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不能沒(méi)有你作文必備(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎閱讀與收藏。
不能沒(méi)有你作文1
我們的相遇是在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)我第一次看到你，是很新奇的，覺(jué)得你更像是一個(gè)漂亮的玩具，上面有著亮黑色的斑紋——而不是一個(gè)樂(lè)器。
等到開(kāi)始教授的時(shí)候，我又覺(jué)得你是討厭的，當(dāng)時(shí)和我一起練習(xí)笛子的人有很多，可他們都吹得比我要好。我吹不長(zhǎng)氣，發(fā)出的聲音總是沙啞的，沒(méi)有別人那么清亮。我便認(rèn)為是你的問(wèn)題，開(kāi)始用指甲在你身上劃來(lái)劃去，以此發(fā)泄怨氣，而你并沒(méi)有一絲怨氣。
六年的學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，盡管中間有許多人退出，但我也沒(méi)有放棄，只是對(duì)你的煩躁在一天天的加深，當(dāng)初的新奇已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在這練習(xí)的中間，我的'怨氣和不耐煩都發(fā)泄在你的身上——用指甲摳你，用剪刀劃你，甚至摔你，而你以寬容來(lái)回應(yīng)，理解我的心情。
在五年級(jí)，我參加了校民樂(lè)團(tuán)，在里面當(dāng)?shù)炎雨?duì)的領(lǐng)隊(duì)和部分獨(dú)奏者。但拿到這些榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，訓(xùn)練日程也更加辛苦。那些壞脾氣再次回歸，甚至有時(shí)候僅僅因?yàn)橐粋�(gè)音吹不好而大發(fā)雷霆，于是你再次成為了犧牲品，成為我大吼大叫的對(duì)象，而你依舊以寬容待我。
六年級(jí)，我的心智慢慢成熟，發(fā)現(xiàn)在我的小學(xué)生涯中，有近乎一半的榮譽(yù)是你帶給我的。慢慢地，我喜歡上了你，發(fā)現(xiàn)我不能沒(méi)有你。我自發(fā)的每天抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，而且在吹奏時(shí)即使遇到錯(cuò)的音也不再折磨你。我明白，這種成熟是你帶給我的。六年級(jí)的最后一次文藝匯演中，我得到了最熱烈的掌聲——我明白，這份榮譽(yù)是你帶給我的。
我的竹笛，我的朋友，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文2
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
一疊大小相當(dāng)?shù)募堁b訂在一起，就是一本書(shū)。書(shū)是平凡的，它沒(méi)有什么精細(xì)的構(gòu)造，也沒(méi)有什么高端的操控。但書(shū)是特殊而又珍貴的，書(shū)中的文字濃縮著無(wú)數(shù)無(wú)與倫比的智慧。
如果我的生活沒(méi)有書(shū)，將會(huì)怎樣？
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì)愚笨無(wú)知？無(wú)疑，我將錯(cuò)失無(wú)數(shù)讓自己完美的機(jī)會(huì)；無(wú)疑，我將停留在原點(diǎn)成為井底之蛙。我將無(wú)法領(lǐng)略到一闋闋古代詩(shī)詞的壯闊豪邁與幽婉凄切；我將無(wú)法了解到中華五千的悠悠長(zhǎng)河；我將無(wú)法明白那神秘自然的無(wú)限奧秘……書(shū)，你讓我了解了這么多；你如此不遺余力地讓我豐富了我的眼界。我的.生活怎能沒(méi)有你？
書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì)面黃肌瘦？固然，即使沒(méi)有書(shū)，我不會(huì)缺失一絲一毫身體的營(yíng)養(yǎng)。但心靈呢？精神呢？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì)明白烈士英杰的英勇事跡，怎會(huì)領(lǐng)略到那一腔腔精忠報(bào)國(guó)的壯志豪情？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì)了解奸佞小人的丑惡嘴臉，怎會(huì)油然而生那一陣陣痛入心扉的鄙棄與唾罵？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì)明了人間真善美，怎會(huì)在心中自覺(jué)樹(shù)立一個(gè)個(gè)正確的人生態(tài)度？書(shū)是人間大愛(ài)的縮影、人間丑惡的寫(xiě)照。它總是讓人情不自禁地產(chǎn)生難言的情感，它總是讓人不由自主地向往美好。如此，我的生活怎能沒(méi)有書(shū)？
似乎從步入文明時(shí)代開(kāi)始，書(shū)便一直伴在人們左右。無(wú)論科技如何進(jìn)步、社會(huì)如何發(fā)展，閱讀都是人類難以割舍的一種習(xí)慣、一種情愫。書(shū)代表的不僅僅是作者的一番言論、一種態(tài)度，它是千百年來(lái)人類發(fā)展的一片縮影，是博古智慧的一種載體。
書(shū)，我如何能割舍？書(shū)，我的生活怎能沒(méi)有你？
不能沒(méi)有你作文3
書(shū)是開(kāi)啟人類智慧大門(mén)的金鑰匙；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人們失敗低落時(shí)的良藥。
的確，書(shū)讓我受益匪淺。
這天，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看著雨點(diǎn)兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽(tīng)著雷公公在發(fā)怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達(dá)著一種深不可測(cè)的信息。
我突然一驚：這天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。來(lái)到學(xué)校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒(méi)考好。我失落地回到家中，受到了三堂會(huì)審。近來(lái)幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀！我來(lái)到書(shū)房，突然被一本書(shū)吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開(kāi)書(shū)本，讀了讀，令我恍然大悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的激情迎接今后的挑戰(zhàn)。果然，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，我喜出望外�?/p>
在我的童年里，雖然快樂(lè)，但難免有時(shí)有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區(qū)。同樣，在一次無(wú)意間，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，他的童年是那樣的`悲慘，在他的童年里，只有打罵沒(méi)有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，從而還大有作為，簡(jiǎn)直令人感慨！我開(kāi)始反省：我所遇到的困難又能算得上是什么呢！我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該像磐石般的堅(jiān)強(qiáng)。在不確定的因素當(dāng)中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開(kāi)始對(duì)生活充滿自信，每天開(kāi)開(kāi)心心的，燦爛的笑容在我臉上時(shí)常浮現(xiàn)。
書(shū)，令人感悟一生。書(shū)，使浪子回頭。書(shū)，是傷口的治療藥。
一生有書(shū)伴，不會(huì)被坎絆。
不能沒(méi)有你作文4
當(dāng)我還是一個(gè)躺在搖籃里的小嬰兒時(shí)，母親就擺動(dòng)著搖籃，為我講《安徒生的童話》《格林童話》，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)漫畫(huà)，《啊衰正傳》《多拉A夢(mèng)》《三毛流浪記》都是我的最愛(ài)。直到現(xiàn)在，我還是視書(shū)如寶，不過(guò)現(xiàn)在我喜歡看得的文學(xué)書(shū)籍。它帶領(lǐng)我走入文學(xué)的殿堂，遨游于知識(shí)的'海洋。
書(shū)，給予我歡樂(lè)，在碰到煩憂時(shí)，讀一本帶喜劇色彩的書(shū)，定會(huì)讓你歡樂(lè)無(wú)比，把煩憂都拋于腦后。
書(shū)，給予我力量子，在遇到困難時(shí)讀一本勵(lì)志的書(shū)籍，就會(huì)讓你大悟人生哲理，知道困難是走向成功的必經(jīng)之路。
漫漫長(zhǎng)路中，沒(méi)有一本好書(shū)怎么行？巴金曾經(jīng)說(shuō)：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料，文學(xué)作者用俱體的形像打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的世界�！笔前�，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)你打開(kāi)一本，靜靜地與它溝通、交流時(shí)，你定會(huì)被書(shū)中的幫事情節(jié)深深地牽動(dòng)著。
曾讀過(guò)一本科幻小說(shuō)《我的媽媽是精靈》這本書(shū)深受青少年的喜愛(ài)。里面的內(nèi)容富于趣味，帶有神秘色彩。那時(shí)候，每當(dāng)一有空，我就會(huì)捧起著這本書(shū)，不肯離手，常常被里面所描述的內(nèi)容所震撼。書(shū)中，媽媽是個(gè)精靈，為了帶給家人歡樂(lè)，給孩子幸福，她為這個(gè)家不知付出了多少，其中的母女深情不知讓我流過(guò)多少次眼淚，當(dāng)媽媽要離開(kāi)人間，回到屬于自己的家鄉(xiāng)時(shí)，那依依昔別的不舍情，讓我恨不得插上翅膀飛入書(shū)中，去攔住媽媽，使得人精神振奮，被書(shū)中情景所深深感染。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮趣味，給我的生活添上了一道亮麗的風(fēng)景線。讓我拓寬視野，提高修養(yǎng)，明白事理。如一位良師，又如一位知心朋友，伴我走到現(xiàn)在。
不能沒(méi)有你作文5
小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木，感謝它給了自己一個(gè)溫暖的家；魚(yú)兒感謝大海，感謝它給了自己生命；小草感謝大地，感謝它給予自己充分的營(yíng)養(yǎng)……
我們相識(shí)在11年前的那個(gè)寒冬臘月，那時(shí)你見(jiàn)到的是一個(gè)啼哭不止的嬰兒。是你，忍著七月早產(chǎn)劇痛將我生下；是你，在冰冷的病房里用溫暖的雙手將我托起，讓我感受到了人間第一縷濃濃的愛(ài)意；是你，因?yàn)榕挛覡I(yíng)養(yǎng)不足而喝下一碗又一碗的魚(yú)湯，吃下一個(gè)個(gè)不愛(ài)吃的荷包蛋，身材急劇走樣卻毫不在意。
有一段時(shí)間，我很喜歡吃一種薄皮魚(yú)，每次路過(guò)烤魚(yú)攤，我都要買(mǎi)一些吃。一次，家里停電了，我的`饞勁兒又犯了，窗外正下著傾盆大雨，家里的傘又不見(jiàn)了，我只好懊惱地等著雨停。過(guò)了許久，雨絲毫沒(méi)有停的意思，你抓了一頂遮不住頭的帽子，硬著頭皮沖了出去，步行到中天街買(mǎi)魚(yú)。許久，熟悉的腳步聲響起，你回來(lái)了，我欣喜若狂地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的是一個(gè)頭發(fā)凌亂不堪，衣服往下淌著水的女人，你一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，換了鞋子，進(jìn)了臥室。我關(guān)上門(mén)，不經(jīng)意間瞟見(jiàn)白色的運(yùn)動(dòng)鞋被染成了鮮艷的紅色，是新鮮的血液。原來(lái)你為了給我買(mǎi)魚(yú)，被一根簽子扎破了腳。我來(lái)到房間，看到殷紅的血一滴一滴地落在地板上！
“感謝你”三個(gè)字在我心中久久埋藏，在這里，我想對(duì)你深情地說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你，我的生命中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文6
不接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能品嘗烈火的烘烤，鋼鐵只能困于巖石。同樣的，如果成長(zhǎng)路上沒(méi)有你——挫折，只能是一事無(wú)成。
看那飛翔在天空中的雄鷹，在成長(zhǎng)中必定經(jīng)歷挫折。在它們只有一點(diǎn)點(diǎn)大時(shí)，鷹媽媽便教它們飛翔，甚至直接從懸崖上往下扔，強(qiáng)迫它們飛行，縱然粉身碎骨，鷹媽媽也毫不憐惜，因?yàn)樗�，它們是搏擊長(zhǎng)空的勇士，不能夠溺愛(ài)小鷹，只有經(jīng)歷了你，他們才能成長(zhǎng)為雄鷹。
再看那石頭間的綠色生命，更是經(jīng)歷了你，當(dāng)它們隨風(fēng)落到石縫間，面臨著兩個(gè)選擇：一是永遠(yuǎn)沉睡下去，二是頑強(qiáng)的面對(duì)你，成長(zhǎng)為山間的'一抹綠意。它們總是選擇了這條布滿荊棘的路，他們的枝干在石縫間扭轉(zhuǎn)著，努力的向外生長(zhǎng)著，每一寸枝干上都布滿了傷痕，但是它們依然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。經(jīng)歷了幾個(gè)春秋，他們終于伸展出了繁茂的枝干，傲立于懸崖峭壁之上。只有經(jīng)歷了你，它們才能成為繁茂的大樹(shù)。
大自然是如此，我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此呢？
那是初一的下學(xué)期，一次沒(méi)有付出努力的成功，讓我放松了警惕，沉浸于喜悅與歡樂(lè)之中。我的心飄蕩在高空之中，忽然覺(jué)得沒(méi)有你也是可以的。就這樣放松的過(guò)了一個(gè)月，換來(lái)的是成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)，驚醒了我，使我明白，沒(méi)有你只能是一事無(wú)成。于是我又投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。以你來(lái)激勵(lì)我，只為了下一次的輝煌。
我曾以為確定了目標(biāo)，就一定能實(shí)現(xiàn)。殊不知，如果沒(méi)有你，我們就不會(huì)得到成長(zhǎng)。
每一個(gè)生命都是通過(guò)自己不懈的努力和堅(jiān)定的信念成長(zhǎng)的。其間你的存在是無(wú)疑的，只有這樣，我們才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)路上，我們不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文7
外婆要去福建玩一個(gè)禮拜，她可開(kāi)心了，可我跟爸爸媽媽就慘了！
以前外婆在家的時(shí)候，只要我一按門(mén)鈴，她就會(huì)立刻笑盈盈地出來(lái)迎接我，幫我背書(shū)包，找拖鞋，還問(wèn)我這個(gè)要不要吃，那個(gè)要不要喝，十分關(guān)心。讓我感覺(jué)很幸福。但現(xiàn)在，這里沒(méi)有了她，我只能自己掏鑰匙開(kāi)門(mén)，一進(jìn)門(mén)，剛要脫下沉沉的書(shū)包，突然意識(shí)到今天沒(méi)人幫我背書(shū)包了，就只好聳聳肩嘆了一口氣，自己完成了以前外婆幫我做的那些事。
外婆不在家，家里也變得亂糟糟的了。以前，家里的.衛(wèi)生、衣物的清洗、房間的整理，外婆都會(huì)爭(zhēng)著做，所以每次一回到家，準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)一疊衣服整整齊齊地放在干凈、整潔的房間里�？赡菚r(shí)我卻沒(méi)有珍惜這份整潔。由于媽媽的單位搬到很遠(yuǎn)的地方去了，每天都得先送我去學(xué)校她才趕著去單位，所以我們得很早起床，很多衣物都來(lái)不及清洗，一直扔在洗衣機(jī)里；房間里的被子來(lái)不及疊，到晚上也亂著；廚房里的快餐盒也還跟前一天晚上一樣原封不動(dòng)地放在那里，沒(méi)有及丟掉~(yú)~~看著這些垃圾各不整潔的房間，我的心也很糟糕！
以前，我一起床就可以吃到美味的早餐，晚上一回到家就可以嘗到熱騰騰豐盛的晚餐，只可惜我以前不懂得珍惜，還總是嫌這個(gè)不好，那個(gè)不好�，F(xiàn)在我可嘗到苦頭了，一日三餐，全部由“冰冷”的快餐解決，既沒(méi)有以前吃到的溫暖的感覺(jué)，也沒(méi)有以前的飯菜那樣可口。真是太想念外婆的那股味道了！
要是外婆在家該多好��！我可以吃上外婆做的溫暖的菜，可以接受外婆對(duì)我的關(guān)心，可以有一個(gè)整潔、干凈的家，可以……�。⊥馄牛】旎貋�(lái)吧！我們不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文8
我家有一只有活潑又可愛(ài)的小狗，它很聰明，也很伶俐。
每天早上，不用鬧鬧鐘，就有一只“小鬧鈴”按時(shí)叫我起床。每天放學(xué)，學(xué)習(xí)了一天的我，看到它正在門(mén)口迎接我回家，我的累也都不見(jiàn)了。它很喜歡有人陪它玩。周末，我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì)在我旁邊打滾嬉戲。還用嘴巴一頂一頂?shù)淖仓愕哪_，要你陪它玩。
今年一放暑假，爸爸就帶我去山東玩。一玩就是十天，爸爸把小狗放在奶奶家，讓奶奶暫時(shí)照顧。起初，因?yàn)橐鋈ネ嫠院荛_(kāi)心。但一出發(fā)，我就問(wèn)爸爸小狗呢？當(dāng)我知道，小狗不能與我同行，我的心情有些失落。
一天下來(lái)，回到賓館時(shí)，不會(huì)再有人迎接我，也不會(huì)有一只小狗來(lái)蹭我的'小腿。第二天，小狗不能再來(lái)叫我起床，吃飯時(shí)，也沒(méi)有人和我分享牛排的味道。小狗，我好想你，你何時(shí)可以回到我的身旁，一向不喜歡小狗的奶奶有沒(méi)有罵你打你，你在奶奶家睡得好嗎？你會(huì)孤單嗎？有沒(méi)有想我……一串的問(wèn)題使我不能入睡，小狗沒(méi)有你的陪伴，再美的旅游也讓我覺(jué)得美中不足。
第三天，早上去爬山我沒(méi)有一點(diǎn)精神，爬也爬不動(dòng)，雖然在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我爬到了山頂。但，一想到上次與你一起爬山，我感覺(jué)不到一點(diǎn)兒累，爸爸媽媽都爬不動(dòng)了，我還精神抖擻。小狗我不能沒(méi)有你，希望我能快點(diǎn)回家與你相伴，讓我們一起度過(guò)美好時(shí)光。
不能沒(méi)有你作文9
不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)你是我的一切，如果沒(méi)有了你，我真不知道該怎么辦。
如果說(shuō)，我是小草，你就是土壤；如果說(shuō)，我是小魚(yú)，你就是小溪；如果說(shuō)，我是白云，你就是藍(lán)天。媽媽，我不能沒(méi)有你。
如果沒(méi)有你，一切都會(huì)變。
今天早晨第一眼看不到你的身影，心里莫名感覺(jué)不安。桌上沒(méi)有往常的溫?zé)岬膼?ài)的早餐，只有昨日空空的碗碟；椅子上看不到整理得井井有條的書(shū)包，只有一大堆書(shū)堆在書(shū)桌上；上學(xué)的`路上，沒(méi)有你對(duì)我的嘮叨，“要好好學(xué)習(xí)！”其實(shí)我每次聽(tīng)了都十分不耐煩，機(jī)械般地說(shuō)著：“知道了，知道了！”但是，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有一天我聽(tīng)不到這嘮叨時(shí)，卻感覺(jué)心里少了些什么。
每天傍晚，夕陽(yáng)西下，你總是會(huì)拉著我的手。你的手，大而粗糙，上面還布滿很多細(xì)細(xì)的小繭子，但是我卻覺(jué)得它是這世上最美的一雙手。當(dāng)你推著我的手，我感覺(jué)你的手暖暖的，這溫暖，仿佛能融化了冬日里的冰。你常常一邊拉著我，一邊跟我講：“佳佳呀，今天有聽(tīng)老師話嗎？要好好學(xué)習(xí)，明白嗎？”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)你笑笑。如果有一天，我握不到你的手，聽(tīng)不到你的話，才感覺(jué)到什么叫孤獨(dú)。
你的肩膀，寬大而又柔軟，你總是在我最脆弱的時(shí)候，張開(kāi)雙臂，給我一個(gè)溫暖的擁抱，輕輕拍著我，撫摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的。”你的擁抱像一個(gè)創(chuàng)口貼，把我的傷痕一一遮去。如果有一天，我沒(méi)有了你的擁抱，是否會(huì)被風(fēng)雨打垮？
如果我沒(méi)有了你，我真的不敢想象，我的人生會(huì)怎樣，你對(duì)于我而言，是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我不能沒(méi)有你，媽媽。
不能沒(méi)有你作文10
四處的陽(yáng)光是如此明媚，太陽(yáng)的光芒籠罩住了我，而我的眼前卻好像只能看到你——我的親愛(ài)的媽媽。
我不曾記得您對(duì)我兒時(shí)的精心呵護(hù)，但是隱約中，我卻能感覺(jué)到您的那雙粗糙的手在撫過(guò)我稚嫩的面龐時(shí)的溫暖。蒙朧中，我似乎看到您在沖著我笑，哄著那哭哭啼啼的還是小嬰兒的我。每想到這時(shí)，我多么想抱著您，然后說(shuō)：“媽媽，我要永遠(yuǎn)和你在一起。”
然而，時(shí)光如同白駒過(guò)隙劃過(guò)指尖，我也不可能永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的小嬰兒。我悄悄長(zhǎng)大，但不變的是您依然伴我左右，手牽著我在雨中在巷口穿梭。那時(shí)的我很內(nèi)向，羞答答地，最怕生人。可是您總是鼓勵(lì)著我“快點(diǎn)，你看別的小朋友都在玩呢，快去！”而我卻總是走出去兩三步后，便又嚷著拐回來(lái)，抱在您身上，叫著“媽媽，媽媽……”就這么一頭栽進(jìn)你懷里。
如今想想，那時(shí)我還真是小啊，總愛(ài)依賴著您，沒(méi)少給您添麻煩事兒。
而現(xiàn)在的我呢？連衣角都散發(fā)著青春的氣息。時(shí)光天使帶給了我充滿青春活力的身影，卻扔給了您縷縷的銀絲。從小到大，您對(duì)我總是有操不完的心。也許您有時(shí)對(duì)我說(shuō)的'話是說(shuō)得重了，但你依然是“刀子嘴豆腐心”。還記得有一天，我考場(chǎng)失意，您卻一反以往的刀子嘴，伴我聊了一夜。您的話總是那么具有穿透力，說(shuō)得我眼角上都綴上了晶瑩的淚花。后來(lái)，您推開(kāi)我的屋門(mén)，正要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，借著燈光，我看到您的眼神如落日般蒼茫而深遠(yuǎn)，這讓我的心情很沉重。從那時(shí)起，我便一改常態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
媽媽，我就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，離不開(kāi)您呀！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您一路的呵護(hù)、鼓勵(lì)、支持。今生今世，我不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文11
“媽媽，我睡覺(jué)時(shí)的抱枕呢？”“哦，那個(gè)啊，我看太舊，就扔了�！薄笆裁矗俊蔽掖蠼衅饋�(lái)，這可是伴隨了我許多年的抱枕啊，沒(méi)有了它，我晚上睡覺(jué)怎么辦？
之前，我晚上睡覺(jué)時(shí)必須得有你的相伴，我才能有個(gè)好夢(mèng)。就連寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也抱著你，舍不得放開(kāi)。那上面有我熟悉的氣息，我好像把你當(dāng)成了我的知心朋友，跟你訴說(shuō)的我的小秘密，看到了你，我就感覺(jué)很溫暖。在后面的日子里，我日夜都想著你，吃飯也想著，做作業(yè)也想著，晚上躺在床上翻來(lái)覆去，總覺(jué)得手中少了什么，難以入睡。
在街上，看到一個(gè)類似的抱枕，就會(huì)想到你，心里空落落的。在一次上課時(shí)，我還想著，之后，唉，就被老師批了。
雖然我想克制住自己不要去想了，但滿腦子都是你的影子。盡管媽媽重新給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的抱枕，但我不想要，抱著它，心里想的卻是你，以前我只是把你當(dāng)成一個(gè)舒服的抱枕，可是現(xiàn)在，你不在了，我才知道，自己對(duì)你有那么深的`感情，可是現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，你已經(jīng)回不來(lái)了。
已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我還是不停地想著你，特別想挽回你，再次讓你回到我的身邊，可惜，現(xiàn)在太遲了�；氐郊�，我仔細(xì)翻看你的照片，回憶和你在一起的每一件事。我真想大喊一聲，“你快點(diǎn)回來(lái)吧！”可是，一切都晚了。
不能沒(méi)有你作文12
當(dāng)死亡的鐘聲在那一刻響起，我失去了一位親人——阿太。
曾經(jīng)，我也不覺(jué)得阿太有什么新奇的，反而在我的眼里，他仿佛是一個(gè)"路人甲“，沒(méi)什么兩樣�？墒�，面對(duì)阿太的去世，從心里不由得悲痛、空虛。
來(lái)到他家，以前那祥和之氣沒(méi)有了，沒(méi)有人上來(lái)迎接，只是一棟空房屹立在山溝上。
當(dāng)老人去世的消息傳入我耳，我開(kāi)始后悔了，為什么不能見(jiàn)老人最后一眼呢，為什么不能在老人臨死之前，見(jiàn)他最后一面，為什么……
如果，他還在，我一定會(huì)對(duì)他好，可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人不能死而復(fù)生，失去了阿太，我心為之傷心，想：多好的一位老人，一位地道的老農(nóng)民就這樣走了，我想到這里，增添了對(duì)他的思念。他穿的衣服是舊的，還沾染著泥土的氣息，每天堅(jiān)持去地里勞動(dòng)，多出來(lái)的.東西總是托人帶給我們。
走進(jìn)阿太家里，頓時(shí)，我的心情開(kāi)始失落起來(lái)，黑黑的屋子，因沒(méi)有人住而顯得空落落的，這也許是老人不在了，沒(méi)人照看的原因吧。
每想到阿太，就這樣走了。在以前，我不懂事，只知道他是親人。他看上去一點(diǎn)都不滑稽，而且看上去十分嚴(yán)肅，讓我感到懼怕。但每回去看他我們也會(huì)帶上一些東西給他，可現(xiàn)在這些東西不知往哪里送了。
說(shuō)這些，只想表達(dá)一句話：阿太，我不能失去你。
不能沒(méi)有你作文13
就像天空不能沒(méi)有飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
——題記
天高海闊，草長(zhǎng)鶯飛，縱看世間萬(wàn)物，值得人鐘愛(ài)的事物有千千萬(wàn)。就像李白不能沒(méi)有酒，陶淵明不能沒(méi)有菊，王羲之不能沒(méi)有墨……而我不能沒(méi)有，從小陪伴著我，引導(dǎo)我走向成功的你——可愛(ài)的書(shū)本。在課堂上，你是知識(shí)的化身，方正的文字間透出哲理。像探尋寶藏一般，我探索著未知的一切，于是，我干癟的腦袋日益豐滿，不斷充實(shí)自己，為自己想要的下一步打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
在某個(gè)夜晚，月亮悄然酒下一片白玉，河水靜靜的流淌著，蟬在樹(shù)梢上忽叫忽停，草叢里也時(shí)常傳來(lái)蟋蟀的打鬧聲。這時(shí)，我靠在窗臺(tái)上，用手中的筆和你分享著眼前的一片寧?kù)o，心里充滿了喜悅。晚風(fēng)斜斜地吹過(guò)來(lái)，掀起你的書(shū)頁(yè)，送你一葉草或是一片花瓣。此時(shí)，默默念著你的文字，仿佛時(shí)間靜止，我又走到你描繪的畫(huà)面里去了……
你不必開(kāi)口吐字，不必睜眼示意，我都明白你的心思。當(dāng)我生氣的時(shí)候，你溫和地告訴我，要冷靜下來(lái)重新思考問(wèn)題；當(dāng)我難過(guò)失意的時(shí)候，你安慰我——這只是一個(gè)小小的`挫折，不足以讓我記掛心頭；當(dāng)我開(kāi)心得意的時(shí)候，你像一縷春風(fēng)，提醒我要適可而止……感謝你，一次又一次地幫我校正人生的航向。
從小到大，你陪伴我人生十五個(gè)春夏秋冬。童年時(shí)的幼稚已經(jīng)遠(yuǎn)去，你的色彩卻不會(huì)褪掉，我不能沒(méi)有你，不管是在現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
你像一顆星星，不可或缺地出現(xiàn)在我的生命里，光芒萬(wàn)丈。
你像一灣清泉，清脆華麗的流淌在我的夢(mèng)想里，綿綿不絕。
你像一杯清茶，香氣馥郁的飄蕩在我的記憶里，回味無(wú)窮。
就像天空不能飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
不能沒(méi)有你作文14
是你，帶我暢游在知識(shí)的海洋中；是你，為我的世界打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是你，在我傷心難過(guò)之時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)平抹平我內(nèi)心的不平靜。你在我的心中是神圣的，我的世界不能沒(méi)有你。你讓我不停的'想要去探索，你讓我如癡如醉——書(shū)！
在我很小的時(shí)候你就陪在我身邊了。小時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著你去哄我睡覺(jué)，是你一直讓我可以在一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)中不斷穿梭。長(zhǎng)大后，又是你教會(huì)我點(diǎn)滴知識(shí)，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)�，F(xiàn)在，你教會(huì)我一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)我如何做人。
你為我的生活填滿了色彩，讓我的生活充滿了酸甜苦辣。
記得那是我很小，吵著讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不需要那么多的書(shū)，你要那么多書(shū)你也看不完��！”我聽(tīng)了半天卻只聽(tīng)懂?huà)寢尣唤o我買(mǎi)書(shū)。我憤憤不平地走進(jìn)臥室，拿出一本書(shū)，看著上面精美的圖畫(huà)，那不時(shí)出現(xiàn)的幾句話，我的心逐漸平靜下來(lái)，隨即又發(fā)現(xiàn)了我上一次沒(méi)有看出來(lái)的東西。于是，我很快地陶醉在了書(shū)中，遨游在你想不到的境界中。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：一本書(shū)我們可以讀很多遍，但每次都能讀出不同的東西。因?yàn)槊孔x一遍，我們用不同心情去讀它，品味它。
如果我的生活中沒(méi)有你，那么我現(xiàn)在是什么樣的呢？少了色彩，少了歡笑，會(huì)形成無(wú)理取鬧的性格……。
我想，如果沒(méi)有你，我的生活估計(jì)不會(huì)變的豐富多彩，而是單調(diào)乏味。所以，我不能沒(méi)有你——我最愛(ài)的書(shū)！
不能沒(méi)有你作文15
你是雨中的一把傘，給予我溫暖；你是藥丸邊的一杯甜水，讓我不再感到苦澀；你是夜空中的一顆明星，照亮我前行的道路，讓我不再彷徨……我不能沒(méi)有你——我的朋友。
記得，那是一個(gè)雨天，雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙直響。我獨(dú)自一人走在回家的路上，雨水順著臉頰滑落下來(lái)，我分不清，這是雨水還是淚水。突然，雨沒(méi)了，我驚訝地抬起頭，是一把深藍(lán)色的雨傘。再一轉(zhuǎn)頭，��！是你！你的衣服被雨水浸濕了，褲腳上也滿是被雨水浸濕的痕跡。傘都在我這邊，你沒(méi)有一絲怨言：“你怎么了？為什么沒(méi)帶傘��？你這樣遲早會(huì)生病的�！蹦阋荒槗�(dān)心地看著我，我一時(shí)沒(méi)有忍住，竟哭了出來(lái)，把委屈的事情都告訴了你。
現(xiàn)在回想起來(lái)，只記得我說(shuō)了好多，但是你呢？耐心地聽(tīng)我說(shuō)完后，竟也為我感到憤憤不平�！拔颐魈煲欢◣湍闶帐笆帐八 彪m然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，但是后來(lái)，我問(wèn)過(guò)你：“為什么要幫我？這個(gè)事情原本跟你無(wú)關(guān)�！薄耙�?yàn)樗圬?fù)你了。”你想也沒(méi)想隨即回答道，說(shuō)完還對(duì)我笑了笑，就像一個(gè)幼兒園小朋友得到一顆糖果后那樣天真的.笑容。
在別人欺負(fù)我時(shí)，你會(huì)義無(wú)反顧的幫助我；在我感到苦澀，沒(méi)有人理解時(shí)，你會(huì)跟我聊天，開(kāi)導(dǎo)我；在我過(guò)生日時(shí)，你會(huì)給我準(zhǔn)備驚喜，給我?guī)?lái)快樂(lè)。雖然你是一個(gè)男生，我們的友情有時(shí)會(huì)被他人誤解，但是我依舊想對(duì)你說(shuō)一句：“我不能沒(méi)有你，我的朋友！”
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