書(shū)呆子作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的書(shū)呆子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)呆子作文1

　　有時(shí)候她在看漫畫(huà)，被故事人物恢諧幽默的對(duì)白，逗得哈哈大笑。有時(shí)候她在看《昆蟲(chóng)記》，被昆蟲(chóng)世界的神奇深深吸引。有時(shí)候她在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的搞清楚，弄明白，打破沙鍋問(wèn)到底。她是誰(shuí)呀？哈哈，告訴你，她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的戴妍同學(xué)——我！

　　我看過(guò)的書(shū)，各種各樣，五花八門(mén)，因此，我學(xué)到的知識(shí)，那也是全方位的'喔！

　　記得那一次，班主任陳老師，她給我們提了一個(gè)非常難的問(wèn)題是：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這句話(huà)，是誰(shuí)寫(xiě)的？”大家一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題都大驚失色了，只會(huì)在那里傻呆呆的坐著，什么也不知道�？墒�，我不慌不忙的舉起手來(lái)，老師說(shuō)：“戴妍你大聲的把答案告訴同學(xué)們”。我說(shuō)：“這句話(huà)的作者是高爾基”。老師說(shuō)：“要多向戴妍同學(xué)學(xué)習(xí)”。大家向我送上了掌聲。

　　還有一次，我和爸爸、媽媽、姑媽?zhuān)�四個(gè)人去姥姥家，在去姥姥家的路上我們歡笑不停。但是，路上也有很多很多的螞蜂窩，爸爸拿東西的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)螞蜂窩，蜜蜂出來(lái)看見(jiàn)爸爸很生氣，所以叫同伙把爸爸的臉上蟄了好幾個(gè)大包，爸爸疼的直叫喚，半邊臉?biāo)查g就腫了起來(lái)。這可急壞了媽媽?zhuān)�可我不急呀！因�(yàn)樽罱�我正好看了一本關(guān)于被蜜蜂蟄了包該怎么辦？我高興極了，連忙用書(shū)中教的方法，給爸爸進(jìn)行了處理，在我的幫助下爸爸臉上的大包慢慢消掉了。

　　“你怎么會(huì)知道這些？”事后爸爸好奇地問(wèn)。

　　“我從書(shū)中學(xué)到的呀”。聽(tīng)完我自豪地回答，爸爸說(shuō)：“看來(lái)以后我也要向你學(xué)習(xí)多看書(shū)才是！”

　　哈哈，看到了吧？就是我這個(gè)小書(shū)呆，現(xiàn)在已經(jīng)成功帶出了爸爸媽媽兩個(gè)大書(shū)呆呢！

書(shū)呆子作文2

　　他，是我們班赫赫有名的書(shū)呆子。他不管在什么場(chǎng)合，只要閑著，就會(huì)捧著一本書(shū)，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書(shū)了。

　　專(zhuān)注看書(shū)上課時(shí)

　　他總會(huì)在數(shù)學(xué)課上看書(shū)，即便是許老師發(fā)現(xiàn)，他也只是先收一會(huì)，過(guò)了幾分鐘就又拿出來(lái)看了。今天的數(shù)學(xué)課上，他又在津津有味地看書(shū)了。他捧著書(shū)，眼睛緊盯著書(shū)不放，頭左右搖晃著，手抓這書(shū)頁(yè)，準(zhǔn)備翻到下一頁(yè)。許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺(jué)到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書(shū)就“躺”在抽屜里了。許老師走開(kāi)了，他連忙又取出書(shū)來(lái)看，哎，真是死性難改本性難移呀！

　　認(rèn)真竊讀眼操時(shí)

　　做眼操時(shí)，他又在看書(shū)了。我是點(diǎn)心員，在眼操時(shí)要發(fā)點(diǎn)心。當(dāng)我走到這一桌時(shí)，看見(jiàn)了他正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我停在他的桌前，他卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。我貼在他的耳朵旁，悄悄的.說(shuō)：“看書(shū)看的好爽啊！”他猛地一驚，手中的書(shū)“啪”地掉到了地板上。他俯下身子將書(shū)撿了起來(lái)，放進(jìn)抽屜，依依不舍地做起了眼操。

　　不舍棄書(shū)放學(xué)時(shí)

　　他在放學(xué)時(shí)總是晚晚地走，就靠著黑板看書(shū)。有一回我當(dāng)值日生，全班就留了幾個(gè)掃地的同學(xué)，唯獨(dú)他靠在那里看書(shū)。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來(lái)，依依不舍地放下書(shū)，背著書(shū)包，三步一回頭地走出了教室。

　　他就是我們班有名的“書(shū)呆子”——郭曄寧。

書(shū)呆子作文3

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讀的多了，你的知識(shí)就豐富了。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”正好，我們班里就有一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他吧。

　　他長(zhǎng)得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書(shū)，我們就給他進(jìn)了一個(gè)有趣的綽號(hào)叫“書(shū)呆子”。他除了讀書(shū)，似乎什么也不喜歡。無(wú)論是游戲、電影、美食對(duì)他幾乎都沒(méi)有吸引力。

　　最近，我們學(xué)校正在舉行“雛鷹爭(zhēng)章”的評(píng)選活動(dòng)，要在體育、閱讀、書(shū)法、品德四個(gè)方面選出四個(gè)有卓越成就的人。我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。

　　他有許多喜愛(ài)閱讀的趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我就和幾個(gè)同學(xué)一起玩兒了起來(lái)。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現(xiàn)他趴在操場(chǎng)的'一個(gè)角落里，頭低著，手下不停的翻動(dòng)什么。我們非常奇怪，就跑過(guò)去看了看，一過(guò)去才發(fā)現(xiàn)他正在聚精會(huì)神的看書(shū)，我們對(duì)他說(shuō)：“別讀書(shū)了，我們一起去玩兒吧。”他連忙搖頭說(shuō)：“我這還有一段沒(méi)看完呢，你們先去，我一會(huì)就來(lái)�！蔽覀冎缓米约喝ネ鎯毫�。

　　這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對(duì)閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫(xiě)得很好，正如古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙�向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，積累豐富的知識(shí)。

書(shū)呆子作文4

　　我的同學(xué)何巖峰，他長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子高高的，圓圓的臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)都是他的好朋友。所以，同學(xué)們送給他一個(gè)“書(shū)呆子”的綽號(hào)。

　　下課了，我們都爭(zhēng)先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書(shū)，在座位上看得津津有味；放學(xué)回家的路上，他一邊走路一邊看書(shū)；有時(shí)我在市場(chǎng)上碰到他陪媽媽買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)他偷偷地躲在一旁看書(shū)。雖然他看書(shū)的習(xí)慣不太好，但他的知識(shí)非常豐富，就像一部“百科全書(shū)”。不管我們談?wù)撌裁丛?huà)題他都可以參與進(jìn)來(lái)，高談?wù)撻煟�讓我們�?tīng)得如癡如醉。我真佩服他！

　　他愛(ài)看書(shū)也鬧過(guò)不少笑話(huà)。記得有一次上科學(xué)課，老師檢查我們課前的書(shū)本擺放�！皶�(shū)呆子”第一個(gè)被批評(píng)了。原來(lái)他課間忙著看書(shū)忘了做課前準(zhǔn)備，老師檢查時(shí)他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書(shū)呢�？粗�他慚愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。

　　“書(shū)呆子”最大的優(yōu)點(diǎn)是特別會(huì)講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個(gè)看過(guò)的故事。我的.腦袋當(dāng)時(shí)就懵了，自己平時(shí)看過(guò)的故事倒是不少，這會(huì)兒要講卻一個(gè)也講不出來(lái)。我正冥思苦想，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這時(shí)，何巖峰第一個(gè)高高地舉起手來(lái)。他自信地站在講臺(tái)上，繪聲繪色地給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事。他講的故事生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！

　　這就是我們班的“書(shū)呆子”。他雖然有時(shí)候迷迷糊糊的，但大多數(shù)時(shí)候都很可愛(ài)。在他的影響下，我也變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。

書(shū)呆子作文5

　　楊智喬是我們班公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才，然而，在語(yǔ)文方面有時(shí)也一竅不通，但他是個(gè)地地道道的書(shū)呆子。

　　終于跨進(jìn)20xx了，大家都十分激動(dòng)，開(kāi)心。媽媽把大家聚在了一起吃火鍋。大家都可有干勁了，有的洗菜，有的熱鍋，有的燒水，還有的擺餐具……都忙得不亦樂(lè)乎，唯獨(dú)楊智喬一人“孤零零”地在冷清的大廳里看書(shū)，他仿佛看不到，也聽(tīng)不到廚房里那一派熱鬧的`景象。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，所有東西都準(zhǔn)備好了，終于開(kāi)吃了。媽媽見(jiàn)他還沒(méi)來(lái)，大喊：“快來(lái)，開(kāi)吃了！”可楊智喬似乎“旁若無(wú)人”，仍然自顧自地看書(shū)。媽媽為了節(jié)省時(shí)間，便親自為他調(diào)�！耙�海鮮嗎？”“哦”“要麻辣嗎？”“好——”

　　“要香菜嗎？”“哦！”

　　媽媽把所有調(diào)料都問(wèn)了一遍，他也全要了。媽媽看他還不來(lái)，便充滿(mǎn)怒氣地走進(jìn)客廳，一把拿起書(shū)，楊智喬好像明白了，像一只慌張的老鼠遇見(jiàn)了貓，三步并作兩步，向客廳走去。

　　來(lái)到廚房，他馬上被這香氣迷住了，忘記了剛才的不愉快，狼吞虎咽地吃起來(lái)。他夾起一塊羊肉，蘸了點(diǎn)色澤奇異的調(diào)料，一口塞進(jìn)嘴里。不到3秒，他又一臉嫌棄地吐了出來(lái)，還質(zhì)問(wèn)到：“這是誰(shuí)調(diào)的啊，哎呀，辣死了。”“我可都是按照你的要求放的。”媽媽一臉“無(wú)辜”的說(shuō)。楊智喬懷疑地看看大家，大家紛紛點(diǎn)頭。他若有所思了一會(huì)兒，紅著臉，不好意思地坐下了。

　　看書(shū)是件好事，但在我看來(lái)有時(shí)也會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩和后果。

書(shū)呆子作文6

　　我有一個(gè)小伙伴叫涂文穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長(zhǎng)的非常可愛(ài)。她是一個(gè)書(shū)呆子。

　　記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們?cè)诼飞线呑哌吜�，一�?huì)就到了超市門(mén)口。我們一走進(jìn)超市，她叫媽媽給她買(mǎi)一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書(shū)去了。我跟奶奶說(shuō)：“我也上去看看�！蹦棠掏�意了，我就上樓去了。等我到達(dá)三樓的時(shí)候，她已經(jīng)找到書(shū)坐在地上看了起來(lái)，可見(jiàn)她是多么愛(ài)看書(shū)呀！我走了過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“那邊有很多好看的.書(shū)，你也去找一本來(lái)看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書(shū)和她一起坐在地上看了起來(lái)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我奶奶和她媽媽買(mǎi)好東西來(lái)找我們了。我急忙把書(shū)放回原來(lái)的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書(shū)放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買(mǎi)那本書(shū)的時(shí)候，她才依依不舍地把書(shū)合上。

　　她不僅是在超市里愛(ài)看書(shū)，在家里也不放過(guò)一分一秒的看書(shū)時(shí)間。記得有一年暑假的一天，我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫(xiě)好了，一個(gè)人在家玩太無(wú)聊了，我就到她家去玩。我剛走進(jìn)她家門(mén)口，就看見(jiàn)她的媽媽在洗衣服。我問(wèn)她媽媽?zhuān)骸鞍⒁蹋�涂文穎在家嗎？”她媽媽說(shuō)：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進(jìn)去的時(shí)候卻看見(jiàn)她坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。我走進(jìn)去對(duì)涂文穎說(shuō)：“涂文穎，我們到下面玩去吧！”“你和張穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩�！蓖课姆f說(shuō)。我就找張穎去了，張穎正好把作業(yè)寫(xiě)完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個(gè)小時(shí)，涂文穎還沒(méi)有下來(lái)，我們就上去找她，沒(méi)想到她還在看書(shū)。

　　我的小伙伴涂文穎是一個(gè)特愛(ài)看書(shū)的人，是個(gè)書(shū)呆子。

書(shū)呆子作文7

　　我們的班長(zhǎng)，是個(gè)“書(shū)呆子”。

　　她每天都會(huì)帶許多課外書(shū)來(lái)學(xué)校。不論什么時(shí)候，你向她借課外書(shū)，她準(zhǔn)會(huì)把好幾本書(shū)放在你面前，讓你挑一本書(shū)。

　　每當(dāng)我們下課在外面玩或在走廊上聊這聊那時(shí)，她總是安安靜靜地在座位上看書(shū)。每當(dāng)體育課上，我們老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，大家要么在操場(chǎng)上追逐打鬧，要么玩著各種籃球、排球的時(shí)候，她總是在大樹(shù)下坐著看書(shū)。

　　記得有一次，她和我說(shuō)了一個(gè)故事。有一天，她正在沙發(fā)上看著書(shū)，媽媽叫她買(mǎi)一瓶醬油來(lái)做紅燒肉。媽媽喊了她好幾次，她終于聽(tīng)見(jiàn)了。她從錢(qián)盒里隨手拿了一張錢(qián)，就拿著書(shū)走出了家門(mén)。她到超市時(shí)，拿了一瓶豆油去付款。結(jié)果，她手上拿的是一張一元錢(qián)！幸好，那時(shí)她身上帶了一張十元。付好錢(qián)后，走出超市門(mén)，她走了不一會(huì)兒，卻撞到了超市旁邊的電線桿。她直喊：“疼疼疼�！彼�吸取了教訓(xùn)，終于把書(shū)放下，走回了家。

　　到家了，她說(shuō)：“媽?zhuān)�油買(mǎi)回來(lái)了。”她媽媽說(shuō)：“你怎么買(mǎi)回來(lái)了豆油��！我叫你買(mǎi)的是醬油，醬油�。∧阍趺促I(mǎi)了豆油？”她說(shuō)：“你又沒(méi)說(shuō)清楚，只不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)了一下而已嘛�！彼龐寢屨f(shuō)：“我提醒你好幾次了，還說(shuō)我只是現(xiàn)在說(shuō)的。”最后，他們就吃了一點(diǎn)兒也不紅的'紅燒肉。不，不，應(yīng)該叫白燒肉了。

　　她不論做什么事兒，幾乎都捧著書(shū)。她真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

書(shū)呆子作文8

　　我不喜歡林在書(shū)店里偷偷看書(shū)，也不喜歡季羨林躲在角落里看書(shū)，更不喜歡葉文玲從小就看那么多書(shū)。我和我自己一樣。當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我是如此的陶醉，以至于我忘記了寫(xiě)作業(yè)，忘記了時(shí)間，忘記了我對(duì)別人的承諾，并且經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷的閱讀。

　　在一個(gè)星期天，我沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班，我爸爸不在家，只有我和媽媽在家。大約在早上9點(diǎn)鐘，我拿起民間故事讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):"讀一小時(shí)的書(shū)，寫(xiě)一小時(shí)的作業(yè)。"我隨口答應(yīng)道:“嗯！”過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽說(shuō)，“該做作業(yè)了�！蔽殷@訝地說(shuō)�！盀槭裁矗　蔽覌寢屨f(shuō)，“我自己也說(shuō)過(guò)，但我還是作弊。”我漫不經(jīng)心地補(bǔ)充道:“好吧，我來(lái)寫(xiě)�！边^(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我媽媽來(lái)看我時(shí)，我還在看書(shū)。我媽媽大聲喊道，“去做你的作業(yè)！”我放下書(shū)，匆匆忙忙地做作業(yè)。但是我母親一離開(kāi)，我就又開(kāi)始讀書(shū)了。我媽媽一來(lái)，我就把書(shū)藏在練習(xí)本下面。

　　就這樣，我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)。當(dāng)我媽媽檢查她的.家庭作業(yè)時(shí)，我甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字。我媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地問(wèn)我:"你寫(xiě)了多少作業(yè)？"你剛才在做什么？”我遲疑地說(shuō):我...i...i...我只是...多讀一會(huì)兒書(shū)�！甭�(tīng)到我的話(huà)，媽媽嚴(yán)厲的眼神立刻變得和藹起來(lái)，說(shuō)道:“我很高興你這么喜歡讀書(shū)，但是我不能一邊寫(xiě)作業(yè)一邊偷偷看。這次我原諒你了，但下次我不能了！”我低下頭，表面上很沮喪，有點(diǎn)小誤會(huì)，但心里想:哈哈！多么大的收獲啊。我讀了這本書(shū)，讓我媽媽原諒了我。

　　今天是個(gè)幸運(yùn)日。

書(shū)呆子作文9

　　我有一個(gè)好朋友，她叫李健樂(lè)，她非常喜歡看書(shū)，還戴著一副眼鏡，于是，我稱(chēng)她為“書(shū)呆子”。

　　下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂(lè)放學(xué)后都會(huì)到我家。那天放學(xué)后，我準(zhǔn)備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認(rèn)真地看著課外書(shū)。我看她沒(méi)反應(yīng)，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿(mǎn)地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說(shuō)：“嗯，快了。”再等了一會(huì)兒，她還是說(shuō)：“快了�！闭f(shuō)著繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書(shū)，不時(shí)還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書(shū)里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會(huì)哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴(yán)肅的地方，她會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)。

　　一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……過(guò)了十分鐘了，我實(shí)在受不了了，趁她不注意時(shí)，順手把幾本書(shū)拿走，藏了起來(lái)，自己踢毽子去了。過(guò)了幾分鐘，李健樂(lè)走了出來(lái)，問(wèn)我：“書(shū)呢？”我不禁偷笑起來(lái)。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來(lái)，她居然有很強(qiáng)的“尋寶”天賦，一會(huì)兒就從柜子里找了出來(lái)。

　　她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書(shū)，微微笑著，仿佛沉浸在書(shū)的世界里。到時(shí)間吃飯了，她還在看書(shū)。不管我一而再，再而三地叫她，答復(fù)始終只有“嗯，就快了�！庇谑牵�我不得不使出絕招：“你不來(lái)吃飯就沒(méi)的`給你吃啦！”她才站了起來(lái)。她不滿(mǎn)地看了我一眼，不情愿地走出來(lái)。

　　你看，她就是一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”。如果她看起書(shū)來(lái)，我可以毫不夸張的說(shuō)：就算天塌地裂，她也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。

書(shū)呆子作文10

　　我們班的同學(xué)，有的活潑開(kāi)朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的勤奮好學(xué)……但最讓我覺(jué)得有特點(diǎn)的還是我們班的小雨同學(xué)。

　　他長(zhǎng)得高高的`，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺(jué)非常斯文。他常常一邊看著書(shū)一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個(gè)老學(xué)究在探究他的學(xué)問(wèn)，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動(dòng)作，但他的鼻梁上卻根本沒(méi)有眼鏡。因?yàn)樗�不�?ài)說(shuō)話(huà)，整天就坐在那兒看書(shū)，所以大家都暗暗地叫他“書(shū)呆子”。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)缤�一群活潑歡快的小鳥(niǎo)，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書(shū)的海洋中，就連上課了都不知道。別的同學(xué)都愛(ài)看漫畫(huà)，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的字、詞，認(rèn)識(shí)許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學(xué)到了很多知識(shí)，我很敬佩他。

　　我還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不折不扣的“書(shū)癡”。有一次，下課時(shí)他在看書(shū)，老師讓我請(qǐng)他去辦公室，我急急忙忙扯開(kāi)嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專(zhuān)心致志地看書(shū)，我再三叫他，他卻仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我跑到他跟前把他的書(shū)抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動(dòng)我的書(shū)！”接著又津津有味地看了起來(lái)。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現(xiàn)我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書(shū)，眼睛還盯著書(shū)上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對(duì)不起，對(duì)不起！”引得大家哄堂大笑。

　　說(shuō)他是“書(shū)呆子”或是“書(shū)癡”也罷，他擁有的知識(shí)真的讓我欽佩，我希望下課時(shí)他能放下他熱愛(ài)的書(shū)本多和大家交流，將更多的知識(shí)帶給大家，讓我們每個(gè)人都能做一個(gè)像他那樣知識(shí)淵博的“書(shū)迷”。

書(shū)呆子作文11

　　有一些人，他們很會(huì)“學(xué)習(xí)”，天天都會(huì)講讀大量的書(shū)，這些書(shū)里都有許多知識(shí)可以獲得，可是他們卻不會(huì)把知識(shí)用到生活中，從而導(dǎo)致許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人們便形象地稱(chēng)他們?yōu)椤皶?shū)呆子”。要想不做“書(shū)呆子”，就必須把自己所學(xué)到的知識(shí)全都用到社會(huì)中。這就是我在“寫(xiě)字課”上學(xué)到的第一個(gè)知識(shí)。

　　這天下午，張老師宣布一件驚人的決定——把作文課的一半時(shí)間改為寫(xiě)字課，讓我們學(xué)到一些書(shū)法知識(shí)，提高我們的記憶力、運(yùn)用能力等等。

　　首先，老師說(shuō)明了一下規(guī)則：“第一，今天我們要寫(xiě)的是第7頁(yè)，先要弄清左邊的寫(xiě)法妙決，如‘涼’這個(gè)字，它的寫(xiě)法妙決是‘左小居上’就應(yīng)該把它的兩點(diǎn)水旁寫(xiě)得小一點(diǎn)，并且要偏上寫(xiě)，這樣才能把這個(gè)字寫(xiě)得比較完美。第二，要把第7頁(yè)的所有字的寫(xiě)法妙決背上來(lái)，等一會(huì)要檢查�！�

　　說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦練。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我一邊寫(xiě)一邊提醒自己，每寫(xiě)一行字，都要先看一看左旁的寫(xiě)法妙決，真正理解了再認(rèn)真寫(xiě)。因?yàn)槲易⒁饬Ω叨燃�中，所以不一�?huì)兒就寫(xiě)完了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，其他同學(xué)也寫(xiě)完了，而且寫(xiě)得又快又好，就等著開(kāi)始評(píng)比和檢查了。

　　開(kāi)始檢查了，我和我的同桌互相檢查。當(dāng)我被檢查時(shí)我不費(fèi)吹灰之力，這些字的.妙訣都脫口而出，順利地得了個(gè)10分。隨后又進(jìn)行了評(píng)比，我又得了個(gè)10分，這次我真的是滿(mǎn)載而歸呀！

　　我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的的知識(shí)，不做“書(shū)呆子”。

書(shū)呆子作文12

　　我有一個(gè)書(shū)呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學(xué)都叫她詩(shī)人李白，她與同學(xué)和睦相處，活潑可愛(ài)，聰明伶俐。成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。但也是班上有名的書(shū)呆子，當(dāng)她看書(shū)時(shí)，就已經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋，你跟她說(shuō)話(huà)也不理你，除非一本書(shū)看完了，和其它事，她是不會(huì)理你的。

　　記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時(shí)才6點(diǎn)多，舅媽還在睡覺(jué)，我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅媽的女兒不見(jiàn)了，去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在書(shū)房搬書(shū)，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書(shū)了。妹妹對(duì)我說(shuō)：“謝了，琳琳姐姐，沒(méi)有你，我還不知道自己能不能把這么多書(shū)搬到書(shū)房去�！�

　　我疑惑的問(wèn)：“你搬這么多書(shū)干什么呀？”

　　“當(dāng)然是看書(shū)啦”，要不然我為什么搬這么多書(shū)呀！”

　　“算了吧，她搖了搖手說(shuō)：”中午可以玩。”

　　“大清早看什么書(shū)呀，我們?nèi)ゴ采贤姘��！?/p>

　　“別了吧，中午還要午休呢。”

　　“那下午，現(xiàn)在媽媽還沒(méi)起來(lái)，我可以看好幾本呢，現(xiàn)在還是算了吧。”

　　到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風(fēng)扇搬到房間，插上電，調(diào)到二擋，把所有搬過(guò)來(lái)的'書(shū)放在地上，坐在椅子上，把燈打開(kāi)，然后拿起一本書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。我很無(wú)奈，只好一個(gè)人上床睡覺(jué)，九點(diǎn)的時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)，她還在看書(shū)，直到十點(diǎn)鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書(shū)來(lái)。

　　這就是我的書(shū)呆子妹妹。

書(shū)呆子作文13

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，讀之可以醫(yī)愚�！倍�我說(shuō)：“書(shū)是我童年時(shí)的好伙伴�！�

　　從很小時(shí)，我就愛(ài)捧著書(shū)看了，我最喜歡看童話(huà)類(lèi)的。翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，我像是走入了神奇的世界里。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的七個(gè)小矮人；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一只孤獨(dú)的丑小鴨，它最終飛向藍(lán)天，變成了一只美麗的天鵝；從書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)了給外婆送糕點(diǎn)的小紅帽，餓狼想盡任何辦法吃小紅帽，最終也被獵人殺死了。

　　我愛(ài)看書(shū)，常常被語(yǔ)文老師列為“優(yōu)秀學(xué)生”。我在班級(jí)里，有一個(gè)“書(shū)呆子”的雅號(hào)。

　　每天早上，我都會(huì)在家里或在學(xué)校里多讀一會(huì)書(shū)。有一次，我在家里準(zhǔn)備讀10分鐘書(shū)，結(jié)果讀著讀著，我被故事中的人物給吸引了，便繼續(xù)再讀5分鐘，一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的`時(shí)候，聽(tīng)到媽媽在樓下大聲叫道：“你到底下不下來(lái)呀！讀書(shū)要遲到了。”我這才發(fā)現(xiàn)已在這本書(shū)上花了二十五分鐘，我一看鐘，現(xiàn)在都已經(jīng)7：50分了，我趕緊背上書(shū)包，奔向?qū)W校。媽媽常常笑話(huà)我，說(shuō)：“你這孩子，長(zhǎng)大干脆讓書(shū)給當(dāng)嫁妝得了，哈哈！”

　　書(shū)，是我形影不離的好伙伴，不僅使我的知識(shí)更豐富，還能讓我的童年更加快樂(lè)、充實(shí)！

書(shū)呆子作文14

　　他，像只大龍蝦，弓著腰趴在桌子上，廢寢忘食地啃著書(shū)本。別小瞧他，他竟想稱(chēng)霸世界，成為一代天驕呢，這當(dāng)然需要?dú)v經(jīng)一番磨難了！不過(guò)，本人對(duì)他表示懷疑，他能行嗎？

　　其一，過(guò)去的他曾是我們的中隊(duì)長(zhǎng)，雖然頗有管理能力，但不能以身作則。他是個(gè)兩面人，在老師面前像一只乖巧的貓咪——惹人喜歡；在老師背后卻像一只驕傲的公雞——得意忘形。前不久，他頭上的`這頂“烏紗帽”就給丟了。悲哉嗚呼！哎！連一頂烏紗帽都保不住，此人怎能成為一代天驕呢！

　　其二，每當(dāng)同學(xué)們沒(méi)做完作業(yè)，請(qǐng)他網(wǎng)開(kāi)一面時(shí)，他總是鐵面無(wú)私，于是他受盡了同學(xué)們的白眼；每當(dāng)同學(xué)不小心犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是毫不猶豫地當(dāng)眾批評(píng)、指責(zé)，絲毫不留半點(diǎn)面子，就連他的好哥們，都快得罪盡了！唉！人都說(shuō)“宰相肚里能撐船”，像他這種直腸子的等閑之輩，又怎能成為一代天驕呢？

　　不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，此人雖然缺點(diǎn)多多，但他還是有過(guò)人之處的�？此�那學(xué)富五車(chē)的神氣樣子，就知道他是只地地道道的“書(shū)蟲(chóng)”。 他看過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是古典文學(xué)四大名著，還是經(jīng)典小說(shuō)，無(wú)一不讀。瞧！這心比天高的“書(shū)呆子”又在夸夸其談了。看了《七俠五義》后，他竟撿來(lái)一根棍子，在大家面前舞槍弄?jiǎng)�，還口口聲聲地稱(chēng)自己是南俠展昭，要稱(chēng)霸天下；看完《三國(guó)演義》，他竟夸口：“如果三國(guó)亂世有了我這位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三國(guó)早就統(tǒng)一了……”真可謂書(shū)呆子中的書(shū)呆子！

　　親愛(ài)的讀者，你可知道這心比天高的書(shū)呆子是誰(shuí)嗎？不好意思，那就是本人——吳俊逸！

書(shū)呆子作文15

　　老媽在廚房里忙著做飯，我在書(shū)房里看書(shū)。老媽高喊：“開(kāi)飯了！”我正看得入迷，全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老媽提高了嗓門(mén)兒，“怎么還不過(guò)來(lái)？”我還是賴(lài)著不動(dòng)。沒(méi)想到老媽從我的身后躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，“嗖”地把書(shū)抽走了，并對(duì)我說(shuō)：“書(shū)蟲(chóng)子，我先保管著這本書(shū)，等吃好飯了，再還給你！”

　　吃完飯，老媽累了，倒在床上睡著了，竟然忘了把書(shū)還給我。我急得要死，東奔西跑到處找，我的書(shū)呢？太好了，有線索了，在老媽的身子底下露出了我寶貝書(shū)的一角。

　　我悄無(wú)聲息地順著墻根兒溜進(jìn)去，摸到床邊，開(kāi)始了我的“偷書(shū)行動(dòng)”。我試探著往外抽了抽書(shū)，老媽沒(méi)反應(yīng)，我再用力往外一抽，老媽翻了個(gè)身。這時(shí)，我趕緊趴下，心里“怦怦”直跳，一個(gè)勁地祈禱，千萬(wàn)別驚醒老媽呀，要不，又要把我摁在床上睡午覺(jué)，那就慘了！等過(guò)了一會(huì)兒，天助我也，她老人家沒(méi)醒，我一把抽出了我的書(shū)！但鞋呢？天啊，鞋不知道什么時(shí)候到了床的.那一邊，我只好從床上爬過(guò)去。好，一切還算順利，可以安全走人了。我邁著貓步往外溜，一步?jīng)]站穩(wěn)，書(shū)“啪”地掉在地上。我顧不得撿書(shū)，趕緊躲出去。過(guò)了好一陣，我才敢再回來(lái)。

　　這次為了以防萬(wàn)一，我在地上匍匐前進(jìn)，先去撿回我的書(shū)，然后又爬到老媽的床上，瞇著眼睛裝睡覺(jué)，等待機(jī)會(huì)。偏偏在這個(gè)時(shí)候，老媽的手機(jī)竟然響了。趁著老媽通話(huà)，我翻身下床，一溜煙兒跑了。

　　回到自己的房間，我把“戰(zhàn)利品”掏出來(lái)，津津有味地看起來(lái)。我暗自感嘆“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，想到這里，我看得更入迷了。

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