難忘的目光作文集合[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的目光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的目光作文1

　　在我眼中，您是一名慈父。每每和您呆在一起都能聽到您爽朗的笑聲，和您在一起既沒有與老師呆在一起的惶恐，也沒有與媽媽呆在一起的不自在。和你在一起，我感覺是朋友之間的輕松。

　　現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ魃系脑�因，您總是很晚才能回家，與我呆在一起的時(shí)間也越來越少�？粗�你因操勞過度而日益消瘦的臉龐，聽著您因常年奔波而接連不斷的咳嗽聲，我總是感到萬分心疼。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我考試總是考得很好，當(dāng)看到那令您驕傲的分?jǐn)?shù)以及那靠前的名次時(shí)，您總是笑呵呵地拉著我和媽媽上飯店好好吃上一頓，我每次都吃得走不動(dòng)道兒，而您總是在一旁開心地說我是個(gè)小饞貓。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì)涌起一陣陣的暖流。

　　可是，自從步入初中以來，因?yàn)槲业腵態(tài)度及不端正，一心只想打籃球，導(dǎo)致于我的成績一直在下滑，從進(jìn)班的第四名，到后來的第10，20，30……一張張布滿“χχ”試卷，一次次令人失望的分?jǐn)?shù)，一回回觸目驚心的名次，讓我越來越難從您的臉上找到久違的笑容，越來越不敢與您對(duì)視，深怕看到您那失望的目光。

　　記得有一次，我考試考得很不好，您看到后什么也沒說，靜靜走到窗子邊，向外眺望，我知道您這是為了讓自己好受些。當(dāng)時(shí)我在心里下決心一定要堅(jiān)持把當(dāng)天的錯(cuò)題過一遍，每個(gè)重點(diǎn)都搞會(huì)。最初幾天，我真的做到了，可是又過了幾天，我便堅(jiān)持不住了。今天想算了吧，明天繼續(xù)；明天想算了吧，后天繼續(xù)……就這樣，我又沒考好，爸爸那失望的目光再一次呈現(xiàn)在我的眼前……

　　爸爸，您放心，我一定會(huì)改掉自己的壞毛病，不讓您替我操心，讓您的臉上每天都掛著燦爛的笑容！

難忘的目光作文2

　　我的生活中，有許多目光令我難忘，有慈祥的目光，有熱情的目光，有嚴(yán)厲的目光......可給我留下深刻印象的還是那慈祥的'目光。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，那是一場語文考試，一向成績優(yōu)秀的我，毫不在意考試。而其他人要不是把書拿出來臨時(shí)抱佛腳，就是干著急。叮鈴鈴，這讓我們極其討厭的鈴聲響起來了，只見語文老師面帶微笑走了進(jìn)來，她手里還拿著那些讓我們厭惡的試卷。卷子發(fā)下來了，同學(xué)們都拿起筆認(rèn)真地做了起來，我先以迅雷不及掩耳之勢的大概看了幾眼，也那筆寫了起來。教室里安靜極了，只聽見同學(xué)們“沙沙的寫字聲”，一路上，我斬妖除魔，沖關(guān)陷陣，無人能擋，所以做題速度極快，可是到了最后，半路殺出個(gè)程咬金，擋住了我。是什么呢？那就是作文。這個(gè)作文我從來沒見過，只記得上次無意間從作文書上看了幾眼，應(yīng)為當(dāng)時(shí)以為不會(huì)考，所以沒注意。時(shí)間都過去那么久了，都忘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦？時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，可我作文還沒寫。

　　正當(dāng)這時(shí)，我腦子里閃過一道靈光，不會(huì)寫，我可以抄啊。趁老師不注意，我拿起作文書，翻到這篇作文，我的心里頓時(shí)開心起來，我抬起頭，拿起筆，正準(zhǔn)備寫，就發(fā)現(xiàn)有一雙目光一直盯著我我抬頭正遇上老師那慈祥的目光，讓我不知所措。老師的眼睛似乎會(huì)說話，我從老師那雙晶瑩剔透的雙眼中看到了鼓勵(lì)和希望。老師那慈祥的目光使我有信心，我合起作文書，拿起筆，憑著平時(shí)的積累，很快完成了那篇作文。老師，您那慈祥的目光鼓勵(lì)了我，沒讓我誤入歧途，成一個(gè)作弊的小孩，我要感謝您。

　　老師，您那慈祥的目光時(shí)時(shí)編策著我，讓我有了信心，繼續(xù)前進(jìn)。

難忘的目光作文3

　　如絲的細(xì)雨嘩啦嘩啦地敲打著地面，威風(fēng)陣陣，讓人倍感寒意。

　　不知我在屋檐下站了多久，才推打那堅(jiān)石般的門。母親一如既往地在廚房里做飯，父親坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。報(bào)紙遮住了他的臉，我看不見他的表情。我的胸膛猶如兔子一樣蹦蹦地跳。我站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，我想父親一定知道了我的成績，正壓抑著心中的怒火。許久，他放下報(bào)紙，他目光不在我身上，只是慢慢地周圍看了一遍。我等著，等著暴風(fēng)雨的到來。不經(jīng)意間，我們的目光碰在一起。我看見他略皺的眉頭，還有深深地瞳孔。我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆地抽我一頓，然而他的目光卻又那么冷漠。就像一把尖刀。好像眼前是個(gè)素不相識(shí)的人。

　　“我，這次考試……”我支支吾吾地說，還沒說完，他便用目光示意我過去。我走到他面前，坐在沙發(fā)上，不敢直視他的目光。我感覺他正用冷某的目光掃射著我。

　　我們就這樣對(duì)峙著。他不說話，反令我更加緊張，更加自責(zé)。后來，他站起來，眼中籠著一層晶瑩的東西。他回了房間。眼淚像斷了線的珠子，從我眼中涌出。窗外的雨在風(fēng)中跳舞，像是為我而跳。這個(gè)晚上，我看見父親房里的`燈一夜未滅。隱隱約約能聽到什么抽泣的聲音。我第一次看到父親脆弱的一面。是啊，他為這家付出了太多。父親那冷漠的目光仍在我的腦海里翻滾。這是一個(gè)難熬的夜晚。

　　至今，父親那冷漠而威嚴(yán)的目光仍續(xù)續(xù)在目。那是一把尖刀，告訴我永遠(yuǎn)不能退后。

　　窗外的風(fēng)仍不停地吹，為什么？因?yàn)樗�不能停下�?/p>

難忘的目光作文4

　　目光，是人的第二心靈。看到一個(gè)人的目光，往往就能知道他在想著什么。一個(gè)人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個(gè)對(duì)我來說很難忘的目光。

　　一。溫暖的目光

　　有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個(gè)學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無限的溫暖，如同春日的陽光，哺育著我這剛剛經(jīng)歷過冬天，經(jīng)歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走下去的決心。

　　二。親切的目光

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因一些事而心情不太好，回到家也無精打采的。爸爸看出了我的.反常，他親切的看著我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個(gè)充滿陽光的花園，接受著花香的熏陶和陽光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。

　　三。嚴(yán)肅的目光

　　小時(shí)候的我特別的貪玩。一玩起來，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個(gè)多月我一直在玩，到了離開學(xué)的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時(shí)批評(píng)了我，他目光嚴(yán)肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無窮的失望和嚴(yán)肅，如刺骨的寒風(fēng)，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。

難忘的目光作文5

　　剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學(xué)閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認(rèn)為自身壓根沒有整體實(shí)力獲得勝利。

　　老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標(biāo)發(fā)音時(shí)的方法，教我上臺(tái)演講時(shí)的姿勢

　　總算，賽事的生活還是到來了。我一遍一遍地讀著文章，卻還是記不得一個(gè)紙，更不要說發(fā)音方法了，看見別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實(shí)好恨自己

　　老師把我的名字叫到一邊，對(duì)我說：你的.微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現(xiàn)出去呢？別哭了，老師對(duì)你有信心！說罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。

　　請(qǐng)十號(hào)參賽選手登臺(tái)。廣播節(jié)目里傳來一個(gè)女音。十號(hào)？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺(tái)。

　　我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無措地立在臺(tái)子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著希望，迫不及待，和自信心

　　不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對(duì)自己說，你的微笑很柔美，你的聲譽(yù)也很柔美經(jīng)典臺(tái)詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來，我清了清喉嚨，充分發(fā)揮出較大的整體實(shí)力完成了賽事

　　暑期里，我收到了一份獲獎(jiǎng)證書，上邊有一張小紙條，寫著：你帶來我了非常多的意外驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì)變成一名才華橫溢的人！我看見，幸福的淚水禁不住地流了出來，老師，感謝你！

　　如今，我確實(shí)變成了一名才華橫溢的五年級(jí)學(xué)員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學(xué)五年至今最想謝謝的老師，她的哪個(gè)目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿了自信心和期待。

　　老師，感謝您！

難忘的目光作文6

　　有些目光，注定了會(huì)讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。

　　窮苦人家的貧窮，是我們大多數(shù)都難以想象的貧窮，而他們在接受了好心人資助時(shí)目光，也是能夠讓人一輩子都難以忘記的目光。我在生活中沒有見過這樣的目光，卻在電視新聞上見到過這樣的目光。一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，光著腳踩在地板上，目光直視著鏡頭，旁邊是孩子的父母，他們正向好心人鞠了一個(gè)躬，直起腰時(shí)，我注意到了他們的目光，那目光里寫滿了希望，也寫滿了感謝。如果我是一個(gè)資助他們的好心人，我會(huì)因?yàn)榭匆娺^那樣的目光而不再浪費(fèi)時(shí)間和金錢，會(huì)開始懂得珍惜，也會(huì)開始明白生活不易。

　　在一次和父母看窮苦山區(qū)的紀(jì)錄片時(shí)，我再一次看見了這種令人難忘的目光。那目光讓我相信，窮苦人家的人都是善良著的，他們的目光里寫滿了對(duì)好心人的謝謝，也寫滿了他們對(duì)生活的希望。也許那些對(duì)我們來說無不足道的物質(zhì)，卻真正可以改變他們的一生，而那樣目光也是會(huì)在我們下一次在浪費(fèi)時(shí)間和金錢時(shí)，將我們灼傷的目光吧！

　　我不知道其他人看見了那樣的目光會(huì)是什么感受，我只知道我見過一次那樣的'目光，也就再也難以忘記，會(huì)在浪費(fèi)的時(shí)候，會(huì)在不珍惜的時(shí)候，重現(xiàn)在我的腦海里，提醒著我這個(gè)世界上還有這如此不容易的人，也提醒著我要明白無常，要懂得珍惜。

　　有些目光，注定了會(huì)讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。如果你還未曾見過，那就去見一見吧！你會(huì)銘記在心，當(dāng)你浪費(fèi)之時(shí)想起。

難忘的目光作文7

　　太陽高高地掛在天上，幾縷白云在微風(fēng)中緩緩向前。天空一碧如洗，像一塊藍(lán)寶石。

　　伴著明媚的春光，我和媽媽去公園走走。走進(jìn)公園，一陣花香撲鼻而來，路旁的大樹像是守護(hù)公園的衛(wèi)士，一棵棵高大挺拔。走著走著，我似乎聽到了幾聲微弱的狗叫聲。我放開媽媽的手，循著聲音找過去。

　　忽然，我在草坪里發(fā)現(xiàn)了一只小狗。它渾身臟兮兮的`，兩只耳朵耷拉著，瘦得皮包骨頭。它的毛長得拖在了地上，它用乞求的目光看著我，仿佛在對(duì)我說：“給我一點(diǎn)兒吃的吧�！彼�的目光中充滿了期盼，發(fā)出“嗯嗯”的微弱聲音，歪著頭，想要站起來。

　　我看了看手里的面包，正要伸手去喂狗。這時(shí)，媽媽走了過來，一把把我拉走，說：“這狗這么臟，身上全是細(xì)菌，別去碰它！”

　　我極不情愿地跟著媽媽回家了。因?yàn)閾?dān)心小狗，我不由自主地回了一下頭，小狗還在朝我們的方向看著，它吃力地抬起爪子，仿佛在叫我們回去。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭走了，小狗的目光里滿是失望，我低著頭覺得很內(nèi)疚。

　　回到家，我坐立不安，擔(dān)心小狗會(huì)發(fā)生什么不測。于是，我一個(gè)箭步?jīng)_出家門，來到了公園。我被眼前的一幕驚呆了：小狗側(cè)臥在草坪上，眼睛閉上了，頭歪向一邊。我不敢相信這突如其來的一切，我走近了一看，小狗已經(jīng)死了。我一時(shí)無法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，覺得是因?yàn)樽约簺]有伸出援手，才導(dǎo)致了小狗的死亡，感到十分愧疚。

　　我慢悠悠地走在回家的路上，腦海里滿是小狗在我離開時(shí)那失望的目光。

　　回到家，我什么也吃不下，躺在床上，呆呆地看著天花板。一閉上眼，眼前就浮現(xiàn)出那抹失望的目光，它就好像一把鋒利的匕首，扎在我的心口上。

　　這失望的目光在我的心上烙下了一條疤痕，讓我永生難忘。

難忘的目光作文8

　　“什么！才88分！”試卷發(fā)下來了，我對(duì)著試卷發(fā)呆。望著同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的開心樣，我心里一陣陣難過。

　　我幻想著回家讓父母簽字卻被父母訓(xùn)斥的情景：父母滔滔不絕，我低著頭無言以對(duì)，恨不得有一條縫好讓我鉆下去。唉！為什么我考完試不再檢查一遍呢？為什么我一寫完就要與別人講話呢？我自作自受，唉！

　　我忽然想起了看過的書《我要做好孩子》里的主人公金鈴的做法：把以前試卷上父母的簽名撕下來貼在現(xiàn)在的試卷上，并在試卷上撕一條縫，貼上透明膠，讓人以為父母簽字時(shí)不小心弄破了試卷。

　　回到家，母親就連忙問：“試卷發(fā)了沒？”那是一張充滿期待的'表情，我不忍直視，降低了聲音，如蚊子一般但讓母親正好可以聽見：“九十七分！”母親聽了，興奮不已，說：“真好！考好了還灰著臉，裝作沒考好來騙我，是不是？快，拿出來給我簽字！”我說：“媽！不用了！老師說九十五分以上的人不用簽字！”母親有些失望，說：“好不容易有那么一次考好了簽字的機(jī)會(huì)，卻被老師活生生地剝奪了�！�

　　第二天，我上交了試卷，但被老師一指甲摳出了端倪，真是再狡猾的狐貍也斗不過好獵手啊！老師大發(fā)雷霆，打電話給母親，母親以光速來到學(xué)校，把我從辦公室拎走了。

　　回到家，母親一聲不吭地坐著，仰著頭望著天花板，發(fā)出一聲聲嘆息。我自知理虧，便悄悄走入房間，開始復(fù)習(xí)功課。

　　門開了，母親端著一碗開水進(jìn)來了，母親小聲地說：“口渴了吧，喝點(diǎn)水�！蔽仪宄�地望見母親一臉失望。

　　望著母親失望的目光，我永生難忘。

難忘的目光作文9

　　在我遇到困難時(shí)，母親總是用那激勵(lì)的目光鼓勵(lì)著我，讓我重新爬了起來，繼續(xù)走向成功的道路。

　　記得有一次我和媽媽去爬山。剛開始爬的是一道山坡，我和媽媽追隨著大部隊(duì)往山下走，道兩旁種著一排排樹，它們龐大的樹枝灑下的樹蔭真是涼爽極了。

　　走完這一條短小的山坡路，便到了石階路，我們右面是一道道山坡，山上種著許多小野花，十分鮮艷;而右面就是比較小的懸崖了。我和媽媽往山上一邊走著，一邊談笑著，我完全不知危險(xiǎn)就在眼前。我和媽媽談的正是興致，完全沒有看腳下的'路，“啪!”我磕上了這塊石頭，完全圍繞這塊石頭為圓心摔了個(gè)半徑，剛倒下，我的眼淚便“撲哧”一聲涌了出來，到我的膝蓋和全身都像被機(jī)器壓過了那般疼痛，此刻我好像一個(gè)癱瘓病人一樣等著別人過來救我，我大聲的呼喊著：“媽媽，媽媽，過來救我，”而媽媽此刻好像沒有聽見似的，繼續(xù)往前走，我此刻無助極了，又再一次呻吟著：“媽媽，過來拉我一把!”而媽媽卻回過頭，并沒有朝我走，嘴上微微一笑，一只手沖我上下擺動(dòng)，她的眼睛看著我，那目光中透著濃郁的鼓勵(lì)和一絲絲相信�？此�這么相信我的神情，我想，我憑借自己的努力也可以成功，便把手摸著地支撐起身體，雙腿站了起來。母親看見我站了起來，欣慰的笑了。

　　爬上了山頂，坐在石頭上呼吸著新鮮的空氣，看著山下這么美麗的風(fēng)景，回想著如果剛剛沒有媽媽那個(gè)目光，我或許就沒有毅力爬起來了，就欣賞不到這么美麗的風(fēng)景了。

難忘的目光作文10

　　記得學(xué)生時(shí)代讀朱自清的《背影》一文：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影�！蔽抑�道父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的記憶里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。人到中年，內(nèi)心變得脆弱。對(duì)于離別，明知不是時(shí)空上的“永別”與“天涯海角”，即便是幾天的別，很短距離的別，在情感上似乎都承載著足夠的分量。平日里也許目送——是我們每一天做得最多的事情，也是最讓我們不以為然的事情，平凡得不能再平凡，瑣碎得不能再瑣碎的事情，當(dāng)火車汽笛拉響的時(shí)候，當(dāng)汽車開始啟動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)飛機(jī)沖出跑道的時(shí)候，那種難舍難分的場面只有有情人才能感受這樣傷心離別的痛楚。但很多時(shí)候人們往往卻忽略了身后那雙飽含深情的目光。

　　年少時(shí)，最讓人難忘的留在你背后的目光一定是來自于父母，這目光讓你稚嫩的心第一次體會(huì)到人間愛的深意！隨著歲月的流失，當(dāng)我們回頭再望一望。望見了父母那如黑點(diǎn)一樣的'影子，雖說什么都看不清了，但卻真實(shí)地感覺到父母的目光，那帶著無限祝福與眷戀的目光一直不曾遠(yuǎn)離自己。也許這身后的目光只是瞬間的一閃，但卻凝聚著親人的囑托，牽掛，它沒有娓娓動(dòng)聽的語言，沒有熱烈的擁抱和親吻，但這目光卻包含著太多的情誼。背后的目光，實(shí)在值得我們用心去讀！

難忘的目光作文11

　　難忘老師的目光。任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

　　人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

　　在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

　　在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

　　在煙波浩渺的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的'霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

　　老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

　　老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。

　　老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。�。‰y忘老師的目光！

難忘的目光作文12

　　我曾與一只可憐的小鳥不期而遇[注: 期：約定時(shí)間。沒有約定而遇見。指意外碰見。。它那憂傷的目光令我終身難忘。

　　我是在馬路邊發(fā)現(xiàn)它的。那可愛的容顏因斑斑血跡而有了天翻地覆[注: 覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。]的變化，它的脖頸、身體、翅膀和腿，滿是傷口，流著血。但即使是千難萬難，也不能熄滅它求生的火焰，它拖著千瘡百孔[注: 形容漏洞、弊病很多，或破壞的程度嚴(yán)重。]的身體，在路邊艱難的前行。

　　我實(shí)在不忍心將它留在這里，便將那小小的身體托了起來，而它，一雙大眼睛流露出來的只有驚恐。很快，眼中的驚恐轉(zhuǎn)變成憂傷，那眼神猶如一把鋒利的劍刺穿了我的心，它是那么渺小，那么無助，而我卻沒有辦法挽救它的生命……

　　哦，可憐的小東西，你在想什么？是在回憶昔日在電線上歡快歌唱的時(shí)光，還是想要養(yǎng)好翅膀，重新飛翔在藍(lán)天和大地之間？或許，還有別的什么……

　　小鳥已經(jīng)奄奄一息了，它那雙憂傷的眼睛隨時(shí)可能閉上。我想盡一切辦法救活它，想把它帶回家治療傷口，或找一個(gè)安全的地方，每天給它喂食，就在我猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]的時(shí)候，小鳥的'身體變得冰冷起來，眼睛閉上了，它永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。

　　托著它的身體，我的雙眼模糊了。我不知道是誰這么狠心，要去傷害一弱小的生命，我只知道，小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，還它們一個(gè)生存的空間，讓它們自由地飛翔，快樂地歌唱。

　　小鳥，你在另一個(gè)世界生活得還好嗎？我想你的目光不會(huì)再憂傷了吧！

難忘的目光作文13

　　自從我降臨到這個(gè)世上那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人的那份關(guān)愛，從那時(shí)起，我便與笑結(jié)了緣。

　　得意的笑使人倍感自信，開懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動(dòng)。還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人感到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)感情，超越悲歡，這就是微笑。

　　還記得那一次。九月一到就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來。天空，格外地高，天氣格外的爽；風(fēng)兒格外地柔。教室外，同學(xué)們鬧成一片，而我，孤零零地坐在座位上望著他們微笑。來到新學(xué)校，沒有認(rèn)識(shí)的人，他們有自己的一個(gè)圈子，從來不看我一眼，我的心中空蕩蕩的，遠(yuǎn)望著窗外梧桐樹上飛下的樹葉，呆呆的，一片，兩片，三片……

　　過了好久，突然，一個(gè)扎著高高的馬尾辮的女孩走進(jìn)來，她走得是那么歡快、輕松，臉上洋溢著幸福，眼里有閃閃的亮光，她對(duì)我揚(yáng)起一抹明媚的微笑，那個(gè)溫馨的笑，連嘴角的弧度都完美到位，充滿關(guān)愛的眼神。瞬間，那個(gè)微笑趕走了我所有的陰霾，使我感到天是如此的明亮，沒有一絲瑕疵。

　　從那一刻起，我感到世界其實(shí)很溫暖，很明亮。我也開始試著與新同學(xué)打招呼，開始融入他們的生活，在課堂上積極參與課堂活動(dòng)，下課和他們一起玩耍，討論問題，也和那個(gè)女孩成為好朋友，我覺得一切都是那么有趣。

　　那天，我和那個(gè)女孩一起在操場上散步。在秋天的`陽光下，和她肩并肩，手舞足蹈地聊天，無意間我問道：那天你為什么對(duì)我笑？她竟然說她不記得對(duì)我笑過！

　　也許你不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，能打動(dòng)你身旁的一個(gè)人。生活需要微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好，不需要太多的語言，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許就是一個(gè)奇妙。

難忘的目光作文14

　　那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它們是我們一貫用于審視世界的工具，也是我們生活的地方。在目光的鏡廊里，燈光開啟，最亮的光斑映在我的臉上。哦，那是一束鼓勵(lì)的目光！

　　“孫老師那里讓你去一下�！蓖瑢W(xué)說。我邁著輕快地步伐下樓，滿心以為是叫我送作業(yè)。推開辦公室的門，孫老師看見了我：“過來吧�！庇X得氣氛與往常不對(duì)，我悄悄向辦公桌上瞥了一眼，心頭一緊，那試卷上赫然批著兩個(gè)紅色的數(shù)字“88”。孫老師看了看我，把試卷遞給我，說：“這次是怎么回事，你平時(shí)都是班級(jí)第一，而且還是語文課代表，怎么作文失分這么多？”我低著頭，盯著鞋帶看，她又換了和善的口氣和我交流，我的臉上慢慢綻開了笑容。離開辦公室時(shí)，我笑著回頭一看，孫老師默默地注視著我，那目光里傳達(dá)著鼓勵(lì)。

　　自與老師談話之后，我有了源源不絕的動(dòng)力，上課克制著講話的沖動(dòng)，學(xué)習(xí)上也有了一股向上的沖勁。

　　畢業(yè)考時(shí)，恰好是孫老師監(jiān)考我各科考試。遇到打結(jié)的.地方，我就抬頭看一眼孫老師，她似乎總微笑著望著我，使我有下筆的勇氣。功夫不負(fù)有心人，在我的努力和孫老師的鼓勵(lì)之下，我奪得總分排名全校第三的好成績。

　　領(lǐng)取報(bào)告書時(shí)，孫老師沒有說一句話，只是笑著把凝聚我們兩個(gè)人心血的成績單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛里，我讀出了贊許，然而埋在最深處的，是濃濃的鼓勵(lì)。

　　啊，孫老師，您讓我怎樣感謝您？我愿用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光，在心中珍藏那束鼓勵(lì)的目光。

難忘的目光作文15

　　又是一年教師節(jié)，我默默地坐在窗前凝望著天空，無靜的沉思又勾起我內(nèi)心濃濃的師生情。最令我難忘，讓我回憶的，就是老師的目光。

　　記得那時(shí)我剛升入初一，陌生的環(huán)境陌生的面孔，以及同樣陌生的老師，讓我心中產(chǎn)生了一種畏懼，多么懷念以前共同的玩伴，可這只能是一種空想，我所做的只有適應(yīng)。下午上的第一節(jié)課是語文課，老師讓我們預(yù)習(xí)第一課的內(nèi)容，說是明天要上一節(jié)公開課。我的內(nèi)心充滿了焦慮，默默的等待著……

　　終于到了第二天的公開課。鈴聲一響，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈，同樣也是幾張陌生的面孔，恰巧，一位老師正坐在我的旁邊，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭，我連忙開始深呼吸，好久才平靜下來。老師在黑板上寫下《從百草園到三味書屋》接著就提出了幾個(gè)問題，我的腦袋里又是一番深思，老天好似特別眷顧于我，老師偏偏點(diǎn)到了我，我慢慢地站了起來，臉漲的通紅通紅，心也開始“撲通”、“撲通”的跳，亂成一團(tuán)，腦子里也變成一片空白，其實(shí)問題的答案我知道，只是一時(shí)心急……停頓了一下，我鼓起勇氣抬起頭，老師的目光正靜靜地注視著我，那目光是和藹的，是親切的，是鼓勵(lì)的，是微笑的……我的身體內(nèi)也好像注入了一種力量，腦子里也充實(shí)了五色的回答，我流利的說出了答案，老師向我鼓掌，同學(xué)們也向我鼓掌，旁邊的老師也向我投來贊揚(yáng)的目光，而老師的.目光，仍就……

　　老師，是您的目光，讓我有了回答的勇氣；老師，是您的目光，讓我找回了以往的自信；老師，是您的目光，照亮了我心中的每道閘門……

　　老師，時(shí)光飛逝，最難忘的還是您的目光，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)……

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