就這樣埋下一顆種子作文精品(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　“嗒嗒——”下課鈴聲響了，這是在小學(xué)留下的最后一個(gè)腳步。鈴聲原本寓意著自由、悠閑，可這一次卻格外沉重，如雷貫耳。我明白了，鈴聲，最終寓意著離別。

　　坐在車(chē)上，失魂落魄地望著有些陰沉的天，望著一朵白云，一朵淤積著沉重回憶的白云。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都爭(zhēng)搶著涌現(xiàn)。是啊，母校已成回憶，都不必……掛念了……嗎？

　　白云漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉疲�望天上，一切的一切，猶如灰色的羽毛，一片又一片。

　　媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你新的學(xué)校在……”

　　——新的學(xué)校？

　　盡管左右已細(xì)雨蒙蒙，像蒙了一片薄紗，但我的.心里卻異常翻滾：新的學(xué)校？新的學(xué)校好嗎？老師如何？宿舍怎樣？轉(zhuǎn)而想起校長(zhǎng)在臺(tái)上的演講：隨著這幾秒的結(jié)束，現(xiàn)在你腳下的學(xué)校已經(jīng)成了你的母校，它永遠(yuǎn)珍藏屬于你們的回憶！

　　我的眼眸中躍起了希望，這一刻，我發(fā)覺(jué)，我在心里種下了一顆希望的種子。

　　不再為過(guò)去悲傷。

　　在心中，灑下一片薄薄的土壤，它是心靈的土壤，從來(lái)不會(huì)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，而是安分守己。張開(kāi)手，手掌里，躺著一顆種子，它是靈魂的種子，從來(lái)都是冰清玉潔，不會(huì)沾染一絲灰塵。這顆種子叫希望。它有著我對(duì)生活的熱愛(ài)，有著我學(xué)習(xí)的決心，它孕育著快樂(lè)，同時(shí)也孕育著友誼、親情、幸福、美好。

　　就這樣埋下一顆種子，一顆希望的種子。

就這樣埋下一顆種子作文2

　　那年秋季，我第一次離開(kāi)父母，來(lái)到離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，一星期休息一次，總是來(lái)去匆匆。因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的不熟悉和不適應(yīng)，再加上對(duì)考試的緊張、焦慮，我在新學(xué)校的第一次重要的考試——期中考試中，成績(jī)出乎意料地糟糕。回到家老媽和老爸問(wèn)我成績(jī)咋辦？想到這兒，我變得憂慮起來(lái)。

　　我邁著沉重的腳步走進(jìn)村莊，剛進(jìn)村頭，就看見(jiàn)老爸和老媽、老姐、老弟在哪兒等我回來(lái)的身影。回到家，桌上滿(mǎn)是冒著香氣的飯菜。我和家人圍在桌前，端起老爸做的八寶粥，開(kāi)始了團(tuán)聚。

　　此時(shí)，所有的不愉快似乎都隨著熱鬧的吃飯而消失不見(jiàn)。但是，想起自己的考試成績(jī)，想起老爸和老媽對(duì)自己的關(guān)心和期望，想起自己從他們那粗糙的手里接過(guò)的充滿(mǎn)汗水的鈔票，再想起自己的蠻不講理和不爭(zhēng)氣，我的眼圈紅了。老媽看著我，知道這次沒(méi)考好，就沒(méi)有問(wèn)，只是對(duì)我說(shuō)：“好孩子，考試只是對(duì)前一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，你剛剛適應(yīng)新的生活，學(xué)習(xí)要慢慢來(lái)！快點(diǎn)吃飯吧�！眿寢寣�(duì)我露出鼓勵(lì)的微笑。我坐了下來(lái)，感到很內(nèi)疚，很沒(méi)用。老媽看著我又對(duì)我說(shuō)：“看這火鍋，雖然湯汁看起來(lái)紅紅的，但是其中也有雜質(zhì)，那雜質(zhì)就如失敗一樣，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？失敗乃成功之母呢！現(xiàn)應(yīng)需要的是改變，改變自己的.心態(tài)�！崩习贮c(diǎn)點(diǎn)頭，看著我對(duì)老媽的話表示認(rèn)可，又給我?jiàn)A了菜。我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。

　　窗外的風(fēng)還在刮著，雨還在下著，但我己不再是原來(lái)那樣了，因?yàn)槔蠇尩脑捜缫活w種子般在我心中生了根，發(fā)了芽，讓我重新做自己，變得知道努力，用心地學(xué)習(xí)，因?yàn)槿�家人都在為我加油、鼓氣�?/p>

　　第二天，我踩著又厚又滑的積雪，踏上了反校的路程，此刻，我裝著全是信心的行囊開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　一首詩(shī)，一段情，埋了種，喜了心。

　　最開(kāi)始接觸古詩(shī)，是從爸爸的口中學(xué)來(lái)的。那時(shí)候大概五六歲，認(rèn)的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個(gè)時(shí)候便已經(jīng)學(xué)會(huì)了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”

　　好像就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我第一次推開(kāi)了古典詩(shī)詞的大門(mén)。

　　漸漸地，我便會(huì)在爸爸的帶領(lǐng)下，去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊(yùn)含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的`綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨(dú)寂寞。

　　這些文字就好像一座橋梁，跨越過(guò)時(shí)間和空間的束縛，讓我和古人來(lái)一次心靈深處的對(duì)話。

　　爸爸常說(shuō)：“女子當(dāng)讀詩(shī)詞�！彼�常告訴我，女孩子，就該安靜下來(lái)，品味這些美好的文字，體會(huì)它背后那些淡淡的情感，去做一個(gè)安靜的美少女。

　　但是啊，在如今喧囂的城市中，又有多少人能夠放慢匆匆的腳步，安靜地品讀這些美好的文字呢，而文字背后的那一段情又有誰(shuí)能夠真正地領(lǐng)悟？

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�

　　我覺(jué)得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫(xiě)的那樣，每個(gè)人都在尋找心中的那道白月光。但，我們?cè)趯ふ业耐局�，總�?huì)不小心地丟失些什么。

　　是什么呢？大概就是古典詩(shī)詞中的那些美好的情感吧。

　　暖陽(yáng)斜照，沏一壺茶，手捧詩(shī)卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護(hù)它，澆灌它，然后讓它長(zhǎng)大之時(shí)，把美好傳遞給下一位。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里。

　　我一如既往認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長(zhǎng)勢(shì)卻不太遂人意，一個(gè)星期過(guò)去之后，花沒(méi)有發(fā)芽，估計(jì)已經(jīng)死了，媽媽知道后，告訴我種花要用心，不應(yīng)三心二意。

　　第二次，我明顯比第一次認(rèn)真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒松土，除草，芽?jī)阂琅f不發(fā)，就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，又失敗了。每每經(jīng)過(guò)這空無(wú)一物的花盆，心中便會(huì)涌起一陣失落之感，認(rèn)為以我的水平根本種不出嬌艷美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那么兩個(gè)字“用心”。

　　用心？難道我第二次就沒(méi)有用心嗎？我不禁對(duì)這二字產(chǎn)生了懷疑，我前往樓下開(kāi)花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽(tīng)后微微一笑，道“沒(méi)錯(cuò)，就是用心”。并告訴我一些種花的`注意事項(xiàng)。

　　我抱以試試看的心態(tài)，做最后的一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細(xì)心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀察著花的生長(zhǎng)情況。記得有一堂生物課上，我聽(tīng)老師說(shuō)喇叭花喜愛(ài)偏酸性的泥土，周末的時(shí)間我立即花費(fèi)了大半天的時(shí)間漫步花鳥(niǎo)市場(chǎng)，只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當(dāng)時(shí)自己的焦急情緒，不禁覺(jué)得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護(hù)下茁壯長(zhǎng)大了，并開(kāi)出了嬌艷的花。

　　當(dāng)我把花兒向媽媽展示時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你終于感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過(guò)、笑過(guò)、不安過(guò)、也欣喜過(guò)，這或許就是“用心”吧！

　　從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。

就這樣埋下一顆種子作文5

　　不經(jīng)意間抬眼，與書(shū)墨香中跨越千古，見(jiàn)一人于月下踽踽獨(dú)行，心中便埋下了一顆種子。

　　食蓼少年，頎眉子瞻，便是初見(jiàn)時(shí)的印象。初入仕途，才華橫溢，他的前途充滿(mǎn)了美好光景，但是此時(shí)＂青苗法＂橫空出世，得到了皇帝的擁護(hù)與支持，他卻仍堅(jiān)持反對(duì)變法，被卷入了黨爭(zhēng)之中。＂馬入塵埃鶴入籠。＂受不了朝廷中的爾虞我詐，他便請(qǐng)求外任，但這真的能遮蔽鋒芒嗎？

　　元豐二年，老蘇犯了大事，都怪他那張口無(wú)遮攔的嘴，讓政敵告了個(gè)＂文皆訕懟＂。家人一時(shí)間都嚇哭了，父老鄉(xiāng)親都為他捏了把汗，身邊的朋友與親人都受到了牽連。在押送京市的'船上，他想跳河自殺了卻一切，但轉(zhuǎn)念一想那樣會(huì)被認(rèn)為畏罪自殺，反而害了弟弟。

　　在獄中政敵拷打，想從他的文章中選取字句，加以歪曲解釋?zhuān)�列了好幾條該殺的理由。而他呢？仍是鼾聲如雷，憑著內(nèi)心的坦然與光明他終被釋放，貶到黃州做了個(gè)＂不得簽書(shū)公事＂的團(tuán)練副使。

　　＂自笑平生為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)肥，好竹連山覺(jué)筍香。＂官做丟了，攜著一家老小來(lái)到窮困山區(qū)。開(kāi)墾東坡，挖魚(yú)塘，建雪堂，種莊稼，載花木，閑來(lái)鉆研美食，邀友三游赤壁，寫(xiě)下千古美文。迷茫前路，又有了蓬勃生機(jī)。正是這一時(shí)期，他自號(hào)＂東坡居士＂，這已不僅僅是名號(hào)上的變化，更是他從絕望中走向＂誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生＂的豁達(dá)。他有內(nèi)省自我，最終悟出天地萬(wàn)物各自有主，而明月清風(fēng)，便是屬于他的財(cái)富。

　　記得曾讀過(guò)一句話：＂人生海海，起落沉浮，你說(shuō)那是消磨、是笑柄、是罪過(guò)，但那就是我的英雄主義。＂

　　紅塵滾滾，前路漫漫，絕望中的那份堅(jiān)持與樂(lè)觀，埋入我心。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　那天，我就這樣，悄悄地埋下一顆種子。

　　小學(xué)三年級(jí)，第一次忘寫(xiě)作業(yè)，老師卻也偏偏要檢查作業(yè)�？粗�同學(xué)們紛紛交上作業(yè)，我一臉茫然地坐在座位上，緊張恐懼交織在一起。

　　那次作業(yè)只有我沒(méi)交。老師問(wèn)我沒(méi)交的原因，我騙老師說(shuō)自己沒(méi)帶，明天再交。老師沒(méi)再多問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我為自己撒謊而躲避老師懲罰的行為，感到非常高興。這讓我覺(jué)得，撒謊其實(shí)也是一條“錦囊妙計(jì)”。就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。

　　以后，這顆種子慢慢地發(fā)芽，抽枝，長(zhǎng)葉，開(kāi)花。我撒謊的技術(shù)也越來(lái)越嫻熟。我與這顆種子越來(lái)越親密，像志同道合的'朋友一般結(jié)伴同行多年。

　　直到有一天。我又一次沒(méi)完成作業(yè)，繼續(xù)用著那條自以為完美的妙計(jì)時(shí)，卻被老師戳破了真相。他從我的書(shū)包里翻出了作業(yè)本。翻開(kāi)一看，空空如也。老師一怒之下把我拖到了辦公室，當(dāng)著眾多老師的面批評(píng)了我一頓。

　　我像只落難的倉(cāng)鼠，縮著脖子，拱著肩膀，臉上還有著淚水的痕跡，在老師的訓(xùn)斥下，走了出來(lái)，灰溜溜地躲到了座位上。此刻，恐懼如惡魔般占領(lǐng)了我的心，我就像只待宰的羔羊，心中充滿(mǎn)后悔與難過(guò)。窗外，有一顆大樹(shù)，隨風(fēng)舞動(dòng)，像在無(wú)情地嘲笑我，露出一副得意的模樣。

　　人們總是不覺(jué)間在心里埋下一顆種子，或許只是一個(gè)偶然，這顆種子就會(huì)吸收你身體的能量，然后瘋狂地生長(zhǎng)。最終，它會(huì)讓你喪失自控力，吞噬你的心，在潛移默化中，它就改變了你。

　　就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。雖然它在不斷生長(zhǎng)，但一定會(huì)被我抑制，在將來(lái)，會(huì)被我悄悄地清除。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天，那顆種子已經(jīng)破冰而出，在溫和的世間發(fā)芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅(jiān)持。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對(duì)游泳很向往，但我對(duì)水有一定的畏懼。那是因?yàn)樾�時(shí)候玩耍時(shí)不小心落入水中�，F(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會(huì)游泳，簡(jiǎn)直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報(bào)了游泳班。

　　我和媽媽一同去到游泳館，教練已經(jīng)在上課，我站在臺(tái)上，無(wú)動(dòng)于衷，面對(duì)淺藍(lán)色的池水，大腦頓時(shí)一片空白，只想離開(kāi)這個(gè)讓我害怕的地方，更怕哪個(gè)調(diào)皮鬼把我一把推下去，這時(shí)媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時(shí)，身后有只大手把我一推�！皳渫�！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來(lái)，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進(jìn)了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的'四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒(méi)有逃離這個(gè)可怕的場(chǎng)面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時(shí)光里，放棄的念頭一直浮沉在我的腦海里，現(xiàn)在看來(lái)，我不但克服了恐懼，甚至覺(jué)得泡在水里也是一件美好的事，直到后來(lái)，我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)，到深水區(qū)游泳。

　　想想當(dāng)初如果沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，我還是他們口中的“膽小鬼”，內(nèi)心掙扎了數(shù)次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅(jiān)持的種子在我心里埋下了。終于，我學(xué)會(huì)了游泳。

　　現(xiàn)在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹”的道理，只有堅(jiān)持，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

就這樣埋下一顆種子作文8

　　午后，蟬在樹(shù)上不停的唱著歌，陽(yáng)光慵懶地灑落地面，推開(kāi)那扇稍顯沉重的大門(mén)，小院里的一花一木都在無(wú)聲地訴說(shuō)著那奮斗過(guò)的美好時(shí)光。

　　記得剛步入這個(gè)小院，略微泛黃的墻上掛滿(mǎn)了畫(huà)，桌子上擺了石膏像，空氣中彌漫著淡淡的墨香，我對(duì)那一盒盒顏料充滿(mǎn)了好奇，它們猶如磁鐵一樣吸引了我。老師和同學(xué)們的熱情讓我有勇氣待在這里。

　　時(shí)光流逝，提筆，落筆。幾個(gè)月過(guò)去我卻依然僵硬著手腕不知如何下手，坐在板凳上，對(duì)著老師的畫(huà)，畫(huà)了撕，撕了又畫(huà)，可怎么也模仿不出，看著那碎裂的宣紙，此刻像是無(wú)聲的嘲諷，要放棄了嗎？眼底的淚花，模糊了視線。

　　蟬的叫聲，此刻在我耳邊顯得尤為聒噪，落地鏡上映出我盡顯狼狽的身影。正當(dāng)我胡思亂想之際，一雙有力的手撫住我的肩頭，老師不知何時(shí)已來(lái)到我身后�！袄哿�，就歇會(huì)兒�！鳖^頂傳來(lái)她溫柔細(xì)膩的`話語(yǔ)，世上沒(méi)有絕望的處境只有對(duì)處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時(shí)無(wú)論你怎樣走，都是向上的。肩膀處傳來(lái)的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的叮嚀未允我放棄，回眸看向老師，在她閃亮的雙眸間我看到了不想就此認(rèn)輸?shù)淖约�。原本微蹙的眉頭漸漸松開(kāi)，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揚(yáng)起一抹明媚的微笑：“老師，我不會(huì)放棄的！”

　　輕輕拭去淚水，端正身姿，腦海中清理出平日里老師的悉心指導(dǎo)。我琢磨怎樣構(gòu)圖才能滿(mǎn)而不亂，斟酌怎樣調(diào)色才能雅而不俗。

　　陽(yáng)光透過(guò)縫隙，樹(shù)影斑駁。就這樣，那粒名為“堅(jiān)持”的種子，伴著陣陣蟬音埋在了我心間。

就這樣埋下一顆種子作文9

　　‘百善孝為先’，這句話每個(gè)人都知道。孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，有必要將這項(xiàng)傳統(tǒng)美德傳承下去。

　　我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小孩在夏天時(shí)，父親要睡覺(jué)，他就拿著把扇子坐在床邊，為父親驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，冬天時(shí)，就幫父親暖被窩。人們看到這一舉動(dòng)感動(dòng)萬(wàn)分，夸贊這小孩有孝心。

　　當(dāng)今社會(huì)，這樣子的事情不多了�，F(xiàn)在，我們每天的吃喝都來(lái)源于父母，但我們卻沒(méi)有跟父母說(shuō)一聲"謝謝"；還與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我從小生活在一個(gè)有孝心的家庭中，節(jié)假日期間，姑姑經(jīng)常帶我爺爺奶奶出去玩，我們也會(huì)一起去玩。玩的途中，姑姑常常對(duì)我們說(shuō)："等我們老了，你們也要像我現(xiàn)在這樣來(lái)孝敬我們。"在這樣環(huán)境的熏陶下，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂得怎樣去孝敬父母。

　　一天，我心血來(lái)潮，想給媽媽洗一次腳。我讓媽媽坐在椅子上，拿洗腳的盆子到洗手間里裝水。我打開(kāi)水龍頭接水。一會(huì)兒盆子里裝滿(mǎn)了水，手一伸進(jìn)去，好涼啊！我又倒掉一些涼水，倒入一些熱水，接熱水時(shí)，手一不小心碰到了熱水，手立刻紅了，我趕緊用涼水沖一沖。我真是笨手笨腳的。水接好了，手伸進(jìn)去試了一下，溫度剛剛好。拿著裝水的盆子出來(lái)時(shí)水裝得太滿(mǎn)，撒了一地的水，差點(diǎn)滑倒了。在給媽媽洗腳的過(guò)程中，我感慨萬(wàn)分。母親不善于表達(dá)，但是從她臉上的`表情就可以看出母親內(nèi)心的喜悅與欣慰。

　　當(dāng)你拉起母親的雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手上磨出了繭；當(dāng)你抬起頭看母親時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的臉上多了些皺紋，頭發(fā)上有白發(fā)了。你在慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，他們也在慢慢變老。有一天，他們老了，我們要好好孝敬他們，因?yàn)樵谀阌仔〉臅r(shí)候，他們?yōu)槲覀兯�做的一切，一輩子也還不清。

就這樣埋下一顆種子作文10

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　題記

　　翻開(kāi)小學(xué)課本，看著低年級(jí)的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級(jí)的課本，筆記井井有條。雖說(shuō)字算不上好看，起碼端正。如此大的進(jìn)步，離不開(kāi)辛勤的汗水。

　　三年級(jí)時(shí)不懂事，認(rèn)為寫(xiě)的.字只要自己看得懂就行了。字寫(xiě)得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，一狠心，把我送進(jìn)了硬筆培訓(xùn)班�？梢粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，毫無(wú)進(jìn)展，我仍然我行我素。

　　爸爸一氣之下，買(mǎi)了許多字帖，叫我練字。

　　暑假的一個(gè)周末，奇熱無(wú)比，樹(shù)葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的書(shū)房里練字，汗水直流，剛寫(xiě)完的字被滴下來(lái)的汗打濕。我急忙用手去擦，結(jié)果字花了，手也臟了。

　　我不寫(xiě)了！把筆一丟，走進(jìn)房間，把門(mén)一甩。沒(méi)過(guò)多久，有人來(lái)敲門(mén)。原來(lái)是媽媽?zhuān)�她端著一盤(pán)水果，笑瞇瞇地說(shuō)：辛苦了，先吃點(diǎn)水果吧。

　　幾口水果下肚，我煩躁的心平復(fù)了許多。陽(yáng)臺(tái)上，盆栽開(kāi)花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂(lè)乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬(wàn)朵花的花蜜。

　　這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報(bào)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就躊躇不前，太不應(yīng)該了。我不能因?yàn)檫@些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？

　　我再次回到書(shū)房，徐徐下筆，抑揚(yáng)頓挫，點(diǎn)提撇捺，筆不停飛舞著。沒(méi)多久，字帖上布滿(mǎn)著密密麻麻的字，總算把字寫(xiě)得有點(diǎn)像樣了。

　　從那時(shí)起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅(jiān)持。

就這樣埋下一顆種子作文11

　　人生這奇妙的旅途中，夢(mèng)想早已深深的埋入我們的心中，就這樣，埋下一顆種子。

　　每逢過(guò)年，媽媽都會(huì)帶我到各家各戶(hù)去拜訪，今年當(dāng)然也不例外，我們來(lái)到了二姨家，正好大姐也回來(lái)了，大姐是一個(gè)出了名學(xué)習(xí)好的大學(xué)生。

　　一到大門(mén)口，就聞到了垂涎三尺的飯菜香，大姐看到我們的'到來(lái)，忙出來(lái)迎接，把我們帶到客廳一起坐下聊天，二姨則在廚房忙來(lái)忙去。

　　大姐和媽媽聊著，我在旁邊看電視。突然媽媽和大姐聊到我的學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)我：“悅，學(xué)習(xí)一般，但就是回家寫(xiě)完作業(yè)后，就去做別的事情一點(diǎn)也不復(fù)習(xí)，太愛(ài)玩了！”聽(tīng)到這里我羞紅了臉，頭也不好抬起來(lái)，大姐和媽媽說(shuō)：“孩子嘛，都愛(ài)玩，我這時(shí)候也這樣�！贝蠼阌洲D(zhuǎn)回來(lái)問(wèn)我：“高中的目標(biāo)我知道你一定有了，但大學(xué)你想去哪個(gè)呢？”我一愣，突然腦海里一片空白，電視機(jī)里播放著浙江衛(wèi)視的節(jié)目，我就隨便編了一句“浙江大學(xué)”姐姐卻夸我有志向，讓我好好學(xué)習(xí)，還給我講了好多她大學(xué)期間有趣的事情，聽(tīng)得我心里癢癢的，真想要立馬就去大學(xué)的教室里。

　　回家后，我去查了查那隨口一說(shuō)的大學(xué)，令我沒(méi)想到的是浙江大學(xué)居然在國(guó)內(nèi)大學(xué)排行第三，我現(xiàn)在有些后悔說(shuō)那句話，畢竟我的成績(jī)……我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我沒(méi)有做不成的事，只有不想做的事，還告訴我只要你努力了勤奮了，沒(méi)有事是你完成不了的。自從我記事以來(lái)媽媽教的道理不止這一個(gè)。

　　浙江大學(xué)，你是我心中的種子，我要讓你長(zhǎng)著蒼天大樹(shù)。

　　人生真的很奇妙，夢(mèng)想就像明燈一樣，指引著你的方向，在你心中悄悄的埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文12

　　一個(gè)炎熱的下午，其他人都吹著風(fēng)扇，吃著冰棍，別提多愜意了，但有一個(gè)人除外，他好難過(guò)�。�

　　媽媽打電話給老師，問(wèn)我的期末考試成績(jī)，老師說(shuō)我有些分都扣在卷面分上了，媽媽便給我買(mǎi)了一沓字帖，放在桌子上，讓我堅(jiān)持每天練字，我很生氣：我每天寫(xiě)字時(shí)候注意一點(diǎn)不就可以了嗎，為什么非得特意練呢。我趴在桌子上，半天也不寫(xiě)一個(gè)字。坐在桌前，扭來(lái)晃去，心里焦躁，汗流浹背，媽媽端進(jìn)來(lái)一盤(pán)水果放在桌子上。我生氣地把筆摔在地上，然后趴在桌上哭�？蘖艘魂嚭�，我吃了幾個(gè)水果，想把筆撿起來(lái)，但是我卻發(fā)現(xiàn)，這支筆居然成為一座“大山”。

　　這座“大山”擋住了一只小蟲(chóng)子的'去路，小蟲(chóng)子想翻過(guò)去，但卻沒(méi)有成功，他試了幾次都失敗了，我覺(jué)得很有趣，便拿起一根小棍，捉弄小蟲(chóng)子，他爬上來(lái)，馬上就要翻過(guò)去時(shí)，我伸出小棍子，把它又推了下去，他一次次地爬上來(lái)，我一次次的把它推下去，有時(shí)候小蟲(chóng)子被我推得四腳朝天，它要翻騰好一會(huì)才能翻過(guò)身來(lái)，玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)累了，便坐在地上，靜靜的看著小蟲(chóng)子。我相信他一定不會(huì)再試了，但它卻又一次爬向那個(gè)大山，對(duì)那小蟲(chóng)子，我心生敬意。這次我沒(méi)有再去捉弄它，讓它成功地翻過(guò)了“大山”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽业男睦锬�念著，持之以恒，貴有恒，貴有恒……。

　　就這樣，埋下一顆種子，他叫堅(jiān)持，他使我成長(zhǎng)，變成一個(gè)有毅力的人。

就這樣埋下一顆種子作文13

　　雙手環(huán)住吉他，指尖拂過(guò)一根根緊繃的細(xì)弦，新鮮舒暢的音樂(lè)緩緩流出，在靜謐的夜里，琴聲勾起了我的回憶。

　　思緒回到那個(gè)傍晚，街上的店鋪已紛紛點(diǎn)上了燈，五彩斑斕的霓虹燈在有節(jié)奏地閃爍，好似天上的明星，來(lái)來(lái)往往的人群摩肩接踵，手里都提著選購(gòu)厚的衣服，笑意蕩漾在每個(gè)人的臉上。走著走著，呼地一陣風(fēng)吹來(lái)，還帶來(lái)了一場(chǎng)激情的演奏。我循著聲音望去，在縫隙中，視線被一位街頭藝人吸引住了，他陶醉地?fù)軇?dòng)著琴弦，既而熟稔地轉(zhuǎn)調(diào)，一氣呵成。

　　許多人駐足觀望，富有磁性的嗓音在空中彌漫，來(lái)來(lái)往往的人群截?cái)嗔宋业囊暰�，一股莫名的魔力吸引著我，我拽著媽媽朝那兒跑去，我一定要去看個(gè)究竟。

　　擠過(guò)人群站在了最前面，一個(gè)陌生的家伙出現(xiàn)在我面前，它有著葫蘆一般卻扁扁平平的身體，細(xì)長(zhǎng)伸出的脖子，像個(gè)傲慢的王子，這樣簡(jiǎn)單的道具竟然可以發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，那一刻我仿佛愛(ài)上了它，閉上眼細(xì)心聆聽(tīng)它唱出的每一個(gè)音符，都仿佛是天上掉下了一顆顆明星，激蕩我的.心。

　　那一天晚上，我徹夜難眠。第二天早上，天還未亮，我就趕緊爬了起來(lái)，終于等著窗外映出一絲溫柔的曙光。我沖進(jìn)媽媽的房間，央求著她送我去吉他班。當(dāng)我如愿以?xún)斈闷鸺�他，小心翼翼地將它抱在懷里時(shí)，記憶仿佛回到了昨天。迷人的月色，匆忙的街頭，動(dòng)聽(tīng)的琴音……我仿佛變成了那個(gè)追夢(mèng)少年，撥動(dòng)琴弦，清脆的琴音從我的指尖劃過(guò)。

　　我高興極了，我的心底從此埋下一顆種子，一顆能長(zhǎng)出美妙樂(lè)曲的種子。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　冬天里的清晨，我騎著電動(dòng)車(chē)在大道上，看著樹(shù)上的葉子都落沒(méi)了，我騎的越快，風(fēng)就多涼爽，我不得不把車(chē)停下來(lái)。

　　就像秋天里的落葉，像夏日里的熱浪，春天里的暖風(fēng)，經(jīng)歷了冬天里的風(fēng)，終于到了學(xué)校，開(kāi)始我們班第一個(gè)來(lái)的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什么要早來(lái)，然而我早已知道我到了初三，很快就畢業(yè)了，再過(guò)一個(gè)年，馬上就快迎來(lái)了中考，再過(guò)一個(gè)春暖花開(kāi)之時(shí)，很快這個(gè)葉子就要飄落。

　　這學(xué)期努力，下學(xué)期就不會(huì)再“倒霉”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺(jué)得我能通過(guò)自己的努力考上八中，讓自己以后的生活更充實(shí)，開(kāi)始我認(rèn)為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù)，將來(lái)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，學(xué)個(gè)修車(chē)也許就用不到人工了，上八中還可以上大學(xué)呢，起碼別人問(wèn)起的時(shí)候可以說(shuō)自己是一名大學(xué)生。

　　自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。

　　我自信的埋下一顆種子，認(rèn)為我可以長(zhǎng)高，又認(rèn)為這個(gè)這個(gè)太難了，努力做好自己，明天家長(zhǎng)會(huì)，我總有一種不好的感覺(jué)，我也有過(guò)榮耀，現(xiàn)在在家努力的.寫(xiě)作業(yè)，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的種子，我們不一樣，明天必定會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)備。

　　開(kāi)始了最后一回的沖刺，也是中考之前的沖刺，也要在自己不輝煌的時(shí)刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。

就這樣埋下一顆種子作文15

　　站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。

　　汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒(méi)有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒(méi)有盛大的儀式，沒(méi)有高聳的陵墓，更沒(méi)有萬(wàn)民高呼、萬(wàn)人空巷。無(wú)聲無(wú)息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。

　　生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬(wàn)千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機(jī)。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數(shù)邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對(duì)飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現(xiàn)開(kāi)元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個(gè)明白身，用和柔的劍影照向遠(yuǎn)方。

　　生長(zhǎng)，挺拔。也許，宮闕瓦房如過(guò)眼煙云，愚昧的.封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國(guó)的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場(chǎng)，求學(xué)若渴的稚嫩，與無(wú)奈的經(jīng)費(fèi)，無(wú)奈的孩子們。她，撐起了整個(gè)教室。支月英，那個(gè)舍家教學(xué)的鐵骨硬漢，又是那個(gè)對(duì)待學(xué)生如親生兒女的柔情似水。沒(méi)有人給予她什么，沒(méi)有人；她沒(méi)有索取任何東西，任何獎(jiǎng)勵(lì)。這就是個(gè)“傻子”，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅(jiān)定的眼神，一直注視在山的那邊。

　　在人類(lèi)文明的開(kāi)始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，挺拔。若問(wèn)它埋在哪兒，還是去問(wèn)地底下。

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