(熱)一起走過(guò)的日子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎大家分享。
一起走過(guò)的日子作文1
當(dāng)路過(guò)楓樹(shù)下，我會(huì)留住往常的思念，讓它慢慢流逝，變成悠哉悠哉的風(fēng)景。
這時(shí)，一片片思念，落在我的面前，濕潤(rùn)慢慢是淚花的感染，止不住前去的腳步，以夢(mèng)回顧從前我們一起走過(guò)的日子每一次春秋，樹(shù)葉慢慢滑過(guò)我的窗前，等待下一個(gè)春秋，等待楓葉被紅透，讓那指針慢慢流，停在花開(kāi)的時(shí)候……每次回顧都是傷傷的，六年的匆匆時(shí)光，也就隨波逐流吧。往往是經(jīng)典在喚醒我們。當(dāng)友情要完結(jié)時(shí)，你不想畫上句號(hào)也不行，當(dāng)你懷疑是否主動(dòng)畫上句號(hào)時(shí)，那表示你根本就拾不得，也沒(méi)辦法畫上這個(gè)句號(hào)。心中的信念無(wú)法擦除一樣的春秋，卻止不住牽掛；淚流的雙頰，卻沒(méi)有回頭路；滿路的風(fēng)景，我卻無(wú)意欣賞。 我獨(dú)倚在窗前無(wú)語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說(shuō)不出她的`名字，我只感覺(jué)到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂(lè)和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因�(yàn)樽约旱膲?mèng)想而快樂(lè)，常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)的在一起�？墒窃诓恢挥X(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們?cè)?jīng)笑過(guò)的臉。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，不會(huì)忘記。
一起走過(guò)的日子，就這樣匆匆走過(guò)，來(lái)年的秋天，我是否依舊會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)分離而傷感？也許大雪會(huì)掩埋所有我們走過(guò)的痕跡，來(lái)年，孕育著我們?cè)俅蜗喾甑墓麑?shí)。
一起走過(guò)的日子，何時(shí)能再次一起走過(guò)？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂(lè)。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
一起走過(guò)的日子，記載著我們的歡樂(lè)和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子我不會(huì)忘記，你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈�，共同豐富了那段一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)生。當(dāng)我還在讀初一時(shí)，看著初三的那些“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們忙碌的背影，我就想何時(shí)我就會(huì)像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有時(shí)我們會(huì)感慨到初三，真累啊!
盡管我十分不想上初三，但是時(shí)光依然悄悄地流淌著，我還是讀初三了。我們和以前的初三學(xué)生一樣，一樣的.忙碌著。我在窗前俯視著操場(chǎng)，我又看到了操場(chǎng)上飛奔的身影，只不過(guò)不再是我們罷了。我一回頭，只看見(jiàn)人人都埋著頭苦干著。初三，是初中生活結(jié)束的標(biāo)志，是與同學(xué)分離的標(biāo)志。因?yàn)榈搅顺跞�，就要升學(xué)，到時(shí)候人各一方，誰(shuí)有能見(jiàn)得到誰(shuí)呢?天涯海角，不知下次又會(huì)在哪見(jiàn)到久違的同學(xué)了。一想到這，我總是會(huì)記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動(dòng)的是歌詞是：“我們即將分別獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn)，瞥見(jiàn)白色校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)……”這首歌說(shuō)出了我的感受�；叵肱c同學(xué)一起走過(guò)的三年，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!
在這三年的日子里，我與同學(xué)們度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，“與同學(xué)們嬉戲打鬧”，“與同學(xué)們共同挑戰(zhàn)難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫面不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前，不覺(jué)得感到一絲傷感。中考后，各位同學(xué)又聚在了一起，這或許是同學(xué)們的最后一次見(jiàn)面了吧。同學(xué)們互相留言，訴說(shuō)三年來(lái)的事情，高興的不亦樂(lè)乎。此時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見(jiàn)得桌上有兩滴水，我才發(fā)現(xiàn)我竟也在不覺(jué)間留下了淚。再看看周圍時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的眼里都閃閃發(fā)光。
終于，這場(chǎng)聚會(huì)結(jié)束了，我獨(dú)自走在街頭，思索著未來(lái)。此時(shí)，迎面吹來(lái)了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時(shí)光雕刻的吧。于是，我拿著這片楓葉，走回了家，我想著，我一定不會(huì)忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心里。
一起走過(guò)的日子作文3
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見(jiàn)一個(gè)婦人和一個(gè)孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著嬰孩，像是捧著一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來(lái)那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開(kāi)的寵溺的眼神；再后來(lái)孩童長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以和婦人并肩行走了，走過(guò)的路，那樣綿長(zhǎng)……霧氣傾散，恍然覺(jué)出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味你——我的母親！
春意盎然�；尹S已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過(guò)去，折下一枝，對(duì)我強(qiáng)制性的下了命令：“新的一年來(lái)了，今年你就和柳枝比成長(zhǎng)。”然后一笑，那一笑，陽(yáng)光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來(lái)。
夏日蓬勃。萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)里瘋狂的攀延，生長(zhǎng)。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說(shuō)：“這枝不行了，再換一種吧�！焙俸僖恍�，就拿起工具和我去陽(yáng)臺(tái)為花花草草施肥，然后說(shuō)道：“一齊努力吧！”
秋雨連綿。領(lǐng)成績(jī)的那天下著雨，細(xì)細(xì)的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)�！被氐郊�，竟看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨，心中豁然開(kāi)朗。是你故意把花草搬到外面去的.吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無(wú)比的安詳，寧?kù)o，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質(zhì)已隨雪離去了，因?yàn)槟阍?jīng)說(shuō)過(guò)的呀：“雪可以蕩滌心中的一切�！�
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，一起走過(guò)的日子靜靜的重現(xiàn)，多溫馨的畫面，不是嗎，母親？
一起走過(guò)的日子作文4
又一次，回想起那段一起走過(guò)的日子，我笑了，也哭了。
從一起上幼兒園，直到一起上小學(xué)，過(guò)完這8年，我們到不同的中學(xué)去了。漸漸地，學(xué)業(yè)繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來(lái)我是14歲，那么，認(rèn)識(shí)你12年了，一生中86%的時(shí)間都與你度過(guò)。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計(jì)算器上長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字，我笑了：原來(lái)，已經(jīng)這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的人了。（正所謂穿開(kāi)襠褲玩大的伙伴）
從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚(yú)……想到這些，我都忍俊不禁。
還記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我們?cè)诮稚嫌龅�，我們都各自跟著自己的老媽。�?jiàn)面，打一下招呼，一起走，然后說(shuō)：“我們說(shuō)英語(yǔ)吧！”然后都各自說(shuō)了一堆對(duì)方和自己都聽(tīng)不懂的話，恐怕連cHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。
我們一起度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，不但是同學(xué)，更是知己，是可以無(wú)話不談的好朋友，是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。
終于，到了那個(gè)十分傷感的時(shí)刻，因?yàn)橐厴I(yè)了。在回校取錄取通知書(shū)時(shí)，對(duì)于許多同學(xué)，或許再也難以見(jiàn)到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。
初一的時(shí)候，我們還能在周末上網(wǎng)，聊天，玩游戲，但后來(lái)連聯(lián)系都少了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)。這可惡的學(xué)業(yè)啊！
多少次提起電話，遲疑地按下每一個(gè)數(shù)字，但每按到最后一個(gè)卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無(wú)話可說(shuō)的尷尬，我寧可記得以前美好的'時(shí)光，一起走過(guò)的日子，也不希望讓一個(gè)尷尬的電話凍結(jié)我們的友誼。
我終于撥出了那個(gè)電話，但并沒(méi)有如我所想，我們沒(méi)有尷尬。我說(shuō)的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動(dòng)萬(wàn)分：我們的友誼沒(méi)有褪色，依舊是那么溫暖。不會(huì)無(wú)話可說(shuō)，而是可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)。我心情愉快地放下電話，高興無(wú)比。
回憶完種種，我想，再打一個(gè)電話吧。
算了，他作業(yè)多，不要打擾他。
這可惡的學(xué)業(yè)。
一起走過(guò)的日子作文5
葉被風(fēng)吹到地上，拾起它想把它安回原來(lái)的地方，卻怎么也找不到原來(lái)的位置。因?yàn)槟瞧~已不是以前的葉子，以前那片樹(shù)上的葉。
摯友綽號(hào)小喬。我們至今有聯(lián)系。他喜歡看書(shū)，寫文章，他喜歡單車，喜歡足球，他為人很狂妄，尤其在寫作時(shí)尤為如此，有如杜審言：“吾文章必得屈、宋作衙官”那樣。起初我對(duì)他不甚了解，又覺(jué)得此人做作太甚。
其實(shí)我錯(cuò)了。我們都錯(cuò)了。
“飛天無(wú)限飛天，飛天之上更有蒼穹�！边@是他寫得最牛的一篇文章。那篇文章沒(méi)打分，而且被作為例文讀出來(lái)，老師告誡我們不要模仿他的筆風(fēng)，一般人寫不出這樣的文字。有一天他塞了一本《萌芽》給我，告誡我多看多練，終有一日會(huì)達(dá)到他的水平。就這樣我隨他進(jìn)入文學(xué)的世界，在他的推薦下看了很多書(shū)。但他永遠(yuǎn)走在我的前面，走在當(dāng)時(shí)所有人的前面。我們一起崇拜韓寒，一起詛咒郭敬明，一起為尼采而折服，一起饒有興趣地討論陀斯妥耶夫斯基筆下的那個(gè)白癡。在他的理念中，文學(xué)名著不再是刻板的書(shū)，而都是思想的匯集；魯迅不再為我所憎惡，他確是文學(xué)史上的一位偉人；王小波雖已病故，但他在《時(shí)代三部曲》中留下的思想長(zhǎng)久地影響著我們二人。
那時(shí)他有教師用的借書(shū)證，可以借圖書(shū)館的內(nèi)部藏書(shū)，一次可以借好幾本。每次去借書(shū)，他總會(huì)為我?guī)б槐緦W(xué)生借不到的`書(shū)。我至今還記得他第一次為我?guī)Я艘槐就鯂?guó)維的《人間詞話》“以我觀物，物皆著我之色彩”，這些我都是記在心中的，后來(lái)我們幸運(yùn)地成了同桌，每日回家，他總會(huì)寫上一段兩三百字的小品，第二天趁早自修的時(shí)候給我看，我就作一些評(píng)論，并幫他擬好標(biāo)題。我們一起到處找好看的書(shū)，找名不見(jiàn)經(jīng)傳的作家。我們一遍一遍地看村上春樹(shù)的《且聽(tīng)風(fēng)吟》，品杜拉斯的《情人》，他說(shuō)二十世紀(jì)中葉的書(shū)是最好看的，我們就這樣，這就樣一起在書(shū)海中漫游。
中考結(jié)束后，他去了市最西邊的一個(gè)小鎮(zhèn)讀書(shū)，我則來(lái)到了這里，相距甚遠(yuǎn)。我們沒(méi)有天天通電話，沒(méi)有頻繁寫信，但文學(xué)把我們永遠(yuǎn)地聯(lián)系在了一起。
一起走過(guò)的日子作文6
依稀記著兩年前分班時(shí)陌生的面孔，而此刻那一張張笑臉將永遠(yuǎn)烙在我的心底。
-------題記
歌詠比賽我班強(qiáng)
一年前，學(xué)校組織了歌詠比賽，我們班同學(xué)也熱情高漲，并選定了一首氣勢(shì)磅礴的歌曲《一條大河》“快，整理一下自己的衣服，輪到我們了！”班長(zhǎng)李潔茹在一旁督促�！皝�(lái)，一起加油！”她伸出手放在面前，頓時(shí)，一雙雙手交疊，“加油！”充滿青春涌動(dòng)的手掌一起落下，像一朵盛開(kāi)的蓮花。
我們有條不紊的走進(jìn)演播室，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”悠揚(yáng)的歌聲在教室中回蕩，我們鎮(zhèn)定自若的站在舞臺(tái)上演唱。演唱完畢后，我們都懷著一顆忐忑的心，到教室外等待結(jié)果。隨著評(píng)委一聲：“一等獎(jiǎng)，八年級(jí)一班！”教室外一片沸騰。歡笑，淚水，交織。一張張美麗的笑臉，今生不忘。
快樂(lè)的八一伴我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班亮
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒也踴躍報(bào)了名，大家還紛紛捐出班費(fèi)買了白糖，巧克力等運(yùn)動(dòng)必需品。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)力不是蓋的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的壓力不大。
當(dāng)那一聲槍聲劃破天空，最有看頭的100米跑開(kāi)始了，我們派了一名實(shí)力派選手，江湖人稱“飛毛腿”的邱德寧，他跑一百米從沒(méi)輸過(guò)，加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個(gè)操場(chǎng)，可是，不知為什么，剛起步的他一下子歪倒了，原本遙遙領(lǐng)先的，現(xiàn)在被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，我班男生不顧老師阻攔，沖了過(guò)去，扶著他，走過(guò)了終點(diǎn)。
對(duì)，這場(chǎng)比賽我們輸了，不只是這一場(chǎng)比賽，他選報(bào)的其他項(xiàng)目也不能進(jìn)行了，我們班面臨著倒一的`窘境，怎么辦，邱德寧?kù)o靜坐在一旁，腳上紅腫的包顯得那樣無(wú)奈。
“老師，我來(lái)吧，我跑的還不算慢！”聽(tīng)到這句話，大家忽的抬起頭，欣慰的望著廣才同學(xué)，他粲然一笑。“好小子！行，那就你來(lái)吧！”班主任贊揚(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于，心中的一塊大石頭落地了，雖然沒(méi)有第一，但是沒(méi)有一個(gè)人垂頭喪氣，相反，我們比得第一還要高興，因?yàn)槲覀兪斋@了更好的——團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的八一伴我成長(zhǎng)。
與八一一起走過(guò)的日子，有歡笑，有淚水，有驚喜，有失望，八一陪我走過(guò)的日子，將會(huì)是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……
一起走過(guò)的日子作文7
小時(shí)候，經(jīng)常牽著外婆的手，走在大街上。外婆會(huì)給我買薄荷吃。我和她都愛(ài)吃�！氨『伞焙汀捌牌拧庇质侵C音。長(zhǎng)期一來(lái)，就成了“婆婆糖”。
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，她會(huì)把我放在背簍里，帶我去趕集。是啊，對(duì)外婆的回憶大多是買菜，那回憶在那菜籃里。
有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來(lái)時(shí)忘了給我買“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門外，“砰”的關(guān)了門。后來(lái)我知道了人老了，經(jīng)常會(huì)健忘。而我外婆那時(shí)已經(jīng)七十多歲了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是很正常的。我哭了，哭聲被門外的`外婆聽(tīng)到了，她趕忙拿出鑰匙，開(kāi)了門，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關(guān)于小動(dòng)物。什么《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。
外婆沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，但是她知道許多道理。有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，途中買了一個(gè)大的跳跳球。在路上玩了一會(huì)兒，直到五點(diǎn)半才回家。一進(jìn)門，外婆就問(wèn)我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說(shuō)我在途中濫用錢，而且又玩了那么久。于是說(shuō)我被老師留下了。外婆看了我一眼，說(shuō)好像不是吧。也沒(méi)有再追究。而我呢，也真是的，竟沒(méi)有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時(shí)從我的衣兜里翻到了跳跳球。第二天，我放學(xué)回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒(méi)有責(zé)怪我。而是對(duì)我說(shuō)，婆婆老了，有些時(shí)候還沒(méi)有我們家的乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說(shuō)，騙人的孩子鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。婆婆心平氣和，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，我竟然感動(dòng)地哭了。從此以后，我再也沒(méi)騙過(guò)人了。
自從幾年前，我與外婆相處的時(shí)間和機(jī)會(huì)便少了。她說(shuō)人老了，喜歡清靜，于是外婆便回了鄉(xiāng)下。我十分想念外婆，想念外婆給我買的“婆婆糖”，但是我又要上學(xué)，不能經(jīng)常回去看望外婆，因此，我把對(duì)外婆的思念放在心里。
一起走過(guò)的日子作文8
朋友一生一起走，那些日子不再有。
——題記
時(shí)光匆匆，光陰荏苒，三年的初中生活馬上結(jié)束。我們班三年以來(lái)的歡笑與淚水，成功與失敗，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷涌上心頭。
堅(jiān)持就是勝利——軍訓(xùn)
剛邁入初中大門，我們就換上了迷彩服，戴著一頂軍帽，開(kāi)始了軍訓(xùn)�！懊C立！”教官一聲令下，我們趕緊挺直了腰，抬起頭，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。太陽(yáng)冷酷無(wú)情地炙烤著大地，也炙烤著我們！“你，出列，青蛙跳！”一名男生在眾目睽睽之下走出了隊(duì)伍，開(kāi)始青蛙跳，他痛苦的表情，是教官給我們的警告，動(dòng)一下，就要受罰。大顆汗珠從額頭上落下，真口渴��！可堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就有誰(shuí)喝！“休息！”這一聲如同是下課鈴聲，我們有的“啪”一聲坐在地上直喘氣，有的如同餓狼一般向水撲去
軍訓(xùn)，我忘不了！
失敗是成功之母——籃球比賽
升上初二后，全集舉辦了一次籃球比賽。對(duì)此，我們很有信心能進(jìn)入決賽。那天下午，我們滿懷信心地來(lái)到操場(chǎng)，選手們也等待著能大顯身手�！伴_(kāi)始”哨聲響起，各方開(kāi)始了激烈的進(jìn)攻。我們觀賽的扯起了嗓門大聲叫道“加油！加油！”對(duì)方的.選手團(tuán)結(jié)一心，而我方選手有點(diǎn)力不從心，分?jǐn)?shù)差距月拉越大，再加上廠商有選手被踢傷，主力被替換在對(duì)方的歡呼聲中，我們輸了。好幾個(gè)同學(xué)抱作一團(tuán)痛哭，有的在一旁郁郁寡歡，還有憤怒不平。這次雖然失敗了，但卻因此我們班更團(tuán)結(jié)了，吸取教訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了。
籃球比賽，我忘不了！
為未來(lái)拼搏——百日誓師
如今，離中考只剩一百天了。我們站在二中土地上，用驚天地泣鬼神的分貝喊：“
志在心中，路在腳下，三年拼搏，六月試鋒！”我們喊出了心中的勇氣，自己的抱負(fù)！
百日誓師，我忘不了！
我們一起走過(guò)三年，哭過(guò)笑過(guò)，這段日子我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀冏哌^(guò)的日子，以后不再有。
一起走過(guò)的日子作文9
回憶往事，就像嚼一枚橄欖，越嚼越有味�！}記
上了初中，我做了寄宿生。在宿舍里，我認(rèn)識(shí)了一群“鐵哥們”，是他們一起陪我走過(guò)快樂(lè)的三年。
（一）“幽默大師”
“哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來(lái)，不用說(shuō)，肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”，謝家朋本身人就長(zhǎng)得很搞笑，在加上一張巧嘴，更是經(jīng)常讓我們宿舍同學(xué)捧腹。這不，他又來(lái)了，他看到陳凌峰正在發(fā)呆，便跑過(guò)去，一臉嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“唉，我說(shuō)你這孩子呀！叫你要好好讀書(shū)，你卻在這里發(fā)呆，爸爸我賺錢也不容易，趕快去讀書(shū)�！闭f(shuō)完，表情依然嚴(yán)肅，大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。
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涂榮臻，身高一米七多，粗壯的大腿和胳膊，一雙瞇瞇小眼，看上去活像小大人，于是人們送給他一個(gè)外號(hào)“超人小涂”，宿舍里就數(shù)他壯，也最愛(ài)“鍛煉筋骨”，說(shuō)白了，就是打架，當(dāng)然這“打架”只是嬉鬧追逐而已，偶爾配上點(diǎn)拳打腳踢，但是絕不會(huì)真打。每天放學(xué)，不是看到他追著別人打，就是別人追著他打。他那體型不是兩個(gè)人還真拗不過(guò)他。他每次都是邊打邊笑，樂(lè)得像個(gè)小孩子，這不由得給他添上了幾分稚氣，別人問(wèn)他為什么每天孜孜不倦的打架，他總是笑哈哈地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”可別以為他只會(huì)打架，他照顧起人來(lái)，那真叫無(wú)微不至。記得有一次，我晚上沒(méi)蓋好被子，不幸感冒了，早上一起來(lái)感覺(jué)特別難受，小涂知道后，二話不說(shuō)，馬上去老師那幫我請(qǐng)假，然后帶我上醫(yī)院看病，到了晚上，他幫我倒好開(kāi)水，催我吃完藥后上床睡覺(jué)，然后，他又開(kāi)始幫我整理內(nèi)務(wù)，看著他忙碌的身影，心頭有一絲絲的.感動(dòng)，想想平時(shí)他應(yīng)該是在“鍛煉身體”的，可今天他卻放棄了美好時(shí)光，將它花在了我身上，“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。
三年中，我們同學(xué)間互幫互助，和諧相處，他們常讓我感動(dòng)，真的很感謝他們陪我一起走過(guò)三年的日子。
一起走過(guò)的日子作文10
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì)記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是同學(xué)，你是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來(lái)到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。在這兩年里，我們從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，總是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地在一起度過(guò)一天又一天美好時(shí)光。
眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無(wú)法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄�？晌乙恢倍紱](méi)有讓你寫，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開(kāi)，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林�，其�?shí)卻很輕的好友檔案給你。我無(wú)法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開(kāi)了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒(méi)有回答。在下面的幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒(méi)有勇氣把它從抽屜里拿出來(lái)，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書(shū)包里，沒(méi)有看一眼。
回到家中，我?guī)е环N說(shuō)不出來(lái)的.沉重心情從書(shū)包里把那張紙拿出來(lái)，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這所學(xué)校。我隱約感覺(jué)，你我的相見(jiàn)好像就在昨天，但幾天過(guò)后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開(kāi)了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見(jiàn)不到面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你……沒(méi)等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過(guò)了這么快樂(lè)的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文11
家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？
——題記
第一次相遇，你就在那里靜靜地站著，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只一眼，仿佛就有無(wú)限的時(shí)光；后來(lái)，我在朋友家又一次見(jiàn)到你，我才知道，你是滿清第一才子，是橫絕一代的詞人。最后，我們就在那個(gè)平凡的夏天相知，相守。
在和你漸漸的深交中，我越來(lái)越感覺(jué)到，你就是謫仙般的人，在無(wú)意中掉落凡塵，驚起一朝文人。我想，我應(yīng)該感謝命運(yùn)，感謝他把你送到我的身邊，讓我可以陪伴你，了解你，并且用我手中的筆，將自己眼中那個(gè)青衫磊落的你寫下來(lái)，不代表任何人，只是我自己。
曹寅說(shuō)過(guò)：“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”但你可知道，連曹寅這個(gè)外人都明白的事，陪伴在你身邊的枕邊人又何嘗不知呢？她只是不愿道出，只是怕你為難罷了。
只有三年，你與她不過(guò)只有三年時(shí)光。但是我想，她其實(shí)是無(wú)怨的，她已經(jīng)知足了。因?yàn)�，你們也曾有過(guò)“賭書(shū)消得潑茶香”的悠閑時(shí)光；也曾有過(guò)“茫茫碧落，天上人間情一諾�！钡募s定。容若，我相信她其實(shí)從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)你。而她留在你身體中那枚情感的瘤，在以后的十一年中，不斷的蔓延，到最后，頑固的連你自己都無(wú)法拔出，無(wú)法回避。你與她的情感，早已超越了生死，超越了時(shí)光。這已是對(duì)你最嚴(yán)厲的懲罰。
你說(shuō)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇？”我想你的'意思應(yīng)該是，若只如初見(jiàn)，便可與君，兩不相欠。
容若，其實(shí)我是羨慕她的，她可以存在于你的心上，永不泯滅。因?yàn)樗�，才有了悼亡之音的覺(jué)醒，成為《飲水詞》中拔地而起的高峰。
容若，若有來(lái)生，我愿成為男兒身，生在與你一樣的朝代，與你相交，而不是在隔了一百多年后，從別人口中了解不真實(shí)的你。愿我可以像顧貞觀那樣，成為你的知己，成為你所重視的人。
容若，在與你相知的日子里，我感到了前所未有的淡然，拋卻了世間的煩憂，隔斷了凡塵的喧嘩，留下的只有與你一起純粹的快樂(lè)和單純的憂傷。
容若，你知道嗎，如果可以見(jiàn)到你，哪怕要我賠上一生，我也絕對(duì)不會(huì)后悔。
此生惟愿，能與你攜得半日的閑悠光陰，在月下依坐，一起聽(tīng)曲，讀書(shū)，寫作。再品一壺茗茶，吟兩首納蘭詞，然后，歡喜，靜默。
一起走過(guò)的日子作文12
春夏秋冬、寒暑交替、酸甜苦辣是我們生活的背景，亦是過(guò)程。而一直不曾離去的是父母。
小時(shí)候，我們一家還不住這個(gè)高樓遍布的城市里，我們住在一個(gè)院子里，左右鄰里關(guān)系融洽，不似現(xiàn)在別說(shuō)融洽了，話都說(shuō)不上呢。牙牙學(xué)語(yǔ)剛出生的我是什么樣子呢？只會(huì)哇哇大哭吧，對(duì)這個(gè)世界陌生的我只有用哇哇大哭來(lái)引起別人的注意了，事實(shí)上就算我不哭大人們的注意力也全都在我這個(gè)新生兒身上吧。
慢慢的長(zhǎng)大些了，也會(huì)嗚嗚啦啦的說(shuō)這什么，只不過(guò)沒(méi)人能聽(tīng)得懂罷了，應(yīng)該是嬰語(yǔ)吧，可是我的爸爸總能明白我在說(shuō)什么，或許我的爸爸與我這個(gè)小情人之間是心心相通的吧。一歲了，父母總是教我一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，我也已經(jīng)會(huì)叫我的爸爸媽媽了呢，只是姥姥總是被我說(shuō)成鬧鬧。我的爸爸總是細(xì)心的教我，慢慢的我可以自己說(shuō)一整句話了，我的爸爸高興的把我舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈呢。牙牙學(xué)語(yǔ)，一個(gè)有趣的過(guò)程，讓我有了與父母溝通的語(yǔ)言。蹣跚學(xué)步我想，當(dāng)我出生的時(shí)候看到這個(gè)莫名的世界應(yīng)該只有哇哇大哭吧，看到父母的面孔有沒(méi)有停止哭泣的？應(yīng)該有的吧，好奇應(yīng)該是天生就有的吧。我想，我學(xué)習(xí)走路的時(shí)候是什么樣子的呢？應(yīng)該是從父母拉著我的手讓我站起來(lái)開(kāi)始的把，那時(shí)候的.我對(duì)世界充滿了好奇，仿佛在想：這個(gè)方法可比爬要快多了。不會(huì)走路的我總是想去看看這個(gè)看看那個(gè)，當(dāng)然后果就是摔倒咯，哇哇大哭的我坐在地上媽媽總是無(wú)奈的搖搖頭，然后把我扶起來(lái)，之后就會(huì)對(duì)我寸步不離。
蹣跚學(xué)步，一個(gè)美好的過(guò)程，建立了我與父母間的親情的橋梁。與父母一起的日子總會(huì)收獲很多，長(zhǎng)大后的我總是在感嘆，我在一天天長(zhǎng)大，父母卻在一天天老去，我能做的又有什么呢？只有好好學(xué)習(xí)，讓他們省心了吧。與父母在一起的日子總是那么溫馨。爸媽，我愛(ài)你們呀！
一起走過(guò)的日子作文13
時(shí)間像流水一樣總是過(guò)得很快。時(shí)光飛逝，她來(lái)到我身邊已有九年的時(shí)光了，與她在一起的日子總是很美好！
摘蘋果
她四歲時(shí)，爸爸媽媽帶著她和我去姥姥家。姥姥家在沂源，那里很窮，但卻盛產(chǎn)蘋果，像；紅富士、黃香蕉等，種類五花八門。姥姥家也有一片蘋果園，里面同樣也種著種類繁多的蘋果。
那時(shí)，我和她也是第一次去姥姥家的果園，一進(jìn)去就看見(jiàn)一棵棵蘋果樹(shù)上掛著許許多多的好似紅燈籠似的蘋果，而且還有許多黃香蕉種類的蘋果，很多，像是天上的星星般數(shù)也數(shù)不清。我和她跑到一個(gè)矮一點(diǎn)的果樹(shù)旁，要自己摘蘋果吃。因?yàn)樗菚r(shí)還很小，夠不著樹(shù)上的蘋果，所以她著急得哭了起來(lái)：“我也要摘，我也要摘！”我安慰她說(shuō)：“要不我抱著你，你摘吧？”她開(kāi)心地說(shuō)：“好！”我蹲下來(lái)，兩只手摟住她的腰，一使勁便抱起來(lái)了。她一邊笑一邊指揮我：“我要摘那個(gè)，那個(gè)大的，還有那個(gè)紅的……”我抱著她朝她指的那個(gè)方向走。她用那細(xì)嫩的小手托住蘋果，往下一拽。蘋果就落在她手心里，她朝著我咯咯的'笑！就這樣，我們不一會(huì)兒便收獲了很多蘋果，一邊吃一邊躺在蘋果樹(shù)下看天空、曬太陽(yáng)！心里洋溢著滿滿的幸福！
制作布娃娃
我們家有很多花樣的碎布。我也很喜歡自己制作玩具。有一次家里停電了，我和她閑著沒(méi)事做。于是我想著用破布做一個(gè)布娃娃，。我和她在櫥柜里挑選好一塊有著心形圖案的布，找到兩個(gè)黑紐扣、一個(gè)紅紐扣。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。她仔細(xì)地在布上畫出娃娃的身體輪廓、眼睛、嘴巴、鼻子等細(xì)節(jié)，問(wèn)我：“這樣好看么？”我滿意地說(shuō)：“嗯！真漂亮！”。然后，我拿剪刀按照她畫的剪下來(lái)兩塊布。把頭以下的部分縫起來(lái)，把棉花塞進(jìn)頭上留下的空隙里，直至整個(gè)娃娃的身體被塞滿。最后把頭上的空隙縫好并把兩個(gè)黑紐扣、一個(gè)紅紐扣當(dāng)作眼睛和嘴巴縫好。這樣一個(gè)布娃娃算做好了。我還給娃娃穿上了一件衣服。盡管這個(gè)布娃娃沒(méi)有玩具店里買的那么精致，但它卻是我們兩個(gè)人共同做出來(lái)的，是世界上的無(wú)價(jià)之寶！
她就是我九歲的妹妹，天真可愛(ài)的妹妹，陪著我一起走過(guò)了許多美好、幸�？鞓�(lè)的日子！
一起走過(guò)的日子作文14
那些日子，有了經(jīng)驗(yàn)，總共走了，變化，成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的脾氣，齊不再像那群孩子，不遵守規(guī)則，心和線。他知道前面的自我鍛造，為了團(tuán)體的榮耀，相信自己，遇到困難。如果是這樣，你怎么能學(xué)到英語(yǔ)？怎么可能有努力練習(xí)單詞？如何才能有這樣嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)任的人？是因?yàn)樗耐裾J(rèn)努力嗎？是因?yàn)樗那致孕圆淮笮λ男剿畣�？他能否否認(rèn)他的努力，因?yàn)樗耐�？是因�(yàn)樗臄?shù)字是普通的，忽視他的行為嗎？不，他想進(jìn)去，他在進(jìn)步，至少，我在眼中看到。這些天，他知道有老虎，偏向老虎線，他走自己的路，讓別人說(shuō)去，他人的眼淚不眨眼。在充滿激情的話語(yǔ)，自信和面部笑容的舞臺(tái)上的演講，記錄他的努力，寫他的生活。
何新宇和張欽也大大改善。他們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，提到這一點(diǎn)，何新宇拉扯他的.臉，說(shuō)：我想。一個(gè)想法是半天，思考時(shí)間，也沒(méi)有想出來(lái) 所以當(dāng)然。張沁的反應(yīng)更大，經(jīng)常是強(qiáng)烈的抵抗：我不想在你身上，反正我不是。即使她強(qiáng)行擺脫法律，意見(jiàn)也不會(huì)動(dòng)搖一半。最近，兩人都掌權(quán)了，冷靜的講話，何新宇也被評(píng)為最好的演講者。我看到了他們堅(jiān)定的存在的勇氣； 用他們冷靜的話說(shuō)，我聽(tīng)到了勇氣； 在他們無(wú)畏的眼中，我感到了勇氣。玉不是切成一個(gè)裝置，成功一方面來(lái)自別人的幫助，但更大的原因來(lái)自于自己，只有勇敢，才會(huì)有信心，并從自信努力中取得成功。
我們的重點(diǎn)是開(kāi)始學(xué)校，講座和作業(yè)。小老師準(zhǔn)備課要全面，對(duì)于任何問(wèn)題的理解和知道答案，困難系數(shù)是非常高的。作為第一類開(kāi)始這個(gè)組，自然要準(zhǔn)備，但是幾天時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員給我只有空白的教科書(shū)，只有陳公園仔細(xì)閱讀筆記，堅(jiān)定地說(shuō)要去講課。我有一個(gè)涼爽的一半的心臟可以認(rèn)為一些安慰。一個(gè)人的表現(xiàn)不是好還是壞決定一個(gè)人，一個(gè)良好的態(tài)度，卓越，恐懼的精神的困難，使它更高尚。操作，有 Rui是最擔(dān)心我，班上睡覺(jué)，退出課，不付多次，考試排名靠后，我反復(fù)提醒她忽略。她讓我最無(wú)奈，她的態(tài)度，所以我只能做我能夠幫助的，只是看她的未來(lái)，積極的進(jìn)步，很難學(xué)。
一起走過(guò)的日子作文15
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識(shí)在小學(xué)，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。
你我性格各異，你安靜沉穩(wěn)，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集，平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位，直到那件事的發(fā)生。
某日下午，我早早來(lái)到學(xué)校，教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來(lái)，等待著伙伴們到來(lái)。突然，一位同學(xué)“啊”的喊了一聲，我一看，看見(jiàn)他的鼻梁穿了個(gè)洞，鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了，這該怎么辦？這時(shí)，你來(lái)到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書(shū)包，對(duì)我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師�！闭f(shuō)完，你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后，老師不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而嚴(yán)厲地批評(píng)了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩�，并未提我半字。我充滿不解和歉意地問(wèn)你：“對(duì)不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職�！蔽揖磁宓乜粗�，說(shuō)了聲：“謝謝�！蹦銤M不在乎地?cái)[擺手。
從那天起，我們常常結(jié)伴而行；課間，我們?cè)谧呃孺音[；課堂上，不會(huì)的`題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂(lè)的日子。
然而，快樂(lè)的時(shí)光從不為我們駐足，我們經(jīng)歷一場(chǎng)名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學(xué)校，但卻出乎意料的是，我們的情誼不見(jiàn)衰退，而愈發(fā)堅(jiān)固。
我們?cè)诩偃障嗉s，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開(kāi)過(guò)，又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
而今，我們已經(jīng)畢業(yè)三年，臨近中考，我們見(jiàn)面的次數(shù)少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長(zhǎng)存。
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