記憶深處作文(精選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶深處作文1

　　人的一生中會(huì)遇到千千萬萬個(gè)人，他們?nèi)巛p煙一樣，是自己生命中那些微不足道的過客。但每個(gè)人都仍然會(huì)記得一些人，那些人可能是曾經(jīng)傷害過你的，也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人，想聽嗎？我告訴你。

　　那是在一天上午，我當(dāng)時(shí)好像上的是四年級(jí)。對我來說，上學(xué)只是打發(fā)時(shí)間，來到教室后，我便一如既往的趴在窗邊看風(fēng)景。面對著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我視若無睹。上課后，老師在臺(tái)上講課，我依舊看著窗外的風(fēng)景，不知是誰的一聲提醒，讓我被老師關(guān)注到，他在黑板上列了一個(gè)方程，讓我上去做，那時(shí)的我有些膽怯，但不得以還是得做，于是我便默默地走上臺(tái)。

　　剛拿起粉筆，就聽見一些同學(xué)在說：老師讓她下去吧，她根本不會(huì)做�！崩蠋熉牶蟮闪艘谎郏�繼續(xù)微笑的看著我，雖然老師已經(jīng)瞪過他們了，但他們不但不知悔改，還變得本加利的說：“明明就是一個(gè)差生，干嘛在我們這個(gè)教室�！钡�因?yàn)槔蠋熯�在，所以他們只好小聲的說，但沒想到還是被我聽見了，我抿了抿嘴，低下了頭，當(dāng)再次抬起頭時(shí)，老師溫柔地對我說：沒事兒，錯(cuò)了也別怕，放大膽一些！”這些話，像甘露一般滋潤了我干涸的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭做了起來，過了一會(huì)兒，當(dāng)老師將我做的題畫上了小紅勾時(shí)，那些嘲笑過我的人都不由自主地幫我鼓起掌來，老師說的那幾個(gè)字也被我銘記在心中。

　　這就是我記憶中最深刻的人，若不是他說的.那幾個(gè)字鼓勵(lì)我，我也不會(huì)重拾信心。那個(gè)人的形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過許多的過客，但在記憶深處的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)橛洃浀拈L河而被洗刷。

記憶深處作文2

　　尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。

　　——題記

　　明月，我愿與你再一次促膝長談。曾幾何時(shí)，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨(dú)自走在面向夕陽的路上。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過我的臉頰。樹上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經(jīng)意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒有消除心中的那份痛……

　　剛剛從教導(dǎo)處回來的我，心情十分失落，本次比賽沒有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個(gè)要強(qiáng)，不服輸?shù)娜耍�這樣的性格讓我有時(shí)很無奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實(shí)，畢竟“失敗是成功之母”嘛！

　　悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的'飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說了一聲“你們吃吧，我不吃了�！备改笇ξ业男袨楦械揭苫蠛筒唤狻Ｎ衣�慢地關(guān)上了房門，一個(gè)人坐在窗前�？粗�窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來，我的心也漸漸地平靜下來，我正要欲睡時(shí)，一個(gè)知音劃亮了我的目光，我猛地抬起頭……

　　是你，就是你，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，你曾幫我解過不少愁、憂，所以我對你一直心存感激。我向你訴說了內(nèi)心中的憂愁，你卻樂了。我頓時(shí)不懂了。雖然你不言不語，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達(dá)：“親愛的知音，你不必失落，古人云：‘失敗是成功之母’，‘曾有失敗，必有成功�！�你這次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”

　　月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。

記憶深處作文3

　　時(shí)光飛逝，在我的記憶中有許多五彩繽紛的往事，他們像一只只美麗的蝴蝶，在記憶中翩翩飛舞。有的令我高興，有的是我難過，還有的讓我慚愧……其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——愛。

　　記得我5歲時(shí)，媽媽帶著我去附近的益康超市。在途中路過一家小賣部，我看到門口懸掛著各種各樣的玩具，便開了小差走進(jìn)去，陶醉在玩具堆里。等我看夠了，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，才醒悟過來，連忙離開小賣部向超市跑去。到了超市后，發(fā)現(xiàn)超市里人山人海，哪里有媽媽的影子？我心里很慌張，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起來。這時(shí)，一位售貨員阿姨走過來，問：“小朋友，你怎么了，為什么哭呢？”我結(jié)結(jié)巴巴回答道：“我的'媽媽——找不到了——嗚嗚。”阿姨很耐心的對我說：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子漢了。阿姨會(huì)幫你找媽媽�！卑⒁虇柫藡寢尩拿�字，轉(zhuǎn)身像柜臺(tái)方向走去，我一看心里又慌了，淚水又不爭氣的流下來。忽然，我看到一位叔叔走過來，送給了我一袋零食；一位阿姨給我了一瓶飲料；還有一位高個(gè)子叔叔給我拿了本好看的漫畫書。在大家的親切話語中，我吃著零食，喝著飲料，看著漫畫書，心情放松下來，當(dāng)看到漫畫書的精彩之處忍不住破涕而笑。這時(shí)，超市的廣播響了，一陣非常好聽的聲音在超市里面?zhèn)鞑ィ骸案魑活櫩�，有一個(gè)小男孩找不到家長了，請xxx女士到二樓認(rèn)領(lǐng)�！辈灰粫�(huì)的功夫，媽媽喘著粗氣跑過來，看到我安然無恙，一把抱住我不停對大家說：“謝謝，謝謝你們！”周圍的叔叔、阿姨卻說：“不用謝，這時(shí)我們應(yīng)該做的�！币晃焕夏棠套哌^來關(guān)切地說：“下次一定看好孩子，別讓他再走丟了�！眿寢尲�動(dòng)地留下了眼淚。

　　這就是——愛，她無聲無息，卻又能給人們溫暖。她就像一顆種子，在我的記憶深處生根、發(fā)芽、長大。我會(huì)把愛的果實(shí)留給更多需要幫助的人。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

記憶深處作文4

　　曾經(jīng)有一年，我特別想要手機(jī)。

　　與同學(xué)約上去玩，他們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)的架勢令我羨慕不已。碰巧，那段時(shí)間我表現(xiàn)挺好，使原本就想開口要手機(jī)的我有了足夠的勇氣。

　　一日早晨，思忖片刻后，我試探母親：“媽，我想要個(gè)手機(jī)”話音未落，母親頭都不抬回應(yīng)：“不行！”那回答斬釘截鐵，不留任何余地。次次都是這個(gè)答案！我立馬摔門，將自己關(guān)在房間里慪氣。

　　我坐著，瞪著鐘表上的數(shù)字一個(gè)一個(gè)地變化。黑白兩色的背景，數(shù)字的對比是如此強(qiáng)烈。我表面上波瀾不驚，內(nèi)心仿佛被壓著千斤重石喘不過氣來。

　　聽門外還是沒什么動(dòng)靜，我越想越氣，打開門沖到母親面前。此時(shí)，什么禮貌、教養(yǎng)都扔到一邊了：“別人都有手機(jī)，為什么我就不能有？”母親轉(zhuǎn)過來，義正詞嚴(yán)地講：“你自控能力不強(qiáng)，手機(jī)會(huì)害了你。”壓抑在心中的不滿瞬間爆發(fā)，我像一只抓狂的小獸：“你每次都這么說，每次都這么說”吼了一頓后，我扒了幾口飯便上補(bǔ)習(xí)班了。一整節(jié)課，我微紅的眼眶暴露著內(nèi)心的不甘，歪扭的字跡像爬蟲一樣嘲笑著我。我在心里一遍遍罵著母親，僅有的幾絲理智和懊悔也被憤怒掩埋。

　　提著袋子一言不發(fā)地回家，見母親不知到哪里去了。只剩桌子上的幾張白紙惹人注目。我湊上去看：紙被用回形針整齊地別著，潦草卻透著走心的藍(lán)色字跡布滿了四張紙是母親給我的信。糾結(jié)片刻，還是抓起來讀了�！芭畠�，今天發(fā)生的事讓我感到抱歉”我逐行逐行看下來，母親一個(gè)個(gè)熟悉的'字撓著我內(nèi)心最柔軟的地方。

　　竟然在不自覺中，幾滴淚洇濕了信紙。在讀完的那一刻，我失聲痛哭。原來眼淚不是一滴一滴落下的，而是一瞬間的決堤。晶瑩的淚從指縫淌過。好久，我都沒有緩過來。

　　母親回來了，我抬起紅腫的眼睛看她，我們都沒有說話。因?yàn)椋�我與她都知道，這象征著一場秘密的和解。

　　回憶中的美好，不是“為賦新詞強(qiáng)說好”，而是真的有美的事，好的人溫暖過你。就像母親與她的信。

記憶深處作文5

　　每當(dāng)有雨的日子，我的腦海里總能清晰地閃出一個(gè)人的身影，開在記憶深處的那朵“花朵”也綻開了……

　　那是一個(gè)下雨天的黃昏，天下著傾盆大雨，雨像子彈一樣橫掃大地，天地間朦朧一片，天好想馬上要掉下來一樣。老天爺又發(fā)什么皮氣了？放了晚學(xué)的我一邊走在回家的路上，一邊悶悶的想。路上的行人，走得那么促急，天快黑了，我不由得加快了腳步。當(dāng)我像往常一樣走過那條必經(jīng)之路——那條偏僻胡同時(shí)，突然看見一位抱著一個(gè)嬰兒站在破舊的.房檐下，她正無助地張望，她手中沒有傘，這么大的雨，會(huì)有好心人讓傘給她嗎？我的腳步頓了頓，我好想走上前把手中的傘讓給她，可是，讓了傘給她我豈不是要淋雨了嗎？嘿，不要理事了，反正事不關(guān)己，我還是走自己的路好了。正當(dāng)我抬腳要走的時(shí)候，迎面走來一個(gè)殘疾人，他只有一條腿，撐著一把傘，艱難地走了過來。他一步一步地走，走得很吃力，當(dāng)他走近那個(gè)房檐時(shí)，他也看見了那個(gè)婦女�！八�一定不會(huì)讓傘的，因?yàn)樗麣埣驳模�他的腿這么不方便，他比我更需要這把傘�！闭�當(dāng)我不停地猜測的時(shí)候，只見那個(gè)殘疾人走近那個(gè)婦女，然后輕輕地把傘遞給婦女：“來，傘給你，別讓孩子感冒了，快回家吧！”那位婦女推讓著，那殘疾人堅(jiān)持著讓傘。最后，那婦女只好接過傘，眼里噙著淚水，連連道謝。離開了�？吹竭@里我的心里十分狠自己，狠自己的自私，狠自己一個(gè)身體健全的人竟然比不上一個(gè)殘疾的人。殘疾人也走了，他一個(gè)人走在雨里，身影漸漸小了，但我覺得他的形象漸漸地高大起來……周記大全

　　回憶起這一幕，我總是很懊悔，懊悔的痛時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我知道一個(gè)人的高尚不在乎他的身體健全殘缺，只有有一顆無私的，充滿愛的純凈的心，他就是一個(gè)美的人。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但我還記憶猶新。它似乎像一朵花，綻放在我的心里深處，散發(fā)著別樣的清香……

記憶深處作文6

　　美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，深深的印在我腦海里。

　　題記

　　她是我的小學(xué)老師何老師！

　　歲月的溫度，時(shí)間的落差，讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時(shí)，我酷愛畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。

　　于是，我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí)，突然，后面?zhèn)鱽砹思饨新�，＂太好看了，太有藝術(shù)氣味了�。⑽衣犃�，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細(xì)的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯(cuò)！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后，我更加愛畫畫了！

　　要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進(jìn)步也很明顯，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我心里感動(dòng)不已，信心倍增。

　　看著您，就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見那些秋天的樹葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的'眼睛，只有您在我最困難的時(shí)候，給了我春天的陽光與夏天的美好，我漸漸長大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？

　　留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師。

記憶深處作文7

　　母親，平凡而樸實(shí)；母愛，偉大而重要！母親總是無私地把她的愛奉獻(xiàn)給我。

　　媽媽是生活中非常非常重要的角色，她總是“不知疲倦”。

　　小時(shí)候，我體弱多病，三天兩頭往醫(yī)院跑。有一次，我的病情有點(diǎn)嚴(yán)重，躺在了病床上。媽媽從送我來醫(yī)院就沒有離開過我。白天還好，我可以陪媽媽說說話，可到了晚上，媽媽非要看著我睡。我知道，她也累了一天，她也需要休息，我只好快的睡，還讓媽媽能把那雙布滿血絲的眼放松一下。我怎么能睡得著呢？媽媽比我更累，她都不睡，我又怎么能睡得著呢？我閉上眼睛，心里想：媽媽雖然是大人，但大人也需要休息呀？難道她是金剛不壞之身嗎？我邊想邊流下了眼淚……

　　媽媽的眼睛比任何話語都更能鼓勵(lì)人。每次，我拿著考了高分的試卷給媽媽看，媽媽總是毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我。我看到了她的眼睛，��！那充滿了對我的認(rèn)可與欣慰，那是我再接再厲的.動(dòng)力。每當(dāng)我沮喪地帶著那考得很差的試卷給媽媽看，媽媽總是對我說：“這次沒考好不要緊，下次努力點(diǎn)兒。”再看看她的眼神，那飽含了對我的期望與鼓勵(lì)的眼神使我認(rèn)識(shí)到：下一次，這么低分?jǐn)?shù)絕不會(huì)再出現(xiàn)在我的試卷上！

　　媽媽她總是讓我們多吃點(diǎn)，可她自己又吃了多少呢？那一道道美味佳肴從媽媽的手下誕生，真是色香味俱全呀！吃飯時(shí)，媽媽總是不停地把最有營養(yǎng)的東西給我吃。我想留給媽媽吃，可媽媽老是對我說：“你正在長身體，多吃點(diǎn)才好。”我無言以對，真?zhèn)�腦筋！

　　是呀，我的媽媽非常平凡，但她卻用最偉大的母愛哺育了我，她的愛，最偉大！

記憶深處作文8

　　有很多人都留在我的記憶深處，但這個(gè)人對我來說，改變了我的人生，說如果不是這篇，我是沒有機(jī)會(huì)寫出來的。

　　他長的不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發(fā)也白了一半多，我想講到這，大家已經(jīng)想到他是誰了。沒錯(cuò)，他就是我的爺爺，一個(gè)慈愛和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無微不至的關(guān)愛。

　　有一次我很想要一個(gè)手機(jī)，我就向爺爺要，爺爺又沒錢，一直笑著看著我。我一直纏著爺爺，最終爺爺答應(yīng)了我。第二天爺爺就騎車帶我去，到了一家手機(jī)店，我挑了一部手機(jī)，蹦蹦跳跳的'就到了收銀臺(tái)前，拉著爺爺付錢。爺爺一來就轉(zhuǎn)了一圈，看了看價(jià)錢，說：“今天不能買，以后再買吧！”我當(dāng)時(shí)就不樂意了，一直說著要買，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見他進(jìn)去一直和老板說些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著頭出來了，坐在電瓶車上想了想，過了一會(huì)兒就叫我回家，還問：“你要吃點(diǎn)什么嗎？”我沒有理他，坐上了車。爺爺騎著車就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒有哭出聲來，眼淚把爺爺?shù)囊路�都濕透了，爺爺看了看我也沒說什么話。

　　過了一天爺爺又叫我上車，我還在生昨天的氣，不上車，爺爺就說不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開到了那個(gè)手機(jī)店，爽快地給我買了一部手機(jī)�；丶液笪腋吲d的把手機(jī)拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發(fā)火了，跑去說爺爺：“你怎么給他買手機(jī)，你不知道要多少錢嗎？七八百就被你給花了……”

　　后來我才知道，其實(shí)爺爺那天不是不給我買，是因?yàn)殄X沒帶夠，爺爺為了我買手機(jī)被奶奶罵了，又被爸爸說了。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！

記憶深處作文9

　　在成長中，有很多東西都值得留念，而當(dāng)我看到那個(gè)已經(jīng)舊了的杯子時(shí)，我不禁想起了那個(gè)人……

　　那是一次體育課下課，我急急忙忙地跑到我的座位上找水杯，我太渴了，立刻拿起杯子，打開杯蓋，呀！沒水了！我很著急。

　　這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思，對我說：“賈騏羽，你怎么了？是不是杯子里沒水了？”“對�。　蔽沂�望地對著她說。

　　“我借你吧！”她說。

　　“不用了，你也要喝呢�！�

　　“我沒事，給你吧�！�

　　“我可以放學(xué)回家再喝��！”我說。她一邊往我杯子里面倒水一邊對我說：“別胡說了，離放學(xué)還有兩節(jié)課呢！”她把杯子里的水全倒給了我，我吃驚地問：“你難道不要喝嗎？”她得意地對我說：“我不喝水3天都行！你呢？身體不好，應(yīng)該多喝水！”我心中涌起了一陣感動(dòng)的波濤。直到后來，我才聽你的家長講起你老是感冒、發(fā)燒，你是自已硬撐著來上學(xué)的，我真感動(dòng)。

　　還有一次考試，我最后一道題怎么也做不出來，只見你對我傳了張紙條：“把你的水杯給我，我會(huì)讓你想起來的.！”我把水杯遞給了她。拿過來后，發(fā)現(xiàn)你在水杯上貼了：“不要放棄，再仔細(xì)想，一定能想出來！”我左思右想，啊，我知道了！我把想到的答案寫了上去，結(jié)果，老師第二天報(bào)成績了，“賈騏羽——”我的心砰砰直跳，“100分！”“哇！”當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)成績后我不由地看向了我的同桌，她笑了笑，默不作聲。之后，我一直把這句話當(dāng)作我的“考試座右銘”，一直，我的成績都很好。

　　同桌，你不僅樂于助人，而且還鼓勵(lì)了我，讓我取得了優(yōu)異的成績，我要向你學(xué)習(xí)！

記憶深處作文10

　　世界上有一本永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母愛；世界上有一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母愛；世界上有一種終身也報(bào)不完的愛，那是母愛！

　　記得是一年寒冷的冬天，北風(fēng)用它的手拍擊著每戶人家的窗戶。我早早地來到了學(xué)校，開開心心上早自習(xí)。下了早自習(xí)，同學(xué)們都跑去吃飯了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的碗沒有帶。我真想狠狠得抽自己幾下，上回沒有帶文具盒，這回又沒有帶碗。下回呢？無可奈何的我餓著肚子連續(xù)上了三節(jié)課，到第四節(jié)課的時(shí)候，我臉色蒼白，肚子餓的咕咕直叫，一首首饑餓之歌從我的肚子里唱出來。忽然，外面下起了傾盆大雨，那雨像潑像倒。猛然間，我抬起頭看向窗外，看到了一絲希望——就像被困在沙漠中的人找到了綠洲一樣。

　　下了課，我急忙地沖出教室，我飛快的打量一下母親，母親從頭上到腳跟到處是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，沒有一滴雨水。

　　我眼中含著淚水，慢慢的'問：“媽媽，你怎么過來給我送碗，也不帶把雨傘？”媽媽說：“我是走在路上才下雨的。沒什么，以后別再丟三落四了，好嗎？”我被媽媽這番話打動(dòng)了。原來，母親在家打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的碗靜靜地躺在沙發(fā)上，她為了讓我吃上熱乎飯，竟然從家里趕來給我送碗。我肚子里的饑餓早早地拋到了九霄云外，心里只有深深的感動(dòng)。平時(shí)輕飄飄的碗，此刻是那么的重，這可是沉甸甸的母愛��！端著重如泰山的碗，我心里涌起一陣陣的暖流。

　　母愛是人世間最偉大的情感。它像冬天里最溫暖的棉被，蓋在我們的心頭；它像春天的甘霖，灑落在我們的心田；它像黑夜中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向。

記憶深處作文11

　　每位學(xué)生，他在學(xué)校都有著雙重身份，一個(gè)是學(xué)生另一個(gè)是子女。每位老師在學(xué)校也是雙重身份，一個(gè)是老師一個(gè)是父親。好老師，就是嚴(yán)師慈父型的，我有幸碰到這樣的老師。

　　他愛著我，愛著大家，他既是嚴(yán)師也是慈父。對于他的教導(dǎo)，我們都一一接受。他就是我們李老師。初次來到學(xué)校，對周圍的環(huán)境很是陌生，對于生疏的面孔很是好奇，我不知道該如何融入集體，怎么與同學(xué)們相處。我也不小了，都七年級(jí)了，但還是不懂交際。我不敢向老師尋求幫助，一天過去了，兩天過去了，李老師找到了我。原來他早已洞察一切，注意到了我這個(gè)“可憐蟲”。我不敢與他交談。老師開口了：“小華，你怎么了？”我尷尬地回了一句：“老師，我不知如何跟同學(xué)們相處，這該怎么辦呢？”那時(shí)這是自由活動(dòng)時(shí)間，老師二話不說，拉著我的手一同學(xué)們?nèi)ネ�。靦腆的我終究還是與同學(xué)們玩起來了，我也開始了交朋友。而且性格越來越開朗，這寫都離不開老師循循善誘的教導(dǎo)呀！。

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)八年級(jí)了，何老師只有一年的相處時(shí)間了。馬上我們要迎接一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。想著分別的日子，我們舍不得我們最愛的“老李”——李老師。他給予了我們太多太多的愛，每當(dāng)我們步入歧途身處絕境時(shí)他總能拉我們一把，讓我們重回正道。為什么每當(dāng)要分離的時(shí)候才懂得去珍惜？過去的我，是那么的不懂事，讓李老師操碎了心�，F(xiàn)在的我，要用最好的表現(xiàn)，最好的`成績，去回報(bào)我最親愛的李老師，希望還能與他再續(xù)師生緣��！

　　李老師，您知道嗎？您的愛已經(jīng)印在我記憶的深處，每當(dāng)回想起，便不由得掉下眼淚，心生感激之情。我對您的愛，千言萬語并為一句：“老李，我愛你�！�

記憶深處作文12

　　沐浴著晨曦，我背著書包去上學(xué)。時(shí)間還早，路上沒有別的行人。夜里下過雨，路上又濕又滑；道旁的樹葉上，還積著許多晶瑩的水滴。

　　我唱著歌，看著天，吹著風(fēng)。突然前方有一個(gè)一瘸一拐的身影躍入我的眼簾：是她？

　　那瘦小的個(gè)頭，那蹣跚的腳步，都向我證實(shí)：是她。雖然我們是鄰居，但因男女之別而互不講話。我加快了步伐——不能跟在女孩子后邊走。

　　漸漸地近了，我正準(zhǔn)備加速超過時(shí)，她突然身子一斜，左腳向前一滑，摔倒了，摔倒在我面前！下意識(shí)，我愣愣地站住了，不遠(yuǎn)處傳來人們的談笑聲。我不知所措——不管她，獨(dú)自離去？不，不能這樣，十幾年接受的教育不允許我視而不見。——那么上前扶起她？也不能這梓，因?yàn)樗�是女生，而我是個(gè)男孩子！何況，似乎有人來了……

　　這是一幅多么令人痛心的`畫面：在我面前五六步遠(yuǎn)，摔倒著一個(gè)腿有殘疾的女生，而我，卻呆呆站著，我欲扶，不行，欲走，不能！

　　飄在身后的談笑聲，使我在迷惘中作出抉擇——不能去扶起她！匆匆，我邁開步子，超了過去，可我又立刻站住了，面對前面延伸的路，我將來向哪里，我能順著這條路走去嗎？我不禁回了頭，她伸手攀住身旁一棵樹，用力拉著，將身體拉高了一些……慢慢地，她站了起來。積在樹葉上的雨水，在她的拉力下紛紛滴落，仿佛在痛哭，你應(yīng)該為她而哭：她摔倒了，沒有人扶她起來！你應(yīng)該為我而哭；一個(gè)殘疾女孩子摔倒在我面前，我只是看著她自己站起來！

　　她又邁開了步子，堅(jiān)強(qiáng)地走來，甚至比原來更快。我悵然若失地走著。是她摔倒了嗎？是的。不！是我摔倒！我摔倒在世俗的污泥中！腦子里翻騰著，腳下一不留神，我真的摔倒了。

　　她走到我身邊，向我伸出一只纖細(xì)的手，啊！這伸來的手！——我不禁潸然淚下。

記憶深處作文13

　　在記憶深處永遠(yuǎn)是那一天的雨中。

　　“啪！”我使勁的一扯門把，將門重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘，碎了，碎成一塊，七塊，四十九塊，二千四百零一塊。

　　外面，雨下得很猛。雨點(diǎn)很大，猛烈的擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫，可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。

　　“滾！翅膀硬了，有本事別回來！”爸爸扯著他的'嗓門吼道。

　　迎著雨水跑了起來。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上，鞋子里滿是水。我，討厭這感覺。

　　跑到空曠，已無人煙的廣場上，我昏天暗地的哭。哭了好一陣子，哭得全身都沒力了。我不哭了，這才感覺到好冷，痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來。就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人，他是我爸爸，這改變不了。

　　他全身也濕透了，沒有撐傘，滿臉的雨水。他沒再吼，反而口氣脫胎換骨似得：“孩子，我知道這次沒有考好不是你的錯(cuò)，我不該打你，不該……�！卑职謾z討似得，我卻大有橫眉冷對的氣勢，這次沒考好，不是因?yàn)槲野l(fā)高燒嗎？你不管三七二十一就一巴掌下去了，你是痛快了，我呢？

　　“回去吧！你媽媽都急哭了，你看這么大的雨！”爸爸商量似得。我只是任性的說：“憑什么�！卑职忠徽�，然后一字一頓地說：“你必須回來，等你二十歲，一切都隨便你！”

　　還有四年。雨還是嘩嘩的下。

　　我甩甩頭發(fā)的雨水，“四年是多長的時(shí)間？”爸爸半帶哽咽的說：“十六年是多么長的時(shí)間？”

　　我突然怔住了，雨水似盆似得下著，它一定發(fā)瘋。可它澆醒了我。我理智的走了過去，一起向家走。

　　后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨，雨，停了。

記憶深處作文14

　　今天，是6月2日，兒童節(jié)過去的第一天，也是，你的生日。

　　其實(shí)，最早，我記住你的生日，并不是因?yàn)槟闶俏业闹两坏年P(guān)系，而是，這日子太好記，也沒什么特別的用意。

　　還記得五年級(jí)下學(xué)期，我去中心小學(xué)的時(shí)候，就和你在同一個(gè)班上了。那時(shí)的我，只是一個(gè)膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我，使我開始逐漸改變了性格。漸漸地，我知道了，有你這樣一個(gè)開心果的存在，盡管真的很想和你結(jié)為好友，但自己真的鼓不起勇氣。

　　記憶深處

　　操場上舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起；有的為準(zhǔn)備上場的運(yùn)動(dòng)員端茶送水，做著默默無聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來。

　　“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場，只見站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的'馬，像離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀眾席上一下子沸騰起來了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運(yùn)動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)�！昂窝┥徏佑通D―何雪蓮加油”聽到同學(xué)的助威聲，又一次加速�！鞍�！”超過了王舒雅，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。

　　“六年級(jí)女子400米第一次報(bào)道！”我的心不由得緊張起來，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級(jí)，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。

記憶深處作文15

　　人生是一條河，逝去的是歲月，留下的是記憶。

　　翻開成長的畫卷，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)著各種各樣的畫面。突然，一幅畫面讓我感到如此的溫馨，如此的深刻。輕觸它，記憶的砸門緩緩開啟。

　　橫橫豎豎，那時(shí)正讀大班的我，回到家中嘴里念叨著筆畫筆順，正用手指在墻上比畫著。比畫了一陣子后，覺得不好玩，于是調(diào)皮的我拿出水彩筆，在墻上寫起字來。我寫的是什么呢？那一橫橫，一豎豎，活像一條條毛毛蟲。就這樣，潔白的墻壁被我畫上了一條條五顏六色的毛毛蟲。

　　看著自己的杰作，不由得擔(dān)心起來：待會(huì)兒媽媽看到這樣的墻壁會(huì)不會(huì)罵我？為什么好端端的字，被我寫成了毛毛蟲呢？我心里感到十分不安，各種心緒彌漫著。

　　晚上，媽媽回來了。當(dāng)她看到墻上那五顏六色的毛毛蟲時(shí)，先是嘴巴一個(gè)大大的0字，而后一把抱起我，把我舉得高高的.，高興地說：我的寶貝會(huì)寫字啰。她非但沒有責(zé)備我，似乎還因?yàn)槲覍ψ之a(chǎn)生濃厚的興趣而感到高興。于是，她拿來了紙和筆，教我握筆姿勢，再從簡單的漢字一開始，教我學(xué)習(xí)寫字。橫橫，終于不是毛毛蟲了！我偎在媽媽的懷抱里學(xué)寫了一行字之后，媽媽就讓我自己練習(xí)寫，而我又寫出了一條條毛毛蟲。我懊惱地找到媽媽，訴說我寫字的情況。媽媽告訴我，要持之以恒地認(rèn)真地練習(xí)，學(xué)會(huì)正確地握筆寫規(guī)范字。

　　我照著媽媽說的話，不斷地練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間后，我已能把字寫規(guī)范，并認(rèn)識(shí)了不少字。從此，一發(fā)不可收拾，我的字也越來越工整、美觀。后來上小學(xué)后，我的字還在書法競賽中榮獲一等獎(jiǎng)呢。

　　水滴只有不斷擊打，才能穿石；鐵杵只有不斷磨礪，才能成針；字只有經(jīng)過不斷認(rèn)真地練習(xí)，才能變工整，變美觀。正所謂不經(jīng)一夜徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　現(xiàn)在回想起來，我真的要感謝我的母親，是她教會(huì)了我做事要認(rèn)真、堅(jiān)持。

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