剩下的盛夏作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的剩下的盛夏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

剩下的盛夏作文1

　　還記得那個(gè)夏天嗎？還記得窗外的聲聲蟬鳴嗎？還記得，那承載著我們歡笑的教室嗎……

　　有那樣一群人，有那么一場(chǎng)考試，有那么幾張考卷，然后，便奔向了各自的遠(yuǎn)方。

　　三年級(jí)轉(zhuǎn)入，只有三年時(shí)光便于大家打成一片，學(xué)校真的是個(gè)很神奇的地方，雖然我們平時(shí)都彼此說(shuō)著討厭，但離開(kāi)之后，才發(fā)現(xiàn)自己有多么想念�；厥桩�(dāng)年，我很感謝大家一起陪我走過(guò)童年，就像有無(wú)數(shù)煙火匯聚到一起，在天空綻開(kāi)絕倫的耀眼。

　　班上那些已經(jīng)滾瓜爛熟和還沒(méi)有講過(guò)幾句話的同學(xué)，我很想念你們。

　　你們是否也想念我們唯一的（1）班，想念那個(gè)回不去的夏天？

　　小渝的背會(huì)不會(huì)留下疤痕？因?yàn)槲疑险n喜歡拿筆戳她；小馨的頭會(huì)不會(huì)疼？因?yàn)槲议_(kāi)玩笑時(shí)喜歡拿手拍她；小邱還好嗎？他摔斷了腿，現(xiàn)在痊愈了嗎？

　　暑假里，有時(shí)候半夜被夢(mèng)魘驚醒，會(huì)獨(dú)自一人靠在床邊抽泣，腦子里瘋狂地想念你們；有時(shí)候在睡午覺(jué)，會(huì)突然叫一聲“呀我遲到了”睜開(kāi)眼沖進(jìn)衛(wèi)生間梳頭，又猛然發(fā)覺(jué)自己其實(shí)不用上學(xué)；有時(shí)候就這么傻愣愣地坐著，站起躺下都不知道要干什么。

　　天空看起來(lái)真的好孤寂，就像那段日子里我萎靡不起。

　　大家會(huì)像我一樣，一遍又一遍地翻看同學(xué)錄嗎？

　　噢，對(duì)了。還有那位去了天國(guó)的'同學(xué)，愿你一切安好。天堂里還有一個(gè)同樣的班級(jí)嗎？

　　綠葉被熱潮掀起，綻開(kāi)淺淺蔥綠。剩下的盛夏，隨著記憶的長(zhǎng)河飄向遠(yuǎn)方，無(wú)處可覓。

剩下的盛夏作文2

　　門(mén)前，有一條幽靜的小路，一座老橋。橋邊，一棵樹(shù)開(kāi)著花，粉紅的花。沒(méi)有玫瑰嬌艷動(dòng)人，卻在無(wú)人打理中生存下來(lái)。

　　這棵樹(shù)很寂寞，沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)看望，沒(méi)有蝴蝶來(lái)訴說(shuō)心聲，沒(méi)有夜鶯唱出悲愁，沒(méi)有花匠為她修枝剪葉。也不曾有人為她駐足，不過(guò)在我眼里，她確是很美，很美！

　　夏天，這樹(shù)上的花都開(kāi)了。但這條小路，為何不如往日寂靜呢？這是花開(kāi)的聲音嗎？還是這粉色的林間還藏匿著許多歡笑呢？

　　時(shí)間真快，那時(shí)候我倆站在開(kāi)滿粉色花的'樹(shù)下，裙擺輕揚(yáng)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花瓣落下，擋住了視線，那感覺(jué)似夢(mèng)，似幻，似霧，似香薰。吹亂了我的短發(fā)，發(fā)絲迷亂我的雙眼。天空蔚藍(lán)，沒(méi)有半點(diǎn)塵雜。淡淡的花香彌漫全身，我倆就站在樹(shù)下說(shuō)悄悄話。

　　現(xiàn)在，只剩下我形影單只的站在花樹(shù)下。我對(duì)發(fā)梢間粉色的花說(shuō)：“你還記得那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？那個(gè)喜歡站在這里裝公主的女孩兒�！被�沒(méi)有回答，只繼續(xù)搖曳著身體。

　　我又走上了小橋，乳白色的月光映在河面上。河面很平靜，如花一般靜謐柔和，寧?kù)o的像成了永恒。忽然，一顆石子落入水中，打破片刻的寧?kù)o，激起層層波紋。望著這滿載月光的河水，思緒萬(wàn)千。

　　那個(gè)夏天，月色和現(xiàn)在一樣，你靠在樹(shù)上，安靜的睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)候發(fā)現(xiàn)墨色的長(zhǎng)發(fā)上落滿了螢火蟲(chóng)。一閃一閃，恍如夢(mèng)中。

　　粉色的花，模糊了你的身影，但我依然記得你長(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子。剩下的盛夏，你還會(huì)回來(lái)嗎？

剩下的盛夏作文3

　　人生如夢(mèng)，就此一回，為何不好好把握現(xiàn)在正值青春的時(shí)光，你現(xiàn)在還可以有多少個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天呢？——題記

　　老橋邊的大樟樹(shù)，如今已經(jīng)伴了我們?nèi)�代人的成長(zhǎng)，那樹(shù)洞里，不知藏著多少兒時(shí)的愿望，不知何時(shí)才會(huì)被那些小小的愿望所裝滿。不知覺(jué)，它已伴著我悄然度過(guò)了14個(gè)不盡相同的盛夏。

　　“吱吱吱......”房前，樹(shù)上的知了發(fā)了瘋似的鬧著，樹(shù)下，老人的扇子慢慢的搖著，七月的風(fēng)偶爾路過(guò)，帶來(lái)荷花的清香，送走些煩躁的.悶熱，真希望時(shí)光就停留在此刻，可是，就是有幾個(gè)小毛孩不愿安靜的待著，要來(lái)打破這寧?kù)o的下午時(shí)光�！扮骁妫∧�，在，不，在，家啊！”“來(lái)啦！”“聰聰！你，有，沒(méi)，有，人�。　啊坝邪。　毙∶�孩的隊(duì)伍快集齊了，似乎就差個(gè)“果子”接著她們一起喊：“果！我們來(lái)找你玩了！”“哦！”她們要去的，果然，還是橋邊的那顆樟樹(shù)下，“你們暑假作業(yè)做好沒(méi)��？”“沒(méi)呢，還有幾頁(yè)沒(méi)做好”“我媽媽說(shuō)作業(yè)做好才讓我出去玩”果子不高興的低下頭，小嘴嘟著“那我們今天就一起做作業(yè)哦？”“好！”她們又飛快的跑回家把作業(yè)和鉛筆都拿來(lái)，一起圍在樹(shù)陰下，嘰嘰呱呱，不會(huì)做的就先空著，還比誰(shuí)做得快，還拿筆頭上的那一點(diǎn)小橡皮在那擦，不想做了就去下面的小溪里洗洗手，洗洗腳，阿婆也用不著擔(dān)心我們摔，因?yàn)�，那溪水淺的很，才到我們的膝蓋，也不會(huì)有阿姨來(lái)說(shuō)我們只知道玩，在她們眼里，我們自己不用家長(zhǎng)在那苦口婆心的教導(dǎo)就會(huì)自覺(jué)做作業(yè)，可是一件很棒的事��！........最后的最后，我們回了家，完成了作業(yè)，在床上期待著明天的到來(lái)......

　　已經(jīng)忘記了，剩下的盛夏是不是也像這樣，渡過(guò)了一天又一天，可剩下的盛夏似乎逐漸變得越來(lái)越少了。

剩下的盛夏作文4

　　陽(yáng)光從翠綠而又高聳的樹(shù)枝椏中斜斜灑下來(lái)，我看見(jiàn)十指間耀眼的白光，透過(guò)夏天的耳朵，聽(tīng)見(jiàn)了蟬在樹(shù)梢的長(zhǎng)鳴，看見(jiàn)穿著藍(lán)白夏季校服的學(xué)生三五成群的，拿著那些冒著氣泡的水灌了下去，聞到一股氣味在空氣中蔓延，混著那些青澀的少男少女的荷爾蒙，混著那些球場(chǎng)上猛烈的汗珠的味道，混著黑筆的印記和油墨的香氣，彌漫開(kāi)來(lái)。

　　操場(chǎng)邊的芒果樹(shù)上，結(jié)了青綠的小果子，扁扁的是未成熟的果子，一擠便能擠出汁水來(lái)。置于鼻前，撲面而來(lái)的，是那植物特有的刺鼻的清香。草叢里散落著不知被哪個(gè)調(diào)皮孩子打下的不知名果樹(shù)的鮮紅色果實(shí)，被深綠的莖葉托舉著，像是飽滿的紅色水珠，吸引著黑白相間的鳥(niǎo)兒闖入這樣的小天地。

　　樹(shù)葉輕晃，仲夏的風(fēng)，拂過(guò)了紅褐色的窗欞，一下一下，盈滿了整個(gè)盛夏。陽(yáng)光在綠葉上幻化成光斑，在細(xì)細(xì)碎碎間跳躍，在教室的.墻角穿梭，在紅色塑膠跑道上為一個(gè)個(gè)奔跑的身影吶喊鼓勁，在夏天吶，陽(yáng)光與微風(fēng)比其他任何一個(gè)季節(jié)都留戀人間。

　　“下周的二模你復(fù)習(xí)好了嗎？”少女微微側(cè)臉，認(rèn)真問(wèn)著身邊人�！斑�要再看看，把握不是很大�！陛p柔的聲音在耳際響起，少女笑了笑，看著身邊的女孩，“那么，一起努力吧！”聲音不大，但很堅(jiān)定。那時(shí)，她們所擔(dān)心的，也不過(guò)是今晚的作業(yè)，下周的考試以及下節(jié)是不是數(shù)學(xué)老師的課。

　　遠(yuǎn)處，有同學(xué)繞著操場(chǎng)跑步，在均勻的呼吸中，他追逐著風(fēng)，成為了風(fēng)。風(fēng)吹起黑色校褲上的作業(yè)，女孩抬起頭，眼里閃著不滅的光，是對(duì)未來(lái)的期望。黃昏的天，總是最美的。這大抵是上天賜給初三的獎(jiǎng)賞，魚(yú)鱗狀的白云細(xì)碎地分布在空中，像是橘色海洋中的島嶼。她們醉臥在傍晚的溫柔鄉(xiāng)中，與晚霞來(lái)了個(gè)難舍難分的擁抱。

　　“再過(guò)兩個(gè)月我們就去高中了�！笔前�，看著遠(yuǎn)方的天，橘海般的天空，被耷下的葉子掩映著。那時(shí)的少年心性，一抬頭，以為天空即為永恒。

　　誰(shuí)料眨眼即為一瞬。

　　再回到教室，橘色的天空已被染上一絲血色。暮色從四面八方趕來(lái)，風(fēng)塵仆仆，也遮不住晚霞的風(fēng)情和艷麗。霞光灼灼，像在燒著的炭火上潑了一碗烈酒。窗外泛起一片淡紫色的輕紗。數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地講著什么，窗外金色的光反射在屏幕上，遮住了那個(gè)30度的角。我偏下頭，一輪鎏金的落日出現(xiàn)在屏幕上，像極了一枚六便士。那時(shí)沒(méi)有六便士，遍地都是月亮。

　　傍晚的清風(fēng)擁著回家的學(xué)生，他們帶著五月的未完成，在六月奔跑起來(lái)。即使道路泥濘，也會(huì)收獲遍地的爛漫。那些或跳躍的、或沉靜的、或濃郁的色澤，將點(diǎn)亮整個(gè)夏天。

　　等到九月，教室里將坐滿人，只是不再是我們。

剩下的盛夏作文5

　　“走廓的光線，剪影的校園，即將成為從前，剩下的盛夏呢，喔喔……

　　片段一

　　隨著中考倒計(jì)時(shí)的不斷推進(jìn)，似乎圍繞著我們的中心話題就是有關(guān)離別之后的事。

　　與其說(shuō)我們的想象力豐富，不如說(shuō)我們異想天開(kāi)。我們這幾天超級(jí)興奮，因?yàn)槲覀冊(cè)谟懻撝锌家黄鹑ロn國(guó)的事。

　　韓國(guó)，想當(dāng)然離我們很遙遠(yuǎn)。這不切實(shí)際的夢(mèng)，居然被我們當(dāng)作現(xiàn)實(shí)討論得熱火朝天。

　　其實(shí)，去不去也是理所當(dāng)然。

　　現(xiàn)在想想，雖然可笑，但那也是最美好的回憶。曾經(jīng)和我一起瘋一起笑的那些人，也已不知在遠(yuǎn)方的哪個(gè)地方，心中不免有點(diǎn)失落感呢！

　　片段二

　　“l(fā)et go！“中考的前一天，最后的狂歡。

　　還記得，在10幾個(gè)小時(shí)以前，我的耳朵只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的刷題聲，而現(xiàn)在，只聽(tīng)得見(jiàn)一聲又一聲“咔嚓……”

　　大家笑聲一片，游走在校園的.某個(gè)角落。大概是怕以后的記憶模糊，想要用照片將每一處代替我們的記憶，永遠(yuǎn)地停留下來(lái)，記住這最美好的三年。

　　三年里，陪伴我走過(guò)來(lái)的每位同學(xué)，我想我們不完全由熟悉到陌生，以后的我們，可能只會(huì)有一句寒暄而已。

　　剩下的盛夏，我們還能在一起玩；剩下的盛夏，你還會(huì)記得我嗎？剩下的盛夏剩下的盛夏，將我們的記憶封鎖在這寶盒，永不流失。

　　“快門(mén)按下，手牽著手，暫停童年�！�

　　剩下的盛夏，能不能別那么快說(shuō)了那再見(jiàn)。

剩下的盛夏作文6

　　“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤”光陰似箭，日月如梭。6年的小學(xué)生活就如同白駒過(guò)隙一樣。上6年級(jí)時(shí)的一次分班把我和好朋友狠心的分開(kāi)了。剛開(kāi)學(xué)的`第一天，我還是懷著激動(dòng)而又忐忑的心情。激動(dòng)，是因?yàn)樵谶@小學(xué)的最后一年，我要在我這母校留下一點(diǎn)美好的回憶，為這最后一年做一個(gè)總結(jié)；忐忑，是因?yàn)檫M(jìn)入到了一個(gè)熟悉而又陌生的集體；熟悉，是因?yàn)橛謺?huì)碰到一些老同學(xué)；陌生，是因?yàn)橐�面�?duì)新的同學(xué)、新的老師、新的課程。就在那上學(xué)的路上，我擔(dān)心過(guò)太多事，現(xiàn)在想起來(lái)，自己真是杞人憂天。

　　當(dāng)然，我不是一個(gè)孤僻的人，所以很快就融入到了這個(gè)新集體。想起上課，我當(dāng)時(shí)還是挺害怕我們的那個(gè)數(shù)學(xué)老師得。曾經(jīng)，我認(rèn)為自己數(shù)學(xué)挺好的，可就是這個(gè)數(shù)學(xué)老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心�，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫的否定當(dāng)初的那個(gè)想法。我為什么會(huì)這么做呢？那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)數(shù)學(xué)老師她上課時(shí)非常的嚴(yán)厲，而我們往往認(rèn)為那是“兇”。

　　她嚴(yán)禁我們數(shù)學(xué)計(jì)算和一些簡(jiǎn)單的小題出錯(cuò)。她也不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要每次考試你錯(cuò)了不該錯(cuò)的題從而考得不理想，她就會(huì)用她獨(dú)特的方式罰你，讓你記住這次的犯的錯(cuò)，讓你下次不敢再犯。正是因?yàn)樗�，讓我非常害怕�?shù)學(xué)。不過(guò)，她大多數(shù)還是溫柔的。每次當(dāng)她罰完學(xué)生后，再和我們說(shuō)話時(shí)，可以明確看出她的眼睛紅了，眼角也落下了幾行淚水。我知道，她也不想罰我們，她也是心疼的。現(xiàn)在，我已步入初中。計(jì)算發(fā)現(xiàn)比之前好多了，我覺(jué)得這應(yīng)該歸功于6年級(jí)的數(shù)學(xué)老師吧！“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)正在奔跑的我們。不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖”

剩下的盛夏作文7

　　所有的都走了，你是唯一剩下的，炙熱的，美好的，記憶深處都是關(guān)于你的回憶。

　　你似盛夏，很炎熱，但有微風(fēng)。你穿著薄荷綠的長(zhǎng)裙，它被微風(fēng)掀起，我穿著天空藍(lán)的長(zhǎng)裙。我們一起在草坪上悠閑的笑著，走著。手拉著手，色彩撞個(gè)滿懷，很和諧的畫(huà)面�！斑@個(gè)夏天要一起喝汽水嗎？”很清涼的句子，知了也在一直叫個(gè)不停。把你的手拉得很緊，怕你離開(kāi)，怕你的任何一個(gè)意外，昱姑娘，要一直好好的。我的盛夏只有你了，別離開(kāi)我好嗎。

　　姑娘姓昱名涼�？偸窍矚g喊她玉米。是個(gè)好姑娘。但請(qǐng)?jiān)�諒我這次想喊你傻姑娘。之前給她寫(xiě)過(guò)文，越看越不滿意，于是這篇文章是緊接著來(lái)了。一首純音樂(lè)《盛夏》，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的寶藏，就像你，我在六年中發(fā)現(xiàn)的唯一一個(gè)寶藏。不經(jīng)意間，看到的最美的煙火。

　　曲子《盛夏》里好像有泉水叮咚叮咚的聲音，很干凈，就像你，也很干凈。你的眼睛里，有星星，最喜歡的就是你用眼神投射給我的每一次鼓勵(lì)�！澳惴帕艘活w星星在我心里，我才愿意把我的心也交給你�！�

　　你的偏愛(ài)，讓我很心安。不知道那算不算，你把我們的名字掛到簽名那去，真的很可愛(ài)。有點(diǎn)倔，就像告訴其他人，這些人是我的了，不準(zhǔn)搶。但蠻生氣的是你在我的綽號(hào)后加了個(gè)“狗女人”。就很懵。

　　就是個(gè)很可愛(ài)的女孩子，給你寫(xiě)文真的得努力壓低心中的波瀾，努力減少故事。和她有六年了，故事真有挺多，每一件，都存在記憶里，不能忘，這都是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這都是我與這個(gè)傻姑娘的記憶。

　　她懂得怎么讓別人開(kāi)心，但就是不懂在怎樣讓自己開(kāi)心。傻姑娘，真的`好傻。以后有事都可以來(lái)找我啊，我一直在，我立志要做你永遠(yuǎn)的解憂雜貨鋪，我會(huì)努力讓你開(kāi)心。不開(kāi)心都要和我講，安慰人我確實(shí)不會(huì)，但安慰你，我會(huì)盡力。有句話不是說(shuō)“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”嘛。要快樂(lè)。

　　這個(gè)傻姑娘很敏感，我也是。她給我寫(xiě)的文里就跟我講，讓我感到敏感時(shí)都要和她講。但我覺(jué)得啊，這話更應(yīng)該由我來(lái)跟她說(shuō)。姑娘啊，你感到生氣敏感的時(shí)候和我講講好不好，你要知道的是，在人群中，不管怎樣，我都會(huì)偏向你。偏愛(ài)例外全給你。

　　桂林秋天風(fēng)大，比冬天還難熬，傻姑娘，照顧好自己，多穿衣服，冬天給你買(mǎi)護(hù)手膠帶。

　　這一次，我不會(huì)放開(kāi)了，要抓緊她的手，一起走到盡頭。我唯一的盛夏，保持你的溫柔干凈，還有就是，我愛(ài)你。

剩下的盛夏作文8

　　還未來(lái)得及好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，就已看見(jiàn)你的背影漸漸遠(yuǎn)去，只剩下——剩下的盛夏，將離別的悲傷緩緩沖淡……記得你的笑，記得你的好，時(shí)光殘忍，卻無(wú)法讓我們的友誼變質(zhì)。

　　每每下課，你總會(huì)來(lái)到我的座位，不管那時(shí)我是在寫(xiě)作業(yè)還是在發(fā)呆。你總是把我拉到走廊去，我們兩個(gè)人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，看著操場(chǎng)上的人走來(lái)走去。于是，我對(duì)下課，便有一份難以抑制的期待，因?yàn)槟銜?huì)來(lái)找我玩。我想，什么時(shí)候換我去主動(dòng)找你？可是，在那場(chǎng)考試以后，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了······希望，你能一切安好，利！

　　抬起頭來(lái)，看見(jiàn)你用堅(jiān)毅的背影，為我們擋下風(fēng)風(fēng)雨雨。“道歉！”你倔強(qiáng)的聲音傳進(jìn)我們的耳朵，對(duì)面的男生硬是一愣。我看著你，眼睛分明紅了，你又哭了，卻是因?yàn)槲覀儽黄圬?fù)了。是啊，我們我欺負(fù)了，你總是站出來(lái)保護(hù)我們。就像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。不要怕，以后我也來(lái)保護(hù)你！希望，你能一切安好，莫！

　　你就像水一樣，清澈，細(xì)膩，滋潤(rùn)心田。那段時(shí)間，壓力如同千斤石頭壓得我難以喘氣。有和你們鬧了別扭。你一個(gè)電話，我便迫不及待的下樓了。還想著蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到操場(chǎng)，急切地尋找著你。轉(zhuǎn)過(guò)身，你們一個(gè)個(gè)向我走了過(guò)來(lái)。不是和我鬧了別扭嗎，怎么還來(lái)找我？我鼻子一酸，不由得熱淚盈眶。我們相互看著，沒(méi)多說(shuō)什么，你把我們抱在一塊，就這樣，緊緊相擁。希望，你能一切安好，慧！

　　你就是陽(yáng)光，溫暖我的陽(yáng)光。

　　放學(xué)的路上，我們總是手拉著手，肩并著肩，一路說(shuō)說(shuō)笑笑的走著。為了要和你多說(shuō)幾句，我也寧愿多走一些路。在我失落的時(shí)候，你扶了我一把。就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了幽黑的深谷。看看，那條路上踩下的足跡，使我們美好的'回憶。希望，你能一些安好，鐘！

　　你就像水一樣，清澈，細(xì)膩，滋潤(rùn)心田。誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀？那天，或許是因?yàn)闅夂蜃兓�的原因，我的頭昏沉沉的，喉嚨干干的難受極了。你看見(jiàn)我蒼白的神色，什么也沒(méi)多說(shuō)，就來(lái)到我家，幫我熬了一碗暖暖的姜湯。這是我的第一碗姜湯，是你熬給我的，我慢慢地喝著，一股暖流涌遍全身。你看見(jiàn)我喝了，也便放心的回家了。我看著你瘦弱的身影，眼眶不由得一紅……希望，你能一切安好，迅！真誠(chéng)的我們，美好的友誼，美麗了歲月，溫柔了時(shí)光。剩下的盛夏，我們來(lái)吧回憶收藏……

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