【精華】樂在其中作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的樂在其中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂在其中作文 篇1
河岸對河流說:“我不能留住你的波浪,讓我留住你的足印在我心里吧!薄└隊
或許青春就有那些尖礪與背離;或許成長就有那些叛逆與感傷;或許留心沿途的風景,就能感受到親情的溫暖。
留心沿途的風景,或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車,極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車,母親在這時變得很固執(zhí)。于是我背對著母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車,總是看著它微笑。那天,母親忽然轉過頭,對我說:“我們?nèi)ヲT自行車好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏,我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年。穿過大街小巷,我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點點香味飄來,那是鄉(xiāng)土的味道,我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出,畫出完美的弧線。我張開手臂,微風拂來,淡淡的……忽然,母親的`車把一歪,我一把抓住母親的衣角,母親雙腳踮地,穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問:“沒事吧……”我微笑地看著母親,母親溫柔的聲音在我耳邊響起;“喏,小時候我和你外婆,也是這輛車,也是這條路!
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了,我的心最深處被觸碰,我知道,那是愛。那時的母親也一定和我一樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起,看著地上車印的連綿,看著沿途的風景,溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年,母親笑著說:“你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車,走過我們走過一遍又一遍的這條路!蔽议]上眼睛,聽車輪轉動的聲音,張開眼睛,看沿途的風景的溫暖延伸至未來。
這條路,有山氣日夕佳,飛鳥相與還的樂趣;有綠樹村邊合,青山郭外斜的美麗;有一水護田將綠繞,兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親,在同一輛車上,母子倆說說笑笑,早已成一道風景。
在今天,人們的物質(zhì)生活越來越豐富,節(jié)奏越來越快,但感覺卻越來越遲鈍。遠處的樹枝多了一絲鵝黃,我們熟視無睹;地上的草兒萌發(fā)出新綠,我們視而不見;連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā),我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風景?
母親,我不會再吵著扔掉這輛自行車。
母親,我會用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的風景,收藏在自己心里。因為這風景,體現(xiàn)了親情的溫暖。
我想對車輪說:我不能留住你的經(jīng)過,就留住沿途的風景在我心里,讓我永遠這溫暖吧。
樂在其中作文 篇2
四四方方的棋盤,承載幾枚圓圓的棋子,一條楚河劃分兩界。這便是象棋。
下棋,享受著指尖觸摸棋子,對于每一個棋子的那一種沉重的責任感,充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣;看著對手身陷險境而抓耳撓腮,面紅耳赤的快感;撥動棋子,深入敵營的暢快,失足丟失棋子的懊惱;贏得勝利的喜悅,敗北的不甘。這些感覺吸引著我,使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。
雙手捧著棋盒,笨拙地擺放著棋子,這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導,糾正下,我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動著旗子,卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊,媽媽滿面春風,得意洋洋;而棋盤的這邊,年幼的我臉上寫滿著愁容,心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地敗給了媽媽,但我從此開啟了與象棋的緣分。
上了小學,我休息的時間便少了許多,手中接觸水筆的時間變多了。生活中,更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著,潦草地留下稚氣的文字。同時我也接觸到了許多不同的娛樂方式,看著這些精彩,又有趣的高科技產(chǎn)品,令我入了迷。漸漸地,象棋從我的生活中淡去。
到了中學,生活便被學習所占據(jù),厚厚的老繭接觸著筆桿,使我變得麻木,機械式得不停地寫著,如同傀儡一般;那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒,雖然異彩,卻無法彌補我心中的那一份空缺。學習的目的是什么,我不知道,我也不知道,該如何解開我的困惑。
陽光明媚的下午,雖然悠閑,我卻沒有一絲的`解脫感,心中迷霧重重。陽光,透過窗子照射進來,卻無法照徹我心中的積云。
我移開了目光,走出了房間,看著房間中的事物:電視,手機,電腦,這些我平時喜愛的東西,此刻卻并不是我所想的。
我環(huán)視著四周,撞到了一個柜子,轉過身,我撣了撣灰塵拉出了抽屜,卻見到一個小方盒,我感到一絲眼熟。我伸出了手,拿了起來,輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中;那一次次接觸象棋的記憶,重新浮現(xiàn)在了我的腦海中;那一種種下象棋所感受到感覺,猶如曙光,照亮了我的內(nèi)心世界。
我明白了,人生如象棋,落子無悔,最重要的便是當下,走好現(xiàn)在的每一步,才能令今后的自己心中無憾。
拿著手中的棋盒,我找到了媽媽。
“想下棋嗎?”我問。
媽媽楞了一下,微笑著。
“好啊”……
樂在其中作文 篇3
“樂”是什么?開心的游戲?歡樂的嬉鬧?還是其他快樂的事情呢?對于我來說,我心中的樂是每一次那段熟悉的“旅途”。
我出生在南京,戶口卻在上海,所以到了上學的年齡,我必須和媽媽一起回上海學習、生活。爸爸是一名南京的警察,沒有辦法和我們一起回上海。自從我7歲起,便開始經(jīng)常往返于上海與南京之間。
過年放假了,我們又踏上了返回南京的征程。取票,候車,檢票,進站,上車,整個流程我早已輕車熟路。火車站永遠是人山人海。上了火車,暖氣撲面而來!我顫抖的身體此刻才放松了下來。扭頭一看,母親正在把那兩個沉重的拉桿箱放到座位上的儲物架上,儲物架十分高,母親那瘦弱的身軀快要倒下來似的。我馬上說:“老媽,我來幫你!”話音剛落下,我已經(jīng)用力把兩個拉桿箱一推放到上面了,大功——告成!
回到座位上,媽媽一邊摸著我的頭,一邊感嘆著我長大了,我心里暗暗自喜。經(jīng)過三個小時旅途的打磨和擠壓后,我的身體早已筋疲力盡,滿腦子只期望馬上就可以見到爸爸。我的心早已插上了翅膀,飛越了300公里的距離。車速漸漸地慢了下來,我望向窗外。啊!到南京了,進站了!我一下子從座位上跳了起來,開始利索地整理行李,催促著媽媽快點準備,接著迫不及待地等在車門口,心里不自覺地開始倒計時,5,4,3,2,1,停,開門!哇。。〗K于到南京了,我深深地吸了一口氣。好神奇!南京的空氣里到處都彌漫著即將見到父親的快樂!
我們下了車,穿過一條長廊,來到了出站口。當我看到那個如同孩子般揮著手的父親時,我那灰色的疲勞的旅程立馬變成了五彩的世界,好像回到孩童時代剛進入迪士尼般的興奮和快樂,滿心的幸福充斥著這個出站口,所有急著趕路的`人都變成了夢幻的卡通人物,慶祝著我和爸爸再次相見。多么快樂的時光呀!我多么希望這樣的時刻走得慢一點,再慢一點……
“兒子啊!兒子!”父親洪亮的呼喚,讓我一下子看到一個帶著光環(huán)的“戰(zhàn)斗士”。好帥氣的爸爸!他張開雙臂一下子抱住了我,像小時候那樣要讓我“飛”起來?墒俏乙呀(jīng)長大了,爸爸抱不動了:“哇,兒子又重了!”我哈哈大笑了起來,“爸爸,以后該我背你啦!”好開心再見到爸爸,他也露出了孩子一樣的笑容。
每次回南京那段短暫的旅途,雖然繁瑣,枯燥,但是它卻一路包裹著我的期待,我的思念,我的回憶和我的幸福,這就是我成長路途中最為“樂在其中”的旅行!
樂在其中作文 篇4
如果你熱愛天文學,一定會為星孔上的點點繁星而樂在其中,不能自拔;如果你崇尚音樂,一定會為音樂的小精靈嵌進你的身體而回味無窮;如果你喜愛體育運動,一定會為綠茵場上撒下的汗水而自豪吧!
我,既不崇尚科學,也不羨慕那些能歌善舞的才女,我就是我,我有我自己的想法,我對書法情有獨鐘。
也許你會說書法有什么好的,我不否認這個觀點,也并不承認。畢竟,你并沒有不如書法的殿堂,沒有親身領略它的神奇風采。其實,一開始,我也不喜愛書法。眾所周知,我是一個活潑、好動的鼠姑奶奶個,為了不違背媽媽的意愿,只好硬著頭皮上了,到了那兒,采伐向毛筆的多異,當時,我對書法的熱愛,純是為了它們。
但,喜愛是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號,真正使我對他樂在其中的時候是在那個深秋的下午。
踏著軟軟的'楓樹葉,我獨自一人去學書法,楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑,在樹枝上,只剩下零零碎碎的幾片,時而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅,我很是厭煩,學五年了,沒點收獲,還不如像小紅一樣學鋼琴,她都考出七級了!一陣秋風吹來,我不由得加快了腳步。到了那兒,只見人人臉上都對我洋溢著小,我心中泛起了一片漣漪,怎么回事?這時好友小蘭拍拍我的肩膀,說我得獎了!@獎’我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了,便沒理她。
就像黎明滑坡啟恒的夜晚,我心中的問號也解開了。老師快步走來,
對我說:“這五年,你總算有收獲了!看!”只見老師手上捧著一張獎狀,上面還有我的名字!我以為這只是我的白日夢,韭菜了自己一腳,疼痛流遍全身,是真的!是真的!是真的!就在此時,我對書法樂在其中的感覺不禁油然而生,我才發(fā)現(xiàn)我對書法的熱愛之情那么強烈!
點、橫、撇、捺,我對它們樂在其中。真、草、楷、隸,我也對它們樂在其中。筆、墨、紙、硯,我更對它們樂在其中。關于書法的一切,我都熱愛。
感謝那張獎狀,感謝我的父母,感謝我的老師,讓我慢慢不如書法,進入后,我才明白書法是多么深邃!多么博廣!我樂在其中的就是你——書法!
樂在其中作文 篇5
“讀書何樂之有?即使有,也是黃連樹下唱小曲——苦中作樂。”有人這樣說。還有人干脆說:“讀書太苦!”到底是苦還是樂?這當然是要弄清楚、弄明白的。
書是什么?書,是一把鑰匙,讓你開啟知識寶庫的大門;書,是一面鏡子,讓你識別人世間的善與惡;書,是一泓清泉,讓你感受人生的美好幸福。讀書又是什么?讀書是讓你能真正領悟書中的道理。只要你真正領悟書中的道理,你就會覺得“讀書樂,樂在其中!钡强偸怯行┤税炎x書當成分數(shù),陷入了題海,只能一遍又一遍地背誦,那當然是苦差事啊!
古人讀書,如饑似渴,可以廢寢忘食?梢娮x書之魅力。古代有個人讀書每到深夜都十分疲倦,當他很想睡覺的時候,他就把頭發(fā)一端用繩子綁在房脊上,一睡覺就會把頭發(fā)拉痛,從而打起精神發(fā)奮讀書,可見讀書之樂。
追求真理,發(fā)現(xiàn)真理需要付出代價,要“苦”;要攀登,要攻關,當然也要“苦”,不過此“苦”非彼“苦”,此“苦”不是“痛苦”,而是“艱苦”。與困難做斗爭,此謂讀書之樂。
讀書在于一個人的心境與心情,一個人的心情好,讀書或讀其他的稿子都很有感覺,怎么讀都覺得很好;心情不好時,就會與之大相徑庭。一天,一位物理學家與鄰居大吵了一架,他十分不滿,一個學生交來一篇關于物理方面的論文,他心不在焉地瞄了一下,大罵說:“這簡直就是垃圾!”第二天,他的鄰居向他道了歉,他非常高興,他又拿起那篇論文看了起來,他大聲地說:“我差點兒淹沒了一物理界的.天才啊!”心情好會覺得讀書樂趣無窮。
我認為:我們的興趣應該和我們的目標聯(lián)系在一起,“攻城不怕堅,攻關不怕難!敝挥信c困難作斗爭,才有所謂的其樂無窮。馬克思以苦作樂,埋頭于大英博物館,寒來暑往,從不間斷,以至愛子夭折,窮困潦倒都沒有使他屈服,這是怎樣的一種“樂”啊!所以,我們應該以極大的熱情投入學習,這樣我們就會從知識中獲得真正的樂趣。
讀書“苦不苦,樂不樂”,最終在于你為誰而讀,為什么而讀,以怎樣的心而讀。
讀書很簡單,快樂也很簡單,只是在于你怎么看。
樂在其中作文 篇6
放假了,終于將一座座的書山,一片片的題海遠遠的甩在了身后。
當今,在這松弛的日子了,回想一下考試前夕的那幾天,真有一種不同尋常的快樂。
每一次,為迎接考試的到來,我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍,它擋住了我的視線,遮住了我的書桌前,窗戶外的一片大好的景色,想著推開那堆積如山的書,想著逃避那無盡的題,想著看到那大片無盡美好的景象;唯一不想的.就是在假期過后,眼前加上那一個小小的眼鏡框,因為它并不是護苗的棚,卻使我心靈的窗戶——眼睛,就像蒙上了一層霜。
終于,到了歡送考試的時刻了,我大大的舒一口氣,終于可以推開書山,逃避題海了,回憶前幾天的挑燈苦讀,雖沒有頭懸梁、錐刺骨,但這樣一下子的放松,身體一下子輕松了許多,有一種想要飛上天空的感覺;前幾天,所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲,而今天,卻像是在享受輕松時的歡笑。
我喜歡玩耍,可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍;它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水;我更喜歡讀書,并不會因勞累而厭倦讀書,就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣;不喜歡考試時的死記硬背,不只是它的枯燥無味,更多的是它與生活實際缺少和諧。
如今,立于窗前,想著考前背得《浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)》中的“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼!钡脑娋,使人有比從前多出的另一番的志趣,一切充滿了生機,如同一幅風景畫,使人耳目為之一新;在想想那“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”是那么的激勵別人,勉勵自己,又表達出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達樂觀的性格。
穿行于樹林中,再回想劉禹錫,處于陋室,心情舒暢,作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室,唯吾德馨……孔子云:何陋之有?”是啊,何陋之有,文章立意鮮明,構思巧妙,韻味深長,文句精美而膾炙人口,使我深受啟發(fā)。
如今,雖走出了考前的那書山題海,但回想一下,考前那種發(fā)奮苦讀的場景,也確實很值回味。
其實,不論什麼事情,只要細細的琢磨一下,耐心地回味一下,就一定會體會到其中的樂趣。
樂在其中作文 篇7
翠色的樹葉染上了火紅的顏色,灼熱的夏風換成了清涼的秋風,此等美景,又該有多少攝影家為此癡迷呢?
雖說我不是正規(guī)的攝影師,但對攝影卻有著狂熱的喜愛,有誰能抗拒一個個美好瞬間,在自己手里刻成永恒的魅力呢?
楓葉·染霜
清晨,林間的空氣還沾染著朦朧的濕意,樹木的表面也覆上了一層薄薄的冰霜,稍不注意碰上了,便碎成小小的.冰片,順著葉片的弧度滑下。
我屏住呼吸,生怕驚擾了這片樹林,仿佛如夢中的,掏出攝影機,按下快門,就有了一張照片,大片大片的楓葉渲染在上面,又暈開了點點朦朧濕意,竟是一張水墨渲染,朱砂繪出的國畫,清新而絢麗,帶著無與倫比的美。
樂,在樹林中吧!更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧!
旭日·東升
泰山頂上已圍攘著人流,我抑制住激動地想要跳起的舉動,手悄悄地抓緊了攝像機。
好不容易擠進人群,太陽已經(jīng)露出了小半個圓圈的腦袋,發(fā)散出金色的光芒。周圍的云霞已經(jīng)鍍上了金色的邊框,有種恍然如夢的感覺。我努力地抬高手臂,好拍攝到一張完美的畫卷。
終于好了!我急忙按下快門,收錄下來這張噴薄的朝霞。伸出手去,又抓拍了一張,看上去,竟有種手托著太陽的感覺。我看著,一抹笑盈上了嘴角。
樂,在曦陽中吧!更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧!
月桂·飄香
桂花開了。我著魔般嗅了嗅空氣中的清香。
露水已經(jīng)降下來了,金色的桂花染上了點點晶瑩,似玉砌成一般。摘下一朵花,絲絨般的質(zhì)感。身旁有人感嘆道:“小小桂花,竟能飄香十里呢!”她走上去,做了一個深呼吸,陶醉在香氣里。
我悄悄按下快門。屏幕上,赫然是一張美輪美奐的圖片。
在桂花的襯托下,她平凡的面容也多了幾絲靈氣。月光似水,像蘇軾寫的“庭下如積水空明”一般,繚繞在照片中。而香氣,仿佛也隨這一刻,被記錄下來。
樂,在鮮花中吧!更樂在將美好瞬間刻成永恒的魅力的攝影吧!
……
一花一世界,一葉一菩提。自然之樂無窮也。攝影,記錄美好瞬間,鐫刻永恒印記,又何樂而不為呢?
攝影,我樂在其中……
樂在其中作文 篇8
苦盡甘來,樂亦無窮矣!
——題記
何為樂?也許是蝴蝶破蛹而出的喜悅;是雛鳥飛上天空的興奮;又或者是登上山頂?shù)募印o從下筆解釋,那樣的樂,不曾讀懂。
六年級初,剛升入中學部。從年幼時開始向往,開始憧憬的樂器,正擺在我的面前。我曾多么希望,期盼,渴望演奏他,多少名著在它身上響起,又有多少感動它曾給予了我。我不愿放棄這樣的機會,我不愿再次讓它變成我的憧憬。
花了多少個晚上,費了多少的筆墨,蕩漾了多久的曲目,我都不知曉。我只知道,哪怕只有那么一點點的機會,我也會全力以赴,用盡最后的努力,進馬林巴社團。
感謝上帝的眷顧讓我如愿進入社團,只是這一路上的風塵仆仆,用盡我全部的精力,但在被告知被社團錄取時,微笑竟不知打哪兒來。滿手的繭,似乎是對我努力最好的見證,我微笑著,回味著,感謝著。
踏入社團,情感升溫。望著這樣宏大的規(guī)模,也難免目瞪口呆。默默暗喜,我的付出,怎么會不值?新手上琴,自然是以基本功為首的。拿著琴棰的手,緊握著,既然已拿起,就不要再放下!中央C,左邊敲到右邊,再敲回左邊。反復循環(huán),無休止的訓練。感受手腕上下起伏的沖力,細聽著,馬林巴發(fā)出的聲響,雖只單音,索然無味,但有心,便深陷其中。
忘記了時間,忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久,真的很久了。不知道原因,不知道目的,只有聲音在告訴我“已經(jīng)拿起,就不要放下!币蝗諒鸵蝗,無味與煩躁與我無緣相碰。依然是滿腔的熱血,受著這種常人口中的'苦。
新曲目的下發(fā),使得這份熱血沸騰。努力著,努力著,努力著,我一直在不斷向前奔跑,大量的時間,大量的精力。我忍受著這一步部的艱苦,因為我堅信,風雨過后,不論如何,都會有彩虹的照耀。
合奏,我們傾聽著他人用聲音傳播的話語,我們分享這內(nèi)心的快樂。一首曲子一幫人,讓我們喜在音樂中,悅在彼此中,樂在情意中……
不管蝴蝶,雛鳥,還是登山者,沒有苦盡,何得甘來?
我的樂,在那片苦難上,經(jīng)久不衰。
樂在其中作文 篇9
人活著就是一種價值。然而,有價值的東西太多了,誰會可以留心些什么呢!
------題記
春天是萬紫千紅的,夏天是五彩繽紛的,秋天盡管透露著微涼,去也是風情萬種的,寧靜的冬日更能讓我們放飛思緒,展開對生活的萬種遐思。
曾經(jīng)在凌烈的北風中,質(zhì)問自己:“我是不是多余的?”對于一個不被重視的孩子來說,這是一個傷感的話題。所以我學會叛逆,學壞了,像狂風中的一株小草,孤零、脆弱、無助。
那是一段多么令人傷感的歲月,別人眼中的鄙視,不屑。我真的不在意嗎?當開口講話,發(fā)現(xiàn)沒人理你,甚至不確定是否在傾聽時是怎樣的一種落寞。當獨自走在路上,落葉狠狠地拍打著身體時,是怎樣的一種彷徨。幸好,我沒有被徹底遺忘。
我的耳邊響起古老的音樂,久違而親切,靜靜的流淌在心里。白色的影墻映出她的輕輕地微笑,愛像一首不老的歌,從我的搖籃邊就快開始纏繞成紫藤,盛開出純潔的黃花,隨著微風,散發(fā)出濃濃的愛,這愛擁抱著我,幸福了歲月。
因為她的愛我找回了自己。雖然遺失了很多,但我并不沮喪,因為在失去中我懂得了擁有是種幸福。雖然有時人生如夢,但人生的價值不應因失去了本質(zhì)而完全喪失,只要追求的精神還在,一切都可以重新開始。
重新開始并不是很簡單,曾經(jīng)的.叛逆,無理,怎能輕易改變,我像一個嬰兒一樣重新開始,雖然不能更改昨天的故事,不能抹去傷疤,我會一直努力。當我想放棄時,我腦海中又浮現(xiàn)出她的微笑,是那樣純潔,善良,像冬天里的陽光擁抱著我,溫暖我冰冷的心,照亮我前進的方向。在漫長的努力中,雖然苦,雖然累。但值得欣慰的是,我開始接受身邊的人。我身邊的人也用可愛的眼睛與我交流?粗麄兲煺鏍漫的笑臉,我的心溫暖。幸福。
其實當你閉上眼,再睜開時,會突然發(fā)現(xiàn)生活是那么美好,天是那么藍,星空是那樣璀璨。
有時候,上帝沒有給你想要的,不要悲傷,因為你擁有更好的。撿拾起一片片記憶,回望那充滿絕望和悲慟的過去,那時愿我們能以全新的角度來看待周圍的世界,連同自己。
我生活著,在寒冷得冬日里,我能盡情享受陽光的溫暖,所以我快樂。
樂在其中作文 篇10
從金色的小學時代走來,穿過燦爛的初中時光。眨眼間已九載寒署。在這九年時光中,我上過成千上萬的課,但在記憶的浪濤中,它們逐漸模栩以至消失。但是仍有一些沉淀在我心底,供我欣賞,給我回味,其中,最使我難忘的,是一堂“樂在其中”的語文公開課。
“叮鈴鈴”,我玲著鈴聲飽進教室,只見教室的后排黑壓壓地坐滿了人,是堂語文會開課!我的心禁不住“呼呼”直跳起來。因為我的語文成績比較好,又坐在前排,老師很可能叫到我。我懷著緊張的心情走到座位上坐了下來。
“同學們,今天我們來學一篇優(yōu)美的散文—朱自清的《春》,請大家翻開課本。我來朗誦一遙,‘盼望著、盼望著,東風來了,春天的腳步近Toy……”老師抑揚頓掛的聲調(diào)正像一陣春風吹進了我心里。聽著,聽著,我完全陶醉于春風春雨的恬然中,似乎與作者一起漫步在鄉(xiāng)間小路上,看黃暈的燈光烘托出寧靜的夜,瞧那稀稀硫疏在雨中靜雙的房子……老師朗誦完了,我的耳邊似乎還縈繞著他那富有節(jié)奏的聲調(diào)。
“同學們,‘吹面不寒楊柳風’是表現(xiàn)春天景色的優(yōu)美詞句,大家能不能另外舉出一些贊碩春天的名句呢?”同學們齊刷刷地舉起了手。于是,杜軟的“千里鶯啼綠映紅”,蘇軾的'“春江水暖鴨先知”,王安石的“春風又綠江南岸”……美好的詩句隨著思緒在空中飄蕩。在這活潑的氣氛中,我的心也逐漸平靜下來,舉起了手!皒x同學請你起來回答!蔽艺玖似饋,但足,在眾目睽睽之下,前有任課老師的“一夫當關”,后有聽課老師的“圍追堵截”,心情一縈張,想好的詩句又忘了,我的心跳得更厲害了,臉“俐”地紅了起來!安灰o,慢慢想。”老師親切的話語鼓勵著我,我靜下心來,在腦子里搜尋著那首詩。突然,腦中靈光一閃,我立即脫口而出:“滿因春色關不住,一杖紅杏出琦來!崩蠋熧澰S地點點頭,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我像喝一碗甜滋滋的蜂蜜,一直甜到心里,快活極了。之后,在課堂上,在活波的氣氛中,我們踴躍發(fā)言,博得了聽課老師們一陣陣的掌聲……“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,大家戀戀不舍地走出教室。
樂在其中作文 篇11
快樂,是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,領著我到智慧倉庫里遨游。
讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結晶;是有著讓我學會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書,領我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭,曲折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進入了科學的幻想世界里。
品味唐詩宋詞,使我領悟了其中的'奧妙:這里有山清水秀的風景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的,天是藍的,風似滑的,云似夢的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書,這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本,積累了一些好詞好句,這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得在陽光喔的某次考試,剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會。平時積累的好詞好句,很快就派上了用場?墒牵镁安婚L,寫到了中間段落后,我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時候,突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事,仔細思考后,就發(fā)現(xiàn)這個結構是一樣的,還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點相似。這時,我茅塞頓開,眼里放出無盡的光芒,于是,我就刷刷地寫起來。“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話應該可以形容我吧。
一個星期后,我又來到了陽光喔上課,老師笑容滿面地走進教室,我懷著喜悅的心情,看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結果,我得了第二名!鳥兒在樹梢上歡叫,風兒在我的臉旁吹過,它們仿佛在為我狂歡,樹兒在擺著手,似乎在鼓勵我。我樂在其中!
我真是好運連連,剛好學校考試也寫這個題材的作文,我又得了高分,被評為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心!
這些成績的取得,是離不開讀書的結果。古人說得對:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書讓我樂在其中!
樂在其中作文 篇12
這世間日新月異,車水馬龍,我們同為幸運而可憐的人,日復一日,從未停下腳步,也不能停下腳步。我們都不斷地走,不斷地去感慨,我只愿,哪怕停下一天,仰望清風在推操中的歡樂。
在結束一天的課程后,我甚至提不起欲望去伸手拿一本書,便只好木訥的跟隨著熙攘的人群,感受著熱風輕撫于自己臉上的溫度。無意抬頭,便再也移不開眼了,閃爍的目光在黃昏的嬉鬧里樂得打滾。
在遼闊且無一雜質(zhì)的天幕之下,我看見即將消逝于自己視線中的太陽,它的光線已沒有午時的那般耀眼,清晰的看見落日的余暉,就這樣浩浩蕩蕩向周圍的云彩翻涌,一波又一波,看得人心里直歡喜。
惹人疼,惹人愛,打翻了我心里的一壇苦水,一浪又一浪翻涌進去,豁然開朗,通透明亮。
也不知怎的,暖意在我心底直打轉?,豁然整個天沒有一絲的圓潤感,薄薄的一縷縷,像是一片有褶皺的綢子,卻不比絲綢的光滑、光澤。云是因為與它同一平面的余暉的照射而發(fā)落得有些淡淡淺淺的橙黃色,可更遠處的天邊,也沾染到一些金黃。
清晨原本雀躍的鴉雀也不知是何時禁了聲。而背著書包,拿著語文書的`我,也融入進了這世界,融入進了這片天地,變?yōu)橐坏懒鲃拥娘L景,看盡世間繁華卻還覺得,這隱隱一處就足以使我樂開懷。
我不禁重新翻閱起語文書,這翻,又該是多少詩人的歷史歲月啊。他們書寫著自己的故事,一段風花,一場雪月,一枕溫馨,一份悠悠的快樂。所謂醉翁之意不在酒,在乎山水之間也,山水之樂,得之心而寓于酒也。這流淌在字里行間里的繁華,卻書箋著云卷云舒里的歡喜。
時間就好像驀地,在這一刻悄然定格。
至于后來,距離天黑也不過多久,可我的眸子里,確是分明還有幾分未消散的余光的,心里那份云卷云舒也沒被抹去。
字里行間寫滿了歲月。長河中相隔岸邊,一邊是悠悠的愉悅。燈火掛黑暗,照亮長河,照亮我。
文字里的淺笑,行間碎碎念,明眼微笑。翻過歲月,一彎淺樂,取幾片往事的枝丫,燒一壺溫暖,字里滲樂,行間飲詩,樂在其中而不知所以然,微笑依舊。
每翻開這一天的傍晚時分,總會在書中尋找日月,乾坤落下的臆想,星辰閃亮的溫暖,編織成歲月的一首歌,穿梭在字里行間,觀山水,得其樂,浪漫著半簾幽夢。
樂在其中作文 篇13
翻閱著書頁,淡淡的墨香撲面而來,那知識的味道沁人心脾。它是圣潔的,無暇的它給與了我們無數(shù)歡樂;它是美麗的,優(yōu)美的文字在腦中閃爍構成了一張優(yōu)美的畫;它更是其樂無窮的,書中的一字一句都是人念念不忘,沉浸在其中。書是一杯加了糖的咖啡,沉浸其中時,也時常會為他們的命運牽腸掛肚,書是生活中的調(diào)味劑,在工作中和學習中陪伴我們。
回到民國時期的北京城南,6歲的林英子有著無憂無慮的童年,但那這種日子不會一直與她相隨,隨著年齡的增長,“童年”這個詞漸漸離她遠去,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的好友妞兒,命運悲慘的秀貞,與她朝夕相伴的宋媽都在時間的流逝中離開了她。當英子還沒有反應過來時,一切都在日新月異。細細品讀這份童貞,淳樸,使人樂在其中,每一句話,都有著對童年的無限感慨,使人樂在其中。我們跟隨著他們的腳步,走進了作者的內(nèi)心世界,更使人樂在其中。
到了納粹統(tǒng)治時期,安妮·弗蘭克的生活變得天翻地覆,1942年,她仍有著無憂無慮的童年,但一封給她姐姐的傳喚改變了這一切。他們仿佛坐在了火山口上,整個世界都有可能在一瞬間毀滅。他們的`藏身處,是她爸爸的辦公室,每天必須輕手輕腳,在這樣的環(huán)境下,誰都會面臨著恐慌,抑郁,崩潰等危險,可安妮沒有放棄,她依舊向往著外面的世界。閱讀她的日記,讀者會與她一起擔心憂慮,但同時也警告了人們,不能讓這種事情再次發(fā)生,雖然故事傷感但那生動純樸的語言可以讓人讀起來津津樂道,樂在其中。
慢慢合上書本,慢慢揣摩海倫凱勒的每一句話,似乎都有著深意,如果給一位盲人三天光明,他會希望看到什么?并不是金山銀山,而是生活中最普通,卻與她朝夕相伴的東西,人。她的父母,貓,朋友,和她的恩師,這些生活中最瑣碎的東西,卻是他們最想看到的。正如那句話:“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼肺吨晃幻と说囊簧谷藶樗械絺,但傷心的同時,也被她的語言和想法所感染,使人樂在其中。
書,永遠能讓你的生活多姿多彩,書中的語言,能讓你感到歡樂,你走進了他們的心,與他們一起笑,一起哭,當你合上書本時,回想起來嘴角邊多了一抹微笑,那種感覺真使人樂在其中。
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