憶往昔作文（精品）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的憶往昔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

憶往昔作文1

　　逝者如斯夫，不舍晝夜�；仨�一瞥，那交織著夢(mèng)想與淚水的2008已悄然逝去，中華樂(lè)章又揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。面對(duì)這充滿未知的2009年，我們沒(méi)有退路，我們也不能退縮，我們只有選擇勇敢面對(duì)。

　　“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神……”，當(dāng)那熟悉的旋律再一次在耳邊響起，我頓時(shí)心潮澎湃，在過(guò)去的一年里，在汶川大地震面前，我們眾志成城，永不言棄，只為使祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌。

　　回首過(guò)往，已逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又清晰地浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候，爸爸、媽媽視我為掌上明珠，家里的農(nóng)活從不讓我干。夏日的一天，我隨他們?nèi)ヌ锢�，但我只是去玩�；鹄崩钡年?yáng)光炙烤著大地，大樹(shù)的額頭上都滲出了汗珠，可是，他們對(duì)此視若無(wú)睹。看著辛勤勞作的他們，我幻想著如果有一天，爸爸媽媽的雙手?jǐn)[脫鋤頭，讓機(jī)器代替他們勞作，那樣的生活該多么幸福啊！

　　幾年前，農(nóng)機(jī)開(kāi)始進(jìn)入廣大農(nóng)民的視線。自從周圍農(nóng)莊出現(xiàn)農(nóng)機(jī)之后，爸爸突然開(kāi)始關(guān)注農(nóng)機(jī)，一天，爸爸突然宣布說(shuō)：“我要買(mǎi)農(nóng)機(jī)，不過(guò)不是為了掙錢(qián)，只是為了自家方便�！睅滋熘�后，爸爸竟然買(mǎi)了一臺(tái)農(nóng)機(jī)。爸爸和媽媽商量后，決定在自家田里試用一下新買(mǎi)的農(nóng)機(jī)。爸爸的這一舉動(dòng)，引來(lái)了許多村民好奇的目光。使用之后，有的村民找爸爸播種，面對(duì)村民的請(qǐng)求，爸爸不得已改變了初衷。時(shí)間久了之后，找爸爸的人越來(lái)越多。農(nóng)忙時(shí)節(jié)我總能在上學(xué)路上看到爸爸穿梭于周圍村莊的身影。

　　前年年初，爸爸用親戚們籌來(lái)的錢(qián)和貸款又買(mǎi)了一臺(tái)中型農(nóng)機(jī)。由于爸爸操縱技術(shù)好，找爸爸的 人越來(lái)越多。為了方便人們找他，爸爸買(mǎi)了一部手機(jī)，還將手機(jī)號(hào)碼寫(xiě)在大門(mén)上。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，爸爸無(wú)法兼顧兩臺(tái)農(nóng)機(jī)，于是，找來(lái)三舅舅幫忙。偶爾可以看到他們駕駛兩臺(tái)農(nóng)機(jī)一前一后走在道路上。爸爸買(mǎi)了中型農(nóng)機(jī)后，一到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，天剛蒙蒙亮就出門(mén)，直到深夜才回到家中。

　　隨著農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策的推廣，面朝黃土背朝天，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的'農(nóng)民告別了鋤耕，投入了機(jī)器耕作的懷抱。

　　今日的中國(guó)，散落的沙籽又重新聚集在一起。十三億顆中國(guó)心匯聚在一起，共同托起祖國(guó)的未來(lái)，我們將昂首面對(duì)世界，用微笑回報(bào)世界人民驚奇的眼光。讓我們翹首期盼那一刻的到來(lái)吧！

憶往昔作文2

　　“人生在世，如白駒過(guò)隙，忽然而已�！被腥粦浧鹕倌陼r(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。

　　記得那時(shí)，每天晚飯后都要和朋友一起到廣場(chǎng)上玩耍，直到九點(diǎn)才回去。有一次回去遲了還被父親狠狠地罵了一頓，為此，我還哭了好久；記得那時(shí)，夏季炎熱，而我最喜歡吃的冰淇淋就是四個(gè)圈，每天都要吃上兩三個(gè)。母親要我少吃點(diǎn)，可我總是偷偷地跑出去買(mǎi)；記得那時(shí)，我做過(guò)的最瘋狂的事就是和一個(gè)有哮喘的同學(xué)在操場(chǎng)跑了十二圈�？善綍r(shí)我跑一圈就已經(jīng)累的不行了，事后我還驕傲了不久；記得那時(shí)，我做過(guò)的最叛逆的事就是翻學(xué)校后門(mén)的欄桿，那是我第一次跟著同學(xué)做這樣的事情，后來(lái)我常常為此事心虛不已；記得那時(shí)，我和朋友一起發(fā)現(xiàn)了小區(qū)里的隱秘小道。我們興奮地爬上了暖氣管，翻過(guò)了圍墻，最后到了小區(qū)的外面。

　　當(dāng)時(shí)年少不懂事，做了許多叛逆的事情。現(xiàn)在想來(lái)，我的童年也可以說(shuō)的上是豐富多彩了。我羨慕那時(shí)候的自己，可以自由自在的生活，做自己想做的事情，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮�？扇缃瘢�童年的`時(shí)光早已遠(yuǎn)去，童年的玩伴早已各奔東西。隨著身體的增長(zhǎng)，思維也開(kāi)始變得成熟，我開(kāi)始明白，自己真正應(yīng)該做的事情是什么。初一的時(shí)候我耐不住誘惑，讓自己戴上了厚厚的眼鏡。初三的時(shí)候我耐不住誘惑，在中考的前三個(gè)月，放下了書(shū)本�？粗�曾經(jīng)的小學(xué)，初中同學(xué)和我漸漸拉開(kāi)差距，我開(kāi)始慌了�？墒�，高二才醒悟過(guò)來(lái)的我為時(shí)已晚了嗎？不，我相信我還有機(jī)會(huì)�！拔蛞淹�之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非�！迸f時(shí)光已經(jīng)逝去，不可挽回，唯有把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，一切仍有補(bǔ)救的余地。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們都在懷念過(guò)去，失去后我們才懂得珍惜，有些事早已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是還是會(huì)想起曾經(jīng)度過(guò)的時(shí)光，會(huì)是一種喜悅，會(huì)是一種遺憾�？晌覀�?cè)僖膊豢赡芑氐竭^(guò)去，逝去的美好，只能留給回憶。不要沉迷于過(guò)去的對(duì)與錯(cuò)，好與壞。不忘初心，方得始終。

　　我懷抱著兒時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)在的希望，憧憬著未來(lái)的生活。我守著本心，堅(jiān)定的向著前方的道路走去。

憶往昔作文3

　　誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn)，誰(shuí)讓未來(lái)像從前。年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)。鏡頭對(duì)準(zhǔn)焦距，飛快按下快門(mén)，定格在某個(gè)畫(huà)面，那一刻成為永恒。

　　鏡頭一

　　球場(chǎng)上，奔跑跳躍的身影在人群中穿梭，利落的動(dòng)作如行云流水般傾瀉而出，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。熟練的技術(shù)，華麗的轉(zhuǎn)身，少年肆意揮灑汗水，烈日炎炎，仍不知疲憊，臉上洋溢著青春活力的笑容，只因心懷希翼，心懷夢(mèng)想。

　　鏡頭二

　　教室里，老師在講臺(tái)上口若懸河，說(shuō)文解字。而臺(tái)下，少年昏昏欲睡，但依舊努力睜開(kāi)眼睛，認(rèn)真聽(tīng)講。忽然，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，清醒了少年的思緒。少年抬頭望向窗外的藍(lán)天白云，在心中構(gòu)造出未來(lái)的藍(lán)圖。拿起筆，在本子上記錄課堂筆記，少年臉上洋溢著微笑，溫暖而宜人。

　　鏡頭三

　　臥室里，少年挑燈夜讀，在一本本資料中攻克難題。這時(shí)，“吱呀”一聲，門(mén)輕輕地開(kāi)了，媽媽端來(lái)一杯熱牛奶，體貼地說(shuō)道：“早點(diǎn)睡覺(jué)，不要學(xué)習(xí)太晚。”少年捧著熱牛奶，手中傳來(lái)暖暖的溫度，“嗯，晚安�！弊畛醯谋�冷與孤獨(dú)在這一瞬間也被徹底瓦解。喝著熱牛奶，重新振作起來(lái)，微弱的燈光下映著少年堅(jiān)定的面容。

　　鏡頭四

　　考場(chǎng)上，考生們奮筆疾書(shū)，有的慌亂無(wú)措，有的眼神飄忽，而少年則鎮(zhèn)定自若，從容不迫，經(jīng)歷著人生的第一次考驗(yàn)。時(shí)間一秒一秒飛逝，少年臉上充滿著自信的笑容。隨著筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng)飛舞，少年仿佛勾勒出一幅唯美的畫(huà)卷，而少年便是畫(huà)卷中的主角。“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，少年放下筆，交出了一份滿意的答卷。

　　鏡頭五

　　考場(chǎng)外，人流涌動(dòng)，嘈雜如鬧市，少年的目光鎖定在一位中年婦女身上，來(lái)到她的身邊，擁抱，笑著說(shuō)：“謝謝你，我的媽媽。”婦女的.目光慈愛(ài)而溫暖，笑容滿面，回答說(shuō)：“我的孩子。”少年抬頭仰望遠(yuǎn)處的天空，看云卷云舒。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)灑下金色的光輝，而少年又將踏上新的征途。

　　不必理會(huì)旁人的閑言碎語(yǔ)，嘲笑與挖苦不過(guò)是過(guò)眼云煙，最重要的莫過(guò)于輕撫時(shí)光的痕跡，那些拼搏揮灑的汗水，那些成長(zhǎng)的光陰將會(huì)如滿天飛絮般，縈繞心間。心中若有桃花源，何處不是水云間。

憶往昔作文4

　　今天的天似乎很好，萬(wàn)里無(wú)云，只有種淡淡的藍(lán)。我可以清楚地感知到陽(yáng)光的存在，卻無(wú)法覓得它的來(lái)源。它像極了我的童年——無(wú)法感知它的氣息、溫度，卻能清楚地感覺(jué)到一縷淡淡的桂花香，氤氳了我的童年。

　　很想找一個(gè)安靜的地方，一個(gè)人，靜靜地品味自己的回憶。我不敢置信，現(xiàn)在的我，竟然已經(jīng)度過(guò)了16個(gè)春秋。我的記憶一直很混亂，大抵是因?yàn)槲液芫脹](méi)有像現(xiàn)在這樣，坐下來(lái)，面向陽(yáng)光，慢慢地傾訴自己的`心事。

　　依稀記得小學(xué)時(shí)的自己，可以在陽(yáng)光下肆意奔跑，在人群盡情歡笑。那時(shí)候的我，還有一個(gè)很好的閨蜜——成。每每下課或放學(xué)，我們都會(huì)圍在學(xué)校欄桿旁的那棵桂花樹(shù)旁，對(duì)它訴說(shuō)我們的心事——今天的考試失利了，被老師批評(píng)了，競(jìng)賽沒(méi)得獎(jiǎng)……它承載了我們的許多心事，我們也曾在它面前許下永生不散的諾言。金秋十月，是桂花飄香的時(shí)候，也是我們最歡樂(lè)的時(shí)候。

　　那時(shí)的我，很不懂事，常常與她吵架，吵完后也后悔，卻扯不下面子和她道歉。她總是能讀懂我的心思。吵架完的第二天，她總是會(huì)為我?guī)б恢昝倒�，我卻賭氣說(shuō)她想用玫瑰的刺戳傷我，她只是笑笑，從不多言。正是那份笑，感染了我，我們和好如初。如今想來(lái)，心中滿是愧疚，我不知道你是否能看見(jiàn)這篇文章，但我還是要鄭重地對(duì)你說(shuō)句：對(duì)不起，還有，謝謝你。

　　時(shí)光就像是一條細(xì)細(xì)的河流，稍不經(jīng)意，便已流了許多。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了那個(gè)我為此奮斗了三年的中考前。但我愿意拾取一段碎片，為我的童年下一個(gè)定義。

　　但，何止是同學(xué)閨蜜讓我難忘，陪伴我走過(guò)6年小學(xué)時(shí)光，那個(gè)學(xué)校也依舊令我難忘。

　　前段時(shí)間我去了趟小學(xué)，我不被允許進(jìn)入——大概也是情理之中吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)著學(xué)生們下課時(shí)的吵鬧聲。路過(guò)的行人皺了皺眉頭，我卻沉浸甚至享受其中。或許我們的小學(xué)時(shí)光，也有一個(gè)人，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)著我們的吵鬧聲吧。那些聲音，很稚嫩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，就像我們的童年。

　　時(shí)光的碎片在這條細(xì)細(xì)的河流中洗滌，我愿意拾起一片時(shí)光，回憶自己的往昔。

　　天空依舊明凈，遠(yuǎn)方，似乎出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光……

憶往昔作文5

　　陽(yáng)光灑向了樹(shù)林，斑斑斕斕的樹(shù)影跳到了我的身上，我循著綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。

　　從前的從前，我們也在這個(gè)小小的學(xué)校留下了六年的時(shí)光，也在三樓最右邊的那個(gè)教室里伴出了六年的記憶。我們的抽屜里總是塞滿了沒(méi)有做完的習(xí)題，黑板前的'粉筆灰也灑滿了一地。那時(shí)，我們沒(méi)有太多太多的學(xué)習(xí)壓力；那時(shí)，我們的嘴角總是向上飛揚(yáng)；那時(shí)，我們總是希望能夠快點(diǎn)畢業(yè)，飛向更高的舞臺(tái)。那時(shí)，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時(shí)的我們，你可還記得？你們可還記得？

　　你可還記得那次：午休的時(shí)候，班主任不在，她和你因?yàn)橐患�小事吵得不可開(kāi)交，我作為她最好的朋友，沖上去和你對(duì)罵著，而你當(dāng)時(shí)竟一言不發(fā)，全班同學(xué)都向我們投來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，班主任竟抱著一本書(shū)站在我的身后，那如鷹一般的眼神盯著我�，F(xiàn)在想起班主任那時(shí)犀利的眼神還心有余悸。

　　你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習(xí)、放學(xué)的時(shí)候，我們都可以去幾樓的那個(gè)房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時(shí)間過(guò)去了一半，才發(fā)現(xiàn)什么都還沒(méi)做，又有了那么一番爭(zhēng)吵。一個(gè)月后，我們登上了舞臺(tái)，結(jié)尾那首《大夢(mèng)想家》和我們青春活力的綻放，贏得了全場(chǎng)的掌聲�？蛇�未高興完，我們不知怎么就謝了幕，而六年的時(shí)光也到了該謝幕的時(shí)候了。

　　你可還記得那次：升學(xué)考試的前一天，你趴在我的肩上說(shuō)：“我期末考試那天肯定會(huì)哭的，可能就像現(xiàn)在這樣偷偷趴在你的肩上哭�！彪S著你的聲音落下，空氣仿佛都跟著靜止了，我們看著對(duì)方眼里的自己，悲傷隨著風(fēng)灌進(jìn)了心里�？傻搅丝荚嚹翘�，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)流下眼淚，大家都握緊了自己手中的筆，望能最后打一場(chǎng)漂亮的仗。甚至到了拿畢業(yè)證書(shū)的那天，空氣中也沒(méi)有一個(gè)悲傷因子，我們連最后一聲再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，就匆匆離別。畢業(yè)似乎沒(méi)有我們想象的那么悲傷，也沒(méi)有我們想象的那么盛大。風(fēng)中似乎還遺留著那句“我們以后一定要考同一個(gè)學(xué)�！钡闹Z言，這些你可還記得？你們可還記得？

　　現(xiàn)在的現(xiàn)在，QQ聯(lián)系人里還存著你們的號(hào)碼，但卻很少打開(kāi)那個(gè)對(duì)話框了。偶爾打開(kāi)了記憶的匣子，想起那時(shí)的你，會(huì)發(fā)一句：“最近過(guò)得還好嗎？”“挺好�！蹦阋部倳�(huì)淡淡的回一句�？梢挥龅綗┬氖�，第一個(gè)想到的還是彼此，然后又來(lái)一場(chǎng)徹夜的長(zhǎng)聊。有一種朋友啊，他不會(huì)天天陪在你的身邊，可當(dāng)你回頭時(shí)，他，總是站在你的身后。

　　未來(lái)的未來(lái)，如果我們?cè)谀硞�(gè)街角不期而遇，請(qǐng)讓我道一句：“好久不見(jiàn)……”

憶往昔作文6

　　我愛(ài)你，祖國(guó)！

　　65年，可謂白駒過(guò)隙、彈指一揮間！65年的前后變化讓我觸摸到了你前進(jìn)的脈搏！65年的改革開(kāi)放惠及了每一個(gè)中國(guó)人的生活！

　　1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期，也是建國(guó)以來(lái)具有深遠(yuǎn)意義的偉大歷史轉(zhuǎn)折。 國(guó)家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著翻天覆地的變化，衣食住行無(wú)不如是。

　　聽(tīng)姥姥說(shuō)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，憑證供應(yīng)的年代，一年至多能添置上兩件新衣服，還是一般的平布�！斑^(guò)年穿新衣”的期盼是她們那個(gè)時(shí)期的同齡人都有過(guò)的愿望吧，而現(xiàn)在的我們每個(gè)至少都有多套樣式和質(zhì)地都很好且四季分明的衣物了。

　　食品的供應(yīng)更是讓姥姥難忘，買(mǎi)肉憑票是自然的，但絕對(duì)沒(méi)有挑肥選瘦的份兒，更不要說(shuō)得排上擁擠不堪的露天長(zhǎng)隊(duì)，并要擔(dān)心輪到自己時(shí)賣(mài)沒(méi)了。六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點(diǎn)食鹽的`辣椒面都曾經(jīng)是分享的零食。更別提現(xiàn)在市面上包裝華美，口味獨(dú)特的各色小吃、食品了。

　　三十年前，許多家庭的住房都作文只有一間，幾乎相同的布局就是用一張床或一個(gè)大立柜放在房屋的中間，拉上簾子把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳。姥姥說(shuō)，她們玩時(shí)只能以床入座，條件好些的能備上一兩只小馬扎或小木凳；孩子多的家庭還得設(shè)計(jì)成上下鋪或大通鋪，而床后面就是另一間臥室與儲(chǔ)藏室的統(tǒng)一�，F(xiàn)在，條件好了，我們都有了自己的獨(dú)立王國(guó)，興奮不言而喻。

　　行就更不用說(shuō)了，過(guò)去去濟(jì)南要步行一天半。而現(xiàn)在坐私家車兩個(gè)小時(shí)就到。以前想做公共汽車要很早去車站排隊(duì)買(mǎi)票，出個(gè)遠(yuǎn)門(mén)就像去了天涯海角，從此音訊杳無(wú)。更別說(shuō)通信了，現(xiàn)在一個(gè)電話，一個(gè)微信，一個(gè)QQ視頻都能讓我們感覺(jué)到對(duì)方的音容笑貌，如在眼前。

　　三十年間的種種變化讓我感慨多多，而我們經(jīng)歷的只是千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人生活中的一個(gè)小小的縮影。中國(guó)三十年的改革開(kāi)放，走完了西方資本主義國(guó)家?guī)装倌甑臍v程，取得的偉大成就來(lái)之不易。憶往昔，惜今朝。我們生活在如此美好的黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)。堅(jiān)信：通過(guò)我們的努力和奮斗，祖國(guó)還會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人民生活也會(huì)越來(lái)越美好！

憶往昔作文7

　　不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世柜，惹了塵埃是非。

　　我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒(méi)錯(cuò)，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上布滿了早已枯敗的黃葉，陳舊的門(mén)窗與支離破碎的窗戶足以簡(jiǎn)筆勾勒出往日的泥濘歲月�；厥啄�望，落灰的墻上仍舊殘留著一張張的“圖畫(huà)”——-嵌著兒時(shí)歡樂(lè)的手印、腳印。那每一個(gè)腳印都伴隨著父親爽朗的笑聲，每一個(gè)掌印都映射著母親甜蜜的微笑。

　　在布滿青苔的臺(tái)階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉(zhuǎn)星移，泥塑在窗外風(fēng)吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運(yùn)的抉擇，裂痕與我兒時(shí)留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無(wú)縫。鼻頭不禁一酸，腦海里一片空白，模糊的視野中浮現(xiàn)出父母捏泥塑時(shí)的場(chǎng)景，似乎有些孤單與無(wú)力。我佇立著，凝望著，也不知怎的，心頭涌出一種難已抑制的沖動(dòng)，突然，猛地沖進(jìn)屋里，撲在墻上痛哭。

　　有時(shí)，在不經(jīng)意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過(guò)了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。

　　那天，我接到布滿紅圈的試卷，無(wú)助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過(guò)披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野里號(hào)淘大哭。我到家時(shí)，是那般的無(wú)奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發(fā)生。那一晚，我蜷縮在被子里，絕望地哭了，聲音里充滿了不甘與無(wú)奈，父母就站在門(mén)外，佇立著。自此，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那一個(gè)背影就支撐著我的信念，走過(guò)了許多坎坷崎嶇的路。

　　是鳥(niǎo)兒，總會(huì)有高飛離家的時(shí)候。

　　秋去冬來(lái)又一春，我的羽翼豐滿了，與父母頂撞的次數(shù)越來(lái)越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的'父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經(jīng)意間放縱自己，去揮霍著父母濃濃的愛(ài)意。我與父母不時(shí)發(fā)生爭(zhēng)吵，卻總沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無(wú)知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠(yuǎn)。

　　就像龍應(yīng)臺(tái)在《回送》中說(shuō)的那樣，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。

　　我從夢(mèng)中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車，驅(qū)向家的方向。帶著一顆孝心，去驅(qū)散流浪的霧靄。

憶往昔作文8

　　九月，當(dāng)身著高中校服的紅色的海洋再次涌入初中的校園中，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)了，看著這養(yǎng)育了我們3年的熟悉的校園，看著那教導(dǎo)了我們3年的和藹的老師，看著這已成為我們內(nèi)心不可磨滅的一部分，睹物思舊，睹人懷舊，這一切的一切，讓人不禁感慨逝者如斯夫！

　　“第一次開(kāi)通了qq空間，希望大家以后多來(lái)踩一踩。”當(dāng)了我們班主任后，您似乎年輕了許多，有了qq號(hào)，也開(kāi)通了空間，記錄著我們校園生活中的一點(diǎn)一滴。

　　“今天的雨花臺(tái)，我為你們感到驕傲！”那次春游去雨花臺(tái)，在烈士紀(jì)念碑前，我們的安靜與別人的嘈雜形成了鮮明的對(duì)比，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)肅的神情，讓老徐您感到無(wú)比的驕傲。

　　“朋友一生一起走，一句朋友你會(huì)懂……看著臺(tái)上那個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真的男孩，我為他驕傲……小波，加油！”唱歌比賽中，小波的歌聲讓人難忘，初中的'我們，有著最好的同學(xué)，最知心的朋友，最純潔的友情，還有，最和藹的您，老徐。

　　“成績(jī)出來(lái)了……有的同學(xué)考得好，有的忽然就迷茫了，我沒(méi)辦法看你們的眼睛，老師也無(wú)力，痛苦中……”中考過(guò)后，您仍在關(guān)注著我們：我們考得不好，您會(huì)傷心，無(wú)力；我們考好了，您會(huì)像個(gè)孩子那樣開(kāi)心。您，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。

　　感謝您，老徐，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您，老徐，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂(lè)。

　　感謝您，老徐，是您讓我們明白從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您鼓勵(lì)我們?nèi)ラ_(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總能幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　一個(gè)人無(wú)論地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩，在這教師節(jié)之際，我只能再說(shuō)一聲：“老徐，謝謝您！”

憶往昔作文9

　　晚風(fēng)不知從何處侵襲而來(lái)。

　　當(dāng)我的皮膚又一次感受到它。嗅到這濕潤(rùn)、新鮮，又帶著一絲絲甜味的晚風(fēng)，看到車窗正上方那僅及學(xué)校課桌的局限天空。身上本應(yīng)被風(fēng)刮來(lái)的冰絲纏繞著，本應(yīng)被它帶來(lái)的寂寞之石重壓著，但我的心卻沒(méi)有屈服，不冷，也沒(méi)有寂寞，而是一種家的溫暖，一種被愛(ài)的甜蜜，一種美之寧?kù)o。

　　那一年，我剛滿八歲。

　　爺爺騎著電動(dòng)車，后面載著我和奶奶。那個(gè)車子小啊，我便站起來(lái)，扶著爺爺?shù)募绨�，讓這晚風(fēng)輕撫我的面頰。奶奶在后面攔著我的腰，一面念叨：“快點(diǎn)坐下!危險(xiǎn)，別掉下去要咯!冷!”，一面給任性的我披上她暖熱的褂子。不懂事的我死活不愿意穿，但她不罷休，抓起我的胳膊就往里套。爺爺護(hù)著我，堅(jiān)持他的觀點(diǎn)——“捂春晾秋”。就因?yàn)檫@，他兩人差點(diǎn)發(fā)生口角。

　　我抱著一種勝利的喜悅，用力掰開(kāi)奶奶那粗糙龜裂的手，踮起腳尖，一面讓爺爺加速，讓這“正值壯年”的三輪車在曠野公路上朝月馳騁，一面享受這撲面而來(lái)的秋香之風(fēng)，讓這清涼的空氣灌入鼻腔，清涼一下疲勞的肺。對(duì)著星空歡快地唱著剛學(xué)過(guò)的童歌，爺爺奶奶和我一起放聲笑著，在這快樂(lè)的我們仨。

　　那時(shí)我還小，不明白什么叫做珍惜，不懂得珍惜奶奶鬢角那最后一撮黑發(fā)，不懂得珍惜這幅畫(huà)，更不懂得珍惜他們和我在一起那充滿笑語(yǔ)的童年。

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，由于各種原因，爺爺奶奶搬到了二叔工作的那座大城市，離開(kāi)了他們朝夕相處的家與我。我也長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事的小毛孩，長(zhǎng)成了一個(gè)明事理的熱血少年。到現(xiàn)在，我才明白叔叔思念父母的滋味——酸酸的，甜甜的，濃濃的鎖在心頭。

　　每當(dāng)來(lái)到車庫(kù)，看到那落滿灰塵，銹跡斑駁，車座磨爛的`落伍三輪車，每當(dāng)感覺(jué)到那涼爽的晚風(fēng)，我就會(huì)想起那幅畫(huà)，那個(gè)童年的蓋章，那個(gè)童年的證書(shū)。

　　當(dāng)然，這個(gè)車子上不可能再有慈祥的爺爺，“不罷休”的奶奶，不可能再有童年時(shí)那個(gè)任性的、調(diào)皮的我。

　　唯有一點(diǎn)還在，那就是爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。電動(dòng)車可以落伍，汽車可以落伍，但長(zhǎng)輩對(duì)子女的愛(ài)不會(huì)落伍。我堅(jiān)信，只要有人類在，它就會(huì)在，永遠(yuǎn)都會(huì)閃耀“愛(ài)之輝”……!

　　“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”

憶往昔作文10

　　自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風(fēng)劃過(guò)大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹(shù)的葉子已經(jīng)被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽(yáng)光，臺(tái)燈下，我寂靜無(wú)聲的翻看著手中的書(shū)頁(yè)。桂花香像天真頑皮的孩子，時(shí)不時(shí)的送來(lái)陣陣清香，讓我放下手中的書(shū)，抬頭望望窗外。

　　我仍舍不得放下手中的書(shū)，那是一本《冰心文集》，是我寫(xiě)作的領(lǐng)路者。今天收拾書(shū)房時(shí)，不知從哪個(gè)角落里跳出來(lái)的。我已經(jīng)和它闊別多年了，泛黃的書(shū)頁(yè)，干巴巴的書(shū)膠，封面早已經(jīng)不知所蹤。捧在手里翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻道不出一個(gè)字來(lái)。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，回憶像潮水一般一浪浪的涌來(lái)。

　　合上書(shū)，學(xué)生時(shí)代的記憶就像黑白電影，一幕幕的'出現(xiàn)在我的腦海里……呂老師是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，很年輕，剛剛師范畢業(yè)。兒時(shí)的老師都是知識(shí)淵博，道德高尚的。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書(shū)時(shí)，我的成績(jī)并不理想，以至于有些老師對(duì)我愛(ài)理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的潛力是在寫(xiě)作上。記得有一次，他神秘兮兮的把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當(dāng)時(shí)我壓根聽(tīng)不懂的話，我小雞啄米般的點(diǎn)頭應(yīng)著，又飛奔的逃出辦公室�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)真的不懂事啊。

　　那天一放學(xué)，我便迫不及待的翻閱起來(lái)，津津有味的品嘗著其中的美味。書(shū)中優(yōu)美簡(jiǎn)潔的文筆，沒(méi)有濃墨重彩，淡淡數(shù)筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現(xiàn)在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)！寫(xiě)作，無(wú)需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態(tài)，飽覽大好河山，嘗遍酸甜苦辣，再將它們?nèi)嗪停�塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。

　　窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時(shí)最關(guān)照我的老師，從畢業(yè)那天起，不但斷了聯(lián)系，也失去了他的音容。隨著時(shí)間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時(shí)繁忙的工作，也沒(méi)時(shí)間打開(kāi)這塵封的往事。如今，機(jī)緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書(shū)柜的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了里頭。

憶往昔作文11

　　青春是一副多彩的畫(huà)卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫(huà)卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。

　　正值青春年少的我們，揮手告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們成長(zhǎng)著，眉宇間更多的是剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒，匆匆一去不復(fù)返，當(dāng)我們感嘆時(shí)光無(wú)情之時(shí)，它又悄悄的劃過(guò)指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。

　　童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)刻，在時(shí)間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經(jīng)被時(shí)間深埋了，藏在了內(nèi)心的最深處。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過(guò)時(shí)，發(fā)泄情緒的替代品。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。步入成熟了，內(nèi)心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來(lái)寄托了。

　　回首童年，那些日子已遠(yuǎn)去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個(gè)腳印，每個(gè)腳印上留下的故事，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會(huì)用成功的果實(shí)激勵(lì)人們�；貞浲�昔，那些美好的過(guò)往，伴隨著我們，走過(guò)每一段繁華的街道，走過(guò)每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著人生真諦。

　　我們成長(zhǎng)著，但是那些我們本應(yīng)該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說(shuō)得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。

　　流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂(lè)，那不過(guò)都是過(guò)眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會(huì)向前看，成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到困難和挫折，但誰(shuí)都不得不去承認(rèn)，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。沒(méi)有挫折和困難的人生是不完美的'，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無(wú)法忍受痛苦的蝴蝶，是不會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天的。

　　回憶往昔，我們慢慢成長(zhǎng)著，這是一個(gè)過(guò)程，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來(lái)，迎接那些未知的命運(yùn)。我們無(wú)法逃避，我們要勇敢面對(duì)，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。

憶往昔作文12

　　時(shí)光荏苒，童年一去不復(fù)返。

　　——題記

　　都說(shuō)人一生中少年是最叛逆的；青年是最美好的；中年是最忙碌的；老年是最幸福的。而那短暫的童年，則是最珍貴的。

　　人生如花。到垂暮時(shí)，花瓣都落了，零零碎碎。當(dāng)再拾起時(shí)，還會(huì)有淡淡余香。

　　在這已長(zhǎng)大的年齡，回憶童年，著實(shí)已沒(méi)有當(dāng)初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的那句“目前是這么離奇，心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的少年，但對(duì)于童年，我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事：只�；貞洠�也只是無(wú)聊罷了。

　　拿起這本名著，像拿起了自己的童年。目光掠過(guò)一行行字，書(shū)香一縷又一縷掠過(guò)鼻頭，心中掠過(guò)一道光……

　　最喜歡《五猖會(huì)》這篇。并不是故事離奇，只是太符合自己小時(shí)候這么一段往事。

　　露天電影盛行于上個(gè)世紀(jì)。在那時(shí)，真是種稀罕。但在飛速發(fā)展的今天，就少之又少了。七歲那年，卻突然來(lái)了個(gè)放電影的。那時(shí)的我，電影倒沒(méi)少看，卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒，吵得父母不得安寧。出門(mén)時(shí)，父親卻來(lái)了句：“作業(yè)做完了嗎？去去去，做作業(yè)，做完了才許出去看！”我哭鬧，卻無(wú)濟(jì)于事。就進(jìn)了書(shū)房，咬著筆，做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷，時(shí)針也不慌不忙地走到了8。倒也沒(méi)有耽誤看電影的時(shí)間，卻蹦不起來(lái)，叫不起來(lái)，樂(lè)不起來(lái)了。

　　目光再次走到書(shū)上，看到那句“我似乎從頭上澆了盆冷水”。呵，再合適不過(guò)了。文章到“還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)”就戛然而止。題目為“五猖會(huì)”，卻又只是寥寥幾筆寫(xiě)了“五猖會(huì)”的背景，當(dāng)時(shí)所看到的`，卻又什么都沒(méi)有。也對(duì)，經(jīng)過(guò)父親這樣一番打擊，又何來(lái)“興致”二字一說(shuō)呢？

　　想想那“從頭涼到腳”的童年，其實(shí)也并非都是冷的。阿長(zhǎng)的樸實(shí)也是很暖人的。畢竟，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，再多的后悔，遺憾也不必多說(shuō)了。

　　這零零散散的花瓣拾得起，卻怎么都不愿放下。在那段簡(jiǎn)短的青澀時(shí)光里，雖然不曾結(jié)過(guò)果實(shí)，卻也芬芳過(guò)。這么說(shuō)，遺憾也少了。

　　時(shí)光荏苒，與其追憶過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。

憶往昔作文13

　　靜靜的走過(guò)一段美好的歲月，感受著心靈的暖風(fēng)，難以平靜的總是我的思緒，那留下的與離去的，究竟演繹了什么？同時(shí)，又讓我懂得了什么呢？20xx年，對(duì)我而言是特殊的一年。

　　6月份的20xx年，我們正在為地生會(huì)考做準(zhǔn)備，會(huì)考雖只有兩門(mén)功課，但分?jǐn)?shù)的高低決定我們的中考成績(jī)，在那關(guān)鍵的時(shí)刻，我們的放學(xué)時(shí)間也延遲了。老師們、同學(xué)們都未放松半刻，從未馬虎一絲。我想，我們背地生為理想而奮斗的樣子，真的是夕陽(yáng)下最美好的'風(fēng)景吧！老師們每天為同學(xué)們答疑解惑，哪種“春蠶到死絲方燼蠟炬成灰淚始干”，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們刻骨銘心。同學(xué)們翻卷子的聲音，“刷刷”的寫(xiě)字聲，在當(dāng)時(shí)，那便是最美好的音符。時(shí)光飛逝，會(huì)考了，一周后同學(xué)們也都拿到了滿意的成績(jī)。6月的奮斗也圓滿結(jié)束。誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，只要心中有一份期許，只要付出汗水，日積月累，沿著陽(yáng)光雨露不懈的飛，彼岸一定會(huì)春暖花開(kāi)。

　　9月份的20xx年，我校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我三年來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是20xx年最令我難忘的重事。運(yùn)動(dòng)會(huì)早上是我校50周年的校慶，我們目睹了為學(xué)校辛勤付出的老教師們，老領(lǐng)導(dǎo)，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奮獻(xiàn)的精神也令我們敬佩，在母校的培育下，走出一代又一代的人才，望母校像松柏一樣毅立在風(fēng)雨中，永不褪色。憶往昔，忘不掉運(yùn)動(dòng)會(huì)上那歡聲笑語(yǔ)，忘不掉學(xué)生們揮汗如雨的那一幕，更忘不掉各位參加者全力以赴的“作戰(zhàn)”畫(huà)面……

　　回顧20xx年，嘻嘻哈哈的我、我們；回顧20xx年中朗朗的讀書(shū)聲；回顧20xx年中，早操洪亮的口號(hào)聲；回顧20xx年，為理想而奮斗的“小天使們”；這才是一幅最真實(shí)，最耀眼的畫(huà)面。

　　“耕耘――收獲，耕耘――收獲”，我們每年的奮斗也是如此。接下來(lái)，我們迎來(lái)了另一“他”：20xx年，我堅(jiān)信他會(huì)比昔日的20xx年更輝煌。我人生中的20xx年也不容小覷――我將很快面臨我人生的第一個(gè)十字路口：中考。他關(guān)系著我一生的命運(yùn)。我會(huì)盡自最大的努力，踏踏實(shí)實(shí)的為中考備戰(zhàn)，我相信，我一定會(huì)踏入高中大門(mén)。正所謂“信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自努力。”展望中考前幾個(gè)月的我們，會(huì)比20xx年的我們更加進(jìn)步，更加踏實(shí)，更加認(rèn)真。

　　新的一年里，更不能忽視對(duì)祖國(guó)母親的美好祝愿――希望20xx年的明天，我國(guó)朝著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)大踏步前進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)告慰先烈，不忘百年屈辱，珍愛(ài)和平，遠(yuǎn)離硝煙，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗終身。

憶往昔作文14

　　古琴悠悠，輕撫琴弦，在指尖流淌出一首華美的樂(lè)章，一個(gè)個(gè)音符在耳邊回蕩，蕩起了腦海中那記憶的漣漪，若曲有名，則曰往昔。

　　我想你獨(dú)身坐于空曠的教室中，筆下浮出一個(gè)個(gè)優(yōu)美，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆綁K字，用那世間絕美的漢字解決一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，身側(cè)的窗戶映出一輪紅日升起又落下，身側(cè)的人群時(shí)疏時(shí)繁，不變的，似乎是你那如青竹般的.脊背于那一如往昔的堅(jiān)定的眼神，若景有名，景曰往昔。

　　我想，那四季輪回，在那里似乎格外多彩，夏日里輕柔嫵媚的柳條，冬日里仍在堅(jiān)守的松針，多情又和煦的春風(fēng)在冬日竟也有幾分蕭瑟，這是往昔的四季，是那里的四季，若季有名，季曰往昔。

　　我憶起那日于火紅的楓樹(shù)下，你那堅(jiān)定的眼神，寒風(fēng)暴雨不能使你眼中有一絲一毫的動(dòng)搖，你張了張口，欲言終又無(wú)言，我似是能看見(jiàn)你周身的紅色，恰似楓葉的顏色，我憶起了，那是你靈魂灼燒的顏色，可你卻不知道，等待你的是如何難熬的歲月。

　　在那楓樹(shù)下的一別，你背上行囊，去往遠(yuǎn)方，那個(gè)遠(yuǎn)方，在你看來(lái)當(dāng)是美好與希望吧！我祝福著同時(shí)也期待著，我愿意在這一棵楓樹(shù)下，等待你的歸來(lái)，那時(shí)，你必定會(huì)更加耀眼。

　　前行的路并不你想像中的那般如意，負(fù)面情緒如山一般想將你壓倒，路旁的珍奇又想引你駐足，讓你放棄那個(gè)遠(yuǎn)方，你的步履越來(lái)越小，直到再也沒(méi)有向前邁一步。當(dāng)你想起自己的夢(mèng)想時(shí)，你說(shuō)：“遠(yuǎn)方難覓�！庇衷踔�，不過(guò)是你從未挪移半步罷了，我在楓樹(shù)下等你，等你變?yōu)槟莻�(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己。終有一天，是等到了。你背上行囊，步伐堅(jiān)定，去往遠(yuǎn)方，你坐于空曠的教室中，用優(yōu)美，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆綁K字解決一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，你想起故鄉(xiāng)的四季，想起那棵楓樹(shù)。若你有名，你曰往昔。

　　琴弦自指尖撥弄，一曲已畢，再看向那個(gè)遠(yuǎn)方，我想，我定會(huì)去往。那棵楓樹(shù)的葉子似乎更加鮮艷了些。

　　若曲有名，當(dāng)曰往昔……

　　時(shí)間從指縫中流走，想抓住，卻逝去的更多；歲月從時(shí)間中逃走，想挽留，卻終究是徒勞；“一曲新詞酒一杯”，過(guò)去的終將過(guò)去，能做的只有把握現(xiàn)在，憶往昔。

憶往昔作文15

　　在一年多以前，我還是一個(gè)小學(xué)生，那是我們無(wú)憂無(wú)慮自在的生活著，卻從沒(méi)想過(guò)，即將面對(duì)的是痛苦的分離。

　　現(xiàn)在上初中了，我和以前的同學(xué)們漸漸失去了聯(lián)系，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)與我分在一個(gè)班，這讓我當(dāng)時(shí)十分沮喪。現(xiàn)在雖然有了一群新的小伙伴，但我還是會(huì)禁不住回憶起我和你們一起度過(guò)的時(shí)光。

　　在小學(xué)時(shí)，我們每天都十分開(kāi)心，一下課便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便談?wù)撝�近期出版的漫�?huà)。那時(shí)，我們的.腦子里總會(huì)有一些奇怪的想法，有時(shí)上課上的好好的，我們就會(huì)想出一個(gè)奇怪的游戲，然后下課后一起來(lái)玩，我們?cè)谛�學(xué)時(shí)玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的游戲，但我們都并不厭煩，我們的臉上永遠(yuǎn)會(huì)掛著天真純潔的笑容；那時(shí)我們最愛(ài)在一起看漫畫(huà)了，但是漫畫(huà)太貴，我們的零用錢(qián)又有限，所以我們分期輪流購(gòu)買(mǎi)。只要我們班有一人買(mǎi)到了新的漫畫(huà)，我們就會(huì)在下課時(shí)全部聚在那個(gè)人桌前，一起看著漫畫(huà)，甚至?xí)�爬到桌子上，大家擠來(lái)擠去，頭上都冒著熱汗，但我們依然是那樣開(kāi)心。我在這里謝謝你們，謝謝你們陪我一起玩游戲，謝謝你們陪我一起看漫畫(huà)。如果還有機(jī)會(huì)，我想和你們?cè)倏匆豢茨切┠�，我們一起看過(guò)的漫畫(huà)。

　　我曾天真的將我們的友誼比作蒲公英，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我眼中，蒲公英是一種十分純潔的花，它是天真無(wú)邪的，然而我并沒(méi)有意識(shí)到，蒲公英也是十分易散的。有人說(shuō)蒲公英十分的無(wú)情，他們?cè)诜蛛x同伴時(shí)絕不猶豫，就好像從無(wú)瓜葛一般，隨風(fēng)而去。但在我眼中，蒲公英就好像當(dāng)初的我們，明明緊緊地抱在一起，但卻經(jīng)不住時(shí)間的風(fēng)暴，最終還是會(huì)散的七零八落，隨著風(fēng)遠(yuǎn)去。蒲公英不是無(wú)情，它們只是不想將自己的痛苦給同伴看到，它們只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次離去。

　　在蒲公英隨風(fēng)飛舞時(shí)，你否看到從蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隱藏的眼淚，是蒲公英不想讓同伴看到的眼淚，這些眼淚會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡去，漸漸融入時(shí)間的長(zhǎng)河，直至被人們逐漸遺忘。但是，總會(huì)有人在記憶的長(zhǎng)河中發(fā)現(xiàn)它們。蒲公英每年都會(huì)有一天隨風(fēng)飛舞，是否還會(huì)有那么一天，我們大家再在一起看著那蒲公英漫天飛舞，如果那一天真的到來(lái)，我不會(huì)再隱藏那“蒲公英的眼淚”，我會(huì)讓它隨著蒲公英一起飛舞，飛到那不為人知的地方。謝謝你們，謝謝你們?cè)�陪我看那蒲公英�?/p>

　　一年了，我又去了當(dāng)初我們一起看蒲公英的地方，我想告訴大家：我們?cè)�親手種下的蒲公英，終于隨風(fēng)“飛翔”起來(lái)了，你們明年有時(shí)間嗎？有時(shí)間再陪我看一次蒲公英嗎？

　　青春打馬而過(guò)，我們落花成傷……

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