負責(zé)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的負責(zé)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
負責(zé)的作文1
崔老師是我的作文老師。老師的個子中等,眉毛淡淡的，眼睛小小的`，像小杏核,有一雙大大的耳朵，像金元寶似的。
崔老師上課的時候非常認真，總是用各種各樣的方法給我們講課。有時候,老師給我們講故事；有時候，給我們畫圖畫，讓我們說題目；還有的時候，給我們說他的故事。
崔老師還認真地給我們批作業(yè)，他每天給我們把作業(yè)收上去，認真地批改，把好詞、好句、好段都做上標(biāo)記，然后上課時，還會說到哪個同學(xué)寫得好，哪個同學(xué)寫的不合格。記得有一次，我們寫的作文都不合格，老師就拿來作文，讓我們都重新寫，并且,逐個進行指導(dǎo),后來，我們寫完了，都寫得很好。
還有一次,我的作業(yè)錯字較多,老師就一個一個給我改正過來,最后讓我再認真書寫了一遍,現(xiàn)在我的錯字越來越少了。
這就是我們認真的崔老師。
負責(zé)的作文2
責(zé)任是什么？什么是責(zé)任？有人說：“責(zé)任是幫助他人�！边�有人說：“責(zé)任是孝敬父母�！本C合的說：“責(zé)任是承擔(dān)�！�
責(zé)任是幫助他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫助人吧！每當(dāng)你在護送老人、盲人過馬路時；坐車給孕婦、老人讓座時；他人摔倒了，你去扶她時；你都會感到一種感激的目光在看你吧！而你也會覺得那是你的責(zé)任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。責(zé)任是責(zé)任是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份責(zé)任，那就是孝敬父母，因為是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，這兩句話說的`都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那么貼切。
責(zé)任是承擔(dān)。
負責(zé)的作文3
這一天，我沒有寫完作業(yè)，老媽不讓我出去玩。我求老媽：“就讓我出去玩一會唄。”老媽真是做到了 六 親不認，死活不同意，還說什么：“自己要為自己的行為負責(zé)任。”我只能把今天的任務(wù)完成了。
老媽讓我先吃飯，但我非要先寫作業(yè)再吃飯，我進屋寫作業(yè)了，可還沒拿起筆，我有準備去吃飯。老 媽說 我自相矛盾，我也猶豫不決。一會我決定先寫作業(yè)再吃飯。
我飛似的寫著，可寫的越快寫的錯字越多，我只好靜下心來，一比一劃的寫。終于寫完了，望著我 的.“作 品”，我高興地笑了。
媽媽，我會改錯的，我以后也會為我自己負責(zé)的！
負責(zé)的作文4
我有一個好媽媽，一個負責(zé)任的好媽媽。
我媽媽個子不高不矮一般般，有點兒瘦瘦的，長頭發(fā)，梳了一個辮子。大大的眼睛，戴著一副眼鏡，鼻梁高高的，嘴巴一天到晚要講很多話。
媽媽對工作的態(tài)度可認真了，媽媽一般上班時間7：30，下班時間4：30。我每次放學(xué)到媽媽的醫(yī)院，看見媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護理……
等我的'作業(yè)寫完了，看了看時間已經(jīng)4：30了，我想：媽媽怎么還不下班呢？我拿出了書本看起了書，一看又20分鐘過去了。5：00了我看見她把衣服換好了，走到了值班室來找我，我問媽媽：“你怎么這么遲下班呀？”媽媽說：“因為事情太多了，實在忙不過來，其他護士也這樣，不止媽媽一個人。你餓了吧，走，媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業(yè)�！�
這就是負責(zé)任的媽媽，你們認識我媽媽了嗎？
指導(dǎo)點評：小作者用事例體現(xiàn)法描寫了自己的媽媽，十分負責(zé)任，事例中用語言描寫體現(xiàn)出了媽媽負責(zé)任的一面。
負責(zé)的作文5
“責(zé)任”這個詞意義重大，人們聽了難免會想很多。作為青少年，我們會對這個詞做什么解釋？責(zé)任在我們的生活中非常重要。既能體現(xiàn)責(zé)任的意義，又能體現(xiàn)一個人、一個企業(yè)、一個國家的品質(zhì)！
生活中，身邊很多小事都和責(zé)任有關(guān)。記得小學(xué)的'時候和同學(xué)一起玩，但是我和其他幾個同學(xué)調(diào)皮搗蛋，不小心把老師的杯子打碎了。我當(dāng)時就慌了，心里連承擔(dān)責(zé)任都沒想過。當(dāng)時老師問我的時候，我總是在逃避，不敢承認，只能承認�，F(xiàn)在回想起來，小時候調(diào)皮搗蛋，被老師罵是因為不懂得吃苦。
從此我開始對責(zé)任有了更深的認識，開始慢慢懂得了如何承擔(dān)責(zé)任。正是這一點促使我今天培養(yǎng)了良好的素質(zhì)！
承擔(dān)責(zé)任是每個人的責(zé)任，這不僅是對自己負責(zé)，也是對別人負責(zé)。在現(xiàn)實生活中，人們對責(zé)任的認識薄弱，導(dǎo)致了許多悲劇。所以我覺得從小就要多注意責(zé)任，不能掉以輕心。
責(zé)任對每個人的影響都很大。既然有責(zé)任，那就意味著承擔(dān)責(zé)任。大家都有責(zé)任！
負責(zé)的作文6
期末考試即將到來之際，我的線代老師說這一次的試卷及答案她根本就不知道，因為他們準備開始一個新的政策措施，不會管掛科的人數(shù)有多少，他們的領(lǐng)導(dǎo)會負責(zé)解釋！
這就讓我們學(xué)生有一些難以接受了，畢竟往年都是老師畫重點，而學(xué)生就是按照這個重點復(fù)習(xí)，即使是這樣掛科的人也不少，如果按照新的`規(guī)定誰知道會是一個什么情況！
老師似乎也意識到這個問題，不過她也根本就沒有辦法，畢竟沒有看試卷，所以就不會知道具體情況，因此她就準備按照自己的想法給我們說一下重點在哪里，這是她自己總結(jié)的，不過她說她出了幾年的題，因此對于這些東西也比較了解，所以大家按照這個復(fù)習(xí)應(yīng)該說沒有什么問題了！
我覺得大家突然間認真學(xué)習(xí)起來了，突然發(fā)現(xiàn)對于老師的態(tài)度不一樣了，不是剛剛聽見沒有重點時候的那種情況，看來一個老師平時給大家畫一點自己總結(jié)的重點，還是可以受到學(xué)生的尊敬，畢竟老師為了學(xué)生努力學(xué)習(xí)，學(xué)生自己也會努力學(xué)習(xí)！
負責(zé)的作文7
在我一生中見過不少負責(zé)任的人。有同學(xué)、有教師、有環(huán)保工人……但在我記憶深處，交警那種盡職盡責(zé)的精神時刻感動著我。
記得那天早上，天黑沉沉的，下著暴雨。爸爸一大早喊我起來，吃了幾個包子，我就跟著爸爸去公司工作。來到一個十字路口時，我透過汽車玻璃，看到一位交警獨自站在那里，吹著胸著響亮的口哨，不斷的通過手勢指揮著交通。他因為雙手需要指揮，沒辦法打傘，所以雨水淋濕了他那整潔的工作服，雨水順著他那堅毅的臉龐往下流，這些他都顧不上，仍然鎮(zhèn)定地指揮著。即使雨再大，他也堅持維護著交通。他用自己的辛苦，用那頑強的責(zé)任心，保障著整個城市的'交通，保障著人們出行的順利。
我真敬佩這名交警，在狂風(fēng)暴雨中，依然忘我的指揮著交通秩序，能夠為這項任務(wù)負責(zé)任，不怕苦，不怕累的做這一項維護交通業(yè)務(wù)，真了不起呀！想著他那有力的動作，堅毅的眼睛，風(fēng)吹雨打都打不動的身軀，我的眼睛慢慢濕潤了。
我就是負責(zé)任的交通警察。
負責(zé)的作文8
愛情，這個困惑了世人千年萬年的不解之謎。沒有人能給它一個確切的定義，對呀，什么是愛情。
我不知道，但我想說的是愛情和責(zé)任。
責(zé)任應(yīng)該是愛情的基礎(chǔ)，沒有責(zé)任，談何愛情？傾心只能說成是情，而愛包含了照顧與關(guān)愛。如果有情，卻未必會深愛。就像人們常說的有緣無份。
也許很多年以后，回味自己的心動會感到幼稚。我們都自以為是的.成熟，自以為是的去愛，自以為是的受到了傷害。
也許我沒有資格談?wù)搻矍椤？蓯矍槟敲疵篮�，不�?yīng)該讓世俗去玷污它。甚至讓人認為愛就是傷害，不是這樣的。愛情是美好的，如果會難過，只能說愛得不對或者不夠愛。
我們的愛情還沒開始，所以要記得，愛情是責(zé)任，是包容。不是單單的擁有。
負責(zé)的作文9
如果你要問讓我感動的事，那我就告訴你這一件。
這天下午，我騎車去上學(xué)，到了小區(qū)大門口，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，趕緊騎車回家，經(jīng)過一個路口，我剛想要拐彎，突然，一輛車鉆了出來，把我給撞倒了。叔叔下來看了看我的傷勢，右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了，右腳腕擦傷最厲害，都出血了。我的車子也壞了，筐子的支架掉了一個，前輪也斜了，叔叔把我的車子耐心的一點點修好，把我的車子放在了安全的地方。
然后，叔叔帶我去了診所，給我的右腳擦了點藥，我看了看表，2：30了，叔叔開車把我送到了學(xué)校，在坐車的'時候，我的心里熱熱的，其實我是被感動了，悄悄留下了眼淚。
自己做錯了事情就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，這是叔叔的行為告訴我的。
在大人看來這個司機只是做了應(yīng)該做的，可在孩子眼里，這確是值得感動的事情，想想電視里報道的那些訛人事件，再看看我們孩子純凈的心靈，我們是不是也同樣被孩子感動著？
負責(zé)的作文10
我們班有一個好班長。她是一個盡職的好班長。
你看，她正在靜靜地寫作業(yè)，突然老師進來說：馬紅梅，我今天要去開會。放學(xué)后我會帶大家離開學(xué)校，注意安全，最后關(guān)上門！”老師說著匆匆離開了。“不要說話，認真做作業(yè)�！卑嚅L嚴肅地說。教室里靜悄悄的，但沒過多久又發(fā)生了一場爭吵�！按蠹夷懿徽f話嗎！趙美琪，別說話！”我想：這個顯示器可以給我一個眼神，但我必須點名，但我自己也應(yīng)得.....班長對我也有好處。放學(xué)后，班長讓陽炎在打掃衛(wèi)生之前帶大家出去。她今天沒值日，她只是在幫助值日學(xué)生。清洗后，監(jiān)視器添加了：“在門口等我，我會關(guān)上門，帶你出去.....不，這會讓你不耐煩的'！我們先帶你出去，我來打掃干凈。”看著她那樣子，我不禁發(fā)自內(nèi)心地嘆了口氣：班長真是盡職盡責(zé)！
這是我們的班長，一個盡職盡責(zé)的班長。
負責(zé)的作文11
我今天讀的故事名字叫《要有你自己負責(zé)》。它講述了在一次戰(zhàn)亂逃難中有一位身體虛弱的母親帶著她的孩子，在酷熱的太陽下蹣跚的一步一步向前走。
那位虛弱的媽媽，快撐不住了，就抱著孩子，找到難民的一位神父苦苦哀求讓幫忙照顧孩子。神父檢查了這位媽媽的`身體覺得體力還可以，斷然拒絕了她。虛弱的母親憤怒的走了，日子一天天過去，虛弱的母親身體也恢復(fù)了健康。
這故事告訴我們：生命的力量無窮，人的潛能無限。當(dāng)我們面臨困難或者險境時，只要我們自己不率先放棄，只要我們不畏懼，不退縮，能夠勇往直前的去努力爭取，那么我們就能夠戰(zhàn)勝一切挫折和困難。
負責(zé)的作文12
一天清晨，窗外雷雨交加，我被雷聲驚醒，來到窗前透過窗戶望去，外面的雨真大呀，房頂上飄起一層水霧。大街上積水很深，成了一條“小河”。
一位清潔工人，穿著一件黑雨衣在大雨中彎下腰，把一袋又一袋的垃圾放在垃圾車上，車上的垃圾堆成了一座小山。
他走向另一個垃圾堆的路上，看見一個牛奶盒，他彎下腰撿了起來。他就連一個小小的.牛奶盒都不放過。這時我想他的衣服不會濕透了吧！要是我，我早就去躲雨了。
每次我走過垃圾窖，我都會捏鼻子往前跑�？墒沁@位伯伯雙手把大塊的西瓜皮和一袋一袋的垃圾一次一次都扔到垃圾車上。
這時，有一個垃圾袋破了，剩菜剩飯漏了出來。他不怕臭，也不嫌臟，把飯菜捧起來，放在了垃圾車上。
他騎著車走的時候，車子載的太滿了，垃圾都掉了出來，這時我多想去幫他撿一下垃圾呀！我雖然不知道他的姓名，但我十分敬佩他。
負責(zé)的作文13
隨著計劃生育和醫(yī)療保健的改善的結(jié)果，贍養(yǎng)老人已成為今日中國的問題。
由于不同的文化和絡(luò)中，贍養(yǎng)老人是從不同的國家。例如，英國是一個發(fā)達的國家，支持老問題是這些年來很好地解決。政府采取了一系列措施來解決這個問題，并支付了老了很多錢，每年以使他們生活得更好。
在中國，由于其傳統(tǒng)，老人們大多是由他們的'子女的支持。但是，我們的政府和我們的社會正在采取措施，支持舊的。
隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會的如此之快，我們相信我們的國家制度，支持舊的將是完美的一天。
負責(zé)的作文14
世界上有很多種愛，媽媽給我的則是深藏在負責(zé)中的愛。
一次家長開放日，我回到家，陪伴我一天的媽媽就跌坐回沙發(fā)上，擺出了她的標(biāo)志性動作：坐在沙發(fā)上，把腳翹在床上，架起二郎腿，再悠然自得地讀書。我看著媽媽聚精會神、廢寢忘食的樣子，便忍住肚中的饑餓，不打擾她。
可是，過不了多久，我的肚子就開始“咕嚕，咕�！钡亟袉玖�，我只好打斷正在遨游書海的媽媽：“媽媽，我餓了！”沒想到媽媽并沒有說什么“等我看完這一篇再說！”之類的話，而是匆匆忙忙地跑到廚房，像變魔術(shù)似的端來一碗熱氣騰騰的粉絲。她還不顧自己的饑餓，陪在我身邊。
我心里暗想：“媽媽，謝謝您！您用身體撐起了天空，用腳踏實了地面，讓我這株平凡的.小苗茁壯成長！我會好好報答您的！”
媽媽深藏在負責(zé)中的愛是多么偉大�。�
負責(zé)的作文15
我的同桌叫魏博君，他有巧克力色的皮膚，短短的頭發(fā)，最主要的是他對自己的工作非常負責(zé)。
記得有一次，魏博君的朋友——王振林因上課說話被老師點了名，老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時候，王振林跑上講臺對魏博君說：“魏大爺，你就饒了我，好嗎？”魏博君說：“不行！”“那我放學(xué)給你買冰淇淋吃！”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了，冷冷地說了句：“你再來求我，我就給老師說�！薄拔籂敔斞�，你放過我吧！我以后給你許多回報的`……”，王振林對魏博君的肺腑之言還沒說完，只見魏博君的臉色“多云轉(zhuǎn)陰”了，他厲聲說道：“如果你再這樣纏著我，我們就斷絕朋友關(guān)系！”王振林聽了魏博君的話，只好灰溜溜地回座位，等待老師的懲罰了。
我喜歡我的同桌——魏博君，因為他是一個工作負責(zé)的人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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