(薦)總會(huì)想起那張照片作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的總會(huì)想起那張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總會(huì)想起那張照片作文1
閑暇時(shí)，我總會(huì)想起那張照片。
那是一張及普通的照片——父親牽著我走在小路上。至于這事的起因，我已不記得了。但父親在路上說(shuō)的，我卻是清清楚楚的記著。
父親說(shuō)：“丫頭要記著，雖然你是女孩子，但一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能總是哭鼻子�！�
我問(wèn)：“為什么��？”
“因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問(wèn)題啊！”父親說(shuō)，“遇到事情不要慌，要想辦法。”
“那要是想不到辦法呢？”我問(wèn)。
“怎么會(huì)，辦法總比困難多�！备赣H笑著說(shuō)。
見(jiàn)我不信，父親便說(shuō)：“從前有個(gè)裁縫在做裙子的時(shí)候不小心把裙子的花邊弄破了洞，可裙子的主人就要來(lái)拿裙子了。你猜他怎么做？”我搖搖頭，父親接著說(shuō)：“他在相應(yīng)的位置也弄破了幾個(gè)洞，再縫上漂亮的花邊，漂亮的裙子就做好了，裙子的'主人也很滿意�！薄澳莻�(gè)裁縫真厲害！”我嘆道。父親笑著說(shuō)：“其實(shí)呢，困難并不可怕，只要善于動(dòng)腦，總會(huì)想出辦法的�！备赣H最后叮囑我：“記住，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！碑�(dāng)時(shí)的我還小，只是囫圇吞棗的記住了。
后來(lái)父親經(jīng)常出差，聚少離多幾乎是家常便飯。
閑暇時(shí)，我總會(huì)想起那張照片，父親的話猶在耳邊響起。盡管如今我和父親間的話愈來(lái)愈少，但我一直知道，父愛(ài)其實(shí)一直都在。
總會(huì)想起那張照片作文2
我拍過(guò)許多照片，是它記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒牵钭屛译y忘的是去北京天安門(mén)拍的旅游照。
每當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候，我總會(huì)拿出那張照片仔細(xì)端詳，我看著它總能想起我們一家去北京的時(shí)候。
那天，媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個(gè)小時(shí)動(dòng)車(chē)到了北京。一到北京，我們?nèi)チ颂彀查T(mén)。天安門(mén)真雄偉呀！它聳立在廣場(chǎng)的`正中央，那場(chǎng)景，那么氣派！太陽(yáng)照耀著巍然聳立的天安門(mén)，我在那一刻感覺(jué)到雄偉的天安門(mén)在散著淡淡的金光。
雄偉的天安門(mén)，是代表著中華民族永不放棄的精神，因?yàn)樗陉?yáng)光下顯得那么莊重、壯麗。此時(shí)此刻，我心中不禁對(duì)天安門(mén)起了肅然起敬之情。
看著看著，我真想與天安門(mén)合影。媽媽看穿了我的心思，她便拿來(lái)相機(jī)，“咔嚓”，一張?zhí)彀查T(mén)與我的照片落了出來(lái)。
回到家，我就把照片放進(jìn)了我的房間抽屜里。是它記錄著我的喜怒哀樂(lè)。我開(kāi)心時(shí)看著它，有煩惱時(shí)也看著它。這張照片，證明我唯一一次去北京，光榮地與天安門(mén)合影。正是因?yàn)檫@張照片，它給了我無(wú)限的力量和勇氣�？赡茉趧e人眼里它分文不值，可對(duì)我而言，它是我力量的源泉。是因?yàn)樘彀查T(mén)代表北京，代表祖國(guó)，所以才可以給我無(wú)限力量和勇氣。
我喜歡這樣照片，因?yàn)樗碇袊?guó)的一草一木和無(wú)數(shù)人民呀。我要把這張無(wú)比驕傲，光榮的照片收起來(lái)，珍藏起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
總會(huì)想起那張照片作文3
曾在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一張照片，兩個(gè)老人在楓樹(shù)下?tīng)恐舜说氖�，另外一只手還拿著60年前的合照。
這張照片是老兩口的孫子拍下來(lái)的，同樣的人，同樣的街，見(jiàn)證了一對(duì)夫婦從青澀到蒼老，他們伴著一次次楓葉的落下走到了現(xiàn)在，從未放手。
我很感動(dòng)，人與人總是能在歲月更迭，年華流轉(zhuǎn)時(shí)緊握對(duì)于自己最重要的人。
就像這老兩口，都不是完美的自己，卻總能完美的忽視對(duì)方的缺點(diǎn)，把對(duì)方看作最完美的人。
60年，足以讓一個(gè)貌美年輕的少女，變成一個(gè)蒼老疲憊的老太婆；60年，更能讓一個(gè)年輕力壯的少年，變成一個(gè)步履蹣跚的老頭。這60年他們竟奇跡般的`順利，因?yàn)楸舜怂麄兺滔铝怂形�，甘愿用一個(gè)肩膀扛起這個(gè)家。
當(dāng)然，他們也會(huì)難過(guò)，后悔為什么要堅(jiān)持走完這漫長(zhǎng)的一生。可當(dāng)看到對(duì)方努力討好自己讓自己消氣時(shí)又會(huì)馬上打消念頭，一如既往。
曾有記者記錄了老兩口一天中所說(shuō)的話，發(fā)現(xiàn)兩人總會(huì)把彼此的愛(ài)好作為話題，逗老伴開(kāi)心。在即將引發(fā)沖突時(shí)，總會(huì)有人做出退讓。記者問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“從你們一天的交流中不難看出，你們總會(huì)謙讓彼此，這樣不會(huì)喪失自我嗎？不覺(jué)得不合適嗎？”
老兩口卻回答：“雖然迷失了自我，可卻挽留住了他，不虧�！�
這張照片是60年如一日的愛(ài)。
這張照片是他們最好的彼此。
總會(huì)想起那張照片作文4
望著那本厚厚的畢業(yè)相冊(cè)里一張張照片，總有一張令人懷念。
歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的時(shí)光啊，早已不知不覺(jué)的走到了盡頭。原來(lái)本以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，也只不過(guò)是彈指一揮間而已。
畢業(yè)照上面，每位同學(xué)都在，沒(méi)有任何一位同學(xué)再躲避鏡頭，原來(lái)那些不喜歡拍照的男同學(xué)們，也整理好了自己的衣著，就算是有一些不情愿但是依舊還是一起拍了那一張畢業(yè)照。
每一位同學(xué)都露出了喜悅的笑容，每一位科任老師都儀態(tài)端正。我們背對(duì)著行政樓，這是校長(zhǎng)及一些主任的辦公室。雖然每一位同學(xué)都露著笑容，但是又有幾個(gè)是真正開(kāi)心的呢，六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)散就散，從剛踏入小學(xué)的.不怎么認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在的“一家人”。
六年的時(shí)光承載了太多我們的回憶，校園的一樹(shù)一木，一花一草，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，陪伴我的同學(xué)老師們，都將在這即將消散的六年時(shí)候中離我們遠(yuǎn)去。六年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但說(shuō)短也不短，六年里，我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，但是還沒(méi)和他們好好的打回交道，六年級(jí)時(shí)間也就這樣消散了。
相聚不一定就是開(kāi)始，分散也不一定就是結(jié)束，在攝影師按下快門(mén)的那一瞬間，六年的時(shí)光就好像一直定格在了那里，六年的回憶也一起定格在了那一張畢業(yè)照里，但天下終沒(méi)有不散的宴席，所有的時(shí)光也終究會(huì)消散。
看著那一張畢業(yè)照，殊不知會(huì)涌現(xiàn)出那么多的回憶，該消散的，終究不會(huì)留下。
總會(huì)想起那張照片作文5
星期日下午，我看見(jiàn)了一張又白又黃的照片。這是我幼兒園的離別照。是我最難忘的一張照片，也同時(shí)伴隨著悲傷……
7年前，在那令人向往的年月，我正在花橋幼兒園讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)，其實(shí)哪有在讀書(shū)，大部分的時(shí)間都是在玩。一是老師都非常晚才來(lái)，二是也沒(méi)有什么好的教材可以教。在那里可以說(shuō)就是在虛度光陽(yáng)。不久我的幼兒園來(lái)了一位新的老師。
白老師，31歲左右，中等的個(gè)子，不是非常胖，圓圓的臉，紅紅的。她第一天來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)1、2、3、4……”
轉(zhuǎn)過(guò)身又走了，大約30分鐘后，她抱了許多的白紙來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“難道是畫(huà)畫(huà)”白老師對(duì)我們說(shuō)對(duì)就是畫(huà)畫(huà)是畫(huà)1、2、3、4……老師走后我就把白紙扔到水溝里去了，老師就慢慢的對(duì)我說(shuō)了許多的道理可以我就是什么都聽(tīng)不明白，但是我又好像聽(tīng)明白了。
在那個(gè)時(shí)候的我非常的調(diào)皮，在一次老師叫我掃地的時(shí)候我也是把垃圾掃到講臺(tái)下面一個(gè)洞中。
每當(dāng)我看到這一張照片感到我非常的調(diào)皮但是我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)了角落你的老師，老師在照片上是多么的'年輕，老師的頭發(fā)是多么的黑�，F(xiàn)在老師的臉上有了斑，有了歲月的痕跡。老師的手上長(zhǎng)滿了老繭。每當(dāng)我看到這張照片，看到照片中的老師我真想自已找一個(gè)沒(méi)有人的地方去傷心，不知道為什么就想哭起來(lái)，這可能就是我對(duì)老師的愛(ài)和同情吧！
我懷念著白老師，懷念白老師在一起的時(shí)光，懷念她的諄諄教誨，懷念她為我付出的一切……
總會(huì)想起那張照片作文6
衣柜旁放了一張相框滿是灰塵的照片，它也滿載著童年逝去的痕跡，每當(dāng)看見(jiàn)這張滿是灰塵的照片，總是不由想起一些往事。
照片中所展現(xiàn)的是夏季的一天，一家人在外游玩，令人感到有趣的是，那一天下的是毛毛細(xì)雨，蒙蒙的細(xì)雨如同發(fā)絲般飄落下，這與記憶中夏雨所帶來(lái)的傾盆大雨的情形截然不同，這使一家人不得不都撐開(kāi)傘，但是照片中呈現(xiàn)的我卻是另外。
夏天的.蒙蒙細(xì)雨，輕輕地飄在我臉上，令我感到一絲舒意。夏雨帶走了夏天的炎熱，又令人感到舒意，這使我對(duì)夏雨增加的一絲敬意，也更加喜歡夏雨，于是我便把傘收起來(lái)感受夏雨的“恩賜”。
頓時(shí)，爸爸不知何時(shí)看到我收起傘，立刻喊了我一聲：“趕緊把傘打開(kāi)來(lái)，淋了雨很容易感冒的！”我像是沒(méi)聽(tīng)到似得接著站在那里淋雨，爸爸如同風(fēng)一般的速度大步向我這邊跑來(lái)，抓著我的手，把我手中收起的傘奪過(guò)去，撐開(kāi)傘，把傘柄放在我手中，嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲：“拿好傘，別淋雨了，容易感冒�！�
我把傘遞回給他，接著跑回去淋雨，感受夏雨的舒意，我瞟了爸爸一眼，他好像嘆了一口氣，之后就沒(méi)再說(shuō)我什么了。
幾天后，正如爸爸所猜測(cè)，我感冒了，原因或許是因?yàn)槟且惶斐鲇瘟芰擞�，以及童年時(shí)期對(duì)自然的現(xiàn)象的無(wú)知。
照片已經(jīng)漸漸發(fā)黃，相框現(xiàn)也滿是塵灰，我也長(zhǎng)大了，而這滿是發(fā)黃的照片，閃耀著金色的童年之光！
總會(huì)想起那張照片作文7
陽(yáng)光的角度仍在那樹(shù)枝之間;大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上;我和你的身影仍在腦海里徘徊。
我漫無(wú)目的地在這條小道上穿行，小道上的風(fēng)景很美，因?yàn)槭谴禾欤闹艿闹参锒伎雌饋?lái)很精神。我邊走邊停，左看一看，右瞧一瞧，玩的不亦樂(lè)乎。在小道的盡頭，有好大一片空地，那兒，種了一棵大樹(shù)，是什么樹(shù)呢?我不知道。我只是看到了樹(shù)下坐著的.那個(gè)小小的身影。我佇立在那兒，望著樹(shù)和那抹身影。突然，你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望見(jiàn)我，沖我笑了一下。那該是怎樣的場(chǎng)景呢?如天使般的笑容在你臉上綻放，仿佛時(shí)間就在此刻定格，寂靜無(wú)聲。
你向我招手，我輕輕走到樹(shù)下，然后坐下，與你并排。你問(wèn)我：“你知道我為什么喜歡坐在樹(shù)下嗎?”“不知道。”我回答�！耙�?yàn)�，�?shù)下有全世界最美的風(fēng)景。你看。”我順著你手指的方向望去，是陽(yáng)光照到樹(shù)上，從下往上看，竟是如此美麗。那些樹(shù)杈之間的空隙，每一個(gè)都像是通向陽(yáng)光的道路。從樹(shù)里眺望遠(yuǎn)方，有一條地平線，仿佛是樹(shù)與陽(yáng)光的交點(diǎn)。
我轉(zhuǎn)頭望向你，你的眼中充滿了欣喜，有時(shí)那如天使般純凈的笑容，潔凈而美麗。那時(shí)，突然有一束陽(yáng)光，照到了你的臉上，襯映著你的笑。我悄然勾起嘴角，原來(lái)，你才是這樹(shù)下最美的風(fēng)景啊。轉(zhuǎn)頭，與你一起凝望那遙遠(yuǎn)的地平線。
那時(shí)，陽(yáng)光正好。
總會(huì)想起那張照片作文8
人生中難免有低谷。去年冬天，我就經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的低谷，原本十拿九穩(wěn)的英語(yǔ)競(jìng)賽竟然遭遇了滑鐵盧，天空都變成灰色的了！父母為了讓我走出陰影，帶我到外地散心。
下了飛機(jī)，刺骨的.寒風(fēng)毫不留情地迎接了我。環(huán)顧四周，大地覆蓋著一層厚厚的雪，鳥(niǎo)兒、小草、小花不見(jiàn)了蹤影，大樹(shù)也光禿禿的，大地一片死寂。怎么走到哪兒，都只有一片死灰？
突然，我瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處一抹奪目的紅。那紅艷，與一片灰白格格不入。我急忙跑上前，原來(lái)一株梅花！那一朵朵紅艷的梅花是那樣的美麗，我不禁看呆了。咦？這梅花為何還能在凌冽的寒風(fēng)中傲然綻放？也許它骨子里天生有一種迎難而上的品質(zhì)吧。它或許不如牡丹那樣高貴，但它有傲氣；它或許不如月季那樣?jì)擅�，但它有暗香撲鼻；它或許不像一些珍貴的花草能在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)，但它卻能在殘酷的環(huán)境中抬起頭，傲雪斗霜�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，多少偉大的詩(shī)人都為這一株梅花潑灑筆墨，高歌贊頌！
我的心剎那間明亮起來(lái)。反觀自己，因?yàn)榭荚伊司头穸ㄗ约旱奈磥?lái)，不敢抬起頭去面對(duì)困難。我為何不能像這梅花一般勇敢地面對(duì)？
我拍下了這張照片，貼在墻上，我要將它永遠(yuǎn)記在心里！在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)看看它。因?yàn)檫@梅花，教會(huì)了我不要?dú)怵H，迎難而上！
總會(huì)想起那張照片作文9
一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)了我的房間，不偏不倚剛好落在了我擺在床頭柜的照片上，我拿起照片慢慢的陷入了回憶。
暑假，我們跟隨旅游團(tuán)一起去湘西玩。那天，我們爬坐龍峽，那三峽是真的陡，臺(tái)階都是一些天然形成的石頭，因?yàn)殚L(zhǎng)年累月都有人走，所以變得十分光滑，只能靠雙手抓住兩邊的鐵鏈往上爬。
我們已經(jīng)爬到了一大半，可當(dāng)我看到那鏤空的用鐵焊出來(lái)的橋時(shí)，連連搖頭。我恐高，從太高的`地方向下望時(shí)，我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，有一瞬間仿佛竄到了嗓子眼。
“你怎么不走了？”姐姐來(lái)到我身邊�！拔摇摇摇隆赂�，”我支支吾吾的說(shuō)著�！斑@么大人了，有什么好怕的，”說(shuō)著便走了，“還怕高真是個(gè)膽小鬼�！蔽也环䴕庥植桓疫^(guò)去。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，溫柔的說(shuō)著：“小瑜，不用怕，你在前面走，我在后面牽著你，好嗎？”我遲疑了一下，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想證明給姐姐看我不是膽小鬼！
我深吸了一口氣，一只手抓住鐵鏈，另一只手緊緊拉住媽媽的手。我平視著前方，偶爾用腳試探性地點(diǎn)一下前面的地，看一下有沒(méi)有危險(xiǎn)。走了一會(huì)兒，望著那越來(lái)越近的距離，我愈加欣喜若狂，我終于跨越了那條叫“恐懼”的鴻溝，媽媽也為我的勇敢豎起了大拇指。
“小瑜，吃飯了，快點(diǎn)兒來(lái)，不然飯菜涼了就不好吃了�！眿寢尩暮魡景盐依隽嘶貞�。
后來(lái)我悟出了道理，在成長(zhǎng)的道路上每當(dāng)遇到令人恐懼的事情時(shí)，總要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，不試試怎么知道邁不過(guò)道坎呢？
總會(huì)想起那張照片作文10
在幾乎摸過(guò)胸膛的水中，一個(gè)男人正劃拉著手里的木棍，向前行進(jìn)。另一只手，則扶著頭上裝有流浪貓的籃子。
看到它，我愣住了。時(shí)間仿佛暫停了幾秒，因?yàn)榇藭r(shí)，我正全神貫注地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)�？茨秦堖涞难凵�，是多么地?zé)o助！是啊，自然的劫難一旦來(lái)臨，誰(shuí)能不迷茫呢？誰(shuí)能不無(wú)助呢？然而，總有些傻子，妄想與其斗爭(zhēng)。你看那洪水，幾乎都要淹到他的肩膀了，可能下一秒，一個(gè)浪花便能吞沒(méi)了村民。唉，干這種吃力不討好的活，終究是竹籃打水一場(chǎng)空！
這已是去年的事了。時(shí)隔一年，當(dāng)我要寫(xiě)作文時(shí)，下意識(shí)地搜索“震撼人心的照片”，又遇見(jiàn)了它。
時(shí)隔一年，經(jīng)歷了疫情的我，顯然已沒(méi)有之前的精致、利己。當(dāng)我再次看到它時(shí)，我不再對(duì)那個(gè)村民感到鄙夷和不屑，而是深深的敬重：在洪水已要危及生命之時(shí)，他不顧他人的冷眼旁觀，而是帶著個(gè)竹籃就義無(wú)反顧地下水打撈流浪貓，多么勇敢！不禁想到我們奮斗在一線的抗疫醫(yī)護(hù)人員，他們?nèi)淌苤饨绲?不理解與條件的艱苦，拿著與付出不成正比的報(bào)酬，卻還是義無(wú)反顧的奮戰(zhàn)于抗疫一線，這不是值得歌頌的么！雖然，自語(yǔ)清高的作家和不理解的人還是大有人在，但，只要有像熱心村民和抗議醫(yī)護(hù)人員這樣的人在，我們的民族精神就還在。
照片里的那個(gè)男人還在借著木棍向前行進(jìn)著，貓咪也還迷茫著，似乎一切都如舊。但，此時(shí)的我卻從村民的眼中看出一抹堅(jiān)毅——那是永不言棄的光啊。相信他一定會(huì)成功上岸的。
總會(huì)想起那張照片作文11
人的一生中，時(shí)間飛逝，我們的生活常以照片的形式記錄下來(lái)。
生活中隨處可見(jiàn)的照片，自拍照，畢業(yè)照，旅游照，風(fēng)景照，比比皆是。照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，數(shù)不勝數(shù)，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么張照片讓我們記憶猶新！
陽(yáng)光明媚的早上，伴隨著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，同學(xué)們的汗水揮灑在操場(chǎng)的跑道上�？吹酵瑢W(xué)在為班級(jí)榮譽(yù)而努力著，再看看自己毫無(wú)名分，感覺(jué)心不知被什么東西壓著。一次次的看著同學(xué)們的名次都在往著第一而去，譴責(zé)自己的不努力。一天的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝！第一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，看著同學(xué)們的名次，是他們努力得到的。透過(guò)窗戶(hù)，看著藍(lán)天，仿佛看見(jiàn)自己在操場(chǎng)上拿到第一的畫(huà)面！
又是充滿正氣的.一天，到了跳高項(xiàng)目，我也參加了。看著比自己高的對(duì)手，就感覺(jué)已經(jīng)到了地獄。誰(shuí)曾想到，我這么一個(gè)人，居然成了他人及自己的奇跡！還記得那張?zhí)詈笠粭U的照片，還在手機(jī)的相冊(cè)里，時(shí)不時(shí)的翻看，讓我覺(jué)得一切都有可能發(fā)生，而我就是一個(gè)眾人不可能的奇跡！在今后，面對(duì)困難的我，都會(huì)想起那張照片中的自己，相信自己做的到，也做的好！因?yàn)槌晒Φ谋澈�，總有努力為成功做枝干�?/p>
在后面的人生中，那張照片中的自己，成為堅(jiān)信自己的夢(mèng)想的枝干！
總會(huì)想起那張照片作文12
翻開(kāi)被我放在床下早已落滿灰塵的相冊(cè)，看著一張張照片，心里不禁一陣懷念，翻至末尾，我突然怔住了，只因一張照片。
過(guò)了許久，我回過(guò)神來(lái)，也不禁想到了那天的情景。
猶記得，八歲那年，我在外婆家玩耍，當(dāng)我玩得正盡興時(shí)，天下起了雨，無(wú)奈，我只好回了外婆家，站在窗前看著窗外的雨景。這時(shí)，一道閃電劈中了外婆家門(mén)前的那棵槐樹(shù)，打落了一樹(shù)槐花�；被ㄔ诳罩酗w舞，如一只只飛蝶，美麗極了，這時(shí)，又一道閃電劈中了槐樹(shù)，樹(shù)身燒起來(lái)了，那炙熱的火花在樹(shù)身上跳躍，過(guò)了許久，火才熄滅了，可槐樹(shù)的樹(shù)身卻被燒黑了大塊，還燒出了一道猙獰的傷口。雨停后，我跑出外婆家，跑到槐樹(shù)前，用手摸了摸槐樹(shù)那猙獰的'傷口，心中不禁惆悵：這么好的一棵槐樹(shù)，可惜了。
兩年后，正準(zhǔn)備外出游玩的我來(lái)到外婆家準(zhǔn)備跟外婆告別。告別完，正當(dāng)我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，外婆叫住了我：“孩子，等等，我?guī)闳タ袋c(diǎn)東西�！闭f(shuō)罷便走，我只好緊隨其后，過(guò)了幾分鐘，外婆帶我來(lái)到了一棵槐樹(shù)前，我看著這槐樹(shù)，再看看滿樹(shù)的槐花，不禁感嘆道：“這槐樹(shù)真不錯(cuò)，開(kāi)了這么多美麗的花，從哪移植來(lái)的？”“不，這不是移植的，是幾年前燒著的一棵。”“什么！”我不禁呆住了。過(guò)了許久，我回過(guò)神來(lái)，拿起掛在胸前的相機(jī)，拍下了這張珍貴的照片。
經(jīng)過(guò)那段經(jīng)歷，我在以后學(xué)習(xí)中，便經(jīng)常想起那棵有一道傷疤的槐樹(shù)。
我總想起那張照片，也經(jīng)常想起那棵有一道猙獰傷疤的槐樹(shù)。
總會(huì)想起那張照片作文13
看著園內(nèi)躺在藤椅上，伴隨著微風(fēng)，在一抹陽(yáng)光下微酣的母親，我的思緒總是會(huì)沉浸在記憶中，沉浸在那張照片中。
那次期末考試回家后，園內(nèi)也是這樣，在溫暖的陽(yáng)光下，母親躺在藤椅上，手中的織針飛舞相互擊打，奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，袋中的毛線球蹦蹦跳跳地，伴隨著音樂(lè)翩然起舞。母親見(jiàn)我回來(lái)，起身就要去做飯，我走上前，扶住母親，對(duì)她說(shuō)：“您先坐在這里休息，現(xiàn)在天色還早，也不著急�！薄昂��！蹦赣H這才慢慢坐回藤椅，拿起織針�？粗赣H老態(tài)龍鐘的.樣子，我不禁鼻頭一酸。
曾幾何時(shí)，母親抱著我，健步如飛，現(xiàn)在卻……，一時(shí)間，感慨萬(wàn)分，但即便如此，她也同兒時(shí)一樣，只要我有需要，便為此不辭辛勞，奔波勞累。
站在房門(mén)前，迎著那冬日的一抹暖陽(yáng)去看母親，她是如此的耀眼，織針的音樂(lè)不知何時(shí)停了，藤椅依舊在搖，定神去看，原來(lái)母親已經(jīng)在勞累中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角掛著一抹微笑，一切都那么安詳、和諧。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我忙跑進(jìn)屋，拿出一襲薄被給母親蓋上，搬來(lái)一把小凳，坐在上面輕輕倚靠著母親，在心中暗自發(fā)誓，將來(lái)一定要守護(hù)著母親。
“在門(mén)口站著干嘛？快進(jìn)來(lái)�。 蔽一剡^(guò)神來(lái)，看見(jiàn)母親正微笑著站在門(mén)口，那笑容那么安靜、那么祥和，又那么溫暖，就如那一抹陽(yáng)光一般。
“咔嚓！”母親的笑容定格在那一瞬，定格在相機(jī)中，定格在腦海中，定格在我的心里……
總會(huì)想起那張照片作文14
照片里，滿頭白發(fā)的奶奶笑得很甜，宛如一朵怒放的牡丹。
但這朵牡丹上，有一片花瓣已被蟲(chóng)蛀過(guò)，留下了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的殘缺——是的，奶奶臉上有一道鮮艷的疤痕。
每每看到這道疤，那一年的事便映入我的腦海……
5歲那年，我身邊流行起了一種小兔燈。當(dāng)時(shí)家里窮，連一日三餐都只能喝點(diǎn)玉米粥，想要一盞小兔燈，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)�？扇涡缘奈移p著家里人不放。奶奶被我磨得心軟了，便對(duì)死活不同意的爸媽說(shuō)：“我去學(xué)著做，不用你們花錢(qián)！”
奶奶說(shuō)到做到。幾天后，我夢(mèng)寐以求的小兔燈竟真的出現(xiàn)了！當(dāng)時(shí)的我哪里知道，這小兔燈簡(jiǎn)直是用奶奶的生命換來(lái)的��！時(shí)隔七年，奶奶總算說(shuō)出了真相：
小兔燈是用機(jī)器做成的，奶奶也知道只能買(mǎi)得到。為了賺錢(qián)，她只有去搬磚。奶奶身子本來(lái)就瘦弱，再加上那時(shí)正值隆冬，她走一步晃一下，凍得僵直的手上抓著搖搖欲墜的幾塊磚，不一會(huì)兒就跌倒在地。尖銳的`磚邊劃過(guò)她蒼白的面龐，鮮紅的血順著臉一滴一滴滑落，但她并未因此停下，而是咬著牙，努力站了起來(lái)，繼續(xù)工作。寒風(fēng)使傷口裂了又合，合了又裂，最終成了現(xiàn)在的模樣……
每當(dāng)我憶及這里，淚珠便不斷滾落下來(lái)。這傷痕，滿滿的都是奶奶對(duì)我的愛(ài)��！
現(xiàn)在的我，仍總想起那張照片。因?yàn)�，那是奶奶唯一一張的正面照，也是唯一一張記錄下奶奶�?duì)我愛(ài)的見(jiàn)證。我和奶奶愛(ài)的故事，未完待續(xù)……
總會(huì)想起那張照片作文15
照片，總是充滿回憶。
每次看到媽媽?zhuān)紩?huì)想到那張燈光下強(qiáng)忍困意，為弟弟檢查作業(yè)的照片。
那天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，拍一張母親辛苦為我們付出的照片，不能被父母知道，我回到家，愁眉苦惱地，不知道要怎么拍。
吃完晚飯，我們各回各的房間寫(xiě)作業(yè)，母親則留下收拾桌子，打掃衛(wèi)生。
一眨眼，就十點(diǎn)多了，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了，我起身伸了個(gè)懶腰，收拾了一下作業(yè)，準(zhǔn)備碎覺(jué)，突然想起，還有一個(gè)拍照的'作業(yè)沒(méi)做，便拿了手機(jī)，準(zhǔn)備讓母親拿個(gè)掃把裝裝樣子，讓我完成一下任務(wù)。
當(dāng)我走到弟弟房間的時(shí)候，看到母親在那里幫弟弟檢查作業(yè)，也許是因?yàn)樘Я�，媽媽趁弟弟修改的時(shí)候偷偷咪了一下眼，不久又睜開(kāi)眼看看弟弟的作業(yè)。母親低頭檢查時(shí)，我看到媽媽頭上有幾絲白發(fā)在發(fā)射著燈光，似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著母親的蒼老。眼角也有了魚(yú)尾紋，眼睛下面有深深的黑眼圈，不禁想起，母親每天六點(diǎn)多便起床做早餐，白天去上班，晚上又檢查作業(yè)到十點(diǎn)多，然后還要去洗衣服，常常十二點(diǎn)多才睡，睡眠時(shí)間根本不夠，但她從來(lái)不抱怨，默默承受著生活的折磨。
我想，歲月終究還是在母親身上留下了痕跡。
看著燈光下母親認(rèn)真為弟弟檢查作業(yè)的樣子，我拿出手機(jī)，將這個(gè)畫(huà)面定格了下來(lái)。
照片是一個(gè)時(shí)光記錄儀，能將所以珍貴的畫(huà)面記錄下來(lái)，讓人回味無(wú)窮。
我總會(huì)想起那張照片，那燈光下母親認(rèn)真的樣子，那歲月留給母親的痕跡。
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