我的學(xué)藝之路作文15篇[熱]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的學(xué)藝之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的學(xué)藝之路作文1
在生活中，有許許多多值得你用心的，值得的事情，而我覺(jué)得值得的事情是寫(xiě)書(shū)法。
在一次寫(xiě)暑假作業(yè)時(shí)，我的媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)的字一個(gè)比一個(gè)差，就對(duì)我說(shuō)，你這樣下去不行�。�，要不我給你報(bào)個(gè)書(shū)法班吧，雖然我的心里是萬(wàn)般拒絕的，但是這是老媽的絕定，拒絕也不行啊！，于是我去了書(shū)法班。
一開(kāi)始我寫(xiě)的毛筆字很差，總是把橫寫(xiě)小，把捺寫(xiě)大，寫(xiě)的比一二年級(jí)的還差，其實(shí)我也想過(guò)放棄，但是經(jīng)過(guò)了老媽的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)老師的支持，我慢慢的堅(jiān)持了下來(lái)。
很快，蔡老師教我們寫(xiě)毛筆字了，我開(kāi)始絕望了，因?yàn)槲也艅偘鸦A(chǔ)打好，現(xiàn)在又要我寫(xiě)字，沒(méi)過(guò)多久，蔡老師便在我的小本子上寫(xiě)了一個(gè)特別剛勁有力的土字，我感概到，這字寫(xiě)的多么的標(biāo)準(zhǔn)��！，如果我也能寫(xiě)出這么漂亮的.字就好了，從此，我開(kāi)始努力了起來(lái)。
二個(gè)月后，我媽說(shuō)我的字雖然有時(shí)寫(xiě)的差，但是用心起來(lái)寫(xiě)的比她還好看，于是我高興了起來(lái)。
這就是我的書(shū)法之路。
我的學(xué)藝之路作文2
葫蘆絲——是一種古老的傣家藝術(shù)。它那優(yōu)美的音韻，能使人原本躁動(dòng)不安的心沉靜下來(lái)，使人陶醉于它所發(fā)出的動(dòng)人旋律。在二年級(jí)時(shí)，我有幸接觸到了這種動(dòng)人心弦的樂(lè)器，從此踏上了我的學(xué)藝之路。
第一次見(jiàn)到葫蘆絲，我就被它優(yōu)美的外表吸引住了：葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管組成，上面的葫蘆經(jīng)過(guò)打磨，變得十分圓潤(rùn)、平滑，握在手上手感相當(dāng)?shù)煤�；在葫蘆下面的三根竹管，一長(zhǎng)二短，長(zhǎng)的那一根上有著前六后一的'七個(gè)精巧的小孔；兩根短的竹管上，分別有一個(gè)塞子。把它拿在手上，我興奮地一揮，葫蘆絲差點(diǎn)就掉在了地上，把我心疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
學(xué)習(xí)葫蘆絲，最開(kāi)始學(xué)的是音階，對(duì)準(zhǔn)葫蘆絲上的吹嘴，往里面吹氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的漲紅了臉，像個(gè)紅柿子；有的吹出了一點(diǎn)兒聲音，但卻斷斷續(xù)續(xù)的；還有的甚至根本吹不出聲音來(lái)……在老師和藹地指導(dǎo)下，我們才終于吹出了聲音。
上了第一節(jié)課以后，我便對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了興趣。從此，每天晚上，小區(qū)里就都回蕩著我那葫蘆絲優(yōu)美柔和的聲音……
時(shí)間飛快地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我便從二年級(jí)升到了四年級(jí)。這年暑假，我們來(lái)到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)——云南，來(lái)參加我人生第一次全國(guó)性的比賽。兩年來(lái)，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，盡管與從全國(guó)各地選拔出來(lái)的同齡人中比賽，我還是獲得了金獎(jiǎng)！
雖然在葫蘆絲這方面上，我已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我卻始終深深地明白，我的學(xué)藝之路，永無(wú)止境！
我的學(xué)藝之路作文3
我有一兒興趣愛(ài)好：跆拳道。這個(gè)興趣愛(ài)好我堅(jiān)持了很久很久，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè)。
我從小就喜歡跆拳道，我有一個(gè)老師，很厲害。獲得了很多的獎(jiǎng)，不止一個(gè)兩個(gè)，我們也都見(jiàn)過(guò)，有第一名、第二名、第三名、團(tuán)體獎(jiǎng)、單打獎(jiǎng)……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打?qū)W生。
有一次，我有一個(gè)動(dòng)作怎么也學(xué)不會(huì)林老師單獨(dú)的教我，可是還不會(huì)，林開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題說(shuō)：“你不會(huì)這個(gè)動(dòng)作，不是你不會(huì)，而是你不用心，東看看西看看。認(rèn)真點(diǎn)兒，不要一心二用，不專(zhuān)心�！蔽艺J(rèn)真了起來(lái)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)這個(gè)對(duì)我剛剛很難的動(dòng)作。林老師把我拉到面前說(shuō)：“你要好好的練習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后老師叫我的時(shí)候，一學(xué)就會(huì)每一個(gè)動(dòng)作，甚至很難很難的動(dòng)作。林老師經(jīng)常關(guān)注我的一舉一動(dòng)，我的等級(jí)在一次一次的升。我的學(xué)藝之路有的時(shí)候令我非常的高興、快樂(lè)，他讓我在一天天中成長(zhǎng)。讓我在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)的不僅僅是個(gè)子，而是道理。
老師的'話(huà)我深深的記住了，我的愛(ài)好的老師，他教會(huì)了我很多，所以我喜歡跆拳道。我的學(xué)藝之路是醬菜的，他讓我等的了很多的道理，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè)。
我的學(xué)藝之路作文4
只要堅(jiān)持，就可以到達(dá)成功的彼岸�！}記
這天，馬上就要到畫(huà)畫(huà)課的時(shí)間了，可我卻還坐在地上看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝道："你怎么還沒(méi)去上畫(huà)畫(huà)課？快遲到了！”我放下書(shū)看了看媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽畫(huà)畫(huà)太累了，我不想去了。”媽媽聽(tīng)后看了看我，她的眼神好像在思考，又好像在疑問(wèn)。愣了愣，沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)："畫(huà)畫(huà)，是你從小學(xué)到大的，別的'興趣我也有讓你嘗試，但到頭來(lái)你都放棄了，只有畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持到了現(xiàn)在�！眿寢屚Ａ送＃脧�(fù)雜的眼神看著我�！翱墒�，難得堅(jiān)持了這么久，為什么要放棄呢?我知道，畫(huà)畫(huà)是很枯燥，而且需要非常大的耐心，你學(xué)了畫(huà)畫(huà)，就有一項(xiàng)拿的出手的特長(zhǎng)。畫(huà)畫(huà)是你自己選著的，你要不要堅(jiān)持學(xué)下去就看你自己了�！眿寢屨f(shuō)完就離開(kāi)了我的房間。我沉默了，是��！畫(huà)畫(huà)是我的選擇，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄！從此以后，我對(duì)每次畫(huà)畫(huà)都很認(rèn)真，終于有了今天會(huì)畫(huà)畫(huà)的我。
現(xiàn)在我有了一手隨時(shí)可以拿出來(lái)秀一秀的技能——畫(huà)畫(huà)。我不是天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)的，而是后天的堅(jiān)持和努力，才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了：在通往成功的道路上，有許許多多的挫折與困難，但是，你必須勇敢的面對(duì)困難，走出荊棘叢，向著自己夢(mèng)想的冠冕奔去！
我的學(xué)藝之路作文5
一直以來(lái)，我都想學(xué)習(xí)一種自己喜歡的樂(lè)器。去年寒假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。
一走進(jìn)架子鼓教室，我就看到了好幾臺(tái)架子鼓。每一臺(tái)架子鼓分別由大大小小的鼓和镲組成，這些鼓和镲都能發(fā)出什么聲音呢？我?guī)е闷嫘拈_(kāi)始上課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這種架子鼓是由五鼓三镲組成。每個(gè)鼓和镲都有它自己的音韻和音色�！笔紫龋蠋煱衙恳粋�(gè)鼓的作用告訴了我們，接下來(lái)，老師就教我們?cè)趺次展陌�，然后讓我們練�?xí)基本功，先單跳，左一下右一下，再雙跳，左兩下右兩下，三連音……老師對(duì)我們的基本功訓(xùn)練要求很?chē)?yán)格，不準(zhǔn)有半點(diǎn)差錯(cuò)。
要考三級(jí)了，老師給我們加了踩低鼓。開(kāi)始的時(shí)候，我手忙腳亂，手上的節(jié)拍對(duì)了，腳上的節(jié)拍就錯(cuò)了；腳上的`節(jié)拍對(duì)了，手上的節(jié)拍又錯(cuò)了。我練了半天還沒(méi)有練熟，想放棄不學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，你既然想學(xué)這一項(xiàng)特長(zhǎng)，你就要把它學(xué)徹底，做什么事情要有始有終，不能半途而廢�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的鼓勵(lì)，我對(duì)自己又充滿(mǎn)了信心，我一定要把架子鼓練好。
學(xué)習(xí)架子鼓的道路雖然還很漫長(zhǎng)，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，不能一遇到困難就想要放棄。要以恒心為友，以耐心為兄弟，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的學(xué)藝之路作文6
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力！——題記
我對(duì)文藝方面有著濃厚的的興趣，樂(lè)器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。它們伴隨我快五年了，他給我?guī)?lái)的.喜怒哀樂(lè)是數(shù)也數(shù)不清的。
喜
我學(xué)樂(lè)器快四年了，我能用悠揚(yáng)的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。在我們學(xué)樂(lè)器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開(kāi)的，這可喜的成績(jī)也是給我的回報(bào)！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽(tīng)我練琴時(shí)那挑剔的話(huà)語(yǔ)。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意啊！覺(jué)得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開(kāi)始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問(wèn)我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因?yàn)槔蠋熞覀冮_(kāi)胯，我都快十二歲了，開(kāi)胯對(duì)我來(lái)說(shuō)太困難了。不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)問(wèn)題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦！
樂(lè)
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來(lái)了點(diǎn)滴的成功！每當(dāng)我看到大家贊賞的目光，我的內(nèi)心都無(wú)比喜悅。
我的學(xué)藝之路作文7
“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。
我們?cè)谔鹅`燕迎春》這個(gè)舞蹈。隨著音樂(lè)的快、慢、緊、松，我們也跳、蹲、跑、走。
一開(kāi)始，音樂(lè)非常的柔和。一群小燕子，在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去，談笑著說(shuō)：“這天氣真好��！春天的時(shí)光多美好��！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問(wèn)同伴們：”我的好同伴，我覺(jué)得天氣有些悶，我的心也有些悶。“這時(shí)小燕子們特別慌，我們也圍成一個(gè)圈，腳步很快，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，左沖右撞。
小燕子們有一點(diǎn)預(yù)感，覺(jué)得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來(lái)幾根樹(shù)枝，隨便一放，走時(shí)，有可能還會(huì)撞到其他小燕子。有這樣來(lái)回跑。
突然，天空黑沉沉的，潔白的云朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開(kāi)。一開(kāi)始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的.窩里。
一個(gè)上午過(guò)去了，雨終于聽(tīng)了，雨過(guò)天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。
這是我的學(xué)藝之路。
我的學(xué)藝之路作文8
生活中遇到困難，有的人可以堅(jiān)持，而有的人受到一點(diǎn)挫折就泄了氣，如果沒(méi)有人來(lái)鼓勵(lì)和幫助，他們就很難持之以恒。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，于是我的媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)課外興趣班，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。而我在學(xué)習(xí)期間，也體會(huì)了各種酸甜苦辣。
甜時(shí)
第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得老師特別溫柔。上課了，老師開(kāi)始講課，我興致勃勃地聽(tīng)課，剛好這天上的內(nèi)容我提前做了準(zhǔn)備，有點(diǎn)研究，所以就答出了一半的問(wèn)題。老師也稱(chēng)贊我：“太棒了！你可以回答這么多，說(shuō)明你有著對(duì)美術(shù)的.探索之心，你是一塊學(xué)畫(huà)畫(huà)的料，加油！”我聽(tīng)了這樣的夸獎(jiǎng)，心里十分高興，像打了雞血一樣，活蹦亂跳，感覺(jué)都可以開(kāi)心得飛上天了。
苦時(shí)
之后去上輔導(dǎo)班，聽(tīng)老師講完課，我就想自己來(lái)畫(huà)一下，可是我好像不在狀態(tài)，無(wú)論怎樣都畫(huà)不好，到了真正開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我果然畫(huà)不出來(lái)，老師繃著臉來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)我，有一個(gè)聲音一直在我耳邊徘徊：“不，不對(duì)！顏色不對(duì)！”我心里都要絕望了。
酸時(shí)
后來(lái)在老師的輔導(dǎo)下，我連下課休息的時(shí)間也沒(méi)了，一直在練習(xí)，畫(huà)著畫(huà)著，我感覺(jué)我的手都不聽(tīng)使喚了，老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，讓我自己休息一下，我垂頭喪氣地去找老師，想請(qǐng)她打電話(huà)給我的媽媽來(lái)帶我回家。可我走到辦公室門(mén)口，看到老師在做課件，我的心一酸，老師為了我們這么辛苦，我怎么能放棄呢？那一刻，我決定學(xué)下去。
學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和經(jīng)歷，如一爐火，練就了我現(xiàn)在的技術(shù)，也練就了我對(duì)抗挫折的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
我的學(xué)藝之路作文9
記得還是我四五歲的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，于是我就纏著爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實(shí)不然。
每次上課，都要先做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我的汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來(lái)，在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理：學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順，而是一條布滿(mǎn)荊棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會(huì)知道結(jié)果呢！
“不要因?yàn)楹ε逻@滿(mǎn)地荊棘會(huì)將你珍愛(ài)的新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因?yàn)椴桓叶プ穳?mèng)的快感，因?yàn)橹挥性谇G棘中延伸的路才會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你變得敢于面對(duì)一切，讓你用真心來(lái)?yè)Q取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話(huà)都是老師對(duì)我說(shuō)的，雖然當(dāng)時(shí)并不明白她在說(shuō)什么，但是現(xiàn)在我都明白了。
我將我的眼淚藏在心底，訓(xùn)練時(shí)無(wú)論多痛多苦都忍著，因?yàn)槲以跓o(wú)數(shù)個(gè)可以選的路中選擇了你，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。有一句話(huà)叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我去年順利通過(guò)了舞蹈八級(jí)考試，我知道八級(jí)并不算什么，可這幾年艱苦的`訓(xùn)練，讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求，用心努力過(guò)、拼搏過(guò)，不畏懼這條滿(mǎn)是荊棘的路，成功就會(huì)向你招手，所有受過(guò)的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路，讓我從中體會(huì)艱辛，悟出道理，學(xué)藝之路讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
我的學(xué)藝之路作文10
三四年級(jí)的時(shí)候，我曾學(xué)過(guò)一年的形體舞，教我跳舞的便是羅老師了。
有一次，我們即將要去參加考級(jí)測(cè)試，老師在參加考級(jí)前的最后一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)道：“馬上就要參加考級(jí)了，今天這一節(jié)課我們來(lái)壓壓腿�！薄鞍�，不會(huì)吧，又要壓腿！老師，你就饒過(guò)我們吧！我們真的壓不下去，要不就不要了！”同學(xué)們的抱怨聲此起彼伏�！笆裁矗慷�?jí)翰幌氯�，這可是會(huì)影響考級(jí)的，快壓！”面對(duì)著老師的軟硬皆施，同學(xué)們只好乖乖地壓腿。
小小的`壓腿對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不難，可是對(duì)我這把“老骨頭”來(lái)說(shuō)這可比登天還難呢！唉！眼看就要到我了，我現(xiàn)在仿佛都已經(jīng)聽(tīng)到了我那因疼痛而連連慘叫的叫聲，看到了大滴大滴的汗珠順著臉頰緩緩低落的樣子。唉！我只好認(rèn)命了啊！過(guò)了一會(huì)，老師已經(jīng)幫我壓過(guò)了，我這才覺(jué)得沒(méi)什么。
我承認(rèn)，才開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我是十分討厭舞蹈的，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始喜歡舞蹈了。
我的學(xué)藝之路作文11
大家都可能學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，比如畫(huà)畫(huà)、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，它是一種很老的民間樂(lè)器——二胡。
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业暮闷嫘奶と肓怂囆g(shù)的大門(mén)——二胡特色班，當(dāng)時(shí)我報(bào)著個(gè)特色班，并不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)名字我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，對(duì)我產(chǎn)生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報(bào)上了特色班，但是還有一個(gè)理由就是，我想在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，所以我就義不容辭的選擇了二胡這個(gè)特色班。
在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號(hào)出來(lái)過(guò)，但是并沒(méi)有達(dá)到我的決心，有一次上特色班，當(dāng)時(shí)我還小，注意力不集中的緣故，導(dǎo)致了我沒(méi)有好好聽(tīng)課。收到了老師的批評(píng)，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時(shí)候，一切都很正常，覺(jué)得簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，后來(lái)我的手指不知怎么的開(kāi)始了疼痛，皮都破了，后來(lái)我請(qǐng)教老師才知道，正是因?yàn)槲业哪枪?jié)課沒(méi)有好好聽(tīng)講，正是因?yàn)槲业?握弓姿勢(shì)不對(duì)，導(dǎo)致了我的手指滑破。后來(lái)我就再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)課了，后來(lái)的時(shí)光里，我就專(zhuān)心致值得拉二胡，后來(lái)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏。
這就是我的學(xué)藝之路，既讓我感到快樂(lè)，也讓我感到了痛苦。
我的學(xué)藝之路作文12
一提到鋼琴，我便有一種奇特的感覺(jué)。那是因?yàn)椋业膶W(xué)藝之路上，因?yàn)樗�，我嘗遍了酸甜苦辣，嘗遍了什么叫艱辛。
二三年級(jí)的時(shí)候，我看到鋼琴的第一眼，便愛(ài)上了它，從這之后，我便開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。每天，我都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，別人都在外邊歡快地玩的時(shí)候，都應(yīng)著我憂(yōu)傷的鋼琴聲，那是一種折磨。但沒(méi)有辦法，那是我最初的選擇，心里總是酸酸的。
學(xué)藝之路里，有一個(gè)人，扮演著重要角色，媽媽。是人，總有到煩的時(shí)候，我終于爆發(fā)了，卻被媽媽成功的攔下，為此，我心里壓抑了好多好多情緒，我能向誰(shuí)傾訴呢？
每個(gè)人聽(tīng)到我優(yōu)美的.琴聲后，都有一種想要學(xué)的沖動(dòng)。我心里便有好多情緒，學(xué)？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，他們卻不知到這一個(gè)“學(xué)”字背后，到底有著多少艱辛的過(guò)程？誰(shuí)能體會(huì)到？說(shuō)的容易，做的非常難。
我自己的心底知道，我很舍不得鋼琴，可是······鋼琴，你已徹底刻入了我的心底。
我的學(xué)藝之路作文13
我學(xué)習(xí)舞蹈是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是我媽媽鼓勵(lì)的，我之前也見(jiàn)過(guò)別人跳舞，對(duì)跳舞也非常喜歡。
那天是我第一天去舞蹈班報(bào)到，那里有許多小女孩，跟我差不多大的。我穿好舞蹈鞋走進(jìn)隊(duì)伍中等待老師的到來(lái)。我原以為跳舞十分簡(jiǎn)單，只要學(xué)好動(dòng)作就好了�？衫蠋焷�(lái)到，說(shuō)：“你們把基本功練好了才可以學(xué)習(xí)舞蹈，先把腿放到練舞桿上壓壓腿。”我把腿放上去了，老師過(guò)來(lái)用手把我們的身體往下壓，我疼得直冒汗，但我沒(méi)減疼。練完后，我腿還是很疼，走路也不能好好走。我跟媽媽說(shuō)我想放棄了，練基本功壓腿好疼啊。媽媽卻說(shuō)：“不行，既然決定要做就不能半途而廢，不能當(dāng)逃兵，要堅(jiān)持下去！”媽媽的這番話(huà)讓我咬牙堅(jiān)持下去。練了幾個(gè)月后，我終于可以做到下腰和一字馬了。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，在我的堅(jiān)持和努力下，我可以跳出一個(gè)舞蹈，并且還能參加表演。雖然表演中沒(méi)能獲得很好的名次，但我為自己所付出的.努力與汗水而鼓掌。
俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@是我幼兒園的學(xué)藝之路。后來(lái)因?yàn)楦改腹ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間陪我，便沒(méi)有學(xué)了。不過(guò)那一段學(xué)藝之路還是讓我回味無(wú)窮，難以忘懷。
我的學(xué)藝之路作文14
“沒(méi)有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說(shuō)過(guò)的話(huà)，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開(kāi)，走向成功。
在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的班上有許多同學(xué)都會(huì)彈鋼琴，就打算讓我也學(xué)學(xué)。過(guò)了幾天，媽媽叫我到平苑小區(qū)的培訓(xùn)班學(xué)彈鋼琴。
一開(kāi)始，我抱有抵觸心理，但最后我還是給媽媽“收復(fù)”了。來(lái)到平苑的培訓(xùn)班里，有學(xué)鋼琴的，有學(xué)舞蹈的，還有學(xué)小提琴的… …媽媽請(qǐng)來(lái)鋼琴教師教我，在鋼琴教室里響起了“do——do——re——re”的聲音。學(xué)完了第一次的課程，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，彈鋼琴有趣嗎？”媽媽的話(huà)音剛落，我就大聲說(shuō)：“不怎么有趣！”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)什么興趣，但以后，你就會(huì)覺(jué)得有趣了�！�
果然像媽媽說(shuō)的一樣，過(guò)了幾個(gè)月后，我就可以彈長(zhǎng)一些的曲子了。我感覺(jué)越彈越有勁，越來(lái)越有趣。到了五年級(jí)的.時(shí)候，我終于可以考級(jí)啦！我考級(jí)的曲子有：《女神之舞》《練習(xí)曲3》《喜洋洋和C大調(diào)》等等。我成功地考到了二級(jí)！到了現(xiàn)在六年級(jí)，我快考三級(jí)了！
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職�。我之所以能學(xué)好這門(mén)藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔�。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過(guò)風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文15
從小，我就被媽媽拉著報(bào)名學(xué)習(xí)各種東西。我第一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候心中充滿(mǎn)了好奇，你以為一定會(huì)十分有趣，認(rèn)為一定會(huì)給我?guī)?lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與快樂(lè)。
我剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，不出所料，我的字參差不齊簡(jiǎn)直就不是人寫(xiě)的字，黑黑的擠成一團(tuán)，一點(diǎn)也不整潔，跟被雞爪子抓過(guò)似的，龍飛鳳舞，甚至連我自己也看不懂。
一次，老師讓我們大家一起練字，當(dāng)作課后作業(yè)，我寫(xiě)的很快，“唰唰”幾下就好了。我把它交給了老師，老師見(jiàn)了，剛剛那笑嘻嘻的臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)。他問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的？”我說(shuō)：“是的.”。他開(kāi)始嚴(yán)肅了起來(lái)，把我訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)我心情很不好，快要哭了出來(lái)，所以我立下決心一定要把字寫(xiě)好。在家中，我不再像往常一樣游手好閑的了，一有時(shí)間就開(kāi)始練字，天天擠出時(shí)間來(lái)練字，只為了把字練好給老師看。漸漸地，我發(fā)覺(jué)自己變了，字寫(xiě)得更好看了，更會(huì)支配時(shí)間了。媽媽也常說(shuō)：“這孩子經(jīng)過(guò)練書(shū)法后，都不浪費(fèi)時(shí)間了，字也寫(xiě)好了，還改掉了，“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的壞習(xí)慣，聽(tīng)話(huà)了很多呢！多虧了那位老師�！庇幸淮危野褜W(xué)習(xí)作業(yè)交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我。他高興地說(shuō)：“看吧，只要你努力，字就會(huì)寫(xiě)好了！”這些贊美，給了我很大的鼓舞，我再也不會(huì)被老師批評(píng)了，我心中再也不會(huì)感到委屈了。
學(xué)無(wú)止境，要精益求精，不能一知半解、自以為是。要知道人外有人天外有天。
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