(精華)匆匆那年作文24篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的匆匆那年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　匆匆那年作文 1

　　我知道，潮汐有漲有落；也知道，幸福不能永遠(yuǎn)停留。

　　深夜，點(diǎn)一盞孤燈，坐于窗前，看著那幽邃的星空。那些記憶的碎片，一次次在腦海中浮現(xiàn)，卻再也拼不出一張完整的畫(huà)面。每天的忙碌，使我疲憊，只有你才能使我獲得些許安慰。老朋友，你還好嗎？會(huì)在做什么？是不是也像我一樣，與這滿天的繁星為伴？

　　曾幾何時(shí)，我們狂奔于田野，追逐天邊的云朵，采摘路邊的野花。那份芬芳使我們興奮異常，可芬芳過(guò)后，卻是枯萎與死亡。我們捧起清澈的塘水，趁對(duì)方不注意便“猛然一擊”，最后總是帶著滿身的污泥和恐懼回家，回家后，免不了一頓責(zé)罵，可下次，我們依舊玩得快樂(lè)。那時(shí)的我總以為，我們會(huì)一直快樂(lè)下去，沒(méi)有沉重的學(xué)業(yè)，沒(méi)有世俗的眼光，在這個(gè)只有我們兩個(gè)人的世界。

　　曾幾何時(shí)，我們一起踏入校園。每天都形影不離，一起上學(xué)，放學(xué)。我們依舊喜歡采摘路邊的那份芬芳，依舊會(huì)在周末相約于那片水塘，依舊會(huì)被大人們責(zé)罵，可我們也依舊樂(lè)此不疲。那些時(shí)光，我們沒(méi)有任何羈絆，只尋找著一切的幸福。

　　可是有一天，你消失了，消失在了我的世界。

　　我摟著媽媽嚎啕大哭，問(wèn)她你去哪兒了。媽媽說(shuō)：“她有自己的生活，她是為了以后的自己。”長(zhǎng)大的我漸漸明白，你的父母迫于生計(jì)，只得帶著你背井離鄉(xiāng)，那時(shí)的`你只有十一歲，無(wú)法體味這份痛苦。而我，每天晚上都會(huì)夢(mèng)到你，夢(mèng)到你我的舊時(shí)光。清晨，卻發(fā)現(xiàn)枕頭早已濕了一片，原來(lái)你在我的心里，竟是如此重要。那段時(shí)間，我要適應(yīng)沒(méi)有你的生活，沒(méi)有你的村莊，沒(méi)有你的學(xué)校，我會(huì)在路邊采一朵野花，為你我保留那份芬芳。

　　突然有一天，你又出現(xiàn)在了我的世界，與幾個(gè)月前的你大不相同，仿佛多了幾分陌生的城市氣息。我感覺(jué)，你已不是那個(gè)從前跟我形影不離的你，你媽媽說(shuō)你總是哭鬧，你說(shuō)你想我，但我沒(méi)有表現(xiàn)出太多的留戀與不舍，因?yàn)槲抑�道，熟悉的你早已走進(jìn)了記憶，那些年的我們已經(jīng)成為過(guò)去，我們都已開(kāi)始自己新的生活。那晚我們睡在同一張床上，就像兒時(shí)那樣，說(shuō)著悄悄話，一直到很晚很晚……可第二天的別離，我還是忍不住哭了，壓抑在心中的感情瞬間迸發(fā)，很久，很久。最終哭累了，躺在母親的懷里沉沉睡去。我又夢(mèng)見(jiàn)了那份芬芳，那份只屬于你我的芬芳。

　　即使現(xiàn)在，有人問(wèn)起我的過(guò)去，我最先想到的仍然是你。冥冥之中似乎有一種緣分，將我們緊緊聯(lián)系在一起，我們的生命還有很長(zhǎng)。以后的我們，也許還會(huì)相遇，那時(shí)我們雖再也找不回過(guò)去，但時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們?nèi)詴?huì)記起彼此。

　　不恨夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

　　匆匆那年作文 2

　　輕輕的推開(kāi)熟悉的初中的教室后門，一縷正暖的日光恰好打在我的臉上，我向驚喜的老師微笑鞠躬，隨即悄悄在后面坐下。我凝望著在未知面前躊躇回應(yīng)的少年們，看到匆匆那年的自己。面對(duì)中考，越來(lái)越難以抉擇，人從單純到復(fù)雜，從稚嫩到成熟，本以為前路一片坦途，卻荊棘叢生。有些東西在時(shí)光面前面目全非，有些過(guò)去卻從未過(guò)去。我們終于走過(guò)匆匆那年，迎接下一刻青春。

　　記得匆匆那年那群真誠(chéng)的面孔。他們?cè)�一邊奮筆疾書(shū)埋頭題海，一邊大笑著說(shuō)些不著邊際，放眼遠(yuǎn)方的`話。也曾昂頭不屈的與老師對(duì)抗，然后轉(zhuǎn)身默默流淚感嘆時(shí)光匆匆，相遇就是離別。陽(yáng)光下的這群少年不畏中考，足夠勇敢。他們作好一切準(zhǔn)備，在注定經(jīng)歷的考驗(yàn)面前，讓原本平靜甚至平淡的人生，充分享受了青春斑斕的色彩。他們看重的從來(lái)不是結(jié)果，而是只有一次的青春和獨(dú)一無(wú)二的回憶。所以他們不曾后悔過(guò)。感謝時(shí)光從未曾辜負(fù)我，讓我有幸成為他們的一員，經(jīng)歷過(guò)那樣美好的時(shí)光，那樣難忘的一切。

　　我也記得匆匆那年那幾雙急切并期望的眼神，他們?yōu)槲覀兊呐涯嫘耐�，為我們的青春著急惱火。他們有時(shí)眼神流露出來(lái)的不經(jīng)意情緒告訴我們：他們?yōu)槲覀兊牟怀善靼脨赖耐瑫r(shí)，也在我們身上看到了他們的匆匆那年。他們笑，他們哭。他們最終沉默讓我們自由飛翔，放手讓我們一搏。走過(guò)了匆匆那年的我們終于看到了身后的他們。歲月在他們身上留下斑駁的痕跡。他們也只揮手流淚笑著說(shuō)：“去吧，加油！”他們?cè)谖覀兊囊暰�中模糊，他們的真情卻在我們的青春中愈顯真摯。謝謝匆匆那年，讓我們身邊有最好的父母，最好的老師。

　　當(dāng)我們終于披荊斬棘，沖破迷霧，走過(guò)匆匆那年，直至踏上新的戰(zhàn)場(chǎng)才暮然回頭，其實(shí)我們得到的從來(lái)不比失去的少。那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的疼痛、快樂(lè)都是我們最寶貴的東西。

　　我起身走出教室，我知道我不再年少。我的肩膀需要承載起他們的希望和夢(mèng)想與未來(lái)的責(zé)任。謝謝我曾經(jīng)歷過(guò)的匆匆那年給予我的所有，伴我成長(zhǎng)。我相信許多年后無(wú)論我成功或者失敗，我回望曾經(jīng)的這一切，滿心都是溫暖與安定。至少我曾走過(guò)那段匆匆那年，并且足夠勇敢。我始終堅(jiān)信，2024年高考，那段時(shí)光會(huì)給我無(wú)與倫比的力量去贏得我的夢(mèng)想來(lái)回報(bào)匆匆那年最美好的他們。

　　匆匆那年作文 3

　　上個(gè)星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)地成為了過(guò)去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠(yuǎn)。只是這個(gè)永遠(yuǎn)太短了，短到他們還來(lái)不及懷念，就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說(shuō)著永遠(yuǎn)的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹(shù)上的幾個(gè)字，依然模糊的存在。他們已走得太遠(yuǎn)，想要回頭尋找，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到原來(lái)的路了。

　　喬燃說(shuō)：“在黑夜里，牽著手走下去，就是天荒地老�！币苍S只有在看不清未來(lái)的時(shí)候，才有勇氣向前走。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們痛徹心扉，年少的稚氣已隨著成長(zhǎng)而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)銷聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩(wěn)重。而那些最初的勇氣和固執(zhí)，也隨著青澀的校園生活慢慢成為了過(guò)去。趙燁說(shuō)過(guò)，人長(zhǎng)大后就會(huì)變得虛偽，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了掩飾。青春歲月里那真摯的愛(ài)戀，不知何時(shí)，兩個(gè)人的心卻越走越遠(yuǎn)，留下被傷害的那個(gè)人，看著那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要永遠(yuǎn)不分開(kāi)的人，漸行漸遠(yuǎn)的背影，而自己卻只能選擇獨(dú)自承擔(dān)痛苦。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書(shū)上寫(xiě)的一句話。若時(shí)光可以倒流，她還是會(huì)選擇認(rèn)識(shí)他們，盡管她知道以后的分離會(huì)給她帶來(lái)無(wú)限的悲痛。記得以前在書(shū)上看到這樣一句話：“或許幸福的代價(jià)就在于今后回憶時(shí)所承擔(dān)的痛苦。”即是會(huì)受到傷害，可是那些快樂(lè)的`日子曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò)，那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。盡管他們的青春一去不復(fù)返，可當(dāng)他們回憶過(guò)去的時(shí)候，還會(huì)因?yàn)槟切�溫暖的人而欣慰，因�(yàn)槟呛?jiǎn)單的愛(ài)戀而感動(dòng)，因?yàn)槟侵蓺獾耐嫘υ挾�微微彎起嘴角。成長(zhǎng)的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過(guò)淚水，有過(guò)笑聲，有過(guò)悔恨，有過(guò)感動(dòng)，誰(shuí)能說(shuō)這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛(ài)戀，都那樣深切的存在過(guò)，盡管會(huì)分開(kāi)，盡管會(huì)天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺(jué)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過(guò)后一切終成為虛幻，可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過(guò)。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。

　　隨著時(shí)光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會(huì)成為記憶中青春歲的最好見(jiàn)證。曾經(jīng)受過(guò)的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會(huì)痊愈。有的時(shí)候，永遠(yuǎn)，并不代表著就要永遠(yuǎn)在一起，沒(méi)有人可以一輩子屬于別人。或許，當(dāng)他說(shuō)永遠(yuǎn)的時(shí)候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗�；蛟S，那一刻，就是永遠(yuǎn)。

　　匆匆那年作文 4

　　時(shí)光匆匆我已經(jīng)追不上他的腳步了，現(xiàn)在停下來(lái)想想，我馬上就要初二了，可我感覺(jué)初一才剛剛開(kāi)始，時(shí)間不等人，回顧那些初一時(shí)發(fā)生的事，和遇到的人，有歡樂(lè)有悲傷。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)珍惜過(guò)，還記得在2022年的8月18日，我第一次正式踏進(jìn)了凈月實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大門口，一切就好像夏日的涼風(fēng)絲絲襲來(lái)，我感覺(jué)，這次是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我第一次看見(jiàn)了我的室友，是多么的激動(dòng)而陌生，一段時(shí)間接觸之后，感覺(jué)他們都特別的真誠(chéng)，有一句話，在家靠父母，在外靠朋友，我想和他們成為朋友，甚至到真朋友的地步，也許到最后不會(huì)事事如人所愿，但我至少曾經(jīng)珍惜過(guò)這份友情。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)努力過(guò)，因?yàn)樯狭艘凰�好學(xué)校，所以我決定做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為了這次的期末考試，我這兩周幾乎天天都5點(diǎn)，我4點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)，雖然這次考試真的沒(méi)有發(fā)揮好，只排了第三名，但是，這個(gè)假期中我會(huì)更加努力，在學(xué)校的每個(gè)活動(dòng)中，我都要積極的參加努力的練習(xí)在藝術(shù)節(jié)上也參加了很多節(jié)目，其實(shí)在這個(gè)世界中，不會(huì)有那么多伯樂(lè)，你真的不會(huì)有那么多機(jī)會(huì)，要想發(fā)光發(fā)熱，只能靠自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，待自己強(qiáng)大我給自己天下。

　　匆匆那年我曾經(jīng)忍耐過(guò)，每個(gè)班總有一些，不是一般調(diào)皮搗蛋的人，即使犯了班規(guī)也可以理直氣壯，真心不知道他們都是哪來(lái)那么強(qiáng)大的自信心和那么強(qiáng)大的勇氣，竟敢辱罵我也許這是家教素質(zhì)的問(wèn)題，但一切的一切我也都忍耐了下來(lái)，沒(méi)有發(fā)生沖突，敢問(wèn)一個(gè)王者不是能屈能伸忍耐過(guò)來(lái)的.。

　　匆匆那年，我也曾懷過(guò)一顆感恩的心，程程老師對(duì)我很好，很多事情都找我做，可是因?yàn)槔蠋熜菁俦粍e的老師帶了一個(gè)半月，英語(yǔ)成績(jī)從118降到了108，曾經(jīng)每次周考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內(nèi)心也感到，愧對(duì)于老師，在6月我一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在7月的考試中也發(fā)揮得不錯(cuò)，梁老師呢，就像是一個(gè)朋友，那天中午對(duì)我的笑我依然記得，他布置的作業(yè)我每次也都完成的非常認(rèn)真。

　　那年匆匆，我的初一生活也結(jié)束了，我知道，這個(gè)階段，3年真的很短，所以剩下的兩年，請(qǐng)你慢些走。

　　匆匆那年作文 5

　　我看過(guò)許多影片，《匆匆那年》是我至今還能記住名字的唯一一部，因?yàn)檫@片讓我有許多感慨。

　　寒假期間的一天，我拿起手機(jī)，不知怎的便翻到了當(dāng)年初三的那個(gè)群，看到了群頭像，我?guī)缀跏穷潉?dòng)著打開(kāi)照片的，照片上有我還有另外四個(gè)很要好的女生，是一張背影照，我們正揮動(dòng)著手中的粉筆在黑板上赫然地寫(xiě)著那行既帶有些興奮，也帶有些苦澀的文字——那年夏天，我們畢業(yè)了。

　　那年的時(shí)光便像那黑板的一行粉筆字，幾經(jīng)歲月，早已被抹干凈，卻又如同講臺(tái)上固定的粉筆一樣，固定在我們每一個(gè)人的心中。

　　看著那行苦澀的文字，思緒翻江倒海般涌來(lái)。還記得當(dāng)年的我們努力拼搏過(guò)，樓道邊講臺(tái)前，辦公室里都有過(guò)我們向各科老師問(wèn)問(wèn)題的身影；還記得在校運(yùn)會(huì)上我們?cè)��?jīng)“撕心裂肺”地喊過(guò)，當(dāng)同賽場(chǎng)上的同學(xué)起跑時(shí)，我們班同學(xué)加油助威的`喊聲是最響亮的，因?yàn)槟菚r(shí)的女生們?cè)缫言陂_(kāi)幕前夕向各科老師借好了擴(kuò)音器，向體育老師借到了大喇叭，在女子800米比賽時(shí)，還有的竟跑到主席臺(tái)搶了麥克風(fēng)來(lái)給同學(xué)打氣，毫無(wú)疑問(wèn)地，經(jīng)過(guò)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的“一致努力”，我們班跑了個(gè)第一名。

　　在比賽時(shí)，我也曾在跑道前摔倒過(guò)，身邊傳來(lái)一陣呼喊聲，我很快爬起來(lái)，跑過(guò)了終點(diǎn)。雖然，我輸?shù)袅吮荣�，卻贏得了掌聲和同學(xué)的祝福。在閉幕會(huì)時(shí)，我們班的獎(jiǎng)牌是最耀眼的，獎(jiǎng)牌的光芒閃亮了別人的眼睛，晃動(dòng)了我們的心，這都是我們通過(guò)努力得到的。

　　在自習(xí)課上，我們很認(rèn)真，老師是允許走出座位問(wèn)問(wèn)題的，那時(shí)候的我們從來(lái)都不會(huì)用問(wèn)問(wèn)題這個(gè)借口三五個(gè)地聚在一起聊天，而是聚在一起聽(tīng)同學(xué)講題，聽(tīng)懂便了又去輔導(dǎo)另一些同學(xué)。但在晚睡時(shí)，我們也淘氣過(guò)，看準(zhǔn)了宿管員和德育室的老師離開(kāi)后，我們便將提前跑到小賣部購(gòu)買的零食分給同宿舍的同學(xué)，然后一起咀嚼，隨即，宿舍里彌漫著一股香味，每個(gè)人的嘴里都含著東西，那時(shí)我們會(huì)說(shuō)這是陣容“盛大”的集體活動(dòng)……

　　曾經(jīng)的我們大膽、活潑，師生間的關(guān)系是亦師亦友，男女的關(guān)系很好，但卻無(wú)關(guān)愛(ài)情。

　　初二時(shí)，星期一回學(xué)校掃公區(qū)拖著一筐筐樹(shù)葉的抱怨聲，在偶爾掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)一張與眾不同的樹(shù)葉的尖叫聲、炫耀聲，還有臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的恐懼聲……似乎還縈繞在耳畔。晴天里，起風(fēng)時(shí)，葉落之際，趁著課間時(shí)間我們常結(jié)伴到公區(qū)的那棵桂蘭樹(shù)下，尋找著有“魔法”的樹(shù)葉，我們會(huì)在樹(shù)底下追逐、打鬧。大聲地歡笑，我們不會(huì)在意初三的師兄師姐們說(shuō)我們幼稚，也不會(huì)把同級(jí)伙伴們說(shuō)我們瘋放在心上，那時(shí)的我們是爛漫的，為我們?cè)谀嵌吻啻簹q月里留下了如陽(yáng)光般的美好。

　　如今，我已高二，高中的獨(dú)立生活讓我褪去了初中時(shí)的幼稚，在高手如云的安中，我不再輕狂，時(shí)光為我裹上了內(nèi)斂的大衣，那段青春歲月也已成了過(guò)往，如今的我正向著自己的目標(biāo)而奮勇前行，每個(gè)人的生活都忙碌而充實(shí)，都有著美好的夢(mèng)想，都在為自己以后的人生鋪墊金色的道路。

　　兩年了，那棵佇立在我們初三教學(xué)樓前的桂蘭樹(shù)，你可安好？

　　匆匆那年作文 6

　　曾想回憶兒時(shí)的那年，在花上奔跑的年紀(jì)，不顧一切的世俗憂傷，去追逐著田間的夢(mèng)想。蟈蟈，蚱蜢是我們不朽的青春作伴。課后，放學(xué)是我們打鬧的人間天堂。

　　我們用呆萌放大的眼睛去想象明天會(huì)有多么美好，努力仰著頭，躺在草地上，望著白云和藍(lán)天，明天是那樣的，長(zhǎng)大是那樣的。一步小心睡著了，被爸媽的呼喊叫醒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是明天，和我夢(mèng)中的不一樣，不知所措，我夢(mèng)中是甜蜜的，那兒有綿羊，有牧民，是一片廣闊的草原。

　　我背著包走了很遠(yuǎn)，對(duì)于沒(méi)有出過(guò)縣城的我來(lái)說(shuō)，我夢(mèng)的那個(gè)地方就在縣城的那邊，帶著一天的疲憊不知走了多久多遠(yuǎn)，無(wú)功而返。回到家中，我問(wèn)父親，我夢(mèng)的地方怎么沒(méi)有，他在哪，我怎么沒(méi)有找到。我感覺(jué)無(wú)助與疲憊。父親平和的說(shuō)，就在縣城的那邊，長(zhǎng)大了，你就會(huì)找到。

　　不知不覺(jué)從小孩子變成了小伙子，在朋友，家人的送別下上了火車，卻為來(lái)得及一個(gè)擁抱，一句道別，只為尋找兒時(shí)曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的那個(gè)地方�；疖囬g很安靜，沒(méi)有綿羊，沒(méi)有牧民，這里不是我們夢(mèng)的那個(gè)地方，我繼續(xù)尋找……

　　為了生存，我不得不找一份工作，養(yǎng)活自己，只為那個(gè)地方，幾時(shí)，我夢(mèng)中出現(xiàn)的是高樓，是汽車，是一片繁華的都市，哇，好美！我開(kāi)始忘卻我曾經(jīng)夢(mèng)中的那個(gè)地方。

　　終于有一天我厭煩了這個(gè)城市的繁華，我努力的想著我曾經(jīng)匆匆離開(kāi)只為尋找的那個(gè)地方，原來(lái)，為夢(mèng)而走出家鄉(xiāng)的地方。淡忘，淡忘……一切一切都已模糊，不知道是人已不同，還是心老去。我繼續(xù)為了這個(gè)城市而活著，我活的并不快了，我開(kāi)始想逃離這座城市。在離別時(shí)，我和朋友道別，離開(kāi)這座城市，我原本以為是夢(mèng)的城市。

　　久之，我從一個(gè)小伙子變成了一個(gè)滿井滄桑的'老人，我順著古巷，看見(jiàn)一位小孩在捉蟈蟈，那里沒(méi)有草地，沒(méi)有白云，只有灰蒙的一片天。我開(kāi)始記得我匆匆離開(kāi)那年只為尋找的那個(gè)地方。可是如今我已無(wú)力再去前行，就連出了這個(gè)縣城的能力都沒(méi)有了。我開(kāi)始埋怨自己，為什么被世俗的一切遮住了雙眼，我曾經(jīng)夢(mèng)的那個(gè)地方何去何從了呢？

　　匆匆離開(kāi)的那年，一切沒(méi)有的記憶與精力，一切都隨往事匆匆淡去，。往事如煙，昔日如水，沒(méi)有夢(mèng)想作伴，明天究竟會(huì)是怎樣，我?guī)е�昨日的思考，匆匆離開(kāi)了今天，匆匆離開(kāi)了那年，匆匆……睡去……

　　匆匆那年作文 7

　　時(shí)光的腳步總是那么匆匆，匆匆那年，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，就這么日復(fù)一年，年復(fù)一年。時(shí)光匆匆?guī)�去了我的童年，匆匆�(guī)ё吡宋业男�學(xué)時(shí)光，雖是匆匆一年，匆匆那年卻留給我太多的美好。當(dāng)我再次走在學(xué)校的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上漫步，心里有一絲憂傷，今后沒(méi)有機(jī)會(huì)再走進(jìn)這個(gè)校園了。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲如同天籟之音一般飄進(jìn)了我的耳朵，但我知道，這不再是我們的聲音了。畢業(yè)那年，我們多么瘋狂。沉浸在題海中，我們的時(shí)間，顯得那么不夠用，還有多少個(gè)公式?jīng)]來(lái)得及背誦，還有多少個(gè)英文沒(méi)來(lái)得及牢記，激烈的辯論聲中，大家的笑聲回蕩在教室中，老師在三尺講臺(tái)上，拿著一支粉筆，為我們講述著知識(shí)點(diǎn)。黑板上一塊塊的知識(shí)點(diǎn)，一直刻在我的心中。還記得，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缤�一只離弦的箭一樣，從出教室，來(lái)到籃球場(chǎng)上，打起了籃球，而女生們，坐在一旁的階梯上，靜靜觀賞著男生打籃球的樣子。“快，傳球，把球給我”“好樣的，投籃”“太棒了，進(jìn)球了！”走到這籃球場(chǎng)，仿佛男生們時(shí)的喊聲，就在我的'耳邊�！芭九九�，哇，你好棒哦，有進(jìn)球了！”“加油加油，紅隊(duì)加油，你們都是最棒的！”“快看快看，小偉他進(jìn)球了，好厲害啊！”走到這籃球場(chǎng)，仿佛女生們的加油鼓掌聲就在我的耳邊。匆匆那年，再次望著高高懸著的籃球架，它還刻在我的心中。還記得，六月份的某一天，老師組織我們伴著椅子，來(lái)到操場(chǎng)上，我們，要拍畢業(yè)照了�！皝�(lái)，同學(xué)們，看這里，好的，笑一個(gè)，茄子”攝像師清邃的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊�！叭�，二，一，茄子”隨著卡擦一聲下去，我明白，我們就要畢業(yè)了。6月20日那一天，放學(xué)的鐘聲敲響，我明白，我們要徹底告別小學(xué)生活了，要離開(kāi)我們的母校了。同學(xué)們依依不舍，眼中的神情，是傷感，是不舍，是難過(guò)……

　　到校門口，我們要各奔東西了，我不由得轉(zhuǎn)過(guò)的看了看母校，眼淚一滴一滴的從我的眼角落下來(lái)。這眼淚，是對(duì)同學(xué)，是對(duì)老師，也是對(duì)母�！�…匆匆那年，時(shí)光流逝，日子終究還是過(guò)去了，時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許再慢慢淡忘這一切，或許在繼續(xù)懷念著這一切……但是，我更加珍惜現(xiàn)在的日子，因?yàn)榇掖乙荒暧忠荒辍��?/p>

　　匆匆那年作文 8

　　時(shí)間匆忙，一去不復(fù)返。時(shí)間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì)想起我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子？可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的操場(chǎng)上再也不會(huì)回蕩著我們的笑聲。你是否會(huì)想起老師額頭上的汗水？在小學(xué)的時(shí)候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級(jí)、這個(gè)學(xué)校�？墒俏椰F(xiàn)在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的一個(gè)教室，甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天，教室里有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。

　　記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過(guò)“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動(dòng)，這一次我們?nèi)�班人排練到很晚很晚，但是沒(méi)有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級(jí)都是4分鐘左右，我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)目。我們的節(jié)目分四段，首先7個(gè)靚男靚女跳江南style，這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊(duì)喊我們版的口號(hào)：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下。”正如其言這次節(jié)目成了我們?nèi)�校最好的`一個(gè)節(jié)目。

　　“畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼，它意味著我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離，甚至從此不會(huì)見(jiàn)面！

　　離開(kāi)小學(xué)之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見(jiàn)了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅(jiān)強(qiáng)。

　　匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長(zhǎng)”！

　　——致匆匆那年的我

　　匆匆那年作文 9

　　“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽(tīng)起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。

　　小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都向國(guó)旗敬禮了，唱著那莊嚴(yán)的國(guó)歌。我們站在陽(yáng)光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問(wèn)徐老師為什么哭，她回答說(shuō)：“你們?cè)谶@個(gè)小學(xué)讀了六年書(shū)，怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候，我也舍不得你們��！”畢業(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊(duì)形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。隨著照相的那個(gè)老婆婆的那聲：“三，二，一。”那一瞬間，感覺(jué)小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺(jué)鼻子酸酸的。

　　我畢業(yè)時(shí)，最舍不得的就是王老師，她教會(huì)了我很多知識(shí)，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的`（當(dāng)然，我也不例外）。但是不得不說(shuō)，她對(duì)我們也挺好的，有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí)，她會(huì)給吃的我們呢！

　　其實(shí)這些，都在我的記憶中，時(shí)而浮現(xiàn)出來(lái)的，要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，沒(méi)有跟老師“告別”，沒(méi)有跟母�！昂嫌啊薄�…

　　考完試后，回到了班上，老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報(bào)名，就說(shuō)了句“同學(xué)們，再見(jiàn)！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時(shí)，問(wèn)問(wèn)她：”你不多玩會(huì)嗎？“她說(shuō)：”算了吧，越玩越想哭�！八�雖然嘴上這么說(shuō)，但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開(kāi)，在操場(chǎng)上面打著籃球�！卑�！不早了，回去吧！“我對(duì)她說(shuō)�！编�，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　時(shí)光飛逝�。∵^(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那里的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。

　　畢業(yè)時(shí)，我們都走得很匆忙，沒(méi)有傷感，沒(méi)有離別，也沒(méi)有快樂(lè)。直到現(xiàn)在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。

　　匆匆那年作文 10

　　時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍(lán)天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春�？墒悄悄晡覜](méi)有了你。

　　匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開(kāi)始了。我們一起學(xué)習(xí)，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶

　　我們?cè)谝黄鹩涗浵铝嗣篮玫墓适�，種下了那剛剛發(fā)芽的愛(ài)的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè)的生長(zhǎng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的喊著你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨(dú)的眼淚。我依舊站在原地等待你的`歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(zhǎng)的，長(zhǎng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復(fù)返。

　　在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說(shuō)道：“大樹(shù)，我把我的生命埋在你這里了，請(qǐng)你好好的守護(hù)它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己�！比缓笏�站起來(lái)朝著太陽(yáng)的方向遠(yuǎn)去。

　　后來(lái)一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說(shuō)道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復(fù)活了�！彼�又一次留下了淚水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。

　　他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的生活，明天依然會(huì)有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開(kāi)始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì)有任何的改變。

　　呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對(duì)方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。

　　匆匆那年，等著我。

　　匆匆那年作文 11

　　如今茁壯成長(zhǎng)的自己，是否會(huì)想起一路的風(fēng)風(fēng)雨雨；如今幸福美好的生活，是否會(huì)記起父母的艱辛背影；如今青春年少的我們，是否會(huì)記念匆匆那年的時(shí)光。

　　小小的年紀(jì)還不懂什么是苦，因?yàn)榭偸歉改负亲o(hù)著我，一切的一切都是這么的美好。愛(ài)總是把我圍繞，生活總變得更美好，在和諧的大家庭里，爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，姐姐和我逗樂(lè)的童年，總是這么深刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴我成長(zhǎng)，無(wú)法忘懷的是那美好時(shí)光。

　　有時(shí)很羨慕姐姐，如此的高大聰穎，爸爸媽媽完全沒(méi)必要擔(dān)心。一向笨手笨腳的'我，卻總是他們時(shí)刻擔(dān)心的源頭。懂事的姐姐帶領(lǐng)著我，坐在地上，對(duì)我講故事，我一向洗耳恭聽(tīng)。當(dāng)我開(kāi)始惡作劇時(shí)，姐姐總是追著我，生怕我出事，我想方設(shè)法地?cái)[脫姐姐的“控制”，但仍卻難逃手心。那一次，趁姐姐接電話去了，連忙開(kāi)始，帶著喜悅的心情趕緊跑，卻生不逢時(shí)，路在重修，沙子遍地，害我痛摔一路。我抱頭大哭，招來(lái)了遠(yuǎn)處的姐姐，她又對(duì)我訓(xùn)斥了一頓，但在姐姐的斥罵中，總能聽(tīng)出她對(duì)我的關(guān)心。回想起來(lái)，是啊！青春就是瘋狂地奔騰，然后華麗地跌倒，不經(jīng)挫折，怎會(huì)成長(zhǎng)，感謝一路陪伴的親人，感謝一路阻擾的挫折！

　　現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，高科技走進(jìn)了家家戶戶，在如今的生活中，四處都回蕩著父母的背影。那在田中耕作的艱辛，那飽滿晶瑩的汗水，那一雙雙結(jié)螢的手，都是這么使人痛心。我忘不了你們的艱辛，忘不了你們付出的愛(ài)，沒(méi)有你們，我早已不成人樣，家中沒(méi)有你們，早是一片狼藉。父母��！多么的.偉大，你們的汗水不會(huì)白流，你們的付出總有回報(bào)，現(xiàn)在就是我們回報(bào)你們的時(shí)刻了。一份滿意的答卷會(huì)勾起久違的笑容，曾經(jīng)的懵懂早已脫去，成熟的我早已不遜當(dāng)年風(fēng)范，不再是那個(gè)惹人操心的小孩，而是頂天立地的男子漢。孩子的成長(zhǎng)父母總會(huì)欣慰，此時(shí)不報(bào)，何時(shí)再報(bào)，對(duì)我們恩重如山的父母已老了，不要“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，感謝你們的養(yǎng)育之恩。

　　童年總是那么短，時(shí)光總是那么急促，從前的幼稚已不在了，取而代之的是成熟的少年；從前的微笑已不在了，取而代之的是忙碌的學(xué)習(xí)。時(shí)光已經(jīng)流逝了，童年已經(jīng)過(guò)去了，把握今天，向明天進(jìn)發(fā)，“年少萬(wàn)兜嵍，坐斷東南戰(zhàn)未休”，年少的狂妄不要浪費(fèi)，青春的步伐永不停歇，全力開(kāi)拓美好的未來(lái)。

　　美好的時(shí)光總是短暫，致我們終將逝去的青春，致我們匆匆那年的時(shí)光。讓那段醉人的時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在我們記憶的深處。

　　匆匆那年作文 12

　　不恨夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！�—題記

　　時(shí)光仿佛又回到了我們相遇的那天，記憶還停留在初次見(jiàn)面的那天，只是回頭發(fā)現(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼，四年都過(guò)去了，這四年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但都足以證明我的成長(zhǎng)，里面承載著這四年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶無(wú)窮。

　　我們是新生，我們是剛踏入初中生活的青少年，骨子里還帶著天真幼稚的小屁孩。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)上的發(fā)惱，沒(méi)有家長(zhǎng)的重托，每一天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

　　我們的身上好像退去了一些什么，留下的便是成熟，年少的我們眉宇間透露出成熟的氣息，是叛逆，是不屑，不管是什么，唯一能確定的就是回不到那年了，回不到那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的從前了，變了，我們都變了，我們都在迷茫的未來(lái)中失去了那個(gè)最好的自己。

　　作業(yè)的繁多，甚至壓得喘不過(guò)氣來(lái)，日復(fù)一日的重復(fù)著相同的生活，雖無(wú)味，但每天過(guò)的都很充實(shí)，是啊，再不努力就晚了，好像每個(gè)人都在跑，都怕趕不上最后一班車，即便以前的你有多輝煌，你曾經(jīng)輝煌過(guò)，要想一直光芒閃爍，談何容易？我們每天要忍受跑步帶來(lái)的.疼痛，每天要面對(duì)一張紙干凈的'卷子，每天要整到半夜十二點(diǎn)的決心。也許，已經(jīng)開(kāi)始迷茫了，也許已經(jīng)開(kāi)始膽怯了，但，我們不怕，因?yàn)槲覀兡晟佥p狂。都說(shuō)時(shí)間只有擠，終歸是有的，可是，為什么不能把我們帶回到從前了！

　　可不可以不長(zhǎng)大，可不可以不勇敢，即便我深深地知道這不過(guò)是鏡中花水中日的夢(mèng)幻泡影？時(shí)間帶走了我們的一切，教會(huì)了我們成長(zhǎng)。

　　終究是要面對(duì)的，不就是每天跑20多圈嗎？不就是每天熬夜熬到十二點(diǎn)多嗎？不就是一次中考嗎？努力吧，少年，莫讓這四年的努力白白的浪費(fèi)，踐踏在你的努力之上，努力吧，奮斗吧，向上吧，拼搏吧！

　　這四年的生活，我卻只能粗描淡寫(xiě)的重復(fù)一遍，但卻永遠(yuǎn)不能回到從前了。

　　這四年就好像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我們有歡笑，有淚水，有成功、有失敗，只是夢(mèng)離開(kāi)時(shí)，卻漸漸的發(fā)現(xiàn)，是我們太現(xiàn)實(shí)了。

　　不恨夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

　　匆匆那年作文 13

　　寫(xiě)下這個(gè)題目很沉重，匆匆那年，就如夏花般短暫，悲傷又無(wú)奈，可終究我們絢爛了一番。雁過(guò)無(wú)痕，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光彈指瞬間。轉(zhuǎn)眼間，我們匆匆走過(guò)了高三那年。閉上雙眼，便會(huì)想起學(xué)校一旁小路上我們忙碌的身影，茫然間想起了我們一同走過(guò)的匆匆那年，想起了那些熟悉的笑臉。

　　那年我們一同坐在樹(shù)陰下背過(guò)英語(yǔ)，一同嬉鬧著追逐在校園，一同穿梭在摩肩接踵的人群里，一同在櫻花爛漫下許下了諾言。指間青絲斬青虹，時(shí)間就這樣從指縫里偷偷溜走。那年夏天，我們背對(duì)背離開(kāi)，成為沖出云端的雛鳥(niǎo)。一張照片，記錄了我們一同走過(guò)的匆匆那年。

　　那年，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)考卷。那年，我們?yōu)榱撕瘮?shù)而犯難。那年，我們習(xí)慣了挑燈夜戰(zhàn)。那年，我們天天頂著黑眼圈。那年，我們聯(lián)手制造了一場(chǎng)青春的唯美花卷。

　　那年，我們?cè)谝估飪A聽(tīng)雨打芭蕉的聲音，也在深秋里彷徨地觀看了落葉飄零。經(jīng)過(guò)了匆匆那年，最終，我們走上了高考的戰(zhàn)場(chǎng)，給自己交了一份滿意的答卷。

　　匆匆那年，就這樣消逝在我們各自的生命中，也許，會(huì)被塵封在記憶的長(zhǎng)河中。但，也許會(huì)成為我們青春的見(jiàn)證。清澈的溪水映不出那年的影子，無(wú)奈、孤寂鋪滿了我們的想念。那年的匆匆流逝是我們心中無(wú)法撫平的傷痛，而這傷痛預(yù)言了我們將有一個(gè)美好的'未來(lái)。

　　那年，我們匆匆的身影，在那個(gè)美麗的校園，靜靜地播放。那年，每一天的忙碌，都深深地藏著我們難忘的回憶。那年，承載了我們的歡笑與悲傷、青春與過(guò)往。邂逅了那年，清風(fēng)帶走了高考的重壓，我們?cè)谑湃サ臅r(shí)光里，將青澀與任性剝掉，留下的是一顆勇敢的心和一副成熟的模樣。

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎？云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我她，有誰(shuí)迷路了嗎？我們?cè)诟杪暲锞瓦@樣匆匆分離，當(dāng)歲月的日歷和冬季一樣，瘦成枯雪，我們停下來(lái)，回眸走過(guò)的那年，只覺(jué)得歲月不可欺，但求大雪別抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。

　　匆匆那年并不是一朵鮮花的盛放，而是兵荒馬亂的草草收?qǐng)�。那年，我們擁抱，�?lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，卻已分道揚(yáng)鑣，但愿曾經(jīng)的故人天涯兩不忘，記住愛(ài)，記住我們共同走過(guò)的匆匆那年。

　　匆匆那年作文 14

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我感覺(jué)這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓，不算大卻很可愛(ài)的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹(shù)。年幼天真的我是那么好奇，下課后總喜歡到鮮艷的國(guó)旗下冒著刺眼的陽(yáng)光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么，是不是另一個(gè)世界？那時(shí)的我雖然連大于小于號(hào)都分不清，可我是那么快樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮的我經(jīng)常想著，到底什么時(shí)候自己才可以長(zhǎng)大呢？

　　時(shí)間過(guò)得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二年級(jí)了。二年級(jí)的我似乎認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，不再玩用葉子貼成畫(huà)的小游戲了，而是把精力集中在書(shū)本上。我的成績(jī)得到了父母和老師的認(rèn)可，我為此感到很開(kāi)心。我知道，學(xué)習(xí)好的.話就可以讓父母高興，為此，我更加努力學(xué)習(xí)，只為了媽媽的一句表?yè)P(yáng)。

　　雖然很舍不得二年級(jí)，我還是來(lái)到了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)最不出眾。這讓父母?jìng)�透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級(jí)的伙伴對(duì)彼此絲毫沒(méi)有秘密，也許是因?yàn)橥�年的純潔吧�?/p>

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，三年級(jí)的.朋友也因?yàn)椴煌�班而慢慢疏遠(yuǎn)。我的英語(yǔ)終于好點(diǎn)啦！可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始有了煩惱。偶爾會(huì)和伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)任性的有些過(guò)分。但朋友終究是朋友，我們依然會(huì)和好如初。

　　五年級(jí)到了，我知道，這是個(gè)非常重要的年級(jí)，我感受到了很大的壓力。但是我可不會(huì)輕易認(rèn)輸！我經(jīng)常和一些成績(jī)好的同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題，成績(jī)并沒(méi)有拉下去，這讓父母很欣慰，對(duì)我的疼愛(ài)也加深了。我感覺(jué)我是那么幸福，我非常滿足。

　　六年級(jí)，是小學(xué)的尾聲。我明白，我馬上就要離開(kāi)這個(gè)伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思，想著想著，就感覺(jué)眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時(shí)間是無(wú)情的，我終于還是離開(kāi)了學(xué)校。只留下一連串的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新班級(jí)，卻還是對(duì)自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過(guò)、固執(zhí)過(guò)。

　　匆匆那年作文 15

　　時(shí)間過(guò)得好快，我來(lái)不及回憶；時(shí)間過(guò)得好快，我來(lái)不及留念；時(shí)間過(guò)得好快，我來(lái)不及說(shuō)聲謝謝。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，可它卻什么也沒(méi)給我留下�；蛟S，它留下的只是模糊的記憶；或許，它留給我的是快樂(lè)的回憶；或許，它留給我的是青春的回憶。

　　那年，我的世界里突然出現(xiàn)了一個(gè)影響我的老師———戴老師。他不高也不矮，戴著一副黑框眼鏡，穿著一身休閑服。我剛見(jiàn)他時(shí)，他給我的印象是和藹可親，強(qiáng)壯高大。他教我們語(yǔ)文，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在一，二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別不好，我的語(yǔ)文每次才考2，30分左右，數(shù)學(xué)湊活著能及格。那時(shí)我的父親很看重我，以為我是家里的老大，所以給我買了許多輔導(dǎo)書(shū)，逼著我學(xué)習(xí)，那時(shí)的我對(duì)語(yǔ)文直接沒(méi)興趣。但是自從他出現(xiàn)后，我的語(yǔ)文成績(jī)才大大提升。

　　他與其他語(yǔ)文老師不一樣，我從小就一直以為只有女的語(yǔ)文老師教的語(yǔ)文才好，因?yàn)閴蜃屑?xì)，夠細(xì)膩。但是我從他的'身上發(fā)現(xiàn)了他與眾不同的地方。他教我們上課的時(shí)候，不像別的老師那么嚴(yán)厲，他是面帶微笑的講課，他給我們聽(tīng)寫(xiě)字詞時(shí)，我們?nèi)绻�答錯(cuò)了，他就拿一根棍子打我們的手，但還是笑著看著我們，讓我們忘記疼痛，只記得他的笑。他的這種教學(xué)方法，使我覺(jué)得語(yǔ)文好有趣，語(yǔ)文真的很好學(xué)。他跟我們課下就是朋友，有一次，他讓我們?nèi)ゴ驋呓淌�，到了中午時(shí)，我們都很累，我們那一伙就找了幾個(gè)凳子坐下，當(dāng)時(shí)就他沒(méi)有凳子，他就跟我說(shuō)：“你凳子上有水。”我當(dāng)時(shí)沒(méi)想多少，傻傻的聽(tīng)他話站了起來(lái)，他就立馬把我的凳子拿了過(guò)去，自己坐了。我當(dāng)時(shí)又生氣又后悔，又覺(jué)得自己好搞笑。在現(xiàn)在回想起來(lái)就覺(jué)得他是個(gè)暖男。那年冬天，天很寒冷，又下了大雪，屋子里的爐子點(diǎn)跟沒(méi)點(diǎn)一個(gè)樣。第一節(jié)課就上語(yǔ)文，他讓我們聽(tīng)寫(xiě)字詞，當(dāng)時(shí)我的同桌是個(gè)女生，他當(dāng)時(shí)手凍壞了，就跟老師說(shuō)：她的手凍麻了，握不住筆了。老師一聽(tīng)，就連忙跑過(guò)去把她的手握在自己的手里給她揉手，揉了一會(huì)后就好了，他又跟我們說(shuō)讓我們以后穿的厚點(diǎn)，把手暖和好。雖然就是這樣一個(gè)小動(dòng)作，但我依然記憶猶新。

　　我很少見(jiàn)他有生氣的時(shí)候，他喜歡笑，他笑起來(lái)我覺(jué)得很暖心。他很負(fù)責(zé)任，對(duì)我們也很照顧。我覺(jué)得我很幸運(yùn)也很遺憾：幸運(yùn)的是：最后小學(xué)里的一年他教我了，給我自信和勇氣，鼓勵(lì)我。遺憾的是他只教了我一年，我認(rèn)為他給我的愛(ài)即暖又短暫，當(dāng)我們拍畢業(yè)照時(shí)，我們想跟他單獨(dú)照，可他卻說(shuō)算了，不照了，要不我們就一起照一張吧。我知道他是覺(jué)得我們浪費(fèi)錢，所以才口是心非。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了四年了，對(duì)他的記憶已經(jīng)是模糊的了，但見(jiàn)他的第一面卻是永遠(yuǎn)那么清晰。他笑起來(lái)是那么親切，那么和藹，那么平易近人。我害怕我會(huì)忘記他，我害怕我再也見(jiàn)不到他了，我害怕他會(huì)不記得我，我害怕……

　　世界上沒(méi)有賣后悔藥的，我很榮幸我曾是他的學(xué)生之一。直到現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師—景老師，是她勾起了我的回憶，是他讓我學(xué)會(huì)了感恩與珍惜，我覺(jué)得他們真是相似的人。

　　而我只希望我能夠把握好初中最后一年，小學(xué)五年已經(jīng)過(guò)去了，我留過(guò)了遺憾。希望畢業(yè)后我再提起的話，我能夠說(shuō)：我不曾遺憾。 匆匆那年，他帶給我短暫的愛(ài)，我曾珍惜過(guò)，也曾遺忘過(guò)，但那愛(ài)總暖在心頭，猶如寒冷的冬天，一抹暖陽(yáng)照再在窗內(nèi)，暖在心頭。

　　匆匆那年作文 16

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。

　　那年真的太匆匆，梔子花還未來(lái)得及悄然盛開(kāi)，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著我們對(duì)畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨(dú)家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

　　那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著朗朗書(shū)聲，夏蟬會(huì)熱情地附和著，時(shí)光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫(huà)出的蔚藍(lán)般，云像是一朵朵潔白可愛(ài)的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機(jī)從空中劃過(guò)，留下一道美麗的印記，像是我們笑著刻下的永恒。那個(gè)夏天，時(shí)間會(huì)從老師在黑板寫(xiě)下一排好看的`.字時(shí)笑著飛走，更會(huì)從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時(shí)候我們總笑著說(shuō)離別還早呢，卻不曾留意時(shí)間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。

　　那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時(shí)候的我們，對(duì)快樂(lè)的定義想的很簡(jiǎn)單。它是早晨老師同學(xué)對(duì)自己的一個(gè)微笑，是午后自己靜靜地翻著書(shū)時(shí)，同桌趴在桌子上睡夢(mèng)中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語(yǔ)，是睡前自己復(fù)習(xí)完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調(diào)皮的一次眨眼……那時(shí)候的我們，看著課桌上被畫(huà)下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專屬記號(hào)，卻不曾問(wèn)過(guò)自己：如果有一自己的筆跡一點(diǎn)點(diǎn)模糊直至消失時(shí)，自己的心里會(huì)不會(huì)有些難過(guò)？那年真的太匆，我們要說(shuō)的話還未盡，頭發(fā)還未長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我們走，離開(kāi)那段沒(méi)有皺褶的回憶。

　　那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細(xì)雨都會(huì)承載我們對(duì)彼此的祝福。別人說(shuō)青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢(mèng)般，卻是如此真實(shí)地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅(qū)之不散。

　　或許，我們的年紀(jì)注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會(huì)是這篇故事的結(jié)尾，而是，我們另一個(gè)花開(kāi)的九月，一個(gè)花開(kāi)不敗的九月。

　　匆匆那年作文 17

　　我們知道，我們不想，但我們不得不這樣，這個(gè)詞注定會(huì)撕裂我們持續(xù)的時(shí)光，作為一本紀(jì)念冊(cè)的線，感情的線，那是我們覺(jué)得討厭卻喜歡的事，那是——離別。

　　人生匆匆數(shù)十載，不過(guò)彈指一揮間。更別談是這短短的三年，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及感受其中的美好，它就已經(jīng)消逝不復(fù)返了。

　　還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，班主任就說(shuō)，三年真的很短暫，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光�？赡菚r(shí)的我們桀驁不羈，只待如今離別時(shí)的`黯然神傷，有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：為什么當(dāng)初沒(méi)有好好地珍惜，任由青春匆匆流逝。

　　小學(xué)向往初中，而進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)初中的任務(wù)更重了，要承擔(dān)的自然也就更多了。而初中也是有美好回憶的，那個(gè)他，那些事，令我久久不能忘懷。

　　他是我的班主任，盡管他有時(shí)候會(huì)對(duì)我們很兇，很嚴(yán)厲，也會(huì)打我們，但若是班上出了什么事情，他必定是那個(gè)最先替我們打抱不平的，他教我們班的成績(jī)也許不是最好的，但他一定是那個(gè)奮不顧身第一個(gè)沖出來(lái)維護(hù)我們的人。盡管別人都說(shuō)他很兇，會(huì)打人，可是馬上就要初中畢業(yè)了，所有的同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)都不低，他是我們的老師，班主任，我們敬畏他，愛(ài)戴他，甚至喜歡他！

　　他教會(huì)我很多，一生受用不盡，從他的身上，我更看到了，為人師表的`典范，即使對(duì)我們很兇，很嚴(yán)格，但我們從不記恨他，因?yàn)樗�心里裝的是我們，我們又豈能辜負(fù)他的一番苦心。幾年以來(lái)，他的名聲是那般，很兇的名聲早已傳播出去，可他的所作所為卻與傳言截然不同，在我們心目中，他是個(gè)好班主任，和藹，關(guān)心同學(xué)。臨近畢業(yè)，突然好舍不得大家，好舍不得同學(xué)，舍不得他。

　　希望多年以后，再次相遇他還記得我，時(shí)光匆匆流逝，愿他一切安好。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

　　匆匆那年作文 18

　　匆匆那年，我們都只是彼此生命中過(guò)客，但美好的回憶卻一直留在心里。

　　還記得我們第一次邂逅，只是因?yàn)槭�元錢我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當(dāng)滿臉失落的我在沿街細(xì)細(xì)察看之時(shí)，你跑了過(guò)來(lái)，伸過(guò)手來(lái)，我下意識(shí)的伸出手來(lái)，一張十元的紙票已然在我手中�！斑@是你的吧，下次小心一點(diǎn)呀！”說(shuō)完便扭頭就走，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)你早已走遠(yuǎn)，我望著你的背影，笑了笑，真好！

　　開(kāi)學(xué)了，我背起書(shū)包來(lái)到了闊別已久的'學(xué)校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學(xué)，我記得原來(lái)沒(méi)有的呀�！拔�！”我拍拍正在埋頭看書(shū)的你的肩膀�！鞍�！原來(lái)是你呀，后來(lái)有沒(méi)有再丟過(guò)錢呀！”說(shuō)完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會(huì)有隔閡。

　　下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著彩色的沙子，在陽(yáng)光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應(yīng)聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！

　　學(xué)期結(jié)束，你找到我，對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，想最后離開(kāi)前請(qǐng)我吃頓飯，那天的.氣早已不復(fù)存在，我聽(tīng)到這個(gè)消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說(shuō)：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”

　　我望著你漸漸遠(yuǎn)去的身影竟不知如何是好，但無(wú)論如何，我不再放棄再見(jiàn)你最后一面。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，你臨走前交給我一個(gè)小盒子說(shuō)是禮物，有驚喜，等你走了才能開(kāi)。

　　你已離去，我站著打開(kāi)那盒子，里面竟是一個(gè)，一個(gè)小沙漏！我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　我們還會(huì)再相遇，對(duì)吧？

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！我相信隔著千萬(wàn)里的那里，一定也站著一個(gè)這樣想的你吧！我相信！

　　匆匆那年作文 19

　　不怨離別淚太多，我恨時(shí)光太匆匆。

　　六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短；離別這個(gè)詞，說(shuō)著輕松，腳步沉重。六年來(lái)，我們踏遍荊棘卻嗅得萬(wàn)里飄香，我們目睹滿城花開(kāi)也見(jiàn)證過(guò)滿城花落，我們的步履踏實(shí)而又匆忙。還沒(méi)來(lái)得及烙下深深的印記，還沒(méi)感受透成長(zhǎng)的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時(shí)。

　　回想從前，天天念叨著畢業(yè)遙不可及，真正到來(lái)卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺(jué)間，我們創(chuàng)造了相同卻又獨(dú)一無(wú)二的匆匆那年。屬于自己的匆匆那年，屬于自己的花開(kāi)花落。

　　這是一個(gè)相同的開(kāi)始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個(gè)懵懂的孩童，在我們小小的`心間也燃燒起了夢(mèng)想，沸騰起了希望。我們?cè)诂槵樀淖x書(shū)聲下逐字逐句地讀著課文，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)收獲，從一個(gè)與伙伴們爭(zhēng)搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋�(gè)會(huì)幫助他人，寬容他人的小學(xué)生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響著我們稚嫩的`童聲。

　　這是一個(gè)精彩的過(guò)程。那年匆匆，我們開(kāi)始有勝的欲望，渴望得到一句肯定，一句表?yè)P(yáng)。我們?yōu)橐粓?chǎng)測(cè)試冥思苦想，為一句批評(píng)傷心落淚，競(jìng)爭(zhēng)使我們更加進(jìn)步，也更加苦惱。我們也開(kāi)始意味到友情，渴望有一個(gè)緊密無(wú)間的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。

　　這是一個(gè)傷感的結(jié)局。那年匆匆，畢業(yè)那天，我會(huì)哭，我們都會(huì)卸下哪些可笑的堅(jiān)強(qiáng)。我們鬧過(guò)氣過(guò)，那刻也一定會(huì)緊緊相擁。結(jié)局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請(qǐng)讓時(shí)間停留至此，我們不要各奔東西。

　　匆匆那年，我們放肆地笑過(guò)，也曾流下沉甸甸的淚水。

　　匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過(guò)，留下抹不去的倩影。

　　歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無(wú)悔。

　　匆匆那年作文 20

　　“匆匆那年，我們究竟說(shuō)了幾遍，再見(jiàn)之后再拖延……”

　　時(shí)光來(lái)去匆匆，不知道完成了什么就已經(jīng)白了頭發(fā)，恨著自己和朋友的放任，當(dāng)一切都已經(jīng)知道的時(shí)候，你我已不復(fù)是曾經(jīng)的同學(xué)。

　　當(dāng)你邁進(jìn)新的學(xué)校，當(dāng)你面對(duì)新的老師，當(dāng)你想著你的舊友，當(dāng)你……卻驀然回首間發(fā)現(xiàn)這些舊的事物已經(jīng)從你身邊溜走，只是你不知道他們躲到哪里去了，當(dāng)你費(fèi)盡心思去找到他們時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你我都已經(jīng)回不到過(guò)去。

　　我們之間的友情在里邊的那瞬間疏遠(yuǎn)，但我深知那不是那不是結(jié)局，當(dāng)我躺在床上懷念著老師的一顰一笑，一喜一怒時(shí)，忘了我們的`畢業(yè)，渴望著這只是周末，今天星期天明天又會(huì)相見(jiàn)，但明天醒來(lái)你仍不在眼前；當(dāng)我們回味六年生涯中的辛酸苦辣，卻才知道這是人生最美的醇香。

　　當(dāng)我們只能在照片和腦海中回憶你們的樣子，這才知道六年中你我之間的深厚感情，想到這淚決堤，但我們之間永遠(yuǎn)都是同學(xué)，雖然開(kāi)學(xué)后大家步入新的生活軌道，才知道火車不會(huì)相撞，縱然會(huì)有相見(jiàn)的火車，但亦不復(fù)當(dāng)年的修車工。

　　讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)。

　　不知不覺(jué)這塵世的歷史已記取了你的笑容。

　　紅紅心中的藍(lán)天，是個(gè)生命的開(kāi)始。

　　為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死里逃生；無(wú)情的，分明報(bào)應(yīng)。欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。冤冤相報(bào)實(shí)非輕，分離聚合皆前定。欲知命斷問(wèn)前生，老來(lái)福貴也真僥幸。看破的，循入空門，癡迷的，枉送了性命。好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！

　　回不到曾經(jīng)的光景，只能和你們說(shuō)再見(jiàn)了！

　　匆匆那年作文 21

　　我看過(guò)許多影片，《匆匆那年》是我至今還能記住名字的唯一一部，因?yàn)檫@片讓我有許多感慨。

　　寒假期間的一天，我拿起手機(jī)，不知怎的便翻到了當(dāng)年初三的那個(gè)群，看到了群頭像，我?guī)缀跏穷潉?dòng)著打開(kāi)照片的，照片上有我還有另外四個(gè)很要好的女生，是一張背影照，我們正揮動(dòng)著手中的粉筆在黑板上赫然地寫(xiě)著那行既帶有些興奮，也帶有些苦澀的文字——那年夏天，我們畢業(yè)了。

　　那年的時(shí)光便像那黑板的一行粉筆字，幾經(jīng)歲月，早已被抹干凈，卻又如同講臺(tái)上固定的粉筆一樣，固定在我們每一個(gè)人的心中。

　　看著那行苦澀的文字，思緒翻江倒海般涌來(lái)。還記得當(dāng)年的我們努力拼搏過(guò)，樓道邊講臺(tái)前，辦公室里都有過(guò)我們向各科老師問(wèn)問(wèn)題的身影；還記得在校運(yùn)會(huì)上我們?cè)��?jīng)“撕心裂肺”地喊過(guò)，當(dāng)同賽場(chǎng)上的同學(xué)起跑時(shí)，我們班同學(xué)加油助威的喊聲是最響亮的，因?yàn)槟菚r(shí)的.女生們?cè)缫言陂_(kāi)幕前夕向各科老師借好了擴(kuò)音器，向體育老師借到了大喇叭，在女子800米比賽時(shí)，還有的竟跑到主席臺(tái)搶了麥克風(fēng)來(lái)給同學(xué)打氣，毫無(wú)疑問(wèn)地，經(jīng)過(guò)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的“一致努力”，我們班跑了個(gè)第一名。

　　在比賽時(shí)，我也曾在跑道前摔倒過(guò)，身邊傳來(lái)一陣呼喊聲，我很快爬起來(lái)，跑過(guò)了終點(diǎn)。雖然，我輸?shù)袅吮荣�，卻贏得了掌聲和同學(xué)的祝福。在閉幕會(huì)時(shí)，我們班的獎(jiǎng)牌是最耀眼的，獎(jiǎng)牌的光芒閃亮了別人的眼睛，晃動(dòng)了我們的心，這都是我們通過(guò)努力得到的。

　　在自習(xí)課上，我們很認(rèn)真，老師是允許走出座位問(wèn)問(wèn)題的，那時(shí)候的我們從來(lái)都不會(huì)用問(wèn)問(wèn)題這個(gè)借口三五個(gè)地聚在一起聊天，而是聚在一起聽(tīng)同學(xué)講題，聽(tīng)懂便了又去輔導(dǎo)另一些同學(xué)。但在晚睡時(shí)，我們也淘氣過(guò)，看準(zhǔn)了宿管員和德育室的老師離開(kāi)后，我們便將提前跑到小賣部購(gòu)買的零食分給同宿舍的同學(xué)，然后一起咀嚼，隨即，宿舍里彌漫著一股香味，每個(gè)人的嘴里都含著東西，那時(shí)我們會(huì)說(shuō)這是陣容“盛大”的集體活動(dòng)……

　　曾經(jīng)的我們大膽、活潑，師生間的關(guān)系是亦師亦友，男女的關(guān)系很好，但卻無(wú)關(guān)愛(ài)情。

　　初二時(shí)，星期一回學(xué)校掃公區(qū)拖著一筐筐樹(shù)葉的抱怨聲，在偶爾掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)一張與眾不同的樹(shù)葉的尖叫聲、炫耀聲，還有臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的恐懼聲……似乎還縈繞在耳畔。晴天里，起風(fēng)時(shí)，葉落之際，趁著課間時(shí)間我們常結(jié)伴到公區(qū)的那棵桂蘭樹(shù)下，尋找著有“魔法”的樹(shù)葉，我們會(huì)在樹(shù)底下追逐、打鬧。大聲地歡笑，我們不會(huì)在意初三的師兄師姐們說(shuō)我們幼稚，也不會(huì)把同級(jí)伙伴們說(shuō)我們瘋放在心上，那時(shí)的我們是爛漫的，為我們?cè)谀嵌吻啻簹q月里留下了如陽(yáng)光般的美好。

　　如今，我已高二，高中的獨(dú)立生活讓我褪去了初中時(shí)的幼稚，在高手如云的安中，我不再輕狂，時(shí)光為我裹上了內(nèi)斂的大衣，那段青春歲月也已成了過(guò)往，如今的我正向著自己的目標(biāo)而奮勇前行，每個(gè)人的生活都忙碌而充實(shí)，都有著美好的夢(mèng)想，都在為自己以后的人生鋪墊金色的道路。

　　兩年了，那棵佇立在我們初三教學(xué)樓前的桂蘭樹(shù)，你可安好？

　　匆匆那年作文 22

　　漫步在銀杏樹(shù)下，幾片樹(shù)葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過(guò)，離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過(guò)的時(shí)光，也像那個(gè)夏季稍縱即逝。

　　三年時(shí)光來(lái)的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過(guò)我輕輕微揚(yáng)的劉海，四處隨風(fēng)飄散。

　　從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見(jiàn)證。翻開(kāi)一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話語(yǔ)喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的流逝，世事的`多變，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里了。

　　第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹(shù)下，當(dāng)時(shí)整棵樹(shù)還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候�；蛟S是寓意著友誼的誕生吧！每天，沒(méi)有約定校門剛開(kāi)兩道身影就飛也似的.沖了進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后在教室門前猛地剎車，瞬間安靜下來(lái)。就這樣，三個(gè)春秋在我們腳下跑過(guò)，無(wú)憂無(wú)愁。

　　課余，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時(shí)，所有的嘈雜喧鬧都視而不見(jiàn)，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過(guò)人群走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過(guò)。也曾樂(lè)不可支，暗自得意過(guò)。那時(shí)候，兩人心照不宣不用開(kāi)口就知道對(duì)方要說(shuō)些什么，或許這是世界上最好的默契吧！

　　我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門，互相借作業(yè)�；ベ�(zèng)的禮物也不知多少，說(shuō)是哪一天分別還能記得對(duì)方。曾經(jīng)，也想過(guò)用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過(guò)眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚(yáng)45度。

　　翻到同學(xué)錄屬于她的那一頁(yè)，我?guī)子麥I眶擠出。

　　現(xiàn)在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過(guò)，記錄在手機(jī)里的號(hào)碼也沒(méi)有勇氣打了，曾經(jīng)的時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過(guò)，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？

　　漫步在香柚樹(shù)下，驀然回首，三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續(xù)在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。

　　匆匆那年作文 23

　　歲月匆匆，那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，我即將揮手與老師、同學(xué)告別，與校園里的一磚一瓦，一花一草告別，想著馬上就要步入初中的殿堂，成長(zhǎng)路上那些大大小小的事如放電影一般閃過(guò)腦�！�…

　　那年春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過(guò)樹(shù)梢，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了后山植樹(shù)。來(lái)到目的地，我熱火朝天地干起來(lái)：挖坑、取樹(shù)苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂(lè)乎，累得氣喘吁吁，終于植好了一棵樹(shù)，看著自己親手植好的小樹(shù)苗，想著自己為環(huán)境增添了一抹綠，我興奮不已。

　　正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)不高的小樹(shù)樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來(lái)，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來(lái)。同學(xué)們聞聲而來(lái)，他們看到我流血的雙腿，有的'趕緊湊到我身邊詢問(wèn)情況，有的同學(xué)去叫來(lái)老師，他們一扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，一路上，他們關(guān)切的話語(yǔ)，擔(dān)心的眼神讓我感到十分溫暖。

　　忘不了的事太多太多……

　　還記得那個(gè)秋天，語(yǔ)文老師因重感冒一個(gè)星期沒(méi)有上課。第二周，辦公桌上的作業(yè)已堆積如山，午休，老師叫我?guī)兔ε�改作業(yè)。

　　我和老師面對(duì)面坐著，認(rèn)真批改著，我很快改了三本，看看老師，只見(jiàn)老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業(yè)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發(fā)間，一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼，六年，老師悄無(wú)聲息的老了很多……老師用知識(shí)澆灌我們，用愛(ài)心滋潤(rùn)我們，讓我們不斷成長(zhǎng)，那一刻，我多想對(duì)老師說(shuō)一句謝謝！

　　歲月匆匆，我即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的教導(dǎo)！

　　匆匆那年作文 24

　　匆匆那些年，在記憶的夜空里如煙花般綻放，美麗異常�！�—題記

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。在逝去的光陰里，我繪出了不一樣的顏色，留住了最美的記憶；在明媚的陽(yáng)光下，我邁著輕快的步伐，踏上新的征途，開(kāi)始了新的成長(zhǎng)。

　　但獨(dú)處之時(shí)，那些刻骨銘心的記憶，常常會(huì)穿越時(shí)空，來(lái)到我的身邊。打開(kāi)記憶的門，我看到了一張張稚嫩的笑臉，他們是我小學(xué)的同窗。我們相識(shí)于垂髫之時(shí)，曾一起走過(guò)許許多多陽(yáng)光燦爛的日子。上課時(shí)，我們一起在學(xué)海中泛舟；下課時(shí)，我們一起在校園里盡情歡樂(lè)；放學(xué)后，我們一起走在回家的小路上六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝，我們的真摯友誼，化作了夜空中最亮的星星。

　　遙望過(guò)去，往事像一片片樹(shù)葉，在我的眼前飄落，其中一片葉子，像蝴蝶在空中飛舞，最后停駐在我的掌間。那一年，我生了病，一直住在醫(yī)院里。由于剛做完手術(shù)，病痛像魔鬼折磨著我，我被困在病床上，寸步難行，那一年的時(shí)光最是磨人。我知道，在我的腳下是布滿荊棘的山路，它們橫在路上，等待著我去跨越，等待著我去戰(zhàn)勝，去追尋前方的光明。這種滋味對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是極其難受的。苛求的`事難以完成，希望的羽翼難以張開(kāi)，但是家人的陪伴和悉心照料，朋友們的關(guān)懷與鼓勵(lì)，給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣；老師和同學(xué)們的幫助，給了我學(xué)習(xí)上的信心

　　那段日子，成了我最難忘的記憶。生病的日子雖是難熬的，卻讓我悟出了人生的真諦：難道不正是這樣的經(jīng)歷，才讓我體會(huì)到了人生的意義嗎？疾病當(dāng)前，當(dāng)坦然面對(duì)，戰(zhàn)勝它，我，就是強(qiáng)者！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。過(guò)去的日子，苦中有甜，苦中也有樂(lè)。經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富，它能讓人從中獲益。

　　站在歲月的彼岸，驀然回首，往事悠悠。我將把逝去的時(shí)光珍藏起來(lái)，昂首前行，去收獲人生更美的風(fēng)景。

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