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此時(shí)無聲勝有聲作文

時(shí)間:2025-02-04 19:14:47 煒亮 好文 我要投稿

此時(shí)無聲勝有聲作文(精選27篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的此時(shí)無聲勝有聲作文,希望能夠幫助到大家。

此時(shí)無聲勝有聲作文(精選27篇)

  此時(shí)無聲勝有聲作文 1

  無聲,母愛無聲,父愛無聲……

  曾看過這么個(gè)小故事:

  兩個(gè)女孩,情如姐妹,在一個(gè)班里上學(xué),成績(jī)也非常優(yōu)異,名字很特別:安安、寧寧,但他們面對(duì)父親的愛的態(tài)度不一樣。安安在班級(jí)里很要好,從來不讓別人說她一點(diǎn)不是,而寧寧卻不一樣,別人說她哪里不好,她會(huì)立刻改正。安安和寧寧的家境差不多,父親都是拉黃包車的,每天干完活就會(huì)來接她們。寧寧的.父親來的時(shí)間較晚,所以每次都是等自己的作業(yè)寫完再回去。

  一次,父親來接安安回家,由于安安不想讓別人看不起她,于是在教室里慢慢地寫作業(yè),看見校門外的父親很著急,于是收拾好書包,連忙沖到樓下,和父親說:“爸爸,你下次來接我的時(shí)候,可以不在門口等嗎?同學(xué)看見了影響不好!卑职致犃诉@樣的話很失望,看著自己的孩子從自己面前跑開了……

  第二天,父親還是如此的等他。安安看見了,又連忙在教室里寫作業(yè),所有的作業(yè)都寫完了,而寧寧還沒有離開,于是隨即拿起抽屜里的書看了起來,沒多久,寧寧收拾好書包,安安見狀也收拾好書包,連忙沖出教室,到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的人的車,嘴里說著:“啊,爸,你渴不渴,我去買瓶水吧!”看到這樣的情景,安安十分的難過,昨天居然對(duì)父親說出那樣的話,實(shí)在太不應(yīng)該了,安安連忙向爸爸招手,父親忙跑過來買瓶水給她,看著父親,安安不禁失聲痛哭起來。

  此時(shí),無聲……

  同樣是父親,同樣是黃包車,對(duì)兒女同樣的關(guān)心,父母總是默默地為我們做事,寧寧、安安明白父親的愛,我們也應(yīng)該明白。

  此刻,天空下起了小雨,小雨蒙蒙地下著,但依稀的腳步聲卻很安寧。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 2

  春回大地,萬物復(fù)蘇,有一位姑娘正在春的土地上走動(dòng),她留戀著春天的芬芳,感受著春天的氣息,她發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”她發(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳絲絳!彼l(fā)現(xiàn)“斜陽西下牛羊歸,老翁倚杖侯荊扉。”風(fēng)華正茂的少年在綠色的田野里奔跑!她也正高興地歡快地看著這一切的一切,一切都是那么寧?kù)o,那么安恬!

  她走到一片樹林旁,發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正哺育著她的孩子,這時(shí)從天空中又飛來了一只鳥,噢!原來,他是那些小鳥的爸爸,嘴里銜著食物,精心地喂養(yǎng)自己的孩子!多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著,來到了遼闊的大草原,她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草!她不禁感嘆:羊兒啊羊兒,多么溫順,多么善良!

  等到春天真正地來到了,她看到魚兒暢游,鳥兒歌唱,薄公英的種子在飛翔,她蒲問公英:“你怎么舍得自己的孩子飄到天的一方?”蒲公英媽媽說:“我愛她們勝過愛我自己!我要讓她們看到我看不到的'地方!”這句話深深地觸動(dòng)了姑娘的思鄉(xiāng)之情,她看著那些飄動(dòng)的蒲公英種子,飛向遠(yuǎn)方,不,她看到自己也飛向遠(yuǎn)方,一直隨風(fēng)歌唱,到了天的盡頭!

  姑娘來到了雪山,她看到那毅立在寒風(fēng)中的梅花,那長(zhǎng)在懸崖邊上的散發(fā)著幽香的梅花,她問梅花:“你在這風(fēng)雪中,難道不感到寒冷嗎?”梅花揚(yáng)起頭說:“寒冷嗎?我已經(jīng)習(xí)慣了!況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白!”這句話那么平凡又那么偉大!那么真實(shí)又那么涵義深刻!

  姑娘看完這春天的一切,她發(fā)現(xiàn):原來世界如此美好!安恬的一切,讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高!李白也似乎在自己眼中黯淡無光,李清照的愁絲或許只是幾根牛毛!李煜的哀愁也只是幾縷春風(fēng)!世界如此美好?江山如此多驕!

  此時(shí)無聲勝有聲作文 3

  純真的自然其實(shí)是靜悄悄的;ㄩ_花落,云卷云舒,往往在潛移默化中進(jìn)行。有這樣幾朵花,在我面前開放,又在我面前凝露,一切是那么安靜,卻在我心中久久不能忘懷。

  不知什么時(shí)候起,家里多了一盆像利劍一樣的植物。沒有華麗的外表,只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開花,也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試后,我的成績(jī)沒有提高,想想自己的努力沒有收獲,不由得流下眼淚。我失望的跑到陽臺(tái)上,坐在這盆植物旁邊,把頭埋在臂彎,讓淚水肆意流淌。

  不知過了多久,我被一股淡淡的花香所喚醒,便把頭抬起來,竟發(fā)現(xiàn)在那一根根利劍中,長(zhǎng)出一根花莖來,上面一朵朵淡綠色的小花微微露出了小臉,讓一根根纖細(xì)的白色花蕊探出頭來,而那醉人的淡淡花香正是它們散發(fā)出來的。我當(dāng)時(shí)一陣驚喜,想不到它竟然有如此美麗的一面。

  不知又過了多久,窗外已是皓月當(dāng)空,月光灑在我和小花身上。月光下,我竟然看到那一朵朵小花閃爍著亮晶晶的東西,定睛一看,每一朵花下都藏著一滴凝露,我擷一滴來嘗,那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個(gè)味蕾。

  后來,我問媽媽,才知道這植物的學(xué)名叫虎皮令箭,在極度缺水的情況下也能存活很久,并且是很好的`家養(yǎng)植物,最重要的是,它一年只開一次花,花期只有一兩天,如果遇上干旱,為了這一次開花,它要做一年或更久的準(zhǔn)備。

  那個(gè)夜晚,我一直在花的旁邊,花也一直靜悄悄地開放。它們一個(gè)個(gè)露出淡綠色的小臉,吐著白色的花蕊看著我,像看著一個(gè)失意的姐姐,那樣平靜。但是,我卻也終于明白,忘掉這次考試吧,去準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn),等待下一次花開。

  謝謝你小花,你用無聲的美麗告訴我:珍惜,珍惜美麗,向前去。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 4

  音樂聲又響起,對(duì)我來說,又是何其熟悉,但這一次卻是珍貴的最后一次了……

  躲在幕后,我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲,依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技?jí)簟?/p>

  我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場(chǎng)上,而是扮演了一個(gè)發(fā)獎(jiǎng)?wù)叩慕巧。在開幕之前,我就明白了整個(gè)開幕式的進(jìn)程,還真是與眾不同,別出心裁。

  這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場(chǎng)。李家緒老師用抽獎(jiǎng)的方式,來邀請(qǐng)海燕們上臺(tái)參與垃圾分類,、。不過,這可是中獎(jiǎng)幾率極高的,我們一行五人,沒人手中拿著兩份小禮物,馬不停蹄地發(fā)送著禮物,一個(gè)接著一個(gè),就像是保護(hù)地球,保護(hù)家鄉(xiāng),保護(hù)校園的`呼吁聲在不斷傳遞著。

  拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師,臉上洋溢著快樂的笑容,而更多的,是從臺(tái)下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。

  各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”,開始按種類寫垃圾。40個(gè),45個(gè),50個(gè),55個(gè),甚至上了70,這是海燕們的智慧,所創(chuàng)造出的一個(gè)有一個(gè)奇跡。

  天空中飄著蒙蒙細(xì)雨,我們坐在舞臺(tái)下,注視著身邊海燕們的一舉一動(dòng),此刻,語言是多余的,每一個(gè)崇文小海燕都在用心感受。仿佛所有聲音都消失了,只剩下一個(gè)個(gè)忙碌的身影,無聲地訴說著科技的故事…

  此時(shí)無聲勝有聲作文 5

  清明的雨把時(shí)間沒入河底,氤氳出裊裊霧靄,老翁與我執(zhí)竿盤坐,隔河相望,此時(shí),無聲勝有聲。

  我是很喜歡釣魚的,喜歡提竿時(shí)沉沉的收獲,可老爸說我性子太急。

  所以,清明節(jié)我便帶足了裝備,直奔那條小河,邊走邊看:

  一切都籠罩在細(xì)雨中,雨是那么柔,一遍一遍地?fù)崦安、野花,原本不起眼的它們也被洗的干干凈凈。遠(yuǎn)處的房舍,盡是一片朦朧,煙霧繚繞,飄進(jìn)我的心里,我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著遠(yuǎn)處發(fā)著癡,想必是斷了“魂”。

  席地而坐,上餌、散食、拋竿,靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘,慢慢地,我開始不耐煩:手不斷把蚯蚓扔來扔去,提竿看看再放進(jìn)水里……

  突然,對(duì)面一個(gè)老翁像是對(duì)我說:“小朋友,釣魚講究無聲勝有聲!”

  我這才打量起他:

  “皺紋似歲月的刀疤,毫不留情地遍布他慈祥的臉;眼睛古井無波,平靜地盯著水面,嘴角還有閑適的笑容。

  是啊,我確實(shí)太浮躁了!

  細(xì)品他的`那句話:世間本來喧鬧無比,怎么會(huì)無聲呢?哦,也許是心中的寧?kù)o吧。

  排除心中雜念,我目視微微蕩起波紋的水面。終于,我可以釣到魚了!

  此時(shí),我與那老翁隔河相望,互不相識(shí),卻使我覺得他那么親近?諝庵袦貪(rùn)水汽似隔絕了紛擾,萬籟俱寂,我深浸在無聲的美好中。

  抬起頭,四周站著不少垂釣者,嘰嘰喳喳,我看向?qū)γ娴睦衔,他依舊那樣,如參悟了人生大義的老僧,一動(dòng)不動(dòng)。或許我與他之間心靈的對(duì)話,要比周遭的談?wù)摳钊耸芤娣藴\吧。

  再次傾聽,塵世雜音全無,只有一片無言。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 6

  風(fēng),暖暖地拂過我的臉龐,淚又不爭(zhēng)氣的掉了下來……

  這是一個(gè)月前的一幕,是月考分?jǐn)?shù)下來的那一幕,是我像戰(zhàn)敗的公雞偷偷哭泣的一幕。

  那天我無精打采的回到家,也做好了被爸媽責(zé)備的心理!蚌銈?cè)驴挤謹(jǐn)?shù)下來了嗎?”媽媽不經(jīng)意的一句話仿佛是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進(jìn)地獄。

  “這次考的不好,我……我……只考了班級(jí)第六名!保ㄒ郧拔铱啥际堑谝幻陌。┪抑е嵛岬卣f,聲音小的`只要自己那聽得到了。

  “噢,下次可要努力啊!眿寢屩皇禽p描淡寫的說了這一句,可是那口氣里我分明聽出了那沉沉的失落。

  家里的氣氛剎時(shí)凝固了,我胡亂咽下幾口冷飯,匆匆的就去學(xué)校上自修了。一奔出門外,我便找了一個(gè)隱蔽的角落蹲下,想讓自己大哭一場(chǎng),可是卻像有什么蹲下堵在喉嚨里,哭也哭不出來,只是感覺周圍的一切都灰蒙蒙的,靜得讓人害怕,偶爾的一兩聲鳥啼也充滿了憂傷……

  是啊,我的這個(gè)成績(jī)?cè)趺磳?duì)得起為我放棄了工廠的職業(yè),專門租房為我燒飯的媽媽?怎么對(duì)得起一直視我為班級(jí)“領(lǐng)頭雁”的老師?想想又怎么對(duì)得起“朝五暮十”的自己?

  我,終于哭出聲來了,眼淚像決堤的洪水,流進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的……

  我咬緊了牙,發(fā)誓我一定不能再次丟臉,下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我,班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。鳥依舊在枝頭叫著,但此時(shí)的鳴叫卻婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽多了!

  又過去了一個(gè)月,成績(jī)?cè)俅谓視,哈哈我的?mèng)想成真。

  淚,再一次滑落,此時(shí)滴進(jìn)嘴里卻是甜甜的了……

  此時(shí)無聲勝有聲作文 7

  從“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,我們可以感受到春夜喜雨對(duì)萬物的默默滋潤(rùn);從“大愛無言”中,我們可以明白人間至愛往往就在你不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中;從“不說話沒人把你當(dāng)啞巴”中,我們可以知道為人處世 的哲理!按藭r(shí)無聲勝有聲”這是一個(gè)不變的話題。

  從小到大,我經(jīng)歷了許多,明白了很多。我的內(nèi)心不再孤單,因?yàn)槲抑,愛就在我身邊?/p>

  在我小時(shí)候,學(xué)校放了一場(chǎng)電影,這個(gè)電影名叫《背著爸爸上學(xué)》。那是我們學(xué)校放的第一場(chǎng)電影,其實(shí)就是放在桌子上的大電視,我們像個(gè)無知的孩子,興奮的搶座位。電影開演時(shí),我們都伸著脖子瞅?墒锹,我們不再笑了?薜耐瑢W(xué)倒不少,原來是這電影感動(dòng)了我們。我記得電影中有這樣一個(gè)情節(jié):主人公每天背著殘疾的爸爸,穿過那條河,去學(xué)堂上學(xué),每次到學(xué)堂上時(shí),他的衣服全濕透了。在這個(gè)畫面中誰沒有說話,他的爸爸與觀看的我們,都沒有說話。四周靜悄悄的`,沒有一點(diǎn)聲音。而心聲,用心傳播著,沒有交頭接耳,就如同他與他的父親一樣,雖不說話,卻各自都明白各自的想法。

  也許“此時(shí)無聲勝有聲”說的就是如此吧。世間有多少情感,卻都沒有如此的感動(dòng)。世間有多少種人,又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。

  雨滋潤(rùn)萬物卻毫不所求,“身教勝于言教”告訴人們用好的行為影響人,比說教更有力量。

  上了六年級(jí)后,看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影,電影中母女三人緊緊擁在一起,他們之間沒有言語,卻勝過千言萬語。

  甜言蜜語雖好,卻有可能不是發(fā)自內(nèi)心,無言雖很樸實(shí),卻發(fā)自肺腑。在父子中,有著此地?zé)o聲勝有聲的情景,母女間有著此地?zé)o聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓,一起去探求那無聲的感動(dòng)吧!

  此時(shí)無聲勝有聲作文 8

  有一種默契,它可以不必顯露;有一種相知,它可以完全藏于心底;有一種感情,它可以不必沉重。無所謂開始,卻不曾想結(jié)束。我和她,是如此的純潔、永恒。

  “噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心,還是無力忍受住成績(jī)下降的打擊,以至于在操場(chǎng)上大哭了。

  手,突然被她拉住了。我不解地望著她,而她卻不曾說什么。一道拉力從我手上傳來,她拉著我在跑道跑起來。我反抗,卻無補(bǔ)于事,因?yàn)槭直焕锰o了。呼吸漸漸變得急促,雙腳像灌了鉛似的,淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈后,我們不約而同地停下來,毫無形象地坐在地上。風(fēng)吹來了,只聽見彼此零亂的'呼吸聲,突然聽見“撲哧”的一聲笑聲,我望著她,只見她在對(duì)著湛藍(lán)的天空笑起來。腦子似乎想起了什么,漸漸地,嘴角微微向上揚(yáng),久違的笑容又掛在我臉上。

  是的,我想起來了,那是她最喜歡的句子“如果你想哭的話,就去跑步吧,將淚水與汗水一起蒸發(fā)掉!彼皇且粋(gè)善于表達(dá)自己情感的人,所以她沒有鼓勵(lì)或是安慰我的話。但是,她用自己特有的方法使我忘記煩惱,忘記沉重,忘記自己……

  是的,真正的友情不需多說,不需多做。因?yàn)橹灰拿靼拙秃昧耍槐毓室怙@露出來。

  風(fēng),繼續(xù)吹,我們彼此背挨著背坐著,一起仰視這湛藍(lán)的天空,靜靜的,這樣坐著……

  此時(shí)無聲勝有聲作文 9

  潯陽江頭,月夜微涼;楓葉荻花,江水悠悠,誰在漁船之上對(duì)酌緒離愁,誰在雕花窗里撫弦黯神傷。

  曾想當(dāng)年,我蒙冤被貶此地,陌生的江州,無親去故。終日與我相伴的,只有屋邊的黃蘆苦竹,和那凄凄一江水,皎皎一輪月。我獨(dú)坐于床邊,暗想自己的不幸遭遇,欲訴卻無人傾聽。何以解憂?唯有杜康。我散發(fā)痛飲,終日神情恍惚,此酒雖為佳釀,卻不能慰藉我心,舉杯銷愁愁更愁。

  光陰荏苒,鬢角已添雪色。朋友,幸而在此凄涼之地與君相遇,這才給了樂天對(duì)生活的'希望?扇缃,卻要與你分別,如何不是在哀傷之上頻添離別之痛?今夜這最后一碗酒,敬與君飲!

  正欲痛飲,卻聞水上一陣樂聲。如此天籟,緣何出現(xiàn)于此?酒杯停滯半空,你我也凝固在這慘別之夜。

  “敢問是哪位高人奏出此般天籟?”

  琵琶聲停,無人應(yīng)答。

  俄而,雕花木窗開啟,竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老,卻仍能看出幾分風(fēng)韻。

  添酒回?zé),邀女子與客船,共飲。道出一般凄然往事。

  血色羅裙,五陵年少,曾經(jīng)的如何如何,已變成了現(xiàn)在的如是這般;腥,人生如夢(mèng)。

  不曾想,小小江州,竟有人與我相同身世,有人與我同諳世事之艱。離別之夜,能聽得如此樂聲,能與此女子相識(shí),也無憾。

  潯陽江水,緘默流淌,承載了一江漁火,一江離殤。

  酒,已無味。此時(shí)更醉人的,是淚。

  三人皆靜默。樂聲不再,話別聲亦停。凝滯了的,是時(shí)間。淚,浸與潯陽江中。

  此時(shí)無聲,勝有聲。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 10

  人的一生,說不長(zhǎng),卻也不短。你會(huì)遇見各種各樣的人,而你的朋友也會(huì)是形色各異。同一件事,在不同的人那里,會(huì)有截然不同的表現(xiàn)。如若你感冒了,不同的醫(yī)生會(huì)有會(huì)有不同的處方——

  狐朋狗友

  你如果告訴他們你感冒了,他們會(huì)象征性地問候你幾句,告訴你一句人人都會(huì)的“多喝開水”。然后和你聊幾句,但細(xì)心的會(huì)發(fā)現(xiàn),他們?cè)诤湍懔牡?過程中,與你漸行漸遠(yuǎn),直至他們與你說“再見”。因?yàn)樗麄兣聜魅镜阶约骸?/p>

  點(diǎn)頭之交

  這些朋友,在你的生活中,會(huì)占大部分,而你告訴他們你感冒時(shí),他們會(huì)發(fā)自內(nèi)心的心疼你,且會(huì)送上真心的問候。他們會(huì)和你聊天,不會(huì)因?yàn)槟愀忻岸柽h(yuǎn)你,不過還是會(huì)有預(yù)防,但至少,他們對(duì)你的關(guān)心是真的,不是虛偽的,你應(yīng)心存感激。

  知心好友

  他們不一定是益友,也有可能是損友,但他們一定是希望你好的。他們也許會(huì)在你告訴他們你感冒了之后,調(diào)侃你幾句“哈哈,你終于感冒啦”又或者“原來你也是會(huì)感冒的啊”雖然口頭上這樣損你,看似一點(diǎn)都不在意的樣子,實(shí)則,他們會(huì)想辦法治好你的感冒,甚至?xí)o你買好藥,突然造訪你家。他們不會(huì)吵得你頭疼,弄給你吃完藥后,靜靜地守著你。此時(shí),無聲勝有聲。

  人的一生,能遇見的真心好友不多,可能一個(gè),兩個(gè),甚至沒有,所以,如果有,那就一個(gè)也別落下了!

  真正的好朋友,不是言無不盡,而是能閉口不言。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 11

  我從小就非常喜愛寵物,去年十月,那繽紛的秋日,我終于得到了一只白色的小兔子。

  那時(shí),小兔子才一個(gè)月大,頸上的毛還沒長(zhǎng)全,粉嘟嘟的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,十分惹人喜愛?墒撬幌裥」,在主人回家時(shí),汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪,總會(huì)在主人身邊輕輕地喵喵叫著,向主人撒嬌。它總是如此安靜,小嘴總是動(dòng)個(gè)不停,但就是不會(huì)發(fā)出叫聲。但我從來不會(huì)因?yàn)檫^于的安靜,而忽略它的存在。我總是坐在籠前,輕輕打開籠子,它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊,我小心翼翼地抱起它,將它放在腿上,輕柔地?fù)崦椎煤孟癯醵碌木d綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我,眼睛仿佛兩顆完美無瑕的瓊玉。你可能會(huì)生疑,兔子的眼睛不是紅色的嗎?是的,大部分白兔是擁有紅寶石一樣的'紅眼睛,但它卻出奇地?fù)碛幸浑p碧藍(lán)色眸子。即使在一群兔子中,我也能一眼認(rèn)出它來。

  我常常和它訴說心里話。一次和最要好的朋友吵架了,我回家后,悶悶不樂的坐在沙發(fā)上,父母因忙于工作還沒回家,我忍不住有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。我故作鎮(zhèn)定地來到兔兒面前,抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒有苦口婆心的勸說,沒有嚴(yán)厲的告誡,沒有任何聲音,只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈,此時(shí)無聲勝有聲。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 12

  夏末時(shí)節(jié),太陽依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi),伴著淡淡的茉莉花香,一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶,旁邊一個(gè)穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說個(gè)不停,說著自己對(duì)這個(gè)世界的美好見解。

  爺爺喜歡茶,家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰蓿鼈兌际菭敔敳恢洳亓硕嗌倌甑膶氊。小時(shí)候的我不理解爺爺,只覺得這些茶很苦,爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長(zhǎng)大,開始懷念起那段時(shí)光。

  爺爺這天又提來了一壺開水,準(zhǔn)備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前,因?yàn)槲业哪繕?biāo)是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對(duì)面,和他一起品茶。我靜下心來,抿了一小口,入口微苦,伴著青草香,神奇的是回過味來竟然有一絲甘甜。我突然明白,茶并不是只有苦這一個(gè)味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的.表情,輕輕的敲了敲我的小腦袋,笑而不語,那一刻我頓時(shí)感到,此時(shí)無聲勝有聲。

  那段時(shí)間,每次爺爺泡茶,我都要過來湊個(gè)熱鬧。與爺爺安安靜靜的,伴著午后的暖陽,喝一口清甜的茶。爺爺有時(shí)會(huì)給我講講他的故事,雖然有的故事已經(jīng)聽過了上百遍,可我卻依舊不厭其煩的,聽爺爺說著這些平淡又有趣的故事。

  慢慢長(zhǎng)大的過程中,壓力也隨之增加。每每回想起那段時(shí)光,我總感覺自己又回到了那個(gè)院子,又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后,喝著喝不懂的茶,看著爺爺慈祥的笑臉,沒有嘈雜的喧囂聲,只有安靜的祖孫兩人。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 13

  星暗了,花落了,人走了,夜深了,似乎一切都顯得那么寧?kù)o,那么尋常。

  也算是品過一回“小艷疏香”的溫宛裊娜,殊不知那疏香里蘊(yùn)涵的是那無盡的神韻。

  她,一個(gè)平凡的實(shí)習(xí)老師,以她自己的溫柔善良,以人性中最純潔、最美麗的愛感化了我們這些“壞孩子”。

  美好的光陰總是顯得那么短暫,日子不知不覺地從指縫間溜走,轉(zhuǎn)眼到了折柳離別時(shí)。

  最后一堂課,整個(gè)教室鴉雀無聲,老師默默的,學(xué)生也是默默的,誰又能明白我們此時(shí)內(nèi)心的酸楚呢?不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地滴在面前的賀卡上,賀卡早已濕了大半……

  她終是走了,像西天的云彩,悄悄的走了,但我相信她是懷揣著我們同學(xué)三十一顆滾燙的心離開的。我們不會(huì)忘記那臨別時(shí)的依依,我們也堅(jiān)信她也同樣不會(huì)忘記。

  春暖花開時(shí),一汪廣袤天蓋上早已凝聚的淺灰色,暗淡的云霧掙脫穹宇的'束縛,化作了敲窗的冷雨,阻隔了萬水千山另一側(cè)姍姍來遲的春信,也阻隔了我們師與生的相聚。希望遭遇失望,就是一片燃盡光輝的余燼,縱有跳躍的火星閃爍,也再難呈昨日的濃烈。

  風(fēng)依舊在吹,雨依舊在滴答,風(fēng)雨的飄搖卻阻斷不了我對(duì)“小艷疏香”的思念,唯有一顆火熱的心在默默地、默默地凝視著遠(yuǎn)方……

  星睡了,花謝了,人走了,夜更深了,一切虛偽的矯飾都顯得多余,唯有那低頭來的默默留戀……

  師生情誼萬重云,

  似那大海別樣深。

  乍見昨日闌珊處,

  此時(shí)無聲勝有聲。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 14

  大愛無言,言教不如身教”,在生活中,曾經(jīng)有多人在無意中感染我們,讓我們感悟至深,此時(shí)無聲勝有聲。

  世界是五彩繽紛的,社會(huì)是多姿多彩的,人類是各種各樣的,在這個(gè)大集體中,有多人曾在無意間教育我們,感染我們,讓我明白了許多為人道理和處事方式。

  在生活中,媽媽不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,讓我感悟至深。記得有一年冬天,寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,路上行人很少,而我還得送去上學(xué),母親怕我遲到了,騎著自行車去送我上學(xué),但是在路上那寒風(fēng)刺骨,手凍得不敢往外伸,我喊了一聲“媽,我冷”。我母親聽后,什么話也沒說,只是直了直腰,在這時(shí)我感到風(fēng)有點(diǎn)弱了,一直到了校門口,我看見母親的臉凍得很紅,她目送我到教室,才回家了,當(dāng)我坐在教室里,才感到了溫暖,母親那一動(dòng)作,又在我眼前浮現(xiàn),我從中感悟到了母愛的偉大和無私,她那一動(dòng)作,雖然很簡(jiǎn)單,但是從中可以看出母親為了兒女的溫暖,那種寧愿吃苦,挨凍的精神;我明白了母親是孩子的保護(hù)傘,我們?cè)谀赣H的保護(hù)下快樂幸福成長(zhǎng);我懂得的母親的`堅(jiān)強(qiáng),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。母親那一動(dòng)作,感染了我,使我又學(xué)會(huì)許多做人道理。

  朋友的一動(dòng)作感染了我,記得一次期末考試,我沒帶尺子,但是回家拿已經(jīng)來不及,內(nèi)心十分著急,又后悔怕這次考不好,我的朋友好象看出來了,把她的尺子“啪”一聲折斷,給了我一半,在那次考試中,它派上了大用上場(chǎng),我們倆還都考了第一,我非常感激她,是她讓我明白了要助人為樂,要解人之難。

  生活中各種各樣的人們?cè)谟绊懼覀,感染著我們,讓我們走向機(jī)智,“大愛無言”在生活,愛正在悄悄的保護(hù)著我們,感染著我們!此時(shí)無聲勝有聲。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 15

  當(dāng)人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時(shí),腦海里已自然組成了一朵美麗動(dòng)人的花,看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時(shí),仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國(guó)的語言極為豐富,可以用幾個(gè)不同的詞語來反映一種物體,可以用許多不同的`詞語來表達(dá)同一種意思。其實(shí)在生活中,除了以上表達(dá)形式外,還可以用動(dòng)作語言來反映,而且有時(shí)會(huì)起到無聲勝有聲的效果。“縱有萬語千言,不若相對(duì)無言”說的就是這個(gè)理。

  平時(shí)推薦班干部時(shí),某某任班長(zhǎng),同學(xué)們往往以點(diǎn)頭表示同意,搖頭表示反對(duì)。班里同學(xué)參加某項(xiàng)比賽,獲得好成績(jī)回來,同學(xué)們總是主動(dòng)上前握手表示祝賀。老師對(duì)班里提出好的建議,大家總是拍手表示擁護(hù)。

  上數(shù)學(xué)課解題時(shí),老師看到有的學(xué)生在搓手,就知道心里十分著急;回答問題時(shí)拍腦袋,就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅(jiān)決把題目做出來的態(tài)度。有時(shí)非常簡(jiǎn)單的問題做錯(cuò)了,總是拍后腦勺來表示后悔。

  課堂上,老師提出的問題,某某同學(xué)作了完整流暢的回答,大家自然砸嘴以示稱贊或羨慕。老師在板演時(shí),下面學(xué)生在開小差,影響別人學(xué)習(xí),有的總是以咬牙來表示對(duì)其憤恨。

  日常生活中,人們總是豎大拇指表示對(duì)人對(duì)事的贊揚(yáng),用手指刮臉皮的動(dòng)作來羞人。當(dāng)人們?cè)诼飞嫌龅绞煜さ娜藭r(shí),會(huì)自然向其揮手問好致意。

  有趣的動(dòng)作語言能使語言意思表達(dá)得更準(zhǔn)確,更貼切,更到位,它能收到語言文字所無法達(dá)到的效果。工作中人與人之間的感情達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來,唯有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。有趣的動(dòng)作語言,有時(shí)無聲勝有聲,往往會(huì)恰到好處。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 16

  靜靜的操場(chǎng),遮蓋了嘈雜的世界,只因?yàn)榇髳郏瑹o言。

  每當(dāng)我吃著母親做的米飯,就會(huì)想起這么一個(gè)故事:在一個(gè)偏僻的山村里,住著母子二人相依為命,家里就靠年邁的母親支撐打理。轉(zhuǎn)眼之間,兒子初中畢業(yè)了,母親因?yàn)椴幌胱寖?yōu)秀的兒子斷了學(xué)習(xí)的路,就拼命干活,拼命借錢,一心一意的.借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦,就咬牙說:“媽,我不上了”。母親氣得發(fā)抖,當(dāng)即給了兒子一巴掌,兒子流著淚去上學(xué)了。這時(shí)的母親不僅因?yàn)閮鹤拥娜雽W(xué)而欣喜,更為今后的日子發(fā)愁,望著自己已經(jīng)畸形卻被衣服遮蓋得天衣無縫的腿,年老的母親陷入了沉思……

  在學(xué)校里,兒子依舊刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)樗钪獙W(xué)習(xí)生活來之不易,他的學(xué)習(xí),生活上沒有什么問題,但是因?yàn)樗∷,吃飯成了問題。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定住宿的學(xué)生必須每?jī)芍苌辖灰淮竺,正?dāng)兒子愁苦之際,母親輕松地說:“沒事,媽能行”!

  食堂里有個(gè)女師傅,專門負(fù)責(zé)接米的。開學(xué)的第二周,母親提著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋,女師傅很欣喜。只見母親放下袋子后,女師傅打開袋子,臉色立即變了!澳銈兗议L(zhǎng)啊,就是愛貪圖小便宜,你看你送的米,什么樣的都有……”母親只是站在一邊,很緊張。。女師傅看見了說:“行,這次您也長(zhǎng)了記性,下次可別為樣了!”母親開心地說了聲“謝謝”后離開了。但是第二次,第三次依舊如此,女師傅實(shí)在看不下去了,她說:“再一,再二,沒再三了,你怎么這么不懂人情。 边@時(shí)的母親撲通跪下,老淚縱橫,說:“師傅啊,我給您說實(shí)話吧,這米都是我乞討來的 ,不久前我得了風(fēng)濕病,沒法干活,只得天一亮就去鄰村乞討,晚上再摸黑回來,我沒敢讓娃知道,怕毀了他的自尊啊”!女師傅感動(dòng)得熱淚盈眶,她說,好大姐啊,以后您別再送米了,我給您免了!

  二年后,兒子考上了北京大學(xué),可是在畢業(yè)儀式上,校長(zhǎng)邀他上臺(tái),兒子很奇怪,“考高分的有好幾個(gè),為什么就邀我上臺(tái)啊”,更讓他奇怪的是,臺(tái)子中間放著三個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。這時(shí)女師傅扶著他的母親走上臺(tái)來。女師傅講了前因后果,兒子流著淚撲進(jìn)了母親的懷里……

  這時(shí)臺(tái)下很靜很靜,此時(shí)的無聲勝過了所有的贊美的語言……

  只因?yàn)榇髳蹮o言……

  此時(shí)無聲勝有聲作文 17

  靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著,穿過老人的眼,把愛送至心田。此時(shí),無聲勝有聲。

  ——題記

  老姥姥已是風(fēng)燭殘年了,兩耳不再靈敏了,除非對(duì)著她大喊,否則一切對(duì)于她的耳朵都毫無作用,而老姥姥還很健康。

  這些日子,姥姥似乎在教老姥姥什么,而兩人相處時(shí)只是異常安靜。母親有些疑惑,卻并沒有多問,只是偶爾會(huì)說,姥姥像是在教老姥姥手語,但那動(dòng)作,卻是任何手語老師都不明白的。

  前幾天,我會(huì)姥姥家。在院子里看到了兩位老人。姥姥扶著自己的母親,小心翼翼地走到長(zhǎng)椅旁,把一個(gè)墊子放好,然后扶姥姥坐下,仿佛是對(duì)待一個(gè)孩子。我好奇地躲在一棵樹后面,看著她們。

  姥姥一手拉著老姥姥,一手在姥姥面前比劃著,清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手,做著一些動(dòng)作,令人費(fèi)解。這是否就是那獨(dú)一無二的`手語呢?我看著兩人熟練而幸福地用手“交流”,心中揚(yáng)起一陣暖意,但疑惑也越來越重:姥姥口齒清晰,為什么要做手勢(shì)呢?老姥姥雖是耳朵不好使,但完全可以用“吼”來交談,這一切,是為什么呢?

  一會(huì)兒,兩人起身慢慢往回走。一路上,姥姥還用一只手在打著手勢(shì),一臉笑容,空氣中彌漫著幸福。我跟在她們后面,待姥姥安頓好老姥姥準(zhǔn)備做飯時(shí),我提出了我的疑問。

  姥姥笑了,一臉柔和。她說:“以前,我總是‘吼’她,吼完后自己十分累,有時(shí)嗓子會(huì)痛好幾天?墒菫榱瞬蛔屗拍,我裝出毫無病痛的`樣子與她交談?僧(dāng)媽的能不了解兒?jiǎn)幔克闯隽宋业陌褢,開始自責(zé),并覺得自己十分沒用。所以,我發(fā)明了這個(gè)方法,為了省錢,這手語我可是自編的呢!”姥姥一臉自豪。

  我呆住了。原來,愛可以如此安靜的傳遞。比起站在山巔高喊“我愛你”,這愛是那樣綿長(zhǎng)。

  在姥姥與老姥姥的交談中,我不斷想著一句“此時(shí)無聲勝有聲”。這無聲,是兩代人間的愛。

  有聲,絢麗;無聲亦可傳情。只是,此時(shí)無聲勝有聲。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 18

  捕捉記憶的碎片……

  爸,還記得煤氣中毒的事嗎?那個(gè)冬天,讓我感受到:冬日的“暖陽”原來是如此的溫暖而慈愛,那年的雪,把人們的心靈也跟隨著凈化了。

  那年,一個(gè)冰天雪地的寒冬,三口人擠在一張大床上,室內(nèi)的爐子,把人的`臉燒得暖洋洋的,紅撲撲的。使人不由得酣然睡去。

  當(dāng)時(shí),窗子關(guān)的密不透風(fēng),而更糟的是,爐子的蓋子是虛掩著的,沒有完全合上。大概是因?yàn)檫@樣,煤氣中毒的可能性便更大了。

  黑夜蜷縮著,緊抱著大地,天地之間陰沉沉的,如同一張大網(wǎng),將所有生物籠罩其中,月亮和星星害怕似的躲了起來。

  我和您、媽都睡得特別熟。但,我晚上起來上廁所時(shí),不小心,一滑,絆了一跤便摔倒在地。我想,盡可能控制我的意識(shí),卻毫無作用。這時(shí),您就像顆救命星般,及時(shí)醒了過來。

  當(dāng)您,看到我這樣,“睡”在地上時(shí)。趕忙拉起我,想試圖把我弄醒,但,我還是無動(dòng)于衷。

  最后,您叫醒媽媽,給我穿好衣服,外面再加一件大襖。而您,卻只隨便穿了幾件單薄的衣服,就趕緊輕輕的,把我背到您寬厚的甲板上,飛速跑到離家最近的`24小時(shí)營(yíng)業(yè)醫(yī)院。雖然,我無法活動(dòng)、講話,但,至少我的意識(shí)還是很清楚的。

  我清楚的記得,是您,背著我,接連跑了幾家醫(yī)院。我清楚的記得,是您和媽媽一直守候在我的床邊,直至我醒來。我清楚的記得,醫(yī)生說我沒有大礙時(shí),您才露出安心的笑容。我還清楚的記得,是您與媽媽一直叮囑著我,要好好休息,吃飯時(shí),沒有胃口也要吃。我更清楚的記得,您背著還小的我在街上飛奔時(shí),那是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線……

  “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”您在生活中,對(duì)我循循善誘;在學(xué)習(xí)上,對(duì)我耐心講解;在人生中,您為我遮風(fēng)擋雨。您是我人生中,使我終生受益的保護(hù)傘!

  情愈濃,恩愈厚。愛無聲,心有聲。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 19

  當(dāng)我左耳充斥著電視里《超級(jí)女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫,右耳忍受著《兩只蝴蝶》的摧殘,我不禁懷念唐詩名句細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲的美好意境。

  啪的一聲停電了,仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求,世界頓時(shí)安靜下來。我不禁苦笑,只有停電,世界才如此寧?kù)o,真是此時(shí)無聲勝有聲啊。

  多么可憐,當(dāng)我們身邊到處播放重金屬音樂,當(dāng)我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地,當(dāng)我們開始接受類似《老鼠愛大米》、《兩只蝴蝶》之類的歌曲,當(dāng)世界名曲被竄改得面目全非、已然失去了那原始的優(yōu)雅,我不禁想念那個(gè)坐在樹陰下,一邊搖著扇子一邊聽60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來的音樂的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的`環(huán)境,街上車流如洪水,各種緊急拆遷、瘋狂甩賣令我厭惡,家中媽媽的《兩只蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我煩躁,F(xiàn)在正好,讓我清凈一下,讓我沉醉于這無聲的片刻,我不禁想呼喊:此時(shí)無聲勝有聲。

  我很佩服《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目,它讓我明明白白地看到原來專業(yè)與非專業(yè)沒有界限;我很佩服《紅樓夢(mèng)中人》的選秀,原來還可以這樣招募演員甚至這些演員中一大部分人連《紅樓夢(mèng)》都沒翻過,沒有對(duì)角色的了解,只有外在的華麗,又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn);我很佩服那些熱衷搖滾的狂熱青年,他們熱衷于自己的愛好,有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民高歌一曲,多么無私的奉獻(xiàn)精神!

  本來,我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的,那畢竟是人們自己熱愛的,是人們自己的歌,可它們制作粗糙、唱功不佳,又實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好,也不想消滅流行,我只是認(rèn)為,當(dāng)粗俗的、浮躁的、娛樂大眾的音樂壓倒了那些經(jīng)典、純粹、使人心靈寧?kù)o的音樂時(shí),我們是否該反思一下:社會(huì)中的浮躁是不是有些過多了?娛樂性質(zhì)的節(jié)目的升溫,是否正折射出我們內(nèi)心的躁動(dòng)?

  我憧憬看不見、聽無聲的境界,可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼哀哉!我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的,此時(shí)無聲勝有聲。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 20

  匆匆忙忙的腳步,走過無數(shù)個(gè)風(fēng)花雪夜,生活的喧囂,歲月的流逝……,誰曾駐足,回首被踐踏的褶皺的日子?誰曾似朱自清,在夜色朦朧中沿著荷塘漫步,嗅著清風(fēng)中淡淡的荷香,聽著稀稀落落的蟬鳴?誰曾似那潯陽江畔的渡客,沉浸在“說盡心中無垠事”的琵琶聲里?

  沒有!誰都沒有。

  不知是生活改變了我們,還是我們改變了生活,總之,曾經(jīng)的`我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹下的無言相視;忘記了曾經(jīng)聽著蛐蛐的歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。

  忽視了尊重?

  不,是忘記了尊重!

  一直認(rèn)為沉默是孤僻,是冷漠,是壓抑。所以我們總是成天像群鳥兒似的嘰喳不停。孰不知,自己說話的時(shí)候,失去了一次聆聽的機(jī)會(huì),那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重,就被拋棄了。

  總是很著急!聽到朋友正淡論一件樂事兒,于是馬不停蹄,立即插入。本來別人正聽得入神;如此,卻又亂七八糟,不知所以了?稍屑(xì)思考過這無意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹葉和石子,先撈上面的樹葉,再取下面的石子,這樣,干凈的樹葉,光溜的石子,件件完全,若是混水一攪,一把石子樹葉,難得料理了。

  石子總會(huì)尊重樹葉,所以才會(huì)知趣的居于水土;樹葉更知尊重是相互的,所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí),樹葉并沒有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人,不能用默許的眼光去贊賞別人,鼓勵(lì)別人?當(dāng)別人講話時(shí)用心靜靜地聆聽,給別人一次講話的機(jī)會(huì),展現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì),這,就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重,要知道,或許你一時(shí)的聆聽,會(huì)讓話說人增添多少自信,更或是讓一個(gè)不愛說話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。

  盧勤說:傾聽是一門藝術(shù)。當(dāng)傾聽別人的訴說,不但尊重了別人,自己也正享受著一門藝術(shù),那么,何樂而不為呢?

  傾聽是一種藝術(shù),是無聲的語言,是無言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來說,傾聽已被遺忘了很久,那么,把它拾起來吧!

  記住,此時(shí)無聲勝有聲!

  此時(shí)無聲勝有聲作文 21

  小學(xué),是那么遙不可及,又是那么近在咫尺。6月25日,我告別了我5年的“家園”,再也不會(huì)回去。

  那天是畢業(yè)典禮,是我們五年級(jí)友誼中最后一次相見,這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨,依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的,那種悲靜的氛圍我從未有過,靜靜地、熟練的走進(jìn)班級(jí),腳步卻是那么的.濃重,沒有人再嬉戲著。今天是畢業(yè)的日子,應(yīng)該開心點(diǎn)兒,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)嘛。可話雖如此,事實(shí)卻難以符合。

  不久大家全來了,但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來了,但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠(yuǎn),畢業(yè)多么遙遠(yuǎn),但今天,他真真實(shí)實(shí)地來了。歡笑已不能抒發(fā),我的好朋友一步步走來,腳步似拖著千斤鐵鎖,我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐,五年來的酸甜苦辣涌上心頭,那些調(diào)皮的惡作劇,那一次次老師的`鼓勵(lì)與批評(píng),那揮灑的一滴滴汗水,那……瞬間歷歷在目。我們怔住了,沒有人再像往常一樣,那股興奮勁兒全沒了,仿佛如同沙塵一般,稍縱即逝。

  開始畢業(yè)典禮了,老師成了聽眾,本是多快樂的一件事,但就是今天,誰也開心不起來。操場(chǎng)上的那一株株花草依舊,綠茵場(chǎng)上的足跡清晰可見,一間間教室滿是熟悉的書香。我根本無心在聽。此時(shí),教室里鴉雀無聲,這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。

  幽幽的哭泣聲傳來,畢業(yè)典禮即將結(jié)束,空洞洞的幻想破滅,現(xiàn)實(shí)是殘酷的的,最大的悲傷莫過于離別,悲也罷,喜也好,在今天都將畫上一個(gè)句號(hào),這寂靜無人想打破,這時(shí)的喧鬧已毫無意義,我們環(huán)顧四周,似要記住這一切,那一刻即將到來,也定會(huì)到來,放學(xué)了,那扇鐵門,成了我們無法逾越的大門。

  散了,都散了,天空將永遠(yuǎn)少了那一片稚嫩的歡笑,校園將永遠(yuǎn)少了那一批活力的身影。

  誰說發(fā)聲才能表達(dá)情感,在那一刻,在那荒寂的一刻,煙消云散。靜,讓我第一次感受到了那最樸素、真實(shí)的情感。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 22

  語言真是一種奇妙的東西,它可以讓人的心相互連通,讓人類的世界變得不再封鎖,讓文明誕生,讓文化流傳。

  文字,是詮釋生活的無聲語言!痘茨献印分杏涊d,倉(cāng)頡造字后,“天雨粟,鬼夜哭”。老天為祝賀人擁有了智慧而降下粟米,鬼怪因怕自己所做的惡事會(huì)被揭發(fā)、記載,因而夜哭。先人的歷史以倉(cāng)頡造字開篇,正反映了對(duì)文字這種無聲語言的虔誠(chéng)之心。

  有時(shí),這種無聲的語言比滔滔不絕的講話要來得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的特點(diǎn)著稱于世,它具有一種獨(dú)到的禪味和意趣,法國(guó)作家羅蘭·巴特曾稱贊它“是最精練的小說”。在俳句作家筆下,風(fēng)可吟,花可語,鳥自啼,蛙自鳴。俳句這一特點(diǎn)與儒家厭煩滔滔不絕之人的“巧言令色”遙相呼應(yīng),還原了文字最本真的模樣。

  懷著對(duì)文字的虔誠(chéng),人們賦予了這種無聲語言更豐富的意義。遙想當(dāng)年,《莊子》將物與我之間的距離拉近,把無用之樹更為繁茂的道理流傳;《易經(jīng)》以陰陽符號(hào)解釋萬物,促使人們積極探求世界的根本;《三都賦》一出而洛陽紙貴,更是人們對(duì)精彩文字的.熱愛與追捧。屈原在汨羅江畔下筆千言,留下了千古名作,這是他愛國(guó)熱血的揮灑。魯迅先生渴望以文字喚醒當(dāng)時(shí)麻木的國(guó)人,他筆下字字遒勁有力,如今我們?cè)俅纹纷x,他脊梁挺直的形象仍然會(huì)浮現(xiàn)在眼前,他的文字正是對(duì)中國(guó)人的骨氣的詮釋。

  但是,論及文字的傳承、這在當(dāng)代似乎有些可怕。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說動(dòng)輒百萬字,當(dāng)人工智能作出第一首詩,古人仔細(xì)推敲每個(gè)字時(shí)的虔誠(chéng)早已不在。這或許是文字誕生時(shí)無人預(yù)料到的尷尬。所幸,當(dāng)一些人沉迷于快餐式的“碎片化閱讀”時(shí),越來越多的`人逆潮流而上,曾有學(xué)者說:“世界上從未有過如此多的書,如此多的書店,也從未有過如此多看書的年輕人!闭J(rèn)真讀書的人追溯著文字最初的本真模樣,為文化帶來新的傳承。先人對(duì)文字的追求與敬畏,也得以流傳至今。

  我想,倉(cāng)頡造字時(shí),一定是無聲的。他將日月的形態(tài)融入筆畫之中,是否就隱含了最早一代人對(duì)文字的崇敬?起源于千萬年前的文字,綿延千年,為人們注入對(duì)文化的信仰。這難道不比空洞的言語更有力量嗎?

  所謂“此時(shí)無聲勝有聲”,正是如此。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 23

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,寫出了春夜喜雨對(duì)萬物的滋潤(rùn),也許,有許多道理蘊(yùn)含在無聲之中,是否真的像他人所說的“無聲勝有聲”呢?我想也許是真的。——題記

  學(xué)校舉辦春季藍(lán)球運(yùn)動(dòng)會(huì),球場(chǎng)上,我班隊(duì)員個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的特技,搶球,運(yùn)球,投球……在球場(chǎng)兩邊,幾乎是死一般的寂靜。沒有預(yù)期的呼喊聲,助威聲,只有對(duì)對(duì)手的嘲諷聲,偶爾也會(huì)傳來進(jìn)球的歡呼聲,殊不知場(chǎng)下的同學(xué)們心跳加速,仿佛在場(chǎng)上的不是別人,而是自己,在心里一遍又一遍的祈禱著“一定要贏,一定要贏終于我班首戰(zhàn)告捷,同學(xué)們的歡呼聲并不是十分強(qiáng)烈,隊(duì)員們回到班里時(shí),同學(xué)們?yōu)樗麄児牧苏,可并沒有說什么。第二場(chǎng)比賽,我們班輸了,可我們還是沒說什么,其實(shí),肢體動(dòng)作要比語言更有力量,我們沒有說什么,可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們,你們是最棒的”!況且你們已經(jīng)為我班贏取了獎(jiǎng)項(xiàng),不是嗎?我們沒有冰什么不假,可并不代表我們的失望,抱怨,它代表著我們的感激,你們要知道。此時(shí)無聲勝有聲,謝謝你們。

  父親的愛是深沉的',偉大的,父親是一個(gè)不善于用語言表達(dá)自己的愛的.人,但我可以從他的行動(dòng)中體會(huì)出來。

  有一次,學(xué)校過大禮拜。我周日從家回學(xué)校時(shí),爸爸送我去車站,快到車站時(shí),我突然想起忘了帶鑰匙,爸爸二話不說掉轉(zhuǎn)車頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸,心想:爸爸,你怎么不吵我呀!從學(xué)校到車站還是有一段路程的!最后,爸爸把我送到車上還笑著問我還有什么忘帶了沒有,我一吐舌頭忙說沒有。我們兩個(gè)在平?傆性S多話要說,可就在這時(shí)都沒有說話。他目送著在行駛的車上的我,,他走后,我目送著他的背影,哭了……此時(shí)無聲勝有聲,爸爸,謝謝你對(duì)我莫大的支持!

  有人說,無聲的世界太過悲傷,不錯(cuò)。但是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”!吧斫虅儆谘詡鳌保欢颊f明了此時(shí)無聲勝有聲嗎?!其實(shí),在無聲的世界中,我們收獲到的一樣多。

  笑著活下去!

  此時(shí)無聲勝有聲作文 24

  在備受折磨的時(shí)刻,在生死垂危的關(guān)頭,總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒,不如默默地忍受,在無邊的沉寂中孕育下一次的成功!

  五云天北是神州。

  在無邊的不惑中,我靜坐在庭院之中。為什么?心靈經(jīng)受了如此之多的打擊,卻仍是一無所獲?為什么仗義執(zhí)言,卻慘遭流放……為了國(guó)家的前途,為了知行的合一,這些我全忍受了下來,可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方?以我的才學(xué),本可考取功名,安度晚年,但我不能!因?yàn)槲抑,那個(gè)答案正藏在某個(gè)地方,等著我去發(fā)現(xiàn)……剎那間,我明白了什么,隨從見了我的表現(xiàn),問我怎么了?我微笑,不語。原來那所謂的合一就在心間。

  是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

  在無邊的'惆悵中,我佇立在大江之畔。為什么?身體經(jīng)受了如此之多的打擊,卻仍是功虧一潰?為什么堅(jiān)持真理,卻罪至殺頭……為了國(guó)家的前途,為了真理的延續(xù),這些我全忍受了下來,可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方?以我的學(xué)識(shí),本可領(lǐng)袖文壇,獨(dú)具風(fēng)騷,但我不能!因?yàn)槲抑,那個(gè)真理正藏在某個(gè)地方,等著我去保護(hù)……剎那間,我明白了什么,手下見了我的眼神,問我怎么了?我微笑,不語。原來那所謂的真理就在眼前。

  要留清白在人間。

  在無邊的凄涼中,我行走在刑場(chǎng)之上。為什么?心志經(jīng)受了如此之多的打擊,卻仍是慘遭殺頭?為什么挺身而出,卻身受誣陷……為了國(guó)家的前途,為了世人的幸福,這些我全忍受了下來,可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方?以我的功勞,本可官拜一品,位列人臣,但我不能!因?yàn)槲抑,那個(gè)幸福正藏在某個(gè)地方,等著我去體會(huì)……剎那間,我明白了什么,家人見了我的神色,問我怎么了?我微笑,不語。原來那所謂的幸福就在身邊。

  在那一次次的沉寂中,蘊(yùn)含著一次次輝煌!

  此時(shí)無聲勝有聲作文 25

  我不想生活于每個(gè)人無情地恣意地批判我,我不想我的耳膜中充斥著充滿世態(tài)炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書人,我只是個(gè)站著喝酒的長(zhǎng)衫主顧。

  是的,我叫孔乙己。

  我是個(gè)讀書人所以我穿著長(zhǎng)衫,青灰布的長(zhǎng)衫沾滿了來自世界各地的灰塵,它在我的眼中亦是骯臟極了,破破爛爛第遮住我瑟瑟發(fā)抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過每一條大街小巷時(shí)說一句i,窮酸老童生。然后再加一個(gè)如此鄙視如此輕蔑的白眼,算是對(duì)我仍存活于這世上的最高敬意嗎?我厭惡這種敬意。我寧愿你們當(dāng)我是一朵空氣,然后漠然離開而不是幸災(zāi)樂禍。我是人,我要的不是你們對(duì)我存活于世上的有色的'嘲笑做的證明,我要的是一份無聲的自尊。

  竊書不能算偷。我知道彼時(shí)的我一定漲紅了臉,一定高聲爭(zhēng)辯著,我懶惰但我愛書,你沒有權(quán)利嘲笑一個(gè)讀書人愛書的權(quán)利。閉了眼,手里的酒有些略微低搖晃,碗里我最愛的酒險(xiǎn)些灑出去。我定了定神,略微痛苦地嘆了口氣,酒一飲而盡。我承認(rèn)竊書不光彩,我承認(rèn)我錯(cuò)了。但我是讀書人,我有我讀書人的尊嚴(yán)。我不要你們假惺惺的冷嘲熱諷的調(diào)笑,我要你們無聲地沉默,還我一份尊嚴(yán)。

  我想我無法克制那份竊書的沖動(dòng),我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開了我的身體一樣,斷了,痛到最后變成麻木,冷漠毫無感覺。我是嗜酒如命,所以我又去了咸亨酒店要了一碗溫酒。如我預(yù)想的毫無分別,一言一語地嬉笑怒罵,一字不落地完整地落入我的耳朵里。我放下空空的碗,轉(zhuǎn)身離開,只留下一個(gè)落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的對(duì)象,我要我讀書人的自尊,我讀書人無聲地自尊。

  找個(gè)角落,我難過地閉上眼,我甚至可以感覺到生命從我的身軀中一點(diǎn)點(diǎn)剝離。我笑笑,如果明天有人看到我熟睡時(shí)不要再諷刺調(diào)笑,此時(shí)無聲勝有聲。

  從一開始我就只是一個(gè)窮酸了點(diǎn)兒的讀書人,我要的只是你們給我一份無聲的自尊,好了,此時(shí)無聲勝有聲,我沉沉睡去。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 26

  諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜巧借東風(fēng),黃蓋火燒赤壁,致使曹操帶領(lǐng)殘部白走華容道。神機(jī)妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動(dòng)向,派你到谷口埋伏。你——關(guān)云長(zhǎng),用你的義氣促成三足鼎立。

  你率軍埋伏在山谷里。經(jīng)歷翼德,子龍連續(xù)打擊的曹操狼狽至此,正當(dāng)他嘲笑孔明的無能時(shí),你悄無聲息地將其包圍,有如神兵天降。也許是為了報(bào)答曹操當(dāng)年的知遇之恩,也于是對(duì)當(dāng)年過五關(guān)斬六將的愧疚,手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的'頭顱;不肯發(fā)令讓眾將士萬箭齊發(fā),殲滅曹賊。山谷里靜得可怕,只能聽到呼呼風(fēng)聲。

  風(fēng)停了,手中的令旗終于揮了下來,但這卻是中軍散兩邊的指令,你伸出手,向前揮手,意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆,不明白這樣一員虎將為什么會(huì)放走這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),還是……你方將領(lǐng)也感到莫名其妙,但你身為大將軍,下屬無人敢反駁,只好看著功勛在眼前走過。

  曹操離你越來越近,你依舊不說話。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中。你的.手在顫動(dòng),手中的大刀在抖動(dòng),你很想誅殺曹賊,消除天下大患;但想起當(dāng)年曹操為天下大計(jì),暗殺董卓之義舉,手停止了顫動(dòng)。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動(dòng),它一定也想同你建功立業(yè)吧。

  曹軍一個(gè)個(gè)從你身邊走過,曹操此時(shí)從其身邊經(jīng)過,你想起曹賊挾天子以令諸侯,排除異己誅殺忠臣良將,你熱血沸騰,想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們,手上青筋暴起,要用大刀斬殺曹賊;但是,當(dāng)想起當(dāng)年自己窮途末路,曹操對(duì)你上馬一擔(dān)金,下馬一擔(dān)銀,你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地,不知你為什么遲遲不動(dòng)手。

  曹軍遠(yuǎn)去,留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯(cuò)殺叔父卻說“寧我負(fù)人,毋人負(fù)我”那句極端自私的話時(shí),你怒目圓睜,要將這個(gè)不仁不義之徒劈為兩段。但當(dāng)日曹操對(duì)你的不辭而別不加追究之情形浮現(xiàn)在腦海中,手中的大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來,宛然曹賊的毒血,它也在為你的猶豫哭泣。

  你咬咬雙唇,下令撤退。中軍不甘心的撤回,埋怨你這個(gè)“無能”的大將,殊不知你在內(nèi)心深處進(jìn)行了一場(chǎng)公與私的大搏斗,你的義氣促成三足鼎立,書寫了一段激情似火的歷史。也許,這也在孔明的意料中吧。

  此時(shí)無聲勝有聲作文 27

  那是幾年前的一天,我陪我的一個(gè)朋友去理發(fā)。

  我跟著他進(jìn)了一家不大不小的理發(fā)店。

  我并不剪頭發(fā),我是陪他來的,隨便揀了哥座位,放下包,便開始打量起這家陌生的理發(fā)店來。

  并不大的房子很巧妙地分為兩層,我想他們是為了更為充分地利用空間。店子里的擺設(shè)也很整潔,他們的生意很興旺。

  奇怪!這些為別人剪頭發(fā)的人都是大約20歲左右的青年,穿著也很時(shí)尚,發(fā)型也很新潮,難道他們不去大學(xué)讀書嗎?還有,店子里為什么安安靜靜的,竟然沒有一個(gè)人講話?只有來來回回的腳步聲和剪刀的碰合聲,與這七八個(gè)時(shí)尚的青年構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景。

  朋友剪完了,我拿起包,一同走了出去。

  路上人聲鼎沸,我問他:“為什么剛才的'店子里面沒有一個(gè)人講話?”

  朋友很平靜地說了一句:“他們都是啞巴。”

  我愣住了。

  他們都是啞巴!印象中,聾啞人就是殘疾人,生活不能自理,在大街上穿得破破爛爛的,被家庭拋棄,被社會(huì)遺棄,而他們卻生活得如此精彩,如此平靜。

  朋友說,他們并不是同一個(gè)地方的人,他們不甘過著低人一等的生活,自發(fā)結(jié)識(shí)了一群聾啞人,集資開了個(gè)理發(fā)店,學(xué)習(xí)手藝養(yǎng)活自己。

  我想:下次要理發(fā)的話,我一定來這里。

  幾個(gè)星期后,我跨進(jìn)了這無聲的殿堂。

  一個(gè)只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的`笑容中看不出一點(diǎn)點(diǎn)的悲觀與厭世,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑,更多的是幸福與陽光,告訴我他們過得很充實(shí),很幸!

  我坐在椅子上,他開始剪了,他的動(dòng)作很嫻熟,很輕巧!案呤郑呤!”我心里暗暗地贊揚(yáng)。我抬起頭,剛好與鏡中他的目光對(duì)視,他就笑了,很燦爛。他做了一個(gè)手勢(shì),意思大概是問我還滿意吧,我就笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又笑了。

  店里依然很安靜,他們用簡(jiǎn)單的手語熱烈的交談著,我也被他們感動(dòng)了……

  一群堅(jiān)強(qiáng)的人!無視生命的不公,堅(jiān)強(qiáng)地走自己的生命之路,在這無聲的世界里,我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

  此時(shí),無聲的感動(dòng)勝過一切有聲的贊美!

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