)。”當(dāng)我到客廳吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視是開(kāi)著的，而且里面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。我不由地放慢了吃飯的速度，為了多看一會(huì)兒電視，我還特意讓媽媽又給我盛了一碗稀飯。因?yàn)檫@樣可以多看一會(huì)兒電視�？墒牵�雖然我眼睛在看電視，但是我心里一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。因?yàn)�，我想起了今天晚上的作業(yè)。有數(shù)學(xué)黃崗，數(shù)學(xué)前置作業(yè)上，天才口算，作文。我想到這些就加快了吃飯的速度，但是眼睛還不時(shí)地往電視上看。我的心一直在矛盾中掙扎。

　　終于吃完晚飯了，我抬起頭看了看表，天哪!八點(diǎn)半了!在媽媽的.再三催促下，我依依不舍地來(lái)到了我的臥室里，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。很快就到了十一點(diǎn)，可是，我的作業(yè)還是留了一點(diǎn)。由于太晚了，媽媽叫我睡覺(jué)，說(shuō)明天早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)。

　　我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。我越來(lái)越后悔了。

　　第二天一大早，沒(méi)等媽媽叫我，我六點(diǎn)二十就起床了，趕緊把剩下的作業(yè)都給補(bǔ)補(bǔ)，最后還沒(méi)有弄完，結(jié)果當(dāng)然是我挨老師罰了。老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句讓我終生難忘的話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，可我卻不不懂得珍惜。時(shí)間是短暫的，可我卻不懂得利用�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睍r(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，因此我要珍惜每一分每秒，決不做拋棄時(shí)間的人!

忘不了那句話作文8

　　“只有自信，才能成功�！边@句話我再也忘不了，而且總是不斷激勵(lì)著我的自信心。

　　記得在一次寒假作文班課上，新來(lái)了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默，但剛開(kāi)始上課時(shí)，大家還是有些拘謹(jǐn)，面對(duì)老師的問(wèn)題，我們還是缺乏自信，總怕自己 說(shuō)錯(cuò)了。張老師看出大家心思，就用星級(jí)激勵(lì)方法。這招還行，有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來(lái)。可是對(duì)我這樣一個(gè)平時(shí)就比較謹(jǐn)言慎行的孩子，還是觸動(dòng)不大�？墒瞧�偏 張老師要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極思考，于是就又出來(lái)了新點(diǎn)子——“激勵(lì)加挑戰(zhàn)”。他說(shuō)：“你的答案寫(xiě)對(duì)了，可以獲得兩顆星；如果你有信心堅(jiān)定自己答案就是對(duì) 的，請(qǐng)你站起來(lái)——真的對(duì)了，你將獲得四顆星，如果錯(cuò)了，不光沒(méi)有星還要扣掉兩個(gè)星�！倍嗝从姓T惑，多么具有挑戰(zhàn)。有的同學(xué)“騰”的站起來(lái)，也有同學(xué)晃晃 悠悠的起來(lái)，也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫，而我的眼光是茫然的，自己明明想出了答案，甚至已經(jīng)寫(xiě)了出來(lái)，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個(gè)缺點(diǎn)， 但不管怎樣，也沒(méi)有多大改進(jìn)�！昂�！我要為站起來(lái)的同學(xué)鼓掌�！笨墒抢蠋熑圆粷M足，看著那些不堅(jiān)定的沒(méi)有自信的.同學(xué)，特別像對(duì)視著我說(shuō)“知道非常著名的指 揮家小澤征爾吧？他的偉大他的成功來(lái)自于什么？”“自信�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！笆堑�，自信！只有自信，才能成功！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)�？粗�老師那堅(jiān)定的、鼓勵(lì) 的而又充滿信心的目光，我不知從那里來(lái)了一股力量，也“騰”地站了起來(lái)，雖然心怦怦直跳。老師笑了，同學(xué)笑了，我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興，更 是戰(zhàn)勝自我的喜悅——我不在膽怯，而是擁有了自信！

　　我成功了，因?yàn)槲页錆M自信地站了起來(lái)。我堅(jiān)信今后我將會(huì)取得更大的成功，因?yàn)槔卫斡涀×四蔷湓挕�—只有自信，才能成功�?/p>

忘不了那句話作文9

　　在我的生活里，我聽(tīng)過(guò)很多有道理的話，如海里的小魚(yú)，天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚(yú)兒，游進(jìn)我記憶長(zhǎng)河的深處。

　　情發(fā)生在我二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試上�！扳忊忊彙�…”上課鈴響了，考試的時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的，慢慢走回課室。因?yàn)槲易钆碌木褪强荚嚕�考不好了又�?huì)受媽媽的`責(zé)怪。老師拿著試卷來(lái)到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來(lái)。老師一說(shuō)：“可以動(dòng)筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個(gè)小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡(jiǎn)單，我不用檢查都會(huì)拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽(tīng)到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。

　　成績(jī)出來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著我，我無(wú)地自容�！安豢赡�！”我仔細(xì)地檢查試卷。哦，原來(lái)我寫(xiě)的字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結(jié)果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見(jiàn)走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)：“焯焯，干什么？告訴媽媽，看看我能不能幫你？”我忍不住躲進(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，我就事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不用哭，不論你拿到什么分?jǐn)?shù)都是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙宦�(tīng)到這句話我馬上不哭，心里充滿了暖意。

　　這句話讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)。

忘不了那句話作文10

　　我總忘不了那句話在成長(zhǎng)的道路上，有許多金玉良言慢慢教導(dǎo)著我們。隨著時(shí)光的逝去，有些話漸漸被遺忘了，但是有這么一句話像烙印在我腦海里，總也揮之不去。這句話是“堅(jiān)持到底就是勝利”。

　　一個(gè)星期日上午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天地之間仿佛是一個(gè)蒸籠，連我家的`小狗都不停地吐著舌頭。老爸放出話，叫我和老媽30秒內(nèi)換好衣服，下樓給我們一個(gè)大驚喜！等我們“趕”到樓下，老爸大手一揮，說(shuō)：“今兒，我?guī)�你們�(nèi)ヅ郎�！”我和媽媽的眼珠差點(diǎn)蹦出來(lái)。不容我們磨蹭，老爸直徑帶我們走到山腳下，從山腳下往上看，整座清源山高聳入云，讓人覺(jué)得高不可攀。

　　我想：我可是運(yùn)動(dòng)健將，在班上被稱之為“飛毛腿”，我一定要超過(guò)爸、媽。我剛開(kāi)始三步并作兩步地爬，不一會(huì)兒就把爸、媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但我這種高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持不到半個(gè)鐘頭，就氣喘如牛，滿頭大汗了。不一會(huì)兒，我就頭暈?zāi)X脹，腳上如綁了鉛塊，每走一步都十分艱難。我不想再跑了，找了一塊巖石，坐下來(lái)休息。

　　被我甩在后面的爸、媽不知什么時(shí)候追上來(lái)了，爸爸用“激將法”，頗有些好笑地說(shuō)：“咋了？‘運(yùn)動(dòng)健將’跑不動(dòng)了？還是你在等我們兩個(gè)‘老人家’上來(lái)？”我頗有些泄氣地回他：“不比了，這個(gè)冠軍算你們的了！”爸爸乘機(jī)開(kāi)導(dǎo)我：“俗語(yǔ)說(shuō)：堅(jiān)持到底就是勝利！我們不能放棄！”這句話像一股甘泉流進(jìn)我的心田。

　　聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)充滿力量，即使大腿又酸又痛，但我也要堅(jiān)持。終于，半個(gè)鐘頭過(guò)去了，我已爬到頂峰，古人說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”站在頂峰，一股清風(fēng)吹來(lái)，山下的美景盡收我眼底。

　　當(dāng)想放棄時(shí)，我就會(huì)想到這句話，當(dāng)想不進(jìn)則退時(shí)，我就會(huì)想到這句話，當(dāng)想自暴自棄時(shí)，我就會(huì)想到這句話。它是我迷路時(shí)的指路燈，它是我航海時(shí)的燈塔，使我總也揮之不去。

忘不了那句話作文11

　　“恒心、毅力會(huì)讓你飽覽無(wú)限風(fēng)光。”每每想起這句話，我的記憶長(zhǎng)河便會(huì)蕩起一道道漣漪，一對(duì)奮力攀登的老夫婦形象也浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　記得去年暑假，爸爸帶我去爬黃山。剛開(kāi)始，我爬得挺起勁。不一會(huì)兒就爬了將近三分之一的路程。一路上，我看到了許多的美景。黃山上樹(shù)木茂盛，花草叢生，鳥(niǎo)兒在耳邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。山上空氣清新，天空明朗，有時(shí)四面云霧飄渺，連綿的山巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　可漸漸的，我的腳步有點(diǎn)兒沉重起來(lái)，山路還是那么高那么長(zhǎng)，再加上火辣辣的太陽(yáng)，我想退縮了。爸爸已在前面很遠(yuǎn)了，我坐在路邊的`長(zhǎng)椅上，看著爸爸的背影，我有點(diǎn)猶豫了。

　　這時(shí)，從山下走上來(lái)一對(duì)老夫婦，他們拄著拐杖，看上去精神抖擻。他們也看見(jiàn)了我，老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，恒心、毅力會(huì)讓你飽覽無(wú)限風(fēng)光。加油吧！”

　　聽(tīng)了他們的話，我不好意思地站了起來(lái)。我謝了他們，趕緊去追爸爸，后面還傳來(lái)老爺爺?shù)亩�囑：“慢點(diǎn)兒，別摔著了！”雖然腿還是那樣酸，可我心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”

　　當(dāng)我登上山頂時(shí)，爸爸已經(jīng)開(kāi)始擺pose拍照了。我站在崖邊，看著如海般的云霧、青松點(diǎn)綴的山峰，不禁深吸一口氣，對(duì)著天空高聲喊：“啊——我——來(lái)——了——”

　　這時(shí)，那對(duì)老夫婦也登上了山頂，有點(diǎn)氣喘吁吁，他們朝我揮了揮手。我覺(jué)得，在他們身后的那棵青松顯得格外蒼翠挺拔。

　　從黃山回來(lái)也有一段時(shí)日了，只要憶及那次經(jīng)歷，我就會(huì)想起老奶奶的話，我的心境也就立刻變得有聲有色，渾身也似乎充滿了力量。

忘不了那句話作文12

　　那是一句我永遠(yuǎn)也忘不了的話。

　　那是一年級(jí)時(shí)，賀老師要我們毛遂自薦——評(píng)選班干部，我信心滿滿的走上講臺(tái)，侃侃而談，可后投我票的只有小部分，我沒(méi)有當(dāng)選上班長(zhǎng)，而是當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，但是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，我的心情壞到了極點(diǎn)，感覺(jué)這個(gè)冬天是為我而寒冷。

　　然而，一天，老師將我叫到了辦公室，什么也沒(méi)說(shuō)，只是倒了一杯冷水和熱水，笑著問(wèn)我：“你把它們拿到室外，猜一猜那杯水會(huì)先凍上?”我不假思索的指著冷水：“當(dāng)然是冷水先凍上了!”“好，那我們來(lái)試試�！崩蠋熜χ�說(shuō)。然后她把兩杯水拿到了室外。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我來(lái)看，讓我驚訝的是：熱水已經(jīng)凍上了，而冷水只是變成半固形，上面有著像塑料紙一樣的薄冰。我驚訝到無(wú)語(yǔ)。老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“一顆燥熱的心就像這杯熱水一樣，在遭遇寒冷的`時(shí)候更容易被凍結(jié)。”

　　老師又拿出一個(gè)凍蘋(píng)果，切成兩塊，一塊放在熱水里，一塊放在冷水里，問(wèn)我：“你說(shuō)哪個(gè)杯子里的蘋(píng)果會(huì)先化開(kāi)。”我害怕答錯(cuò)了，小心翼翼地說(shuō)：“應(yīng)該是熱水杯的蘋(píng)果先化開(kāi)。”老師又是一笑：“好!那我們?cè)賮?lái)試試!”過(guò)了一會(huì)兒，老師把蘋(píng)果取出來(lái)，我又是一驚：冷水泡過(guò)的蘋(píng)果，雖然外面包著一層薄冰，但整塊蘋(píng)果卻是軟軟的，而熱水泡過(guò)的蘋(píng)果，雖然外面是軟軟的，而里面卻是硬邦邦的。我又一次無(wú)語(yǔ)。

　　老師說(shuō)：“一顆冰冷的心如這個(gè)凍蘋(píng)果，當(dāng)它被熱水浸泡的時(shí)候，解凍是漫長(zhǎng)的，不如給它降降溫，或許會(huì)很快解凍�！�

　　是呀!生活中的坎坷很多，但是我們不能被眼前的失敗所擊倒，要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，遠(yuǎn)方天高云淡，一片蔚藍(lán)······

忘不了那句話作文13

　　我聽(tīng)過(guò)很多話，但當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總也忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。

　　小時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就哭，而且，還愛(ài)和別人比誰(shuí)寫(xiě)的字好。所以，在五歲那年，就為此而和小朋友們發(fā)生了矛盾。

　　這天，天氣晴朗，我的心情也很好，于是，我一邊哼歌，一邊去院子里找小朋友玩，很快，小朋友們都到齊了，但誰(shuí)會(huì)預(yù)料到，今天就是因?yàn)橥孢@個(gè)“比字”游戲而發(fā)生了一場(chǎng)矛盾�！氨茸帧遍_(kāi)始了，最終，我們選用“巨”字為比賽內(nèi)容，于是大家紛紛拿起粉筆專心致志的寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)了一個(gè)大大的`“巨”字，寫(xiě)完了，發(fā)現(xiàn)其他人還沒(méi)有寫(xiě)完，便走了一圈看了一下其他小朋友，寫(xiě)得歪歪扭扭的不說(shuō)，連筆畫(huà)都是錯(cuò)，心里便自鳴得意了起來(lái)，想：這次的冠軍非我莫屬了，當(dāng)小朋友們寫(xiě)完時(shí)，我大聲地說(shuō)：“冠軍是我！”大家卻都不服氣，最后，竟選了一個(gè)季軍當(dāng)冠軍，并在我的作品上踹了一腳，豆大的淚珠從眼睛順著臉流到了脖子里。這如同在我激情燃燒的火上流過(guò)一條小溪，澆滅了我。于是，我便去搬救兵——媽媽，可媽媽卻毫不領(lǐng)情，我心一下子又涼了半截，這似乎又在心凍了層冰。我傷心號(hào)啕大哭時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我身后，是爸爸，父親一把摟住我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，媽媽批評(píng)你是對(duì)的，所以不要哭，這件事確實(shí)是你不對(duì)，你去給小朋友們道個(gè)歉吧！”

　　這溫柔而有力的話猶如太陽(yáng)，花掉了冰，蒸發(fā)了水，讓我這團(tuán)火又燃燒了起來(lái)，我停止了哭泣，向小朋友們說(shuō)了聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”小朋友們?cè)�諒了我，又推舉我為冠軍。

　　每當(dāng)我受到打擊時(shí)，我總忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。就因?yàn)檫@句話，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)！

忘不了那句話作文14

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)用一句話來(lái)鼓勵(lì)自己把困難打敗。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動(dòng)，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間，真是太過(guò)分了！

　　我寫(xiě)了一會(huì)兒，總覺(jué)得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來(lái)。雖然只是一小會(huì)兒，也讓我非常歡樂(lè)，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無(wú)所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　這時(shí)老師大概是聽(tīng)到了我們歡樂(lè)的笑聲，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的，可老師并沒(méi)有發(fā)火，而是站上講臺(tái)，用柔柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說(shuō)完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對(duì)我一個(gè)人說(shuō)的.。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫(xiě)作業(yè)去了。

　　過(guò)了幾天，我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的“作業(yè)課”練過(guò)的習(xí)題，不用問(wèn)，我全部會(huì)做。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說(shuō)過(guò)的那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，我就深深地記住了這句話。

　　你們有沒(méi)有總也忘不了的話呢？快拿出來(lái)和我一起分享吧。

忘不了那句話作文15

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”這句話，經(jīng)常出現(xiàn)在我耳邊，它，就像一盞明燈，引導(dǎo)著我，不停地向未知的區(qū)域探索。

　　周五下午，暖洋洋的陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，灑在那黑白的琴鍵上。我正在彈琴，一串串美妙的音符從我指尖滑過(guò)，應(yīng)和著清風(fēng)在屋里飄蕩，我整個(gè)人都沉浸在音樂(lè)之中。可是，突然之間，一個(gè)不和諧的錯(cuò)音把我從幻境中拉了出來(lái)，我仔細(xì)看了看樂(lè)譜，發(fā)現(xiàn)后面一小節(jié)出現(xiàn)了兩只手交錯(cuò)的十六分音符，這我還從來(lái)沒(méi)有練過(guò)呢！我又開(kāi)始練習(xí)，但練了很久，我還是怎么也練不下來(lái)，雖然能有幾次勉強(qiáng)彈下來(lái)，但和老師彈的流暢又充滿感情的演奏相比我只能望塵莫及，這可怎么辦，我如坐針氈，渾身就感覺(jué)有毛毛蟲(chóng)在爬似的，癢癢的，讓我焦躁不安。就在這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，她的臉上依然保留著以往的微笑，她撫摸這我的頭：“孩子，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。你要積累與堅(jiān)持才能看見(jiàn)明天絢麗的彩虹！”是啊，你看，從古到金，凡立功名者，若沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有血汗，他們又怎樣能名垂千古呢？聽(tīng)完媽媽的話，我又充滿了信心，開(kāi)始一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，有了信心手指也聽(tīng)話了很多。果然，功夫不負(fù)有心人，那些音符變得乖巧起來(lái)，一遍遍、一次次的練習(xí)讓我彈得更加流暢，那可愛(ài)的小音符，就像一個(gè)個(gè)的小精靈，乖巧地在我的`琴鍵上跳躍著。剛才還酸硬發(fā)僵的肩膀變得輕松了，滿頭的汗水也不知不覺(jué)中消失了，自己再也不覺(jué)得練琴的時(shí)間分秒難挨。不覺(jué)中，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰，直到媽媽來(lái)提醒：“吃飯了，不然就涼了�！蔽也挪簧岬卦谥黝}歡快的旋律下，結(jié)束了曲子的尾聲。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”堅(jiān)持讓每一步成長(zhǎng)都留下我們清晰的印跡，堅(jiān)持點(diǎn)燃?jí)粝耄�讓我的明天更加絢麗。

【忘不了那句話作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】忘不了那句話作文02-11

忘不了的那句話作文08-14

忘不了那句話作文07-08

忘不了那句話作文（精選）02-11

忘不了那句話優(yōu)秀作文10-24

忘不了你的那句話作文07-31

【熱】忘不了那句話作文07-22

永遠(yuǎn)忘不了那句話作文11-16

忘不了那句話作文(通用)09-28

我忘不了那句話作文10-13