我最敬佩的老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我最敬佩的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的老師作文1

　　我最敬愛的老師是葉老師，我覺得葉老師是智慧與幽默的化身，無論是在教書育人時(shí)，還是在課間休息時(shí)，盡顯幽默本質(zhì)。

　　有一次，老師讓我們學(xué)唱《感恩的心》時(shí)，同學(xué)們唱著唱著就笑了起來，原來，這首歌的歌的歌詞“感恩的心，感謝有你”被改成了“感謝陳總”，而葉老師也不生氣，只是說：“你們不唱陳總，改唱 葉老�！边@時(shí)又到那段，幾個(gè)同學(xué)唱起來：感恩的心，感謝葉老。這下我們笑得肚子痛死了。

　　還有一次，我們寫《給老師的一封信》時(shí)，老師說：“你們誰也不準(zhǔn)寫，只能寫葉老師!”幾個(gè)同學(xué)瞪大眼：“啊?”

　　在教課時(shí)，葉老師會(huì)源源不斷地給我們灌輸愛國意識(shí)。有一課，是說盧溝橋事變的，老師慷慨激昂地描述我軍戰(zhàn)士的神通無敵，使我們感覺如同站在戰(zhàn)場(chǎng)上同日本鬼子斗爭。

　　葉老師在教課時(shí)，用通俗易懂的語言將中華五千年累積的文化財(cái)富一一講述給給我們聽，那神奇的中華文化深深地在我的腦海中打下了烙印。

　　敬愛的葉老師，在這即將分別的'時(shí)刻表、，我想說：“老師，我不會(huì)讓你失望，在我完成我的夢(mèng)想時(shí)，我還會(huì)回母�？茨�的!”

我最敬佩的老師作文2

　　教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像雨露，滋潤著祖國的花朵。老師的工作平凡而偉大，繁重而令人羨慕，在我的心目中有很多好老師，但我最尊敬的老師是李老師，他在小學(xué)教我們中文。

　　李先生很高，頭上有長長的黑發(fā)。她紅潤的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大眼睛，她有一張雄辯的嘴。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)同學(xué)和藹可親，說話幽默風(fēng)趣，講課富有魅力。我們都很喜歡聽李老師的講座。我們也喜歡和她聊天。我們更喜歡聽她講故事。那時(shí)，能夠在這樣一個(gè)豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，給我的童年增添了很多樂趣，給我的記憶留下了深刻的印象。

　　那時(shí)，李先生非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。每項(xiàng)任務(wù)都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。如果學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，李先生就會(huì)認(rèn)真對(duì)待。他和別人一起工作不禮貌。我記得有一次我用一本新的家庭作業(yè)書寫我的`家庭作業(yè)，因?yàn)槲姨�喜歡玩了，我不小心完成了我的家庭作業(yè)，沒有檢查它。結(jié)果，當(dāng)李老師評(píng)論的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全是錯(cuò)誤，在班里名列第一。更糟糕的是，他甚至錯(cuò)過了一個(gè)字在他的名字，并把它變成另一個(gè)名字。李老師在課堂上對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并在課后和我進(jìn)行了交談，幫助我分析了玩耍的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及學(xué)習(xí)的重要性。聽了老師的教誨，我被她真誠的語言和熾熱的心所感動(dòng)，深感遺憾，也十分感激李老師，從心底里更喜歡她，尊敬她。從那以后，我改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，取得了良好的成績。到目前為止，我仍然不時(shí)地想起它。

我最敬佩的老師作文3

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)六年級(jí)了。這是我小學(xué)的最后一年。教過我的老師也有很多，要說我最喜歡的老師，當(dāng)數(shù)我的班主任王老師，王老師對(duì)學(xué)生特別關(guān)心，照顧得關(guān)懷備至。

　　記著三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樨澩�，就想偷偷跑到樓下跳繩，在下樓梯時(shí)，因?yàn)榕艿锰�急，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，當(dāng)時(shí)我眼前一黑，等我清醒過來的時(shí)候，已經(jīng)在醫(yī)院里了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的。當(dāng)耳邊聽到醫(yī)生說我的傷口需要縫針時(shí)，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因?yàn)椤翱p針”這兩個(gè)字對(duì)我來說是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅(jiān)強(qiáng)，前些日子不剛學(xué)了劉伯承嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的`身。我大膽地接受治療，如果實(shí)在害怕，就想起王老師上課講的劉伯承�！昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。

　　兩年多來，王老師鼓勵(lì)的話語、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诹�年來有王老師的陪伴，在生活中噓寒問暖。無論在生活和學(xué)習(xí)中，王老師你都是我最敬佩的好老師。

我最敬佩的老師作文4

　　在我的記憶中，有許許多多關(guān)愛我的人，有許許多多喜歡我的人，也有許許多多我格外敬佩的人。要說我最敬佩的人，要屬我們班最溫柔可親的班主任－－薛老師。薛老師的語文功底幾乎深不可測(cè)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙明亮的眼睛如水一般清澈！

　　薛老師整天不辭辛苦地把知識(shí)教給我們，為的就是讓我們長大成為祖國的棟梁。上課，她是一位幽默風(fēng)趣的好老師，讓我們?cè)跉g聲笑語中學(xué)會(huì)一條又一條寶貴的知識(shí)。下課，她是一名超了解我們的好伙伴。一個(gè)遇到了挫折的小朋友去找她，不出一分鐘馬上笑得陽光燦爛，失望的心情煙消云散。有一次，上課我稍微走神了一小會(huì)兒，馬上被明察秋毫的薛老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場(chǎng)叫我站起來回答一個(gè)問題。我根本不知道答案，心里想：不就走神了一會(huì)嗎？至于這樣把人家逼到墻角嗎？！沒想到薛老師馬上拍拍我的肩膀，說：“小軒軒如果不知道答案就不要亂走神哦！”我的`面子當(dāng)場(chǎng)被全班的哄堂大笑淹沒，這么搞笑的懲罰！我對(duì)幽默的薛老師簡直是哭笑不得。

　　怎么樣？說到這里你也開始敬佩薛老師了吧？的確，誰能對(duì)這位不但為社會(huì)無私奉獻(xiàn)又有一顆純潔童心的老師無禮呢？

我最敬佩的老師作文5

　　我身邊有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的人那就是我們的班主任張老師了，她長著一對(duì)小眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鼻子上還架著一副眼鏡。她不但課講的'好，在生活上還象媽媽一樣照顧我們。

　　有一次，張老師生病了，但她仍然來給我們上課。我想她應(yīng)該是怕我們落下一節(jié)語文課吧�？删驮趶埨蠋熒系谝还�(jié)語文課的時(shí)候她突然感覺頭暈，于是她的坐了下來，趴在講臺(tái)桌上，我發(fā)現(xiàn)她臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)白，可她還是想打起精神來給我們上課，可是由于張老師病得太嚴(yán)重了，站也站不起來。同學(xué)們都非常體諒張老師，教師里一片寂靜，靜得連一枚針掉下來都能聽的見它的聲音。

　　過了一會(huì)兒，王校長正好路過這里時(shí)，看見張老師病了就把她扶進(jìn)了旁邊的辦公室時(shí)，但老師一站起來就暈倒了，后來廖老師把張老師抱到了椅子上，然后用兩把椅子搭了個(gè)臨時(shí)“床”。于是張老師睡著了，辦公室外面已經(jīng)被我們“包圍”了，因?yàn)榇蠹叶枷肟纯磸埨蠋熢趺礃恿�。一分鐘過去了，五分鐘過去了，張老師仍在沉睡中。過了一會(huì)兒，喜訊傳來，“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學(xué)興奮地叫起來。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了，我們紛紛對(duì)張老師說再見，這是上課鈴響了，張老師讓我們快進(jìn)教室上課，可我們誰也沒進(jìn)教室。張老師下樓了，于是我們就往欄桿上看，直到她走遠(yuǎn)了看不見了為止。

　　張老師您為了我們帶病來為我們上課，我真感謝您。我決定從現(xiàn)在起一定要好好讀書，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。

我最敬佩的老師作文6

　　從小到大，我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要說我最敬佩的老師，當(dāng)屬我的班主任——王芬老師了。

　　王芬老師很有愛心。記得剛上學(xué)的時(shí)候，從幼兒園到學(xué)校，我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導(dǎo)下，才使我們由孩童成功的過渡成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　王芬老師也很有責(zé)任心。誰這頓飯吃得少了，她會(huì)馬上問問是不是哪里不舒服了。誰最近的表現(xiàn)好或壞了，她會(huì)馬上找家長溝通。她會(huì)每天把我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況在博客里公布出來，以便我們的爸爸媽媽能更好的了解我們?cè)趯W(xué)校的一切情況。其他班的家長都羨慕的說：“現(xiàn)在真的很難找到這樣有愛心又有責(zé)任心的老師了�！�

　　王芬老師雖然很關(guān)心我們，但是對(duì)我們也是很嚴(yán)厲的。老師經(jīng)常說的`一句話就是：“其實(shí)我們現(xiàn)在沒有太難的東西，你們現(xiàn)在最大的敵人就是馬虎�！睘榱藥臀覀兛朔�馬虎的毛病，她對(duì)我們是“毫不留情”的。記得有一次做數(shù)學(xué)題，一道很簡單的題我做錯(cuò)了，老師“狠狠”地說：“這么簡單的題都能做錯(cuò)，下次再這樣，我可就要罰你了�！蔽覈樀猛峦律囝^趕緊回去改，結(jié)果我又改錯(cuò)了。老師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以后，我做再簡單的題都很謹(jǐn)慎，久而久之，我終于改掉了馬虎的毛病。

　　一晃我們和王芬老師已經(jīng)一起度過了三年的時(shí)光。三年里，她總是很早來，很晚走，操心著我們的學(xué)習(xí)和生活。我想衷心對(duì)她說一句：“老師，我永遠(yuǎn)愛您!”

我最敬佩的老師作文7

　　她。中等個(gè)兒，有一點(diǎn)胖，一頭長發(fā)，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

　　毛老師就像一根拐杖，一步一步的引導(dǎo)我通向知識(shí)的`海洋，毛老師在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖銳的眼睛幫我檢查出來了，并且教我糾正過來了。記得有一次，我被一個(gè)同學(xué)無故的欺負(fù)了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場(chǎng)上，對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，此時(shí)，我覺得毛老師好象一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。毛老師責(zé)任心也很強(qiáng)，從一年級(jí)到三年級(jí)毛老師都要求我們用聯(lián)系本，她說聯(lián)系本是老師和家長聯(lián)系的紐帶，并且每一天一絲不茍的批改。我們毛老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課總是那么生動(dòng)、有趣、輕松，毛老師經(jīng)常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們?cè)趯懽魑闹�前寫一個(gè)提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的乳汁，哺育著我這棵幼苗，茁壯成長。

　　毛老師并沒有什么轟轟列列的事跡，她只是千千萬萬個(gè)教師中的一員。正是這個(gè)普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時(shí)此刻我該用多少話來表達(dá)我對(duì)毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“毛老師您辛苦了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來感謝您的教育之恩�！�

我最敬佩的老師作文8

　　我最敬佩的老師，是教我拉丁舞的彭老師。

　　她有一雙像孫悟空似的眼睛，每當(dāng)她注視著我們的時(shí)候，我都感覺她好像能看穿我內(nèi)心的所有想法一樣�？吹脚砝蠋煹�'目光，我會(huì)很緊張，生怕自己某個(gè)動(dòng)作做的不規(guī)范。她還有一頭烏黑的短發(fā)，看起來很精神，她的臉白白的，皮膚像白雪公主一樣，看起來漂亮極了！有一次，彭老師讓我們這一組的同學(xué)跳舞時(shí)，我的心“咚、咚、咚”的在跳，老師放音樂了，由于我的緊張，動(dòng)作跳得不規(guī)范，老師走到了我的身邊，輕輕地對(duì)我說：“婉婷，不要緊張！”老師再次放音樂，我竟然成功了。老師對(duì)我說的那一句話讓我的心輕松了許多，也給予我了鼓勵(lì)。

　　彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師，下課時(shí)卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍，有時(shí)跳繩，有時(shí)玩老鷹捉小雞，有時(shí)玩木頭人……我和彭老師一起玩，讓我心里特別踏實(shí)、有安全感。

　　彭老師她也很溫柔。上課時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，下課時(shí)卻對(duì)我們輕聲細(xì)語。有一次，一個(gè)同學(xué)沒人來接，彭老師溫柔的對(duì)她說：“我先給你家長打電話，你再在這兒耐心等一下，家長一定會(huì)來接你的�！�

　　這就是我的老師，既活潑，又溫柔，這樣的老師我很敬佩。

我最敬佩的老師作文9

　　我有一位風(fēng)趣幽默的閆老師，她長著一張瓜子臉，臉上還戴著一副眼鏡，一頭時(shí)髦的短發(fā)。她給我們上的每一節(jié)課都非�；钴S和充實(shí)，讓我佩服得五體投地。

　　記得有一次，我早上忘記帶書法考級(jí)復(fù)印卷了，閆老師說中午帶我去復(fù)印，在第兩節(jié)課之后，閆老師讓司鼎川帶我去。我很納悶：想不明白，怎么老師又突然改變主意了呢？

　　中午，我和司鼎川拿著一元錢高興的屁顛屁顛地跑出去，先把證書復(fù)印完，還剩七毛錢準(zhǔn)備回去。這時(shí)，司鼎川說：“咱們?nèi)バ≠u部買點(diǎn)吃的東西吧！”剛開始我不同意，因?yàn)槔蠋煵蛔屧趯W(xué)校門口買東西吃，那些都是垃圾食品，不能吃。我以前買的時(shí)候被老師抓住過一次，已經(jīng)被批評(píng)過了。但是他的.嘴巴像是抹了香油似的，油嘴滑舌。最終我還是沒有經(jīng)得住他的誘惑。他進(jìn)去買，我在外面放哨。突然一個(gè)熟悉的身影不知從哪里冒了出來，站在我的身后，叫了我一聲，嚇得我魂飛魄散！當(dāng)時(shí)我呆若木雞，就像是白骨精遇上了孫悟空，原形畢露，恨不得立刻變成一只小螞蟻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。結(jié)果我們倆灰溜溜地上樓了。在上樓的時(shí)候，我突然想起來了老師改變主意的目的。

　　我的閆老師真是諸葛亮用兵——神機(jī)妙算。怎么樣？你佩服吧！

我最敬佩的老師作文10

　　“老班”這個(gè)詞是我們班一部分同學(xué)對(duì)田老師的代稱。也許這是對(duì)班主任老師一種約定俗成的說法，我以前是沒聽過的。但這一年多的相處后我發(fā)現(xiàn)田老師定是位優(yōu)秀的老師和“老班”。

　　田老師中等身高，中等胖瘦，性情溫和，平易近人。但也不都這樣，嚴(yán)厲起來好像春雷一般使人驚醒，接著就是如春雨般教誨的滋潤。

　　教室外面的窗檐并不高，這使對(duì)我們非常關(guān)心的田老師有機(jī)可乘。田老師在我們上課經(jīng)過窗邊時(shí)常會(huì)瞄一眼進(jìn)去，看我們?cè)诟墒裁础Ｍǔ５慕Y(jié)果不會(huì)讓田老師失望，大部分同學(xué)都因聽講而沒有注意到田老師。有些同學(xué)因?yàn)楹ε�，唯恐表現(xiàn)不好，就抓緊學(xué)習(xí)，這也有成效，可見田老師很會(huì)應(yīng)用心理學(xué)。我時(shí)常因偶爾的動(dòng)作發(fā)現(xiàn)窗外的田老師，他的眼神輕易地透過玻璃，在那刻短暫的與我對(duì)視。叢田老師的眼神中，我看到了很多，又有種無以言表的感覺。短暫的停留后，田老師也許有因?yàn)槭裁词虑榇掖译x去，整個(gè)過程中他是不笑的`，不止我一人與田老師對(duì)視過是必然的，但他們又是懷著一種怎樣的心情去接受這份時(shí)常到訪但意外的禮物呢？

　　田老師的歷史課生動(dòng)有趣，這在我們班眾所周知，有人曾作了一個(gè)“笑點(diǎn)課程排名”，歷史課便是永遠(yuǎn)的第一。也許這是一種尊重，但也是真的。這也不意味著田老師會(huì)對(duì)我們放任，該怎樣還是怎樣。雖然我們班的歷史學(xué)的并不很出色，但我和大部分同學(xué)還是由衷的喜歡田老師的。

　　也許，田老師不像張麗莉一樣偉大。但是傳播知識(shí)的人，不都一樣偉大嗎？

我最敬佩的老師作文11

　　我最喜歡的老師，是我的數(shù)學(xué)老師肖老師，她是全縣的特級(jí)教師，在學(xué)習(xí)上她非常嚴(yán)厲，同學(xué)們一不認(rèn)真，她就會(huì)給予相應(yīng)的處罰。

　　記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，老師在黑板上抄了幾道我們以前做過的題目讓我們做，大家一看特簡單，就不耐煩的做了起來，心想自己一定可以的`滿分。結(jié)果試卷發(fā)下來后，只有兩個(gè)同學(xué)得了滿分，而有個(gè)同學(xué)不及格，大家頓時(shí)傻了眼，“不可能呀，明明仔細(xì)檢查過的呀，怎么會(huì)這樣呢？”同學(xué)們滿臉疑惑，當(dāng)老師將試卷發(fā)下來時(shí)，同學(xué)們都不知聲了，露出不解的神情，竊竊私語道：“這位老師也太嚴(yán)厲了吧，錯(cuò)一小處就要扣分，這…………”就拿我做范例吧，這次測(cè)驗(yàn)，我只得了84分，原因是因?yàn)橛幸坏李}目的運(yùn)算順序打亂了而扣掉8分，還有一道是因?yàn)樾��?shù)點(diǎn)的錯(cuò)位而被狠狠四五十地扣掉了8分，怎么樣，狠吧，嚴(yán)厲吧，老師要借此引起同學(xué)們的注意，不能馬馬虎虎的，要仔仔細(xì)細(xì)。

　　怎么樣，這位老師夠嚴(yán)厲吧，但我們大家都喜歡她，她抓住了我們學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小馬虎，讓同學(xué)們都變得仔細(xì)了。

我最敬佩的老師作文12

　　有人會(huì)敬佩電視上美麗或帥氣的明星，有人會(huì)敬佩身材高大的姚明，有人會(huì)敬佩盡管受傷也堅(jiān)持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師在別人眼里也許很平凡，她個(gè)子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點(diǎn)嚴(yán)肅。有時(shí)，我一見到她，心里就會(huì)產(chǎn)生一絲絲恐懼感。不過，最近我卻發(fā)現(xiàn)，劉老師的威嚴(yán)其實(shí)更多的是責(zé)任感。

　　那一天，劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中，為了讓那些上課不聽的人也聽進(jìn)去，劉老師從輕輕的.柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她提高嗓門的同時(shí)，咳嗽聲也陣陣襲來�！翱瓤龋�咳咳�！蹦懵�，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的聲音沙啞了，但她還是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。

　　“叮當(dāng)咚，叮當(dāng)咚�！毕抡n鈴聲響了，我以為劉老師會(huì)馬上去喝水，但我錯(cuò)了，劉老師又坐在凳子上，批起了作業(yè)。她說：“等我把你們的作業(yè)批完了，我再喝水。”

　　從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒有好過。

　　劉老師讓我想起了蠟燭，古詩有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文13

　　在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢(shì)的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻(xiàn)的園丁劉老師。

　　上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是一堂生動(dòng)搞笑的數(shù)學(xué)課。我一向以來都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好，當(dāng)然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，但是也不見什么明顯起色。不知為什么，此刻我不但對(duì)數(shù)學(xué)的.恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)搞笑的語言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！

　　學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會(huì)找他談，在他那里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語，這時(shí)我又點(diǎn)起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來！

　　劉老師，您就是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文14

　　我有一個(gè)和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽后，一定想知道她是誰吧？告訴你，她就是我的繩老師。

　　記得一次測(cè)驗(yàn)后，繩老師把試卷發(fā)了下來。我一看，自己只答了60分�？纯催@成績，我心里十分難過。這時(shí)，盛老師用炯炯有神的眼睛注視著我，仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧，覺得實(shí)在愧對(duì)了老師的辛勤教導(dǎo)。我沉默了一會(huì)兒，熬過這一二分鐘就像過了幾個(gè)世紀(jì)。繩老師似乎察覺到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說：“咱們分析一下試卷吧�！彼�右手搭在我的肩膀上，順勢(shì)也坐了下來。聽了老師平靜、親切的話語，我心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己沒考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動(dòng)。繩老師精細(xì)的分析、耐心的輔導(dǎo)如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點(diǎn)兒不好意思。此時(shí)真想化作一塊手帕擦去老師額頭的`汗水；真想化作一陣清風(fēng)，送去涼爽化解老師的辛苦。

　　假如我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一片樹葉，那么老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養(yǎng)分。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才，付出了多少心血和汗水�。±K老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？

我最敬佩的老師作文15

　　園丁是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)呀！的確，他們像種養(yǎng)花的人們，而我們就像一朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。

　　陳老師有一頭又黑又亮的短發(fā)，有兩條彎彎的細(xì)眉毛，像那月牙兒，還有一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)過這幾十年的教學(xué)，練出了孫悟空的`“火眼金睛”。她上課時(shí)，一眼就能看到是否有同學(xué)在開小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)作業(yè)，基本上在學(xué)校就能完成。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，更熱愛數(shù)學(xué)了。陳老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，但她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣地和我們討論課題，我們有時(shí)會(huì)被老師幽默的語言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師，還是我們的“好媽媽”。

　　有一天，我班的林芳怡同學(xué)一不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現(xiàn)場(chǎng)，立刻抱起受傷的芳怡大步?jīng)_向校門口，坐上出租車前往醫(yī)院。由于陳老師的及時(shí)送達(dá)讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來。

　　我們班的每一個(gè)孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，一朵一朵花綻放著無比璀璨的光芒！

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