朋友的作文精品15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　記得你的笑，你的眼神，你的一切。你還記得我嗎，朋友。

　　不知不覺(jué)走到了那一所熟悉的學(xué)校，那一棟煥然一新的樓，包含了過(guò)去我們的一切，不知不覺(jué)眼眶紅了。剛到這的時(shí)候，我們雖不是同桌，但總覺(jué)得你很熟悉，想去接近你，不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間，我認(rèn)為我是世界上最幸福的女孩。曾天真的以為我們可以這樣一直走下去，直到要畢業(yè)了，才醒悟，原來(lái)我們就要分開(kāi)了。不管有多么不舍，命運(yùn)就是這樣，終有一天要分開(kāi)。離開(kāi)的那天，你扯出一絲笑容“你要走了，我開(kāi)心的要死，保重”“我會(huì)忘了你的`”“我也會(huì)哦”再也忍不住，沖回家中，痛哭。

　　走到一段路上，坡很陡，又勾出了關(guān)于你的記憶。那次，放學(xué)了，我的爸爸騎著電動(dòng)車者準(zhǔn)備從那個(gè)很陡的坡上去，但車子不給力，沒(méi)上去，反倒從上面倒了下去，爸爸手忙腳亂，不知怎么辦才好，我也感到一種恐懼，覺(jué)得我們要死定了，就在這時(shí)，忽然感覺(jué)到有一股力，把我們推了上去，我感激地回頭，想知道是誰(shuí)救了我們，看到你面帶笑容和我打招呼。一時(shí)，我不知道怎么回答，直到你走了后才想起來(lái)沒(méi)說(shuō)謝謝。一直沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，現(xiàn)在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就讓給我在這里說(shuō)一聲謝謝，朋友，我想你了。

　　朋友是在黑暗中和你一起等天亮的人，我們說(shuō)好一起住校，一起在夜里聊天，一起…….可你現(xiàn)在在哪兒？你是否像我一樣在夜里害怕時(shí)，想起我們的過(guò)去，想起我們的約定，即使我們分開(kāi)了。往往在自己備受打擊，痛苦不堪的時(shí)候想到你。你在哪？記��！你還有一個(gè)愛(ài)你的朋友，董玉，我想你。

朋友的作文2

　　朋友就應(yīng)該互相幫助、互相信任、互相理解，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情而爭(zhēng)吵，更不能因?yàn)榕笥阎�間的競(jìng)爭(zhēng)而失去友誼。朋友應(yīng)該是這樣的人：明明不是勝利的那個(gè)人卻比勝利的人還要高興，嘴上卻不肯承認(rèn)，用一些話來(lái)掩飾自己的激動(dòng)，還不忘告訴自己的朋友不要驕傲，要謙虛，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更加優(yōu)秀。

　　但是，朋友也不是隨便交的，就如孔子說(shuō)的：“人生得一知己，足矣！”在我小學(xué)的時(shí)候，就有那么一個(gè)知己。

　　記得，那是一個(gè)下午，我們正在上最后一節(jié)課，外面的天空陰沉沉的.，還有隱約的幾聲雷響，不一會(huì)兒，外面下起了大雨，可是我沒(méi)帶雨傘，看這雨來(lái)勢(shì)洶洶，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的，這可怎么辦呢？但轉(zhuǎn)念一想，這么大的雨，爸爸媽媽知道我今天沒(méi)帶雨傘，肯定會(huì)來(lái)接我的，想到這，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲回蕩在雨中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，整理好書(shū)包，猶如脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我也不緊不慢地跟在后面，走出了教室。到了底樓，有些帶了雨傘的同學(xué)都自己離開(kāi)了教學(xué)樓，有些跟著自己的家長(zhǎng)離開(kāi)了教學(xué)樓，而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的人群中搜尋著我爸媽的身影，一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……外面的雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，我的心里別提有多著急了。要不就向別人借吧，但別人都是同樣的回答：不好意思，我只有一把傘。正當(dāng)我急的想哭時(shí)，他給我送來(lái)了雨傘，便急匆匆地離開(kāi)了，我望著他的背影，心里感到有一股暖流涌向我的全身，心里默默地說(shuō)道：夠朋友！

　　沒(méi)有朋友的人，他們是孤單的，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，沒(méi)有人與他們一起分享勝利的喜悅，沒(méi)有人和他們一起歡呼雀躍。

朋友的作文3

　　朋友，記得母校那棵大樹(shù)嗎？那棵大樹(shù)總是那么挺拔，無(wú)論風(fēng)吹雨打它都毅然挺立。那棵樹(shù)越來(lái)越滄桑了，但我們的那個(gè)約定，還在。

　　那時(shí)，你才剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。一到放學(xué)，我們總是不約而同地跑到這棵樹(shù)底下。一人坐前，一人坐后，兩個(gè)人的身影都被這大樹(shù)完美地遮蔽著。那天傍晚，夕陽(yáng)柔和的金色光芒透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉落在彼此身上，陶醉在落日的余暉中，你卻悄悄站起身來(lái)坐到了我的旁邊。我拽了下你的衣角：“你…你也喜歡這樹(shù)？”你揚(yáng)起那可愛(ài)的酒窩害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。緣分就是這樣吧，我們一到放學(xué)就一起在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，聊著無(wú)盡的話題，變得形影不離。這棵大樹(shù)就這樣伴隨我們度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬，承載著我們無(wú)數(shù)次斗嘴、歡笑與淚水。

　　你就像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)圍繞在我身旁，活潑明凈，你的每一句話，每一個(gè)笑容，都恒久的留在了我的'心里。美好的事物總是短暫的嗎，那個(gè)暑假你用qq發(fā)來(lái)的那條消息令我心灰意冷:“因?yàn)楦改傅墓ぷ�，我可能…要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蹦慵磳⑥D(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)下午，我們?cè)俅蝸?lái)到了那棵樹(shù)下。你含著淚眼對(duì)我說(shuō)：“三年前，我們因?yàn)榇髽?shù)成為朋友，三年后，也就是今天，分別之時(shí)這棵大樹(shù)要做我們的見(jiàn)證，答應(yīng)我，即使少了聯(lián)系也不要忘記我們彼此在一起喜怒哀樂(lè)的時(shí)光，做永遠(yuǎn)的朋友�！薄袄�鉤鉤，一百年不許變！”我們一起喊出了這句話。

　　除了寒暑假的偶爾幾次見(jiàn)面便再也沒(méi)有聯(lián)系了，直到最后都上了中學(xué)，擁有了新的朋友，我們變得越來(lái)越陌生了。再次回到母校時(shí)，那棵樹(shù)隨著歲月加上了不少刻痕，那個(gè)約定依舊明滅可見(jiàn)，童年時(shí)的喜怒哀樂(lè)像電影般再度呈現(xiàn)。

　　“回憶你想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，那時(shí)候的你說(shuō)，要和我手牽手，一起走向成長(zhǎng)”朋友，你那些年是我的朋友，現(xiàn)在也是。

朋友的作文4

　　她，是我們班最可愛(ài)的Angl（天使）

　　她，有著紅撲撲的臉蛋，粉的cut，讓人看到，忍不住想要摸一摸。她，剪著超卡哇伊的BoBo頭，現(xiàn)在扎這一把馬尾辮，突出了她的俏皮。她，有著大大的眼睛，眨巴眨巴的，忽閃忽閃的.睫毛點(diǎn)綴這，顯得更迷人了。可惜的是，鼻梁上架著一副三百多度的“望遠(yuǎn)鏡”。她，有著超級(jí)甜美的娃娃音，一聽(tīng)就令人陶醉，唉，這么好聽(tīng)的聲音應(yīng)該說(shuō)大點(diǎn)聲，，亮出你的喉嚨，展現(xiàn)出你的“音”姿吧！她，還是數(shù)學(xué)公主，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，動(dòng)動(dòng)手指，一道靈活的數(shù)學(xué)題就馬上OK了！

　　雖然她的脾氣很燥，但是跟你斗嘴后，總會(huì)先寫(xiě)小紙條跟你道歉或跟你說(shuō)說(shuō)她的真心話，這點(diǎn)也體現(xiàn)出了她的“刀子嘴，豆腐心”的性格。雖然她有的時(shí)候很高傲，在嘴上一點(diǎn)也不饒人，但是在私底下她還是會(huì)和你交朋友，不管你的家庭條件如何，你的成績(jī)?cè)鯓印ｋm然她不愿意把心情寫(xiě)在臉上，但是她會(huì)陪你哭，陪你笑。雖然有的時(shí)候，她會(huì)很不仗義的不等你，但是過(guò)后她會(huì)對(duì)你做做鬼臉有和你一起gotosth了。

　　曾經(jīng)我們都還是好朋友，為什么說(shuō)是“曾經(jīng)”呢，因?yàn)樽罱�我們又斗嘴了。記得曾�?jīng)，每天一進(jìn)入教室，就會(huì)看見(jiàn)她送來(lái)了個(gè)天使般的微笑，那天我就會(huì)過(guò)得特別充實(shí)�？涩F(xiàn)在，她總低著頭從我身邊走過(guò)，我只好無(wú)奈地聳聳肩。記得曾經(jīng)，她總用“糖糖”來(lái)稱呼我，雖然這只是兩個(gè)普通的字眼，但是卻讓我聽(tīng)這很舒心。可現(xiàn)在她卻用“喂：來(lái)叫喚我，而我總緩不過(guò)神來(lái)。記得曾經(jīng)，我們一起值日時(shí)，也還是一起說(shuō)說(shuō)笑笑的。可現(xiàn)在，一起掃地時(shí)的氣氛尷尬極了，風(fēng)兒冷颼颼的，也映出了我們當(dāng)時(shí)的心情。

　　悅，這次我想先說(shuō)I am sorry。如果你愿意原諒我的話，那就再叫我一聲“糖糖“吧

朋友的作文5

　　我上小學(xué)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生。他非常高大英俊。他比我們大得多。她調(diào)走的時(shí)候，坐在我的后桌。他說(shuō)中文的方式很奇怪，而我同桌是個(gè)膽小的男生。我一直覺(jué)得他五官位置不對(duì)。男孩的名字叫崔南澤。

　　因?yàn)榇弈蠞稍谖业暮笞�，所以我是他的第一個(gè)朋友。他和我關(guān)系很好，我當(dāng)時(shí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)不是很好。語(yǔ)文是我們班最好的之一，而南澤正好和我相反。他的中文很糟糕。記得有一次我兩科都考了90，但是當(dāng)他語(yǔ)文29和數(shù)學(xué)92成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我看著他笑。他看著我說(shuō)我傻。我太傻了。你真聰明。上課的時(shí)候老師給我布置了一個(gè)很可怕的任務(wù)，告訴我中國(guó)人不能違抗圣旨，必須要接，但是沒(méi)想到。

　　接下來(lái)，他好像有圣旨。每天，每當(dāng)他讓我回答他的問(wèn)題，教他怎么做的時(shí)候，他都會(huì)在課堂上給我打電話。我不理他，他就用三角尺捅我。我不得不讓步，用憤怒的.語(yǔ)氣和他說(shuō)話。有時(shí)他會(huì)用蠟筆畫(huà)整個(gè)桌面，然后擦掉。他說(shuō)這樣會(huì)滑。我嘲笑他是個(gè)白癡。他甚至?xí)�跟我惡作劇。我同桌說(shuō)他買了新書(shū)包，開(kāi)學(xué)第一天就用了，然后我們鼓勵(lì)他說(shuō)你書(shū)包又舊又臟，趕緊換。

　　然而我同桌卻無(wú)動(dòng)于衷，然后我看到他在課堂上對(duì)我傻笑。我還沒(méi)來(lái)得及理解，他就已經(jīng)拿出剪刀剪了同桌的書(shū)包，逼著他第二天換。我無(wú)語(yǔ)了。

　　后來(lái)他語(yǔ)文考的沒(méi)讓我失望，終于通過(guò)了。我拍了拍他的肩膀說(shuō)謝謝兄弟。他就像我的朋友和我的兄弟。他可以陪我笑，保護(hù)我。他不能生我的氣，也不能無(wú)條件的包容我。但是后來(lái)我在上學(xué)的路上遇到他從學(xué)校走回來(lái)，笑著和我說(shuō)再見(jiàn)。我以為他要去逛街，就笑著說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)想到他離開(kāi)學(xué)�；仨n國(guó)了。

　　我沒(méi)有哭，我沒(méi)有留下，我只是微笑著像以前一樣說(shuō)再見(jiàn)，我相信他會(huì)回來(lái)的。

朋友的作文6

　　很久很久以前，月亮和地球在宇宙的外面過(guò)著自由自在的生活。在那里，有商店，商店里的物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有汽車，汽車比我們現(xiàn)在的汽車功能更多，速度更快；有公寓，這些公寓都有上百層，里面的電梯一秒鐘就可以到第十層……總之，現(xiàn)在地球上有的東西，那兒都有，除了一種東西——錢。為此，它們不用花一分錢，就能過(guò)著奢侈的生活。

　　有一天，月亮到外面去逛街，剛好遇到了好朋友地球，他們便一起逛起街來(lái)。到了中午，該吃飯了，它們拎著大包小包的東西，準(zhǔn)備到飯店去吃飯。吃完午飯，它們又去喝酒。它們不停地喝，最后都醉了，于是地球邀請(qǐng)?jiān)铝恋剿�家去休息一下，兩個(gè)人便上了路。沒(méi)想到地球不認(rèn)識(shí)回家的路了，便趔趔趄趄地帶著月亮向前走去。它們一直往前走，突然掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。

　　它們一直往下掉，忽然停在半空中不動(dòng)了，它們聽(tīng)到了一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“歡迎，這里是宇宙，希望你們和宇宙里的伙伴們和睦相處�！�

　　“這就是傳說(shuō)中的宇宙啊！”地球和月亮異口同聲說(shuō)道�！翱晌覀兪窃趺磥�(lái)到這里的呢？”

　　那個(gè)聲音再次響起了：“你們剛才掉進(jìn)的`那個(gè)大坑就是宇宙的入口，現(xiàn)在入口被人填上了，你們就呆在宇宙里圍著我轉(zhuǎn)好了。”原來(lái)，那個(gè)聲音是太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的，太陽(yáng)是宇宙里所有星球的領(lǐng)導(dǎo)。

　　從此，地球就在宇宙里繞著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而月亮還想到地球家玩兒，便繞著地球轉(zhuǎn)。不久后，太陽(yáng)見(jiàn)地球既守紀(jì)律又認(rèn)真地做著自己份內(nèi)的事，覺(jué)得它表現(xiàn)不錯(cuò)，便放了一些小生命在地球上，那就是動(dòng)植物、微生物和人類。

朋友的作文7

　　現(xiàn)在的時(shí)間是，晚上23：47分，再過(guò)13分鐘便是凌晨。我還在電腦桌前敲打鍵盤，睡意絲毫沒(méi)打斷我的寫(xiě)文章的興趣，雖然我寫(xiě)得并不好。電腦是靠窗的，外邊好安靜，可以聽(tīng)見(jiàn)馬路上汽車駛過(guò)的聲音，沒(méi)有了白天繁華的街，城市是否會(huì)寂寞？雖然是夏天，但是卻沒(méi)看見(jiàn)星星在閃動(dòng)，只有路燈留下的昏淡的光線。突然很想念朋友，因?yàn)榉偶倏煲粋�(gè)多月了，平時(shí)只有電話練習(xí)，并沒(méi)有見(jiàn)面。

　　在學(xué)校的時(shí)候，和朋友一起瘋、一起笑、一起學(xué)習(xí)，為了小事面紅耳赤、為了一句話生小氣。那時(shí)感覺(jué)時(shí)間都是靜止的'。時(shí)間總是不經(jīng)意間就過(guò)去了。而現(xiàn)在放假了，在只有了自己在家，父母很忙，自己又幫不上什么忙，所以也就沒(méi)什么事情，看看電視，上上網(wǎng)，覺(jué)得空空的，覺(jué)得鐘是不是壞掉了，老是不走，有度日如年的感覺(jué)。我是個(gè)貪玩的學(xué)生，學(xué)校放了假覺(jué)得可以好好玩了，但是現(xiàn)在卻懷念起在學(xué)校和朋友一起度過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)光＇＇＇這些都是所有學(xué)生都有過(guò)的小小事情，感覺(jué)沒(méi)什么，但是當(dāng)我一個(gè)人看著qq上灰白色的頭像，突然又覺(jué)得，其實(shí)有個(gè)朋友和我聊天，哪怕是吵吵小架，也抵過(guò)孤單吧。真的很想念我的朋友......

　　想念原來(lái)也是個(gè)好東西，寂寞了就會(huì)回憶，回憶那些以往事情，突然發(fā)覺(jué)那是件快樂(lè)的事，現(xiàn)在思念我的朋友，只想再說(shuō)一聲，朋友--晚安~!

朋友的作文8

　　說(shuō)起我的好朋友，有好多，但最要好的要屬我過(guò)去的同學(xué)張羽欣了。我們從三年級(jí)起就成了最好的朋友，互相幫助，一起玩兒，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　張羽欣小小的個(gè)頭，一雙黑溜溜的眼睛，經(jīng)常笑瞇瞇的，說(shuō)話輕聲細(xì)氣，但她卻經(jīng)常幫助別人。

　　得有一次綜合課老師讓我們做書(shū)簽，前一天晚上我把做完的書(shū)簽隨手放進(jìn)了書(shū)包，沒(méi)想到第二天我把書(shū)簽從書(shū)包里拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)綁在書(shū)簽上作穗兒的毛線不見(jiàn)了，本來(lái)精致的書(shū)簽頓時(shí)黯然失色。我急得把書(shū)包翻了個(gè)遍，連毛線的影子都沒(méi)見(jiàn)著。老師就要檢查了，我的.書(shū)簽上沒(méi)有毛線做的穗兒，就等于沒(méi)做完，老師肯定會(huì)批評(píng)我。一想到這兒，我就急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。正當(dāng)我急得滿臉通紅的時(shí)候，張羽欣走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)“今天真倒霉，綁在書(shū)簽上作穗兒的毛線丟了！”她不緊不慢地安慰我說(shuō)：“別著急，我有辦法。”說(shuō)完，她就飛快地跑到自己的座位上。我覺(jué)得很奇怪，不知道她要干什么。只見(jiàn)她拿出了自己的新圍巾，從上面抽出一根線，又飛快地跑過(guò)來(lái)遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“把這根線綁在書(shū)簽上吧！”我接過(guò)她遞給我的線，不知說(shuō)什么好。這條圍巾是一條有著七彩絲線的漂亮圍巾。平時(shí)張羽欣總是小心翼翼地把它從脖子上取下來(lái)，整整齊齊地疊好后才放進(jìn)課桌的抽屜里�？墒墙裉臁�…就在這時(shí)，上課鈴響了，我急忙回到座位上。

　　從那以后，我和張羽欣的關(guān)系越來(lái)越好，成了最好的朋友。雖然現(xiàn)在我到了新的學(xué)校，有了新的朋友，但那枚系著七彩絲線穗兒的書(shū)簽依然夾在我最喜歡讀的書(shū)里。

朋友的作文9

　　有兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠中旅行。

　　沙漠里的生存環(huán)境很惡劣，白天熱得厲害，晚上冷得厲害，兩個(gè)人的脾氣慢慢變壞了。有一天他們因?yàn)榍斑M(jìn)的方向問(wèn)題吵架了，雙方都認(rèn)為自己說(shuō)的對(duì)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后吵架變成了打架，一個(gè)打了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)往前走，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到到了河邊，他們就停下洗澡。被打巴掌的那位不小心掉下水里，差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了一行字：“今天我的好朋友救了我一命�！�

　　一旁的朋友好奇地問(wèn)：“為什麼我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”

　　另一個(gè)笑了笑說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在容易忘記的'地方，風(fēng)會(huì)抹去它；相反的，如果得到朋友的幫助，我們要把它刻在心里的深處，這樣任何風(fēng)都不能抹滅它�！�

　　就這樣，他們成了知心朋友。

　　朋友之間相處，很多時(shí)候，傷害往往是無(wú)意的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友…

　　朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有爭(zhēng)吵，也會(huì)有不愉快，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶，想念我們的朋友。

　　在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友的作文10

　　友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。每個(gè)人都有好朋友，我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明，有時(shí)缺根筋。

　　就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門，想著門后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的選擇了一個(gè)難度較高，也比較嚇人的《鬼吹燈》。

　　進(jìn)到屋里后第一關(guān)周圍都散發(fā)著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，畢竟她是我的好朋友嘛!再說(shuō)了，她不一直都是這樣的嘛!但到了后面她就開(kāi)始幫我們分析線索。

　　到了第二關(guān)，她繼續(xù)我們尋找線索，第二關(guān)的拼圖也是她的`功勞最大。接著我們來(lái)到了第三關(guān)，她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線索，但她有一次把密碼猜錯(cuò)了，不過(guò)這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。

　　門開(kāi)了，我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了，但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨，她就開(kāi)始打退堂鼓了，她在我同時(shí)進(jìn)行話語(yǔ)攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。

　　這就是我的好朋友——XX，一個(gè)可愛(ài)又沒(méi)腦子的女孩。

朋友的作文11

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)聽(tīng)到周華健的這首歌，我便會(huì)想起現(xiàn)在不知身在何處的你……

　　思念你，思念你……雖不知你現(xiàn)身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，你的身影仍然那樣矯健。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊蛉�，咱倆的友誼你是否還記得？

　　小時(shí)候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍(lán)天，突然對(duì)我說(shuō)：“我多想變成一只老鷹啊！能在藍(lán)天上的自由飛翔。”我便緊接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網(wǎng)，網(wǎng)住你�！比缃�，你真變成雄鷹飛走了，而我，卻沒(méi)能用網(wǎng)，網(wǎng)住你。

　　當(dāng)初，你特別喜愛(ài)打籃球，雖然你連球都不會(huì)投，只能把球扔進(jìn)你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進(jìn)了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹。”而我總認(rèn)為那只是小孩子玩的東西（其實(shí)我當(dāng)時(shí)的.年齡也并不大），笑話你是小笨蛋。

　　漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺(jué)，我也愛(ài)上了籃球，但我的心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時(shí)候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結(jié)了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。

　　朋友，不論你現(xiàn)在身居何方，有沒(méi)有忘記我，我只是想對(duì)你說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)“笨男孩”的�！�

朋友的作文12

　　昨天他催我去做數(shù)學(xué)，但自己一直拖拖拖，本來(lái)是有很多寫(xiě)作思路的，但是后來(lái)因?yàn)橥侠�又想要做�?shù)學(xué)，結(jié)果最終什么都沒(méi)有完成。

　　昨天冬冬給我發(fā)語(yǔ)音，然后自己就下樓去接聽(tīng)了，后來(lái)就被樓下的電視吸引過(guò)去了，所以也就跟著看了，依舊是之前就很喜歡看的《非常完美》，我有跟他分享，然后他說(shuō)那我看吧，他去倒垃圾。后來(lái)呢，自己找到一個(gè)說(shuō)是他們有著十五年的友情，最后女的表白男的。

　　我發(fā)給他，因?yàn)闃?biāo)題說(shuō)的是他們險(xiǎn)些丟掉友情。然后他就說(shuō)，為什么我要選那一集看，是想看他表白失敗的樣子嘿。我說(shuō)我想看他們最后有沒(méi)有在一起，他說(shuō)應(yīng)該是沒(méi)有的。我后來(lái)看了一半跟他說(shuō)，我覺(jué)得他們得在一起，他說(shuō)為什么，我說(shuō)我就覺(jué)得得在一起。他說(shuō)那就在一起吧，我都說(shuō)在一起了，他們要敢不在一起就拖出鐵棍打他們。

　　后來(lái)在一起了呀。然后早上突然看到自己之前轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)的`一條微博，是喜歡的博主他說(shuō)：“原來(lái)我年少的魯莽。”然后有人轉(zhuǎn)發(fā)說(shuō)：“因?yàn)檎娴暮苷湎�，所以才選擇做朋友啊。對(duì)不起原諒我的后知后覺(jué)。”我只是單純的轉(zhuǎn)發(fā)。轉(zhuǎn)發(fā)的那個(gè)時(shí)間大概和自己表白的時(shí)間吻合。然后自己就在想，所以朋友到底要不要發(fā)展成為戀人？

　　但還是覺(jué)得那個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)的人說(shuō)的很有道理�。阂�?yàn)楹苷湎�所以才選擇做朋友，不去越界。我是不是，也該停止了。我想是該停止了，就讓美好戛然而止，給彼此留下更多的美好記憶吧，我怕再繼續(xù)下去，等待我們的會(huì)是狂風(fēng)暴雨。

朋友的作文13

　　暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。

　　《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的`旗幟。翻開(kāi)《初中生之友》的每一頁(yè)，都是那么的迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個(gè)欄目《復(fù)習(xí)指南》，告訴我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。

　　除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書(shū)。教我們?nèi)绾胃惺苌�活，如何體驗(yàn)生活中的五味。它還教我們一些寫(xiě)作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng)新�！冻踔猩�之友》教會(huì)我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，讓我們的內(nèi)心閃耀出燦爛的火花，教會(huì)我們珍惜生命，熱愛(ài)自然。

　　但更多時(shí)候《初中生之友》更像我朋友。譜寫(xiě)一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會(huì)珍惜這樣的好朋友。

　　我抬頭看著窗外。夜越來(lái)越黑，月光越來(lái)越長(zhǎng)。我不忍心讓你走，因?yàn)槟闶窃鹿庀碌呐笥选Ｒ粋�(gè)不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我知識(shí)和樂(lè)趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個(gè)知識(shí)的海洋，給了我一張精彩的紙條。

　　慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實(shí)的朋友！

朋友的作文14

　　有時(shí)候太陽(yáng)也有十分好的心情，它灑下了一束束溫暖的光芒。這時(shí)的天空如同一個(gè)巨大的噴頭，傾瀉出金色的水流，一切花草樹(shù)木，包括我那剛播下的菜種都在沐浴著天空中金色的流水。

　　一顆顆菜種都在盡情地歡笑，把自己的黑衣裳扒開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小縫。小芽好像有些迫不及待地向脫掉黑衣裳呢！

　　瞧，才過(guò)不了幾天小芽就冒出來(lái)了，這時(shí)的黑外套仿佛化作了一雙明亮的.黑眼睛安在小芽身上，幫它看著外面美麗，精彩的世界。

　　慢慢地，芽?jī)旱娜~子舒展開(kāi)一些，而且圓圓地。像孩子那胖嘟嘟，可愛(ài)的小臉蛋！讓人愛(ài)不釋手。

　　芽?jī)旱难�越�?lái)越高了，如同仙女那阿娜多姿的身材，而在細(xì)腰上面有兩片青翠欲滴葉子，如同美麗的蝴蝶，讓人不敢相信這是大自然的杰作。連自認(rèn)為無(wú)人能及的風(fēng)姑娘也被它迷住了，輕輕地?fù)崦�著，吹�?lái)一陣陣輕柔的風(fēng)。葉子馬上翩翩起舞，這位它的美麗又增添了幾分姿色……

　　漸漸地，種子幾乎全長(zhǎng)出了芽，形成了一把漂亮的小傘。又過(guò)了幾天，芽?jī)旱膬善�葉子中間長(zhǎng)出了卷卷地小葉……小葉長(zhǎng)大時(shí)比兩位“姐姐”更漂亮了，她葉子兩邊有著一些小小的波浪，就像大自然的美麗樂(lè)器……

　　如今，我的小白菜仍在陽(yáng)光里盡情地成長(zhǎng)、歡快地沐浴……我的菜芽讓我的生活更加充實(shí)，更加有趣！我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，與它做一對(duì)親密的知心朋友……

朋友的作文15

　　就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻看。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊；曾品著《圍墻》，詢問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去而城里的人卻想出來(lái)；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，與余秋雨搜尋文明的片……

　　把書(shū)捧起，淡淡的墨香溢滿心胸。品味的時(shí)候，思想沐浴著歷史的浸潤(rùn)。昔日，“吳下阿蒙”受書(shū)的熏陶，令魯肅“士別三日，刮目相待”。書(shū)的長(zhǎng)河，流著幾千年人類的智慧，書(shū)的雨露，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著萬(wàn)物，令人感慨萬(wàn)分。

　　在一次生日聚會(huì)中，我收到了朋友送來(lái)的眾多禮物。其中，我一眼就看到了那本曾經(jīng)激勵(lì)了一代代青年的.名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它，雖不如惟妙惟肖的帆船精妙，卻無(wú)比精彩；雖不如聲光并茂的音樂(lè)盒令人享受著視覺(jué)盛宴，卻為你帶來(lái)文化大餐，盡享眼福；它，雖不如芬芳艷麗的鮮花香氣撲鼻，卻感到陣陣書(shū)香，令人陶醉其中！

　　“書(shū)籍是人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！边@是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話，可見(jiàn)，把書(shū)籍比作陽(yáng)光，對(duì)人類是那樣重要，書(shū)籍和人類是不可分割的！

　　再一次考試失利后，我把自己關(guān)在房里，偶一抬頭，我望見(jiàn)了那本激勵(lì)了世人的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那天下午，我投身于書(shū)中，直到夕陽(yáng)西下，我才慢慢合上書(shū)卷，眼中又有了往日自信的光芒，心中燃起了希望之火。

　　孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，為你帶來(lái)快樂(lè)；郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶，把煩惱及時(shí)清除；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光，消滅頭頂上的烏云，雨后天晴；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，燃起熱情的奔放……我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到真善美的熏陶。

　　讀書(shū)如交友。一本好書(shū)，奠定我們美好的品德，永遠(yuǎn)相隨。因此，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，有書(shū)香相伴的生活，好！

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