消防演練作文15篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的消防演練作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練作文1
11月9日是消防日，11月10日我們學校舉行了消防演練。
11月9日，當天下午，我聽到廣播上說明天要舉行“消防演練”,聽到通知，同學們都十分興奮。
晚上，老師通過校訊通給我的媽媽發(fā)了一個信息：有語文作業(yè)和數學作業(yè)，還有明天消防演練，讓家長給我們準備一條毛巾�？赐甓绦�，媽媽把正在寫作業(yè)的我叫到身邊來說：“明天你們學校要舉行消防演練，老師讓我給你準備一條毛巾。”我說：“拿一條洗臉毛巾吧�！眿寢屨f：“好的。”吃過晚飯，做完作業(yè)，我就進入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)。
11月10日，我吃完飯，拿了一條毛巾就上學去了。進了班，數學老師來了，讓我們讀數學書，下課了，我聽同學們說：“今天上午第四節(jié)課要消防演練�！比�(jié)課上完了，消防演練開始了，校長先在廣播上說，演練時候的紀律，又說了，聽到警報，先用手抱住頭，然后趕快按順序跑出教室。老師說：“讓前面的學生從前門出，后面的學生從后門出，不要慌張�！币粫䞍�，“警報”響了，我們馬上用毛巾捂住嘴，順著欄桿往樓下跑，跑到操場上的時候，我們班的學生都站好了隊。然后校長說：“我們今天逃生的總共時間是2分10秒�！比缓笮ｉL又給我們講了防火的知識。說完又給我們講了當火災發(fā)生的時候如何使用滅火器。最后，老師讓我們有順序地離場。
經過這一次活動，我知道了許多消防知識，也知道生命的可貴。
消防演練作文2
為了讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法，我校于20xx年6月13日下午舉行了消防演練活動。下午14時45分，校園內忽然響起一陣急促的消防警報聲。不一會兒，學校就被籠罩在一片橙色的煙霧中。在徐鋒老師的現場指揮下，各值日值周老師迅速來到各個關鍵樓梯口進行指揮疏導。學生們從教室的前、后門撤出教室，個個用濕毛巾捂住口鼻，貓腰弓背有序而迅速地跑出模擬火場，在各班主任的指揮和帶領下，迅速向大小操場撤離，到達指定地點集合。不到4分鐘，全校師生安全到達指定位置。雖然這次消防演練比較逼真，達到預期的目標，但在演練過程中也暴露出一些問題，比如部分學生下樓時看到下面全部是煙霧，看不清時很害怕，出現退縮現象；另外，學校雖然每月舉行一次安全疏散演練，但在模擬度較高的環(huán)境下，學生也會出現緊張，忘了自己安全疏散的路線，跟著別人亂跑。
通過此次活動，不僅使學生了解了消防常識，而且加深了學生對逃生常識的'認識，提高了安全防范的能力，對確保師生人身安全和學校的財產安全起到了積極的作用，同時也對我校安全演練積累了寶貴的實戰(zhàn)經驗。
消防演練作文3
今天下午，老師對我們大家說：“清明節(jié)就快要到了，家家戶戶都要掃墓。為了防患于未然，學校在今天下午舉行消防演練�！甭牭搅诉@一個宣布，我們大家都高興得一蹦三尺高。我的內心也喜滋滋的。
下午三時十分， “嗚...嗚...”是報警的聲音響起了。教室里頓時一片混亂，老師叫我們鎮(zhèn)靜下來，捂住口鼻，往操場的空地跑去。我和同學們一起跑到了操場。下樓梯的.時候，我還看見了一位女同學被一位男同學給推倒了，可是那位男同學沒有扶那位女同學起來。我跑過去，立馬扶住了那位女同學，帶著她一起跑了下去。下來的時候，我看見樓梯的下面還放置有煙餅，這是學校為了這次演練更加逼真所以才放置的。
“啊，剛才那股煙味好嗆鼻啊�！蔽颐约旱男乜谡f著�！芭藕藐�。”是老師向我們發(fā)出口令。這時，校長發(fā)表了：“同學們這次消防演練所用的時間也減少了，這就說明我們的同學消防意識提高了。下次多多發(fā)揚�！毙ｉL還叫我們的年級代表老師清點人數，“一年級同學全部逃離，二年級同學全部逃離，三年級同學全部逃離……”接著，廣播聲就響起了運動員進行曲�！案靼喟错樞蛲藞�，回到教室后老師給同學進行小結。”校長再一次發(fā)表。
通過這次的活動，我覺得我們這個學校每年都舉行這個活動很好。這個活動給我們同學有了消防意識，以后我們遇到火災應該怎么做我們都知道了。希望以后多多開展類似的活動。
消防演練作文4
今天，學校舉行了消防逃生演練，要我們帶毛巾，聽到了這消息，瞬間變得好吵，同學們應該又在討論了吧...
下午第一節(jié)課下課，消防逃生演練開始，體育委員——胡沛琳，整理好隊伍帶領我們去操場。跑到籃球場的時候，同學們聞到了一陣煙味，就趕緊拿著毛巾捂住口鼻。
跑到足球場，體育委員讓我們按照做廣播操的隊伍排隊，慢慢的，整個西校區(qū)的人都到齊了。校長讓我們向前靠攏，原來，是因為隊伍錯了，所以校長讓我們排好隊伍。校長今天要教我們如何使用滅火器：使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動，然后除掉鉛封，拔掉保險銷，左手握著噴管右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。教完我們后，校長請了幾個老師來給我們做示范，我們全班都讓鄧老師去，鄧老師不想去，就由其他老師去示范了。老師們示范完后，就到學生了，校長一說，一雙雙手舉起來，但校長是讓高年級的來示范。校長說：現在讓女生也來示范一下。女孩子們的手舉得更高了，但校長還是請了高年級的`來示范。示范完后，校長說：滅火器不是什么情況都可以用的，不能當玩具來玩。所以，我們不能亂用滅火器。校長教完我們如何使用滅火器后，我們就排隊回教室了。
通過這次消防演練，我們學會了如何逃生和使用滅火器。
消防演練作文5
暑假里，我參加了小蒲灣社區(qū)組織的活動——消防演練。
首先，我們聆聽了消防員叔叔關于發(fā)生火災時如何逃生的講座。如：若發(fā)生火災時不能從門口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新……
聽完講座，我們進行了消防演練。我用預先打濕的毛巾捂住口鼻，以防煙霧進入口鼻而中毒，躬著背快速走下樓梯。等所有的同學都下樓后，消防員叔叔介紹了各種滅火器，原來滅火器有A、B、C三大類，分別滅固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的火源。接著他教我們如何使用滅火器。他先在一個裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細長木棍的裹有布的一端點著，放到柴油桶里，火一下子躥出來，我們都嚇了一大跳，不禁向后退�；鹪綗酵�，熱氣也迎面撲來，還伴著濃濃的黑煙和刺鼻的.氣味。消防員叔叔拉下滅火器的閥門，把管子對準火源的根部，按下滅火器上端的黑色手柄，就有很多白色的“泡泡”噴出來，一下子就把那大火給澆滅了。最后叔叔邀請我們試一試，一個勇敢的男孩上去后，馬上排起了長長的隊伍，我一開始有點害怕，不想試，在媽媽的鼓勵下，也去嘗試了。當我拿著管子的前端靠近時，只感到熾熱的火焰向我撲來，很緊張，我鼓足了力氣，對準火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒滅掉，我對準它又按了一次，終于把火都滅了，原來也沒有想象的那么難！
我喜歡這樣的活動，不但增長了許多消防知識，還能體驗新鮮事物，緊張又有趣！
消防演練作文6
在生活中，因為人們的疏忽大意，往往會造成災難性的后果，車禍、火災等事故屢見不鮮，為了提高我們的安全意識，學校決定舉行一次消防演練。
演練即將開始，老師讓每個人摘下紅領巾，蒙住口鼻，等待著警報響起，每個人心里既有些忐忑，又有些激動，好似火災會真正來臨。
等了一段時間，大家想快點沖下去的念頭早已按捺不住了，每個人的神經都緊繃住了，耳朵豎的直直的，好像生怕警報聲會從耳旁溜走，就在大家稍稍放松時，警報突然響起，我眼前仿佛出現了滾滾硝煙，舐動的火舌慢慢吞噬著教室。大家都慌了，不知所措的四處張望。我的心怦怦地亂跳，腦子里一片空白，汗水模糊了雙眼。這時，老師鎮(zhèn)定自若的說道：“大家快點排隊!沖出教室!”我們仿佛受到了指引，一下子如夢初醒，“倏”地站起來，在老師的'帶領下魚貫而出。
大家一個緊挨著一個，跟著老師的步伐逃離“火海”，誰也不敢停下半步。
我心中波濤洶涌，隨著警報聲跌宕起伏。到了樓梯口，其它班級也都出來了，作為先鋒部隊，我們秩序井然地沖下樓去，每過一層樓梯，就好像過了一道坎一樣。
最后，我們都來到了操場上，陰沉的天好像綻開了笑臉，樹枝在輕輕搖曳著，涼爽的風輕輕拂過，一切，又變得那么美好，所有人累得紛紛地趴在地上，為逃生成功而喜悅。
警報停止了，我們還意猶未盡，但，這次畢竟只是一次演習，假如遇到真正的火災，又會如何，所以，大家一定要掌握求生秘訣，以躲避真正的災難。
消防演練作文7
“嘟——”隨著一聲緊急的哨響，全校都沸騰起來。大家都排成一列列長隊，向樓下走去。雖說是緊急疏散、消防演練，但畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得格外輕松，并不那么緊張，而是悠閑自得的。
當我們在大操場集中時，火已經燃起來了。只見張老師并沒有開門見山，直接講滅火器的用法。而是板著面孔，嚴厲地說道：“剛才，有些人走下來時，那么悠閑，像是在逛街，要是真遇到火災，你們還能這么從容不迫嗎？”回想一下剛才的情景，確實真像老師說的這樣，現在如果真的著火了，我們也還是這樣的話，怎么會安全逃脫出去呢？
緊接著，張老師才開始講滅火器的用法了。張老師告訴我們，使用滅火器時，我們要先把上面的線拉斷，這樣，栓子就可以很容易地拔下來了。我們只要一手握著噴口，一手按動按鈕，就可以使用了。沒想到這小小的滅火器用法還那么講究��！不過，我總算是明白。
知道了滅火器的.使用方法后，就要開始消防演練了。一位工作人員往火里倒了一些柴油，火勢一下子猛烈了起來。老師們都不慌不忙，用熟練而又正確的方法滅著火，火漸漸小了�？墒沁^了一會兒，又有火苗竄了上來，老師又趕緊滅起火來……從這過程中，我知道火蔓延的速度是很快的，我們發(fā)現火星，就應該立刻撲滅。
從這次緊急疏散，消防演習中我獲得了許多有用的知識。我希望人人都有消防意識，及早預防火災！
消防演練作文8
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，這時上課鈴聲響起，老師莊重的從辦公室走過來。
這時，老師對大家說：“今天要進行消防演練，大家要慎重，學校隨時都會打鈴。于是我們便開始心驚膽顫的上起課來。這時，鈴聲突然響起，只見同學們大驚失色——臉上現出以前所沒有的表情。我們愣了一下之后，這才飛快的.按老師早上排好的隊伍站好，同學們幾乎是同時用袖口捂住鼻子，然后我們一個個彎著腰下樓——活像個上了年紀的老太太。經過大家的共同努力，我們班終于第一個跑到操場上，這才見同學們剛才那種緊張的表情沒有了、眉頭也不皺了，這才嘴里長舒一口氣，可見剛才他們是真的緊張。接著宋老師又講了許多關于發(fā)生火災要怎么辦的方法？這時只見張主任和劉老師兩個人都拿著滅火器。
宋老師把一團紙點著之后，火越來越大，這時我們的心里直發(fā)毛。這時張主任和劉老師兩個人在不同的方向向火噴去，只見兩人噴一下換一個方向，噴一下換一個方向，這樣火苗才滅了。我們那顆揪著的、怦怦直跳的心也隨著火大到火滅這才放下。
通過學校組織的這一次消防演練，使我知道、明白了火是多么的危險，火災是多么的可怕，所以我在這兒先給大家提醒：1.千萬不要在大人看不到或家長不在的情況下玩火。2.不要在大人不知道的時候獨自和小伙伴去玩火。
消防演練作文9
在第二節(jié)課的下課鈴聲完畢后，消防安全手機鈴聲又響了。同學們并沒有慌亂，只是捂住口鼻有秩地離去課室，就是這樣消防演練開始了。
趕到綠茵茵的草坪，大伙兒有紀律的排好隊，點好總數后，臺子上的教師公布大家的考試成績。它用堅定不移的語調說：大家院校規(guī)定在一分三十七秒之內進行，此次大家全體師生做到了！比較慢的`班也僅用了一分二十七秒！觀眾席一片沸驣聲。
這時候消防員叔叔走回來對觀眾席的同學們解讀滅火器的操作方法，并讓我們演示了一次。他最先拔出來商業(yè)保險拴，將右手放到滅火器的上頭，將右手放到滅火器的正下方，隨后左右揺均，再全力一按，一團白色的濃煙噴了出去。
消防員叔叔不斷演示了幾回后就叫老師和同學們來實踐活動一下。先由教師剛開始，但見老師們拿著滅火器十分成功就把火給滅了，實際操作徹底沒有錯漏。這時候，要叫好多個同學們上來試了，我的心里既興奮又擔心。興奮是由于能夠再看多幾回演示，能夠多了解點防火知識，擔心是由于我還沒有撐握如何恰當應用滅火器。心里不斷地在想：千萬別叫到我呀��！最終選了好多個六年級的大姐姐和大哥哥上來，她們也免免強強完成了。
日常生活，火搶走了很多人的生命，新聞報道也經常有那樣的報導�；鹗抢习傩丈钇鹁又胁豢苫蛉钡模彩亲铒L險的對手。一根電線，一支煙蒂都是有很有可能導致一場火滅，因此 我們要安全性用火的另外還要提升消防知識。
消防演練作文10
火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，它都可能釀成大禍。今天，在學校的前操場上校長組織我們看了一志意義重大，內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張刺激過后帶來并獲得的知識，感想、啟發(fā)，使我終身難忘。
嗚~~~~嗚~~~~警報打響了，校長發(fā)出指令：消防演練現在開始。同學們渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張。老師們接到指令后，鎮(zhèn)定自諾的指揮著，一聲令下，我班人頭涌動，立刻排好了隊，跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每一層樓梯口都有一名老師，來幫助和協助我們的。此時我的心情和其他同學一樣，心里像揣了個兔子似的，咚咚的跳。在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不絮。不一會兒，我們便撤離到了安全地帶——（前后操場），老師們也井然有序地跑出來，在大家共同的努力和配合下，這次消防學習圓滿結束。
老師還給我們舉了幾個近年來發(fā)生的火災事例，一個個慘不忍睹的畫面浮現在我的`腦海中，使我的心久久無法平靜下來�；�，的確給人類帶來了很多方便，可也給人類帶來了不計其數的損害。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。”這句話說的一點沒錯，我們身邊有存在著很多的火災隱患，這就要更多的學習和掌握消防知識，處處注意防火，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
通過這次消防演練，我明白了一個道理：我們舉手投足的不慎，都有可能帶來災難。讓我們攜起手來，共同做好消防防范工作，為了減少火災的發(fā)生而努力，也更增強了我們發(fā)揮而共同努力！從我做起，從今天做起，切實做到“防患于未然”讓我們日益強盛的祖國更加祥和、安寧。
消防演練作文11
今天下午第二節(jié)課，王老師帶我們到操場觀看消防演練。只見操場上停著紅色的消車，從車上下來好多全部武裝的消防員叔叔。
首先，消防隊長向我們講了著火時，該怎樣安全逃離火災現場，該怎么做是正確的等有關消防知識。講完后，精彩的演練開始了！只見教學樓前濃煙滾滾，“遇險”的同學們在老師的帶領下，排著隊伍，用濕毛巾捂住鼻子和嘴，彎著腰從樓上下來。
消防叔叔們也投入到緊張的“救人行動”中。瞧，三樓的西邊，兩位消防叔叔正手腳麻利地把繩子捆在一位排隊等候“救助”的.同學的腰上，再讓那位同學抓住繩子，從樓上往下懸。這個同學像雜技演員一樣從半空中下來，下面的消防叔叔幫他解開繩索。旁邊的一架云梯上，一個同學正背向著我們，兩只手緊緊抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蝸牛一樣慢慢地往下爬移。三樓的東邊就更緊張了�？矗龢堑膰鷻谶呎局恍￡牭却熬戎钡耐瑢W；下面的地上放著一塊厚厚的氣墊，四周守著消防員叔叔。上面的消防叔叔把一位同學抱到欄桿上，讓他用雙手抱住后腦勺，往氣墊上跳。同學們在緊急中，一個個按消防叔叔的話，勇敢地往下跳，讓人看得心驚肉跳。同學們不住地為他們喝彩，喊加油�！坝鲭U”的人們都安全疏散了，高年級同學拿來滅火器，對準目標噴灑著，只見白霧團團，噴向濃煙，大火撲滅了，演練也結束了。
這場精彩的消防演練，讓我們增長了不少知識�；亟淌业穆飞�，同學們還在嘰嘰呱呱地討論著……
消防演練作文12
這一刻，安靜極了，靜到只能聽到呼吸聲，大家都緊張地等待那一刻的到來。
心“撲通、撲通”的狂跳，生怕自己反應遲鈍，落在最后。忽然，沉重的鈴聲打破了此時的安靜。舍長大聲的向我們發(fā)布號令：“同學們，快跑��！來不及了！”此時，大家都從床上一跳而起，從百米沖刺的速度想前沖去。
我用力推開門，匆匆忙忙地跑下樓梯，樓梯口涌出越來越多的人。我使出吃奶的勁，在從人群中“脫穎而出”，安全到達了校道。同學們都像離弦的箭一樣向前跑出，個個都如新一代“劉翔”。
我看見我們班的俊男美女們，今日不顧及群眾心目的美好形象，拼了老命的向前跑。到達操場時，面目如紙，發(fā)亂如草��！我用了九牛二虎之力，終于有驚無險的來到了集合點。我大口大口地喘著粗氣。此刻，我的雙腳如4斤重的石頭，慢慢地向前挪動著步子。嗯，還是保住自己的`小命一條��！還是三十六計——走為上計啊！不， 應該是“跑為上計”。
這次消防演練雖然已經過去。但是，我覺得安全是最重要的，人生，總會遇到很多考驗。但是，在危難面前，安全無疑是最重要的。心中，一定要牢記“安全第一”。
有許多事情，經過時間的推移，就會漸漸忘記。但這次消防演練，深深地印在腦海。我此生難忘！
消防演練作文13
上周星期六下午，我們學校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學校還請來了消防隊的叔叔做現場演練。
演練之前，我們按老師的要求，準備了濕毛巾，兩點半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來，我們立即雙手護頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒有經常訓練，同學們的動作不規(guī)范，有些同學躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學由于個子太大，躲在課桌下面，還露出半個身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項演練。
過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊，分別從前后門出去做火災逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手擰著頭，弓著身子，沿著指定的.樓道跑步去中操場安全地帶，有序的蹲在地上。這時操場上有很多同學在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務。
緊接著，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然后拿起管子對著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時把大火撲滅，隨后又請來了幾位老師和部分同學上去做實踐，他們都掌握了。
通過這次的演練，我們學會了室內避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動。
消防演練作文14
今天早上第一節(jié)課剛上沒多久，一個突如其來的火警聲從廣播里響起。心里驚動了一下，恐懼感來臨，想到“今天，可能就要消防演練了吧。”老師把同學們領出教室，快速地奔忙下去，似乎一場火災就要來臨了。
到了操場，各個班有秩序地站好了。下面由領導介紹本次活動的嘉賓。我們和四、五年級的'四班被分在一起。教練說自己是從成都小紅帽分中心的野馬教練，不過他說了也沒用，因為我們根本不知道在哪里。
野馬教練教了我們一個繞口令：一、二、三，把腰彎；四五六，找濕布；七八九，捂鼻孔。教練還讓我們分開練習，我們都覺得很有趣。
教練分別發(fā)給了我們火警標志的牌，讓我們拿著認識認識。教練還把兩位小朋友請出來一起表演節(jié)目，屁股一扭一扭的，可笑極了，我們都非常喜歡這位教練。
玩得差不多了，該看“跳樓”節(jié)目了。首先出場的是野馬教練，他那敏捷的身手，不一會兒就已經到了地面。許多人都去躍躍欲試，好像很好玩的樣子。
之后，領導還帶我們參觀了消防車，許多同學都一擁而上，拼命地擁擠，有一個小朋友還被擠到了。
聽到一聲“消防演練活動至此結束”，之后，領導對我們說了許多安全意識。
這一次，領導仿佛給我們上了一堂安全意識火災來臨的課，我的收獲真大��！
消防演練作文15
星期一的早上，天下著毛毛細雨，全校的同學個個都帶來了一條毛巾。因為今天是11月9日，是全省消防安全宣傳日，學校要進行一次消防演練。
一開始，同學們都靜靜地坐在教室里，等著演練的開始。我的心里既興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演練，很多同學的心情都是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出來。正當我們翹首以待的時候，廣播里傳出了一句話：“消防演練現在開始�！痹诶蠋煹闹笓]下，同學們用毛巾捂住口鼻，井然有序的排好隊伍，從容不迫地跑出教室，順著安全通道撤離了教學樓，來到了安全地帶——操場。到了操場上同學們就蹲在操場上。這時，雨越下越大，我就用一只手捂著頭，這樣就不會淋到太多的雨。廣播說回教室了，同學們就飛速跑回教室。
到了教室，我就把毛巾收了起來。開始上課了，教師通知說：“下午，三年級一班至六班去參觀消防大隊。”
下午第二節(jié)課時，我們六個班排著整整齊齊的隊伍到了消防大隊�？吹搅讼绬T叔叔的棉被疊得方方正正的，像一塊塊用刀切過的'豆腐，所有的東西都放得非常整齊。然后，我們又去參觀了二樓的會議室，只見里面陳放著非常多的獎狀獎杯。這些都記錄了消防員叔叔們的豐功偉績呀！
今天，我學到了很多知識，又非常快樂。真是一個既有意義又開心的日子啊！
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