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我的好朋友作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的好朋友作文,希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
星期二下午,天氣晴朗,陽光照進我們的教室,映在每個同學的笑臉上,燦爛如常。四點,悠揚的放學鈴聲響起,同學們都開開心心地背著書包放學回家了,不過我還要留下來——和幾個小伙伴一起值日打掃教室的衛(wèi)生。
大家的分工明確,每人都有各自的任務,有的拖地、有的掃地、有的擺圖書……其中,我和好朋友賴元鎧的任務都是掃地和將桌椅擺放整齊,我負責第一大組,他負責第二大組。元鎧和我身高相仿,長著一張圓圓臉,虎頭虎腦的樣子特別機靈;一雙大大的.眼睛笑起來像彎彎的月亮,笑容很有感染力。我們都一絲不茍地按照要求忙碌著,時間一分一秒過去了,當我剛掃完地沒來得及擺桌椅,元鎧已經(jīng)完成所有任務。他并沒有立即離開而是卷了卷袖子,向我邊走邊說:“兄弟,我?guī)湍阋黄鹱霭桑 边@句話讓正在埋頭苦干的我心里暖洋洋的,抬頭和他相視一笑:“謝謝啊,兄弟!”我們倆就默契地繼續(xù)擺放桌椅了。有了他的幫忙,事半功倍,很快就完成了任務,然后繼續(xù)去幫未完成的同學。終于,所有的衛(wèi)生都打掃完了,看著整潔明亮的教室,我們用手背擦了擦臉上的汗珠,樂開了花。
元鎧不僅學習認真、成績優(yōu)秀,而且熱情大方、樂于助人,我特別喜歡他,希望咱們是一輩子的好兄弟!
我的好朋友作文2
相信每個人在成長的路上都會有幾個陪伴自己成長的好朋友,他們總是能給你帶來歡樂和驚喜,我有一個好朋友他活潑開朗,他很愛笑是我們班的開心果,他總是能給大家?guī)硪庀氩坏降襟@喜,他思維活躍但也常常因此而天馬行空,很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點很多時候我們都能想到一起,所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的'外貌上,他的皮膚很白,個子很高,頭發(fā)短短的,說到他的眼睛,他有著一雙藍寶石般的眼睛,看上去總是帶著一絲憂傷這和他的性格很是不匹配,他是活潑開朗的性格唯獨長了一雙藍色的眼睛。我對她最深的一次印象就是,那時候我們還不太熟甚至連話都沒說過幾句,那天到了她上臺演講,但是偏偏那個演講稿自己長腿跑了,他站在臺上當時我想著這下壞了,要丟我們班的臉了,但是我沒有想到的是他開口就說,說的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的掌聲,我對她也更是刮目相看,后來知道他早都把那演講稿背好了,其實老師也沒有要求,但是他還是背下來了可以看出他是一個很細心的人。
這就是我的好朋友細心活潑開朗的好朋友。
我的好朋友作文3
我有一個好朋友,她心地善良,當別人遇到困難時,她總會去幫助他們。
她,是一個漂亮的女孩,一雙水汪汪的大眼睛,黑寶石似的嵌在那一條月亮般彎彎的眉毛下面,一個紅潤的小嘴,顯得格外清秀。黑瀑布似的長發(fā)隨意地披在肩上,更顯得漂亮了。
記得一個炎熱的夏日,我們相約一起去公園玩。那個公園很美,一條清澈見底的小河淙淙流淌著。
我來到公園門口,老遠就看見她蹲在一株灌木一動不動!翱词裁茨?”我大聲喊道。
她轉(zhuǎn)過身,手指放在嘴唇邊,示意我小聲點。我輕手輕腳走到她身邊。啊!一只小貓!那是一只瘦弱的小花貓,正喵嗚喵嗚地叫著,聲音有氣無力的。
她心疼地說:“好可憐的小貓咪!”她忍不住想伸出手摸摸它。小貓也似乎感覺到我們的善意,竟然在我們腳邊蹭了幾下,叫得更歡了。
“它瘦巴巴的,肯定有好幾天沒有吃東西了!”她說著,眼睛紅紅的,眼淚汪汪。
她站身來,皺著眉歪著頭,好像在思考著什么。突然,她把背包里的`東西一股腦兒地倒了出來,里面的零食灑了一地!坝恤~腸,小貓一定愛吃!彼痖_了包裝袋子,細心地把魚腸放在小貓面前。小貓見到了魚腸,狼吞虎咽地吃起來,小鼻子一動一動地,還時不時抬頭朝她輕輕地叫幾聲。她見了,臉上露出了欣喜的笑容。
瞧,這就是我的好朋友,一個善良的女孩!
我的好朋友作文4
友誼如清風,驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山,保護那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風破浪;友誼比金子還珍貴,友誼比翡翠還閃亮,友誼是世界上最美的東西。今天我就來寫我的好朋友――吳簡琪。
她有一頭烏黑的長發(fā),整齊的劉海下有一對濃密的眉毛。她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,臉蛋白里透紅。如果穿上古裝就像從古代穿越到現(xiàn)代的――林黛玉。她長的.像林黛玉,容貌清麗,舉止言談彬彬有禮;她喜歡閱讀詩書,有詩人的特質(zhì)——多愁善感;她還書寫漂亮,語文、數(shù)學、英語樣樣精通……
我和她在幼兒園就認識。一開始我們還不理不睬,慢慢的我們就成為了好朋友。從幼兒園到小學很巧合分到同一個班,五年的友誼,我們的感情連親和抱都不足以表達。我們一起去過芽莊旅行,在那里玩了五天五夜。去珍珠島坐摩天輪和纜車,去大城堡玩,在沙灘上玩沙子,一起泡泥浴……這些都是多么美好的回憶呀!
她也很善良。有一次我忘記帶跳繩,她陪我一起去找隔壁班同學借。在我遇到困難時她總會幫助我,我想:平時肯幫人,急時有人幫。她一定會得到應有的回報。
我有一個這樣多才多藝,能歌善舞、心地善良的朋友我非常自豪,我非常喜歡這位朋友!
我的好朋友作文5
我的好朋友周其翰,眼睛炯炯有神,頭發(fā)又黑又亮又光滑,眉毛像月亮一樣彎,嘴巴像個櫻桃,說起話來非常甜蜜,人見人愛,花見花開。我們班的同學都叫她“小小數(shù)學家”,這個名稱可是有來頭的哦!
那是一次數(shù)學課上,老師給我們出了一個難題——用簡便方法算出正確答案。我們一個個抓耳撓腮,不知道如何寫算式。只見周其翰朝黑板看了看,然后低下頭略微思考了一下,便開始寫算式了。不一會兒,當我們還沉浸在思考的海洋中時,她的算式已經(jīng)寫好了。她僅僅寫了一個算式:ax2-3X5=15,就輕松過關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲,連數(shù)學老師都瞪大了眼睛,覺得這真是不可思議。從此,周其翰就有了“小小數(shù)學家”的稱號。
“小小數(shù)學家”不但數(shù)學好,而且還特別樂于助人。有一次,我們放學后一起回家,在路上看見一個小朋友膝蓋摔破了,看看天色已晚,我認為應該趕緊回家,周其翰堅持著要把他送到診所去。于是,我們把他送到診所,聯(lián)系了他的`父母,才頂著月亮回了家。
瞧!這就是周其翰,她是我學習的榜樣,是我最好的朋友!
我的好朋友作文6
“朋友”,你好!
朋友,你可好?
翻開人生的寫真集,有一頁,是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!
我倆攜手趟過春秋,搏擊風浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!
你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……
然而,正當我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!
那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的話,我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強笑,轉(zhuǎn)身離開。
你走了,留下我獨守這一頁的'精彩。
它是你我間點點滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動!
朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……
朋友,你可好?遠方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?
哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心系!
我的好朋友作文7
我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學校,有道數(shù)學題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學借,可是都沒帶。我只好向伊潔借!斑,那個……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔!爱斎豢梢钥 彼斓鼗卮,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了!薄爸懒耍 蔽掖鸬。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的`了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了!币翝嵔舆^橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起?墒牵卮鹞业,卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!
我的好朋友作文8
回首六年小學生活,忘不了的朋友很多,唯獨她讓我忘不了,她就是我的好朋友吳燕燕。
五年級上學期,我倆發(fā)生過吵架,事情是這樣的:一次,她的筆不見了,她認為是我拿了,因為我和她是同桌,她在我書包里面沒有找到,我怎樣解釋她也不聽,還要我給她賠一支,讓我情緒很激動,我倆炒得不可開交。我姐姐看見我在跟她吵架,就問:“干什么?”她說:“你妹妹拿我的筆。”姐姐問我:“你拿她的筆沒有?”我生氣地說:“我沒有!苯憬銊裎覀儯骸盀檫@點小事爭吵,傷了友誼,傷了和氣,值嗎?我給你一支好不好?”姐姐便從他的書包里拿出一支筆。她說:“我不要,我要跟我原來一模一樣的筆!本瓦@樣過了三天,她在自己的.抽屜里面找到了,便走到我身邊向我道歉“:對不起,是我錯怪了,請你原諒我。”我說:“沒關(guān)系,找到就好!闭媸遣淮虿幌嘧R,從此,我倆互相關(guān)心,互相幫助,成了最好的朋友。
她性格很開朗,很喜歡笑,跟誰都合得來。我經(jīng)常和她一起玩游戲,一起做作業(yè),一起跳繩,一起打乒乓球,一起聊天,一起讀書。學習上、生活上有了困難,互相幫助,儼然像親姐妹一樣。我對她說:“我希望我倆能做一輩子的好朋友!彼舐暤卣f:“沒問題啊!”我和她的友誼就更深了。
她很會做家務,經(jīng)常幫她奶奶做家務,做飯、洗衣服、拖地,樣樣都會,讓我佩服不已,成了我的偶像。
她是我最好的朋友,我永遠忘不了她。我相信我們的友誼一定會地久天長。
我的好朋友作文9
我在班里有六十幾個同學,其中有好多同學成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個子比我小好多,但是個子小人卻很機靈,每一節(jié)課下課后他每次都來找我玩。下課的時候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。
我們這一學期上語文課,每上完一節(jié)語文課,語文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋人都要會背誦,還要一個個去老師面前背誦給她聽,直到過關(guān)了為止。剛開始的時候,我膽小太小,不太敢一個人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來跟我說:“走,我們兩個人一起去找老師排隊背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個人結(jié)伴而行,而且也能順利過關(guān)了地,還得到了老師的表揚,因為每次都是我們兩個人最先去背誦的',老師經(jīng)?湮覀,還讓同學們學習我們兩個人,我可高興了,但是我心里知道最應該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。
我的好朋友作文10
圓圓的腦袋,小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴,他就是我的弟弟,是我最好的朋友,同時還是我們家有名的“小書蟲”。
一聽“小書蟲”這個綽號,大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園,可是已經(jīng)認識很多字了,他對各種書籍都有興趣,尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午,家里有客人來了,他就拿著他的恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注,如癡如醉,嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的`聲音,好像在模仿恐龍的叫聲,我就知道他已經(jīng)進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去,家里拜訪的客人走了,都到了吃晚飯的時候了,可我的弟弟仍然坐在原地,一動不動,沉浸在書的世界里,他覺得這本書太有意思了,根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前,硬生生地把書從他手里拽過來,他這才罷休。你們看,我的弟弟是不是可愛有趣,是名副其實的“小書蟲”。
關(guān)于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件,上廁所時也是手不離書,一坐就是半小時,常常要等到媽媽在外面催促好多次,急得跺腳要發(fā)火了,他才肯依依不舍地把書丟開。
你們看,“小書蟲”是不是可愛有趣?。
我的好朋友作文11
一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬?嘴巴,這便是我的好朋友——小清。
她是同學們的開心果,常逗得大家開懷大笑。有一次,班上的一個同學不知怎么了,滿臉的不高興,小清看到了,便過去逗她:“你知道長頸鹿為什么進不了教室嗎?”“因為長頸鹿的脖子太長了唄,這誰都知道!蹦莻同學答道。小清邊搖頭邊說:“不對不對,長頸鹿進不來是因為它沒有鑰匙。你想想看,假如你沒有鑰匙,你怎么進得了教室呢?”那個同學聽了,“撲味”地笑了一聲,說:“你這是什么歪理。 毙∏蹇吹剿α,也跟著一塊兒笑。
小清也非常樂觀,無論遇到什么事都總是樂呵呵的,比如:小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆,一直在找,邊找還邊說:“我的筆呀,你在哪里呀,快回來吧!沒有你,我怎么辦呀,我拿什么寫字呀!”我在旁邊忍不住說:“你這樣子還不如去廣播室廣播呢,那樣大聲些!毙∏逭f:“你說得也有道理,可……可是鋼筆沒有耳朵,它聽不到呀!”我實在忍不住了,放聲大笑起來。
這就是我的好朋友小清,活潑、開朗、樂觀。
我的好朋友作文12
我的好朋友是大雙。
他的個子很高,頭發(fā)翹翹的,眉毛彎彎的,眼睛像個玻璃珠子。對了,他的鼻子有點扁,嘴巴有點小,但是卻能說會道。
現(xiàn)在我要跟你們講講我們倆之間發(fā)生的故事。有一天,我們放學的時候,大雙買了一些炮竹,就約我去放炮。大雙放炮的時候,我就趕緊跑開,“砰”一聲,響完之后他就問我:“你是不是不會放炮?”我說:“是的!”沒想到大雙竟然說:“我來教你放炮吧!”我感動地說:“好!”大雙認真地教我,不一會兒,我就學會了放炮。我對大雙說:“謝謝你,大雙!贝箅p說:“不用謝!”眼看天色漸漸晚了,我們倆就依依不舍地回家了。
我真想對大雙再說一聲謝謝,是他教會了我放炮,這一天我很開心。
還有一次,我們正在玩游戲,我在跑步的`時候不小心踩到了一塊大石頭,然后摔倒了,大雙見我摔倒了,他就連忙把我扶起來,我說:“謝謝你,大雙!”大雙說:“不用謝!”在和大雙成為好朋友的這段日子里,大雙幫了我很多,我發(fā)自心底地感謝他!
你喜歡大雙嗎?反正我喜歡大雙,因為他樂于助人。
我的好朋友作文13
她是我的好朋友,長得黝黑黝黑的,嘴唇扁扁的,好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗,說話聲音很大,還很嘮叨,我管她叫“大喇叭”。
開學第一天,我沒抄完作業(yè),找她借作業(yè)的時候,她皺著眉頭大聲地說“你怎么又沒抄完作業(yè)?下次一定要抄完啊!……”后面說了一大堆,我都沒心情繼續(xù)聽下去了,我心里很難受,明明可以小聲說,卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業(yè)呢?借了作業(yè)后沒多久,她又走到我身邊嘮叨:“你怎么還沒抄完呢?能不能快一點。 庇诌^了一會兒,還沒等我把作業(yè)本還給她,她又開始走到我面前,繼續(xù)沒完沒了地嘮叨,嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔,捂著耳朵就跑回了自己的座位,趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補完。從此之后,為了不被她繼續(xù)嘮叨,我每天都按時抄完作業(yè)。我想:她應該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運動健將。有一次上體育課,跳繩測試的時候,老師要求每個人在一分鐘內(nèi)至少跳120下,但是她卻跳了足足170下,簡直太厲害了吧!因此,她也成了班上的跳繩達人,順便還會指導我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩,她也很喜歡跳舞,她最招牌的動作是“一字馬”和“側(cè)手翻”,她經(jīng)常走著走著就來一個側(cè)手翻,看得我目瞪口呆!
這就是我的'好朋友朋友,雖然她愛運動又愛嘮叨,但是她打心底里為我好,所以我也要向她學習做一個暖心的人。
偷偷告訴大家,她還是我們班上的學習標兵哦,你們猜猜她是誰呢?
我的好朋友作文14
書,我的好朋友書,我的好朋友,我的桌上總會有你;書,我的好朋友,我的床頭總會有你;書,我的好朋友,有時你也會跑到我的夢里。自從我和書交了朋友,書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義,到學校的故事比賽;從早上的英語書,到晚上的安眠書,我們從來不分開。晚上,當我在睡覺前開始讀書時,便想起小時候和書有關(guān)的趣事。那時,在家里我經(jīng)?吹臅褪悄莾杀竞谄さ.365夜知識童話,上下兩本都是關(guān)于動物的故事。看了一遍又一遍,一點也不覺得煩,反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書,F(xiàn)在我看的書“升級”了,最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點花樣。像1001個軍事之謎、1001個宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時遇上了“攔路虎”怎么辦?這時一個身影跳了出來,一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰呢?他就是無聲的老師——字典。
書,我的好朋友,在我有不認識的生字詞寶寶時你幫了我;書,我的好朋友,在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我;書,我的好朋友,在我筆尖飛速寫這篇文章時你給了我靈感。書,我的好朋友!
我的好朋友作文15
小學三年級的時候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。
開學的的第一天,譚老師就帶來xx。他一走進教室門口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤潤的,墩墩實實,一雙圓溜溜的.葡萄似的眼睛,閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛,像一個紅蘋果。
xx站在講臺上,向同學們做自我介紹,說的是普通話,聲音圓潤優(yōu)美。同學們在臺下竊竊私語:“哇,你看他多靈氣,可能是個跳級生!庇忠粋同學說:“他一定很聰明吧,他是老師的兒子!”
xx講完了,回到了座位上。下課了和我又說有笑,和我很快便熟識了,成了好朋友。
當讀到四年級的期末考試結(jié)束候,他轉(zhuǎn)校了,同學們都舍不得他離開,他也離不開我們,可是大家都無可奈何。
兩年之后,我們又相見了。現(xiàn)在的他身材高了一大截,幾乎讓我認不出他來。他還會說英語,而且特別流利。他的字也寫得特別好,在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次,我問xx:“你會說哪些英語單詞,說來我聽聽!彼麌\里呱啦說了一大通,我一句也沒有聽明白。接著,他用漢語說:“見到你真是我的榮幸!甭犕,我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在,我們倆還是無話不說的好朋友。
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