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(精選)四季校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四季校園作文，希望能夠幫助到大家。
四季校園作文1
四季在一年中輪流，匆匆離去。
春雨情
校園的春天生機(jī)勃勃，一場(chǎng)雨，將校園沖刷的干干凈凈�？諝馐智逍隆Ｒ魂囷L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖搖晃晃，上面還有許多新生的樹(shù)葉。
春姑娘在校園里跳躍著，奔跑著，她伸出慈愛(ài)的手臂將一切都擁入懷中，柔風(fēng)又起，她披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈。
夏日語(yǔ)
夏翩然而至，帶著活潑，帶著歡愉。
一夜之間，校園里便充滿夏的氣息：天氣熱了，花壇里的花全開(kāi)了，樹(shù)葉也更綠了。
葉不顧一切，恪守著古老的傳統(tǒng)，將人們庇護(hù)在塵蔭之中。太陽(yáng)毒辣，人們心中卻是無(wú)限清涼。
教學(xué)樓里的聲音也似乎帶著一絲疲憊，盼望來(lái)場(chǎng)暴雨，沖刷夏的燥熱。
秋露心
轟轟烈烈的夏落下帷幕，秋帶著一身寶物悄然降臨。整個(gè)校園都清爽了起來(lái)，清晨踏進(jìn)校園，走過(guò)花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多晶瑩的露珠心滾落下去。
秋露，至純至清，仿佛校園中學(xué)生們的純真摻雜在里面似的。
露雖渺小，但又如此偉大。
冬雪魂
一場(chǎng)雪過(guò)去，整個(gè)世界都變白了，校園像披上了一件白上衣似的'，反射著陽(yáng)光。
雪，是世間的精華，她不茍言笑，卻讓孩子們欣喜若狂；她習(xí)慣沉默，卻在無(wú)言中引發(fā)著哲人的沉思；她的紛飛，是靈魂的升華……
春雨情，夏日語(yǔ)，秋露心，冬雪魂，這難道不是大自然最瑰麗的景物嗎？
四季校園作文2
我很喜歡美麗的校園。
你看，春姑娘來(lái)了，杏樹(shù)伸展著細(xì)細(xì)的枝條，吐出嫩嫩的綠葉，鼓起飽飽的花蕾，開(kāi)出粉色的花朵。柳葉吐出嫩綠的幼芽，晃動(dòng)著又細(xì)又軟的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的小草伸出頭來(lái)，悄悄地鉆出地面，高興的向小伙伴打著招呼：“你們好！”花兒也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，一朵比一朵還要美麗、鮮艷。
夏天的時(shí)候，小草長(zhǎng)得很茂密，密密麻麻的。路旁林蔭道上樹(shù)木的枝葉郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱；美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的……
秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，金黃色的`樹(shù)葉給校園鋪上了一條金色的地毯，把校園裝扮的更加美麗了。秋天，無(wú)論在校園的哪里，都能聞到一股濃郁的香，那是校園的香。秋天的菊花也很美麗，有橘色、粉色、白色……各種各樣的顏色都有。
隨著北風(fēng)的呼嘯，伴著寒風(fēng)的刺骨，冬天來(lái)了。它趕走了秋的涼爽；卷走了樹(shù)上枯黃的葉子�？矗髽�(shù)上的枝干光禿禿的，孤零零地站在那兒，顯得那么冷清。唯有那松樹(shù)不具嚴(yán)寒，它們迎風(fēng)而站，如一位高大挺立的勇士。不管?chē)?yán)寒酷暑，它們從不畏縮。而同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服。
你們看，這就是我們美麗的校園，我很喜歡我的校園。
四季校園作文3
我們的校園是個(gè)五彩繽紛的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，天高氣爽；冬天，雪花飛舞，美麗極了。接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。
美麗的春天收到了，校園里的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽和葉子，小草也從土里探出了小腦袋，好像對(duì)眼前的一切事物都很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，輕輕地、柔柔的，就像一雙大手撫摸著我們一樣。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱著，給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照耀著大地，天氣熱極了，同學(xué)們的頭上都冒著汗，校園的小草也有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”
涼爽的'金秋到了，樹(shù)上的葉子有的變成黃色，有的變成紅色，從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覀兊睦蠋熅拖駱�(shù)葉一樣無(wú)私的把她們的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)愧對(duì)老師對(duì)我們的期望。
寒冷的冬天不請(qǐng)自到，雪花飄舞，給大地穿上了一層層白色的棉襖，校園里成了銀裝素裹的世界，我們這些小淘氣，趁老師一不注意，就在校園里偷偷打雪仗，片刻功夫，校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園里的那棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干上也落滿了雪花，從遠(yuǎn)處看就像一棵美麗的白珊瑚，晶瑩剔透。
這就是我們校園的四季，我喜歡這五彩繽紛的校園。
四季校園作文4
我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所——大操場(chǎng)喜歡；培育人才的搖籃——教室；喜歡知識(shí)彌漫之屋——電腦室，但我更喜歡給人畫(huà)一般美感的小花壇。
春天鳥(niǎo)兒們唱著歡樂(lè)的歌，來(lái)到大榕樹(shù)下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞。小花壇的花草樹(shù)木碧綠垂下，那翠綠的葉子像天然的小屏障，像新生的竹筍。風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞，如同一個(gè)亭亭玉立的少女正在一個(gè)大型舞臺(tái)上跳舞，又好似他們簇?fù)碓谝黄�，說(shuō)著悄悄話。
夏天蟬熱得直叫喚，大家也熱得大汗淋漓。一下課，同學(xué)們便會(huì)馬上聚集在小花壇旁，在巨大的大榕樹(shù)下乘涼，炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。
秋姑娘用涼爽的.秋風(fēng)，把大榕樹(shù)的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下，如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來(lái)，像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過(guò)園林，吹落黃葉滿地金�！�
冬天，我們這兒不像北方那樣銀裝素裹，也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭，比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹(shù)挺立在花壇里，好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。
校園是我們共同的家園，我的心被她深深吸引住了，不能自拔。我是小花園的常客，經(jīng)常到這乘涼，嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書(shū)架”，往他身上放書(shū)。我無(wú)比喜愛(ài)小花壇，我深深的愛(ài)著這，愛(ài)這的一草一木。
四季校園作文5
我們的校園就像一個(gè)樂(lè)園，是我們玩耍的天地；我們的校園就像一片知識(shí)的海洋，讓我們像小魚(yú)一樣在知識(shí)里邊游來(lái)游去；我們的校園就像一個(gè)大家庭，充滿和諧和溫馨。我們的校園座落在長(zhǎng)春市二道區(qū)五十二小學(xué)。
春天的校園是生機(jī)勃勃的，在操場(chǎng)的四周長(zhǎng)著一棵棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上的桃花穿著一件件粉紅色的衣裳，好像在對(duì)我們說(shuō)："春天來(lái)了，該學(xué)習(xí)了。"聽(tīng)，剛下的'蒙蒙細(xì)雨正有空中唱起沙沙的歌。我們?cè)诮淌依锱Φ膶W(xué)習(xí)，又在操場(chǎng)上盡情的玩耍。俗話說(shuō)："一年之計(jì)在于春。"所以我們要在這個(gè)春天里，好好學(xué)習(xí)。
夏天的校園是炎熱的，跑道被曬得軟綿綿的，我們都不敢出去玩了，花壇里的花都舒展開(kāi)了，說(shuō)："我開(kāi)花了。"夏天接近尾聲時(shí)，我們又即將迎來(lái)緊張的期末考試，然后就是我們最喜愛(ài)的暑假。
秋天的校園是涼爽的，學(xué)校里迎來(lái)了新的學(xué)期，也送走了六年級(jí)的哥哥姐姐，秋天的樹(shù)葉落了下來(lái)，落得到處都是，這時(shí)每個(gè)班級(jí)的值日生都出來(lái)清理操場(chǎng)，如果踩上去一腳，就會(huì)發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音。秋天也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)期，操場(chǎng)上一陣陣的鼓聲，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑著汗水，底下的拉拉隊(duì)也在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
冬天的校園是雪白的，白雪好像給操場(chǎng)鋪上了一層白色的地毯，又好像給教學(xué)樓變成了奶油蛋糕，又好像把樹(shù)變成了一個(gè)士兵。而且我們又即將迎來(lái)寒假。學(xué)校里一片安靜。
我喜愛(ài)這校園的四季，它就像有魔法一樣，變化多端。你校園的四季美麗嗎？
四季校園作文6
我們的校園很美麗，我們的校園生活更是豐富多彩。學(xué)校就像我們的家一樣，老師是家長(zhǎng)呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。同學(xué)們是兄弟姐妹，彼此相處十分融洽。
春天校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子;小草在樹(shù)木底下探出了腦袋;花兒開(kāi)了，它們露出了美麗的笑臉，好像在說(shuō)：“我終于可以和大樹(shù)小草一起生活了�！睒�(shù)木和小草們仿佛聽(tīng)到了話的呼喚聲，它們一起在風(fēng)中跳舞，歡慶春天的到來(lái)。同學(xué)們也紛紛走出教室，擁抱春天。
夏天，我們一蹦一跳地走進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)木、花草長(zhǎng)得更加茂盛美麗了。我們高興地跑到花園，追逐著蝴蝶，望著一個(gè)個(gè)鮮活的小生命，心里高興極了!我們?nèi)逡蝗旱貋?lái)到大樹(shù)底下乘涼，小草為伴，花兒為友，一起享受大樹(shù)給我們的恩賜—涼爽。
秋天，校園里的那片銀杏樹(shù)的葉子都變黃了，樹(shù)上還掛滿了不少果實(shí)。有的同學(xué)找來(lái)一根竹竿，用力去打那棵銀杏樹(shù)上金光閃閃的果子。我好奇地問(wèn)：“這么臭，銀杏果好吃嗎?”“雖然銀杏果外皮很臭，但里面的果子還是很香哩。銀杏不僅有食用價(jià)值，還有很高的藥用價(jià)值呢!”我漫步在校園里，到處搜集各式各樣的標(biāo)本，有趣極了!
冬天悄悄來(lái)了，我們給樹(shù)木披上了厚厚的`“棉衣”，給小草和小花搭上了一個(gè)溫暖的“小屋”。我想這下它們可以在溫暖的環(huán)境里平安度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天了。
這就是我們的校園，一個(gè)像家一樣充滿愛(ài)的地方，我愛(ài)我們的校園。
四季校園作文7
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早，你為什么背上小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到……”學(xué)校，是給我們歡樂(lè)的地方，是給我們認(rèn)識(shí)朋友的地方，是給我們……而我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
不知不覺(jué)，冬天過(guò)了，春天悄悄地來(lái)到了我們身邊。生機(jī)勃勃，和煦的春風(fēng)吹呀吹，喚醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了湖中堅(jiān)冰，讓春意潺潺流淌。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)。
夏日的清晨，淡藍(lán)色的天空中還有幾顆暗淡的小星星，不大一會(huì)兒，東方天邊慢慢地亮了起來(lái)。隨后，太陽(yáng)公公那又圓又紅的.臉終于露了出來(lái)。云姑娘也穿著一身粉紅的衣裳，蹦蹦跳跳地跑出來(lái)做早操。
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如曛，如夢(mèng)，如癡，如醉。遠(yuǎn)處還有淡淡的桂花香呢！
冬天，這里的天總是陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了。還有那位詩(shī)人說(shuō)得好：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我期待著。
我們的校園不正是像慈愛(ài)的母親嗎？她看著一批又一批可愛(ài)的孩子在她的臂彎里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，看著她們慢慢地長(zhǎng)大，變得更加懂禮貌、有學(xué)識(shí)。我想每送一批孩子離開(kāi)，母校都是欣慰的吧？
四季校園作文8
我們的校園像一個(gè)美麗的百花園，春夏秋冬是4種不同風(fēng)格的校園。
春天我們的校園一片欣欣向榮的風(fēng)景，你瞧我們的花園里百花齊放，窗口里傳出的是朗朗的讀書(shū)聲。到了八點(diǎn)，也就是我們的上課時(shí)間，老師走在教室里給同學(xué)們上課，同學(xué)們每一個(gè)都聽(tīng)得很認(rèn)真，仿佛是在為這春天展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
夏天我們的校園里一片熱鬧的景象，你瞧那太陽(yáng)在我們校園的頭頂上照，哎呀，真想帶把扇子�？墒菍W(xué)校規(guī)定不允許帶，不是學(xué)習(xí)用品的東西，沒(méi)辦法，只能快速跑回教室，打開(kāi)電風(fēng)扇咯。不過(guò)我最喜歡的就是夏天，每當(dāng)在學(xué)校里熱到流汗時(shí)，出去買(mǎi)上一根甜甜的雪糕，也是一種美味的享受。
等等，現(xiàn)在是不是應(yīng)該先說(shuō)秋天的故事啦？秋天是我們百花園里菊花開(kāi)的季節(jié)。萬(wàn)朵菊花都開(kāi)在了我們的`百花園中。你們可以再看一看，我們校園只要來(lái)一陣清風(fēng)，那樹(shù)葉就像樹(shù)葉一樣落下來(lái)真漂亮。我們學(xué)過(guò)桂花雨和，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花雨這東西。
冬天是一副寒冷的景象，自然是沒(méi)有什么可說(shuō)的。但是我們的校園的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那塊白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印，這是誰(shuí)踩的呢？就是我們這些調(diào)皮的小學(xué)生。我們最喜歡的就是冬天啦，冬天一片好風(fēng)景，雪下個(gè)不停，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪，各種冬天的游戲玩不盡。
我們學(xué)校的四季變化不同，但是我認(rèn)為這種校園才是真正的美嗎！
四季校園作文9
校園是我最熟悉、喜愛(ài)的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季，完美的展現(xiàn)了出來(lái)，感覺(jué)每一季節(jié)的校園，都有一種不同的感覺(jué)。
春天到來(lái)了，校園草翠花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。冬天遠(yuǎn)離而去，植物們也伸了伸懶腰，起床了。小花向我們露出了笑臉，小草草地里抬起頭來(lái)，小樹(shù)的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來(lái)。走進(jìn)校園，就能感覺(jué)到一種清新的感覺(jué)，美麗的'海棠，香味撲鼻的郁金香，對(duì)這每一個(gè)學(xué)生微笑，同學(xué)們看到它們明艷的頭發(fā)，不禁夸贊道：“好美的花呀!”
夏天來(lái)了，但是炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，根本就照射不到我們。校園像是有一個(gè)樹(shù)葉防護(hù)罩一樣，小樹(shù)長(zhǎng)大了，頭發(fā)也慢慢的長(zhǎng)多了，大樹(shù)媽媽把樹(shù)葉并到一塊，讓我們乘涼，大樹(shù)媽媽可真好!但大樹(shù)媽媽有多少樹(shù)葉，也有很多的地方，太陽(yáng)公公照射著校園，我們也不得不受著太陽(yáng)公公的懲罰。
秋天終于來(lái)了，夏天被趕走了，我們也不用被曬了，而是被涼爽的風(fēng)吹著。走進(jìn)涼爽的校園，就感覺(jué)一身輕松，舒服極了。但是，風(fēng)大的時(shí)候，那就不好了，一片片樹(shù)葉，一片片垃圾，被風(fēng)姐姐吹到了各處，簡(jiǎn)直一片混亂。
冬天到了，我們把薄薄的外套脫掉了，換成了暖和的棉襖。雖然天氣很冷，但是我覺(jué)得冬天最好玩了。一片片雪寶寶從天上降落下來(lái)，那潔白的雪花漂亮極了!我們幾個(gè)同學(xué)三五成群地來(lái)到校園里來(lái)打雪仗，堆雪人，真是開(kāi)心極了!
我喜歡校園的四季!因?yàn)樾@的四季又不一樣的美，也有不以一樣的樂(lè)!
四季校園作文10
我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內(nèi)的環(huán)境也很美。
一陣風(fēng)吹來(lái)，好舒服！涼爽中帶著溫暖，啊！春天來(lái)了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬(wàn)年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹(shù)害羞地抽出了嫩芽。花壇左邊，槐梧的梧桐樹(shù)像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長(zhǎng)了一些頭發(fā)，顯的`不那么單調(diào)，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲伴奏啊！
不知不覺(jué)和，春姑娘離開(kāi)了我們，夏姐姐來(lái)了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上奔跑，瞧，那梧桐樹(shù)伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹(shù)上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”
校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿果香和花香的
秋季，花壇里，菊花開(kāi)了，黃的、白的、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的葉子被掃在了一堆。
冬哥哥來(lái)了，他要拿個(gè)袋把落葉全部運(yùn)走，地上干凈了，一片落葉也沒(méi)留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了。“下雪了，下雪了，”幾個(gè)同學(xué)看著飄舞下來(lái)的雪花，高興地蹦著跳著喊著，轉(zhuǎn)眼間，天地變?yōu)榱硗庖环跋�，到處是白茫茫的，�?shù)上，房子上，同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。
四季的校園都這么美，我愛(ài)我的學(xué)校。
四季校園作文11
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)字——美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，一年四季都保護(hù)著校園。小草從地下碰出來(lái)，像一個(gè)剛來(lái)到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前，把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，俗話說(shuō)的.好：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！�
夏天，梧桐樹(shù)越發(fā)蒼翠，太陽(yáng)照在梧桐樹(shù)的葉子上時(shí)，梧桐樹(shù)的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽(yáng)火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀。”同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)下跳繩，不知傳來(lái)清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進(jìn)校園，一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾。原來(lái)是桂花十里飄香呀！梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們?cè)凇暗靥骸鄙喜葋?lái)踩去，葉子“吱吱作響”，聽(tīng)到這聲音，我們?cè)桨l(fā)來(lái)勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹(shù)的葉子慢慢掉落，當(dāng)他落下最后一張葉子時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褳槲嗤?shù)穿上了厚厚的棉襖，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風(fēng)再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機(jī)勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
四季校園作文12
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場(chǎng)上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來(lái)，樹(shù)木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來(lái)，在天空中歡快的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天，花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。校園周?chē)鷺?shù)木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們?cè)跇?shù)下追逐、玩耍、乘涼……樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
秋天，樹(shù)木漸漸變黃，校園中楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的.作響，我們?cè)跇?shù)下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹(shù)葉把它夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來(lái)，整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰，盡情的享受著冬天的樂(lè)趣。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇寫(xiě)景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開(kāi)了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來(lái)，字里行間流露出作者對(duì)校園的喜愛(ài)。
四季校園作文13
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也喜歡春華秋實(shí)的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來(lái)看看我校園的四季吧！
春天到了，校園里一片生機(jī)。大樹(shù)爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長(zhǎng)出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來(lái)，用好奇的眼光，仔細(xì)打量著這個(gè)世界。小花們也從土里冒出，向同學(xué)們展現(xiàn)自己的美麗，聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè)乎。
夏天來(lái)了，校園的小池塘里不計(jì)其數(shù)的荷花，美麗極了！小魚(yú)則在水里活蹦亂跳的，多像一個(gè)天真可愛(ài)的.小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。
秋天來(lái)了，校園里的小桃子樹(shù)碩果累累，大家用小木棍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)打果子，誰(shuí)打著了，就歸誰(shuí)。大楓樹(shù)下，落葉紛飛，似火的葉子落滿了一地，女生們跑到這兒來(lái)，撿起一片楓葉，將它夾在書(shū)里做標(biāo)本。草地上，小草都變黃了，但從遠(yuǎn)處看。也別有一種美。
冬天到了，操場(chǎng)上的假草覆蓋上了一層霜。低年級(jí)的同學(xué)們走過(guò)來(lái)，抓一點(diǎn)霜，對(duì)著其他伙伴說(shuō)：“嘿，瞧�。∥易プ×搜�！”但過(guò)不了多久，霜便化了。有時(shí)，我們這兒會(huì)下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會(huì)瞬間變成冰。冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運(yùn)的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個(gè)個(gè)學(xué)生像一個(gè)個(gè)小胖子，走路時(shí)，一搖一擺，真像小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當(dāng)空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個(gè)呢？我呀！全部都喜歡！
四季校園作文14
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，我們的校園也跟著四季變化披上不同的新衣。
春姐姐光臨校園，穿著彩衣。草叢里開(kāi)著朵朵鮮花，五顏六色，好看極了。小草脫下了黃衣服，穿上了嶄新的綠大衣，這兒一叢，那里一簇，在風(fēng)中搖搖擺擺，真是“草色遙看近卻無(wú)”�？炜矗r紅的山茶花看見(jiàn)我們來(lái)了，馬上綻放花朵，露出微笑。做一個(gè)深呼吸，你還會(huì)聞到空氣中的絲絲清香呢！
大家依依不舍地送走春姐姐，迎來(lái)了夏哥哥，夏哥哥穿著綠衣裳。春天里稀稀落落長(zhǎng)出小芽?jī)旱臉?shù)木現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，綠陰冉冉遍天涯。同學(xué)們?cè)跇?shù)下陰涼的地方休息、看書(shū)。在兒童節(jié)即將到來(lái)之際，校園里的枇杷也成熟了，金燦燦的，十分誘人。
秋姑姑來(lái)了，她穿著金黃色的.外套。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，像一把把小扇子在空中隨風(fēng)扇動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣清涼。金黃色的桂花也開(kāi)了，淡淡的清香沁人心扉。微風(fēng)拂過(guò)，桂花飄落，好像下了一場(chǎng)花雨，地上鋪了一層金色的地毯。
秋姑姑剛走，冬婆婆穿著白棉襖就趕來(lái)了，后面還跟著雪花大軍。雪花曼舞，大地變成了銀白色的世界�！跋卵┝耍卵┝�！”同學(xué)們歡天喜地地跑出教室，在雪地里奔跑戲耍，打雪仗，堆雪人……
無(wú)論什么時(shí)候，我們的校園都是那么迷人。我愛(ài)我們的學(xué)校！
四季校園作文15
我們的校園四季都很美。
春天，春姑娘迎著春分來(lái)到校園，春姑娘來(lái)到柳樹(shù)身邊，柳樹(shù)被春姑娘摸了一下，柳樹(shù)馬上長(zhǎng)出嫩芽，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，過(guò)了幾天，葉子不斷地生長(zhǎng)，在春風(fēng)中，柳樹(shù)姐姐在那里慢慢地，慢慢地梳理她那又長(zhǎng)又黑的長(zhǎng)發(fā)，可好看了。在教學(xué)樓的兩旁，種著小草小花，小草又嫩又濕潤(rùn)，花呢，許許多多，不光只有花，還有玉蘭，有白的、紫的、粉的、等其它顏色，五顏六色的花朵，各色的玉蘭，給教學(xué)樓增加了色彩，同學(xué)們?cè)诮淌覀鱽?lái)了朗朗的讀書(shū)聲，他們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”我們要在春天播下理想的種子。
夏天，我們穿上了短袖、裙子，樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，就像一把大傘一樣為我們防曬遮陽(yáng)。下了課，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)，在那里又跑又跳，玩的.可開(kāi)心了，雖然熱，但也玩的很快心。
秋天，學(xué)校的楓葉變紅了，慢慢地落到地上，像一只只蝴蝶在秋風(fēng)中飛下來(lái)，在天空中翩翩起舞，小草也黃了，花也謝了，柳樹(shù)的葉子變黃了，菊花開(kāi)了，紫的、黃的、白的、紅的等顏色，讓校園變得更加多姿多彩。
冬天，校園收下了天爺爺送的棉襖，操場(chǎng)上都是雪，雪花像一只只小精靈一樣，飄下來(lái)。下課了，同學(xué)們像箭一樣，跑到操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人，你追我趕，哈哈大笑，開(kāi)心得不得了。
這就是我的校園，四季都很美，我愛(ài)你，校園！
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