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小插曲作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小插曲作文,歡迎閱讀與收藏。
小插曲作文1
數(shù)學(xué)課上,我們正在思考問(wèn)題。
“摸什么呢?放講臺(tái)上!”老師突如其來(lái)如噴火龍般的訓(xùn)斥聲把我們嚇了一跳。哦,原來(lái)是徐大哥上課開(kāi)小差,被火眼金睛的`老師抓包了。
教室里頓時(shí)安靜得可怕,同學(xué)們都齊刷刷地盯著徐大哥,他滿(mǎn)臉通紅,像是被雷劈了一樣,又如大夢(mèng)初醒一般,一臉恐懼地看著老師。是玩具嗎?是筆嗎?還是尺子呢?他到底在玩什么呢,我腦子里像放電影似的問(wèn)號(hào)不斷。
徐大哥在大家驚疑的目光中慢吞吞地走上講臺(tái),把玩的東西交到了講臺(tái)上。我定睛一看,什么。吭瓉(lái)是學(xué)生證。∵@東西有什么好玩的呢?我百思不得其解!白C交了明天不上學(xué)了?”老師瞪著眼睛,怒聲喝道,“學(xué)生證好玩嗎?是不是摸上面照片兩百下就能把你變了?”徐大哥一下子被老師秒成了渣渣,傻呼呼地站在那,張了張嘴,一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師臉嚴(yán)肅得像塊壓縮餅干,氣壓也低到塵埃里,空氣頓時(shí)凝固了,目光牢牢地鎖住他,感覺(jué)下一秒他不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就能吞了他。我估計(jì)這會(huì)兒他腸子都悔青了,被老師的一頓“唾沫大餐”噴得體無(wú)完膚,那可憐樣有如喪家之犬。
怎么樣,開(kāi)小差付出的代價(jià)可不小吧。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們,我們就像孫猴子,可逃不出他們的五指山。
小插曲作文2
晚上,我們一家人和以往一樣,吃完飯晚飯后,就一起坐在沙發(fā)上看新聞聯(lián)播,可能是因?yàn)榻裉祜埐撕贸缘木壒拾桑∥覀兞c(diǎn)半就把飯吃好了,可是新聞聯(lián)播卻還沒(méi)開(kāi)始,沒(méi)辦法了,我沒(méi)只能等了。
可是等了好久,新聞聯(lián)播卻還沒(méi)有要開(kāi)始的意思,我不禁有一些坐不住了,這時(shí),一向幽默風(fēng)趣的爸爸問(wèn)了我一句話;“孩子,你長(zhǎng)大后打算上哪所大學(xué)。 蔽倚α诵φf(shuō):“不是清華就是北大,再往下推一點(diǎn)就是上海復(fù)旦咯!比胰说亩家稽c(diǎn)也不給我面子的笑了起來(lái),連還不會(huì)說(shuō)話的小弟弟也笑了起來(lái),外婆還打趣兒的說(shuō):“是啊,是。∪思疫巴不得招你呢!蔽揖锪司镒炜棺h道:“你們給我點(diǎn)面子嘛!別老損我嘛!我的心靈可是脆落的很呢!不要打擊我幼小的心靈!”媽媽抿嘴一笑說(shuō):“你的.心靈要是真有那么脆落可就好了,可惜這不是事實(shí)。 蔽衣(tīng)了這話不樂(lè)意了,撇開(kāi)了頭,假裝生悶氣,這是爸爸出來(lái)當(dāng)和事老了:“別笑!說(shuō)不準(zhǔn)寶貝以后真的能呢!你們先別打擊他的心靈。 眿寢尶匆(jiàn)爸爸出來(lái)破壞氣氛,不高興了:“你什么時(shí)候也變這么肉麻啦!聽(tīng)了我都想吐!比胰嗽俅魏逍α似饋(lái),只這是新聞開(kāi)始了,笑聲又漸漸平靜了。
看完新聞,大家又各自做各自的事兒,爸爸去公司加班,媽媽喂弟弟吃米糊,外婆洗碗,外公練毛筆字,而我繼續(xù)做作業(yè),突然我靈機(jī)一動(dòng),在作文本上認(rèn)認(rèn)真真,工工整整的寫(xiě)上題目:小插曲。
小插曲作文3
“哈哈哈!”你聽(tīng),這是我們班的同學(xué)被唐老師逗笑的聲音,你一定會(huì)疑惑地問(wèn)發(fā)生了什么事吧?讓我給你慢慢說(shuō)吧!
那是在四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上,我們正認(rèn)真而專(zhuān)注地學(xué)習(xí)著課文,老師全神貫注地教,我們聚精會(huì)神地學(xué)。突然,一個(gè)“天外來(lái)客”以每秒五米的速度沖進(jìn)了我們的領(lǐng)地。我定眼一看,原來(lái)那“天外來(lái)客”是一只小小的蜜蜂。它在教室上空飛了幾圈,有些同學(xué)被嚇得面如土色,用書(shū)或手在不停地?fù)]著,生怕蜜蜂飛到自己身上來(lái)叮上一口,還用雙手抱著頭。那只蜜蜂看我們怕成那樣,似乎很得意,于是一會(huì)兒在電風(fēng)扇上歇歇腳,一會(huì)兒在電燈上伸伸懶腰,還不時(shí)地超低空盤(pán)旋幾周,似乎是為了展示它那高超的飛行技術(shù)。這時(shí),一直沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的唐老師說(shuō):“你們看,那只蜜蜂是被我們班的書(shū)香味吸引了,想來(lái)聞一聞書(shū)香呢!”果然,唐老師話音剛落,那只小蜜蜂就飛到唐老師的語(yǔ)文書(shū)上去了,唐老師也不介意,只是一臉笑容地看著小蜜蜂和我們。我似乎看見(jiàn)蜜蜂使勁吸書(shū)香味。然后心滿(mǎn)意足地飛向窗戶(hù),卻不料那扇窗戶(hù)是關(guān)著的',一頭撞上了透明的玻璃上,好像撞得暈乎乎的,坐在窗戶(hù)邊的同學(xué)看到小蜜蜂這可愛(ài)的模樣,不禁笑著打開(kāi)了窗戶(hù),這時(shí),小蜜蜂以每秒十秒的速度飛出了教室,還回頭看一看我們,就一去不復(fù)返了。
經(jīng)過(guò)這次的課堂小插曲,我看到了唐老師幽默風(fēng)趣的一面,我更喜歡唐老師了。
小插曲作文4
都說(shuō)學(xué)生的生活很無(wú)趣,每天都演奏著乏味的四步曲:起床、上學(xué)、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。但在這乏味之中,卻有著許多小插曲,讓我們品味到了生活的.酸甜苦辣。下面讓我來(lái)分享我的一段小插曲吧!
有一次上語(yǔ)文課,我們正聽(tīng)得入迷時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)“啊”!的一聲,我們隨著那個(gè)同學(xué)的眼光看去,呵!好家伙!教室里來(lái)了一位不速之客——馬蜂,它大約有三厘米長(zhǎng),穿著黃黑相間的衣服,頭上嵌著兩只黃豆般大的眼睛,翅膀振動(dòng)時(shí)還發(fā)出嗡嗡聲,真像一架小型恐怖“戰(zhàn)斗機(jī)”威脅著我們,有時(shí)它還毫無(wú)理智地往窗戶(hù)上撞。忽然驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了,那只馬蜂竟然向電風(fēng)扇飛去,而且被電風(fēng)扇的葉片擊中了,一下子被彈了出去,同學(xué)們都為它提心吊膽,可那只馬蜂卻毫不領(lǐng)情,還向電風(fēng)扇撞了兩下,這時(shí)老師趕緊把電風(fēng)扇關(guān)了,可能是馬蜂撞累了,停在墻上一動(dòng)也不動(dòng),同學(xué)們這才安心了?墒强偛荒茏岏R蜂一直停在墻上吧,于是老師和同學(xué)們一起想辦法,最終決定用米尺將馬蜂趕下來(lái)。說(shuō)干就干,老師拿來(lái)了米尺,只見(jiàn)她用米尺在馬蜂的周?chē)昧藥紫,馬蜂就飛下來(lái)了,同學(xué)們幫著用書(shū)朝開(kāi)著的窗戶(hù)趕去,它終于飛出了教室,這時(shí)教室里傳出了一陣歡呼。這段小插曲總算過(guò)去了,教室里又傳來(lái)朗朗書(shū)聲。這段小插曲可真是驚心動(dòng)魄呀!
小插曲作文5
數(shù)學(xué)課,何老師在講稱(chēng)體重。
何老師正講到了高潮,大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著,何老師說(shuō):“像你們這樣的孩子,女孩子比男孩子要發(fā)育的快!眲傉f(shuō)完,教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說(shuō):“切,有什么的`!崩蠋煱杨^抬起來(lái),說(shuō):“所以,大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時(shí),教室里就像開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了,老師抬起頭說(shuō):“靜一靜,靜一靜!苯淌依锞桶察o了許多。突然,從角落里發(fā)出一個(gè)聲音:“老師,可是我怎么比大部分的女生都高勒?”眾視之,乃是我們班的“笑面大王”————何家輝也,他著一席話,早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑,老師風(fēng)趣地說(shuō):“我又沒(méi)把你當(dāng)成男生,所以,這是理所當(dāng)然的!”老師這一席話,引得全班的同學(xué)都捧腹大笑,有的甚至是“仰天長(zhǎng)笑”,林仲成的臉部表情最為豐富:先是哈哈大笑,然后又止笑,好象吃了2斤巴豆一樣,把能說(shuō)的全說(shuō)了:“我是男生,不是女生!钡蠹夷锹(tīng)的進(jìn)去啊,一個(gè)個(gè)都在笑,如果有誰(shuí)從外面看,還以為我們班的人都中邪了呢!老師拍拍手說(shuō):“好了,好了,這只是課上的一個(gè)小插曲。”好了,我們接著上課,于是,大家安靜下來(lái)了。
不一會(huì)兒,“鈴鈴鈴……”就下課了,我說(shuō):“這么快就下課了。”
課堂的小插曲不僅能讓我們?cè)诰o張的課業(yè)中輕松一刻,還能讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
小插曲作文6
今天,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——正確使用中國(guó)漢字。老師讓我們?nèi)ソ稚险{(diào)查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要改正它......
知道任務(wù)后我馬上組織了一個(gè)調(diào)查小分隊(duì),這里面全是我的朋友。我們來(lái)到街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)包子店,上面用毛筆字寫(xiě)著”鮮肉包子“咦?肉字上面少了個(gè)人字。要不要告訴老板呢?
當(dāng)我們想離開(kāi)時(shí),我想起了老師說(shuō)的話要”正確使用中國(guó)漢字“我小聲說(shuō):停!我們不能這樣,漢字是我們中國(guó)的.文化不能放這不管!睂(duì)“一名隊(duì)員說(shuō),”我們不能走,我們要告訴老板!啊笨墒......誰(shuí)去呢?“這句話讓我們石化了。隊(duì)員們你看我,我看你最后點(diǎn)點(diǎn)頭,我不知道什么意思。突然他們把我推了進(jìn)去,并大聲喊:”
老板有人找你!“說(shuō)完便一個(gè)個(gè)全跑了!闭l(shuí)找我?誰(shuí)?“老板大聲說(shuō)。我膽怯說(shuō):我......我......找您。”什么事?“老......老板你的招牌上面的字寫(xiě)錯(cuò)了。我小聲說(shuō)!笔菃?
“老板邊說(shuō)邊走出去?吹阶约旱恼信粕厦鎸(xiě)著”鮮內(nèi)包子“難怪改了新招牌生意就不好了,自己練書(shū)法這么多年也會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤,急忙拿著毛筆把內(nèi)改成肉,還進(jìn)跟我說(shuō)謝謝。我看見(jiàn)老板這樣,連忙說(shuō):不用謝這是我該做的!
“吃了早餐沒(méi)?”老板問(wèn),我搖搖頭。之后老板進(jìn)去拿了五個(gè)包子給我說(shuō):“拿去吃吧!敝x謝!我說(shuō)。一出去隊(duì)員就全部擠在我面前說(shuō):”隊(duì)長(zhǎng)來(lái)一點(diǎn)。
“經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,正確使用中國(guó)漢字是一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的。
小插曲作文7
這個(gè)星期,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查,題目是“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字!
星期六,我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街,各商店的招牌真是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接啊!我到處走來(lái)走去,走了整整一個(gè)下午,一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng),我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋,猛地一看,!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái),可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí),我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是,去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的`心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我鼓起勇氣,決定去向老婆婆說(shuō)。我走到老婆婆前面,巴結(jié)的說(shuō):“老婆婆,你把-雞蛋的-‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改過(guò)來(lái)嗎?”老婆婆慢條斯理地說(shuō):“噢!是嗎?我很想把它改正過(guò)來(lái),但是,我是從農(nóng)村里來(lái)的,沒(méi)什么文化。況且,我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的,哪會(huì)帶筆出來(lái)?小姑娘,你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎?”聽(tīng)了老婆婆的話,我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆,幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了,我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且,也體會(huì)到了什么叫幫助了別人,自己比別人更快樂(lè)的道理。
小插曲作文8
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,往往會(huì)遇到一些煩惱,不過(guò)這些煩惱并不是永久的,只要你勇于解決,這煩惱將成為交響樂(lè)中的小插曲。
我就有著一系列的煩惱。記得在前不久的一次數(shù)學(xué)模擬考試中,由于我對(duì)圓柱和圓錐的'計(jì)算過(guò)程弄得不太明白,求圓錐的體積時(shí),總是忘記除以3,或者是計(jì)算不認(rèn)真,打草稿時(shí),總出錯(cuò)。當(dāng)我拿到試卷時(shí),完全愣住了,我根本沒(méi)想過(guò),開(kāi)學(xué)的第一次數(shù)學(xué)模擬考,我竟然只得了89.5分,覺(jué)得自己這一個(gè)星期以來(lái)的努力全白費(fèi)了,“為什么會(huì)這樣?”我一直反問(wèn)著自己。我的世界頓時(shí)變得很沉默,周?chē)耐瑢W(xué)也都覺(jué)得不可思議,也過(guò)來(lái)告訴我:這只不過(guò)是一次失誤而已,下一次一定會(huì)考得更好!我聽(tīng)了,猛然醒悟。對(duì)!這只不過(guò)是一次小測(cè)試,我何必為這個(gè)而煩惱呢?只要我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加勤奮,以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這一個(gè)空缺。我決心學(xué)得更扎實(shí)些,在每一次考試中都更加細(xì)心,讓那些問(wèn)題都離我而去。所以,我一定會(huì)更努力得學(xué),在期中、期末考試時(shí),取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
于是,從這星期起,我就和一部分同學(xué)放學(xué)后留在學(xué)校,對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),做更多的練習(xí),以保證下一次的成功。沒(méi)錯(cuò)!煩惱是支小插曲,只要不去想它,為下一次做努力,這些煩惱就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
記住!煩惱就是交響樂(lè)中的一支小插曲,讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)那曲斗志昂揚(yáng)的交響樂(lè)吧!
小插曲作文9
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底,讀準(zhǔn)字音,寫(xiě)好規(guī)范字,準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字,不給祖國(guó)抹黑。這不,我們班就開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查:找錯(cuò)別字。
每一次調(diào)查,都會(huì)遇到困難的苦楚,也是收獲時(shí)的歡樂(lè),每一次調(diào)查,不論發(fā)生什么,我都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。
記得有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一個(gè)吃火鍋的店鋪,忽然,我發(fā)現(xiàn)這的招牌寫(xiě)錯(cuò)了;稹板仭钡腻?zhàn)謱?xiě)成了“渦”字,“這是什么字呀!”我一驚,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了!我面帶笑容的去問(wèn)老板:“叔叔,你火‘鍋’的‘鍋’字寫(xiě)錯(cuò)了!”老板一副不答理的樣子,輕蔑的`說(shuō):“小屁孩,你知道什么!這是我開(kāi)的店子,你管得著么?寫(xiě)什么是我的事,你不要多管閑事!去去!”聽(tīng)了老板的話,我心里很不是滋味,心想:我為什么要去問(wèn)他呢?對(duì)呀,他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這是他開(kāi)的店,我不應(yīng)該多管閑事。我失落的回家了……
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了,你我他都不能隨意改變文字的字體,意思,讀法。所以,我在這呼吁大家:要正確使用祖國(guó)文字,把祖國(guó)的文字發(fā)揚(yáng)光大。!
小插曲作文10
今天,我心血來(lái)潮,想調(diào)查一下同學(xué)們每天上網(wǎng)的情況。在這之前,我和爸爸媽媽討論了這件事,他們都很支持我,于是我開(kāi)始了此番調(diào)查。
我選擇了去我以前的'學(xué)校--實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我按照記憶中的情景,來(lái)到了六年六班的門(mén)口!皥(bào)告”我喊道。隨著老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”,我推門(mén)而入,對(duì)老師說(shuō)明了來(lái)意之后,開(kāi)始了調(diào)查。
我先走到曾經(jīng)的‘死黨’面前,問(wèn)他說(shuō):“你每天上網(wǎng)多少個(gè)小時(shí)?”他自豪地說(shuō):“大約五六個(gè)小時(shí)吧!蔽殷@訝的張大了嘴,而他卻無(wú)濟(jì)于事。我說(shuō)道:“大人,您乃神也!苯又,我又去了我那昔日同座--馬曉曉那,問(wèn)她說(shuō):“曉曉,歡迎你接受我的調(diào)查,請(qǐng)問(wèn)你一天上網(wǎng)多少個(gè)小時(shí)呢?”她想了想,說(shuō):“嗯,差不多四個(gè)小時(shí)吧。”
“那你都干什么呢?”我又問(wèn)。她說(shuō)道:“當(dāng)然是玩游戲了唄。"”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又去問(wèn)了下一個(gè)同學(xué)。
問(wèn)完了同學(xué)之后,我又去問(wèn)了幾個(gè)老師,發(fā)現(xiàn)他們也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。
雖然玩游戲可以使人放松,但大家也要注意保護(hù)眼睛。
小插曲作文11
星期六,我來(lái)到家附近,想來(lái)調(diào)查一下“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。”
來(lái)到小菜市附近,我左瞧瞧,右望望。忽悠,一個(gè)招牌吸引住了我,招牌上寫(xiě)著:“米粉、快餐、旦炒飯!蔽易叩秸信泼媲,仔仔細(xì)細(xì)的將看了一遍后,大步走進(jìn)這家這家店。呵!生意挺紅火的呢!那么多人,難道沒(méi)有一個(gè)人指出錯(cuò)誤嗎?我找到了一位服務(wù)員,對(duì)她說(shuō):“姐姐,你們店門(mén)口的招牌上有個(gè)錯(cuò)別字,你們把‘蛋炒飯’的‘蛋’字寫(xiě)成了‘元旦’的‘旦’了。希望你們能夠”還沒(méi)等我說(shuō)完,那位服務(wù)員姐姐就生氣的向我吼道:“小孩子,有沒(méi)有錢(qián)?這里是吃東西的地方,不是給你玩找錯(cuò)字的地方!我告訴你啊,我們店門(mén)口的`招牌上絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!自己不知道就不要來(lái)亂指!”我被服務(wù)員姐姐的態(tài)度嚇了一跳。唉!沒(méi)辦法,我只好委屈的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。本來(lái)以為會(huì)很簡(jiǎn)單的,之前的勇氣早就不知跑哪去了。我心想:最后再找一個(gè)錯(cuò)別字,并告訴那個(gè)主人。最后一個(gè)錯(cuò)別字是在一個(gè)貼滿(mǎn)優(yōu)秀作文的墻上。我鼓起勇氣對(duì)那位正在貼作文的老師說(shuō):“老師,這篇文章上有一個(gè)錯(cuò)別字。您看,他把‘圣誕節(jié)’的‘誕’字寫(xiě)成了‘誔’了!边@位老師仔細(xì)的看了看后,將那篇帶有錯(cuò)別字的作文拿了下來(lái),并笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝,如果不是你,我可能還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!’聽(tīng)了這句話后,我不好意思地笑了。
通過(guò)這次調(diào)查,我希望大家都能正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。
小插曲作文12
晚上,書(shū)房,三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子,認(rèn)真地做各自的事情。三只筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)停停,書(shū)房里"沙沙"地響著寫(xiě)字的聲音,很好聽(tīng)。
我做完作業(yè),準(zhǔn)備寫(xiě)日記,寫(xiě)什么呢?
我轉(zhuǎn)眼,看見(jiàn)我那只無(wú)聊的小貓正蹲在床上聚精會(huì)神地舔著它的梅花腳,感到有趣,順口說(shuō)了一句:"媽媽?zhuān)憧葱∝埡弥v究衛(wèi)生。"媽媽抬頭一笑,說(shuō):"是啊,小貓的'確比我們家的兩位男士干凈。"這句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對(duì)我和爸爸有時(shí)不講衛(wèi)生有意見(jiàn)。但爸爸不大習(xí)慣認(rèn)錯(cuò),坐直身子笑瞇瞇地還擊:"我們家的一位女士比小貓的確干凈一點(diǎn)點(diǎn)。"我突然記起昨天媽媽沒(méi)洗手就拿餅干吃,也幽默了一句:"看來(lái)大家都差不多。"這時(shí)小貓突然站直身子,面朝我們"喵"地叫了一聲,模樣怪怪的,大家都被逗得歡快地大笑起來(lái)……
笑聲平靜了,大家繼續(xù)各做各的事,爸爸、媽媽的筆又在紙上"沙沙"地響了起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),在日記本上工工整整地寫(xiě)上標(biāo)題:小插曲。我今天的日記又有了生動(dòng)的內(nèi)容。
小插曲作文13
“‘圓的半徑是直徑的'一半’這道題是錯(cuò)的,有人——”數(shù)學(xué)課上,楊老師正在用電子設(shè)備評(píng)講試卷。我趴在桌面上,一個(gè)哈欠接一個(gè)哈欠地打,眼睛看著黑板,卻是左耳“堵塞”右耳“漏風(fēng)”,大腦都要死機(jī)了。
突然,屏幕閃了起來(lái),擴(kuò)音器“嗞——嗞——”響了幾聲,然后屏幕就一半黑色一半藍(lán)色,楊老師不得不停止評(píng)講。
“劉睿翔,去找計(jì)算機(jī)老師!”
好吧,這已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)這種情況了。我心里有些竊喜,但還是做出“我很乖”的樣子:畢竟現(xiàn)在是“體藝節(jié)”期間,誰(shuí)也不想“吃不了,也得塞”啊。我本以為要等投影儀調(diào)整好后才繼續(xù)評(píng)講,還有一種“勝利”的心情。誰(shuí)知楊老師格外珍惜這“來(lái)之不易”的評(píng)講時(shí)間,又拿起卷子:“我們繼續(xù),請(qǐng)大家看到……”
這下,我最后一點(diǎn)幻想泡泡也被戳爆了!鞍ΓX子都要拿去做CT了,就不能休息會(huì)兒?jiǎn)帷蔽疫@樣想著。
過(guò)了一會(huì)兒,計(jì)算機(jī)老師來(lái)了,但修理過(guò)程真是“苦”不堪言:一會(huì)兒擴(kuò)音器發(fā)出“超聲波”攻擊,一會(huì)兒發(fā)出“咔、咔”的噪音。楊老師只能再次停下講課——
這個(gè)結(jié)局,可是這次課堂小插曲帶給我們的驚喜啊。
小插曲作文14
煩惱是一種挑戰(zhàn),只不過(guò)與困難相比,略帶枯燥;煩惱是一種激勵(lì),只不過(guò)與贊美相比,稍有苦澀。
一個(gè)小男孩,剛滿(mǎn)7歲,正上一年級(jí),他并不出眾,憨厚的臉上一雙小眼睛;他并不優(yōu)秀,就連3+2=5的式子都能算錯(cuò);他沒(méi)有朋友,在失敗時(shí)也無(wú)人安慰。為此,他發(fā)奮用功,決定出人頭地,他不想再忍受煩惱的折磨、空虛的'寂寞。
08年時(shí),他成功了,他一鳴驚人,成了老師眼中的佼佼者,同學(xué)們心中的偶像,成為了一班之長(zhǎng),但是他也有煩惱,他的壓力很大。
三年級(jí)了,他終于承受不了了,他犯了錯(cuò),撒了一個(gè)大謊,班長(zhǎng)被撤職了,幼小的心靈承受著傷心煩惱,一步一步艱難地向前掙扎……
升四年級(jí)時(shí),他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考了全級(jí)第一。但是,他卻不為此而感到喜悅,因?yàn)樗麄儞Q了老師,他的煩惱,由此再生。他沒(méi)有為此而消沉,他奮起,他要展現(xiàn)自己,讓自己飛翔……
他一直優(yōu)秀,當(dāng)?shù)轿迥昙?jí)時(shí),威信卻一落千丈。他不相信這是真的,他不服輸,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),努力地抗?fàn)。功夫不?fù)有心人,終于,他東山再起,得到了贊譽(yù)。
這個(gè)孩子不是別人,就是我自己——荊韜。五年級(jí)部無(wú)人不曉!
煩惱,只是歡樂(lè)人生中的一段小插曲,當(dāng)你失敗時(shí),給你鼓勵(lì);煩惱,只是前進(jìn)中的一點(diǎn)兒小挫折,給你信心,使你堅(jiān)強(qiáng)……
小插曲作文15
我確實(shí)算是一個(gè)比較多愁善感又優(yōu)柔寡斷的人,從小的性格原因讓我在面對(duì)很多事情時(shí),總是思慮很多,卻也很是壓抑。
有時(shí)候也很羨慕那些雷厲風(fēng)行的人,她們看起來(lái)總是很灑脫,很恣意,不用糾結(jié)那么多有的沒(méi)的事情,跟著感覺(jué)走。
可是也會(huì)覺(jué)得,如果你只是一時(shí)沖動(dòng)做了這個(gè)決定,沒(méi)有想過(guò)它的后果,那當(dāng)你后悔的時(shí)候一定會(huì)無(wú)比埋怨現(xiàn)在的自己。
所以啊,凡事都有兩面性,也好也不好。
說(shuō)到這兒,其實(shí)我是想講昨晚上去剪發(fā)的故事。
之前猶豫了好久好久,想要剪去黑長(zhǎng)直的過(guò)往,換一種風(fēng)格,可是一直沒(méi)有勇氣去嘗試。昨晚坐在沙發(fā),回想這些天發(fā)生的事情,其實(shí)可能只是一瞬間的沖動(dòng),總之拉上了朋友就出門(mén)剪發(fā)。
原本找過(guò)兩家好評(píng)比較高又離得近的,可是他們的反映真是讓人失望不已,在糾結(jié)要不要放棄的`時(shí)候,找到了另一家還不錯(cuò)的,于是故事就這樣開(kāi)始。
在我剪發(fā)修理燙染設(shè)計(jì)的長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)里,跟店里的小哥哥們從星星月亮聊到人生哲學(xué),時(shí)間不經(jīng)意就過(guò)去,不覺(jué)得無(wú)聊,也分散了剪發(fā)之前的不確定。
所以說(shuō)生活有時(shí)候真是一件很奇妙的事情,它可以在茫茫人海中,將兩個(gè)看似毫不相干的人糾結(jié)到一起,產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng),這種反應(yīng)大概叫做緣分,也可能是注定。
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