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學(xué)會感恩作文15篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會感恩作文15篇[熱]

學(xué)會感恩作文1

　　現(xiàn)在的初中除了注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績之外還更加注重學(xué)生的品德教育，也就是說學(xué)生的品性也在學(xué)校的考察范圍之內(nèi)，一個不懂得感恩的初中生無疑是學(xué)校不樂于見到的。因此在學(xué)習(xí)之余我十分注重自己的思想道德修養(yǎng)，畢竟關(guān)于現(xiàn)在的人情世故我還是要懂一些的，實際上對于身邊那些關(guān)懷我的人，我都是保持著感恩的`態(tài)度與忐忑的心情的，因為盡管這么久以來我一直受著大家的照顧，但是實際上我并沒有能夠為他們做些什么的能力，因此我覺得自己應(yīng)該學(xué)會如何為他們分擔(dān)，也就是以感恩的心態(tài)來回報大家。

　　要想學(xué)會感恩必須要投其所好，實際上無論是父母還是老師都希望發(fā)生什么事情呢？自然是我的學(xué)習(xí)成績能夠有所提升，只要我能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績，那么無論是誰都會覺得自己的付出是得到了回報了的，因此我覺得應(yīng)該要懂得以自己的成績來回報那些期待我的人。實際上以我目前的能力來說是無法做出太大的貢獻的，無論是工作還是賺錢等方式都還不適合我，作為學(xué)生來說能夠提升自己的方式唯有學(xué)習(xí)，而我只有強化了自己的能力才能夠更有效地回報大家。

　　如果要懂得感恩的話也要力所能及，也就是說有些事情不需要一定等到以后再去做，我可以盡到自己的一份力量來為大家分擔(dān)一些職責(zé)。平時在家的時候我經(jīng)常幫助母親洗碗和擦桌子，盡管她表面上有些不快，因為她覺得作為學(xué)生應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，如果做家務(wù)的話可能會因為分心而導(dǎo)致成績下降，其實她眼底的那一絲欣慰我還是能夠看見的。平時的時候多關(guān)心一點身邊的人，不要非得等到對方老去再去彌補。

　　其實明白感恩二字的含義只需要積極向上，能夠?qū)W會感恩的人自然本性是不壞的，因此我覺得自己還應(yīng)該要以積極向上的心態(tài)來對待任何事物。當(dāng)身邊人因為一些煩惱而不快的時候應(yīng)該嘗試去開解對方，記得前段時間母親似乎心情一直不怎么好，通過平時的觀察我才明白她是因為自己上初中以后，兩人之間仿佛出現(xiàn)了“代溝”一般，交流也變得越來越少了，在明白這方面以后我開始以積極地心態(tài)來探索、解決問題，每天放學(xué)回家以后總會和母親聊一些學(xué)校的瑣事，她也因此臉上的笑容多了很多。

　　作為初中生最應(yīng)該明白的就是感恩是一個長期的工程，最為重要的便是將感恩的行為堅持下去，如果說因為學(xué)校提倡感恩我們才在近期做一些家務(wù)，這樣的行為是不合格的，或者說以完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)感恩的話，無論如何也是無法深刻理解感恩的意義的。

學(xué)會感恩作文2

　　雖然這些年來我一直在你們身邊，但我仍有很多話想對你們說，只是很難從口中說出。

　　爸、媽我知道這些年來你們一直愛著我，但由于我的無知忽略了這份愛的存在。真的很對不起！媽媽請您原諒我的任性，我知道我不就向您發(fā)脾氣。每當(dāng)您為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼；每當(dāng)您為了讓我不沉浸于上網(wǎng)而嘮叨時，無非是怕影響我的學(xué)習(xí)；每當(dāng)您為了要我用正確的寫字姿勢寫字時，無非是怕影響到我的視力。您嘮叨過的一切事情，無一不牽動著那顆愛女之心。但換的卻是我不耐煩的話語和抱怨，而我卻不知這無意間傷了您的心�？墒悄鷧s從不責(zé)備我一次又一次用您那偉大無私的愛包容了我。媽媽，對不起！請您接受我這句遲來的道歉。

　　我知道那些嘮叨的碎語包含的是媽媽您對我的愛！爸爸，您一向不愛說話，就像一座山――深沉穩(wěn)重，剛直偉岸。朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸您那流露著期望、閃爍著剛毅的眼睛。每當(dāng)我遇到挫折時，總能在您的目光里找到勇氣；每當(dāng)天昏地黑時，我便在您的注視下抱著您為我蓋的被子安然入睡。在您的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強。如今我長大了，爸爸您也老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。

　　爸、媽，您們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，可是我回敬您們的是什么？母親節(jié)，我從來沒送過禮物，就連一句媽，母親節(jié)快樂！也沒有！父親節(jié)，爸你常問我記得嗎？我卻只是淡然一笑說：記不清了。可是我的生日即使我忘了，但你們卻從未忘過！我現(xiàn)在十幾歲了居然還不知道你們的生日是什么時候。我曾亦可笑地認為：你們對我好，是因為你們把我?guī)У竭@個世界上，讓我活受罪，要我努力上進，學(xué)會生活！你們太自私了，為了延續(xù)你們的生命卻讓我受苦。這一切都是你們自找的。我很后悔，為我曾有過這樣的想法而后悔！我知道是你們的愛讓我享受了生命，一直已來是你們的關(guān)愛支持著我成長！

　　也惟有你們才能原諒孩子的無知！媽媽，我為擁有母愛的嘮叨而感到幸福，那是親情特殊的.表達；爸爸，我亦為擁有父愛的目光而自豪，那是您那我的關(guān)懷。有人說：只有失去時才會感到已失去的東西的寶貴！很慶幸，我在未失去之前領(lǐng)悟出了。請你們相信我，我再也不會讓你們?yōu)榱宋叶鴵?dān)心落淚，我一定會用我最優(yōu)異的成績報答你們！雖然這比不上昂貴的禮物，更不能讓你們自豪，但是它包含的那份女兒對父母的愛不會比別的東西少。爸爸、媽媽，謝謝你們！如果真的有下輩子，我還是要做你們的女兒，好好地孝順你們！

　　這就是我一直想對你們說的話，希望你們能接受我這遲來了15年的信！最后我送上這遲來了15年的祝福：爸、媽，祝你們節(jié)日快樂！爸爸、媽媽你們辛苦了！不打擾你們優(yōu)息，我就此停筆！

學(xué)會感恩作文3

　　中華民族自古以來以“孝”為美德，所謂“孝”就是有孝心，會感恩。感恩于撫育我們成人的爸爸媽媽，感恩于給予我們知識的人民教師，感恩于關(guān)心我們成長的社會人士，感恩于……我要感恩的一個人，是一個平凡的人，平凡得如一棵小草、一粒塵埃。她就是我的好朋友——林予萱。

　　她并不是特別出眾，矮矮的個子，黑黑的眼睛，小小的鼻子上長著一顆小痘痘，所以我經(jīng)常叫她“窗邊的林痘痘”。這天，我們?nèi)トf綠園玩，那里的景色美極了！藍藍的天空飄著幾朵白云，天底下，映入我眼簾的是無邊的綠，怪不得稱為“萬綠園”。人們在草地上盡情地嬉戲�？�！那邊的大姐姐正在放風(fēng)箏，這邊的小弟弟在追逐他的媽媽，還有一家三口在野餐，氣氛是那么活躍！我倆買了兩個風(fēng)箏，在草地上玩了起來�！芭距�，突然，我的風(fēng)箏線斷了，看著漸飛漸遠的風(fēng)箏，我的眼淚也順著臉龐滑落下來。就在這時，她拍了拍我的肩，對我說：“就當(dāng)那是我們的夢想，夢想放飛了！”我聽了，笑了起來。我跟她說我要去會廁所，讓她在門口等我。當(dāng)我出來時，沒有看見她的身影，生氣極了！我找了她很久，終于在大門口找著了她。我看見她時，她的臉上充滿著笑容，手背到身后，似乎藏著什么東西。我氣沖沖地走過去，不分青紅皂白地責(zé)罵她：“不是讓你在門口等著嗎？怎么跑這來了！”她怔住了，手中的'棉花糖掉了下來，她支支吾吾地說：“我…是去……”我才不管三七二十一，頭也不回地就走了，只留下她愣愣地站在那。自從那天以后，我就不再去找她，她也一直躲著我，冷戰(zhàn)持續(xù)了一個星期。一個陽光明媚的早上，我去上學(xué)。出門時，在門口遇見了她，我心想：“真是不是冤家不聚頭啊！”在我經(jīng)過她身邊時，她叫住了我，滿懷歉意地對我說：“那天是我不好，我沒有按照你的要求在門口等你。其實那天我看見一個賣棉花糖的，想到你愛吃棉花糖，就給你買了一根。回來后找不到你，就到大門口等你了�！蔽衣犃�，心中像被什么東西撞了一下，緊緊地保住了她。從那以后，我們又成了形影不離的好朋友。

　　有人說，每一次經(jīng)歷都代表一種顏色，我的那次經(jīng)歷如醒目的紅，時刻提醒著我；有人說，每一次經(jīng)歷都代表一種味道，我的那次經(jīng)歷如甜甜的糖，在我心底化開。我要感謝你，林予萱，是你讓我感受到了“友誼”二字的分量。讓我們學(xué)會感恩，感謝身邊關(guān)心你的人吧！

學(xué)會感恩作文4

　　今早，素不相識的朋友發(fā)到我博客里一張紙條，祝福感恩節(jié)快樂。盡管身居海外，平素對一些洋節(jié)也缺少感覺。要不是有人提醒，完全沒有今天是感恩節(jié)的意識。

　　盡管感恩節(jié)的意識沒有，“感恩”這兩個字，在我心目中的分量卻很重。

　　自古以來，中國人就有感恩的意識。比如，俗語就說，“滴水之恩，必當(dāng)涌泉之報”。圣人也說，“以德報德”。古代的“士為知己者死”，也屬于一種報恩。

　　不過，細細思忖，中國人的感恩與報恩，多是出于一種對一己情義的具體表達，與個人缺少直接聯(lián)系的抽象感恩，似乎比較少見。

　　民以食為天。說到感恩，我首先想到跟吃飯有關(guān)的.兩件小事。

　　一件是十多年前我剛在研究所就職時的往事。中午，研究所的同事聚在一起吃午飯。一個女事務(wù)員在動箸之前，神情莊重，面對著飯菜，雙手合什。由于是第一次看到這種情形，便忍不住向她詢問，你有宗教信仰嗎？她則略顯驚訝地看著我，然后笑笑說，沒有啊。我是對飯菜和能吃上飯菜感恩。

　　因為引起了關(guān)注，此后，無論是在餐館，還是在友人家餐桌，或是同事聚餐，我居然常常發(fā)現(xiàn)日本人餐前面對飯菜的這種虔誠動作。

　　還是吃飯，不過這跟宗教有關(guān)。小兒幼時，上了一家私立的天主教幼兒園。這家幼兒園在開飯之時，都讓孩子們禱告說，天父啊，感謝您賜給食物，無論喜歡或不喜歡，我都愉快地吃。后來，小兒長大了，在家吃飯，偶有不對胃口的飯菜時，我便會拿出這句話來跟他開玩笑。

　　上述的兩件吃飯感恩，都屬于一種抽象的感恩。我認為這樣抽象的感恩意識，尤當(dāng)樹立。

　　在海外，遇到過許多從國內(nèi)出來的人，對所居國多有抱怨，甚至敵視。結(jié)果，自己也生活在陰暗的心理狀態(tài)之下，覺得整個世界都對不住自己。

　　我總覺得，從國內(nèi)出來，來到一個較為發(fā)達的國家，盡管也勞作，也納稅，但畢竟處處享受著人家多少代人多少年來的建設(shè)成就，使用著各種方便的服務(wù)設(shè)施，接受著許多與所居國百姓同樣的福利待遇。本國人可以對現(xiàn)實不滿，可以罵爹罵娘，但作為僑居者，實在缺少資格抱怨，因為誰也沒有勉強你來。抱怨之前，應(yīng)當(dāng)想想你為這個社會貢獻了多少。等你納了幾十年的稅，或許作為一個建設(shè)的參與者，可以發(fā)發(fā)牢騷。

　　懷著一顆感恩的心，便是頭頂一片晴空。

　　感恩，從父母把我們帶到世間，社會把我們養(yǎng)育成人開始，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，把感恩推廣，感謝我們一生中的種種所受惠澤。

　　感恩，不僅僅是面對施恩的個體，而應(yīng)當(dāng)是對整個社會，對所有山水生靈�？此婆c己無涉，其實一草一木皆關(guān)情。

　　懂得感恩，才懂得愛。

　　學(xué)會感恩，才是人之初。

學(xué)會感恩作文5

　　每天晚上，躺在暖暖的被窩里，我都會從心底發(fā)出真摯的感慨：“我好幸福�。　边@種幸福甜甜的，美美的，就像棒棒糖的甘汁絲絲滑入我的心窩。我為什么會感到如此幸福呢？今天，我悄悄地問自己，難道是小蜜蜂把采來的蜂蜜偷偷地藏在了我的'小心臟里嗎？難道是美麗的小天使用她那神奇的魔法棒把幸福兩個字刻在了我的腦海里嗎？又或是圣誕老爺爺每年送我的禮物都是幸福呢？在想到所有稀奇古怪的答案之后，我終于回到了現(xiàn)實中，慢慢地領(lǐng)悟到，我幸福，是因為有爸爸媽媽的愛！

　　小朋友們說，爸爸是大樹，為我們遮風(fēng)避雨；奶奶說爸爸是擎天柱，為我們支撐一片天空；而我說我的爸爸是太陽，給我?guī)頍o限溫暖。爸爸是一個非常樂觀自信的人，所以無論我遇到任何困難，他都會說“我親愛的小美女，沒關(guān)系的，我們下次再努力�！彪m然只是短短的一句話，卻足以安慰我這幼小的心靈。而媽媽的愛，跟爸爸不太一樣，媽媽的愛像流水般細膩持久。是媽媽每天早晨叫我起床，每天放學(xué)接我回家，每天晚上為我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽對我的愛，就像荷葉上的小露珠點點滴滴，慢慢匯聚成一陣陣暖流，流向我的心田，留下一個個愛的印痕。雖然，媽媽也會跟我發(fā)脾氣，但我知道那都是因為愛我。記得有一次，因為我做作業(yè)拖沓，很晚還沒有完成作業(yè)，媽媽發(fā)火了，大吼大叫地告訴我不用再做了，沒有完成作業(yè)就等著明天老師批評吧。我當(dāng)時覺得媽媽跟魔鬼一樣可怕，我哭得很傷心，不斷地哀求媽媽讓我把作業(yè)做完，下次一定抓緊時間完成作業(yè)�？赡苁菋寢尶次铱薜媚敲磦�，她的語氣緩和了很多。她先跟我道歉說她不應(yīng)該跟我發(fā)脾氣，然后又心平氣和地跟我講道理。告訴我時間是多么寶貴，浪費了就再也找不回來了�，F(xiàn)在做作業(yè)拖沓，長大以后做其他事情也不會有效率。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，并且自己暗暗下決心，以后一定要抓緊時間做任何事情！

　　我為有爸爸媽媽的愛感到慶幸，珍惜倍至。我要把這份愛藏好了，不能弄丟了。我想把它藏在我的密碼筆記本里鎖起來，可是我怕精靈鬼小偷把它偷走了；我想把它藏在手心里，可是又擔(dān)心它不經(jīng)意地從我指尖溜走了；我想把它藏在腦海里，又怕噩夢婆婆把它帶走了…… 怎么辦呢？我把它藏在哪里呢？想著想著，我終于想到了，對，我不要把它藏起來，我要把這些愛回饋給爸爸媽媽，更愛他們！我的愛可能不像爸爸那樣溫暖，也沒有媽媽那么細膩，但我的愛是具體的，踏實的，發(fā)自內(nèi)心的。我要為他們捶一次背，剝一只蝦，吹一次頭發(fā)，做每年的生日卡……我希望爸爸媽媽因為有我的愛也能跟我一樣幸福的生活，直到永遠。

學(xué)會感恩作文6

　　"人能活在世界上，要時時不忘別人為自己做了很多事情:沒有父母，我們無法來到這個世界上，也無法長大成人;沒有周圍那么多認識的和不認識的人的關(guān)懷，我們不能健康而快樂地生活。"人活著，要學(xué)會感恩。

　　感謝父母，是他們讓我們來到這個世界上，享受我們所擁有的一切。父母是我們的第一任老師，是他們教會我們邁出人生的第一步，是他們教會我們說出第一句話。在我們吃苦受累時，我們最先想到的往往是父母，我們需要父母的關(guān)懷，我們渴望家的`溫暖。父母的教育會對我們的一生產(chǎn)生重要影響，是他們教我們明辨是非，是他們教我們欣賞，熱愛真善美，憎恨假惡丑。他們撫養(yǎng)我們長大成人，并給予我們無私，博大的愛。就算我們盡一生的努力也難以回報父母給予我們的萬一。有道是:"誰言寸草心，報得三春暉。"

　　感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時，是他們在諄諄教導(dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時，是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長，有一副對聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

　　感謝朋友。人活在這個世界上絕對不會沒有朋友。就是魯濱遜也需要一個禮拜五作為朋友。在我們傾吐心中的不快與煩惱時，是朋友在耐心地傾聽;在我們享受成功的喜悅時，是朋友在與我們分享。把煩惱分給朋友，會消去一半煩惱:把快樂分給朋友，會得到兩份快樂。友情，在泥濘中，是一只扶持的手;岔道口，一個引導(dǎo)的箭頭;挫折時，是一句溫暖的話;迷惑時，是一個肯定的問答;燥渴時，是一杯清涼的水。有一首歌中唱:"沒人分享，再多的成就都不圓滿;沒人安慰，苦過了還是酸。"不能沒有朋友，更要感謝朋友。

　　學(xué)會感恩吧，不僅要感謝父母，師長，朋友，要常揣一顆感恩的心，這樣會感覺一切都是美好的。被人稱為"當(dāng)代的愛因斯坦"，患有帕金森氏綜合癥的當(dāng)代著名科學(xué)家史蒂芬·霍金說:

　　"我的手指還能活動，

　　我的大腦還能思維，

　　我有終生追求的理想，

　　我有愛和愛我的親人和朋友，

　　對了，我還有一顆感恩的心!"

學(xué)會感恩作文7

　　母愛如一杯清茶，清香而淡雅;母愛如一盞永不熄滅的航燈，指引我走向正確的方向；母愛如大海，廣闊而無邊。母愛是無聲的，我們要學(xué)會感恩。

　　一句小小問候，一次關(guān)心，一個真誠的微笑，一句“謝謝”，只是一個小小的感恩，似乎都能使母親內(nèi)心驚起萬丈的狂瀾。慈母手中線，游子身上衣......這天我問媽媽“媽媽你知道世界上誰最愛你嗎，媽媽思慮了好久她笑了笑，我凝視著她那明亮的雙眼，便明白了我的含義。每次都都想到要感恩父母卻不知道要怎樣去感恩現(xiàn)在終于知道了原來感恩是無私的，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。每一次淚水中的感動。傷心總是攪拌著愧疚。以抱歉。每一次失敗的落淚，在旁邊的您總以鼓勵，來贏取我加倍的信心。今天的我終于大聲的告訴您“我有一個全世界最好的媽媽”日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我以是一名5年級的小學(xué)生的，在幼兒園，小學(xué)您為我付出的比山高比海深，未來的路還很長很長，初中。大學(xué)。數(shù)不經(jīng)的路在等這我去冒險我去闖蕩。時間退回05年。年幼的我并不知學(xué)習(xí)的'重要性，便導(dǎo)致了一次良，看著老師在試卷上用紅筆勾?Q出“82”分，我回到家把試卷拿給您看時您皺著眉頭，一下只我便知道了事情的嚴重性，我告訴媽媽班上的同學(xué)都考不好，又不是只有我考不好，......

　　我只記得您沒有罵我.也沒有打我.還說了一句鼓勵我的話,我不耐煩極了,跑到了房間把門鎖上,一天都沒吃飯,您在門外急切的敲著門但我沒回應(yīng)因為我的固執(zhí)讓我頑強的坐著.過了一會兒,敲門聲以停息,我便在房間里無聊的上QQ,咦這不是媽媽么，她上什么網(wǎng)啊，一下子我那不爭氣的眼淚就如“山洪奔瀉”似的流了下來只聽一聲急促的QQ鈴響起，我往QQ上一看原來是媽媽，媽媽在QQ上寫到“怡，你是最棒的媽媽相信你，失敗也可能是成功之母，不要在哭了�！泵恳粭lQQ的發(fā)送都會使我一次次加倍的心酸，我在房間里想了很久很久終于我鼓起勇氣打開了房門，媽媽以最美麗的笑容迎接了我，我笑了......您的心如大海一樣廣闊，每一次我心靈的創(chuàng)傷總是您那真摯的語言填補了我內(nèi)心的漏洞。感恩，養(yǎng)育我的父母，以最好的成績回報他們。感恩母親是你給予我生命，和那廣闊善良的心，我相信我會像大海一樣洶涌澎湃去迎接未來的日子。

學(xué)會感恩作文8

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......這首歌一定眾所周知，它就是告訴我們要學(xué)會感恩。知恩圖報自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有一感恩的心，能促使我們心靈更加純潔，人與人之間更加友善、寬容�？梢�，學(xué)會感恩是多么重要�。�

　　該怎樣感恩？又該感恩誰？

　　誰言寸草心，報得三春暉。感謝父母吧!是他們用粗糙的雙手撫平兒女心中的坑坑洼洼；是他們用呵護兩字來記載你茁壯成長的足跡；是他們用最可口的佳肴招待你一生。長了這么大，我們卻從來沒有感謝過他們！

　　那么，讓我們從今天開始，從孝敬父母開始學(xué)會感恩吧！給父母送上一束鮮花，一生問候：爸爸媽媽，你們辛苦了！對父母來說，這一聲祝福一定會使他們最難以忘懷。為他們泡上一杯熱茶，給他們一邊捶捶腿一邊說上一句您辛苦了的話；為他們做一些力所能及的的家務(wù)，掃地、拖地、整理房間......給他們一個緊緊的擁抱，告訴父母：“其實我很愛你們�！边@點點滴滴的一切都能讓父母感受到極大的溫暖！

　　老師，一個多么崇高的稱呼，一個多么親切的稱呼，一個永遠抹不去的身影與記憶，感恩老師吧！

　　回首過去，我們從頑皮孩童長成青澀少年，老師始終陪伴我們左右，一路扶攜我們穩(wěn)步向前。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師殷切的期待！在我們?nèi)松x擇處在“山重水復(fù)疑無路”的`境地時，是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”；在我們家庭經(jīng)濟困難無法完成學(xué)業(yè)時，是老師們的精神鼓勵和物質(zhì)資助讓我們圓滿完成學(xué)業(yè)......教師用自己的蠟燭精神、春蠶精神、春雨精神、人梯精神照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。尊重老師，感恩老師，應(yīng)當(dāng)成為全社會的文明風(fēng)尚！感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事情，生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴就能體現(xiàn)我們感恩之情和感恩之行。

　　課堂上，一道專注的目光，一個會意的點頭，證明你在全身心投入學(xué)習(xí)。這，便是感恩。下課后，在走廊上遇見老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩，放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲：“老師，再見！”這，依然是感恩。還有，我們不給老師添麻煩，主動為老師檫黑板，給老師倒杯熱茶等。這些都是對老師感恩的具體表現(xiàn)。

　　沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界將會一片荒漠和黑暗。這是一個最簡單、最明白的道理。所以，我們可以說：感恩是無處不在。讓我們常擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你所有的所有。

學(xué)會感恩作文9

　　人的一生之中，要感謝的人實在很多。感謝父母的養(yǎng)育之情，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝朋友的理解包容，感謝愛人的相知相守。正是因為有了他們的陪伴，漫長的人生旅途中我們才不會覺得孤獨寂寞，平凡單調(diào)的生活畫卷也能變得炫目精彩。

　　首先我要感謝的人是我父母。他們辛辛苦苦地工作，積攢著并不豐厚的收入來供我讀書。雖然他們的文化程度不高，但自我出生起就當(dāng)起了我的“啟蒙老師”。爸爸小心謹慎地指揮我“走路”，媽媽不厭其煩地教我咿呀學(xué)語。當(dāng)我終于能蹣跚著奔向他們懷抱，口中能喊出“爸爸”“媽媽”的時候，幸福像花兒瞬間開在了他們的臉上。我進幼兒園讀書了，爸爸用他粗糙的大手握著我的小手，認認真真一筆一劃教我寫字。雖然，他自己的字寫得也不怎么好；雖然，他時常因為力氣太大把我捏疼了害我哭鼻子，可他依然還是那么執(zhí)著。

　　至于媽媽，她就是一臺永不停歇的機器，永遠也停不下她那雙忙碌的`雙手。煮飯、洗衣、掃地、喂豬，當(dāng)然還要到田里地里干活兒。每次看到她，都是扎衣擼袖、蓬頭垢面。唉，她還年輕，正是女人一生最美的年紀�？墒菫榱宋覀�，她不修邊幅、不著妝容，跟著爸爸早出晚歸、忙里忙外。盡管這樣，她卻要擠出時間來給我細細地梳理辮子，耐心地給我穿好衣服和鞋子，麻利地替我收拾好書包。當(dāng)然，她從來不會忘記塞幾塊餅干或者一瓶牛奶進去。

　　接下來要感謝的是我的老師們，雖然他們長相各異、個性不同，教學(xué)風(fēng)格也不一樣。但他們會大大方方地傾其所有，恨不得把所有的知識都灌輸?shù)轿业哪X殼中。課前預(yù)習(xí)、課堂講解、課后輔導(dǎo)，周末還要“遙控監(jiān)督”。唉，我們就像在天空飛翔的風(fēng)箏，哪怕飛得再高、再遠也離不開他們手里緊緊攥著的那條絲線。有時候我也會覺得煩，也想掙脫這條線自由自在地飛翔�？墒�，沒了他們這條線，我們就失去了方向，也失去了向上飛翔的勇氣和動力。特別是“婆婆嘴、媽媽心”的語文老師，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常關(guān)注我的思想動態(tài)。雖然她既要教書又要帶女兒，來去都是步履匆匆滿臉疲態(tài)，但她只要一進學(xué)校就精神頭十足。語氣激昂、聲調(diào)鏗鏘地給我們授課，耐心細致、不厭其煩地給我們講解習(xí)題，還要抽出時間來找同學(xué)們談心，輔導(dǎo)我們參加演講、作文之類的各種比賽。大家煩她的時候都說她是“婆婆嘴”，其實我們心里都知道那是因為她有著一顆偉大無私的“媽媽心”。這不，學(xué)校要組織作文競賽了，她又開始追著我要我寫作文參賽了。

　　當(dāng)然，人生的路途中我們能遇到的不僅僅是父母親和老師，還有同學(xué)、朋友、親人，甚至那些萍水相逢卻終生難忘的“有緣人”。他們或給你激勵或給你啟迪，或者陪伴你度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為他們，讓我們更懂得生活；因為他們，我們的世界才會越來越美麗。

學(xué)會感恩作文10

　　一條感恩圖報的新聞，讓人動容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條，講了一個來自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時換血，有生命危險。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時，母親帶他看望過救命恩人；后來救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。

　　非常不巧的是，同一天《新民晚報》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認養(yǎng)過的孤兒，見了認養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。

　　一熱一冷的兩條新聞，至少說明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的事實。要知道，沒有感恩節(jié)的中國，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報�！敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？

　　我看過一位初中學(xué)生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語課文，凡是生活對話，開口一個“thankyou”，閉口一個“thankyou”？而讀語文課文，凡是到了要感謝的時候，要么就是“還來不及說一聲‘謝謝’，他就走遠了”；要么就是“千言萬語也說不盡心里的感激之情”？難道真的.會連說一聲“謝謝”也來不及嗎？既然千言萬語都說不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？

　　學(xué)生的困惑，也是整個社會的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報，甚至連一聲“謝謝”也懶得說的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會說一聲“謝謝”開始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點，“千言萬語說不盡感激之情”的時候，道一聲“謝謝”必不可少！

學(xué)會感恩作文11

　　感恩可以使一個人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震撼……

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！比松顟�(yīng)該感謝的是父母的恩情。母愛是船，載著我們從少年走向成熟，她的真情，點燃了我們心中的希望；父愛是海，給了我們一個幸福的.港灣，他的厚愛，鼓起了我們遠航的風(fēng)帆。父母之愛是所有愛的源泉，也是對愛最好的詮釋。所以我們應(yīng)知恩圖報，時刻感激著關(guān)心我們的父母。

　　雨果說過；“今天你活著，就應(yīng)該感謝上帝，感恩是人的一種美德，不會感恩是冷血的。施恩不圖報是君子，獲施認自得是小人。”我曾經(jīng)看過這樣一個故事，依稀記得是一位父親教他的孩子每天找三件事去感謝。孩子感謝了鋼琴老師給她講生動有趣的課，感謝了父母為她做飯。但她想不到還有什么事可以去感謝，于是便問父親。這位父親說：“清潔工把街道打掃得干干凈凈，好讓寶寶生活在干凈、舒適的環(huán)境里，是不是應(yīng)該感謝他們呢？鄰居阿姨批評寶寶隨手亂扔紙屑，使寶寶明白了這樣做是不好的，是不是應(yīng)該感謝她呢？外面開滿花供寶寶欣賞，是不是應(yīng)該感謝大自然呢……總之，許多事都很值得感謝，對嗎？”這則小故事給了我們有益的啟迪，那就是以感恩之心看待事物，要懂得報答他人。

　　中國有句俗語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”居里夫人是位有名的科學(xué)家，曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎，但是她在頒獎大會是看到自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情�；艚鹪谝淮未髸希幸幻浾邌査骸盎艚鹣壬R伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，您不認為命運對您太殘酷了嗎？”但霍金臉上還微笑著，用他還能活動的三根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了如下文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著的親人和朋友�！碑�(dāng)他回答完這位記者的提問后，又艱難地打出了：“對了！我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬⒉灰驗槊\的坎坷而氣餒，相反地，他還去感激上帝讓他現(xiàn)在所擁有的，實在令人佩服……感激不需要驚天動地，只需要你一聲真誠的問候，一份真誠的謝意，一份發(fā)自內(nèi)心地感慨。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩……因為感恩才會有感人肺腑的親情，因為感恩才會有真摯的友情，因為有感恩才會有這個多彩的社會。學(xué)會感恩，親情變得愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會將變成美好的人間。恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便與愛同行。

學(xué)會感恩作文12

　　在這個世界上，有太多值得我們感激的事和感謝的人。朋友們，讓我們學(xué)會感恩，用實際行動回報所有關(guān)心我們茁壯成長的人吧！

　　今天我要說的是家鄉(xiāng)的班主任———康老師。第一次見到康老師的時候，我猜想眼前這位高大魁梧的男老師一定很兇！相處了幾星期后，我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位老師竟是那么和藹可親。他講課生動有趣，有時天真得就像一個孩子，讓我們完全感覺不到課堂上那種嚴肅緊張的氣氛。在不知不覺中，康老師已把我當(dāng)成班級這個大家庭中的一員，不但對我的學(xué)習(xí)十分重視，在生活上也是關(guān)愛有佳。平時一有空閑就耐心地替我講解課堂上的`重難點。他借我的課外書籍更是多得放都放不下。為此，我更努力學(xué)習(xí)，從未令老師失望，這使康老師倍感欣慰。于是更加努力地栽培我。平時我有什么缺點，也要想方設(shè)法讓我改正。就拿我急躁的毛病來說吧。康老師為了讓我克服這一缺陷，真是費勁了心思。這不，我為了一道數(shù)學(xué)題又大發(fā)脾氣，老師雖然很傷心，但卻沒有批評我，反而在吃午飯后，用詩一般的語言教育著我，我聽了被受教育。而這一聊就是一個小時，康老師這才想起自己還沒吃飯�？纱藭r已快上課了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，他只好忍著饑腸轆轆為我們講課。你們說，這難道不使我感動嗎？此時的我，突然發(fā)現(xiàn)，有點背駝的康老師在我眼中變得更高大了，我為有這樣一位慈父般的班主任而感到為溫暖。

　　康老師不但在學(xué)習(xí)上對我盡心盡職，在生活中也做得體貼周到。平時他們家吃飯總會想到我。我如果有什么大病小病。要是被康老師知道了，簡直比自己的兒子生病還著急。我從中體會到一股濃濃的“師愛”。

　　這天，我正被一個化膿的瘡折磨得不得安寧。眼看我背上的瘡疼得一天比一天厲害，家里人更是急得團團轉(zhuǎn)。沒辦法，經(jīng)過全家人的再三考慮，決定把瘡給切除掉。這個消息如晴天霹靂，嚇得我喘不過氣來。這不，今天就是切膿瘡的日子。我的心早已緊張得快要蹦出來了。上課時更是忐忑不安，無法集中精神。終于，下課鈴像醫(yī)生在催促我般響起。我打著哆嗦來到醫(yī)院，看著醫(yī)生那雪亮的手術(shù)刀我就冒冷汗。正當(dāng)醫(yī)生要準備下第一刀時，康老師氣喘吁吁地從家里趕過來，讓我趴在他腿上，并不斷地鼓勵我，用那充滿師愛的大手拉著我的小手。我頓時增加了面對手術(shù)的勇氣，并一直緊握那雙有力的大手堅持到了最后。當(dāng)手術(shù)順利完成后，我心中充滿了對康老師說不盡的感激之情。也不知道用哪種方式報答老師最好，只有淚水不斷地奪眶而出。

　　朋友們，世界上太多東西值得我們?nèi)ジ卸髁�，古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘。”學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會有陽光。所以我會用我所能做到的一切，去感謝這個世界，盡我所能來報答一切……

學(xué)會感恩作文13

　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的.辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。從踏進學(xué)校大門的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點亮了我們的人生旅程。多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè)。多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。

　　"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。

學(xué)會感恩作文14

　　感恩這兩個字意味深長，大家經(jīng)常會聽到，看上去是簡單的感恩二字，我們在生活中會聽到，會看到，但是其實沒有那么簡單，我們身邊有太多讓我們感恩的人了，或許是在我們的現(xiàn)在，我們的過去，我們的將來，都有，在成長過程中我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母，在我們學(xué)習(xí)的過程中我們要感恩老師，在我們生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友，或許這是我們都知道的，但是做到感恩這兩個字也不簡單，有這個意識是不夠的，真正的感恩不是有了意識就算是感恩，需要我們主動的行動起來，其實我們誰都聽過要學(xué)會感恩，但是總是聽一寫那樣的雞湯有什么用呢？能夠付出行動嗎，還是說聽完之后會想到這一點，然后沒過幾天又忘了，我感覺感恩這兩個字還是要付出行動。

　　我們呢身邊有三種要感恩的人，父母，師長，同學(xué)朋友，其實有時候想一想更多的是反思，我們首先要感恩父母，是否已經(jīng)很久沒有給父母親一個擁抱了，是否很久沒有給父母親發(fā)一條暖心的短信了，我們回到家中經(jīng)常就是躺在家里什么也不干，有時候甚至?xí)詾槟赣H多嘮叨了一句，跟母親頂嘴，嫌母親煩，這種行為我覺得很不應(yīng)該，在家里母親每天照顧我們的'衣食住行，總是給我們一些我們察覺不到的溫暖，生怕我們吃不好，睡不好，這些其實仔細去觀察都能發(fā)現(xiàn)的，可能是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，生活中各種娛樂，拉開了跟父母的距離吧，只是我們沒有感覺到罷了，我們應(yīng)該放下手機好好地去陪陪父母。

　　我們也要感恩老師，老師是我們學(xué)習(xí)過程中的明燈，指引著我們前行，老師是最值得我們尊敬的人，是我們身邊的導(dǎo)師在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，但是老師都會第一時間幫我們解決，有時候想想真的很感動。

　　想一想老師站在講臺上的背影，是不是覺得有有力量，為我們講課的樣子，給我們傳授知識的樣子真的很可敬，但是我們有時候也會跟老師產(chǎn)生沖突，甚至我們有時候也會傷害到老師，我們真的應(yīng)該好好反思一下，我們應(yīng)該感恩老師才是。

　　在平時的生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩身邊的朋友，我們平時生活當(dāng)中，同學(xué)也是給予我們幫助的對象，在生活當(dāng)中同學(xué)是我們接觸最多的，上課，下課總是在跟同學(xué)打交道，或多或少同學(xué)都有幫助過我們，仔細想想確實是這樣，可以微化到日常的一件小事，所以我們要感恩同學(xué)。

　　一定要知行合一。