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快樂(lè)的體育課作文15篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè)的體育課作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的體育課作文1
“哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。為什么這么高興呢？原來(lái)，這是在上體育課，同學(xué)們?cè)谕妗按蛞傍啞庇螒蚰兀?/p>
第一回合開(kāi)始了，首先是女生向我們男生進(jìn)攻。我心里緊張極了，生怕被飛來(lái)的“子彈”打中。因?yàn)樵诙潭痰氖昼姷臅r(shí)間里，已經(jīng)有五六個(gè)男生被打中而罰下了場(chǎng)……在戰(zhàn)斗中“犧牲”的男生迅速增加，當(dāng)我正在慶幸自己還沒(méi)被打中而得意洋洋的一瞬間，一個(gè)球打中了我。 h , my god! 你們知道這球打中我哪兒了嗎？告訴你吧，這個(gè)球竟然夾在了我的褲襠里！大家一看，頓時(shí)笑得前俯后仰，有的連眼淚都笑出來(lái)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒男生終于全軍覆沒(méi)。
輪到我們男生進(jìn)攻了，但是老師只給了我們一個(gè)球，我方的命中率大大降低。女生比我們“狡猾”多了，她們專(zhuān)門(mén)有幾個(gè)人盯著我們的球。我好不容易搶到了球，用力扔向其中的一個(gè)女生，這次更荒唐，球眼看要砸中對(duì)方的肩膀，只見(jiàn)那個(gè)女生頭一偏，球從她飄飄的'長(zhǎng)發(fā)上一擦而過(guò)。就在那個(gè)女生得意洋洋的時(shí)候，腳下一滑，她摔了個(gè)四腳朝天，惹得大家哈哈大笑。男生乘勝追擊，終于險(xiǎn)勝女生隊(duì)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，這節(jié)體育課就在“打野鴨”的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的體育課作文2
今天上午，葉老師提出體育課帶我們?nèi)ネ嫜?/p>
葉老師為了我們的安全問(wèn)題，請(qǐng)來(lái)了趙老師和木老師為我們安全護(hù)航。
我們每個(gè)人穿戴完畢，由老師們領(lǐng)隊(duì)去操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩雪。
葉老師是這樣想的：“女同學(xué)堆四個(gè)雪人，男同學(xué)團(tuán)雪球。等我們做好雪人，就往雪人身上打雪球，這樣一定很好玩�！�
到操場(chǎng)后，葉老師就陪我們堆雪球，做雪人，我們是這么做的，先不戴手套，用手拿一點(diǎn)雪捏成小塊兒，然后再把手套帶上拿起雪，往小塊兒上固定，越固定越大，在修修型，雪人的頭就做好了。
蒙毅她們做的雪人，身體也快做好了，等他們做好后把我做的雪人，頭放在身體上，然后我們?nèi)フ覙?shù)枝給雪人做手，找到了樹(shù)枝給雪人插上，雪人的手大功告成，在把，眼睛，鼻子，安上。接著，我去拿紅鋼筆水，給趙老師，趙老師給她畫(huà)上了嘴巴，有的同學(xué)給她帶上了，帽子，耳暖，紅領(lǐng)巾，看起來(lái)好多了。我們的'雪人大功告成。
可是我們又不想打他了，怎么辦呢，還是葉老師辦法多，拿男生做的雪球，打球籃，這樣就不會(huì)破壞雪人啦。
時(shí)間很快就過(guò)去了，不一會(huì)兒我們就戀戀不舍地回班級(jí)了。
體育課真快樂(lè)。
快樂(lè)的體育課作文3
今天的體育課，想想就覺(jué)得快樂(lè)。
一開(kāi)始，裘老師讓我們慢跑操場(chǎng)一圈，嘿嘿，是由我們女生來(lái)帶跑，男生只要慢跑起來(lái)就健步如飛，更何況只有一圈呢，我們跑得很慢，被男生稱(chēng)為“龜速”。
接著是“站立體前屈”，由于操場(chǎng)上有點(diǎn)臟兮兮的.，所以不便坐下來(lái)。我們把腳停止，像一把“長(zhǎng)柱尺”，把手舉過(guò)頭頂，然后往下壓，挺了一會(huì)兒，就覺(jué)得很酸，膝蓋好像要彎下去了，這疼先是覺(jué)得膝蓋里疼，然后蔓延到整雙腿，整雙腿已經(jīng)麻掉了，后來(lái)已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，正好，這樣就不怎么疼了。不知不覺(jué)就兩分鐘了，裘老師說(shuō)了聲停！我才慢慢地起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松，真舒服啊！
最后是仰臥起坐，一聽(tīng)到這四個(gè)字，我起了一身雞皮疙瘩，這可是我的“逆天大短項(xiàng)”，我剛開(kāi)始練的時(shí)候，一個(gè)也做不起來(lái)，連不抱頭也還是做不起來(lái)，但我依然相信我能行，我就一直練，練了好久，終于可以做到23個(gè)，可今天還是只做了19個(gè)，哎，看來(lái)以后還得勤加練習(xí)��！
走出校園，頓時(shí)覺(jué)得天好藍(lán)，好美啊。
快樂(lè)的體育課作文4
人生的道路上發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心，讓我至今難忘。
那是一節(jié)普普通通的體育課，但對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，卻是那么的不平凡。因?yàn)槟鞘俏覀儼嗌系牡谝还?jié)體育課。大家一聽(tīng)要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥(niǎo)，振臂高呼。
我們大家還沒(méi)等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場(chǎng)上了。到了操場(chǎng)上，大家立即在體育委員的帶領(lǐng)下，整理好了隊(duì)伍，等待老師的`到來(lái)。不一會(huì)兒，體育老師便夾著個(gè)小本子來(lái)了。我們大家正納悶老師拿這個(gè)小本子干嘛？原來(lái)——體育老師的那個(gè)小本子是用來(lái)做記錄的，我們的體育成績(jī)都紛紛記到那個(gè)小本子上。
老師一臉嚴(yán)肅的把我們集合起來(lái)，說(shuō)是要集合起來(lái)隊(duì)伍，然后來(lái)測(cè)試我們的成績(jī)。當(dāng)然，首先練20分鐘，然后，剩下的時(shí)間用來(lái)做測(cè)試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個(gè)假測(cè)試，我們大家的心又都放了下來(lái)。
20分鐘到啦，大家各自練的體育項(xiàng)目也差不多啦，老師便開(kāi)始測(cè)試起來(lái)，不一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，大部分人都考了滿(mǎn)分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因?yàn)槲覀兩狭梭w育課。
快樂(lè)的體育課作文5
今天的體育課可真是快樂(lè)呀！老師讓我們體育課我們跑了一圈，站了一會(huì)軍姿，老師就開(kāi)始讓我們玩了，老師開(kāi)始讓我們玩了，我玩了的是大跳繩，閆怡雯和趙雅婕、王靜三個(gè)人一起在哪里跳，趙雅婕只跳過(guò)去了一個(gè)，我們一個(gè)人一個(gè)人的.開(kāi)始跳了，我第一次跳了十個(gè)第二次跳了二十多個(gè)第三次跳了四十多個(gè)，但是跳這么多還是很不好玩的，不好玩有1個(gè)理由就是太累了，累的話(huà)就會(huì)跳不到四十個(gè)就個(gè)累倒了，我跳了四十個(gè)就不能在跳了，有人跳五十個(gè)還能再跳，我就不能了，我問(wèn)我自己我是不是體質(zhì)差，我想起了媽媽給我說(shuō)的一句話(huà)我小時(shí)候生過(guò)大病，所以我才跳到四十多個(gè)才很累的，我們第一局的人全玩完了，我們又從第一個(gè)人開(kāi)始玩了，我們玩的時(shí)候閆怡雯看的到了有三個(gè)人想玩，就讓他們進(jìn)來(lái)了，就當(dāng)我們玩的很開(kāi)心很嗨的時(shí)候老師就讓我們集合了。
這節(jié)課可是真是令人難忘呀！
快樂(lè)的體育課作文6
星期三體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩躲沙包的游戲。他把我們分成兩組，女生一組，男生一組并且還宣布了游戲規(guī)則。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致非常高。
游戲開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是陶燁文和瞿毅，他們兩個(gè)站在比賽圈外，而我們就在比賽圈內(nèi)躲避沙包。如果我們哪一位被他們?nèi)又猩嘲�，將�?huì)被淘汰出局。每當(dāng)陶燁文或瞿毅扔出沙包時(shí)我們的心情都十分緊張，盡可能地去躲避這些“子彈”，誰(shuí)都隨時(shí)有著“犧牲”的危險(xiǎn)。當(dāng)陶燁文扔出了第一個(gè)沙包時(shí)，我敏捷地一跳，躲開(kāi)了沙包。輪到瞿毅扔了，他快速地向高超扔去，只見(jiàn)高超把身子一蹲，沙包正好打中了高超的頭，高超“難逃一劫”！我想：高超啊高超，你可真不愧叫高超。就這樣，高超出局了，大家為他的出局而可惜�！爸灰蠖�，右躲就能躲開(kāi)�！贝蠹矣懻撝�。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，不時(shí)有同學(xué)出局。這一節(jié)課我們蹦啊，跳啊，玩得滿(mǎn)頭大汗，大家高興極了。當(dāng)老師吹響了哨子時(shí)，我們覺(jué)得還沒(méi)玩夠。
這個(gè)躲沙包的`游戲既考驗(yàn)大家的反應(yīng)速度又鍛煉大家的閃避能力，可真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。
快樂(lè)的體育課作文7
今天，我們有一節(jié)體育課。
按照以前的慣例，我們都是先繞操場(chǎng)走一圈然后再玩的。我們走完一圈后，沒(méi)想到竟然讓我們做了兩次準(zhǔn)備活動(dòng)，真是夠累的！終于又到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，我們都興奮的不得了。體育老師讓幾個(gè)有勁兒的男生一人抱了兩個(gè)足球，當(dāng)時(shí)我還以為老師還要讓我們玩上節(jié)課玩的兩個(gè)人一組的足球練習(xí)呢，沒(méi)想到既然是四個(gè)人一組的！老師給我們講解游戲說(shuō)明，我們首先要四個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后依次傳球。我們聽(tīng)了之后迫不及待地開(kāi)始了游戲，我們這一組是由南國(guó)林、我、盧佳怡還有趙騰宇組成的。開(kāi)始踢球了。先由我來(lái)傳給南國(guó)林，我一個(gè)飛踢傳給了南國(guó)林，她都有點(diǎn)接不住的感覺(jué)是的，接著又傳給了盧佳怡，盧佳怡因?yàn)橐徊涣羯�，再加上趙騰宇用力的一腳，我們的`足球被踢到三年級(jí)的隊(duì)伍里了，一個(gè)調(diào)皮的小男孩又把球踢到別的地方了，只能害的盧佳怡再到遠(yuǎn)處去撿了，我們見(jiàn)了都哈哈大笑。
今天的體育課真有意思啊，我最喜歡體育課啦！
快樂(lè)的體育課作文8
20xx年2月26日，星期五，晴天
今天下午第一節(jié)課是體育課——許多同學(xué)心目中的“魔鬼體育課”。但誰(shuí)也沒(méi)想到，這節(jié)課的`氣氛竟如此輕松愉快。
來(lái)到操場(chǎng)，體育班委帶我們跑步。烈日下，我們汗如雨下“呼哧呼哧”地跑，我跑到第二圈就有點(diǎn)體力不支了，把外套脫后放在操場(chǎng)的草坪上。大家都不大涼快，整個(gè)人都累得快成一灘泥了。我們跑啊跑，以為第二圈結(jié)束，“魔鬼跑步”就結(jié)束了。沒(méi)想到，老師又領(lǐng)我們跑了一圈，我一共跑了3圈!哦，MY GOD!
好不容易熬到了該休息的時(shí)間，老師又讓我們投籃，好吧，遵命。我們來(lái)到了投籃的地方，開(kāi)始投籃。有些同學(xué)投中了，有些同學(xué)沒(méi)投中。我覺(jué)得很無(wú)聊，但投了一會(huì)兒，體育老師走過(guò)來(lái)了，她向我們講解了如何投籃，還示范給我們看。當(dāng)老師完美地投進(jìn)一球時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)。老師又從側(cè)面投球，可是總是投不中，但她臉上卻有著笑容，目光里透出一種著急卻又想發(fā)笑的調(diào)皮模樣，大家都笑了，歡快地笑了。老師最后不好意思地“下臺(tái)”了。
美好快樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但一分一秒?yún)s又那么珍貴。
快樂(lè)的體育課作文9
上課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。當(dāng)體育老師說(shuō)這節(jié)課可以玩的時(shí)候，我們頓時(shí)跳了起來(lái)。
郭慶豪喊：“誰(shuí)踢足球？”，“我——”好多同學(xué)都跑了過(guò)去。
我們分為兩個(gè)隊(duì)。我們隊(duì)先發(fā)球，可我們踢了不到三分鐘，球就在對(duì)方球員葉元玖的腳下了。他帶球飛奔，我們隊(duì)的強(qiáng)手郭慶豪緊追其后，忽然，郭慶豪一個(gè)鏟球，但他沒(méi)來(lái)得及傳給隊(duì)友，球被搶走了。郭慶豪又控球了，快到禁區(qū)時(shí)，他飛起一個(gè)大腳。三秒以后，比分有了變化。
下半場(chǎng)又開(kāi)始了。我?guī)е蛳蚯皼_時(shí)，對(duì)方球員葉元玖跟在我后面了，我想：光憑我是比不過(guò)他的.。一邊想，我一邊把球傳給了陳智遠(yuǎn)，葉元玖沒(méi)想到，轉(zhuǎn)身和同隊(duì)的孫俊宇向陳智遠(yuǎn)跑去。陳智遠(yuǎn)剛拿到球，就又傳給了郭慶豪。我們這樣傳著，他們隊(duì)一直沒(méi)拿到球�？斓角蜷T(mén)口時(shí)，我一腳把球踢向球門(mén)，門(mén)將李思睿向前一躍，把球頂了出來(lái)。球滾到陳智遠(yuǎn)腳下，陳智遠(yuǎn)也飛起一腳，把球踢進(jìn)了球門(mén)。
經(jīng)過(guò)努力，我們以5比3的比分勝利了！大家快樂(lè)的歡呼著。不知不覺(jué)，一節(jié)愉快的體育課過(guò)去了。
快樂(lè)的體育課作文10
那天下午陽(yáng)光明媚，伴著若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課。
照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng)。這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩?zhèn)�體育游戲。我想也沒(méi)想便答應(yīng)了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜。姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起。一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號(hào)。由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽(tīng)叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿(mǎn)了草，狼狽極了。顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來(lái)。這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽(tīng)又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹(shù)枝再次拌倒。一旁的同學(xué)發(fā)出善意的.笑聲，我又羞又急地爬起來(lái)。這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái)。引來(lái)眾人羨慕的目光......
一堂快樂(lè)的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話(huà)的含意。是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì)有后來(lái)的漫步如飛呢
快樂(lè)的體育課作文11
今天我們上了一節(jié)體育課，這是一節(jié)奇特而有趣的體育課，說(shuō)體育課奇特是因?yàn)檫@一節(jié)體育課與平時(shí)的體育課有所不同，說(shuō)體育課有趣是因?yàn)檫@一節(jié)課體育課老師和我們玩了一個(gè)個(gè)十分好玩的游戲如：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘，自創(chuàng)游戲……
其中今天我們玩了一個(gè)新游戲名子叫“用頭來(lái)寫(xiě)字"，一聽(tīng)到用頭來(lái)寫(xiě)字，我的'頭腦里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題用頭來(lái)寫(xiě)字，頭也可以寫(xiě)字嗎？老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：一邊用頭寫(xiě)字，一邊說(shuō)筆畫(huà)。動(dòng)作大一點(diǎn)，說(shuō)好游戲規(guī)則，老師就做了一遍，只見(jiàn)他雙手叉腰一邊說(shuō)筆畫(huà)，一邊用頭寫(xiě)筆畫(huà)，開(kāi)始時(shí)，我不知道怎樣做，我不知怎寫(xiě)，老是出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)字的練習(xí)，我終于找到了竅門(mén),1.站立姿態(tài)正確，2.要聲音大一點(diǎn)這樣的提醒自己可以通過(guò)這樣筆畫(huà)知道下一個(gè)筆畫(huà)自己有個(gè)底子，這樣還可以讓自己緊張。
這一節(jié)體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
快樂(lè)的體育課作文12
今天，體育課上的特別有意思，也是讓全班人上的最開(kāi)心的一次體育課。因?yàn)椋卫蠋熥寧讉�(gè)在足球小組的人員練足球，也有五個(gè)人在和他們比賽，當(dāng)然也有我。其他人自主活動(dòng)，反正這一節(jié)課上的所有人都很開(kāi)心。
足球比賽開(kāi)始了，每一個(gè)人都在全力以赴。第一球，我是后衛(wèi)，負(fù)責(zé)幫助守門(mén)員，我看球離我很近，就沖上前去幫他們忙。誰(shuí)知，薛文李來(lái)了個(gè)偷襲，不顧一切的把球搶了過(guò)去，用盡了吃奶的力氣把球朝球門(mén)那兒射，他太快了，就連我們班的舒方麒也沒(méi)有接住。第一球我們這一隊(duì)輸了。
第二球，這次換宋永樂(lè)當(dāng)后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的，但是宋俊杰用手碰到了球，犯了規(guī)，所以必須讓宋佳杰在碰球的地方踢一球，他猛地一踢，球從舒方麒身旁穿進(jìn)了球門(mén)。第二球我們又輸了。
接下去，連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是，到了第八球，薛文李左跑跑，右跑跑，根本不知道他想往哪兒跑。突然，他把球不知道傳給了誰(shuí)，反正球以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了我們這隊(duì)的`球門(mén)。這配合真是太完美了!我們以3:0的結(jié)果輸了。
雖然我們這次輸了，但我輸?shù)眯姆诜?因?yàn)樗麄兡菍?duì)有薛文李和宋佳杰，贏是不可能的，輸，那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂(lè)該多好!
快樂(lè)的體育課作文13
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來(lái)，我們?yōu)榱俗屖防蠋煄覀內(nèi)倓傂藿ê玫捏w育館上體育課，就端端正正地在自己的位子上坐好。這時(shí)，史老師來(lái)了，他見(jiàn)我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，然后一吹哨子說(shuō)：“你們坐得這么端正，今天就帶你們?nèi)倓傂藿ê玫捏w育館上體育課吧！”我們聽(tīng)了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。
一進(jìn)體育館，只見(jiàn)幾個(gè)老師正興致勃勃地打著羽毛球，我見(jiàn)了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，對(duì)史老師說(shuō)：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當(dāng)然好呀，但可別敗給史老師噢�！笔防蠋熣f(shuō)。我先發(fā)球，史老師很輕松地把球傳了回來(lái)，可我卻怎么也接不住史老師發(fā)過(guò)來(lái)的`球�？晌也换倚�，我忽然想到：我不是可以照著球落下來(lái)的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。
我終于學(xué)會(huì)了接球，也明白了一個(gè)道理：做事一定要先動(dòng)腦筋。
快樂(lè)的體育課作文14
今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說(shuō)下節(jié)體育課要學(xué)打籃球，因?yàn)槲覀兌枷矚g打籃球，所以高興極了。
體育課終于到了，我們排好隊(duì)等著老師來(lái)。老師來(lái)了，他拿著4個(gè)籃球說(shuō)：“今天我就教你們?cè)趺创蚧@球，女生站右邊，男生站左邊�！蔽覀兟�(tīng)了，就按老師 的話(huà)左右分，分完了之后，老師又說(shuō)：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開(kāi)，手心得空出來(lái)，要是手心沒(méi)有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到后球還沒(méi)到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒(méi)到，球就跑了”。當(dāng)我們知道打籃球要注意什么內(nèi)容以后，老師就把我們分成4個(gè) 組開(kāi)始練習(xí)。
打籃球開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來(lái)重新打。結(jié)果到終點(diǎn)我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的料�！庇衷撐掖� 了，同學(xué)都說(shuō)：“你老是拖我們的.后腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說(shuō)明我有進(jìn)步。我再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于成功了。
這次活動(dòng)告訴我們要堅(jiān)持，不能半途而費(fèi)。
快樂(lè)的體育課作文15
我最喜歡上體育課了。今天，我就帶你們一起去回味體育課的那份快樂(lè)吧！
“叮鈴鈴”上課鈴響了！門(mén)口出現(xiàn)一位高大帥氣，神情嚴(yán)肅的男老師，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的體育老師——徐老師�？勺屓似婀值氖牵蠋熌菄�(yán)肅的神情讓我們感覺(jué)不到恐懼，相反，老師好像是我們的`朋友一樣，讓我們感到很親切。
今天我們會(huì)玩什么呢？我們心里正想著，老師突然出了個(gè)主意：“讓我們來(lái)打乒乓球吧！”我們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。說(shuō)是乒乓球，其實(shí)是用籃球在乒乓球桌上打一打，使籃球彈起來(lái)，如果對(duì)方?jīng)]接到就算輸了。當(dāng)然在接球的時(shí)候也要注意不能用雙手接，否則會(huì)犯規(guī)的。
比賽開(kāi)始了，女生分成一組，男生分成一組，老師哨子一吹，大家就火力全開(kāi)！先上場(chǎng)的是我的好朋友許宛容，在她的身上寄托著我們的希望。因?yàn)樵S宛榕我們女生中可是佼佼者啊!過(guò)了半分中，許宛容歸隊(duì)了。許宛榕已經(jīng)取得的驕人的成績(jī)，許宛容已經(jīng)打敗了三個(gè)“敵軍”，真是太棒了！
比賽結(jié)束了，還是男生贏了，我們女生有些不甘心。但更多的是感到無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)！
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