這個(gè)人作文[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的這個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。

　　這個(gè)人作文 篇1

　　班上誰語文考試考的好？我。誰作文寫的好？我。誰被評(píng)為三好學(xué)生？我還不是其中一個(gè)？

　　我語文成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)。這樣我就理所當(dāng)然的取得了上面的成績。我很喜歡看書，周銳寫的《幽默三國》來來回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國演義》、《中國上下五千年》 我都看過了�，F(xiàn)在因?yàn)闆]書可以看，讓我又開始翻讀過的書，一本書也不知道翻了幾遍。

　　我朗誦不錯(cuò)，這特長，大家都剛領(lǐng)略到呢！因?yàn)樯洗伟嚓?duì)課，老師讓作文寫的好的同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的文章，也可以請(qǐng)別人代誦，當(dāng)老師問我要不要請(qǐng)人的時(shí)候，我毫不猶豫地說 我自己上 這時(shí)同學(xué)們都向我投來了驚異的'目光，因?yàn)槲宜坪鯖]有這么勇敢過，他們都理所當(dāng)然地認(rèn)為我應(yīng)該請(qǐng)人，甚至有人把人選都定好了，比如王競娜、陶瑩瑩等，沒想到我會(huì)作出讓人意想不到的決定。當(dāng)前面的同學(xué)讀完了，我毫不猶豫地走上了臺(tái)，開始朗誦。我聲音洪亮，還充滿感情。讀完了，我鞠了個(gè)躬，走下了臺(tái)，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學(xué)門們沒想到我讀得如此精彩，結(jié)果我得了第一名，我感到從未有過的快樂。

　　我介紹過我愛看書，但你知道我多愛看書嗎？就像海邊的娃娃離離不開大海，我的生活離不開書。我常常拿著一本書，坐在書桌上看的津津有味，有一個(gè)晚上，我在看書，媽媽在房間叫我進(jìn)來，我磨蹭了好一會(huì)兒才進(jìn)去，洗好了腳，我又看起書來，我就是這樣一個(gè)愛看書的孩子。

　　我跑步很慢，不管長跑短跑，我都是最后一名。一聽到跑步二個(gè)字，我就緊張，跑起來更不用說了，真是讓我煩呀。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的孩子，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。不過，還請(qǐng)各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？

　　這個(gè)人作文 篇2

　　刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，看到這些字眼，我就想起了一個(gè)人，他給我留下了美好的印象。他就是我們的班長，也是我最好的朋友—?jiǎng)⑿例R。

　　“這次期末考試，獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：張芷揚(yáng)、高辰、劉欣齊······”當(dāng)讀到劉欣齊的時(shí)候，全班同學(xué)都?xì)g呼了起來。讓我們看看，那些叫得最歡的.是班里的幾個(gè)小淘氣。那幾個(gè)小淘氣不是最恨劉欣齊的嗎？這次怎么叫的這么大聲，還說著：“班長最棒，班長最棒！”

　　“馮啅華你的作業(yè)是怎么寫的，是畫畫還是甲骨文呀，重寫！”“馬一林你的紅領(lǐng)巾呢，還像不像個(gè)少先隊(duì)員，扣分！”老遠(yuǎn)就聽見劉欣齊在教訓(xùn)這些小淘氣們。小淘氣們?cè)诒澈罅R班長“爛嘴巴”。還把劉欣齊從“光少年”的寶座上拉下來，他們還偷偷地說:“爛嘴巴被打下來了�！�

　　一次，班長關(guān)好門窗準(zhǔn)備回家，下樓時(shí)看見小淘氣們正在樓梯的扶手上，滑上滑下。他們看到劉欣齊來了，就在樓梯上說：“我好怕呀！”說完哄堂大笑起來。一不留神，一個(gè)小淘氣從扶手上摔了下來，手上流出了血。劉欣齊看見了，馬上扶他來到教室，用自己的紙巾給他包上，說：“下次一定不能在這樣了。多危險(xiǎn)��！”小淘氣慚愧而又感動(dòng)地留下了眼淚。

　　從此，小淘氣們?cè)俨唤邪嚅L“爛嘴巴”，而是恭恭敬敬地叫他班長。

　　這就是我們善良的班長，你是不是也想和他交朋友呢？

　　這個(gè)人作文 篇3

　　我叫吳昆霖，是個(gè)男孩，我身高1.4米，我決定長大后去和姚明比高，所以我每天都運(yùn)動(dòng)，讓自已長高。我愛踢足球，所以皮膚很黑，我長大后要成為貝克漢姆一樣的球員。

　　我是單眼皮，由于愛看電視和愛玩電腦，戴上了眼鏡，班里的同學(xué)叫我“四眼田雞“。

　　我十分淘氣，最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃蜂窩，我把小伙伴叫來一起去消滅它們。我一手拿根子，一手拿石頭，沖在前方，還喊“殺呀，殺呀“，離蜂窩一米近時(shí)，我拿石頭一扔，再拿棍子一捅，蜂窩掉下來了，我還沒來得急歡呼，就被黃蜂給蜇了，我跑回家上藥，媽媽問我為什么這么做，我說：“為民除害“媽媽哭笑不得。

　　我愛踢足球，前不久，學(xué)校擴(kuò)建，把木板扔在我們踢足球的'地方，有些板上還有釘，媽媽叫我不要在那兒踢，可我偏在那踢，終于，意外發(fā)生了。釘子把我的腳扎傷了，血爭先恐后的流了出來。媽媽把我送去醫(yī)院，打針、包扎，回到家，我睡著了。第二天，我習(xí)慣性地往地上一踩，“媽喲“痛的我大叫，我一跳一蹦的生活了幾天，腳剛好，我就去踢足球，沒有想到腳腫了，鞋穿不了，啊，算我倒霉。

　　這就是我。

　　這個(gè)人作文 篇4

　　我是一個(gè)平凡的普通人，沒有什么引以為傲的成績，也沒有姣好的容貌。但是，我勝在勤奮，我會(huì)定期的'在家打掃家務(wù)，這是我的一大優(yōu)點(diǎn)。

　　滿心期待的周六日終于來到了，我們?cè)谛瞧谖宓耐砩先コ�市揮霍了一把，回家就等著我們所追的電視劇開播，到時(shí)候就往沙發(fā)上一坐，手里零食一拿，可別提有多恰意了。正當(dāng)我們被電視劇的劇情吸引時(shí)，我正想倒杯水喝時(shí)，就看見一只蟑螂在我的鞋子旁邊徘徊，我頓時(shí)一聲慘叫，爸爸隨即拿起拖鞋，“啪”的一聲，終結(jié)了它，我頓時(shí)還沒有反應(yīng)過來，滿腦子里想的都是家里面不干凈了，一定是什么東西吸引了蟑螂的注意力，看來，每天要好好的打掃一遍了。

　　說干就干，第二天一早，我就把家里面里里外外都打掃了一遍，我就不相信了，還能有蟑螂的存在。這樣的事情不止發(fā)生過一次，基本是我每個(gè)月都要打掃個(gè)兩三次才罷休，我不知道是自己的潔癖所為，還是樂于做這樣的事情，但過程我是疲憊中帶著高興的。

　　這就是我，一個(gè)勤快的我。

　　這個(gè)人作文 篇5

　　“叮咚——叮咚一”剛打開門。一個(gè)戴著貝雷帽、穿著白衣裙的女孩站在我面前——我的表妹。

　　“原來是琪琪來了！快過來，和我們一起吃飯�！眿寢屢姳砻脕砹�，讓她和我們一起吃飯。

　　“好吧！不過先等我把口紅擦了吧�！北砻眯χ�說�！翱诩t？”我的眼睛瞟向表妹的嘴巴，“你也太臭美了吧！居然……居然都涂口紅了！”

　　“你說什么？嗚……嗚……”表妹居然哭了起來。

　　“夢娜，你也真是的！”媽媽批評(píng)著我，又轉(zhuǎn)向表妹說，“琪琪乖！別聽你姐姐瞎說。我們琪琪本來就是個(gè)大美人，來，我們吃飯！”媽媽邊說，邊把表妹的`口紅擦掉，喂她吃起飯來。

　　“吃好飯我還要涂上口紅。”表妹掛著淚珠兒說。我倒！我只能無奈地回到座位上吃起飯來……

　　“哎，這只雞腿……哇嗚……哇嗚……”我剛把一只雞腿放進(jìn)碗里，表妹又哭了起來。

　　我嘆了一口氣說：“你又怎么了？”

　　“阿姨，雞腿！我要雞腿！”表妹哽咽著。

　　“哦！夢娜，快把雞腿給表妹吃！”媽媽板著臉說。

　　“遵命！”我無奈極了，把雞腿遞給了表妹，“給你——”

　　表妹接過雞腿，笑了……

　　好景不長，“哇……嗚……阿姨，姐姐又欺負(fù)我！”“我的小祖宗，你就饒了我吧，你這個(gè)人……”

　　這個(gè)人作文 篇6

　　她外表堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心脆弱。

　　她有時(shí)想告訴每個(gè)人她告訴世界的事情:她的優(yōu)點(diǎn)，她能理解人們說什么和做什么......

　　她經(jīng)常被打被罵，但她默默地忍受著，因?yàn)樗�心里�?如果我能堅(jiān)持下去，我可以等到一片藍(lán)天真正屬于我。但是眼淚經(jīng)常不由自主地流下，她經(jīng)常感到寒冷。

　　當(dāng)我寫它的時(shí)候，已經(jīng)好幾年了。

　　在那一天之前，她的'心似乎已經(jīng)成熟。她知道她的祖母和祖父上法庭時(shí)不會(huì)改變，這也意味著這個(gè)家庭會(huì)有很大的變化。那一天，天下著雨，雨不是生氣，而是有點(diǎn)悲傷。她如此著迷地看著雨。她第一次出庭，但這不是一件開心的事，而是一件悲傷的事。幸運(yùn)的是，法院決定不離婚，而是進(jìn)行調(diào)解。

　　事實(shí)上，她知道她的家庭那天并沒有開始改變，而是很久以前開始的。它始于爭吵聲，經(jīng)歷了爭斗、傷害和審判......爺爺生氣了，奶奶生氣了，全家人都沒有為小表妹的到來而高興。

　　她很聰明，尤其是在數(shù)學(xué)方面。她的思想也很成熟。脆弱的心已經(jīng)被這個(gè)世界傷痕累累，所以她必須讓自己的心更堅(jiān)強(qiáng)。但不像以前那樣陽光明媚和不成熟。只有雪，一座冰城堡。天氣非常冷，非常冷，她自己也覺得冷。除了她，沒有別人，沒有幸福。

　　她一直這樣，直到有人進(jìn)來......

　　這個(gè)人作文 篇7

　　她，不高不矮，不黑不白，大大的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，一笑起來就會(huì)露出一排整齊的牙齒，她就是我們的語文老師——游老師。

　　游老師在上課時(shí)，會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的教導(dǎo)我們，如果課文上我們有幾個(gè)問題不懂，游老師會(huì)先讓我們思考這題，之后，再叫思考好了的同學(xué)回答，如果其他同學(xué)都不會(huì)，老師就會(huì)仔細(xì)的把這題的解答方法講解給我們聽，再叫同學(xué)把這個(gè)題目完整的做出來。

　　游老師也會(huì)推薦幾本書給我們看，而且每隔兩個(gè)星期會(huì)讓我們來討論對(duì)這本書的感受、心得，如果有不懂的都可以提出來。游老師在批改作業(yè)的時(shí)候也非常認(rèn)真、仔細(xì)。

　　在我們的作業(yè)中有一個(gè)題目是要讓我們寫句子。我在答題時(shí)把“愛”寫成了“爰”，這個(gè)錯(cuò)誤就被火眼金睛的`游老師給找出來了。

　　游老師不但改作業(yè)改的非常仔細(xì)，而且批改的速度也是非常快的。有一次語文早讀課，四個(gè)大組長把語文作業(yè)交了上去。上完早讀課，作業(yè)就改完了。

　　唉，他這個(gè)人總是這么慈祥，認(rèn)真，仔細(xì)。我愛我們的游老師。

　　這個(gè)人作文 篇8

　　“許志昊，你作業(yè)呢？快點(diǎn)交過來�！�

　　哎，這愛管閑事的同桌又來管我了。我是真的服了，能如此日復(fù)一日，年復(fù)一年地管著我，簡直和我媽有得一拼了。

　　“不是，大哥，我這語文作業(yè)關(guān)你英語組長什么事了？”我一臉嘆服地說：“難道你又兼職了語文組長？”

　　“廢話少說，老師讓我來管你，你就要乖乖聽我的話，把作業(yè)交過來！”他那一臉理所當(dāng)然的樣子讓我差一點(diǎn)笑了出來。

　　我心不甘情不愿地拿出了語文作業(yè)交給他。他拿著我的家作本，一個(gè)字一個(gè)字地檢查了起來。唉，自從這家伙調(diào)來與我同坐一桌之后，我的耳根子就從未安靜過半秒。我像一坨爛泥一般，癱在了桌子上。剛舒舒服服地趴了一分鐘，同桌用力地一拍桌子，我的筆一蹦三尺高，嚇得我直接從椅子上躥了起來，驚恐地盯著他。他使出了他的招牌河?xùn)|獅吼：“許志昊，你昨天的家庭作業(yè)認(rèn)真做了嗎？‘看見’寫成了‘著見’，‘今天’寫成了‘令天’，‘白色’寫成了‘日巴’，甩少了彎鉤成了用，田多了尾巴成了甲……”不知是太過激動(dòng)還是憤怒，訓(xùn)我竟然還用上了排比句，不容易啊不容易。

　　“……給我重寫三遍！”“你哪來的權(quán)力罰我？”“還頂嘴？”他把眉毛立起來，一臉嘲諷地看著我：“老師給我的`權(quán)力！”我也是啞巴吃黃蓮——有苦說不出��！要知道老師只罰重寫一遍啊，他一罰就是三倍，還讓我無處告他，老師讓他來管我的呀！

　　無處訴冤，我就一心一意地磨洋工來還擊他。沒想到這都被他看穿了。他忽然平地里一聲吼：“許志昊，別再慢吞吞的，我再等20分鐘，不交給我你放學(xué)別想走！”我一激靈，立馬開始奮筆疾書起來，他可真是我的克星啊！

　　哦，還有一點(diǎn)，他叫徐茍?zhí)�，我叫許志昊，他外號(hào)叫“天狗”，我外號(hào)叫“耗子”。他天天管我閑事，還真應(yīng)了那句話：狗拿耗子，多管閑事。

　　這個(gè)人作文 篇9

　　人生如一個(gè)混雜的戲班子，時(shí)不時(shí)需要演上一番。身旁的人像野草似的，長了一茬又一茬，又割了一茬又一茬。這日子，還不是用來混的，混著混著，就像鍋里的米飯——熟了。

　　剛開學(xué)，身邊的同學(xué)像日本的料理，全是生的，于是不甘寂寞。每到下課，便這兒湊湊，那兒瞧瞧。半學(xué)期過不久，也對(duì)身邊的各種奇葩略知一二了。

　　現(xiàn)在我要講的，是一個(gè)大嘴吃貨，他那張大嘴，絕對(duì)是捕捉食物的絕世神器。

　　中午，打飯了，他的速度連風(fēng)兒都自嘆不如，每每率先抵達(dá)打飯點(diǎn)，回到桌上，一盤滿滿的飯菜呈現(xiàn)在面前，向上突出了一個(gè)小山包見他用飯勺一挖，就出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的`橢圓，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝�進(jìn)口中，干干凈凈地拿出，別人一個(gè)打飯的功夫，山包就變成了盆地，瀟灑而去。

　　我還曾有幸看見過他吃手抓餅。“老板！來張餅！嗯，要雞蛋、雞柳、培根、火腿、哪種？兩種都要、牛排還要肉松，除了雞肉，其他都要！”那老板啊，都把五官笑到了一起，合不攏嘴，一邊煎餅，一邊收下了二十多元的毛爺爺“再來，下次再來！”餅煎好了，他不顧著燙，一咬就是一大口，“吭哧吭哧”，三下五除二就把一張撐得鼓鼓當(dāng)當(dāng)?shù)娘灣缘眠B渣都不剩，飄然而去，留下一句“我還沒吃飽”。

　　此外，此人還有這樣那樣的奇葩特點(diǎn)，就不再一一細(xì)說了。

　　人生這場戲，我只愿當(dāng)個(gè)觀眾，看著你們?cè)谂_(tái)上蹦跶。

　　這個(gè)人作文 篇10

　　她有一頭長發(fā)，戴了個(gè)白色眼鏡。這個(gè)人就是“學(xué)霸”。

　　我認(rèn)識(shí)她是三年時(shí)學(xué)校組織的一個(gè)夏令營。其它學(xué)霸不是我們學(xué)校的，而是他的弟弟是我們學(xué)校的才過來參加。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校請(qǐng)了英國學(xué)校的校長來設(shè)計(jì)的夏令營，老師都是英國人，這讓我有些害怕，因?yàn)橛⒄Z我是最差的一門學(xué)科。第一天去時(shí)，我看著陌生人自己隨意地找了個(gè)位子坐下，看見學(xué)霸在看英文書便過去看了看，面對(duì)一大堆英文，我一下子暈了，我問她：“你看得懂嗎？”她笑笑： “看得懂，我覺得挺簡單�！钡搅送嬗蔚臅r(shí)候，英國老師講規(guī)矩時(shí)，我就問學(xué)霸，“學(xué)霸，老師講什么？”“老師說……”學(xué)霸聚精會(huì)神地聽著，下午是上課時(shí)間，上完課后，我看見學(xué)霸在和老師說話，雖然才三年級(jí)，可她的嘴里不停地“冒”出英文，一點(diǎn)也不比六年級(jí)的學(xué)生差，學(xué)霸寫的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)，每天寫的感悟也讓老師佩服。就這樣10天的`活動(dòng)結(jié)束了。我最后一天問她： “學(xué)霸，你以后想干什么？”“我想學(xué)會(huì)各種語言，去全球各國旅行�！�

　　兩年后，媽媽第一次送我去補(bǔ)習(xí)英語，我看到了學(xué)霸，她還是那么的優(yōu)秀，就如同一個(gè)外國孩子。

　　暑假，我拿媽媽手機(jī)玩時(shí)我看到條留言： “生日快樂”！沒想三年前和她說的事情，她至今還記得。是啊，你是最可愛的學(xué)霸，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！

　　這個(gè)人作文 篇11

　　總是忽閃著那雙小眼睛，頭上總是帶著蝴蝶結(jié)頭箍，小小的臉上總掛著美麗迷人的笑容的小女生是誰呀？哈哈哈，這就是我。

　　我這個(gè)人呀，在學(xué)校里，男生們都叫我“暴烈女”有一次，一群男生一下課就朝我做鬼臉，說老師找我，你被老師罰抄課文之類的謊話，好煩呀！我一下課便去追那些男生，討個(gè)說法，不然別想逃出我的魔爪。果然，他們以后真沒再來打擾我，一見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？稍诩依铮�我可是出了名的.乖乖女，家人讓我往東，我絕不會(huì)往西。

　　我這個(gè)人呀，總是好心辦壞事。有一次，我做完作業(yè)后，無意間看到一大頓臟衣作文服，媽媽平時(shí)那么辛苦，我便想幫媽媽洗衣服。哎，我竟然把媽媽那條紅褲子和爸爸的白襯衫放在一起洗了，結(jié)果可想而知，爸爸的襯衫上都是紅色的小點(diǎn)點(diǎn)。

　　我這個(gè)人呀，愛好不多，唯獨(dú)喜歡看書，上哪兒都背著個(gè)包，塞上一本書。只要一有時(shí)間，我就會(huì)“見縫插針”，讀上幾頁，就連媽媽試衣服的時(shí)間都不放過，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢，我可不能白白浪費(fèi)這大好時(shí)光。

　　我這個(gè)人呀，絕對(duì)不把硬幣踩在腳下，因?yàn)閶寢屨f過，“硬幣后面是國徽，是祖國媽媽的尊嚴(yán)，把硬幣踩在腳下，就是對(duì)祖國媽媽的不尊敬�！�

　　我這個(gè)人呀……

　　這個(gè)人作文 篇12

　　我是一個(gè)文靜的小女孩，但有的興趣愛好卻與文靜大相徑庭。輪滑運(yùn)動(dòng)就是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。

　　我從小就羨慕小區(qū)里的男孩子們穿著輪滑鞋，在小區(qū)里自由穿行的帥氣模樣。我經(jīng)常夢想著能像他們一樣做精彩的輪滑表演，這樣還可以鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)呢!當(dāng)媽媽知道了我的愿望后，特地給我買了一雙粉白色漂亮的輪滑鞋，讓我跟著專業(yè)教練從基礎(chǔ)動(dòng)作開始學(xué)習(xí)。頂上頭盔、套上護(hù)肘和護(hù)膝、蹬上輪滑鞋，在“全副武裝”的襯托下，我的“英姿”一點(diǎn)也不亞于男生的帥氣。當(dāng)然，成功的過程是曲折的，在無數(shù)次摔跤和眼淚的陪伴下，我終于掌握了輪滑技能，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。遇到困難不退縮，堅(jiān)持到底不放棄，是我從中得到的最大啟示。

　　折紙是中國的傳統(tǒng)工藝，也是我的興趣愛好之一。經(jīng)過學(xué)校折紙活動(dòng)的實(shí)踐，現(xiàn)在家里已經(jīng)有很多我的作品。折紙作品材料簡單易得，卻是創(chuàng)作者美妙創(chuàng)意和精致操作的完美融合。每年父母的生日，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)和制作賀卡贈(zèng)送給他們，來表達(dá)我的心意。記得龍年春節(jié)的時(shí)候，我創(chuàng)作了一張很有個(gè)性的`賀卡：封面上是一條昂首擺尾的龍的造型，打開賀卡，里面是一顆愛心和大大的福字。這張賀卡獲得了爸爸媽媽的一致好評(píng)。

　　這就是我——文靜的外表下有著堅(jiān)韌不拔的性格和心靈手巧的小女孩。希望有更多的人認(rèn)識(shí)我，了解我，喜歡我。

　　這個(gè)人作文 篇13

　　我啊，不優(yōu)秀;我啊，愛生氣;我啊，不漂亮;我啊，粗心大意;我啊我……你說說我這個(gè)人兒吧，有太多的缺點(diǎn)，少數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。今天，我就讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我這個(gè)人兒。

　　粗心惹大禍

　　從很小時(shí)候起，就聽見媽媽不停地在我耳朵邊說：”你能不能細(xì)心一點(diǎn)啊?“你可能會(huì)說：”粗心怎么啦，人人都有粗心的時(shí)候。“你們可不要小心瞧我這個(gè)粗心，不說不知道，一說嚇你一大跳!那我們就從幼兒園時(shí)說起吧!

　　”小朋友們，今天老師教大家造句子，那沒，我們就先用“動(dòng)物”造個(gè)句子吧!“造什么呢?多了!我在本子上寫道：所所有的動(dòng)物都是我的好朋友�！焙昧耍瑫r(shí)間到了，那么我們來看看小朋友們都是怎么造的句子吧!第一個(gè)，所有的動(dòng)物都是我的……我的.?“”老師，我是說所有的動(dòng)物都是我的好朋友�！袄蠋熜α似饋�，笑得我莫名其妙。老師又說：”你看看，這是好朋友的好嗎，這是女朋友的女啊……“全班同學(xué)全都笑的前仰后合，我的臉紅一陣白一陣的。雖然不好意思，但心里還是服氣的。

　　還有一次，我這個(gè)馬虎差點(diǎn)要了全家的命!不是我嚇唬你，我來說給你聽吧!那天，全家都在睡覺休息，就我在玩電腦，突然很渴，就燒了一壺水。又回到屋里玩了起來�！崩怖怖怖病罢�當(dāng)我哼著小曲準(zhǔn)備關(guān)電腦時(shí)，想起了一件事……好像燒了一壺水吧?正當(dāng)我這么想著，聞到了糊了的味道，我還沒清醒過來，突然大喊了一聲：”不好了!“我家那可憐的壺已經(jīng)燒得不像樣了，正當(dāng)媽媽訓(xùn)我時(shí)，爸爸嘆著氣說：”行了行了，幸好這是個(gè)壺，不是一家人啊�！�

　　我難過的地下了頭……

　　我這個(gè)馬虎粗心，是改不掉了，直到現(xiàn)在還是丟三落四，做題馬馬虎虎。這是天性，改不掉的!雖然每次嘴上這么說，不過心里還是很想改正的!希望以后各位博友們監(jiān)督，只要發(fā)現(xiàn)然然打了個(gè)錯(cuò)字，然然立刻面壁思過!

　　這個(gè)人作文 篇14

　　他是一個(gè)愛笑的人，長了雙炯炯有神的大眼睛；他講的故事生動(dòng)有趣，逗人發(fā)笑。那么，他是誰呢？他就是——我的爸爸。

　　爸爸雖然長得很帥氣，但在我看來還是有點(diǎn)美中不足。告訴你哦，他臉上長了很多痣，但他并不難過，還得意地稱自己是“有痣（志）青年”呢。聽到這，你肯定會(huì)噗嗤一聲笑出來吧。我爸爸就是這么一個(gè)幽默、開朗、自信的人。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考了七十幾分。試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤全是粗心造成的，頓時(shí)慌了。我從沒考過這么糟糕的成績，回家肯定會(huì)有兩種“獎(jiǎng)勵(lì)”，一是“女子單打”，二是“男女混合雙打”。果然一回家，媽媽知道我成績后就揍了我一頓。第一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”拿到了，第二個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”要等爸爸回來才能得到。一想到爸爸，我心猛地一驚。當(dāng)聽到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門的聲音時(shí)，我每個(gè)神經(jīng)都繃緊了。爸爸進(jìn)門后大聲說：“陶子，聽說你今天考了七十幾分��！”可是接下來的事情卻出乎我的`意料，爸爸竟然笑了起來：“想當(dāng)年，爸爸二年級(jí)時(shí)考過七十幾分，你四年級(jí)才考到，不錯(cuò)，比爸爸進(jìn)步了。”爸爸笑著對(duì)媽媽說：“讓孩子自己先去做個(gè)試卷分析，找到考差的原因，這樣加深印象，比打一頓的短期效應(yīng)好�！�

　　我如釋重負(fù)，飛快溜入書房，開始奮筆疾書。爸爸看完我的試卷分析后很認(rèn)真地對(duì)我說：“這次考試你的計(jì)算失誤是態(tài)度不認(rèn)真造成的，只要你以后改掉粗心的毛病，就一定能考好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我這次考得不好，但爸爸的教育讓我從中收獲很多，我一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)。

　　我的爸爸就是這么一個(gè)帥氣自信的“有痣（志）青年”，我也會(huì)像爸爸一樣，成為樂觀、自信、知錯(cuò)能改的好孩子。

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