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我熟悉的人作文范例（精選54篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我熟悉的人作文范例（精選54篇），歡迎大家分享。
我熟悉的人作文 1
我的姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí)，總是在寫(xiě)完作業(yè)后預(yù)習(xí)一下下篇課文。在下課時(shí)，姐姐老是捧著一本書(shū)坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看。雖然我不是和她一個(gè)班，但是在我經(jīng)過(guò)她們班時(shí)都會(huì)看到姐姐那認(rèn)真的身影。
有一天下午放學(xué)，在回家的路上我們像往常一樣都會(huì)告訴對(duì)方自己的回家作業(yè)。我向姐姐問(wèn)：“姐姐，你們的回家作業(yè)是什么呀？”“讓我想一想。”姐姐對(duì)我說(shuō)道。我緊張的說(shuō)：“你不會(huì)把回家作業(yè)忘了吧？”接著，我嘲諷般的說(shuō)：“我可不像你記性那么差�！薄拔以趺磿�(huì)呢�！苯憬阏f(shuō)，：“我們的回家作業(yè)是：把第10課預(yù)習(xí)好，把第9課的生字詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一次。還有把數(shù)學(xué)書(shū)上的一道思考題做起來(lái)�！�
回到家里我們一同做起作業(yè)來(lái)。我把作業(yè)寫(xiě)完了，可是姐姐還是為這個(gè)思考題犯愁。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“這題我早就寫(xiě)完了，而且老師都較對(duì)了我給你抄不�！薄安挥昧�，我自己會(huì)做的。”姐姐對(duì)我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到姐姐這兒，只見(jiàn)姐姐打開(kāi)書(shū)包，拿出本子，打開(kāi)本子，把自己算的.幾個(gè)算式寫(xiě)在本子上。我把自己的數(shù)學(xué)本子放在桌子上對(duì)姐姐說(shuō)：“你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)就到我這里抄吧�！苯憬悴豢月�，然后我就走了�？墒撬冀K沒(méi)有動(dòng)我的數(shù)學(xué)書(shū)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間姐姐解開(kāi)了這道思考題，她沒(méi)有看我的，是姐姐自己解開(kāi)了這個(gè)謎底。
我的姐姐非常喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)幫她，她都要自己把這道題再想一想如果真的不知道她就會(huì)請(qǐng)教別人，
從來(lái)都不會(huì)到別人那里抄過(guò)來(lái)，我多么佩服她呀。姐姐真是個(gè)好榜樣。
我熟悉的人作文 2
我的爺爺個(gè)子高高的，有一副和藹可親的面孔。他以前是一位教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。爺爺很愛(ài)我。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)，我去參加一位同學(xué)的生日晚會(huì)，忘了回家說(shuō)一聲，就直接去了。媽媽以為我在爺爺家，就到爺爺家去找。爺爺聽(tīng)到了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車(chē)到街上去找，找呀，找呀，差不多找遍了整個(gè)南小巷，也沒(méi)找到我的影子，爺爺失望極了，只好又來(lái)到我家，當(dāng)他走到我家門(mén)口，看見(jiàn)我正在門(mén)口玩時(shí)，就趕緊抱起我說(shuō)：“我的掌上明珠，你到哪去了，可把爺爺急壞了。”可是，爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽煙。你瞧，爺爺?shù)臒煱a又來(lái)了。只見(jiàn)他搬來(lái)一張椅子坐了下來(lái)，習(xí)慣的按了按上衣的口袋，我想：爺爺準(zhǔn)在找煙。果然，爺爺從口袋里掏出一包香煙，抽出一支來(lái)。也許是煙草太松吧，爺爺就把它豎放在桌上，用手將它團(tuán)緊一點(diǎn)，再?gòu)牧硗庖粋�(gè)口袋掏出一包火柴，抽出一根“嗤”火柴劃著了，就點(diǎn)燃了煙。
他使勁地吸了一口，然后又把煙吐出來(lái)，那煙就在空中打著圈兒。這時(shí)爺爺又拿來(lái)一張報(bào)紙，他一邊抽煙一邊看報(bào)紙，那樣子，好像在品嘗世界上最美味的佳肴。我想：這也許是爺爺一天中最快樂(lè)的`時(shí)光吧！爺爺很愛(ài)我，我也很孝敬他，聽(tīng)說(shuō)抽煙對(duì)身體有害，所以我三番五次勸爺爺戒煙，然而，別的爺爺都依我，就是煙。爺爺舍不得，他常說(shuō)：爺爺就這么一個(gè)嗜好，請(qǐng)你諒解吧！唉！真拿爺爺沒(méi)辦法。
我熟悉的人作文 3
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團(tuán)火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽(tīng)著楊老師講課文，這篇課文說(shuō)的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話一轉(zhuǎn)，問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我也說(shuō)出了我的夢(mèng)想，大家說(shuō)完以后，楊老師就說(shuō)了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國(guó)家，你們有的想當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)員，體育運(yùn)動(dòng)員為的是什么，為的是國(guó)家，科學(xué)家為的`是什么，為的是國(guó)家變得強(qiáng)大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家著想，總有一天，你們就會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想�！睏罾蠋煹倪@番話，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說(shuō)：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話就如同一團(tuán)火焰溫暖著我的心，我從新背了起來(lái)，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團(tuán)火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過(guò)一年我們就要升到初中去了，大家的成績(jī)都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來(lái)越老了，他臉上的皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，手越來(lái)越無(wú)力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)。
我熟悉的人作文 4
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè)意助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。她立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，她也沒(méi)有想出來(lái)。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，她臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“李淑婷，我們?nèi)ヌＦそ睢Ｎ覀內(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了。”李淑婷笑著對(duì)她說(shuō)：“等一等，你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的`詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑�(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌耄驼f(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”她說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類(lèi)型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！
我熟悉的人作文 5
今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了重慶，但我還是對(duì)我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜�。其中，我最熟悉的莫過(guò)于我的好朋友——張童了。張童比我大一歲，個(gè)子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個(gè)充滿活力的男孩。張童的性格十分開(kāi)朗。他愛(ài)交朋友，而且十分大方，他做事，說(shuō)話毫不拘束，直截了當(dāng)，也很有親和力。說(shuō)到張童，同學(xué)們有的說(shuō)他是學(xué)校的姚明，有人說(shuō)他是古代傳說(shuō)中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說(shuō)他是擎天的`柱子有了靈性，投胎來(lái)的……誰(shuí)叫他這么高呢?要是誰(shuí)和他搶東西，都會(huì)失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語(yǔ)便在班里流傳開(kāi)來(lái)，如果誰(shuí)要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”啊!男孩子們都愛(ài)街舞，張童也不例外，他對(duì)街舞真是酷愛(ài)之極，每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí)，張童總會(huì)飛快地跑到電視機(jī)前，手舞足蹈地跟著跳起來(lái)，他非常喜歡FootWork(地板動(dòng)作)中的倒立，每天，他都會(huì)在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作，但經(jīng)常都會(huì)摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。當(dāng)然，他也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，打籃球時(shí)他的愛(ài)好，也是他的優(yōu)勢(shì)，球場(chǎng)上，只要誰(shuí)跟他一隊(duì)，誰(shuí)就會(huì)贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊(duì)友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無(wú)不叫人羨慕十分。但是，他也很貪玩，成績(jī)自然不是很好，每次考試，他的成績(jī)總是不理想，經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評(píng)的對(duì)象，唉，誰(shuí)叫他貪玩呢?這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠(yuǎn)是好朋友!
我熟悉的人作文 6
今年35歲，短短的卷發(fā)，中等身材，她有一張慈祥的臉:大大的眼睛，高高的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，她是我生活中的.陽(yáng)光，學(xué)生的導(dǎo)航燈——她就是我親密的媽媽?zhuān)禽冯箧?zhèn)一中的教師，一位優(yōu)秀的教師，一位有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師，她對(duì)工作總是一絲不茍，不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識(shí)，還有做人的道理。
一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，媽媽帶一位學(xué)生來(lái)家里補(bǔ)課。那時(shí)約7點(diǎn)多，媽媽坐在明亮的燈光下，用沙啞的聲音，干燥的嘴唇為學(xué)生補(bǔ)課，但不管媽媽怎么教，那位學(xué)生還是學(xué)不懂，那位學(xué)生有些氣餒，自暴自棄地對(duì)媽媽說(shuō)：“老師，我天生就笨，不管怎么學(xué)還是學(xué)不會(huì)，您還是別白費(fèi)工夫了�！闭驹谝慌缘奈乙詾閶寢寱�(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)那位學(xué)生，哪知，媽媽輕撫著那位學(xué)生的頭，鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)最笨，也沒(méi)有誰(shuí)最聰明，有一句話不是這么說(shuō)的嗎‘天才是有百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水’就算你沒(méi)有這百分之一的天賦，只要你有這百分之九十九的汗水，你依舊是天才呀。孩子別氣餒，只要付出，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)。”那位學(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶，就連咱站在一旁的我也感動(dòng)極了。
在媽媽耐心的教導(dǎo)下，那位學(xué)生終于學(xué)會(huì)了。那時(shí)的夜已經(jīng)很深了，寒冷的北方呼呼地吹著，媽媽冒著風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著遠(yuǎn)去的媽媽?zhuān)蚁搿?/p>
我熟悉的人作文 7
我最熟悉的人是媽媽。媽媽45歲，中等身材，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，潑辣好強(qiáng)。
一天，媽媽起了個(gè)大早，讓爸爸開(kāi)著車(chē)去棉花站賣(mài)棉花。這天正好是星期天，我非纏著他們帶我去，硬擠上了車(chē)。
進(jìn)了棉花站，面部表情嚴(yán)肅的分級(jí)員叔叔看了一看，說(shuō)：“二級(jí)�！眿寢寙�(wèn)爸爸：“賣(mài)不賣(mài)？”“你看吧�！薄岸�(jí)太虧，咱們不如軋了賣(mài)皮棉。”“你說(shuō)怎樣就怎樣�！薄拔覇�(wèn)你啰�！薄拔艺χ懒�，你看著辦吧�！眿寢尫浅Ｉ鷼猓f(shuō)：“走，不賣(mài)了！”爸爸看了媽媽一眼，朝過(guò)去對(duì)分級(jí)員說(shuō)：“不賣(mài)了，回家了�！眿寢寷](méi)坐車(chē)（害我也沒(méi)坐車(chē)），一路上怒氣沖沖。
到了家，爸爸站在屋里，媽媽氣得淚珠懸在睫毛上。突然像一股風(fēng)似的撲上去，逮住爸爸，問(wèn)：“你是男人還是女人？“爸爸一聲不吭，用打火機(jī)點(diǎn)著了煙，靠墻慢慢地抽著。”吧嗒，吧嗒“的.聲音從墻邊傳來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就看到一縷青煙緩緩飄來(lái)……
媽媽幾乎瘋了，流著淚像風(fēng)一樣地?fù)淞松先�，順手抓起掃帚往爸爸身上打。大約過(guò)了一會(huì)兒，鄰居“破門(mén)而入“，媽媽卻把掃帚硬往爸爸手里塞。媽媽則在旁邊抹眼淚。鄰居們破口大罵：”你打你打，打來(lái)瞧瞧！你八輩子都找不到這么好的媳婦！“還真是鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物，一行管一行！爸爸向媽媽道了歉（當(dāng)然是對(duì)賣(mài)棉花的事道歉嘍），媽媽停止了哭泣，同時(shí)也對(duì)爸爸說(shuō)了句”對(duì)不起“。終于和好了！
這就是我最熟悉的媽媽?zhuān)粋�(gè)地道的潑辣媽媽?zhuān)?dāng)然也是一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
我熟悉的人作文 8
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個(gè)子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話。
在學(xué)習(xí)上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會(huì)做的題都會(huì)因粗心而做錯(cuò)。不過(guò)他已下決心改掉這個(gè)壞毛��！他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過(guò)了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)，雖然他虛心接受，但很少去改�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)、老師的教育，已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)、生活中的許多道理。
他愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是他的良師益友，是他親密的小伙伴。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”結(jié)果他一有空就看，早上醒來(lái)看，做完作業(yè)看，上廁所也看。這可是他愛(ài)學(xué)習(xí)的象征。
記得有一次，他在上廁所時(shí)拿了幾本書(shū)，他看完一本又一本，直到腳麻麻的'，才想著要出去，結(jié)果門(mén)打不開(kāi)了，這時(shí)候他是十五個(gè)吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準(zhǔn)是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門(mén)打開(kāi)，這下讓他改掉了這個(gè)壞毛病。
他也有優(yōu)點(diǎn)！他是個(gè)電腦高手，老師在講PClogo第一課時(shí)，他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個(gè)同學(xué)不會(huì)正確使用電腦，他都會(huì)虛心地
把他教會(huì)為止！
同學(xué)們，你們猜，這個(gè)又聰明又可愛(ài)的朋友是誰(shuí)？老實(shí)告訴你們吧，那就是我――。
我熟悉的人作文 9
說(shuō)到熟悉的人，令我印象最深的那就是爸爸了，他中等身材，臉黑黑的，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，大家都親切地稱(chēng)他為“老嵇”。
我爸爸在機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù)，他的事，說(shuō)個(gè)三天三夜說(shuō)不完。
記得有一次晚上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”傳來(lái)了門(mén)鈴聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)前來(lái)“拜訪”,爸爸把他請(qǐng)到客廳，泡了兩杯茶，與那位老同學(xué)聊了起來(lái)，過(guò)了很久，那位叔叔終于言歸正傳，他對(duì)爸爸說(shuō)：“老嵇啊，你知道我是個(gè)生意人，這幾天生產(chǎn)的服裝滯銷(xiāo)，產(chǎn)品積壓太多，手頭沒(méi)有流動(dòng)資金。我今天特向老同學(xué)求援來(lái)了�！薄澳闶莻�(gè)腰纏萬(wàn)貫的總經(jīng)理，我這個(gè)小‘芝麻官’，能幫你什么忙啊?”“你是機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù)的，手頭上有幾十萬(wàn)提留資金，先暫借幾萬(wàn)塊錢(qián)給我用兩個(gè)月，等我產(chǎn)品出手了，賺到的錢(qián)咱倆對(duì)半分怎么樣?“老同學(xué)呀,這是國(guó)家的錢(qián)，我怎么能私自亂用呢?那是違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，是犯法的!”“這兩仟元錢(qián)你先拿著用，事辦成后再謝。”那位叔叔笑嘻嘻地說(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你就是給我兩萬(wàn)，我也不能借給 你�！笔迨謇L(zhǎng)臉說(shuō)：“真的不給老同學(xué)一點(diǎn)面子!”“這面子沒(méi)法給你�！卑职秩院蜌獾卣f(shuō)�！澳銌挝焕锏�'一把手是我表哥，他的面子也不給?”那位叔叔又使出了最后一招。“辦事不能不講原則呀!”爸爸有點(diǎn)生氣了。“你這個(gè)‘黑臉’芝麻官，真是……”那位叔叔一邊譏諷爸爸，一邊起身就走。
望著爸爸那生氣的臉，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣的甜，那樣的美。我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您真像電視里的那個(gè)‘黑臉’。我為有你這樣的爸爸而感到驕傲、自豪!”
我熟悉的人作文 10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我所接觸的人多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語(yǔ)文老師。在我的眼中，他是既嚴(yán)厲又和藹的。
清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發(fā)抖，或許也不完全是因?yàn)樘炖洌驗(yàn)榻裉爝�要分發(fā)期中考試卷，又要面對(duì)那個(gè)讓我見(jiàn)而生畏的語(yǔ)文老師和那張陰沉的面孔。剛來(lái)教室屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，伴隨著急促的上課鈴聲，教室的門(mén)被用力的推開(kāi)，發(fā)出“咣當(dāng)”的巨響，緊接著老師走了進(jìn)來(lái)，手里抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺(tái)，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學(xué)，在基礎(chǔ)上六丟了好多分，把我平時(shí)的`叮囑當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？還有……”一陣槍林彈雨的批評(píng)教育后，開(kāi)始發(fā)卷子了，老師將厚厚的卷子打開(kāi)，拿起一張翻看不停，此時(shí)，他那嚴(yán)厲的目光出現(xiàn)了，眉頭緊皺，長(zhǎng)嘆一聲后叫了試卷的主人上去領(lǐng)卷子，之后還就卷子上的各種問(wèn)題一一指點(diǎn)，并告訴他要端正態(tài)度學(xué)習(xí)，否則，小錯(cuò)不改就會(huì)犯大錯(cuò)。是啊，他對(duì)待我們的學(xué)習(xí)就是這樣嚴(yán)厲。
除此之外，我覺(jué)得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走�？晌以谧龅耐局杏龅搅恕皵r路虎”，百思不得其解，我想去請(qǐng)教老師，可想到平時(shí)他在我心中高高在上的形象，我有點(diǎn)懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師似乎看出了我的來(lái)意，趕忙放下手頭的工作，笑瞇瞇地接過(guò)題目耐心地給我講解，怕我聽(tīng)不懂，又反復(fù)地講了兩次。看到我豁然開(kāi)朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容�？矗藭r(shí)的老師用平易近人來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)！
這就是我最熟悉的語(yǔ)文老師，他就是我學(xué)習(xí)道路上的啟明星，時(shí)刻指引著我快樂(lè)學(xué)習(xí)，努力向前。
我熟悉的人作文 11
他最明顯的特征，不是玩手機(jī)就是玩電腦。
先說(shuō)說(shuō)手機(jī)吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著手機(jī)玩兒。 那天，爸爸故意把手機(jī)藏起來(lái)了，沒(méi)想到他居然偷媽媽的手機(jī)玩兒，結(jié)果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。
好啦，該說(shuō)一說(shuō)電腦了。以前，家里還沒(méi)有電腦的時(shí)候，他就到網(wǎng)吧去玩兒，結(jié)果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準(zhǔn)吃晚飯。后來(lái)，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的'玩兒，有幾次，差點(diǎn)兒被爸爸發(fā)現(xiàn)。
除了以上兩點(diǎn)，他還特別愛(ài)花錢(qián)。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問(wèn)，才知道他天天買(mǎi)零食。他很鐘愛(ài)肉食，特別是牛排。有一天媽媽問(wèn)他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執(zhí)意要吃，最后還是媽媽讓了步。
他還特別喜歡揍我。他本來(lái)就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費(fèi)吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發(fā)泄。
有一天，爸爸吵了他，他就找我發(fā)泄。把摁在地上使勁兒的打。爸爸知道了，趕緊趕過(guò)來(lái)，打了他一下，他才住手，不然我會(huì)被他打的很慘。
他是誰(shuí)？他就是我的哥哥——王佳文
我熟悉的人作文 12
我最熟悉的人當(dāng)然就是我們班的數(shù)學(xué)老師陳彩娥！她不但很愛(ài)搶課，而且上課的時(shí)候，聲音讀得也很不標(biāo)準(zhǔn)。
有一次，音樂(lè)老師因?yàn)楹韲瞪硢×�，所以叫我們自己看�?shū)或者寫(xiě)作業(yè)，但不要說(shuō)話就行了。音樂(lè)老師剛說(shuō)完，陳老師就進(jìn)來(lái)了，臉上怒氣沖沖。準(zhǔn)是我們班的同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，不然還會(huì)有什么事呢？同學(xué)們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說(shuō)準(zhǔn)了。老師說(shuō)：“你們班做得作業(yè)實(shí)在太差勁了。連這么簡(jiǎn)單地題目都會(huì)做錯(cuò)了”然后她又細(xì)心地把錯(cuò)了最多的題目說(shuō)了一遍。說(shuō)完，她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來(lái)改。叮玲玲，叮玲玲，放學(xué)的鈴聲響了。可是數(shù)學(xué)老師毫不在乎，就像沒(méi)聽(tīng)到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。
還有一次，音樂(lè)老師因?yàn)轱L(fēng)琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)。可而是，出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師竟然來(lái)了，我猜想：數(shù)學(xué)老師一來(lái)沒(méi)準(zhǔn)有什么好事情。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，就叫我們把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，翻到第一百頁(yè)，接著，老師就開(kāi)始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的.時(shí)候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)老師，我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？就因?yàn)槟鷲?ài)搶課，我們都不喜歡數(shù)學(xué)課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統(tǒng)。有的說(shuō)悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數(shù)學(xué)很重要，可是，別的課也不錯(cuò)呀！
我熟悉的人作文 13
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄活^的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了！
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的'說(shuō)：“看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽(tīng)完這句話，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮耍蚁麓我欢ㄅ�！“說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我媽媽說(shuō)話厲害吧！
我熟悉的人作文 14
航航是我的好朋友，當(dāng)然，她還有另一個(gè)外號(hào)“讀書(shū)狂人”。每當(dāng)我看到她，她的手里總會(huì)有一本厚厚的書(shū)。
她個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙寶石般的黑色眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，走起路來(lái)格外端莊大方。
她非常愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)，就比如一個(gè)月前：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去她家玩，一走進(jìn)門(mén)，我就驚呆了。她家的書(shū)架上，寫(xiě)字臺(tái)上全部都是書(shū)，而且都是極厚極厚的。我走上前去說(shuō)：“航航！你這么多的書(shū)能看完嗎？”“能��！我兩三天能看三、四本呢�！焙胶叫溥涞卣f(shuō)。我真的是被震撼了，我今后也要學(xué)習(xí)她多讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。
航航不但讀書(shū)多，寫(xiě)作也是相當(dāng)棒的！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話形容航航可是正好的。她喜歡寫(xiě)童話、神話、作文，可是最?lèi)?ài)寫(xiě)的`應(yīng)該算是寫(xiě)小說(shuō)，她寫(xiě)小說(shuō)的速度可是相當(dāng)快，而且寫(xiě)完后總不忘記讓人給她提意見(jiàn)。每一條意見(jiàn)她都虛心接受，并且不斷加以改進(jìn)，直到滿意為止。我讀過(guò)她的幾篇文章，那情節(jié)引人入勝，讓人覺(jué)得生龍活虎。有時(shí)讓人覺(jué)得緊張激動(dòng)，有時(shí)讓人覺(jué)得十分有趣，這就是航航的文章更吸引人的地方。
航航還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)彈電子琴。
在音樂(lè)課堂里彈奏出樂(lè)耳動(dòng)聽(tīng)的曲子的人是誰(shuí)？那就是航航。她的電子琴?gòu)椬嗟目墒莾?yōu)美動(dòng)人，一曲彈完，余音繞梁，令人回味無(wú)窮。她常常說(shuō)：“你看我，我為什么那么完美！”老師同學(xué)們都認(rèn)為她是全面發(fā)展的好學(xué)生，好伙伴。我們都非常喜歡她。
航航就像一縷陽(yáng)光照亮了我的生活，我和她是最好的朋友。她讓我懂得了：含淚播種的人，一定會(huì)含笑收獲。
我熟悉的人作文 15
他，又黑又濃的眉毛，亮的發(fā)光的眼睛，就像一顆鉆石。他活潑好動(dòng)，喜歡踢足球、打籃球、跑步……他就是我們班的楊宗煜。
他也是我們班的體育委員，被我們班同學(xué)稱(chēng)為“體育健將”。記得有一次，他被體育老師叫去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑項(xiàng)目，他高興的連蹦帶跑，我感覺(jué)他要一跳三丈高，像兔子似的。到了那天，人山人海：有老師、有同學(xué)、有家長(zhǎng)……到他上場(chǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)他胸有成竹，自信滿分，“嗶！”哨子一響，他便飛快地跑了起來(lái)，頭發(fā)都豎了起來(lái)，“飛毛腿”大步的.跨著，就像一頭豹子正在追捕著獵物，又像一把箭一樣，擦面而過(guò)，最后他得了年級(jí)第一，我真佩服他的體魄��！
回到教室還受到大家的贊揚(yáng)，你看，你厲害吧？看來(lái)我也要鍛煉一下了。
我熟悉的人作文 16
我有一個(gè)朋友，他眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩條蟲(chóng)子，眉毛下還有一雙黃豆大的小眼睛，還有一張可愛(ài)的`小嘴，我就叫他“森森”。
有一次，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師讓我們到學(xué)校等家長(zhǎng)，這時(shí)，森森對(duì)我說(shuō)：“要不我們一起留在學(xué)校吧，肯定很好玩！”我就和他一起來(lái)到了樓下的大廣場(chǎng)，我們還看見(jiàn)一個(gè)同班同學(xué)，我們就找了一張小桌子，一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后，我們玩起了游戲“捉人”。第一次我來(lái)捉，他們一個(gè)跑東，一個(gè)跑西，我就去捉森森，我越跑越快，把他趕到了死角，他無(wú)路可走，就說(shuō)：“游戲升級(jí)為打地鼠”。聽(tīng)到這句話，他立刻坐下來(lái)，我就捉不了他，等我去捉其他人了，他又站起來(lái)，直到第三次，他不能坐了，我又把他趕到死角，他又說(shuō)：“游戲升級(jí)為三字經(jīng)”，他就這樣，不斷的升級(jí)，搞的我沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸。
你們說(shuō)，森森，是不是機(jī)靈的讓人沒(méi)有辦法呢？
我熟悉的人作文 17
每個(gè)人都有好朋友，我的好朋友是我的同學(xué)。今天早上，老師布置了語(yǔ)文抄寫(xiě)詞語(yǔ)作業(yè)，我正在找本子的時(shí)侯，本子突然不見(jiàn)了。在我正著急的時(shí)候，我的'同學(xué)急忙給我借了一個(gè)本子，這真是雪中送炭呀！我感動(dòng)地說(shuō)：“我明天給你還一個(gè)新本子，好嗎？”他說(shuō)：“不用還了�！蔽疫B忙問(wèn)：“為什么不用還呢？”他回答說(shuō)：“我們都是同學(xué)，一個(gè)本子沒(méi)什么了不起的。”我心里想，我必須還他本子，爸爸教育過(guò)我——借別人的東西一定要?dú)w還。所以我對(duì)他說(shuō)：“我們做個(gè)好朋友吧！”他愉快地答應(yīng)了。他就是我最好的同學(xué)——顧博文。
我熟悉的人作文 18
我最熟悉的人是汪海天，他個(gè)子不高，瘦瘦的，但是很靈活，知識(shí)面廣，他還是我們班的'副班長(zhǎng)。
他有一雙大眼睛，眼睛里閃出智慧。他喜歡運(yùn)動(dòng)，能跑步，會(huì)跳繩。但是，他最?lèi)?ài)打籃球。打籃球時(shí)，能打前鋒，也能打后衛(wèi)，他運(yùn)起球來(lái)很靈活，運(yùn)球時(shí)能左右手換著來(lái)，還能背后運(yùn)球。傳球更熟練，高傳球、低傳球，反彈傳球、地板傳球。讓對(duì)手防不勝防。他投籃也很準(zhǔn)，投十個(gè)球最少能進(jìn)八個(gè)，三步上籃不在話下。每次比賽，他都能投進(jìn)很多球，最后取得勝利。
雖然他很喜歡運(yùn)動(dòng)，也很靈活，但是他有一次不注意，還是把手摔壞了，一個(gè)多月不能運(yùn)動(dòng)，急死了。手好以后，在運(yùn)動(dòng)時(shí)他都很小心。
去年暑假，我和他一起去打籃球，有的時(shí)候，我動(dòng)作做不好，他主動(dòng)教我動(dòng)作要領(lǐng)，知道我學(xué)會(huì)為止。他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，他的成績(jī)也很好，而且生活很獨(dú)立，他還能在班上出黑板報(bào)，是老師的小助手。
上個(gè)月卓越籃球班三打三比賽，汪海天所在的對(duì)，在他的帶領(lǐng)下，過(guò)五關(guān)。半決賽時(shí)，我在的對(duì)就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍，每人得到一個(gè)籃球。他的目標(biāo)進(jìn)二小�；@球隊(duì)，為班級(jí)為學(xué)習(xí)爭(zhēng)光。
這就是我熟悉的一個(gè)愛(ài)好打籃球的汪海天同學(xué)。
我熟悉的人作文 19
遠(yuǎn)處迎來(lái)一位波浪線的頭發(fā)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)臉上充滿著和藹的笑容，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像柳枝似的，眼睛炯炯有神。這位就是我熟悉的人——我親愛(ài)的媽媽。
媽媽今年30多歲了，在我眼中她是多么的親切可愛(ài)。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，她并沒(méi)有木棍侍候，而是耐心和我講道理，教育我這次犯錯(cuò)的原因，教育自己以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。自己看著這熟悉的面孔，由心產(chǎn)生出敬畏之情。
記得去年的暑假，我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到竹林玩耍。小伙伴們都爭(zhēng)先恐后向一棵竹樹(shù)的'最高處爬起來(lái)，我也不甘示弱爬起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，由于自己的手抓不緊，在竹樹(shù)的高處摔下來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，連忙走過(guò)來(lái)把我扶起，然后打來(lái)一盤(pán)溫水，一邊用溫水將我的傷口洗干凈，一邊涂上消毒液，并在傷口貼上創(chuàng)可貼。
媽媽用關(guān)心的口氣安慰著我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事了，以后這些危險(xiǎn)的動(dòng)作千萬(wàn)不要再?lài)L試了。”我懂事的點(diǎn)起頭來(lái)。看著媽媽這一系列的動(dòng)作，那些熟悉的話再次在我心里回蕩著。
媽媽你確實(shí)是一個(gè)熟悉并關(guān)心的我的人，你的寶貝永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我熟悉的人作文 20
我熟悉的人是我的.好朋友豆豆。她個(gè)子不高，眼睛不大，小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她聰明、可愛(ài)。
她做事認(rèn)真，老師交給她的事情她都能認(rèn)真完成。我記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們班的郭林瑩比較小，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)完不成。老師就讓豆豆幫助郭林瑩，在豆豆的幫助下，她學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。她們兩個(gè)也成了好朋友。
我要向豆豆學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事。
我熟悉的人作文 21
我熟悉的人就是我爹了。
我爹經(jīng)常出差，基本上都沒(méi)有時(shí)間陪我。只要他一回來(lái)，我就要他陪我寫(xiě)作業(yè)�？伤慌阄遥看挝以谧约悍块g里寫(xiě)作業(yè)，我爹就在外面看手機(jī)，不是看足球就是看新聞，天天都在看手機(jī)，我有時(shí)都覺(jué)得他更愛(ài)手機(jī)一些！
其實(shí)，我爹也有好玩的時(shí)候，比如說(shuō)，他的頭光禿禿的，只要有一點(diǎn)光照在他頭上，他的頭就會(huì)發(fā)彩光，哈哈哈……這讓我想起一首兒歌：光頭嚕嚕，騎馬去嚕都，嚕都沒(méi)有米，餓死光頭嚕嚕。
我爹喜歡偷懶，有時(shí)他老是不愛(ài)洗他的臭腳丫，每次我上床睡覺(jué)，感覺(jué)都快被熏昏過(guò)去了……
有時(shí)，他也會(huì)很兇。你們肯定不知道我爹為啥兇我吧？因?yàn)槲胰⒓佑斡居?xùn)練，好幾次都弄丟了我的泳衣，所以他兇我，還告訴媽媽說(shuō)：“如果不兇點(diǎn)，這孩子都不長(zhǎng)記性，丟三落四的'……”
有時(shí)，我爹也很溫柔，因?yàn)樗L(zhǎng)的是笑眉，只要我不做錯(cuò)事情，他就很好。每次出差回來(lái)都會(huì)給我?guī)Ш贸缘摹?/p>
不管我爹怎么樣，我都喜歡他！
我熟悉的人作文 22
我最熟悉的人是我的爺爺，他很高，烏黑的頭發(fā)，黑色的眼睛。我一來(lái)到這個(gè)世界上，就和爺爺奶奶住在一起。我爺爺愛(ài)好廣泛，喜歡打麻將、散步、做運(yùn)動(dòng)；而且每天起得很早。
記得有一個(gè)星期天，爺爺照常去打麻將。過(guò)了四個(gè)小時(shí)爺爺才回來(lái)，我問(wèn)爺爺：“怎么打了這么久，晚飯都要冷了�！睜敔斘⑿χf(shuō)：“今天朋友心情都很好，就多大了一會(huì)兒�！蹦棠陶f(shuō)：“趕快吃飯吧！”“好，開(kāi)飯�！蔽液蜖敔斦f(shuō)。于是我們吃飯了。
記得還有一個(gè)星期天，我和奶奶八點(diǎn)起來(lái)。發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯已經(jīng)冷了，爺爺也不見(jiàn)了。于是我和奶奶把早飯熱了熱，就吃了。然后，我和奶奶就坐在家里看電視。八點(diǎn)半的時(shí)候，我聽(tīng)到門(mén)鈴發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的.聲音。于是我就去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是敬愛(ài)的爺爺。爺爺滿頭大汗，我疑惑的說(shuō)：“您到哪去了？”爺爺一邊喘著粗氣，一邊急切地說(shuō)：“我早晨七點(diǎn)起來(lái)，幫你們做了早飯，然后就去慢跑了�！蔽揖磁宓卣f(shuō)：“爺爺，您都一把年紀(jì)了。還跑，我真佩服你�！蹦棠碳泵φf(shuō)：“老頭子，快去洗個(gè)熱水澡，小心感冒�！蔽医K于明白爺爺身體健康的原因，是因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉，所以身體很健康。我一定要向爺爺一樣堅(jiān)持體育鍛煉，保持強(qiáng)壯體魄，報(bào)效祖國(guó)。
我熟悉的人作文 23
我熟悉的人是小珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書(shū)費(fèi)。小珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查，這錢(qián)是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的`。當(dāng)他重新看到自己的錢(qián)時(shí)，高興得連聲對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師�！倍鴱埨蠋熞荒槆�(yán)肅非常認(rèn)真的說(shuō)：“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的小珊吧，是她撿到了你的錢(qián)�！蔽覀儼嘈∩菏敖鸩幻恋木窀袆�(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了小珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有小珊這樣的同學(xué)而感到驕傲！
我熟悉的人作文 24
俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！蔽业膵寢尵褪且粋�(gè)愛(ài)美的人。
你看，她又要去買(mǎi)衣服了。只見(jiàn)她走向“化妝臺(tái)”，精心地打扮自己。她先把臉洗凈，再抹上油脂，后撲上粉底，然后還要擦上胭脂。最后描出彎彎的細(xì)眉，涂上眼影和口紅。做完這些還不夠，她還要梳一個(gè)好看的發(fā)型，再?lài)娚习l(fā)膠定型。換上一件漂亮的衣服，一副傾國(guó)傾城的樣子。走在街上遇見(jiàn)了一位她的朋友便談起話來(lái)。湊過(guò)去一聽(tīng)：“看我這樣子美不美……”哈哈，原來(lái)在向別人炫耀。
我的媽媽雖然臭美，但她也是一位賢妻良母。
到了中午，該吃飯了。媽媽立刻從“臭美”變成了一位廚師。只見(jiàn)她像大廚一樣，一手拿鍋鏟，一手拿調(diào)味瓶，先用鍋鏟把鍋里的食物來(lái)回翻炒，再把調(diào)味品倒進(jìn)鍋里……過(guò)了一會(huì)，一盤(pán)盤(pán)美味大餐就上桌了。吃著美味的食物，我和爸爸毫不吝嗇地夸著媽媽的廚藝又見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)了。
我媽媽的優(yōu)點(diǎn)可不止這些哦！我學(xué)習(xí)好都是她管教出來(lái)的。
下午，媽媽一直坐在我身邊，陪伴著我寫(xiě)作業(yè)。瞧！她那樣子像威武的將軍，一手拿著“教棍”，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著我做作業(yè)。無(wú)論是誰(shuí)一見(jiàn)都會(huì)被嚇一大跳。只要我姿態(tài)不正確或偷偷地小動(dòng)作，都逃不了孫悟空的`火眼金睛，金箍棒隨時(shí)會(huì)砸向妖怪，會(huì)有幾聲慘叫聲出現(xiàn)，那是老媽正在做“竹筍炒肉絲”呢。所以我做作業(yè)時(shí)，就是我最緊張的時(shí)刻，我絲毫不敢怠慢，因此我養(yǎng)成了做什么事都一絲不茍的習(xí)慣。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)臭美、廚藝高超和超級(jí)嚴(yán)格的老師。
我熟悉的人作文 25
我最熟悉的人是我的弟弟哆哆，他雖然有些調(diào)皮，可是他畢竟是我的弟弟，他再怎么做的不對(duì)，我也是要原諒他的。
他可可愛(ài)了，發(fā)型是西瓜型的，后面還長(zhǎng)著一條小辮子，活像一條小尾巴。他的.頭圓圓的，長(zhǎng)著一雙黑不溜秋的眼睛。嘴巴小不零丁的，可真惹人喜愛(ài)！他是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，十分惹人喜愛(ài)的，誰(shuí)見(jiàn)了他都會(huì)說(shuō)他很可愛(ài)。
從媽媽肚子里出來(lái)的小肉球，現(xiàn)在已經(jīng)5歲了，讓人難過(guò)的是，他的身高好像還是一米都沒(méi)有到。值得開(kāi)心的是，他是我那個(gè)既可愛(ài)又淘氣的弟弟。
我熟悉的人作文 26
我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。她有一張慈祥的臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),苗條的身材。
說(shuō)她平凡,是因?yàn)樗蛣e的媽媽沒(méi)什么兩樣。每天買(mǎi)菜,做飯,洗衣服,送我上學(xué),接我回家。
有一次,我感冒了,晚上發(fā)起了高燒。媽媽跑進(jìn)跑出,一會(huì)兒給我吃藥,一會(huì)兒用冰毛巾敷在額頭上降溫,一會(huì)兒給我喝熱水。到了半夜,因?yàn)樗幍淖饔?我出汗了,媽媽不停得給我擦汗。因?yàn)槌隽撕股w被子很不舒服,所以我老把被子掀了,媽媽又不停得給我蓋被子。在媽媽一整晚無(wú)微不至的照顧下,第二天,我的`病好了�？蓩寢尯芷＞�,眼睛有了很深的黑眼圈。
這就是我偉大的媽媽,我愛(ài)我的媽媽。
我熟悉的人作文 27
我最熟悉的一個(gè)人，就是我的奶奶。
我的奶奶75歲了，她滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。她愛(ài)笑，一笑就合不攏嘴，這是你可以看見(jiàn)她的嘴里有潔白的假牙。
因?yàn)闋敔斔赖腵早，是奶奶一個(gè)人帶著爸爸和三位大伯。
奶奶非常貫爸爸，聽(tīng)說(shuō)家里人說(shuō)，爸爸5歲時(shí)奶奶還給爸爸喂飯�，F(xiàn)在奶奶又開(kāi)始貫我了，什么都順著我，不讓我受委屈。
有一次，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，突然，我有一個(gè)玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶聽(tīng)到了聲音，馬上跑過(guò)來(lái)，不管三七二十一，就把那幾個(gè)小朋友趕回了家，有耐著性子哄我開(kāi)心。
奶奶就是這樣的一個(gè)人，從來(lái)都順著我、慣著我。現(xiàn)在我懂事了，真想對(duì)奶奶說(shuō)：“別慣著我了，不然會(huì)把我慣壞的。”
我熟悉的人作文 28
我最熟悉的人是外婆，她已經(jīng)六十多歲了，微微發(fā)福的身材，一頭卷發(fā)中夾雜著幾根銀絲，慈祥的臉上總是掛著和藹的笑容。
我是外婆一手帶大的，她每天都要接送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)，還會(huì)給我?guī)┬↑c(diǎn)心呢！她總是那么無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我。記得上個(gè)學(xué)期的一天，外面下著傾盆大雨，我正在教室里做早操，忽然發(fā)現(xiàn)同桌帶了口風(fēng)琴，這才發(fā)覺(jué)自己忘帶了。呀，糟糕！我可是音樂(lè)課代表，要是我沒(méi)帶口風(fēng)琴，大家會(huì)說(shuō)我的！正當(dāng)我暗自著急的時(shí)候，門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的`身影，原來(lái)是外婆！
她一手拿著濕漉漉的雨傘，一手拿著口風(fēng)琴，什么也沒(méi)說(shuō)，就把口風(fēng)琴遞到我手上。我輕輕地接過(guò)，再看外婆：雨水順著褲腳流下，手臂全打濕了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝外婆！”，外婆已經(jīng)匆匆地走了。
親愛(ài)的外婆，您辛苦了！自那以后，我很少因?yàn)榇中亩鼛|西。只要一有空，我就會(huì)為外婆捶背、按摩，外婆也常�？湮议L(zhǎng)大了，懂事了。外婆，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我熟悉的人作文 29
我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的`人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。有一次，我去他家玩，他家門(mén)口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T(mén)口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。姚聰聰看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。
“沒(méi)事了，我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。你們說(shuō)，這么好的哥哥，我能不喜歡他嗎？
我熟悉的人作文 30
我最熟悉的人是我的老師，她今年已經(jīng)四十多歲了，她的.性情是很溫柔的。講課也非常認(rèn)真。
我的老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，漂亮極了!我們師生在一起已經(jīng)兩年多了，也有了濃厚的感情。我來(lái)告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，還要走著回家。記得有一次，在放學(xué)之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著急。
就在這時(shí)，老師來(lái)了他把雨傘讓給了我，我問(wèn)，那您怎么辦？她說(shuō)，不要緊，我還有一把。
我其實(shí)明白，老師并沒(méi)有傘了，這樣說(shuō)只是要讓我安安心心的遮雨。
啊，老師對(duì)我們的愛(ài)是多么無(wú)私！多么濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來(lái)，她每天都是騎著電動(dòng)車(chē)早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)老師生病了，這時(shí)，老師的臉很白，眉毛下淌著汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來(lái)為我們講課。
啊，老師像辛勤的園丁培育著我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛(ài)您。
我熟悉的人作文 31
要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請(qǐng)上舞臺(tái)來(lái)了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因?yàn)樗駤寢屢粯訍?ài)我，還因?yàn)樗類(lèi)?ài)帶著我一起玩了。
孩子都是這樣，喜歡跟帶著自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(zhǎng)得像一個(gè)書(shū)呆子的模樣，戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿著棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書(shū)房里看書(shū)，但在寫(xiě)完了作業(yè)之后，帶著我玩卻從不含糊。
帶著我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運(yùn)動(dòng)服的爸爸，雖然還戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠(yuǎn)房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(zhǎng)看書(shū)，也擅長(zhǎng)玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會(huì)那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì)玩的游戲了！
每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他還是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼續(xù)跑了下去。通常我都是跑著跑著就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠(yuǎn)再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“半途而廢”的兒子。
每當(dāng)這時(shí)候，我的.爸爸都會(huì)笑著摸摸我的頭，示意我要不要跟著他繼續(xù)再試試。我看見(jiàn)我的爸爸對(duì)我那么溫柔，我也就繼續(xù)跟著他試試了。不過(guò)每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。
我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書(shū)時(shí)候的他還是帶著我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著我一起玩的爸爸！
我熟悉的人作文 32
你想知道我熟悉的人是誰(shuí)嗎？只要你看了以下這篇文章就知道了。
我熟悉的人也是我的'好朋友，他叫李政賢，也是和我一樣讀三年級(jí)了。他個(gè)子不算高，有點(diǎn)胖胖的，且有一個(gè)草坪頭和一對(duì)水汪汪的黑眼晴，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“黑葡萄�！蔽液屠钫t發(fā)生了一件有趣的事。有一天是他的生日，他叫我去他家一起慶祝，但是我沒(méi)去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時(shí)候，李政賢就給我電話說(shuō)：“我要和你絕交�！蔽衣�(tīng)了馬上問(wèn)：“為什么呀？”他很生氣地說(shuō)：“我這么客氣的請(qǐng)你到我家和我一起慶祝生日，你居然不來(lái)，所以我決定從現(xiàn)在起不再和你玩了�！薄芭椤钡囊宦�，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說(shuō)：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過(guò)生日，現(xiàn)在他不理我了，我該怎么辦好啊？”爸爸想了想說(shuō)：“我們可以補(bǔ)送一份生日禮物給他，接著你還要給他道個(gè)歉，我想他會(huì)原諒你的�！�
我迫不及待地去到他家，把準(zhǔn)備好的禮物送到他手里，說(shuō)：“對(duì)不起，是我忘了，請(qǐng)你原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來(lái)了。最后我們決定再也不會(huì)說(shuō)“絕交”二個(gè)字了，以后都是好朋友。你現(xiàn)在知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？
我熟悉的人作文 33
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)刻欤瑡寢尨┥掀恋囊路䜩?lái)到我的面前，她留著披肩長(zhǎng)發(fā)，一張白白凈凈的'臉，一雙明亮的大眼睛，看上去特別有神，她披著一條五彩的圍巾，看上去特別美麗。媽媽在我想念她的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。媽媽平時(shí)很喜歡讀書(shū)看報(bào)與學(xué)習(xí)，就光報(bào)紙我們家也訂了許多份，有空的時(shí)候就讀書(shū)看報(bào)紙，經(jīng)常拿著一本本子和一支筆，把一些精彩的部分記錄下來(lái)，讓我也一起讀。媽媽平時(shí)也很愛(ài)嘮叨，嘴邊也總是掛著一句話：“佳銘��！你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這就是我最熟悉的人——媽媽。
我熟悉的人作文 34
我的班長(zhǎng)身高的大約145厘米，濃濃的'眉毛，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑，嘴角兩邊露出兩個(gè)小酒窩。他熱愛(ài)班集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題，我想了好久都沒(méi)想出來(lái)，只好先做其他題目了，直到下課，班長(zhǎng)朝我這邊走了問(wèn)道：“筠雅，是不是有數(shù)學(xué)題不會(huì)？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭“來(lái)我教你，”她先思考了一下，再講給我聽(tīng)，她講了一次過(guò)程問(wèn)我會(huì)了沒(méi)有，我只是搖搖頭，她不厭其煩的給我講了第二遍、第三遍，直到我會(huì)為止。最后，上課了，我也學(xué)會(huì)了，我向班長(zhǎng)望去，他微笑的看了看我。我心里涌起了一股暖流。
現(xiàn)在我也應(yīng)該跟你們說(shuō)我的班長(zhǎng)是誰(shuí)了吧，她叫張南彥，南彥，你那良好的品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣我要向你學(xué)習(xí)，加油！
我熟悉的人作文 35
大大的眼睛，可愛(ài)的鼻子，還有一張櫻桃似的、能說(shuō)會(huì)道的嘴，就湊成了細(xì)心漂亮的媽媽的.臉。
說(shuō)她是個(gè)細(xì)心的媽媽還真不假。有一次，我把一個(gè)重要的本子落在家里了，身在學(xué)校里的我急得直冒冷汗。就在這時(shí)，媽媽及時(shí)趕到，把本子給了我，什么也沒(méi)說(shuō)，只給了我一個(gè)溫暖的微笑，就匆匆忙忙地走了。媽媽就是這樣，不管我犯什么錯(cuò)誤，從不在大庭廣眾之下訓(xùn)斥我。
媽媽非常有愛(ài)心。記得有一次在公交車(chē)上，媽媽給一位老奶奶讓座，老奶奶什么也沒(méi)說(shuō)就坐下了;媽媽回頭一看，后車(chē)門(mén)口有一位孕婦還站著，就讓我站起來(lái)，讓那位孕婦坐下。媽媽就是這么善良，從不計(jì)較回報(bào)，我十分敬佩她。
媽媽也很有耐心。我長(zhǎng)這么大還從未挨過(guò)爸爸媽媽的打，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽總是不厭其煩地幫我糾正;學(xué)習(xí)中我遇到的疑問(wèn)，媽媽總是耐心地給我講解。
媽媽做事特別認(rèn)真。就拿我的作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，每次簽字前，她總是認(rèn)認(rèn)真真的檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就給我指出來(lái)，等我改正完，她還要再檢查，最后才簽字。
媽媽曾經(jīng)有一份非常不錯(cuò)的工作，由于她工作努力，公司曾獎(jiǎng)勵(lì)她一輛摩托車(chē)，也就是現(xiàn)在媽媽騎的那輛，但為了照顧我，媽媽不得不辭去工作。
媽媽告訴我：“與人相處，不要只看別人的缺點(diǎn)，要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)不斷進(jìn)步�！�
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，媽媽也有缺點(diǎn)，那就是生起氣來(lái)比火星人還要火爆，所以，一般我都不惹媽媽生氣。
我知道媽媽為我付出很多，也一定很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)媽媽。
這就是我熟悉的媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我，我更愛(ài)我的媽媽!
我熟悉的人作文 36
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)�惹怒了她，她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。
記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課�；貋�(lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎么了?”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對(duì)著老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的'是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個(gè)人，對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子，我愛(ài)我的老師，你呢?
我熟悉的人作文 37
爸爸是我熟悉的人中之一，但爸爸顯得別具一格。爸爸55了，臉上的皺紋、身上的老人斑、都能體現(xiàn)出爸爸的老。大大的眼睛，“一望千里遠(yuǎn)！”但爸爸發(fā)起脾氣來(lái)，可兇了！爸爸無(wú)論多么忙，總會(huì)抽時(shí)間陪我，讓我感到很欣慰，爸爸常帶我旅游，就如那一次桃花林之旅......
爸爸那天明明還有很多事情，卻都推辭了，還陪我去桃花林，桃花林之旅是我影響最深刻的.旅游。那天，我和爸爸媽媽去洋里大坪看桃花，到了桃園，眼前的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。桃花仿佛披上了層薄薄的輕紗，一棵棵猶如一位位美玉無(wú)瑕的少女。爸爸給我拍了照，我似乎還能感覺(jué)到爸爸心里還投入在工程中，心里有一絲甜甜的微笑。
爸爸可以評(píng)得上：“工作狂”。但也評(píng)得上：“天下第一好爸爸”。爸爸是我心中的偶像、心中的榜樣。
我熟悉的人作文 38
我最熟悉的人他長(zhǎng)著一頭分發(fā)，分發(fā)下長(zhǎng)著兩道劍眉，劍眉下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，外面還戴了一副眼鏡。他鼻梁高高的，有一張大戴的嘴巴。身材在一米七左右，也不算胖。平時(shí)愛(ài)玩電腦，愛(ài)看書(shū)和電視。他很善良，他的'工作很忙，有時(shí)難得回家一次。
你們猜猜他是誰(shuí)，呵呵，猜不到吧，他就是我爸爸呀！有一次，我爸爸從他公司回來(lái)了，我高興地手舞足蹈，因?yàn)榘职钟幸粋�(gè)多月沒(méi)回家了。在爸爸沒(méi)回來(lái)的時(shí)候我是多么想他啊！這時(shí)我打算和爸爸逛街，可是晚飯好了。我又只好拿起碗筷，我?guī)桶职质⒘艘煌腼�，于是爸爸接過(guò)碗，吃起飯來(lái)。
突然，電話“咚，咚，咚”地響了起來(lái)，爸爸連忙放下碗，接起電話，爸爸接玩電話后什么也沒(méi)說(shuō)就急匆匆地走了，吃完飯后我馬上給爸爸打了個(gè)電話，我問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)。”“可能下個(gè)星期吧�！卑职终f(shuō)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。我只好說(shuō)：“哦，我知道了�！庇谑前职志桶央娫拻斓袅�。我愛(ài)我的爸爸，我希望爸爸能多回家，多休息，不要老是那么忙，能多陪陪我。
我熟悉的人作文 39
我熟悉的人有很多很多，再熟悉不過(guò)的就是我身邊的人了。她中等個(gè)子，留著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛、一個(gè)高挺的鼻子加上一張每天對(duì)我說(shuō)話時(shí)都掛著微笑的嘴，顯得十分年輕。
她有一雙巧手，冬天時(shí)我的毛衣都是她為我織的，而且織的`還非常漂亮，比起商店里的一點(diǎn)也不遜色，由于家務(wù)活太重了，而她常常是一個(gè)人承包，所以她的手已經(jīng)略微有些粗糙了。
她非常關(guān)心我，我最喜歡吃的零食、菜，她都知道的清清楚楚，我一要，就一定會(huì)給我買(mǎi)。但若是要那些有礙健康的三無(wú)食品，她就一定不會(huì)買(mǎi)。她平時(shí)是個(gè)很節(jié)約的人，可只要我要上什么興趣班，二話不說(shuō)就答應(yīng)的而且還非常地很高興。
記得在一個(gè)周末，我和一個(gè)好朋友約好了出去玩，但是沒(méi)想到，正當(dāng)我們玩提起勁兒時(shí)，窗外的狂風(fēng)發(fā)起襲擾行動(dòng)，接著就是豆大的雨水噼咧啪啦往下砸，我心想：糟了，她從不看天氣預(yù)報(bào)的，不會(huì)來(lái)接我的，我怎么回去呢！
這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影，是她！我立馬向她奔去，她大半個(gè)身都被雨淋濕了，我頓時(shí)感到鼻子酸酸的，回到家，我問(wèn)：您從不看天氣預(yù)報(bào)，怎么知道今天有雨呢？她笑了笑說(shuō)：“但我知道你要出門(mén)啊，所以看了下哦�！�
這就是我一個(gè)最熟悉的人——媽媽
我熟悉的人作文 40
我有一位奧數(shù)老師，他雖其面貌不揚(yáng)，但平凡而令人尊敬，他姓梁。我們都親切地稱(chēng)他為梁大。
梁大是一位幽默感十足的老師。他常常把枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)有趣，讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)算式變得簡(jiǎn)單易懂。他上課的時(shí)候喜歡把學(xué)生放在例子中，更喜歡和學(xué)生開(kāi)玩笑。有一天上課的時(shí)候，被梁大稱(chēng)為超級(jí)無(wú)敵特困生的小K在我們寫(xiě)練習(xí)時(shí)，趴在課桌上睡著了，還打起了呼嚕。這呼嚕在靜寂的教室里就像是一根導(dǎo)火線，將全班同學(xué)的目光都引向了那里。有的同學(xué)捂著嘴偷偷笑著，有的還圍上前觀看，小K睡得很熟，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，梁大站起來(lái)，看著我們，神秘一笑，說(shuō)：我們大家一起拍手，好不好？大家都屏息凝神。突然像放鞭炮似的，噼里啪啦響成一片。小K以為出了什么事，猛地從椅子上跳起來(lái)，眼睛驚恐的望著大家，臉上的肉顫抖著。他看向一臉壞笑的我們，臉頓時(shí)紅了。從此再也沒(méi)有人在梁大的課堂上睡覺(jué)了。
梁大除了很幽默之外，他還很有愛(ài)心。經(jīng)常教育我們要孝敬父母、關(guān)愛(ài)社會(huì)。盡管平時(shí)他非常艱苦樸素，但每年都從微薄的工資里積攢一部分錢(qián)資助山區(qū)的孩子。今年，他就帶領(lǐng)著我們到大化七百弄鄉(xiāng)山中的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)扶貧，使我們深受教育。去村子的路上，到處都是懸崖和碎石，下過(guò)雨的土地顯得泥濘不堪。我們的鞋子上沾滿了泥塊，走一步都猶如帶著鐵鏈，大家都叫苦不迭。走幾個(gè)小時(shí)的路程，我們才到達(dá)山頂上的教學(xué)點(diǎn)。一群小朋友迅速地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我們表示歡迎。我們先環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里只有一間教室和一個(gè)小的不能再小的辦公室。走進(jìn)教室，凜冽的寒風(fēng)從破舊的窗子里吹來(lái)，就像無(wú)數(shù)根銀針扎進(jìn)我們的臉頰，刺痛不已。教室里只有幾張簡(jiǎn)陋的課桌椅，一張笨重的大講臺(tái)和一臺(tái)30寸的北京牌老舊的電視機(jī)，教室的地板上還不斷揚(yáng)起灰塵。再看辦公室，到處堆滿雜物，有鐵鍋、爛了幾個(gè)洞的高低床、缺了一條腿的.桌椅休息的地方只有那一張小小的木頭椅子。小朋友們的臉龐都有高原紅他們穿著新捐來(lái)的羽絨服，十分靦腆。梁大將他自己準(zhǔn)備的高低床、高清電視、鞋子、衣服、面條、牛奶等捐給了教學(xué)點(diǎn)。
這里教學(xué)點(diǎn)唯一的一位老師是從城里來(lái)到山村的，他堅(jiān)守了二十年，送走一批一批的學(xué)生，也染白了自己的頭發(fā)。這位老師用真誠(chéng)的話語(yǔ)感謝我們，梁大聽(tīng)了，深受感動(dòng)。他當(dāng)即拿出1000元的資助金，并承諾資助這位老師的三個(gè)女兒考上大學(xué)，隨后的家訪中，他又送給了這位老師一幅自己親手書(shū)寫(xiě)的作品《桃李滿天下》、面條、牛奶和500元家庭資助金。人群中爆發(fā)出一陣掌聲和議論聲：梁大真慷慨！是啊、是啊，可他平時(shí)居然那么摳門(mén)。
下山后，有人問(wèn)他：梁大，你有錢(qián)了，為什么平時(shí)不買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西呀？梁大動(dòng)情地說(shuō)：我也是從貧窮的大山中走出來(lái)的孩子，我深知他們學(xué)習(xí)生活的不易，我們現(xiàn)在雖然有了很好的環(huán)境和生活，但不要忘記大山里的孩子。
人要有愛(ài)心，要做一些有意義的事。這是梁大教會(huì)我們的。
我熟悉的人作文 41
我有一個(gè)哥哥，他高高的個(gè)兒，勻稱(chēng)的身材，黑黑的臉蛋，圓溜溜的.眼睛，鑲嵌在高高的鼻梁上，說(shuō)話總是很大聲，做事總是虎頭虎老的，像一塊石頭那樣有硬力，他爸爸給他取了個(gè)名字叫石頭。
有一次，我和哥哥上山去看花，哥哥走一會(huì)兒就說(shuō)肚子餓了，一會(huì)兒又要吃蘋(píng)果，一會(huì)兒又要喝水，把肚子吃的飽飽的，到了山上，我們正在那里看花，有杜鵑花，菊花，等等...香氣撲鼻，真是一個(gè)金秋玩耍的好季節(jié)。
在這個(gè)時(shí)候，突然看見(jiàn)一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，它在我身邊上下飛舞，嗡嗡的叫個(gè)不停，我急忙大叫一聲石頭哥哥快來(lái)敢蜜蜂，哥哥像真的石頭一樣，飛過(guò)來(lái)了，他把他的衣服脫下來(lái)，一下把那只蜜蜂趕走了，哥哥說(shuō)：“弟弟不怕了蜜蜂已經(jīng)跑了，”我說(shuō)：“哥哥你怎么不怕蜜蜂呀。”哥哥笑了，我是一塊
大大的石頭，真正的石頭。
我熟悉的人作文 42
我的媽媽帶我的表弟去買(mǎi)了一雙溜冰鞋，他可喜歡了，回家后他就把溜冰鞋給穿了起來(lái)，他慢慢地站了起來(lái)，我突然覺(jué)得他長(zhǎng)高了，可是他卻連最簡(jiǎn)單的走路都不會(huì)了，帶需要我的媽媽扶著他才能慢慢地向前走，他的樣子可愛(ài)極了。
腳下的溜冰鞋一點(diǎn)也不聽(tīng)話，表弟要向前走它偏偏向后走，表弟要向左走它卻向右走，害得表哥摔了兩跤，“真疼呀！”表弟說(shuō)。不過(guò)，表弟一點(diǎn)都不怕它，表弟在媽媽的攙扶下慢慢地找著感覺(jué)了。漸漸地，媽媽的手松開(kāi)了，表弟終于學(xué)會(huì)了自己慢慢地滑冰。
只要用心地努力，掌握滑冰的.訣竅，把握好平衡就會(huì)成功。我發(fā)現(xiàn)表弟很喜歡滑冰，不怕摔跤，他努力的精神，讓我很敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
我熟悉的人作文 43
我的同桌叫馬馭驊，是個(gè)男孩。他的個(gè)子高高的，頭發(fā)一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因?yàn)轭^發(fā)太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)卻很乖，有時(shí)會(huì)為一些小事與同學(xué)打鬧。
今天第一節(jié)課下課，他又和徐浩天打起來(lái)了。徐浩天說(shuō)：“這東西是張濤送給我的�！薄八麤](méi)送給你!”馬馭驊大聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，馬馭驊的'嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費(fèi)了好大勁兒才把這對(duì)“老冤家”分開(kāi)。王若晰帶著馬馭驊離開(kāi)了教室。我在一旁嘀咕：“該不會(huì)這些東西真的是張濤給徐浩天的吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢(qián)幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說(shuō)了�！�
這就是我的同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現(xiàn)在是說(shuō)不成了，因?yàn)轳R馭驊跑過(guò)來(lái)了，下次在說(shuō)吧!拜拜!
我熟悉的人作文 44
我的爸爸是個(gè)帥氣的人，他有高高的個(gè)子，寬寬的`肩膀與厚實(shí)的胸脯，一雙小小的熊貓眼，球隊(duì)里的人都叫他小眼睛。
爸爸非常喜歡打羽毛球。他只要一打羽毛球什么疲勞、煩腦的事都拋的一干二凈了，人就感覺(jué)非常的輕松。因?yàn)榘职制綍r(shí)工作很忙，所以一有時(shí)間就去打羽毛球。
爸爸是個(gè)急性子，但做起事來(lái)一絲不茍。爸爸對(duì)我可好了，只要他在家，晚上都要在床上跟我玩“泰山壓頂”的游戲，雖然他每次都被我壓在下面，但我知道這是他故意讓我的，想讓我開(kāi)心。爸爸還每年帶我去旅游，見(jiàn)識(shí)外面的世界。
這就是我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
我熟悉的人作文 45
要說(shuō)一個(gè)熟悉的人，我選擇爺爺。在我的世界里，我的爺爺是對(duì)我最好的一個(gè)人。不知道為什么，我覺(jué)得這個(gè)世界里只有爺爺是最好的一個(gè)人，包括爸爸媽媽在內(nèi)。
爺爺從小到大，從來(lái)不打我，不罵我。有時(shí)候我做錯(cuò)事，爸爸要打，爺爺就說(shuō)：“算了，算了。小孩不懂事。” 爺爺常常帶我出去玩。記得有一次，爺爺帶我到北山去玩，我一不小心，把鞋踩進(jìn)了爛泥里。我好不容易把腳提出來(lái)，可鞋里已塞滿了爛泥。回到家里，我把鞋子脫掉，扔到門(mén)口，要媽媽再給我買(mǎi)一雙。爺爺看到后，把鞋撿了回來(lái)，然后又給我刷得干干凈凈放到鞋架上，他告訴我，鞋子沒(méi)壞，不能隨便扔掉，要學(xué)著節(jié)儉，不能隨便浪費(fèi)。
我一定聽(tīng)爺爺?shù)脑�，做一個(gè)節(jié)儉的'好孩子。
我熟悉的人作文 46
我最熟悉的人是我的媽媽。我的`媽媽十分關(guān)心我。
有一次，我發(fā)燒了。媽媽一回家，就往我房間跑，說(shuō)：“發(fā)燒的時(shí)候，不能開(kāi)空調(diào)，要多喝開(kāi)水，多休息。我給你沖藥”。我無(wú)精打彩地喝著藥，媽媽趁我喝藥的時(shí)候，迅速地擦桌子、拖地板、晾衣服�？次液韧炅怂帲瑡寢層峙蚁茨�?biāo)⒀�，等我回房休息時(shí)，媽媽又拿起我的作業(yè)本，認(rèn)真地幫我檢查。我躺在床上，說(shuō)了一聲：“我要喝水”，媽媽立即放下手中的作業(yè)本，給我泡了一杯溫開(kāi)水，慈祥地說(shuō)：“快喝吧！小心，別把水灑了”。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽疲倦地說(shuō)：“來(lái)，把這道題改一下”。
我很快地訂正好，就馬上睡覺(jué)了�？蓩寢屵�在夜光下為我整理書(shū)包，整理房間，整理完了，又去單位加班，一直到半夜才睡。我以前不知道媽媽很辛苦。我現(xiàn)在才知道，媽媽為我默默奉獻(xiàn)；現(xiàn)在才知道，媽媽是那么地關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
我熟悉的人作文 47
我最熟悉的人是我的同學(xué)――小悅，她有一張清秀的`瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，再配上她那一頭自然的卷發(fā)，看起來(lái)真像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。告訴你，她是我們班上公認(rèn)的“小小舞蹈家”“三好生”，也是我最佩服、最要好的同學(xué)。
她不但舞跳得好，而且還很熱心幫助同學(xué)。有一次課后，我有道關(guān)于時(shí)鐘的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，小悅看到了我著急的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“玥寧，你怎么了，什么事讓你這樣左右為難？”
“這道題我不會(huì)做�！蔽覀牡卣f(shuō)。
“讓我看看！”她耐心地對(duì)我說(shuō)，“你一定要先理解題目。”
首先，她教我把時(shí)鐘畫(huà)出來(lái)，接著，按題目給出的條件，把算式寫(xiě)出來(lái)，再列出豎式計(jì)算，這道題目就迎刃而解了。
“現(xiàn)在你會(huì)了嗎？”小悅微笑著說(shuō)。
“完全理解了，謝謝你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我只要一遇到難題就會(huì)找小悅幫忙。
就這樣，慢慢地我們成了好朋友，不論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們互相幫助，互相鼓舞，她也成了我第一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。
我熟悉的人作文 48
據(jù)回憶，我出生之后，爸爸只看了我一眼，我就被護(hù)士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動(dòng)了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著眼睛，也只看見(jiàn)了他的幾點(diǎn)點(diǎn)輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個(gè)人是誰(shuí)呀？
他很少說(shuō)教，經(jīng)常用行動(dòng)為我做表率，為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他狠下心來(lái)停止使用互聯(lián)網(wǎng)，還限制了看電視的時(shí)間，騰出時(shí)間和我一起讀書(shū)。在他的潛移默化下，我逐漸養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
他從不溺愛(ài)，而是用“失敗”來(lái)激勵(lì)我。從小到大，只要是玩競(jìng)賽類(lèi)游戲，他都不會(huì)刻意地讓著我，為此我經(jīng)常被惹得很不高興。其實(shí)，他是想讓我明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學(xué)了象棋，就經(jīng)常找他切磋。在與他的較量中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。
我最熟悉的人，是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。
后來(lái)我知道了，他就是我的`爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。
為了鍛煉我的身體，他還犧牲周末睡懶覺(jué)的時(shí)間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛(ài)上了體育運(yùn)動(dòng)。
這就是我的爸爸，我最熟悉的人。
我熟悉的人作文 49
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)？他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想[注: 多方面想了又想。]，終于理出了點(diǎn)頭緒，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦。”同學(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰[注: 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎？”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對(duì)了�！闭f(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂(lè)了。
過(guò)了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō)：“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧�！泵鎸�(duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來(lái)。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的.樣子。]團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開(kāi)始小聲嘀咕。這是，孫老師說(shuō)：“她第一次回答我的問(wèn)題，一定太激動(dòng)了�！鳖D時(shí)，我放松了心
情，大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我?jiàn)W數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
我熟悉的人作文 50
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺?shù)哪樕狭粝铝死佑�，每�?dāng)我看到這些烙印，我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的疼愛(ài)。
爺爺是一個(gè)省吃儉用的人。記得那次，家里的親戚送來(lái)十幾個(gè)橘子，我見(jiàn)了可嘴饞了�？尚睦镞�是掂記著爺爺，我就一手抓一個(gè)跑去遞給爺爺�？伤f(shuō)他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個(gè)。平時(shí)家里有什么好吃的，爺爺總是借口說(shuō)不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來(lái)我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的`不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛(ài)的孫女，一半給了家務(wù)勞動(dòng)。每天爺爺都起早摸黑在這個(gè)家里勞動(dòng)著，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，他只是用手擦擦，然后再繼續(xù)干起來(lái)。
我的爺爺因?yàn)槲�，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時(shí)我想想，真是愧對(duì)爺爺��！每天，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著他有點(diǎn)“年邁”的電瓶車(chē)，而我卻坐在車(chē)子上。想著這一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順爺爺?shù)脑�，我真的很�?duì)不起他！
我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言去訴說(shuō)他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績(jī)是對(duì)他最大的回報(bào)。
我熟悉的人作文 51
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人正是我的好閨蜜——楠楠。
楠楠有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉上還有幾顆可向愛(ài)受愛(ài)的痣，讓別人覺(jué)得她更可愛(ài)了。
楠楠是一個(gè)非常善良的女孩。有一天，我和她一起去散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小貓，她著急地走向小貓，關(guān)切地問(wèn)：“小可愛(ài)，你怎么受傷了？我?guī)慊厝グ幌掳�！楠楠給小貓包扎好后，還給小貓一根好火腿腸。小貓吃完后，還給楠楠撒了個(gè)嬌。過(guò)了幾天，小貓的傷好了，楠楠也露出了滿意的笑容。
看著小貓活潑亂跳的樣子，讓我想起了小時(shí)候霸氣十足的楠楠。小時(shí)候楠楠來(lái)我家玩玩具，我們兩個(gè)都很喜歡那個(gè)芭比娃娃。她就一直追著我搶芭比娃娃，但是我不給她，我們倆就打起來(lái)了。我用我的指甲在她的`臉上留了一個(gè)痕跡。她用他的牙齒在我的小拇指上咬了一口，留下了一個(gè)獨(dú)特的痕跡，一點(diǎn)也不讓著我，還威脅我：”你不把芭比妹妹給我，我一定不會(huì)饒了你！”幸好，楠楠的媽媽聽(tīng)到她的話，給我們當(dāng)了和事佬，我們相互認(rèn)錯(cuò)，這才和好。從此，我們倆便成了閨蜜。
這就是我的好閨蜜楠楠，一個(gè)我最熟悉的人。
我熟悉的人作文 52
嘴巴小巧，知道她是誰(shuí)嗎?哦，她就是我的榜樣裘柯螢。
她非常喜歡學(xué)習(xí)，她上課聽(tīng)老師聽(tīng)講，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，她都不放過(guò)。她安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，我的朋友她是這么的愛(ài)學(xué)習(xí)啊!
她很愛(ài)衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會(huì)自動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾桶里。我每次看見(jiàn)他的.座位底下是干干凈凈，毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的同桌可真勤快啊。她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。
她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，雖然她跑得很慢。但是有信心就能戰(zhàn)勝一切困難。
我的榜樣她的特點(diǎn)可真多啊!
我熟悉的人作文 53
在我們的心中，都會(huì)有許多許多令我們熟悉的人，而其中令我們印象最深的應(yīng)該就是我們的媽媽吧!
還記得，對(duì)于小時(shí)候的我而言，’媽媽‘是一個(gè)從小念到大的字眼，但我根本就不懂其中的含義�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂了。我只想對(duì)她說(shuō)聲’其實(shí)我懂你‘每天媽媽都重復(fù)做著同一件事�？偸撬奈妩c(diǎn)就起床，煮好粥，涼在那，然后再去叫還沒(méi)睡醒的我。每當(dāng)想起母親那雙黯淡的雙眼，我就就會(huì)迸發(fā)出努力奮進(jìn)的力量，因?yàn)槲抑浪龅?一切都是為了我。
這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深?lèi)?ài)的女兒，一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動(dòng)，毒辣的太陽(yáng)照在她身上，都大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，她只是用手袖擦擦，然后再繼續(xù)干起來(lái)。媽媽就這樣默默地承擔(dān)著這一切，風(fēng)雙凍白了她靚麗的黑發(fā)，深深的皺紋布滿了她的額頭。有苦，媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌......
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜�。我無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容，她平凡但是卻充滿坎坷的一生。但是我知道，在以后的日子中，我會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們!
我熟悉的人作文 54
我的小表弟，今年才一歲多，圓圓的臉蛋兒，長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的.眼睛。小表弟真可愛(ài)，就是不會(huì)說(shuō)話，可是什么都知道。
有一次，我到他家玩，他一見(jiàn)到我，就高興地用手指了指我，又指了指鞋柜，嘴里不停地發(fā)出“呀、呀、呀”的聲音，想跟我說(shuō)些什么，可是又不會(huì)說(shuō)。我一臉茫然地?fù)u搖頭說(shuō)：“小弟弟，你要玩什么呀？”于是他搖搖擺擺地向我跑過(guò)來(lái)，拉著我的手向鞋柜走去。我以為他要在那里玩，沒(méi)想到，他從鞋柜里拿出一雙拖鞋放在我的面前，還蹲下來(lái)，嘴里不住地說(shuō)：“鞋、鞋、鞋�！迸�！我這才恍然大悟，原來(lái)我的小表弟是個(gè)愛(ài)干凈的小機(jī)靈，誰(shuí)到他家，都得換拖鞋。
還有一次，我們玩得正起勁，突然，我被什么東西勾住了，重重地摔在地板上。我疼得直掉眼淚，還哇哇大哭。我那可愛(ài)的小表弟，踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)，跪在地板上，好像很生氣似的不住地拍打著地板，還“打、打、打”地叫著，仿佛在對(duì)地板說(shuō)：“都是你，害得我姐姐摔倒，該打！”看著他可愛(ài)的樣子，我不由得笑了�？吹轿倚α�，他也大笑起來(lái)。
你說(shuō)我這小表弟可愛(ài)吧！
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