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【優(yōu)選】花開花落作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的花開花落作文,希望能夠幫助到大家。
花開花落作文1
今生上蒼給了我一個(gè)凄涼的名字,叫做落紅,來世你看不見我的漂亮,我只愿更名為春泥。
我當(dāng)然擁有過屬于自己的漂亮與光輝。春光明媚,姹紫嫣紅的季節(jié),我就是其中最漂亮的一朵。我曾經(jīng)驕傲地在枝頭顫動(dòng),喜愛的人們?yōu)槲荫v足留戀,特別是細(xì)細(xì)的春雨過后,我留住了“有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝”,晚上更惹得東坡居士“故燒高燭照紅妝”,這就是我的驕傲,我要吸收每一絲陽(yáng)光的能量,努力綻放出屬于自己的漂亮。
不知是不是每一份讓世人驚艷的'美都很短暫,人說漂亮的東西是一個(gè)橫截面,一經(jīng)漂亮便成永遠(yuǎn),絕不會(huì)隨時(shí)間線性消失?僧(dāng)一陣刺骨的秋風(fēng)刮過,我知道該是說再見的時(shí)候了。
我終是離開,毅然地離開,雖然還有同伴癡望枝條,慢慢飄搖,是想延遲落地的那一秒?我毅然離去無(wú)蹤,來覓得一隱蔽之處。漸漸地,我漂亮的皺紋暗淡了;漸漸地,我鮮艷的顏色消褪了;漸漸地,我的生命已部分歸為泥土;漸漸地……
我開始思考,難道我的生命隨著秋風(fēng)一呼就已經(jīng)定格為逝去嗎?難道我曾經(jīng)的漂亮都只歸功于自己?jiǎn)?我慢慢想起,那些鮮艷的花不都為我施過肥嗎,那些蜂蝶也為我供過粉呢,我想我該奉獻(xiàn)自己了。我挪了挪身子,肩上的泥土開始一點(diǎn)點(diǎn)芬芳。
呵!又是一個(gè)春光明媚的早晨,我看見頭頂上的牡丹雍容華貴,荷花含英咀華,玫瑰羞答答的微笑。萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng),但見蜂蝶嬉戲,鳥語(yǔ)互答,每一朵花都是一朵生命,都是一朵落紅的歸宿,一朵春泥的重生。一花如此,對(duì)人更毋庸多言,記得有兩句詩(shī)寫得很好,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
花開花落作文2
在那開滿繁花的季節(jié),我們相遇了。時(shí)光啊,請(qǐng)你慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……
六年前,我們稚嫩的肩膀背著小書包懷著好奇、興奮的心情來到相遇的起點(diǎn)。大家安靜地坐在座位上,望著明敞的教室等待著……
“你們好,我叫姜冬微,以后是你們的語(yǔ)文老師兼班主任。”“老師好~”大家都爭(zhēng)先恐后地叫喊著,童真的聲音飄蕩在教室上空!凹热唬銈冋J(rèn)識(shí)了我,那也讓我認(rèn)識(shí)一下你們,好嗎?有沒有誰(shuí),愿意第一個(gè)上來介紹自己?”
“我——我——我我!蓖瑢W(xué)們各個(gè)都把小手舉得高高的,生怕老師看不見!澳銇戆桑┌咨路男∨笥!崩蠋熃械氖俏业耐,也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友——瞿靖貽。她有點(diǎn)小驚訝,但很快便回過神來了。她邁著小步伐,從最后一排,來到了講臺(tái)前,又轉(zhuǎn)過身,笑著說:“你們好,我叫瞿靖貽,喜歡吃和睡,嘻嘻——”大家都笑了起來,隨后陸陸續(xù)續(xù)介紹自己,我們就這樣簡(jiǎn)單地相識(shí)。
三四年后,我們也漸漸長(zhǎng)大了。只是原本51人的大家庭,兩人生病留級(jí),三人轉(zhuǎn)學(xué),大家都很難過。相識(shí)三四年,早已對(duì)他們的性格愛好熟透,卻要這樣早早地離別。不過,既然相遇過,美好的回憶便會(huì)永存留。
時(shí)光老人似乎總是這樣步履匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年過去,我們?cè)缫褟挠鹨砦簇S的小鳥,蛻變成可以獨(dú)當(dāng)一面,翱翔天空的雄鷹。只是目睹了姐姐畢業(yè)時(shí)那種藏在心間無(wú)法訴說的'留戀,任何的歡聲笑語(yǔ),都掩蓋不了即將離別的痛楚。
花開時(shí)相遇,花落時(shí)離別,美好的時(shí)光總是一去不復(fù)返,當(dāng)我們回頭尋找時(shí),時(shí)光老人早已帶走。好好珍惜吧,每一個(gè)花開花落的瞬間。
時(shí)光啊,請(qǐng)你慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……
花開花落作文3
有一種聲音,柔美而滋潤(rùn)心田,是感動(dòng);有一種力量,溫暖又給人希望,是感動(dòng);有一種故事,平凡卻催人淚下,是感動(dòng)……世界充滿了感動(dòng),有感動(dòng)相伴,縱使孑身行于黑夜,亦不會(huì)孤獨(dú),凝眸處,感動(dòng)的火花正給我們以溫暖和指引。而我知道,還有一種偉大的感動(dòng),那是生命燦爛的盛開。
我家里養(yǎng)了許多花,所謂無(wú)心栽花花絢爛,本是為了增添一點(diǎn)綠色,不想在盛夏之際,那盆令箭荷花竟頂著烈日怒放了,我頗有川端康成“半夜花未眠”的驚訝與好奇大量著這花,碩大的花冠站立在那孤瘦的枝莖上,顏色濃郁,紅中透紫,像一團(tuán)烈火在奔騰燃燒,十分美麗。于是賞花又成為了我每日生活的一部分。
突然一個(gè)下午,花不再傲然直立,一瞬間,殘忍的'一幕映入眼簾,花枝斷折,僅有一點(diǎn)皮與母體相連。望著那依然鮮艷的花,一種莫名的痛楚與悲哀涌上心頭,可憐的花,在生命最絢爛的時(shí)候就如此香消玉殞。而面對(duì)這依舊嬌嫩欲滴卻已斷生命之源的花,我不知如何是好,或許當(dāng)美麗碎破在眼前的那一刻,我已經(jīng)無(wú)助了。父親走過來了,片刻沉默,說:“插到土壤中吧,會(huì)活下去的!庇谑菤埢ㄓ只氐搅嘶ㄅ。
這以后我更加關(guān)注那花了,然而一天天過去了,花依舊紅艷,花瓣飽滿,花蕊飄香,毫無(wú)頹敗之意。直到有一天,花低垂下了頭,我不再驚異與惋惜,我知道,花期已過,它是平靜而自然地結(jié)束了。我將萎落的花埋于土中,不是林黛玉“淺笑冷月葬花魂”的凄婉悲楚,而是龔自珍“化作春泥更護(hù)花”的樂觀積極。因?yàn)檫@枝花使我感動(dòng),它詮釋了一些關(guān)于生命的意義。鮮花怒放,便要將生命的美展現(xiàn)得淋漓盡致,即使面對(duì)死亡威脅,也決不放棄,只為生命,為生命中那還未實(shí)現(xiàn)的絢爛。我想,人的生命也應(yīng)該是這樣的。
花開花落,人生與死。蘇軾說:“人生如夢(mèng)。”或許與永恒的時(shí)間相比,人生只是剎那。然死生契闊,應(yīng)讓生命絢爛美麗,展示風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,生命的極致綻放是最偉大的感動(dòng)。這是來自一枝堅(jiān)強(qiáng)的花的啟示。
花開花落作文4
夏的氣息漸漸盈滿了窗欞。
窗前的那株沉默了一春的茉莉,似乎也受到了什么觸動(dòng),在它碧玉般光亮、清澈的綠葉之中竟孕育出了一星讓人難以察覺的生命。它小心翼翼地從綠葉中悄悄地鉆出來,嫩生生的,讓我都舍不得,甚至是都不敢去碰它一下。
我時(shí)時(shí)刻刻都盼望著它能夠綻放。
耐心地等待了好幾天,它的花苞已漸漸脹大,仿佛是一觸即“開”。我趴在窗前,仔細(xì)地注視著它,不敢多眨一下眼——我怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)而遺憾。心跳得好快,可能是因?yàn)橐粋(gè)嶄新的生命就要在我的面前綻放;也可能是因?yàn)檫@是我生平第一次等待花開!
終于,這株茉莉像被一只無(wú)形的.手碰了一下, 花苞好像在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)充,迫不及待的我又輕輕地為它灑了一些水,希望它能夠充足地吸收水分并及早地開放——即使我知道,這個(gè)想法很傻……
好漫長(zhǎng)的過程!我甚至覺得,等待花開簡(jiǎn)直是一種“煎熬”!突然,最外面的那片白中略帶些米黃的花瓣顫抖著綻開了,露出了那月牙般的潔白……
緊接著,花瓣在慢慢地舒展,白色的花瓣是那樣的純潔,似乎容不下任何一絲的雜質(zhì)。我有時(shí)候在想:會(huì)不會(huì)在我不經(jīng)意間,從一層一層,重重疊疊的花瓣之中會(huì)突然跳出一個(gè)可愛的花精靈?漸漸的,整個(gè)花苞中的每一片花瓣都毫無(wú)保留地把它最美的一面展現(xiàn)在我的面前,清幽的香氣在我小小的房間之中蔓延開來,緊緊地把我圍住,不一會(huì)兒,馨香便灑滿了我的心扉……它們?cè)趯?duì)著我笑,笑得是那樣的幸福;我在對(duì)著它們笑,笑得是那樣的滿足。
花開,是需要經(jīng)歷一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過程,那看似無(wú)窮無(wú)盡的等待,甚至是一種煎熬,但在其綻放的那一刻,內(nèi)心卻是那么的幸福,滿足!
花開花落作文5
繁華落盡,奈情幾何?
命運(yùn)輪回,我們之間再度相遇,你待我未曾相識(shí),留我琉璃心獨(dú)守這座無(wú)人的空城。心城無(wú)人空寂冷,豈容他人擅闖?心門無(wú)人解枷鎖,只能由你開啟。
名花嬌美眾人采,毒花無(wú)聞唯有孤芳自賞。聽,這是花開的聲音。
四月的風(fēng)拂過,山巒沉穩(wěn),對(duì)我微微一笑。在你懷里,那隨風(fēng)起舞的草葉兒們,然而我卻無(wú)法被你擁入懷中、感受你溫暖的懷抱,我只是一朵無(wú)人問津的花兒。
你漸漸遠(yuǎn)行的,我再也無(wú)法看見你俊美的'笑顏。在轉(zhuǎn)身的那一剎那,桐花正不斷地落下。我心中緊系著的結(jié)扣未能解開,山巒就在我身旁,依偎著海潮,依偎著光。
你總是能在我內(nèi)心最深處想念你的時(shí)候不經(jīng)意間出現(xiàn),這像是一個(gè)偶然,卻也如一場(chǎng)邂逅。聽,這是花落的聲音。
昔日你無(wú)心打開的了枷鎖,如今卻轉(zhuǎn)身離開是誰(shuí)的無(wú)心之舉?又是誰(shuí)的有心等待?為什么?在漆黑的長(zhǎng)夜里,仍聽見無(wú)人的空城有桐花紛紛飄落的聲音。
直至最后一片花瓣緩緩落下,我的身軀將永遠(yuǎn)沉睡在這片土地。
這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn),只有你我肯愛與不肯愛的心。
我愿來世做你的一縷青絲,在你身邊,不離不棄,相守至白頭。
無(wú)人心城由你開啟,亦要由你久居。只想和你相愛到老,此生便別無(wú)他求。
這一切都只是空想,我知道,愛情與友情只在一念之間。我站在桐樹下,花瓣從我指尖輕輕劃過,我悄然留下甘露,與桐花一同被埋在芳馨的泥土里。然后,我死了,永遠(yuǎn)的消失在你的眼眸之中,而我再也不能看見你俊美的笑顏。只愿在未來的某一天,你會(huì)想起我。
花開花落奈幾何?
花開花落作文6
花因有了開開落落,所以美麗;路因有了曲折不平,所以迷離;月因有了陰晴圓缺,所以令人神往。
不完美才是最完美。中國(guó)文人自古以來就對(duì)月亮情有獨(dú)鐘。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”,王維的“明月松間照,清泉石上流”,李商隱的“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”,蘇軾的“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”等等,無(wú)不表達(dá)了對(duì)月的喜愛,他們喜歡月亮,喜歡有月光的夜晚,仿佛有了月亮的晚上才是最美的。但無(wú)月的夜晚也給了我們一種別樣的感覺,展現(xiàn)給我們是寧?kù)o的黑夜。我想,正因?yàn)樵铝恋膱A缺,才給了我們一個(gè)完美、完整的夜,給了我們一個(gè)千姿百態(tài),變幻無(wú)常的夜。
有時(shí)殘缺也是一種美。
失去了雙臂的米洛斯的.維納斯一直以來被當(dāng)作美的典型,那失去了的雙臂正濃濃地散發(fā)著一種難以準(zhǔn)確描繪的神秘氣氛。這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。
雙臂殘缺,反而留給人們想像的空間,使人想像出各種形式出現(xiàn)的雙手所帶來的魅力,每一種都精美絕倫。
或許,米洛斯的維納斯正是因?yàn)槭チ怂碾p臂,才奏響了追求可能存在的無(wú)數(shù)雙手的夢(mèng)幻曲!
“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人換舊人”,在歷史的長(zhǎng)河中,經(jīng)歷更替與變遷,只守著舊東西,即使它再好你不隨時(shí)代變遷而舍棄它,它也會(huì)成為你前進(jìn)的絆腳石。古有古的好,今有今的美。
正如花開花落一樣,因?yàn)樗_后又落下,所以我們才希望期待,等著它下次的萬(wàn)紫千紅,珍惜著它怒放時(shí)的美麗風(fēng)采。
人生也是如此,正因有了選擇,有了挫折,有了坎坷不平,才有了人生的豐富多彩,才有了精彩人生。
什么是完美?答案在每個(gè)人心中,但是我想存在即是美,不要刻意去挑剔,不要再帶著有色眼鏡去尋找你自己所認(rèn)為的美。換一種眼光或許會(huì)發(fā)現(xiàn)世界本來就很美,我們的人生其實(shí)很精彩。
花開花落作文7
天氣轉(zhuǎn)冷,夏天的酷熱悄然褪去。市面上的西瓜已消失得無(wú)影無(wú)蹤,繼而迎接的是紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨與紫瑩瑩的葡萄。這一切,無(wú)不宣告著秋天的到來。
清早的黃河公園,經(jīng)過一個(gè)夏天的活力,現(xiàn)在仿佛是一個(gè)剛運(yùn)動(dòng)完的少女,在安靜的休息。四周靜悄悄的,除了同樣早起的游人從我身邊過去,別無(wú)它音。走過石板橋,粉紅了一個(gè)夏天的荷花,此時(shí)也落敗的不堪入目,那原本的荷花只剩下了一個(gè)光光的綠片。有人在旁邊感慨“真是一季不如一季呀!”
真的.是一季不如一季嗎?夏天雖有那光鮮麗人的荷花、那濃重的樹冠、那甘甜的西瓜,可是那酷熱的天氣、那煩人的知了也是人們所不能忍受的。秋天,雖沒有荷花、樹冠與西瓜,可誰(shuí)也不能否認(rèn)它比夏天更加豐富多彩。
這不是與現(xiàn)實(shí)中的人很相近嗎?每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺陷。她可能學(xué)習(xí)好,他可能體育強(qiáng),她可能想象力豐富,他可能動(dòng)手能力強(qiáng)……每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,也都是別人的老師、學(xué)生。
可是往往有那一些人,喜歡拿自己的缺陷來與別人的優(yōu)點(diǎn)相比,這不就等于秋天與夏天比炎熱,夏天與秋天比色彩豐富一樣。永遠(yuǎn)讓自己陷進(jìn)自卑的泥潭,讓自己抬不起頭來,認(rèn)為自己就是比別人差,自己心生煩惱,讓自己陷入黑暗的死循環(huán)中。
這樣,不僅會(huì)使自己的缺點(diǎn)更大,而且還會(huì)使自己的優(yōu)點(diǎn)被磨滅的越來越小。我們要堅(jiān)信,自己是唯一的,是獨(dú)特的,是組成宇宙的一個(gè)個(gè)體,也是無(wú)可替代的個(gè)體。
從湖底上來,來到廣場(chǎng)上,有一股淡淡的向日葵香。秋天沒有粉飾的荷花,但有金黃的向日葵;夏天雖有光彩奪目的荷花,但這淡淡的清香在哪里呢?
花開花落作文8
又回到了花香時(shí)節(jié),縷縷花香沁人心脾,這番景象使我想起了幾年前的一個(gè)朋友,一件關(guān)于友誼的往事。
那是一個(gè)四年前的中午。在教室門口,一個(gè)小女孩正和另外一個(gè)小女孩吵架。一個(gè)小女孩說:“你快點(diǎn)還我橡皮擦,不然我叫警察叔叔把你抓去,你這個(gè)小偷。”“我沒有拿過你的橡皮,我真沒有拿過你的橡皮!边@兩個(gè)小女孩就是我和好友王莉。
事情是怎樣發(fā)生的呢?原來那天早上我去拿早點(diǎn)的時(shí)候,回來看見我最喜愛的皮擦和準(zhǔn)備買鋼筆和墨水的十元錢不見了,嫌疑自然落在了我推心置腹的好友王莉身上了,因?yàn)樗?jīng)說過,這像皮擦好漂亮,自己也想買一個(gè)。
因?yàn)檫@件事,從此我就和王莉斷交了,發(fā)誓以后再也不和她說話了,就算從眼前走過,也當(dāng)是陌生人。
一直過了三年,我們讀到四年級(jí)的時(shí)候,王莉忽然塞給了我一封信,信里面說,下學(xué)期她要隨她的媽媽到珠海去,在珠海上學(xué)。永遠(yuǎn)也不會(huì)回來,可是她忘不了我與她之間深厚的友情,所以忍不住給我寫了這一封信。另外她請(qǐng)求我,不要不跟她玩。
我也寫了回信給王莉,告訴她,其實(shí)在我與她吵架的第二天,我就找到了那十元錢和橡皮擦,只是我不愿向她道歉,并告訴她,我與她絕交以后,內(nèi)心的痛苦的煎熬,每當(dāng)打飯的時(shí)候,我會(huì)習(xí)慣性的準(zhǔn)備去牽她的手,可是剛到她的'座位旁,想起我對(duì)于她的傷害,扭頭就走,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起她的話語(yǔ)。這一切的一切都是為了兩個(gè)字“友誼”。
王莉走的那天早上,天空下著蒙蒙細(xì)雨。我卻毫不介意帶著準(zhǔn)備好的禮物,一個(gè)音樂盒,走向王莉家,我們兩人在火車站互贈(zèng)了離別禮物,王莉跟我互贈(zèng)的是一塊她舍不得戴的嶄新手表。我們相約一起種下的梅花樹,永遠(yuǎn)是我們友誼的見證。
轉(zhuǎn)眼間,又到了花香時(shí)節(jié),那個(gè)藏在花香時(shí)節(jié)的友誼故事又有誰(shuí)知,我站在花香時(shí)節(jié),屬于我們兩人的梅樹下,聞著縷縷花香,想著許多許多。
花開花落作文9
一年四季,每一季都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。春天:春回大地,花開花落,花瓣有了自己的感情。夏天:烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)有了自己的生活。秋天:秋風(fēng)習(xí)習(xí),大雁南飛,樹葉有了自己的奉獻(xiàn)。冬天:天寒地凍,滴水成冰,雪花有了自己的舞蹈。季節(jié)的蛻變,我們的習(xí)慣也不一樣了。
冬天,雪花娃娃跳起了舞蹈,是人類學(xué)不來的,它有著自的味道,又充滿了孩童的天真,不管怎樣都演繹不出那種獨(dú)特的韻味。伴隨著雪花,人們穿上了棉襖,面對(duì)嚴(yán)寒,人們卻有一套奇特的抵抗方法——笑!讓所有不開心伴著寒冷走吧!小孩子們堆雪人、打雪仗,那陣陣笑聲是那么的天真、可愛,好像所有傷心都不能讓它停止一樣。然而,時(shí)間的遷變卻改變了它……
春天,天氣還未變暖,雖然沒有冬天的棉襖,但依舊很保暖。春天的花是最美的,它們像是一個(gè)大家族。剛生下來的小娃娃還在睡覺哩!即使醒了也不愿意睜開雙眼看看世界;稍微大點(diǎn)的孩子正咧開了嘴向我們微笑呢,多么可愛。≡倏纯茨,還有的像少女一樣,還未完全綻放,漾著甜蜜的笑。還有的正向我們展示它那美麗的笑容呢!剩下的,雖然已經(jīng)凋謝,卻另有一番獨(dú)特的風(fēng)味。百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,牡丹花為中國(guó)國(guó)花,依然艷壓群芳。公園里彌漫著花香,但在這花香中,春姑娘也慢慢走了……
炎熱給夏阿姨披上了一層火紅的白紗,讓她盡顯妖嬈,知了寶寶們可喜歡夏阿姨啊了,夏阿姨一到就唱起了編排已久的歌,既整齊又動(dòng)聽。當(dāng)音樂停止的時(shí)候,夏阿姨也已經(jīng)環(huán)著中國(guó)繞了一圈了,也累了,就先回家休息了。
取代而之的.,是秋的清涼。秋天,大雁排隊(duì)南飛。秋高氣爽,落葉也沒有了感情,只知道空洞的從樹上落下,幽幽的掉落在冰冷的大地。嬌艷的花幾乎不存在了,全都凋零了。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。也許它們的失去,會(huì)換來更美好的生活吧。
一年四季。花開花落。雪花的飄落是一年的蛻變,花兒的凋謝是季節(jié)的變化……
花開花落作文10
小時(shí)后認(rèn)為自己的父親不簡(jiǎn)單,后來覺得自己不簡(jiǎn)單,再后來,覺得自己的孩子不簡(jiǎn)單。從古至今。幾乎所有人都是這樣一個(gè)很簡(jiǎn)單的怪物。一而是,我們都有著很多快樂回憶,兒時(shí)的記憶中,父親是一座山,那座山,可以為我們遮風(fēng)擋雨,我們喜歡向周圍的人炫耀——我的父親……父親,一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,然而,這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,卻在我們心里留下了深深的印記。父親。就是我們無(wú)所不能的神。在我們餓時(shí),父親會(huì)變戲法似的變出一堆我們喜愛的食物;在我們累時(shí),父親會(huì)再?gòu)堥_雙臂,將我們摟在懷里。二到了青年,這是我們每一個(gè)人的必經(jīng)之路。
漸漸的,我們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,個(gè)頭漸漸的高過了父親,在我們的眼中,父親似乎不再是一座不可逾越得山,時(shí)間,親死了父親的生命。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn),父親的頭發(fā)已經(jīng)開始發(fā)白。發(fā)現(xiàn),父親的額頭,已經(jīng)爬滿了一條條扭曲的皺紋,父親的臉,像一個(gè)核桃一樣的黝黑,而我們,卻像鮮花一樣,越發(fā)的茁壯,美麗了。在我們的眼中,父親,已經(jīng)開始慢慢變老。父親,也不再是神的代名詞,因?yàn)槲覀儯呀?jīng)漸漸超越了父親。三我問上帝,父親,究竟是怎樣誕生的?上帝說:“父親的生命,就地花開花落的過程也曾少年,也曾無(wú)知,也曾有過花一般的季節(jié)。然而,但花凋謝之后,他們成熟了,他們明白了自己的證人,于是他們有了父親說特有的屬性——責(zé)任感,安全感。他們會(huì)漸漸的老去,他們。在經(jīng)歷的風(fēng)吹日曬后,會(huì)像核桃一樣的黝黑,而他們的心愿,就是自己的.家人,可以在他的保護(hù)下,像花一樣爛漫的成長(zhǎng)!
哦!我明白了,父親,原來是這樣的含義,無(wú)論是以怎樣的形象出現(xiàn)在我們面前,父親都用他的身軀為我們遮風(fēng)擋雨,父親,無(wú)論思想鮮花般美麗,還是像核桃般蒼老,都是為了我們。父愛,沒有母愛的轟轟烈烈,也沒有梁祝的驚天地泣鬼神,父愛無(wú)言。父親的心愿。僅僅是希望我們?nèi)缁ò愠砷L(zhǎng),而他,寧愿做一個(gè)普通的核桃 。
花開花落作文11
花兒妖艷的時(shí)候,我們沒有在意它的芬芳;而當(dāng)枯萎的時(shí)候,我們卻注意了它暗淡的一面。——題記
那是在初二的一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí),新“上任”的數(shù)學(xué)朱老師正在黑板上演算著題目。突然,有同學(xué)說:“老師,那應(yīng)該是正比例函數(shù),y=kx不用+b!贝嗽捯魟偮,幾個(gè)同學(xué)便發(fā)出噓聲。這種情況已經(jīng)不是一兩次了,按照以往的“慣例”,朱老師只是默不做聲的把錯(cuò)題訂正,而這一次,情況發(fā)生了變化。只見朱老師不再往下寫了,而是把課本往講臺(tái)上一放,面色嚴(yán)肅,眉毛緊鎖的對(duì)同學(xué)們說:“你們到底想讓我怎么樣?”聽了這句話,我們知道剛才的舉動(dòng)無(wú)疑把平時(shí)最和善的老師惹生氣了,全班沒有人做聲!澳銈円遣粷M意我的教學(xué),就找校長(zhǎng)提,這不是我主動(dòng)要求來教你們的,你們有意見要么找學(xué)校提,要么就把課給我聽好,你們這算什么嘛!”朱老師再次發(fā)話了,班上鴉雀無(wú)聲,連凳子都停止了“嘎吱”的作響。全班又是一陣沉默,不時(shí)只聽見朱老師在自言自語(yǔ)地小聲說“怎么回事嘛”,邊撿著講臺(tái)上的粉筆頭。下課鈴聲解放了冷戰(zhàn)中的我們,朱老師拿起尺規(guī)和課本,徑直走向辦公室。
第二節(jié)自習(xí)課時(shí),前桌傳下來一張紙,上面寫著幾行字,還有幾十個(gè)同學(xué)的.簽名。細(xì)看內(nèi)容后,知道這是給朱老師的“悔過書”,是全班簽名的“悔過書”。
這件事不久就被其他的老師知道了。語(yǔ)文老師說,朱老師的兒子在三十六中優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),朱老師能教好他的兒子難道就不能教好我們?物理老師說,辦公室的老師在熱火朝天的聊天,朱老師從來不參加,一直都在埋頭做題……
是啊,老師在背后為我們付出的一切,我們都不曾關(guān)注過,難道我們能看到的,就只能是老師表面的一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎?我們這樣對(duì)待老師,對(duì)老師來說,公平嗎?
花開花落,惆悵幾多?
花開花落作文12
窗前,有一盆花。
放眼望去,一點(diǎn)紫色閃耀著。
那盆花,站在泥土中,感受陽(yáng)光的照耀和雨水的滋養(yǎng)。朝向陽(yáng)光,朝氣蓬勃,朝向同伴,團(tuán)結(jié)一心;朝向雨水,溫潤(rùn)細(xì)膩,朝向泥土,樸實(shí)無(wú)華。
我耐心地等待著。
去上學(xué)時(shí),我瞅了它們一眼,每一個(gè)花盆中都是漆黑一片,看不到一點(diǎn)色澤。
兩三天后,泥土中,有一抹綠色,探出了頭。
但它不足以吸引我的注意力,它依舊那樣微不足道。
第二天,我去給花寶寶們澆水,飛快地瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像柳葉一般的一根嫩芽,從土里冒了出來。
再六七天后,我再次路過,我驚呆了……
就像是一片花海。
這花海,并非五彩繽紛的,而是淡淡的顏色,發(fā)出幽幽的芳香,沁人心脾。
我呆呆地望著它,一動(dòng)也不動(dòng),默默地欣賞著這樸素而又亮麗的美。
這天夜晚,我睡得很甜。
時(shí)不時(shí),夢(mèng)到自己在那花海中奔跑、跳躍著。
不幸的是,這天半夜,發(fā)生了一件令人悲痛萬(wàn)分的事……
雞叫頭遍時(shí),我早早起來。來到窗前,眺望那片花海。
我原以為,自己所能看到的是那天,花兒們?cè)谖L(fēng)搖曳中,向我微笑的樣子。
但好景不長(zhǎng)……
院子里,枝折花落,暴雨將院子糟蹋得“面目全非”。
的確,這不是我想要的。
但,我……
當(dāng)時(shí),我也不知該怎么做,手足無(wú)措。此時(shí),我唯一想做的,就是讓自己的心情平靜下來。
但也并不是全無(wú)希望……
在那個(gè)角落,有一盆紫色的小花,孤零零地靠在墻根,悲痛欲絕。
我下樓,走近一瞧,它的.花瓣和葉子都被打濕了。仿佛有著人類與動(dòng)物才具有的情感,滾下一滴滴淚珠,為死去的朋友感到悲傷與不舍。
第二天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我小心翼翼地捧著那株僥幸存活下來的紫色小花。
將它放在一個(gè)最溫暖,又最安全的地方,讓它既能得到陽(yáng)光的愛撫,又能避開來勢(shì)洶洶的大雨。
這花開,花落,都是一份珍貴的禮物。
這份禮物,讓我感受到了生命凋零的痛苦。
花開花落作文13
記得花開花落
何曾幾時(shí),在桂花樹下,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴著飄揚(yáng)的花香潺潺的流水,此時(shí)你可還曾記得那個(gè)多愁善感的黛玉嗎?是否也有一絲悲傷的情懷?花開花落,是她讓花兒落葉歸根;是她讓花兒香飄滿城,嬌艷如花的她隨著流水里的花瓣而漸漸地飄向遠(yuǎn)方,如今,時(shí)光荏苒,黛玉葬花的悲情,花瓣的遠(yuǎn)去,都仍依稀的印在每人的心中,此時(shí),那一片片遠(yuǎn)去的花瓣早已消失,留下的僅僅是回憶,是遠(yuǎn)去的背影.
何曾幾時(shí),當(dāng)你看到那些豪言壯語(yǔ)時(shí);但你看到那些細(xì)膩情懷的詩(shī)句時(shí),你可曾記得那個(gè)如花的女子,正因?yàn)樗纳聘?她的.多愁,才讓她擁有過人的細(xì)膩情感,此時(shí)在讀<<紅樓>>時(shí),你可開始為她的才華而深深折服?憑窗吟詩(shī)的是她;和寶玉對(duì)詩(shī)的是她,也許這時(shí)才是她最快樂的時(shí)刻;也許這時(shí)才是對(duì)她離別前最大的安慰;也許這是她心靈中最美的回憶.
此時(shí)的你,可還曾記得那個(gè)在床前奄奄一息的黛玉?我們可以想到一朵嬌艷的花兒到最后的敗落是多么的悲傷,她為花兒找尋了安身之處,可到如今,這朵原本艷麗的花兒,卻沒有人為她找尋最后的歸根之處.隨著一灘在香帕上散開的生命之花,隨著一顆顆晶瑩的珍珠的滑落,也讓她在多愁善感的長(zhǎng)河中漸漸地散開,漸漸地變淡,直至她帶著人生中莫大的悲哀離開這個(gè)與她不和的環(huán)境.一朵潔白的蓮花,雖生長(zhǎng)在淤泥之中,但直到她人生的最后一秒,這朵潔白的蓮花也從未改變過.
此時(shí),你可還曾記得那個(gè)令千萬(wàn)人珊然淚下的黛玉?
花開花落作文14
多少次,夢(mèng)里依稀出現(xiàn)外婆爬滿皺紋的雙手;多少次,那把剪刀在我的發(fā)間穿梭;多少次,那條童年的小路浮現(xiàn)在腦海中;多少次,那充滿雞蛋花香的味道流連。
時(shí)間撥回了童年。記憶中在小學(xué)以前的頭發(fā),都是外婆的巧手剪的。外婆只要說剪頭發(fā),我就嚎啕大哭。于是外婆每每趁我睡著時(shí),才拿起剪刀快速地在我的發(fā)間穿梭,小心翼翼地,輕輕地。夢(mèng)里的我依稀看見外婆的巧手移動(dòng)、穿梭著,和那一縷一縷剪下來的頭發(fā)。
稍微大一點(diǎn)了,外婆就給我編辮子。歲月的痕跡爬滿了外婆的雙手,外婆顫抖的雙手握著精致的木梳,木梳從發(fā)絲的一端滑過,又從發(fā)梢上滑落。外婆的雙手握著梳好的頭發(fā),用橡皮筋一圈、一圈扎好。外婆溫暖的大手拉起我的小手,散步在那條雞蛋花香四溢的小路——那是我童年記憶中最平凡又最特別的小路。外婆會(huì)慢慢俯下身子,撿起落下的雞蛋花,一朵一朵,滿袋子都是雞蛋花。她又挑出一朵插在我的頭發(fā)上,我笑著、笑著,驕傲地對(duì)著路上的爺爺奶奶說:“這是我外婆編的辮子。”外婆總是笑著,眉毛彎彎的“我要給我孫女扎頭發(fā),一直到我孫女長(zhǎng)大成人。”
歲月帶走了外婆的巧手,外婆的手越來越顫抖,越來越不靈巧。直到那天,急促的電話聲想起,是外婆家的'。我們?nèi)掖掖亿s往醫(yī)院辦理了住院手續(xù),等待著外婆的檢查結(jié)果。“帕金森氏癥”五個(gè)大字深深刻在我的心里,那天我哭的稀里嘩啦:外婆再也不能給我剪頭發(fā)編辮子。
像是做了一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)充滿雞蛋花香的夢(mèng),花開花落,靈巧的手也不復(fù)存在。但是,外婆還在,這份親情的溫暖還在。如果說我學(xué)會(huì)了熱愛生活,如果說我學(xué)會(huì)了心靈手巧,那都得感謝我的外婆。這份愛,永恒存在。
花開花落作文15
人死,塵埃落定,雛菊安好,可早已物是人非。——題記。
“花開”那年,你偶然的問起我喜歡什么顏色的什么花。年幼的我對(duì)紫色的小雛菊情有獨(dú)鐘。為了我一句隨口的話,你帶我特地買花盆花種。
花盆一個(gè)個(gè)被目光掠過,卻不曾多停留十秒,你蒼老的臉上被被歲月刻滿了痕跡,臉上的皺紋疊在了一起。太奶奶畢竟年歲大了,走太多路會(huì)吃不消,我拉著你的大掌,坐在石凳上休息,我看著你臉上晶瑩的汗珠,用稚嫩的小手輕輕拭去,你的目光卻停留在我身后,我轉(zhuǎn)過頭去,地?cái)偵系牡{(lán)色花盆,你盯著它看得出了神。
它優(yōu)雅的身軀,氣質(zhì)清新素雅,配淡紫色的小雛菊剛剛好。
種子也經(jīng)過精挑細(xì)選,不知幾條街道上的多少店,才選出最好的。你給小雛菊安置了一個(gè)較好的家,每天不斷的松土,施肥和澆水。
太奶奶的`辛苦也沒有白費(fèi),它總算長(zhǎng)出了一抹嫩綠色。雛菊慢慢的陪伴我長(zhǎng)大,幼小的我什么也不關(guān)心,也從來沒關(guān)心過你的身體怎樣。春季中旬,它開花了,一朵小小的花骨朵誕生了,花骨朵在一段時(shí)間后綻放出了屬于它的嬌艷,我興奮地拿給你看,你慈祥的用你粗糙的大掌撫摸我的頭,露出慈祥的微笑。
花開一世浮華,花敗滿地神傷。
“花敗”,冬天到了,雛菊臨近凋謝,我依舊清晰的記得,花敗那天你去了一個(gè)不為人知的世界,走得那么突然,悄無(wú)聲息的走了,當(dāng)最后一片花瓣凋零時(shí),我想你在通往一條不為人知的的路上。
雛菊紫色的身軀盡顯優(yōu)雅,凋零后;在隨風(fēng)搖曳中像一個(gè)孤獨(dú)老者,找不到生的希望。小雛菊總是被憂傷環(huán)繞,那一晚,我抱著小雛菊,隨口而出的一句話被你深記腦海,都說人死了會(huì)變成星星,如果是真的,你一定是夜空中最閃亮的一顆,守護(hù)著我和小雛菊直到永遠(yuǎn)。
花開花落,雛菊安好,你依然在,可早已物是人非,你的愛,已永固長(zhǎng)存。
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