難忘的一幕作文集合（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的一幕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一幕作文1

　　時(shí)間如流水，不知不覺(jué)小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了。但我卻忘不了那一幕……

　　有一次測(cè)驗(yàn)，測(cè)到一半，天突然暗下來(lái)，緊接著就電閃雷鳴，狂風(fēng)卷著暴雨猛地?fù)鋪?lái)：“呼——”狂風(fēng)把外面的大樹(shù)甩得東倒西歪，仿佛就要連根拔起！狂風(fēng)還疾速地來(lái)到我們班，風(fēng)把我們的窗戶敲得啪啪響，還猛地吹亂了我們的書(shū)、卷子。我們驚慌極了，哇哇地叫著，正在做卷子的手也不由得停了下來(lái)。這時(shí)候袁老師叫我們安靜，關(guān)好窗，安心做試卷。說(shuō)話的同時(shí)，袁老師迅速地來(lái)到門(mén)前想把門(mén)關(guān)好，但狂風(fēng)似乎存心和袁老師作對(duì)，袁老師好不容易把門(mén)關(guān)好一會(huì)兒，狂風(fēng)又迫不及待地沖了進(jìn)來(lái)，把門(mén)甩的“嘭！”的一響，我不由得一驚，我看見(jiàn)袁老師緊緊地抓住門(mén)把手風(fēng)大力地吹著，把袁老師的頭發(fā)、裙子都吹了起來(lái)，仿佛要阻止袁老師把它置之門(mén)外，外面的大樹(shù)們也在搖晃著身體，好像在說(shuō)：你都不過(guò)狂風(fēng)的`！袁老師皺起了眉頭，竭力想把風(fēng)堵住，這時(shí)雨也來(lái)?yè)胶�，雨一滴一滴地落在了老師的手上，他們就好像在比賽�？粗�這一幕，我心頭不由得一震，老師為了我們，是多么的不顧一切，當(dāng)時(shí)外面可是黑蒙蒙的一片，還電閃雷鳴的，老師，難道您就不怕嗎？老師您是多么的偉大，您就是大樹(shù)，我們就是大樹(shù)保護(hù)下的花朵，非常感激您，我的老師，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上好學(xué)校的！

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這一幕。

難忘的一幕作文2

　　皎潔的月光，從天空中灑落，照進(jìn)了房間，照到了家里那座黝黑發(fā)亮的鋼琴上。我想起了一年前的那個(gè)夜晚。

　　那天，我正在練琴。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，新學(xué)的曲子終于可以彈出來(lái)了。我坐在鋼琴前，一會(huì)重重地將琴鍵按下，有力地彈奏著；一會(huì)兒柔柔地抬起手指，輕輕地滑過(guò)；一會(huì)手一直按著；一會(huì)兒手迅速跳起來(lái)，我被這迷人的琴聲吸引住了，頭也跟著搖擺起來(lái)。正當(dāng)我陶醉時(shí)，突然遇到了一個(gè)難點(diǎn)，反復(fù)彈了好幾遍都彈不出流利。我彈著彈著，開(kāi)始急躁起來(lái)，越彈越差。我惱怒地哭了。媽媽走了進(jìn)來(lái)，她伸手拿出一張衛(wèi)生紙，輕輕的把我的淚水擦掉，手輕輕地拍著我的后背。在哭泣中，我想起了，小時(shí)候?qū)W游泳的那一幕。剛學(xué)會(huì)游泳的我興奮極了，雙手丟開(kāi)了救生圈，離開(kāi)教練往深水區(qū)游去。哪知，我并沒(méi)有完全掌握游泳的`技術(shù)，頭一歪，沉入了水里。不會(huì)游泳的媽媽看到了，不顧一切跳了下去，把我從水里撈了出來(lái)。媽媽輕輕地拍著我的背，告訴我：“別怕，媽媽在這里。”

　　媽媽的雙手是那么溫柔，總是在我最需要它的時(shí)候出現(xiàn)。也許，這就是愛(ài)吧！

難忘的一幕作文3

　　生活的鏡頭為我們記錄著一個(gè)個(gè)難忘的畫(huà)面，最令我難忘的一幕發(fā)生在冰天雪地里……

　　一個(gè)星期天的早上，天空下著鵝毛般的大雪。潔白的雪花如棉絮，似蝴蝶在空中翩翩起舞，人們?cè)谘┗ㄖ行猩�匆匆，我和媽媽也踏著綿綿的白雪去上美術(shù)班，忽然，路邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的`人間………”我尋聲望去，前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)“小人”坐在木車上，我和媽媽加快腳步走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)失去雙腿的年輕人在雪中賣畫(huà)，他穿得很單薄，凍得直發(fā)抖，面色鐵青。這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，脫下身上的棉襖披在他的身上，一個(gè)叔叔把棉帽給他戴上，一個(gè)阿姨還送給他兩個(gè)熱乎乎的大包子！年輕人不再冷了，還吃上熱包子�！八�那冰冷的臉紅潤(rùn)了，露出了幸福的笑，嘴里不停地說(shuō)：謝謝好心人！”

　　我情不自禁地從中袋里掏出了所有的零花錢買了兩幅畫(huà)，媽媽拍了拍我的肩膀會(huì)心一笑，此時(shí)，越來(lái)越多的人走過(guò)來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

　　眼前這一幕，會(huì)留在我心靈記憶的最深處，直到永遠(yuǎn)……

難忘的一幕作文4

　　那是一個(gè)寒冷的冬夜，路燈和路邊的小店發(fā)出昏黃的光芒，路上的行人都步履匆匆趕著回家。我走在路上，寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，好冷啊，可是，我看到的一幕，讓我的心更覺(jué)寒冷。

　　在路邊的拐角上，我看見(jiàn)了一個(gè)五六十歲的老爺爺，頭發(fā)花白稀疏，臉上的.皺紋像刀刻上去一樣。他穿著一件破爛不堪的衣服，一只手拄著一根被風(fēng)雨蠶食的拐杖，另一只手拿著一個(gè)裝了些硬幣的碗，那是怎樣的一雙手��？枯干如柴，布滿皺紋，指爪墨黑，像是風(fēng)干的木乃伊的手，黑暗里看不太清楚他的眼睛，只是他周身傳來(lái)的孤單與可憐讓人感覺(jué)到他的存在，原來(lái)是一個(gè)老乞丐！

　　平日里，我最怕看到乞丐，因?yàn)榧倨蜇ぬ�多，讓人失卻了應(yīng)有的同情，所以看到乞丐，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)�？墒牵�那天不知為何，那蒼老孤獨(dú)的身影總是讓我無(wú)法忽略他的存在，他有著怎樣的身世，為何如此老邁還在寒風(fēng)中乞討，他為什么不發(fā)出乞討的乞求，只是孤寂地站立在那兒，仿佛對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)絕望？

　　我無(wú)法避開(kāi)，我走了過(guò)去，掏出口袋里僅有的一元錢，放進(jìn)他手中臟破的碗里。

　　繼續(xù)走在回家的路上，我的心情寒冷依舊。那一幕，是我這樣生活在幸福之中的人難以忘記的。

難忘的一幕作文5

　　靜靜的深夜，群星閃耀，老師的房間徹夜明亮……每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出老師為我們操勞的身影。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，她像一支蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。

　　當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)的殿堂，我和媽媽一起找到了106班，我忐忑的敲了敲關(guān)著的門(mén)，開(kāi)門(mén)的'是一位女老師，她是106班的班主任。李老師親切的叫我進(jìn)去，問(wèn)了我名字聯(lián)系電話，并給我安排了座位。李老師的和藹讓我不安的心安靜了下來(lái)，讓我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校增添了幾分好感。

　　在過(guò)去的一年里李老師像父母一樣無(wú)微不至的照顧我們。記得有一次放學(xué)下雨了，而媽媽沒(méi)來(lái)接我，我愣愣地站在走廊里，這時(shí)李老師走了過(guò)來(lái)：“沒(méi)帶傘嗎？家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接嗎？別在這站著，快去辦公室打個(gè)電話。”李老師的輕聲深深的感動(dòng)了我。

　　這就是李老師，她像一絲絲春雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們的心靈。有這樣一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讓我感謝你，當(dāng)我走向你時(shí)，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我整個(gè)春天。當(dāng)我走向你時(shí)，原想捧起一簇浪花，您卻給我整個(gè)海洋。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)李老師和所有關(guān)愛(ài)我們的老師說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了！謝謝您老師！“

難忘的一幕作文6

　　許多人都會(huì)有過(guò)令人感人的一幕，但是今天，我卻想和大家分享一下我所見(jiàn)到過(guò)的令人感人的一幕吧~

　　那是一個(gè)平靜的夜晚，我因?yàn)橐�去便利店買一些東西而出門(mén)。由于便利店離我家比較近，所以我打算不行出門(mén)�？僧�(dāng)我走到了一半的時(shí)候，我卻看到了有許多人圍在一棵木棉樹(shù)下，好奇的我，于是也走上前去看一看。

　　我走近一看，原來(lái)是一個(gè)大約5、6歲的小女孩在那里畫(huà)畫(huà)。那個(gè)小女孩穿著一身白色帶粉色的連衣裙，頭上戴了一個(gè)小蝴蝶發(fā)卡，看上去家庭并不富裕。她已經(jīng)畫(huà)了很多張畫(huà)了，有小貓的，有小狗的，還有小豬的，堆積如山。她畫(huà)的是那么的惟妙惟巧。

　　聽(tīng)人一說(shuō)，她原來(lái)是因?yàn)榧彝ヘ毟F才來(lái)這里賣畫(huà)為生的'。她是一個(gè)多么勤勞的小女孩��！我們像她那么大的時(shí)候，卻只會(huì)依靠著父母，而她呢，已經(jīng)出來(lái)利用自己的才藝來(lái)養(yǎng)家糊口了。想到這里，我情不自禁的從口袋中掏出了要去便利店買東西的錢，買下了這個(gè)小女孩的幾幅畫(huà)。這是多么感人的一幕啊！之后，便有了更多的人來(lái)買她的畫(huà)了。

　　人間溫暖處處尋。

難忘的一幕作文7

　　在我童年的記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來(lái)，但有一幕令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事，臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。

　　那還是一年多前一個(gè)冬日的上午，第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課，副班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說(shuō)：昨天讀了作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間，只隱約記得好像一篇都沒(méi)讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，我，又如何面對(duì)老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時(shí)，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來(lái)了。還好，老師沒(méi)有追究，便開(kāi)始上課了。我的心這才慢慢平靜下來(lái)。

　　下課后，我一口氣讀完了作文，算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的'作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠(chéng)實(shí)”的學(xué)生。

　　這，已是一年多前的事了，可每當(dāng)回想起來(lái)，就好像發(fā)生在當(dāng)日。

難忘的一幕作文8

　　最令我難忘的是母愛(ài)，最令我難忘的一幕是為媽媽洗腳。電視上，一位年輕漂亮的媽媽正在為她的媽媽洗腳，懂事的兒子看見(jiàn)了母親的辛苦，也拿來(lái)一盤(pán)水為媽媽洗腳�？吹竭@兒，我十分感動(dòng)，想起小時(shí)候媽媽為我洗腳的情景，我想：我也為媽媽洗一次腳吧！

　　于是，我說(shuō)干就干，我先燒好水，再打一盆熱氣騰騰的熱水，搬上一張椅子，把媽媽叫來(lái)，媽媽看見(jiàn)后，奇怪的'問(wèn)∶“女兒，你在干什么呀?”我說(shuō)∶“媽媽，小時(shí)候都是你幫我洗腳，今天，就由我來(lái)幫你洗腳吧！”我蹲在上，幫媽媽脫襪子，一邊洗一邊按摩。當(dāng)我正搓著媽媽的腳底心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳起了布滿老蠶，想起媽媽平時(shí)的辛苦，我心疼極了，我用毛巾輕輕擦著媽媽的腳， 問(wèn)∶“媽媽，舒服嗎？”舒服極了，媽媽一臉享受的表情。終于，我?guī)蛬寢屜赐昴_了，正端著水盆準(zhǔn)備走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喃喃的說(shuō)∶“我的女兒真的長(zhǎng)大了，太好了!”

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)，首先要意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福�！蹦赣H把愛(ài)奉獻(xiàn)給我們，我們也要把愛(ài)奉獻(xiàn)給母親。

　　朋友們，你們最難忘的一幕是什么？

難忘的一幕作文9

　　星期五晚上，吃過(guò)飯，我和爸爸媽媽去逛街。突然，一只小貓從馬路上橫穿了過(guò)去。只聽(tīng)得“喵”的一聲長(zhǎng)叫，一輛大卡把小貓撞倒，又從身上碾了過(guò)去。我清清楚楚地看到了這一幕，心馬上生疼生疼的，呼吸快要停止了。小貓?zhí)稍隈R路中央，川流不息的車輛從它身邊駛過(guò)。我以為小貓肯定被碾死了。我走過(guò)去仔細(xì)一看，小貓竟然還活著，只見(jiàn)小貓硬挺起前爪，困難地抬起頭，拖著軟綿綿的后半身，艱難地爬到了馬路邊。我看到小貓的后半身被車輪碾成了“肉餅”，那圓圓的眼睛充滿了淚水。望著小貓那慘痛的樣子，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽拉著傷心的.我說(shuō)“天黑了，快回家吧！”我被媽媽硬拽著往回走，小貓?jiān)谖业囊暰�中漸漸模糊了。

　　回來(lái)的路上，我不時(shí)回頭張望那只可憐的小貓�；氐郊依铮�我忍不住哭了起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“別哭了，孩子，那只不過(guò)是一只小貓，你不用這么傷心？”我一聽(tīng)大叫道：“爸爸，那也是一條生命��！”忽然聽(tīng)到我的大叫，爸爸摸著我的頭不再言語(yǔ)。我心里更難過(guò)了，心想：“大人們，怎么沒(méi)有一點(diǎn)兒同情心？貓也是一條鮮活的生命��！”

　　那晚，我久久地睡不著覺(jué)，那小貓流淚的眼睛時(shí)刻映在我的眼前，我真想大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧，它們也是我們和諧大家庭中的一員，讓我們一起來(lái)保護(hù)它們好嗎？”

難忘的一幕作文10

　　傍晚，馬路上有兩只小狗在嬉戲玩耍。突然，有一輛大貨車開(kāi)過(guò)來(lái)，“嘀——嘀——嘀——”一只小狗用力地將自己的同伴推到一邊，而自己卻即將犧牲了。

　　這時(shí)，下著綿綿細(xì)雨，我看到一只可憐巴巴的小狗倒在血泊之中，那血一直不停地流淌。我從血中感受到了恨，那種恨是對(duì)人類的恨。同伴見(jiàn)它成了這樣，便跑了過(guò)去，坐在旁邊哀嚎：“嗚——嗚——嗚�！蔽蚁胨鼞�(yīng)該在說(shuō)：“醒一醒啊！你可別……別逗……逗我！可惡……可惡的人類，都是他們……他們……把我……關(guān)在籠子里，還不給我自由！是你……你靠著自己機(jī)智……才把我救出來(lái)……你都成這樣了，我該……該怎么辦��！”

　　“汪！汪！汪！”我終于回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是好心人想把那奄奄一息的小狗移到路邊。那只奄奄一息的`小狗發(fā)出了“嗚嗚”的叫聲，它的同伴以為人類又要做什么，緊張地盯著那個(gè)人看。然后，那只小狗對(duì)著那個(gè)人時(shí)不時(shí)地叫著，那個(gè)人就走開(kāi)了。我不知道它在說(shuō)什么，我聽(tīng)不懂狗的語(yǔ)言。

　　那只小狗很快就連最后一口氣也沒(méi)有了，小狗的同伴也傷心地去找其它的同伴，一起把它埋葬在一個(gè)地方。

　　原來(lái)，那份人與人之間有的感情，動(dòng)物也有。這一幕讓我難以忘記。

難忘的一幕作文11

　　那天，我仍像往常一樣上完課坐在自行車上和媽媽一塊回家。當(dāng)時(shí)正是冬天，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下許多雪花。路人行色匆匆，媽媽也加快了騎車的速度，我坐在后面想著快點(diǎn)回家吃飯。意然忘了自己坐在自行車的后座上的，雙腳情不自禁踢了兩下，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我的腳被卡在自行車后輪的兩根鋼絲里。頓時(shí)，我的腳被扭曲得變形了，拔又拔不出來(lái)，可越來(lái)越痛。我嚇得哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)這哭聲，連忙下車，想用雙手拉開(kāi)鋼絲，可她又不得不扶著。如果打開(kāi)三角架把自行車停住，車輪就會(huì)加快轉(zhuǎn)快，我的腳就會(huì)卡得更緊，而且更痛。媽媽沒(méi)辦法，只好一只手抓住車頭，另一只手幫助我垃開(kāi)鐵絲�？扇詿o(wú)濟(jì)于事，我的腳絲毫未動(dòng)，而且痛得簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。媽媽看見(jiàn)我這樣痛苦，想求救“110”，可附近卻沒(méi)有人也沒(méi)有電話。可就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處行駛過(guò)來(lái)一輛摩托車，車主看見(jiàn)這種情形，立刻拿出摩托車?yán)锏睦匣�鉗，幫忙把兩根鋼絲鉗斷。這時(shí)，我那兩只麻要的'腳才得以拔出。接著，那位叔叔把我送到醫(yī)院后才悄悄離開(kāi)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，還好沒(méi)有什么大的損傷。

　　每當(dāng)我想起鋼琴，就會(huì)想起那天我發(fā)生的事，這件事使我至今難忘。

難忘的一幕作文12

　　“快來(lái)看呀，正宗的耍猴�。　闭�要回家的我聽(tīng)到這叫嚷聲，不由地循聲而去。

　　只見(jiàn)鶴池公園前圍了一大群人，一陣陣喝彩聲傳了出來(lái)，熱鬧極了。我擠進(jìn)去一看，一只瘦骨嶙峋的小猴正在表演倒立呢！我仔細(xì)端詳著這只小猴：它身上長(zhǎng)滿了灰褐色的'毛，全身布滿了傷痕，走起路來(lái)一瘸一拐，頭上還纏著繃帶，看上去很可憐。這時(shí)，小猴的兩條細(xì)手臂吃不消了，身子一抖，倒在了地上。耍猴人一看，生氣極了，拿起鞭子就向小猴狠狠地抽去，小猴“嘶——嘶——”地哀叫著，拼命地掙扎，仿佛在說(shuō)：“主人，別打我了，我實(shí)在不行了！”可耍猴人依舊使勁地抽它，打它……

　　“這個(gè)人怎么這樣狠心！”

　　“這小猴子太可憐了！”

　　圍觀的群眾你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)了。

　　最后，小猴禁不住抽打，只好慢慢爬了起來(lái)，搖搖晃晃地翻了個(gè)跟斗，用兩只瑟瑟發(fā)抖的手支撐著地面。

　　看到這兒，我禁不住想對(duì)那個(gè)耍猴人說(shuō)：“快停止你粗魯?shù)男袨榘桑〔灰�再打它了！�?dòng)物也是有靈性的，就像一個(gè)頑皮的孩子，如果這是你的孩子，你忍心去這樣打它嗎？”

　　善良的人們啊，請(qǐng)保護(hù)你們的朋友——?jiǎng)游锇�！不要讓它們傷心，不要讓它們痛苦，讓我們共同的家園，永遠(yuǎn)充滿幸福的歡聲笑語(yǔ)吧！

難忘的一幕作文13

　　有的事情一去不復(fù)返，有的事卻一直留在我的心田。時(shí)間像一條條流水一樣紛紛流向大海，有那么一瞬間一直存在我心里——那一份激情與害怕。

　　“雯婕，快走過(guò)來(lái)！不用怕！”媽媽在棧道前面朝我喊道。我鼓足勇氣走上了玻璃棧道，望了一眼下面可怕的萬(wàn)丈深淵，似乎每一步如果一不留神就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我不禁一顫，四肢發(fā)軟，一下子坐在了玻璃棧道上，不敢再向前走去�！安恍�，我要勇敢，不然就成了別人的笑料了�！蔽夜膭�(lì)自己不要退縮，又重新站了起來(lái)。

　　可我走了一半時(shí)，再也按捺不住內(nèi)心的`恐懼，忍不住“啊啊”地尖叫了起來(lái)，再次癱倒在透明的玻璃棧道上，心里打起了退堂鼓。我雙眼緊閉，努力不讓自己往下看，手緊緊抓著欄桿，小心翼翼地站了起來(lái)。我再次自我鼓勵(lì)道：“我一定要走到終點(diǎn)，不能害怕。不準(zhǔn)退縮�！�

　　突然我想，昨天不是剛看過(guò)一本書(shū)嗎？里面有一句話說(shuō)道“害怕的心理比事情本身更恐怖”。我想著這句話，深深地吸了一口氣，睜開(kāi)眼睛望著前方，把這棧道想象成平地不就可以了嘛。一步兩步三步……

　　終于我的勇氣沒(méi)有白費(fèi)，成功到達(dá)終點(diǎn)。生活中最大的敵人其實(shí)就是自己，只有克服了自己內(nèi)心的恐懼，才能踏著勇敢的步伐前進(jìn)。

難忘的一幕作文14

　　生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸的、甜的、苦的、辣的，猶如天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，但是有一件事一直令我刻骨銘心。

　　一個(gè)星期五下午上體育課，完成了老師指定動(dòng)作后便可自由活動(dòng)。這時(shí)我與我的好閨蜜便在草上開(kāi)心地玩耍。這時(shí)我到我腳的正前方就躺著一蝶蝶，我正準(zhǔn)備從蝶蝶身上踏過(guò)去，劉瑞媛及時(shí)制止了我，她如同獲得獎(jiǎng)賞一樣高興地用雙手把它棒了起來(lái)。我用看神經(jīng)病人的眼神看著劉瑞媛說(shuō)道：“你有沒(méi)有發(fā)燒啊！”說(shuō)著我還用我的手摸于摸她的額頭�！八�已經(jīng)死了，你為什么不讓我再為它添枝再生花呢？”她什么也沒(méi)有說(shuō)，而是把那只死了糊蝶用雙手捧在我面前，讓我好好端祥它。哦！這只蝴蝶真美啊！那紅色的翅膀點(diǎn)綴著黑色的斑紋，構(gòu)成美麗的圖案。那小小的`觸角可真可愛(ài)！過(guò)了許久她才說(shuō)話：“這只蝴蝶雖然死了，但是它的美依然存在，即使死了它還有很多用途，如，我們可以把它做成標(biāo)本來(lái)保留它的美，還可以把它夾在書(shū)里來(lái)表現(xiàn)它的美，這樣它還有一定的價(jià)值，你何樂(lè)而不為呢？”她的幾句話如陽(yáng)光一樣照射進(jìn)我的心里，讓我恍然大悟。

　　是啊，我們?cè)谏�活中�?yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)、去觀察，去熱愛(ài)生活中的美。

難忘的一幕作文15

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　我睜開(kāi)眼一看，一只家燕在地上掙扎，很快血流了一地。這時(shí)，天空飛來(lái)一只嬌小的燕子，它用翅膀怕打死去的`親人，可是沒(méi)用。它又用爪子勾住大燕，想把它翻過(guò)來(lái)，可還是徒勞。它又用頭頂那只大燕，想讓它重新飛翔，可是已經(jīng)晚了。這只小燕子又想把它拖到燕子窩里，可那只燕子太大太重了，小家燕根本推不動(dòng)。后來(lái)，它徹底絕望了，向前每走一兩步時(shí)就回一次頭，好像在等待奇跡的發(fā)生吧�？墒撬�錯(cuò)了，沒(méi)有任何奇跡發(fā)生。它只好飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，它又回來(lái)了，似乎有了新想法，它使勁用爪子抓住大燕的爪子往上頂，想讓它重新站起來(lái)，結(jié)果還是讓它很失望。

　　它漸漸的向天空飛去，這時(shí)我嘴里掉入了一滴很咸的“雨水”，我似乎聽(tīng)到了小燕子在哭泣。

　　我在馬路旁想找小燕子，可是路上只有死去的燕子，我想埋藏大燕子，可全身都已麻木。這時(shí)人行道的綠燈亮了……

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