[合集]夢(mèng)里花落知多少作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)里花落知多少作文，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)里花落知多少作文1

　　都說青春年少是一場(chǎng)夢(mèng)，繁華、喧囂，卻又不失純凈。有的人說，那時(shí)的自己無憂無慮，愛幻想，幻想著日后的幾年，幾十年，甚至到走出塵世的紅地毯，走出人世間的所有美好與悲哀。有的人說，那些時(shí)光飛快如洪流，但在飛快流走的同時(shí)，把一些，或者說很多沉甸甸的美好和無家可歸的悲哀遺留。

　　我們深深地陷入了夢(mèng)境，就在不久之前，靈魂在夢(mèng)里與我們的時(shí)光曖昧著，直到我們驚醒，直到我們的夢(mèng)破碎。

　　沉睡之后，我們已經(jīng)在擁擠的人潮、困倦的時(shí)光之中結(jié)束了我們的夢(mèng)，開始了新的脫胎換骨的生活，并以每秒十萬次的頻率變換著我們的面具，以應(yīng)對(duì)各種和我們一樣不斷在變化的人。

　　忙碌的高跟鞋和硬底皮鞋，在陽光下散發(fā)出它們那與生俱來的光，與水泥地板上的.夢(mèng)一一告別，與那曾經(jīng)曖昧的靈魂告別。

　　回歸含苞待放的十三歲的枝頭，睡眼朦朧的我們，蒼白無力�；仨�那個(gè)沉睡在夢(mèng)里的自己，眼前那大大小小的花苞，堆積在枝頭。想起圈圈年輪中那死在小巷里的歡城，卻不知道怎樣重建這片廢墟。此刻，陽光明媚得刺眼。

　　如今驀然回到那個(gè)夢(mèng)境，卻已物是人非，恍然記得夢(mèng)中有你，有我，有他，一起歡樂地牽手玩耍，還有那開了不知多少輪回的散落在半空的一樹繁花。

　　不管那是歡城，還是一片廢墟，都?xì)埩袅撕芏噙B時(shí)間都帶不走的記憶。

夢(mèng)里花落知多少作文2

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。細(xì)數(shù)歲月掉落的花瓣，嗅著芳香的味道，體會(huì)你的精神世界，品味與你相伴的日子。

　�。ㄒ唬�

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是他高遠(yuǎn)的暢想，那是一種偉大的抱負(fù)。誰說人生必須平凡？他選擇了努力，卻讓自己流芳百世�！爸ι狭�綿吹又少，天涯何處無芳草。”是他的樂觀。天下多少分手的人，被他樂觀的精神感染，再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”那豪放之情，已深刻地在我心上。

　　撿起幾片花瓣，我看著絢爛的文字，內(nèi)心激動(dòng)……

　�。ǘ�）

　　與她在一起欣賞雨中的荷葉，感受偉大的母愛。與她一起傾訴心中的`煩惱。感受到她他對(duì)母親的無限感恩，我也體味到世上無論動(dòng)植物都有母愛。那詩人寫出的金色花，果真是活潑可愛，引人發(fā)笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎織女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社會(huì)。

　　撿起幾片花瓣，讀著優(yōu)美的詩篇，熱淚盈眶……

　�。ㄈ�）

　　喜歡讀著他的動(dòng)物小說，喜歡讀著他的《湘行散記》，喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》，還喜歡讀著他的《朝花夕拾》，那可是最貼近社會(huì)風(fēng)氣，那是他們的親身感受，那還是他們縱觀千古的偉大見解。我非常愿意與他們?yōu)榘�，愿意跟隨她們跳動(dòng)的文字，讓心靈顫動(dòng)，讓靈魂生輝。

　　撿起幾片花瓣，我嗅著當(dāng)代人的筆墨香，縈繞心頭……

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一代一代的回想起來，就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時(shí)光，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)理解，然而夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文3

　　夢(mèng)回繁華，花落知多少。

　　遙想當(dāng)年大唐盛世，多么繁華，夢(mèng)回唐朝，政治開明，思想解放，人才濟(jì)濟(jì)，疆域遼闊，國(guó)防鞏固，民族和睦。農(nóng)業(yè)，手工業(yè)，商業(yè)，都是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)最發(fā)達(dá)的。

　　唐朝還是詩歌創(chuàng)作的黃金年代，著名詩人，不用想就能脫口而出一大串，李白杜甫杜牧李賀孟浩然白居易一時(shí)有多少傳奇？唐朝著名大詩人杜甫就在他的詩歌《憶昔》中描繪了開元盛世景象：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)�？梢娔菚r(shí)的富足和興盛景象。

　　大唐的絲綢之路，由國(guó)都長(zhǎng)安直抵地中海沿岸，將古老而燦爛的中華文明傳播四海，世界各國(guó)的國(guó)君、使臣、客商、僧侶、學(xué)生、工匠、醫(yī)生、胡姬紛至沓而來。他們一旦進(jìn)入了大唐帝國(guó)的領(lǐng)土，看到那些車水馬龍的繁華都市，無不由衷的驚嘆。

　　盛世唐朝，猶如牡丹花般艷麗。

　　怎料江山如此多嬌，引得無數(shù)英雄競(jìng)折腰，打天下容易，守天下難。

　　安史之亂風(fēng)云突變，安祿山史思明叛亂，攻進(jìn)國(guó)都長(zhǎng)安，驚得玄宗逃到四川成都，一時(shí)的.繁華與盛世白白斷送，國(guó)破山河在，城春草木深！花落人亡，花落知多少？

　　即使后來安史被剿滅，玄宗回到長(zhǎng)安，但大唐就此一蹶不振。此時(shí)的唐朝，289年的國(guó)祚已過130年左右，在這之后再無繁華可言，藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、黨爭(zhēng)不斷，感覺就是一場(chǎng)夢(mèng)，唐朝由開始的盛世繁花，變成了蕭條零落。

　　翻檢史冊(cè)，讀書人一聲長(zhǎng)嘆，夢(mèng)里花落知多少，往事知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文4

　　夜幕終于降臨，寂靜的街道上，只聽到清冷的腳步聲。

　　街燈昏暗得嚇人，我與弟弟卻疾行在夜色中，誰也不敢說話，只是一直向前走。秋風(fēng)搖著梧桐樹，于是大街上就有無數(shù)黑暗的身影在晃動(dòng)，像是一個(gè)灰色的夢(mèng)。

　　忽然，視界里拉出長(zhǎng)線的模糊月白色光點(diǎn)，媽媽悄然無息地站在前方，她扭曲痛苦的臉，還有深陷的眼眶里蓄滿的淚水，被風(fēng)吹開成長(zhǎng)線，都像是被放慢了一千萬倍的鏡頭，在我的心田上重復(fù)地放映著那種被拉長(zhǎng)了的悲傷的目光。

　　這是我第二次夢(mèng)見這個(gè)痛徹心扉的場(chǎng)景，我在夜里哭著醒來。冷涼的'淚水在臉上滑落，心里很是難過。

　　夢(mèng)中感受就是，全世界的人都將離開我了，時(shí)光將帶走一切，唯獨(dú)沒有帶走我，要留我一人獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。

　　也許旁觀者認(rèn)為這不是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)就是夢(mèng)啊�？晌矣X得這是可能的，我也不敢相信會(huì)這樣。可能是因?yàn)榻?jīng)歷不同吧。媽媽常常帶著我們?nèi)齻�(gè)孩子，有時(shí)我們不聽話，媽媽會(huì)很生氣，會(huì)抽泣。有時(shí)她感到很累，會(huì)和我們談話說“如果我丟下你們?nèi)齻�(gè)不管怎么辦？"我很多時(shí)候都覺得這是氣話，覺得媽媽不會(huì)忍心�？墒牵�人總是會(huì)疲憊的，有誰會(huì)一直有那么多忍耐呢？

　　常常想到這，我就非常害怕。我害怕她離開我們姐弟三個(gè)，我們?nèi)齻�(gè)人的媽媽。媽媽對(duì)我們很好，我希望媽媽能一直陪著我們?nèi)齻�(gè)人，我很愛很愛她。

　　夢(mèng)的境界超越了現(xiàn)實(shí)極限，它承載人的所有情感。我從那時(shí)候才意識(shí)原來媽媽是真的很辛苦，她就像那美麗的花，偶爾有風(fēng)過，花落下，悄無聲息。

　　我不知媽媽為我們付出了多少，但我卻能一直感到幸福。

　　“花為人落，人卻不知�！�

　　夢(mèng)里花落知多少？或許，在我們背后，有多少花兒為我們而落，可我們卻不曾覺察到，亦不曾回報(bào)過她。

夢(mèng)里花落知多少作文5

　　多少次在夢(mèng)里聽見了淚水滴落的聲音；多少次在夢(mèng)里看見了已經(jīng)昏暗的藍(lán)天；多少次夢(mèng)被驚醒了，伴隨著寂靜。

　　為什么我不曾聽見那支歌的旋律？為什么我尋找不到快樂？為什么一切都在不知不覺中離我遠(yuǎn)去？為什么生活在春天卻偏要去做秋天的事？窗外一片楓葉隨風(fēng)飄落，給蕭瑟的秋季留下一抹紅，而我卻沒有半點(diǎn)欣喜的感覺。

　　小時(shí)候的`單純或許已經(jīng)找不回來了，因?yàn)榻?jīng)歷的太多，已經(jīng)被虛擬的世界所封閉，我失去的太多，不僅僅是單純，還有快樂，對(duì)生活的期望和信心，那個(gè)充滿夢(mèng)幻的世界已經(jīng)消逝，我的腦子里是空白的，想的太多，已經(jīng)失去了自控能力，不知道怎么去處理這些事。

　　我始終不明白，人與人之間為什么不能有真誠，為什么非要互相欺騙互相利用，我已經(jīng)不知道怎樣去分辨善惡美丑，因?yàn)椴还�平的事太多，另人匪夷所思，沒有辦法去理解。

　　我有愿望，有美好的理想，但不得不強(qiáng)迫自己去接受現(xiàn)實(shí)，為我想得到的一切我付出的太多，但最后只剩下傷心與失落。我很傷感，愛感情用事，也許只能這樣評(píng)價(jià)我了，學(xué)習(xí)的壓力太大了，有的時(shí)候真的讓人喘不過氣來，好不容易有時(shí)間休息一下，卻有要承受那些我原本承受不了的事情。

　　不止一次感覺世界像到了末日一樣，心像要爆炸一樣，而至始至終沒有想明白為什么，為什么會(huì)傷心，會(huì)哭泣，會(huì)失去應(yīng)變能力，把人與人之間的距離想的如此遙遠(yuǎn)，感覺整個(gè)世界雜亂無章。

夢(mèng)里花落知多少作文6

　　花開花落，葉綠葉落，看燕去燕歸，看浮云飄蕩，我體味生命的芳香。

　　——題記

　一

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”是他真性情的最好寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永遠(yuǎn)存在了自己的詩句當(dāng)中。“物是人非事事休，欲語淚先流�！笔撬�的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月中留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻下了他們的回憶。

　　翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

　二

　　與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說的一樣，有一種“旋轉(zhuǎn)升騰的精神”，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已和她的愛一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。

　　翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……

　三

　　喜歡讀著他的《邊城》，喜歡看他的'《品三國(guó)》，喜歡品她的《論語心得》，還喜歡賞他的詩集。那是最飽含現(xiàn)代生活氣息的聲響，那是他們對(duì)古人的崇敬之情，那是他們對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，追隨著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。

　　翻過一頁日歷，我讀著時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來，就像日歷，一頁一頁翻過。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然而夢(mèng)里花落知多少？

夢(mèng)里花落知多少作文7

　　花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。

　�。ㄒ唬�

　　“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。是他從內(nèi)心發(fā)出的強(qiáng)烈吶喊。有誰能說人年老志就衰了？他已年邁，仍想著魏國(guó)駐守邊關(guān)，讓自己的壯志永存在自己的詩篇中�！按艘骨�中聞?wù)哿�，何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁，悲傷隨著美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！逼分�一點(diǎn)一滴的歲月，把他們的壯志深深地印在我的心頭。

　　歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著詩人的雄心壯志，久久不能釋懷……

　　（二）

　　與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》，抒發(fā)發(fā)自內(nèi)心的情感。與他們一起高呼，感受時(shí)代的變遷。那嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)，就像他們說的一樣，有一種既緊張又喜悅的感覺，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著積極、樂觀的感情，歡聲笑語，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的'芳香，讓我沉浸。

　　歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著作家的文化底蘊(yùn)，我不時(shí)停下腳步……

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　　喜歡讀著她的《目送》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著她的《龍眼與傘》，還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，摻雜著一些令人感動(dòng)的情感，那是他們對(duì)親情的感悟和對(duì)感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。

　　歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著時(shí)代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……

　　歲月一點(diǎn)一滴地流逝，像一只小船，擺渡著多少人的夢(mèng)想。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然而夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文8

　　踱步在海邊，感受面朝大海，春暖花開；踱步在細(xì)雨中，感受蒙蒙殘雨籠晴；踱步在時(shí)間里，感受光陰，白駒過隙，髭髯如戟容易成絲。

　　冷月清秋，月光灑滿大地三兩落葉隨風(fēng)而下——這是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

　　時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。進(jìn)入初中的我雖然經(jīng)歷了一次蛻變，但我還不是那么堅(jiān)強(qiáng)。一切所謂的.歡樂，童年，都離我遠(yuǎn)去，就算遇見也只是橫眉冷對(duì)。又是一個(gè)夜晚，時(shí)針在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，我亦在題海中徘徊。少時(shí)，輕踱到窗邊，仰望天空，看著群星。夜晚，總會(huì)令人想起許多事。頓時(shí)，頭涔涔而淚潸潸。

　　不禁，再次徘徊到了時(shí)間里。

　　那時(shí)候，在一陣輕輕的微風(fēng)吹拂過來時(shí)，我們的臉上充滿無限快樂的笑容，我們?cè)陲L(fēng)中伴隨著風(fēng)兒舞。童年的我是多么輕松，是一個(gè)指著飛機(jī)說是大鳥的人。童年的我，是一個(gè)流著鼻涕，還津津有味舔著棒棒糖的人。那時(shí)候的我，是多么的無憂無慮，自由自在……

　　夢(mèng)中讀到過你的影子，心中回蕩過童年的詩歌。陽光溫暖稚嫩純真的季節(jié)，一顆糖果就能高興許久的歲月，你可曾想過，這早已成為鏡中月，水中花。

　　夢(mèng)里花落知多少，童年流逝知多少；童年就是這樣，經(jīng)歷了就告別；現(xiàn)在想來，可望又不可及。

　　夢(mèng)里花落知多少，向往童年。

　　向往童年，它卻又那么遙不可及。

夢(mèng)里花落知多少作文9

　　青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。

　　在這個(gè)憂傷而又明媚的五月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫荊，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。

　　一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡坐在灑滿陽光的陽臺(tái)上，懷里抱著本散文集，在眩目的陽光里瞇起眼睛，心平氣和地看那一篇篇散文，這是我白天最安靜也最正常的時(shí)候。我曾經(jīng)對(duì)我的朋友說其實(shí)我骨子里是個(gè)安靜的.人，只是偶爾莫名其妙地聒噪，但我的朋友告訴我其實(shí)你骨子里是個(gè)聒噪的人只是負(fù)偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰對(duì)誰錯(cuò)。當(dāng)我解決別人的問題時(shí)我果斷而自信，然而一量事態(tài)關(guān)己我的判斷力就會(huì)變得不堪一擊。

　　我是一個(gè)奇怪的人，從晚上八點(diǎn)開始我不是越來越疲倦而是越來越清醒，我想我要是在美國(guó)就好了。

　　書上說：在黑夜中堅(jiān)持蘇醒的人代表著人類靈魂最后的堅(jiān)守。我并沒有那么偉大，并且我知道初中生是沒有資格堅(jiān)守什么的，那不屬于我們的職責(zé)范圍。我們生存的全部意義就在于中考，而中考的全部意義就在于將來能生活得好一點(diǎn)，而生活得好一點(diǎn)則是為了將來能舒舒服服、風(fēng)風(fēng)光光地死掉，最終還不是要死掉。那么現(xiàn)在我們這么拼死拼活地讀書是為了什么？我困惑，沒有人給我指點(diǎn)。

　　只有張愛玲說：青春是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子。

夢(mèng)里花落知多少作文10

　　往事如煙云一過即逝，就像那夢(mèng)里的花一樣，飄飄蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的，輕輕的，輕的連那風(fēng)也無法吹走。

　　常聽?zhēng)熃銈冋f：“在累的時(shí)候，想找個(gè)肩膀靠靠。”以前聽這話時(shí)，覺得不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺之后，人就會(huì)立刻精神起來�？刹恢�何時(shí)，我卻變的多愁善感，在同學(xué)面前還可以嘻嘻哈哈，可當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，漫步在人來人往的路上，寂寞，哀愁一下子涌上心房。在街頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那個(gè)人的身影，一張張面孔在眼前出現(xiàn)，可又一個(gè)個(gè)的消失，我只是想在我的生命中留下一個(gè)永恒的記憶，就這么簡(jiǎn)單可我卻找不到他，那個(gè)可以在我累時(shí)，讓我靜心地依靠的人。就這樣，我習(xí)慣了獨(dú)自走在路上，靜靜地思考著一天的'生活，勾畫著明天的藍(lán)圖，也在尋找那個(gè)人。

　　也許虛假的，勉強(qiáng)的笑容太多了，每天的生活，每一個(gè)片段都需笑臉迎人，如帶著一張永不褪色的面具。時(shí)間一長(zhǎng)，好累，好累，等到夜深人靜時(shí)，心沉淀下來，絲絲憂愁，伴著莫名的淚便充滿了心房。

　　還記得嗎？我們?cè)鴼g笑的渡過每一天；我們?cè)�活躍在籃球場(chǎng)上，像兩個(gè)瘋丫頭一般；我們?cè)�高興地牽著手去購物，去貼紙相；我們?cè)�相擁在皓月下哭泣；也曾一起邁向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風(fēng)里，無不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂，我們的誓言。終于找到的那個(gè)人，但再一次消失在秋風(fēng)里。

　　孤月下，一棵小草在寒風(fēng)里顫顫地抖著。夜深了，夢(mèng)又開始了。夢(mèng)里，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑著，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是灑脫嗎？

夢(mèng)里花落知多少作文11

　　風(fēng)輕輕地吹拂，怕驚擾了那一片泛黃的梧桐葉？

　　校園的香樟樹下，還留有我們青春的氣息，可一陣清風(fēng)卻將我們的記憶吹得遙遠(yuǎn)。

　　秋已來臨，野外的芳草地留下我們深深淺淺的足跡，一張發(fā)黃的照片印記著我們?cè)��?jīng)的記憶。照片上的我們鮮活而又年輕，嘴角的笑意仍未褪盡，卻因初三的來臨，記憶中的那些美好回憶已丟在了昨日的風(fēng)中。

　　難忘那些歡樂��！那些曾經(jīng)的憂傷，那些曾經(jīng)的爭(zhēng)吵，那些笑容深處的風(fēng)景…。時(shí)光中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都因了初三，被掩埋在時(shí)光的深淵。

　　猶記得，曾經(jīng)我們?nèi)ヅ罉�，不小心摔哭了鼻子，猶記得，我們因貪玩，沒有上學(xué)，被老師罰了整整一周的值日，猶記得，上學(xué)路上，我們?cè)��?jīng)的形影不離，困難時(shí)借你的肩膀靠靠，失敗后的安慰，成功后的喜悅……一切一切，都因了初三，皆成為記憶里不可重拾的碎片。

　　現(xiàn)在的我們，感覺身上有許多無形的東西在壓抑著。那些關(guān)愛，溫馨而感動(dòng)；那些目光，溫暖而慈祥�？晌覀�?yōu)楹螀s分明感到那是一種壓力呢？一切都在悄然改變，見面只是莞爾一笑，不再有以前熟悉的感覺。那些年少的沖動(dòng)，也許永遠(yuǎn)不再被釋放；一些未知的`話題，也許將永遠(yuǎn)鎖在我們緊閉的心扉。茫茫的人生旅途，今后我們有緣邂逅，將會(huì)是怎樣的表情？微笑，低頭，還是擦肩而過？

　　真的，我們很懷念過去，但時(shí)間讓我們必須學(xué)會(huì)遺忘�；蛟S，遺忘是記憶的美好形式。

　　每次翻開那些泛黃的照片，一幅幅童貞的畫面就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，它定格了我們成長(zhǎng)的歡笑和淚水。我們相識(shí)在黃昏前，又將相別在黃昏后。初三的我們，失意了許多，也成熟了許多……

　　窗外，那些花兒不知何時(shí)已凋謝，是在一場(chǎng)夢(mèng)里嗎？

　　哦！夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文12

　　為什么一切都一去不復(fù)返？為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過？如流水般從指縫中逃走，卻永遠(yuǎn)抓不住，留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣，從眼前以恒定的速度不可挽回地流走，我在河對(duì)岸觀望我的青春，看得平靜而又憂傷。 而我得到的答案卻是：人生就是一個(gè)經(jīng)歷的過程，始終在演繹著不同的畫面，留下的只有回憶，人從出生走向死亡，不同的人生卻有著不一樣的結(jié)局。

　　去年的這個(gè)時(shí)候的我似乎很天真，而我在長(zhǎng)大的同時(shí)，同時(shí)我也愈感無奈，我無奈時(shí)光的流逝。

　　總以為畢業(yè)離我還很早，還記得六年級(jí)暑假盼望著上初中的.急切心情。而現(xiàn)在我想停留，但我知道我無法停留下來了，因?yàn)槲沂且恢贝�，只屬于遠(yuǎn)方。于是我開始害怕，害怕哪一天我真的離開了校園，因?yàn)槲抑�道那是我留下的就只有回憶，回憶著我的學(xué)習(xí)生涯。

　　那些年的那些事，總是如夢(mèng)般恍然隨時(shí)光流逝，是那樣的近，又是那樣的遙遠(yuǎn)，。有些時(shí)候告訴自己，無需去關(guān)注時(shí)間的流逝，因?yàn)檫^去的一切都是必然，因?yàn)榛貞洸艠?gòu)成我們的人生，一切只如煙消云散。但是每每想起這些，總會(huì)在內(nèi)心蕩起陣陣漣漪。

　　那些曾經(jīng)美好的一切，并不因?yàn)槲覀兊耐纯嗑筒淮嬖诹�，就如同痛苦刻進(jìn)了我們生命的年輪一樣，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間，也刻進(jìn)了生命的回憶里，在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時(shí)間啊，你可曾記得這一切？我不知道。

　　不知什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱進(jìn)夢(mèng)魘，唱盡繁華，長(zhǎng)斷所有記憶的來路。夢(mèng)中四維告訴我：“我們都是寂寞的孩子�！�

　　青春是到明媚的憂傷……

夢(mèng)里花落知多少作文13

　　花開花落，落葉歸根，看燕出燕歸，看浮云漂過，我一一與你們握手，體味芳香。

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　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這是他的作品之一，他用月亮表達(dá)出了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，自己在家中暗然神傷，卻寫出了一篇優(yōu)秀的詩，體現(xiàn)了他的浪漫主義風(fēng)格�！皬�(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)不開封”讓我感受到了他的性格�！暗�使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注，他在歲月上留下了他的痕跡，在我的心靈上刻下了他的回憶。

　　在家門口站立，望著花兒們競(jìng)相開放，聞著它們的清香，使我久久沉醉……

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　　喜歡讀他的《大唐飛歌》，喜歡讀他的《明朝那些事兒》，喜歡讀他的《清朝其實(shí)很有趣兒》。我想和當(dāng)年明月一起，感受朱棣的能力。我想和靜水流年一起感受盛唐時(shí)期的繁榮。我想和霧海攔江一起感受“閉關(guān)鎖國(guó)的屈辱”。那是他們對(duì)歷史的分析，我愿意與他們一起感受歷史的潮流，體會(huì)酸甜苦辣，讓靈魂多一些知識(shí)。

　　走出家門，望著秋葉緩緩落下，用手拾起一片，摸著葉脈，似乎摸到了時(shí)光的痕跡。

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　　與他品味鋼鐵，融入他的'事業(yè)。與他一齊堅(jiān)持，和他一起寫作文。感受堅(jiān)持的、傳大的力量。和他一起幫助殘疾人，用愛心溫暖別人，受堅(jiān)強(qiáng)的生命力，創(chuàng)造生命的奇跡。還要與他一齊民居荒島，學(xué)習(xí)自身的能力，鍛煉自己求的信念，培養(yǎng)他的樂觀主義精神，遇到困難，迎難而上。

　　又一次走出家門，接住一片雪花，讀著當(dāng)代外國(guó)人的作品，我暗暗感動(dòng)。

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來，就象一次一次看春夏秋冬。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然而夢(mèng)里花落知多少。

夢(mèng)里花落知多少作文14

　　風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

　　你聽，海潮涌起的波濤……

　　你聽，汩羅江畔的嘆息……

　　屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國(guó)自此再無忠言可進(jìn)。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請(qǐng)求你，為他們伸冤��！怎奈你……一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。

　　你再聽，日暮里，《梁 釜 吟》，是誰在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。

　　勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。

　　羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。

　　諸葛先生，為何“兩朝開濟(jì)老臣心”，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

　　留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的.誓言。

　　再聽一下吧，來聽段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項(xiàng)羽心痛如刀絞。

　　孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！

　　聽不聽由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

　　聽到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠(yuǎn)方的丈夫呢！

　　自從宋遼開戰(zhàn)，丈夫離開，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。

　　睡夢(mèng)中，易安的一語驚魂,將我驚醒。

　　夢(mèng)中，花開花落，春去春來，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經(jīng)聽過的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：

　　生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力！

　　話語，笑語，悲嘆語，語語驚醒夢(mèng)中人。

　　花落了，天使的翅膀也碎了，夢(mèng)里，花落，您又知多少呢？

夢(mèng)里花落知多少作文15

　　走過暮春，走過嚴(yán)冬，走過苦夏，走過四季的變幻；走過翩然而逝的昭華！看盡繁花的落盡，如夢(mèng)如痕！

　　看透了浮世的曲折滄桑，會(huì)否有一種莫名的失落？當(dāng)風(fēng)掠過你的發(fā)梢時(shí)，你會(huì)否追憶起似水的流年�？粗�冷暖人生會(huì)否不自覺的想起家的溫暖，也許離開后才會(huì)更有感觸，從而倍加珍惜！只是時(shí)光不在依舊！

　　我們總會(huì)悲嘆于花開花落的匆忙，誣告它帶走了太多的美好時(shí)光，卻不知道自己也曾經(jīng)快樂過，只是并未曾當(dāng)過一種經(jīng)歷來回味，當(dāng)作一種快樂時(shí)光來珍惜！

　　在往來無聲的.歲月中，誰記得了誰，誰又忘了誰，誰又能否認(rèn)誰不是誰生命中的匆匆過客。

　　如繁花落盡！又是一陣的沉默，一份思念，如家的溫暖還在呼喚，只是有太多的牽拌！

　　誰人不說歲月如風(fēng)呢？它塵封了多少的故事！吹走了多少的歡樂！人生如白駒過縫！無人能永久地停留在美景之中！家鄉(xiāng)的草屋和小溪，還有那滿院的桃花和杏花，卻一直是心中深深眷戀的地方。

　　在浮華的心靈中始終有它的影子！那一棵歷經(jīng)滄桑的菩提樹還在高高地停立，身上布滿了斑駁的傷痕；看盡了凡花落盡，人去人留！見證了歷史的浮沉，人性的滄桑！風(fēng)雨依舊！天還是那么的藍(lán)，云還是那么的飄逸只是歲月不再依舊。

　　春繁秋逝！往來無痕，如風(fēng)過疏竹，風(fēng)過而不留聲，雁過而不留痕！我們也許只是歷史長(zhǎng)河中的一灣淺淺的漣漪罷了。

　　當(dāng)我們驀然回首時(shí)也許會(huì)感慨萬千；感慨歲月的滄桑和往來的匆忙！卻也難奈記憶的甜美，嘴角處會(huì)否抿起一絲稍縱即逝的笑容？

　　啦啦，啦啦啦！…

　　歌謠還縈繞在耳旁！

　　記得那年我們還小，

　　一起坐在長(zhǎng)樹梢；

　　你愛唱歌我愛笑，

　　無憂的唱著那首小時(shí)候的歌謠；

　　夢(mèng)里花落知多少！

　　啦啦啦啦。

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