【經(jīng)典】我的理想作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的理想作文 篇1

　　圣火第一次點燃，那是美好的理想在盡情的燃燒；種子第一次埋進(jìn)土中，那是炫麗的理想在生根發(fā)芽、開花結(jié)果；荒蕪的沙漠披上了綠色的紗衣，坎坷的天塹變成寬闊的道路，富饒的土地代替了貧窮的人民，那是理想在慢慢地綻放。理想，是人生奮斗的目標(biāo)，理想是人生的導(dǎo)航燈，理想是走向成功的鋪路石。人生不能沒有理想，因為沒有理想，人生就沒有奮斗的目標(biāo)，就像生命沒有了陽光。所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立一個遠(yuǎn)大的理想，我的理想就是當(dāng)一名著名的文學(xué)家。

　　作家學(xué)識豐富，文采飛揚，收入豐厚，它是我夢寐以求的理想。然而要實現(xiàn)我的理想、想當(dāng)好一名作家是相當(dāng)困難的。所以從現(xiàn)在開始，就要不斷的努力去實現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，積累豐富的寫作素材，好好寫作文，不斷提高自己的寫作水平。所以從小學(xué)開始，就應(yīng)該打好扎實的基礎(chǔ)，堅持不懈的每天積累很多妙詞佳句，堅持每天寫一篇600字左右的作文，堅持每天寫一篇日記。只有這樣，作文水平才能不斷的提高，才能一步一步走向理想的彼岸。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已成為六年級的畢業(yè)生，作文水平在一天一天的提高，從上學(xué)期開始，到現(xiàn)在為止，我已在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表了20多篇作文。去年參加全國語文報杯作文競賽，我寫的'《找秋》一文獲得了金華市二等獎�，F(xiàn)在我還能寫短篇小說了呢！一寫就能寫6張，3000多個字。我離走向作家的道路越來越近了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我相信作家不再是我的理想，而是我的現(xiàn)實。

　　如果我實現(xiàn)了文學(xué)家的理想，我就會寫出很多很多聞名中外的短篇小說、長篇小說。因為我十分喜歡小說，每天我都會看上幾回小說。現(xiàn)在我看過的小說已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

　　理想能使幼小的新苗長成巨大的青松；理想能使含苞欲放的花苞開出鮮艷的花；理想能使纖瘦的小溪變成一條奔騰不息的大海；理想能使我的人生充滿希望；理想能使我的生命充滿陽光。

　　我的理想作文 篇2

　　每個人都有一個自己追求理想，是的，豐富多彩，有的想做一名醫(yī)生，為更多的人治病；有的人想做一名警察，為大家保平安；有的人想做一名消防員，為大家解決一些大問題；有的人想做一名科學(xué)家，研究出更多的高科技……

　　是的，每個人的夢想都是五彩斑斕的，而我的夢想，就是做一名——作家，我熱愛寫作，當(dāng)我輕輕敲擊鍵盤時，我仿佛聽到了、看到了那一個個活蹦亂跳的小精靈，它們在熒屏上歡快的玩耍，一個、兩個、三個、十個……，我也陶醉在了其中，滴滴答，滴滴答~~

　　如果我是一名真正的作家，我會拋灑出內(nèi)心的實感，盡情的揮灑出我那感慨萬分的心情，我更會發(fā)自肺腑的言論，是那一個個跳動的小精靈讓我更加的追求，它們的歡樂更是我那一根根指頭敲擊鍵盤出現(xiàn)在熒幕上的那些音符，每一位作家都會遇到一些酸甜苦辣，但是，我不會放棄的，我的追求，我的理想是永遠(yuǎn)的期望！

　　是的，從現(xiàn)在開始，從那點點滴滴開始做起，投搞報紙、投稿書籍、投稿征文，我期望著，我一定會努力的，為了理想，我，不論千辛萬苦，不論酸甜苦辣，不論路途忐忑，只為我的作家之夢

　　是那發(fā)自內(nèi)心的言語，讓我從一個作文并不優(yōu)秀的女孩成為了一個良好的女孩，就在今天，我開啟了我那通往作家之夢的大門，那金燦燦的大門敞開著，那一望無際的花叢讓我豁然開朗，雖然最邊緣的終點離我遙遠(yuǎn)，但是，我一定會奪到屬于我的那一天！

　　今天的我，成功的.刊登了，當(dāng)我聽到這消息，我無比的激動，這正是我邁出大門的第一步，我希望著我會繼續(xù)的前往，繼續(xù)的奔馳，我的明天一定會是美好的。

　　是那激勵的言語，讓我一次次的奮斗與拼搏，一名作家，是我的目標(biāo)，是我的追求，是我的理想，是我的喜愛！看著那些著名的作家們一篇篇令人陶醉其中的言語，那一篇篇讓人身臨其境的感覺，那一篇篇讓人無限遐想的回憶，在嘴中津津有味地咀嚼著，慢慢的回味著……

　　我的理想作文 篇3

　　小時候，老師常常會問我們，長大后要做什么？那時候稚氣的我們總是說我要拯救地球，我要當(dāng)超人等等的異想天開的話。而慢慢的長大后，我發(fā)現(xiàn)我對天文很有興趣，于是我給自己定了個理想。我的理想就是當(dāng)一名天文學(xué)家。

　　我的理想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢想，可是真正為夢想付出的人卻是微乎其微，我自己覺得我就是那微乎其微吧！我一年級時從科學(xué)課本上認(rèn)識了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的.科學(xué)家。

　　媽媽常說：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！夢成為了我考試的動力，有一次考試的時候，我有一道題不會，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來，這時，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒有抄題。這就是夢的力量！

　　在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書中尋找我心中的疑問，比如說“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰知量角器不但沒有受損，連落地的聲音都聽不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問。我把經(jīng)過給爸爸講了講，爸爸笑著說：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識真是無處不在，只要你細(xì)心觀察，總會有發(fā)現(xiàn)，總會有新的收獲。

　　有了理想，一個人會變得上進(jìn)，有了理想一個人會變得更加勤奮，有了理想一個人會更堅定他所追求的東西。我的理想，需要用我所有的努力去讓它實現(xiàn)，我有這個信心。

　　我的理想作文 篇4

　　理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當(dāng)國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。

　　記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦�；蛟S，他們也有在知識海洋遨游的夢想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實現(xiàn)夢想的土壤。

　　也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識，和當(dāng)今社會格格不入�！拔拿ぁ眱蓚�字會深深地扎根在他們的身上，永遠(yuǎn)洗刷不掉……

　　留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當(dāng)個“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區(qū)的`孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”

　　我沒有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。

　　理想很遠(yuǎn)大，但現(xiàn)實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現(xiàn)我的理想。

　　在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。

　　在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

　　這是多么美好的畫面啊!

　　于是乎，我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車，一直駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)……

　　我的理想作文 篇5

　　我們班同學(xué)的理想都很平常，有的想當(dāng)護(hù)士，有的想當(dāng)心理醫(yī)生，我的理想可不像別人那么簡單，我想當(dāng)一名能在球場上展現(xiàn)自我揮灑汗水的籃球運動員！

　　至于什么時候愛上籃球的嘛？似乎是很久遠(yuǎn)的事了。三年級的時候，爸爸看我不愛運動可急壞了，他可不想我只做一個書呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛上運動，所以他就把每一項運動的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛上運動，這一招果然有效，眾多的運動中，我最鐘情的莫過于籃球了，視頻中NBA球員們在球場上那帥氣的樣子，瀟灑的動作簡直讓我癡迷。

　　自從我愛上籃球后，我決定長大的理想就是成為NBA里的.運動員�？晌蚁雽崿F(xiàn)我的理想可卻沒有那么簡單，我讓爸爸給我在周末報一個籃球提高班，在星期一三五報一個籃球陽光俱樂部，每到晚上做完作業(yè)一有時間就馬上打開電視，模仿球星的一舉一動，學(xué)習(xí)帶球過人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時候帶領(lǐng)團(tuán)隊走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽尚晟、程梓浩等幾個籃球高手切磋籃球技藝，有時還會約上上其他班的校隊同學(xué)一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！

　　我的努力令我的球技突飛猛進(jìn)，如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時候，突如其來的一次考試使我措手不及，放慢了我前進(jìn)的腳步。那一次數(shù)學(xué)考試過于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績”，爸爸得知這個消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓(xùn)練的權(quán)利并大聲地指著我說：“這段時間你不許去打籃球，把學(xué)習(xí)放第一！”我傷心透了。

　　晚上睡覺的時候我都會幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時候，我仿佛聽見了一個人在說話，他語重心長地說：“”孩子，我知道你現(xiàn)在很難過，很想打球，但是你要把學(xué)習(xí)先放第一位，這樣你才能有空閑的時間來打籃球�！蔽衣犃�，深以為然，決定把學(xué)習(xí)先弄好。

　　我把平時打籃球的時間都用在了學(xué)習(xí)上，一段時間后，我的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步，老師經(jīng)常表揚我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛的籃球場，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。

　　我的夢想雖然很難實現(xiàn)，但我堅信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個道理，做事要持之以恒，不能因為一時的困難而放棄了自己的夢想，讓我們一起加油吧！

　　我的理想作文 篇6

　　列夫托爾斯泰說過一句話：“理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向�！笔堑模�一個人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn).勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的風(fēng)向標(biāo)；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......

　　每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！

　　老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧；老師是粉筆，把知識無私的奉獻(xiàn)給我們；老師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己......這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　其實，我想當(dāng)老師，還有一個最重要的原因呢！

　　這次5.12大地震，是不忘的災(zāi)難，在我們心中留下了一個永不磨滅的印記。

　　四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)，有七名老師殉職。其中一名是以前我的班主任老師——湯虹老師。他為了救學(xué)生，獻(xiàn)出了自己才20剛過的年齡。湯老師家里的孩子，僅僅只有六七個月大！他所教的班級的教室位于一樓，地震發(fā)生時，湯老師完全可以逃脫，但他卻選擇留下來保護(hù)學(xué)生。他最后的姿勢定格在這樣的一個畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護(hù)著幾名孩子。雖然沒能將手中的學(xué)生救出教室，但是他用血肉之軀護(hù)住了幾名孩子，那幾個孩子幸運的活了下來，并最終獲救。而湯老師卻在瓦礫中永遠(yuǎn)的'睡著了......

　　在xx年5月12日的特大地震中，犧牲的老師太多太多。他們真的無愧于萬世師表的稱號。這是教師行業(yè)的榜樣！這更激起了我當(dāng)老師的決心！

　　我知道，要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學(xué)生，跟要以一顆愛心感染學(xué)生。所以，我在任何時刻都銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！

　　朋友，你的理想是什么？你為你的理想而奮斗.努力了嗎？

　　朋友，找到自己的理想吧！因為理想的航標(biāo)是永遠(yuǎn)激勵你前進(jìn)的不懈動力。

　　朋友，讓我們一同贊美理想，向往理想，追求理想，期盼理想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們在理想的天空下成長吧！

　　我的理想作文 篇7

　　每一個人都有自己五彩繽紛的夢，都有曾經(jīng)天真爛漫時定下的理想，雖然可能只是一時的天馬行空，但它會讓你擁有堅定的方向，并且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。

　　——題記

　　我的理想是當(dāng)一位作家。這在我小時候就有了一個模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會給我講故事，聽完那一個個溫暖的柔軟的故事，我便想著如果自己也能寫出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長大的我會自己讀書了，在讀過那些感人心扉的書之后，在讀過令人潸然淚下的《再見了，艾瑪奶奶》之后，在讀過扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來感動的作家！

　　我愿用文字，帶來嚴(yán)冬中一絲陽光；我愿用文字，帶來嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我愿用文字，帶來茫茫黑暗中一星燈火；我愿用文字，帶來漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字，描寫勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來一股優(yōu)美的清泉，向羅琳那樣觸動人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力著——

　　天空中陽光雖燦爛卻并不刺眼，此時的我正呆呆望著前方，搜集者寫作的素材——寫作可是時不時需要外出找靈感的！可現(xiàn)在的我被那暖融融的太陽照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽紅烘得熱乎乎的'草地上睡一覺，想著想著，干脆仰躺在草地上睡一覺，望著湛藍(lán)的天空天空，可這詩意還不過一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一只螞蟻正沿著我的手爬上來！也來不及多想，我馬上蹦起來，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。

　　沒找到靈感，我又回到家拿起一本書讀起來，正看得入神時，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎么沒聞到飯菜的香味，還感覺面前涼颼颼的呢？我把書—收，往前一看，天��！媽媽坐在桌前盯著我，桌上的菜早已吃光了，還沒想好怎么辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠(yuǎn)的理想，我總會像注了許多力量一般又開始奮斗……

　　實現(xiàn)理想的路是艱難的，路上必定會布滿荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會到達(dá)勝利的彼岸！

　　我的理想作文 篇8

　　理想，是飛向藍(lán)天的翅膀;理想，是揚帆航行的小船;理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

　　在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中長大后成為老師這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課�？赡菚r的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。

　　但當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識�，F(xiàn)在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍的`書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會利用休學(xué)時間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我會參加口才訓(xùn)練班，會多與人溝通，為我的理想實現(xiàn)打下扎實的基礎(chǔ)。

　　另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點我會從小事做起，從一點一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便火山爆發(fā)，這可有損形象哦!這一點正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會在神七的時候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。

　　我會努力朝著我的理想，揚起帆兒，展開翅膀!

　　我的理想作文 篇9

　　小時候，我的理想是當(dāng)一名美食家，吃遍世界各地的山珍海味；上學(xué)了，我的理想是每次考試都是滿分，這樣爸爸媽媽就不會責(zé)怪我，他們會以我為榮�，F(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名小學(xué)語文老師。

　　我之所以有這樣的理想，是因為我從小覺得老師這個職業(yè)特別神奇，教師懂得真多啊，我對教師也特別崇拜。上學(xué)后，我更覺得老師了不起，他們像辛勤的園丁，用自己的知識澆灌著懵懂的我們，又象燃燒的蠟燭，在三尺講臺上默默無聞的'奉獻(xiàn)自己。這時，我想要是我能當(dāng)一名老師那該多好啊。

　　特別是當(dāng)我看到我的語文老師謝老師，聲情并茂，繪聲繪色把同學(xué)們帶入課文的情景里，講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處讓人情不自禁心花怒放；講到悲傷處，則催人淚下，悲痛欲絕，讓本有點討厭語文的同學(xué)們都變得特別喜歡上語文課。這時我就暗暗下決心，長大后一定當(dāng)一名小學(xué)語文老師。

　　如果我能當(dāng)一名小學(xué)語文老師，我一定把我所有的知識毫無保留的教給我的學(xué)生，作文課時，我會把他們帶到大自然去，因為大自然是我們最好的事老師，讓他們用自己的眼睛去認(rèn)真觀察細(xì)細(xì)體會，大自然的神奇與奧秘，用自己的筆去描繪壯麗無比的祖國山河。我會讓他們熟背《唐山詩三百首》，這樣，將來他們不是詩圣，也會成為詩人。我不會讓我的學(xué)生去死記硬課本上的知識，我要讓他們在游戲中，在生活中去體會文字的魅力，語言的力量。

　　如果我能當(dāng)一名語文老師，我一定要求到最偏遠(yuǎn)的山區(qū)去，因為我從電視里知道那里最需要老師，我要和那里的留守兒童一起撐起留守的天空，給他們送去知識的同時，把我的愛也奉獻(xiàn)給他們，讓他們不再覺得孤單，因為我也是一名留守兒童。

　　我知道要成為一名合格的小學(xué)語文老師，既要有豐富的文化知識還要是一顆充滿溫暖的心，更要有無私奉獻(xiàn)的精神，所以從現(xiàn)在起，我一定好好學(xué)習(xí)文化知識的同時，更大程度上用各種知識充實自己，相信在不久的將來，我也能站在講臺上為同學(xué)們答疑解惑，并能成為一個讓人敬佩的、優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。

　　我的理想作文 篇10

　　“叮鈴鈴”上課的時候，一位平易近人的女教師離開了進(jìn)去，沒有錯，她便是——我�！巴瑢W(xué)們好，我是大家的新教導(dǎo)主任�！蔽倚θ葜鴽_著同學(xué)們問好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲，“同學(xué)們，我姓黃，之后要我杜老師�！蔽夷贸鲢U筆寫了一個標(biāo)準(zhǔn)的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。

　　第一節(jié)課，我還在演講臺上講得津津樂道，班里沒有一個人講小話，做動作的。全是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵褚蝗耗九既俗�著那，無需寫毛筆字，都一動不動。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應(yīng)，并且也罷問，一下課，就會有很多學(xué)員來跟我說難題，就是這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時間不經(jīng)意間地過去。

　　到下午用餐時，本以為：到了一上午課，她們早就按耐不住了。會敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的.班級，但是如今來看，我徹底想不對，她們輕手輕腳地，排長隊齊整如一。沒有一個人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的，到飯?zhí)�，都沒有奮勇爭先。全是一步一個腳印走入的飯?zhí)�，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級是多么的的調(diào)皮、搗亂，在飯?zhí)脢^勇爭先，看到我們班那樣，簡直作出一個獨特的比照呀，吃過飯。同學(xué)們并沒有在外面停留，只是開啟語文書，讀著、身背。組長也就是我的助手，每一次念書來的很早以前，上繳工作也很立即。

　　到體育課，我又想不對，本以為她們早已逐漸玩樂了，操場卻空無一人。我又趕忙跑進(jìn)課室，她們都擺正地坐下來，灰心喪氣的，她們前男友教導(dǎo)主任一定喜愛搶體育課。“同學(xué)們，體育課仍舊上，我不想搶課的。”我上氣不接下氣地喊著，她們馬上喜不自勝，鴉雀無聲地走了下來。

　　眼見就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點都害怕釋放壓力。而我們班一點工作壓力也沒有，仍舊上著體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動。考試告一段落，別的班級的教師都取笑我們班級一定是最終一名，萬萬想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點兒艷羨了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來是一場夢呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢，做一個優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。

　　我的理想作文 篇11

　　我的理想是做一個腳踏實地的人——就是這么簡單。

　　一個腳踏實地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。

　　我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫完一張試卷”、“幾口吃完小山一樣的飯”等，都是家常便飯。因為喜歡吹牛，所以，每句話里都摻雜著過度夸張的語氣，以至于常被人揭穿而下不了臺。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時不時被嘲笑一番的生活。我認(rèn)為，吹牛就是一種腳不著地的人生法。

　　我曾經(jīng)會說謊，見勢不妙就不打草稿地隨口變一個謊言了蒙混過關(guān)。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個與“你身后有鬼！”這種水平差不多的謊言。這種謊言一說出去，不僅換來了同學(xué)們的嘲笑與唾罵，還換來了父母憤怒至極的表情。每當(dāng)謊言被揭穿，我真想在地上挖個洞鉆進(jìn)去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對我的異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對我的”壞小孩“一類的說法。在我眼里，就是一種腳不沾地的蒙混方法。

　　我曾經(jīng)作過一次弊：那是二年級的一次考試，有個課文內(nèi)容填空我做不來，基本上是整道題做不來。為了分?jǐn)?shù)，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時，我就翻開課本看課文內(nèi)容。雖然把正確的答案填寫了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。

　　我的理想是做一個腳踏實地的'人，所以，我不能再那般的夸獎，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實事求是，一切根據(jù)實際說話；我要做到實話實說，用真實的語言去與他人溝通；我還要做到敢于面對現(xiàn)實，用樂觀的心理來迎接考試成績。

　　我的理想是做一個腳踏實地的人，無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上，還是將來的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實地地工作學(xué)習(xí)。

　　一個人的腳踏實地會讓很多人受益。不僅那個人會被夸獎，而且他身邊的人也會學(xué)到很多。

　　我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學(xué)的作業(yè)，更不想用別人的東西來頂替自己的。我想要腳踏實地，我要自己做自己的事，我要成為一個腳踏實地的人。

　　我的理想作文 篇12

　　我的理想有很多很多，比如：醫(yī)生、教師、作家、公務(wù)員。但這些我不可能會實現(xiàn)，因為我沒那個實力，沒有那個資格，成績又不怎么好。當(dāng)醫(yī)生，為別人做手術(shù)我會緊張，一不小心就會犯錯，病人要吃藥時，我有可能會拿錯藥；當(dāng)教師我覺得我當(dāng)不了，因為自己本身成績不好，還怎么教別人��！學(xué)生都會說我的壞話；當(dāng)作家也不可能，我的作文水平差，寫不了好的文章，當(dāng)了也是白當(dāng)；公務(wù)員？公務(wù)員我不知道是什么東西，是爸爸媽媽想要我當(dāng)?shù)�，她們說當(dāng)公務(wù)員很好，但公務(wù)員要哦！門門功課都要好。一聽這句話我就沮喪了。媽媽告訴我，當(dāng)公務(wù)員賺錢很輕松，你當(dāng)了公務(wù)員就不要那么辛苦的工作了，當(dāng)公務(wù)員放假也有錢，還有很多機(jī)會到世界各地去旅游呢！以后多賺點錢孝敬我們。我聽了這樣說，我就決定，當(dāng)公務(wù)員就是我的理想。

　　你知道我為什么想當(dāng)公務(wù)員嗎？不知道吧！我來解說：原因一：想多賺錢來孝敬自己的`父母，畢竟父母把我們養(yǎng)到那么大。原因二：我本身吃不了苦，想找到輕松的工作來做。原因三：我自己很想到外面開開眼界，到別的城市去看看。

　　想實現(xiàn)但是實現(xiàn)不了，我很傷心。我決定為自己的理想，做到以下幾點：一。不懶惰，用心學(xué)習(xí)。二。多讀課外書，增長智慧。三。勤學(xué)、好問，善于觀察。四。把不知道的題多讀幾遍，在草稿本子多動手寫，多動動腦筋。

　　為了自己偉大的理想而奮斗，為了讓爸爸、媽媽安心，不那么操我的心，為了去環(huán)游世界，為了多賺錢孝敬爸媽，我一定要努力學(xué)習(xí)，向譚紫芊、張睿寧她們學(xué)習(xí)，把自己的不足改掉，特別是懶。懶讓我不想動腦筋思考問題，懶讓我不想看書和做閱讀題，我一定要改掉這個壞毛病，不然我的一生都會被這個懶毀掉的。

　　我一定要加油！譚璠冰你能行的。不要讓自己的父母失望。加油!有可能哪一天我會成功的。

　　我的理想作文 篇13

　　理想是人生的指路明燈，沒有理想就像是無頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！

　　——題記

　　理想是石，會敲出點點星火；理想是火，會點燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會照亮我們今后要努力奮斗的那條路；理想是路，會引導(dǎo)我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學(xué)家。

　　在我的心里，考古學(xué)家并不是一個戴著四方眼鏡，只會讀書，柔弱不堪的書呆子。更不是一個每天蹲在地上拿著放大鏡，聚精會神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開時間的密碼，見證昨天的輝煌。

　　要說干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時萌發(fā)的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規(guī)模，更驚嘆考古學(xué)家們能將歷史的痕跡如此完整的展現(xiàn)在世人的面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來。出現(xiàn)在銀幕上的是一些考古學(xué)家。只見他們蹲在地上，低著頭，一手拿著一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著一個像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強(qiáng)烈�！翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也愈加神圣起來。

　　現(xiàn)在的我越來越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的'歷史，那未知的前方。也許，實現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想，指引我走向未知的前方……

　　那我現(xiàn)在要做些什么呢？

　　要想成為一名考古學(xué)家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂觀的態(tài)度面對每一件事，不管在什么情況下都充滿希望。而且，在考古這門學(xué)科中，一定要有耐心，要慢慢地去發(fā)掘，不能急于求成。

　　理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為成為一名考古學(xué)家努力加油的。

　　我的理想作文 篇14

　　每個人都有自己的理想，每個人都不一樣，有的是溫暖的白衣天使，有的是威風(fēng)凜凜的警察，而我的理想樸實又簡單。我的理想是當(dāng)一名老師，一位默默辛勤付出的老師。

　　從小到大，我有許多的理想，曾想當(dāng)糕點師，攝影師，可最后我還是決定當(dāng)一位老師。到現(xiàn)在這個理想一直都沒有改變，是為什么，是因為我上了小學(xué)碰到了陪伴我六年的班主任葛老師。真正感受到了老師的'魅力無窮。

　　葛老師和藹可親，經(jīng)驗豐富。我永遠(yuǎn)無法忘記那一天——我第一次遇見葛老師的那一天，永遠(yuǎn)無法忘記他為我們讀故事的親切。我不禁想有這樣的老師真好。感謝我遇見了葛老師，她教我怎樣做人，學(xué)習(xí)，她的聲音，我永遠(yuǎn)無法忘記。于是，從入學(xué)的那一次那天起，我就決定了，我一定要做一名老師，一位像葛老師一樣的好老師，不管是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至幼兒園都行。老師是決定你一生的人，她決定你的品行、成績。這個職位普通而又不普通，它普通是因為這只是一個職業(yè)，和其他千千萬萬的職業(yè)一樣；它不普通，是因為它能決定千千萬萬人的未來。老師容易嗎，在我看來一點都不容易，但我依然想當(dāng)老師，是因為我希望同學(xué)們能覺得我如同葛老師一樣好。如果達(dá)到了，那么我的夢想就實現(xiàn)了。

　　以后如果我真的當(dāng)上了老師，不管選擇了什么學(xué)科，我都要對此給予百分之百的負(fù)責(zé)。因為這是你的選擇，只有投入了熱情，才能享受自己的工作，才能干好自己的工作，才能讓學(xué)生喜歡自己的課，也許這就是當(dāng)老師的意義吧。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這是對老師最好的形容。為了學(xué)生們辛勤付出，默默無聞，嘔心瀝血，卻不求回報。也許我們努力學(xué)習(xí)，未來成功就是對老師最好的回報。老師如同園丁，用汗水澆灌我們這一朵朵花朵，老師如黑暗中的一盞燈，照亮我們的未來，如果老師是夜空中一顆星，那一定是夜空中最亮的星，他用光芒指引我們前行。如果學(xué)生是海洋里的一滴水那么老師的光輝能照亮整一片大海！

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