神奇的教室作文（精品）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的神奇的教室作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的教室作文1
今天看電視我發(fā)現(xiàn)電視上，我發(fā)現(xiàn)很多東西都不用人來做事了，全靠機器來做，機器給我們帶來了更高的效率，我想以后會不會發(fā)明一個神奇的教室。
我的想法是這樣的，每個教室都能去接自己班里的學生，就像校車一樣，教室的桌子也是多功能的，上課時候桌子上有多功能按鈕，只要按動按鈕會有像耳機一樣的東西，只要戴上這個耳機，就可以和它對話，那道題不清楚它都會給你講解清楚，那個地方不明白，它就會告訴你，這樣老師就不用一遍一遍的講解，每個學生學習的基礎理不一樣，這個就可以根據(jù)學生的理解不停的講解。
每個教室都是一個交通工具，班里如果上美術課，體育課，自然課，歷史課，班里的`教室就會飛到設定的地方，變成科幻的教室，體育課就會有好多器材，語文課就會有好多漢字和古詩，數(shù)學課就會有數(shù)字和方式，這樣的教室就是一個科幻世界，學生們一定會好好聽講的，教室還能去任何地方，可以帶我們去看星星，可以帶我們去太空，這樣的教室讓我們感受到不一樣的世界。
怎么樣這個神奇的教室厲害吧，我想以后我們能造出這樣神奇的教室，到時候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室，都喜歡這樣的學習環(huán)境，讓我們好好學習，早日發(fā)明出這樣的教室吧。
神奇的教室作文2
“快起床！快起床！”一個溫和的聲音叫著，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個小機器人。我好奇地問：“你是誰？”機器人說：“我當然是你的小機器人啦！主人，你最好快點去學校，不然又要遲到了！”它還沒說完，我說：“有什么辦法能快點到學校？”“有！”小機器人說著，把我?guī)У揭粋�門前，說:“你只要走過這個門就到了！”說罷我過了這個門之后，就到了一個我從來都沒有去過的地方。
鈴聲響了，我坐到了我的'位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個會冒火的鐵椅子，我問：“這是什么？”老師說：“這是火箭椅，現(xiàn)在的教學椅�！薄敖虒W椅”我奇怪地說，又看了看課本，一打開里面紙的人物動了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學校四處參觀，看到背景墻上貼的照片里的人動了起來，還一起說：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來，心里想“雖然這個學校不是我原來的樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來，今天是星期四，要上英語電影，我就一溜煙跑了，在跑時我不小心摔了一跤，也就從夢中醒來了。
我想，未來教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點擁有這樣的教室！
神奇的教室作文3
你們想去看看未來的教室嗎？就讓我們一起去看吧！
首先，我們先看教室的外墻，它就是一個大大的太陽能發(fā)電墻，它能把陽光收集起來轉化成電，教室里用電可全靠它了，而且它還可以根據(jù)天氣情況調節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，非常舒服。
走進教室，就仿佛來到了一個夢幻的世界。教室里的每張桌子就像一臺電腦，桌面就是屏幕。上課的時候，我們就點開屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本，就可以上課了。老師上課講的內容如果有哪點不會的，就可以問一下桌面上的電腦，這樣我們就不用每天背著重重的書包來學校了。
教室里的椅子有自動感應功能，如果坐姿不端正或來回晃，椅子就會發(fā)出輕微的警報聲提醒同學們坐正。椅子還可以折疊，下課和放學時椅子折疊成很小的.一塊放在課桌下面，不占空間，方便通行。
教室里的黑板有一個語音功能，只要老師對著旁邊的話筒說話，黑板上就會出現(xiàn)老師說的話。下課了，按下旁邊的按鈕，黑板上的字就會自動清掉，這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫字了，我們也不用辛苦地擦黑板了，節(jié)省了許多時間，而且也沒有粉筆沫的污染。
我真希望現(xiàn)在也能創(chuàng)造出這樣的教室，那該多好�。�
神奇的教室作文4
我想要我未來的神奇教室有一個情景規(guī)劃機，比如上課講到關于過去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃機，把墻面規(guī)劃成5D效果，可以對學習造成很大的幫助，讓課程變得更真實。
我還想要一個隔音機，比如在上課期間，教室外出現(xiàn)車流等能發(fā)出噪音的事件，隔音機就可以自動把噪音反彈回去，這樣就不會應為噪音而影響上課。
我還想再要一個情景生長黑板，如講到某種東西的生長過程的課，情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學們更好理解這節(jié)課。
我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來，如果有同學沒聽懂，就可以到記錄儀那里再聽一遍，這樣既可以節(jié)省老師的時間，也能讓同學理解這節(jié)課的'內容。如果講到關于細胞、氣體等東西時，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。
我想它再有一個防摔器，就是好上加好了，在下課期間如果有同學在玩的時候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護每個同學的安全。
這就是我想要的神奇教室，我想未來一定都會實現(xiàn)的，你們說是吧。讓我們共同期待吧！
神奇的教室作文5
今天我來到教室發(fā)現(xiàn)了一些鐵桌子，上面有專門學習的電腦，桌屜里可以放任何u盤和軟件。桌子可以識別你，你如果沒有打開，你就是另外一個電腦的主人。進校門的時候每一個門都有電磁波，每次你都要帶一個徽章，每一個班級的徽章都不一樣的，當你通過電磁波的時候，你就是這個班的人，如果你通不過就不是。
老師機器人用智能鉛筆在智能黑板上寫字，老師寫出神字，同學們的黑板上也出現(xiàn)了神字，點一下這個字就會出現(xiàn)它的組詞和他的成語，點一下其中的一個詞比如神仙上面就會說神仙指的`是什么。
讀書了，機器人說：一二三走，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。等等……突然間下課了，機器人說下課，搖了一下鈴鐺，我們玩了起來。
十分鐘后上課了，這一節(jié)是體育機器人老師教我們跳繩，一分鐘跳幾個，跳到200后，我們都玩了起來，我玩貓抓老鼠，有趣的體育很快結束了，我們接著繼續(xù)玩。
突然上課了，我們趕緊跑回了教室，我來到了化學課，有氣球，草藥，藥水，等等，有一個調皮的孩子，用火藥水和水藥水倒到一個瓶子里，再倒一些黑色粉末，再倒到氣球里面，結果爆炸了，我們穿梭了回來。
結果回到了我原來的教室，回到了原來的四月天！
神奇的教室作文6
以前，我們上學放學都要背著沉重的書包，現(xiàn)在我們上學放學不用在背著沉重的書包了。
當我們走進教室，我們可以看見教室里空空如也，當你走到教室中間的時候，神奇的事發(fā)生了，桌椅突然出現(xiàn)在我們眼前。
當我們坐在椅子上的時候，要是我們沒有坐端正時椅子會響起警報聲提醒你坐好，課桌上有一個按鈕按下去桌面上會出現(xiàn)一個屏幕，我們就可以在課桌上面聽老師講課，要是有人搗亂，桌子就會發(fā)生警報提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業(yè)。
考試的`時候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會再罰一張卷子，當你打完題時課桌就會自動打分，如果有錯題就可以在桌子上訂正錯題。
放學了，我們再也不需要打掃衛(wèi)生了，當教室里都沒人了桌椅會自動回復到原來的地方，教室門會自動關閉，再也不需要學生關門了。
你喜歡這個教室嗎？可是現(xiàn)在還沒有，但是我相信將來一定會創(chuàng)造出一個這樣的教室。
神奇的教室作文7
未來的時候，我要創(chuàng)造一個神奇的教室，門是自動開或關可以自己鎖上門，寫作業(yè)的時候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開始寫。
神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調、桌椅、黑板、窗戶等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會。更重要的是還可以說話。在上課的時候，還可以講比較容易錯的題，還講一些新知識。
房子里的鬧鐘到了規(guī)定的時間就會響，時間一點兒也不會錯，這是個特殊的.鬧鐘，很大，質量很好，砸不壞，每小時還能提醒一次呢！教室里就像一個魔法屋，還想一個水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會感到很開心。
每到吃午餐的時候用智能機器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等，很豐富，同學們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機器人就會自己把盤子送到廚房里。
我的神器教室是不是很厲害？什么都會做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個這樣的房子！
神奇的教室作文8
你見過神奇的教室嗎？如果沒有，那就看看我的設想吧！
首先，教室大的能把你的家給搬進去，它的門很神奇，你一進去，它就對你說：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說：“再見！歡迎下次再來！”
之后，柜子也很神奇，它有一個按鈕，是“取”。只要你點這個按鈕并說出你想取的東西，它就會給你自動開門，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會給你的'，因為，它只能給你對你有利的東西！
然后，教室里給每一位同學都準備了一部手機，里面沒有游戲，是專門為了幫助你們學習和警告你們做的某些事情。里面語文、數(shù)字、英語都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會告訴并警告你，使你以后不會重復犯這些錯誤。
教室的樓梯也很神奇，它會自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時候趕快上去，如果你一停留，它就會把你轉到別的房間里，所以你千萬不要停留。
我很想在這樣的教室上課學習，你喜歡我的神奇教室嗎？
神奇的教室作文9
愉快的暑假生活過去了，我背著書包高高興興的來到了學校。一進校門，哇!學校煥然一新。我急急忙忙跑到了我們的教室，我想學校都大變樣了，我的班級會是什么樣子呢？我好盼望啊!
我輕輕的推開了班級的門，眼前的一起就像是穿越了一樣，我穿越到了一大片的果園里了，教室的墻變成了各種各樣的果樹，樹上結滿了各種各樣的果實，有蘋果，橘子，梨……還發(fā)出了陣陣的果香真的是太神奇了，同學們都跟我一樣睜大了眼睛，流著口水……。老師對我們說這是裝了LED顯示屏。以后我們這個神奇的'教室會以春天為主，綠樹鮮花會陪伴我們好好學習，天氣炎熱的時候還可以換成冬天的畫面，白雪皚皚。
這個神奇的教室還有神奇的桌椅，它們會根據(jù)我們的高矮胖瘦來調節(jié)高度，這樣我們就不會坐姿不對了。
這個神奇的教室還有一塊神奇的黑板，它會發(fā)出一種光來刺激我們的眼睛，可以防治近視眼。我們再也不用擔心會帶眼睛了。
能在這樣一個高科技的神奇教室里學習，我想將來的我們一定都是祖國的棟梁。
神奇的教室作文10
未來科技改變著一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來教室，一起去探索未來教室的高科技吧。
在這個教室里，每一位老師和每一位學生都有一個識別卡掛在脖子上，進教室時，如果沒有或戴識別卡，教室的門就會發(fā)出警報并自動開啟防護罩。教室的玻璃不僅僅是超級防爆的'鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰破壞了其中的一塊，在它周圍的玻璃就自動并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。
我們來談談教室內部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說一聲“檫黑板”，它就自動飛起來檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進桌子里就行了，上課時你只要說出你所需要的文具，它便會有一個小型的機械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會把文具放回原位。
怎么樣？這個教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個這樣的教室。
神奇的教室作文11
教室是一個搖欄，是你心靈的港灣，教室是一塊草原，是你奔跑的舞臺，教室是一縷陽光，是你心中的希望……
每個人心中都會有一個永遠不可磨滅的地方，那就是教室，在這個地方孕育了許多生命的智慧。以前的教室只有一塊黑板，許多槕椅，現(xiàn)在的'教室一個投影儀幾個空調，幾塊黑板，幾塊展板和一個圖書柜�，F(xiàn)在的教室不說十全十美，也比以前好了許多，在這樣的環(huán)境下學習已經很好了�？扇祟愐恢痹谶M步，那么以后的教室有什么哪？一個多功能投影儀，可以將座位隨意移動�？梢园杨}目傳到學生面前�？梢詫⒙曇魝鞯綄W生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。學生們帶著高科技頭套老師傳的題，想的過程答案老師都可以看到。查資料題目想一下就可以查到，還可以叫講解。讀書想聽就聽，想看就看，想聽就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一頁就下一頁，還有記錄，下次看就不會看復了。桌椅想高就高，想低就低。空調根據(jù)多數(shù)人的想法，調節(jié)溫度。地板也可以調整溫度，還可以立刻變干�？諝鈨艋骺梢詼y出教室的空氣質量并算出幾分鐘可以變成綠色空氣。
教室是一個偉大的方！是一個神圣的地方！
神奇的教室作文12
未來教室是什么樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點也不為過。
同學們來到這個神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個教室又寬敞又明亮，并且是智能的.。教室的顏色會隨著季節(jié)的變化會變顏色。如果有節(jié)日會自動裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個樣，讓老師和同學們有個好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會自動變熱或變冷。
同學們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開啟電腦即可，并且有機器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因為大家都帶著藍牙耳機。哪位同學不用心聽講機器人會檢測到，會提醒老師，讓老師單獨輔導。
嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔心，這怎么會為難教室呢？教室立馬變長變寬變成一個操場。讓同學們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實現(xiàn)？那就努力學習吧，相信那一天會到來！
神奇的教室作文13
我們有一個神奇教室，他變幻多端，顏色各異。
有一次，我們上美術課，老師想帶我們去畫海洋的生物，可我們都沒見過。教室就先變成飛機飛到海面上，然后變成潛水艇，帶著我們來到海洋深處，這時，教室外面有小丑魚游來游去，還有大白鯊和其他數(shù)不清的魚類，還有美麗的珊瑚群。
有一次，我們上語文課，老是讓寫有關動物的作文，我們都左顧右盼，正不知如何下筆的時候，教室變成了一頭獅子，來到大草原上，與獅子打斗、狩獵、玩耍、跑步，我們立馬來了靈感。
還有一次，我們出去露營，同學們都沒帶帳篷，教室變成了一個很大很大的帳篷，我們都睡在了里面，說說笑笑，不一會兒就都睡著了。
還有一次，我們上歷史課，老是給我們講古代的發(fā)明家的.啟示，班里的同學都聽不懂，教室就穿越時空，又回到了從前，那一次穿越，讓我們學到了許多，比如愛迪生發(fā)明了電燈、手電筒、臺燈等。
還有很多很多有趣的東西，這就是我們的神奇教室，它帶給我們知識、歡樂、歡笑……我們大家都很喜歡它。
神奇的教室作文14
我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進這間神奇的教室吧！
首先，我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什么兩樣，但是這個黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會發(fā)現(xiàn)寫出來的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時，不用檫黑板，字就自動消失了。
然后，我們來看這里的桌子。桌子是自動的只要你把書包放進桌斗里，按下旁邊的啟動鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動出現(xiàn)在桌面上了。還有，等下課后它會把下一節(jié)課要用到的`東西全部都會準備好。
最后，我們再來看看門后的這個設備，它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班里的同學有沒有生病，還能檢驗出同學們的作業(yè)完成了沒有。只要班里的同學從這里走過，就都能檢驗出來。如果有人生病了，它就會發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學沒有寫作業(yè)，它就會亮出紅燈。
看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學習效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學習。
神奇的教室作文15
時光飛逝，轉眼就到了2995年，那時候的科技十分發(fā)達，動物能聽懂人話，人能在天上走路……這時，我已是個十分有名的科學家哦！我有許多的發(fā)明，其中最讓我滿意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎么能走呢？讓我來告訴你吧。
“行走的教室”不光能走，還能上天下海呢！這種教室看上去和別的教室樣子差不多，不過它是單個的`。教室后面有一個推進器，如果老師要既安全又快速地帶大家去了解世界，只要輸入要去的地方，再按一個綠色的按鈕，教室就能向目的地飛過去或走過去。在途中，老師還可以給大家講課，玩游戲等。
“行走的教室”不光能用在課堂上，還能用在旅游、軍事上。如果哪里需要潛艇，可是沒有，“行走的教室”就會派上用場了。只要按一下紅色的按鈕，“行走的教室”就會立刻變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據(jù)不同人的需要來滿足他們的要求。
我的這個發(fā)明神奇吧，你喜歡它嗎?
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