榕樹(shù)的作文【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的榕樹(shù)的作文，歡迎大家分享。

榕樹(shù)的作文1

　　春姑娘挎著花籃子，邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，榕樹(shù)在春天的季節(jié)里伸伸懶腰，醒了！

　　站在教學(xué)樓三樓俯視榕樹(shù)，覺(jué)得它離我很近，好像一伸手就能摸到似的。

　　下了樓，遠(yuǎn)望榕樹(shù)，好幾棵連成一片，像綠色的海洋。陽(yáng)光灑在上面，反射出金色的光芒，就像貼上了金片，美麗極了！榕樹(shù)正享受著陽(yáng)光浴，這不就是太陽(yáng)給它的恩賜嗎？

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)壽的龍血樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)見(jiàn)血封喉的劍毒木，但讓我最驚奇的還是枝繁葉茂的榕樹(shù)。它的樹(shù)干真粗��！怎樣粗呢？三個(gè)同學(xué)手拉手，剛好抱住。它的樹(shù)干真短啊，只有三四十厘米左右，上面的樹(shù)枝向四處展開(kāi)，像一個(gè)龍爪。它可真高啊，怎樣高呢？大概有一幢樓那么高。榕樹(shù)的樹(shù)干真直��！直得就像國(guó)王的權(quán)威杖。俗話說(shuō)：“獨(dú)木不成林”，唯有榕樹(shù)可以“獨(dú)木成林”，因?yàn)樗�是�?shù)冠最大的樹(shù)，就像仙女撐著一把大綠傘。它重重疊疊的樹(shù)枝間，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。葉子一簇堆在一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。你看，無(wú)論是東邊的那棵還是西邊的那棵，都比盆栽的.榕樹(shù)顯得有精神，真是“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”！

　　剛長(zhǎng)出來(lái)的氣根掛在樹(shù)枝上，年老的氣根盤(pán)繞在枝干上，像一個(gè)個(gè)人參，也像一條條麻花。一陣風(fēng)吹過(guò)，剛長(zhǎng)出來(lái)的枝條氣根像風(fēng)鈴似的隨風(fēng)擺動(dòng)，榕樹(shù)爺爺撫摸著那一大把胡須，似乎在樂(lè)呵呵地說(shuō)：“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，真好！”綠葉微微顫動(dòng)，像個(gè)綠色的搖籃，給我唱催眠曲。

　　樹(shù)葉的顏色也各不相同，或濃或淡，有深綠的，有淺綠的，還有冬天落下的黃葉。它就像個(gè)正在梳妝打扮的姑娘，深綠色的假發(fā)，淡綠色的胭脂，難道“她”準(zhǔn)備去參加選美嗎？榕樹(shù)無(wú)論是夏天還是冬天，都是蒼翠挺拔，枝葉茂盛的。遠(yuǎn)看一片翠綠，像一朵碩大的西蘭花，還像一個(gè)巨大的綠色棒棒糖，真是有趣！雨滴娃娃頑皮地吹著薩克斯，跨著歡快的腳步也走來(lái)啦！雨滴娃娃一個(gè)個(gè)迫不及待地蹦上了樹(shù)葉，樹(shù)葉就像是它們展示自己的舞臺(tái)，而榕樹(shù)在貪婪地吮吸著大自然給它的“恩賜”。在陽(yáng)光的照耀下，在雨水的濕潤(rùn)下，在微風(fēng)的吹拂下，在大家的關(guān)愛(ài)下，榕樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。

　　六年級(jí):孫世瑩

榕樹(shù)的作文2

　　窗外那幾棵高大的榕樹(shù)，不知何時(shí)，開(kāi)始默默支撐起我的高三生活。那或許是一種天外飛來(lái)的幸福，讓我驚喜，也帶著感動(dòng)。如果說(shuō)生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話;那么，那榕樹(shù)，便讓我的生命更加充滿激情。我要執(zhí)著地向前，在生命的激流中毫無(wú)畏懼。

　　竟習(xí)慣了上課的時(shí)候，無(wú)意地望著窗外那幾棵生命;也習(xí)慣了在課間靜靜地在樹(shù)下凝望;習(xí)慣了在他們身上思索生存的智慧……

　　從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪種樹(shù)木像他們一樣生長(zhǎng)。

　　在第一次認(rèn)認(rèn)真真看他們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們的枝干是多么的與眾不同。像許多粗粗細(xì)細(xì)的藤蔓纏繞并捆綁在一起，所以根本不筆直。但我想，這自然是有他們自己的原因的。他們似乎是把粗壯的根長(zhǎng)在了空中，這樣也許能呼吸到更多的新鮮空氣。這是何等的智慧!

　　他們每分每秒都在不停地生長(zhǎng)，努力地奔向太陽(yáng)。這是一種不懈的進(jìn)取，他們?cè)趭^力地成為參天的奇跡。很多樹(shù)都是靠根的發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)向上的目的，他們卻又創(chuàng)造了另一種生存姿勢(shì)。他們不僅有根的生長(zhǎng)，也有干的生長(zhǎng)。他們會(huì)從主干上生發(fā)出許多許多的根須，然后像根一樣往地下生長(zhǎng)，根須逐漸變粗，成為干緊緊抓在地上，似乎又長(zhǎng)出了許多只腳。這讓我突然想到，小樹(shù)苗剛栽上的時(shí)候，我們會(huì)把木棍綁在它身上，當(dāng)作它的支柱。

　　這不得不讓我再次贊嘆他們的智慧!

　　高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋?又有多少人在怨罵中仍然執(zhí)著頑強(qiáng)?

　　生命其實(shí)不一定像白楊那樣挺直地生長(zhǎng)，或許像榕樹(shù)一樣謙卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸開(kāi)臂膀，讓葉在空中簇?fù)恚�迎著朝�?yáng)微笑，在風(fēng)中舞蹈。

　　他們堅(jiān)定地站在那塊土地上，在風(fēng)雨中洗禮，在春夏秋冬中譜寫(xiě)著他們的頑強(qiáng)。

　　今年的冬天似乎特別的冷，冬風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，寒氣侵入窗里。我隔著窗靜靜地望著那在寒風(fēng)中卻沒(méi)有顫抖的'身影，然后竟有了莫名的嘆息……

　　下課了，我安靜地走到樹(shù)下，感覺(jué)著他們堅(jiān)定的呼吸，卻發(fā)現(xiàn)，心，在此刻寧?kù)o……

　　因?yàn)槭歉呷�，所以�?huì)覺(jué)得今年的冬天比往年更冷，但我卻從心的寧?kù)o中體味到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)定不移的力量。

　　我張開(kāi)雙臂，仰頭深深呼吸，覺(jué)得他們的精神會(huì)伴著我一路前行。

榕樹(shù)的作文3

　　有一句話；獨(dú)木成林，這就是榕樹(shù)。

　　小時(shí)侯，榕樹(shù)是我的伙伴。沒(méi)有人跟我玩，我只好每天摟著榕樹(shù)，與榕樹(shù)講講知心話，和榕樹(shù)唱歌。

　　榕樹(shù)真的很大�。�幾乎“占領(lǐng)”了整個(gè)院子。有時(shí)，我會(huì)悄悄地藏在榕樹(shù)的枝條中，只感受到小小的光斑映在我的臉上。我覺(jué)得我似乎是在玩捉迷藏。我希望聽(tīng)到那句：“哈！我找到你了！”為這句話，我在榕樹(shù)的懷抱里等了好久，等到光斑從我的臉上移到了我的后腦勺。我只好撥開(kāi)榕樹(shù)的枝條，抱著腿坐在榕樹(shù)下面。

　　又是新的`一天，陽(yáng)光可真是明媚！鄰居的孩子有的跑在大道上，陽(yáng)光映著他們歡樂(lè)的臉龐。我抱住榕樹(shù)，眼淚慢慢地流了出來(lái)。

　　“咦？”

　　一個(gè)聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剎那間有一種不真實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得，她好象是天使下凡。陽(yáng)光籠著她的全身，在她周?chē)�似乎漂浮著一陣淡淡的光輝。

　　“你是誰(shuí)呀？”她好奇地坐在我的面前。我不理她。

　　“好漂亮的樹(shù)！”她撫摩著榕樹(shù)的枝條。

　　“你別碰它！”我“霍”的站起來(lái)，打掉她的手。

　　她瞪著我，大眼睛里滿是驚奇。隨即，她又放松起來(lái)，微笑著說(shuō)：“好，不碰就不碰�！彪S后，她的目光投向遠(yuǎn)方，定格在那群正在玩耍的小孩身上。“你怎么不和他們玩兒��？”她輕輕地問(wèn)�！昂�，他們……我才不和他們玩兒呢！”我的底氣有些不足�！盀槭裁茨�？”她收回目光，就像一個(gè)好奇的小女巫。

　　女巫？

　　“不要和她玩……”

　　“離那個(gè)孩子遠(yuǎn)點(diǎn)，她是妖女……”

　　“以后少和那孩子接觸……”

　　我不想回答她，于是別過(guò)臉去，盯著一片榕樹(shù)葉。

　　“那，以后我和你玩吧！”她有些猶豫地說(shuō)。我回過(guò)頭去，見(jiàn)她正用手指在地上胡亂地劃著�！爱�(dāng)然，你不愿意就算了，我不想勉強(qiáng)你……”她又急急忙忙地補(bǔ)充著。我盯著她的眼睛。他的眼簾垂了下去，纖細(xì)的睫毛輕輕顫抖著。

　　我拉過(guò)一根榕樹(shù)條，“給，你也感受一下吧�！�

　　她瞬間抬起眼，大眼睛里滿是驚喜。她從我手里接過(guò)榕樹(shù)條，輕輕地?fù)崮χ��?/p>

　　這天，我與她照例在與榕樹(shù)玩捉迷藏，她媽媽從房間里走出來(lái)看到我們，臉上滿是不敢相信的表情：“不要與那孩子玩兒，她……”

　　此后，她再不曾與我說(shuō)一句話。我的心有恢復(fù)了原來(lái)的沉寂，如同一灘死水。

榕樹(shù)的作文4

　　陰翳的榕樹(shù)屹立在庭院里，細(xì)雨滴落在蔥蘢的枝葉上迸濺成一朵朵晶瑩剔透的小花。在這細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲的春日里，正是農(nóng)耕的好時(shí)節(jié)。

　　爺爺奶奶戴上泛著草香的草帽，扛起鋤頭徑直走向田地。而我則屁顛屁顛地緊跟其后，牽起兩只厚重溫暖的手，緊緊攥著，兩腳騰空躍過(guò)一個(gè)個(gè)凹凸不平的小水洼。雨后的田地像個(gè)恬靜乖巧的新生兒，靜待爺爺奶奶去給它更衣。雨后的空氣清新，蝴蝶縈繞，爺爺奶奶歡愉地鋤著地，我則追著螞蚱上躥下跳。榕樹(shù)下的田野充斥著我的歡笑聲，彌漫著爺爺奶奶歡愉耕作的氣息。

　　細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的天空是清新淡雅的藍(lán)色，云是繽紛的千姿百態(tài)，榕樹(shù)是無(wú)私的遮陽(yáng)傘。奶奶提著個(gè)竹籃到院里采摘小紅花，之后將它們搗碎和各種面粉混合揉成一個(gè)光滑的面團(tuán)，分成幾個(gè)小球球，粉嫩嫩圓鼓鼓像一個(gè)個(gè)吉祥福娃。奶奶握起一個(gè)小福娃，在手里不停轉(zhuǎn)動(dòng)形成一個(gè)窩，包上餡料，在木板上輕輕轉(zhuǎn)壓，漂亮可人的紅粿就做好了。耳濡目染之下我也稍稍會(huì)包，卻沒(méi)有奶奶那么嫻熟。

　　上鍋蒸熟，熱騰騰的白氣里彌漫著香噴噴的'糯香，縈繞著榕樹(shù)，包圍了整個(gè)村子。奶奶把蒸熟的紅粿分成好幾分裝到喜慶的紅盤(pán)子里，帶我去鄰家拜訪，把香嫩可口的紅粿拿給他們。我自是不舍得，卻也倔不過(guò)奶奶。小妹啊，你記住分享美好是能夠溫暖彼此傳遞幸福的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。

　　夕陽(yáng)西下，天色昏黃，爺爺奶奶牽著彼此的手在榕樹(shù)下漫步，微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰。他們暢談著生活的美好，憧憬著兒孫的未來(lái)。余暉中，兩個(gè)微微彎曲的身影倒映在河面上，漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失

　　雨滴撞在金屬器上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇衾�回我的思緒，我注視著窗外那棵榕樹(shù)，和家鄉(xiāng)的一樣挺拔。枝頭伸展出的嫩葉仿佛是爺爺奶奶帶給我的愛(ài)。這愛(ài)是勤勞樸實(shí)的傳承，是消除罅隙的紅粿，是農(nóng)家小院的溫馨。

　　而我將傳承這份愛(ài)，與榕樹(shù)常青。

榕樹(shù)的作文5

　　秋日的傍晚，暖暖的陽(yáng)光鋪在地上，樹(shù)葉投下斑駁的倒影。心情不好，走到一條很隱蔽很寧?kù)o的路上閑逛，才發(fā)現(xiàn)這么一幅美景。

　　這本是一條很平常的路，如今卻被秋日渲染的如此美麗。我漫無(wú)目的地走在這條金色的路上，欣賞著美景，醞釀著詩(shī)情。我走了很久很久，真覺(jué)得眼前的景物千篇一律時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了以前一直以為是死路的小巷口里，居然有一個(gè)可以側(cè)身進(jìn)入的縫隙，好奇心很強(qiáng)的我，沒(méi)多猶豫，就側(cè)身進(jìn)去了，竟是一個(gè)空空的老宅，因?yàn)槌Ｄ隉o(wú)人居住，花草泛濫成災(zāi)，都從青石板縫里冒出頭來(lái)。

　　老宅周?chē)鷩�著一圈籬笆，上面種著長(zhǎng)長(zhǎng)的帶刺的藤蔓，因?yàn)殚L(zhǎng)期無(wú)人修剪，已經(jīng)像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)將老宅圍起來(lái)，只露出一個(gè)瓦片鋪成的頂。我不甘心的小心用手扒開(kāi)那如蠶繭般的藤蔓，卻還是被它那尖銳的刺扎得直喊痛。

　　我無(wú)趣的搖搖頭，剛想離開(kāi)這個(gè)地方，卻被在一個(gè)角落的那一片金黃給�；�了眼睛，我頓時(shí)來(lái)了興趣，快步走了過(guò)去。

　　一顆蒼老的榕樹(shù)靜靜地立在一旁，它古老而粗壯的手臂上長(zhǎng)著一片片金色的小耳朵，就像陽(yáng)光灑落的.笑聲。

　　一陣清風(fēng)席來(lái)，把小耳朵們握在手心里輕柔地?fù)崦�著，小多門(mén)搖擺著金黃的身子愜意的享受著，在陽(yáng)光下折射出燦爛而又溫和的光芒。

　　“忽”地一下，一片小耳朵被風(fēng)兒柔軟的手撓的癢癢的，“撲哧”一笑，便扭動(dòng)著身子緩緩飄落到溫暖潮濕的青石板上。

　　小耳朵們眼巴巴的望著它們的伙伴“出逃了”，不禁都不安分起來(lái)，搖頭晃腦的也想掉下去，發(fā)出“沙沙”的響聲。風(fēng)兒給它們借了把力，它們也都興高采烈的“嘩啦啦”跳了下去，為它們深?lèi)?ài)的大地母親蓋上了一層金色的被子。

　　我看呆了，直到不知不覺(jué)的站在了家門(mén)口，也沒(méi)有從那片耀眼的金色中回過(guò)神來(lái)。這仿佛是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)金色的夢(mèng)，而我，想把這夢(mèng)永遠(yuǎn)的做下去。

　　再一天，已是冬天，我想順著記憶找的那座古宅，找了很久很久，仍是沒(méi)有找到那一路金色的路。

　　再次找到是后一年的秋天，可是當(dāng)我走到了路的盡頭，卻沒(méi)有再看到那巷子間的縫隙。

　　于是，我就帶著回憶，重新踏回了那條美麗的路，只當(dāng)那幽靜的美麗，真的只是我編造出來(lái)的故事，只是我內(nèi)心深處的一場(chǎng)夢(mèng)。而那棵榕樹(shù)，將在我的心中萬(wàn)年長(zhǎng)青，永垂不朽。

榕樹(shù)的作文6

　　艷陽(yáng)高照，蟬聲唧唧，陽(yáng)光照耀著校園里的每一個(gè)角落，大地頓時(shí)容光煥發(fā)、閃耀無(wú)比！蒼老的榕樹(shù)上，一陣又一陣的鳥(niǎo)鳴聲，此起彼落的叫著，伴隨學(xué)子們瑯瑯的讀書(shū)聲，在這寧?kù)o的校園中，顯得格外清脆悅耳，但這美好的早晨卻不能維持太久……

　　一群揮汗如雨的小孩，正在樹(shù)下不停的打掃著，大家七嘴八舌的抱怨著：“哇！這棵老榕樹(shù)的落葉每天都堆積如山，再怎么掃都是白費(fèi)力氣！”“對(duì)呀！只要一下雨，榕樹(shù)的果實(shí)就會(huì)隨著雨水掉滿地，而且圓圓的果實(shí)就像泡泡一樣，輕輕一掃就破，地板臟亂不堪，卻越掃越臟，真是討厭！”大家你一言我一語(yǔ)的數(shù)落著老榕樹(shù)。這時(shí)見(jiàn)時(shí)間已不早，我趕緊提醒同學(xué)：“不要再碎碎念了，不然等一下，班上那只母老虎殺下來(lái)，保證讓你吃不完兜著走！”大家呵呵一笑，繼續(xù)埋頭用力打掃。

　　午后，突然風(fēng)雨交加，雷聲狂作，原來(lái)愛(ài)打瞌睡的.雷公公生氣了，以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)咆嘯著，“轟��！轟隆！”的巨響嚇壞了西北雨，像瀑布般的大雨傾盆而下；“呼！呼！”張牙舞爪的狂風(fēng)吹來(lái)，花草嚇得魂飛魄散，大地心慌意亂不知如何是好？我仰望著窗外的老榕樹(shù)爺爺，仍然頂著他沉重又老舊的綠陽(yáng)傘，奮力的抵抗著，任憑狂風(fēng)暴雨無(wú)情的怒吼著，當(dāng)我正高興老榕樹(shù)獲勝時(shí)，“砰——！”的一聲，可憐的老榕樹(shù)抵擋不住無(wú)數(shù)次的猛烈攻擊，終于倒下！這時(shí)全校的同學(xué)大家紛紛沖向老榕樹(shù)，七嘴八舌的議論著；當(dāng)我走近老榕樹(shù)一看，原來(lái)他是這么的巨大，粗壯的臂膀、茂盛的綠葉、堅(jiān)挺的樹(shù)干……，這是和我們朝夕相處的老樹(shù)爺爺，如今卻倒下來(lái)了！

　　隨著時(shí)間流逝，老樹(shù)爺爺被搬走了，走在這新建造廣場(chǎng)中，讓我感到非�？仗�。我慢慢閉上雙眼，彎下腰，輕輕撫摸著被封印的回憶，彷彿聽(tīng)到老樹(shù)“沙沙沙！……”的呢喃聲和我們?cè)跇?shù)下嬉戲的歡笑聲；雖然老樹(shù)不在了，可是在我內(nèi)心深處卻能感受到他的存在，因?yàn)樵诖笞匀恢杏性S許多多的樹(shù)都像老樹(shù)一樣默默的在照顧我們，為我們創(chuàng)造出更美好的環(huán)境。我要謝謝這一群默默付出的無(wú)名英雄，謝謝您！老榕樹(shù)！您用自己的身體告訴我們，擁有的時(shí)候就要好好珍惜，不要等到失去后，才知道擁有的可貴！

榕樹(shù)的作文7

　　風(fēng)吹走的，不是夏天，是我心中的想念；雨打濕的，不是昨天，是我不模糊的雙眼；

　　夕陽(yáng)的余眸灑滿了大地，我坐在路口的石階上，看石階旁的老樹(shù)認(rèn)真地畫(huà)著那又兩圈的年輪，老樹(shù)下的小草爭(zhēng)先恐后的向上伸長(zhǎng)著，放眼望去，一片綠色映入眼簾，不禁讓我想起了劉禹錫的《陋室銘》中的那句“苔痕上階綠，草色入簾青”。空氣中彌漫著青春的氣息，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的思緒也隨之飄到了遠(yuǎn)處。

　　那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，閑暇之余我們總喜歡牽著手到校園里那棵老榕樹(shù)下，許下我們的小小心愿。每當(dāng)這時(shí)，你總是會(huì)拉起我的手對(duì)我說(shuō)那句說(shuō)了百千次的“親愛(ài)的，我們要一直一直在一起，好不好”，即使這句話已聽(tīng)你說(shuō)過(guò)好多遍，但每次聽(tīng)到還是覺(jué)得心里暖暖的，看到我微笑著沖你點(diǎn)頭時(shí)，你總會(huì)高興的跳起來(lái)，拉著我繞著榕樹(shù)轉(zhuǎn)圈，此刻這校園便布滿了我們的歡笑聲，可這樣的生活就像是老天爺給予我的一次有時(shí)間限制的恩賜，到了時(shí)間，他便就要將此收回去。

　　那天，還是這顆大榕樹(shù)下，天空灰蒙蒙的一片空氣中飄著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴，氣氛沉靜極了，仿佛這凝結(jié)的空氣分分鐘可以令我窒息。此刻的'我手足無(wú)措，突然，一直低著頭的你抬起頭，看著我，雙眸中淚光閃爍，你用十分嚴(yán)肅的神情看著，顫抖著從口中講出四個(gè)字“我要走了”便轉(zhuǎn)身跑了，“我要走了？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)開(kāi)，你已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，看著你遠(yuǎn)去的背影，我沒(méi)有一句挽留，也沒(méi)有任何的祝福，只有呢?zé)o止境的淚水像決堤的海，一發(fā)不可收拾。

　　花開(kāi)花謝，日開(kāi)日落，春去秋來(lái)，又是兩個(gè)春秋冬夏，現(xiàn)在的你身居何處，身邊又有怎樣的風(fēng)景？還記得大榕樹(shù)下我們“要一直一直在一起”的約定嗎？親愛(ài)的，起風(fēng)了，我又開(kāi)始想你了，濃濃的春意，你怎忍心留我一個(gè)人在這回憶里？

　　風(fēng)吹走的，是夏天亦是我心中的想念；雨打濕的，是昨天亦是我模糊的雙眼。

榕樹(shù)的作文8

　　離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)非常久了，可是故鄉(xiāng)的榕樹(shù)一直長(zhǎng)在我的記憶中，給我?guī)��?lái)多少美好的回憶。

　　我的老家就在甌江之畔的古鎮(zhèn)——溫溪。這里長(zhǎng)著許許多多的榕樹(shù)。到底多少棵，誰(shuí)也數(shù)不清。小的時(shí)侯，媽媽總帶著我到這兒來(lái)散步，給這些榕樹(shù)取好聽(tīng)的名字。你看，那棵小榕樹(shù)依偎著那棵枝繁葉茂的大榕數(shù)，多像一個(gè)天真浪漫的孩童靠在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽講故事，我們叫這兩棵樹(shù)為“母愛(ài)樹(shù)”；西頭那棵榕樹(shù)就更有趣了，她與旁邊的一棵樟樹(shù)手挽手，還在樟樹(shù)身上裹了一層皮，好像是榕樹(shù)姐姐給樟樹(shù)妹妹穿上了一條漂亮的裙子，我與媽媽叫她們“友情樹(shù)”�！伴艠�(shù)王”是所有這些榕樹(shù)中年紀(jì)最大的樹(shù)，，聽(tīng)爺爺說(shuō)這棵榕數(shù)已經(jīng)有700多歲了。在他身上垂下不計(jì)其數(shù)的“胡須”，每當(dāng)從這棵樹(shù)下走過(guò)，我仿佛看到一位銀須飄飄的老爺爺正在對(duì)我訴說(shuō)著那些古老的故事。我好像聽(tīng)到那“噠噠噠”的馬蹄聲從遠(yuǎn)古傳來(lái)：一大雪紛飛的雪天，朱元章騎著一匹白馬從遠(yuǎn)處奔來(lái)，后面是緊追不舍的元兵。雪地上留下一個(gè)個(gè)深深的腳印，一直延伸到遠(yuǎn)方，榕樹(shù)爺爺不顧寒冷，抖落了身上的葉子，蓋住了雪地上的腳印……

　　學(xué)了課文《鳥(niǎo)的天堂》之后，我曾經(jīng)問(wèn)媽媽為什么家鄉(xiāng)的榕樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)?xiàng)�息。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)橹煸�章�?dāng)了皇帝后賜榕數(shù)為“樹(shù)王”，所以百鳥(niǎo)都不敢在這些榕樹(shù)上筑巢了。

　　故鄉(xiāng)的榕樹(shù)是我們的樂(lè)園。夏天的晚上，住在這兒的`人們總喜歡到這里來(lái)乘涼。老人們?cè)跇?shù)下棋、聊天，有的還拿來(lái)樂(lè)器在樹(shù)下彈奏；小孩則三個(gè)一群五個(gè)一伙，聚在榕樹(shù)下做游戲。笑聲、歌聲在樹(shù)下回蕩。故鄉(xiāng)的榕是綠色的長(zhǎng)城。鷗江發(fā)大水時(shí)，榕樹(shù)樹(shù)用根緊緊抱住大地，它們手挽手，根連根，用自己挺拔的身軀為人們遮擋洪水。古榕樹(shù)是家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景。家鄉(xiāng)的榕數(shù)不僅上了首日封和年歷封，而且還上了電影《阿詩(shī)瑪》、電視《走入歐洲》。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)，你不僅可以領(lǐng)略古榕樹(shù)那美麗的風(fēng)景，或許還能與我一起找到鳥(niǎo)兒不在榕樹(shù)上筑巢的迷。

榕樹(shù)的作文9

　　從前，有一只可愛(ài)的小黃鶯。

　　它長(zhǎng)著一身金絲般的羽毛，它頭上那兩顆閃亮動(dòng)人的黑寶石正是它那水汪汪的大眼睛，它那紅嫩的小嘴巴可以很輕易撕開(kāi)獵物的皮，鋒利的爪子可以輕易地抓到它喜歡的獵物。

　　有一次，媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己生活了。”“好的！媽媽?zhuān)�我一定好好生活。�?/p>

　　小黃鶯在樹(shù)木里飛來(lái)飛去。要么就是樹(shù)太小了，要么就是上面蟲(chóng)子少。突然，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小黃鶯興沖沖地飛過(guò)去問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)哥哥，你知道有什么好住址嗎？”“好住址嘛，當(dāng)然是不遠(yuǎn)處的'大榕樹(shù)了！它又高大，身上的蟲(chóng)子又多�！闭f(shuō)著舔了舔嘴巴�！ば↑S鶯都可以想象出有多好了�！爸x謝你！親愛(ài)的啄木鳥(niǎo)哥哥！”感謝后，小黃鶯就去找不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)去了。

　　可是，它還不知道不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)在哪兒。就在這時(shí)，迎面來(lái)了只狐貍，小黃鶯飛過(guò)去問(wèn)：“狐貍大叔，你知道不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)在哪兒?jiǎn)幔俊焙�貍看了看小黃鶯想：好一只肥胖的小鳥(niǎo)！一定要把它吃到嘴。怎么辦呢？�。∮欣� ！狐貍說(shuō)：“你沿著河一直走會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色木頭房子，里面住了一個(gè)兔爺爺，它可聰明啦！一定可以帶你去不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)那兒�！薄罢娌焕⑹呛�貍大叔，點(diǎn)子就是多！等我找到了大榕樹(shù)，一定多分點(diǎn)兒蟲(chóng)子給您！”小黃鶯高興地說(shuō)。說(shuō)完，它便去找兔爺爺了。單純善良的小黃鶯怎么知道狡猾的狐貍早就把兔爺爺吃了，沒(méi)等它到兔爸爸家就裝成兔爺爺?shù)戎�它了。門(mén)鈴響了，小黃鶯在

　　門(mén)外說(shuō)：“兔爺爺，請(qǐng)讓我進(jìn)來(lái)吧�！薄伴T(mén)沒(méi)鎖，你進(jìn)來(lái)吧！”剛剛進(jìn)來(lái)，小黃鶯就覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“兔爺爺，你家真奇怪呀！又有爪痕又有紅毛，您不是白毛的嗎？”“呀！”狐貍露出了真面目向小黃鶯撲了過(guò)去�！鞍。。�！”小黃鶯絕望地叫。突然金雕警長(zhǎng)出現(xiàn)了，把狐貍的眼睛抓了一下，讓狐貍疼的在地上滾來(lái)滾去。之后，知道了真相，警長(zhǎng)把它送到了不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)那兒。

　　這個(gè)故事告訴我們不能不動(dòng)腦筋就跟別人走。

榕樹(shù)的作文10

　　我們學(xué)校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹(shù)木中，要數(shù)校門(mén)口的大榕樹(shù)引人注目。聽(tīng)大人們講，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹(shù)桿要三個(gè)大人才能?chē)�起�?lái)。一年四季它都是綠油油的。

　　老師們愛(ài)跟守門(mén)的陳大爺開(kāi)玩笑：大樹(shù)底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹(shù)底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹(shù)底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹(shù)對(duì)話呢。不信么？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。

　　我站在大樹(shù)下，仰起頭，對(duì)大榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“您好，榕樹(shù)爺爺，我上學(xué)期的成績(jī)不是特別好，這學(xué)期我很擔(dān)心呀！”一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，大榕樹(shù)好像在鼓勵(lì)我“我也不是一天就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑�，我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)知識(shí)是要持之以恒，慢慢地積累。

　　“有的同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問(wèn)大榕樹(shù)。它意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識(shí)豐富！學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了�！�

　　有時(shí)我還會(huì)問(wèn)：“榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢(qián)我該怎樣用呢？”它和藹地對(duì)我說(shuō)：“你可以買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，也可以幫助有困難的同學(xué)，還可以把它存起來(lái)將來(lái)讀書(shū)用�！�

　　我最喜歡問(wèn)大榕樹(shù)的問(wèn)題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個(gè)小時(shí)呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個(gè)很有錢(qián)的人，他為什么還要賺錢(qián)？他為什么要在全國(guó)各地辦那么多的學(xué)校呢？”大榕樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，洪爺爺是個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的`精神�！�

　　日子就這樣流過(guò)，每當(dāng)我有不懂的地方，我就會(huì)跑去問(wèn)大榕樹(shù)，它也能給我滿意的答案。大榕樹(shù)成了我生活的一部分，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

榕樹(shù)的作文11

　　在一個(gè)偏僻的山野里，生長(zhǎng)著一棵榕樹(shù)。和其他樹(shù)不同的是這棵榕樹(shù)一直以來(lái)心中都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想：希望自己有一天得到人們的欣賞，能讓自己的作用充分發(fā)揮出來(lái)。它認(rèn)為這樣的生活才是最向往的。可是，現(xiàn)在它的身邊除了自己的同伴和一些小鳥(niǎo)，其他的一點(diǎn)也沒(méi)有。

　　他的伙伴們見(jiàn)他每天都這么傷心，勸慰他：榕樹(shù)呀，這是你的命運(yùn)。你是無(wú)法改變的`。盡管榕樹(shù)不知道這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但一直沒(méi)有放棄。

　　一天，一只小鳥(niǎo)飛到它的枝椏上停歇。榕樹(shù)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你從哪里來(lái)的呀？我從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。”小鳥(niǎo)喘了口氣說(shuō)：“唉，我從附近的城市飛過(guò)來(lái)，那里大霧籠罩，我無(wú)法分辨方向，飛著飛著就來(lái)到了這里。”榕樹(shù)一聽(tīng)小鳥(niǎo)是從城市飛來(lái)的，便激動(dòng)地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你快給我說(shuō)說(shuō)城市像什么樣子，快，快點(diǎn)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“城市里有好多好多的人，有好多好多的車(chē)。現(xiàn)在這大霧天氣、都是人類(lèi)造的孽呀。他們前幾年瘋狂地造房子，砍掉了好多大樹(shù)�，F(xiàn)在又有人來(lái)收購(gòu)樹(shù)木栽到城里。唉，這些人類(lèi)啊�！遍艠�(shù)聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話后，開(kāi)心極了，他覺(jué)得自己的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。只要去了城里，就一定能大顯身手，受到人們的贊美，為那里的人們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

　　從那以后，榕樹(shù)就天天盼望著有人帶他去城里。他努力地從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己變得更加粗壯、更加繁茂。

　　半年后的一天，幾個(gè)伐木人到這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)伐木人喊道：“快看呀，那里有一棵多么漂亮、多么完美的榕樹(shù)哇�！遍艠�(shù)知道有人發(fā)現(xiàn)了他，想到自己的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，趁著吹來(lái)的風(fēng)，歡快地向伐木人招手。不到半天，榕樹(shù)就被從土里挖了出來(lái)。

　　榕樹(shù)乘著大卡車(chē)，一路顛簸，終于到了夢(mèng)想的地方。他在這里見(jiàn)到了許許多多新奇的玩意兒，車(chē)和人確實(shí)像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣很多很多。榕樹(shù)知道自己的最初夢(mèng)想，他并沒(méi)有忘記。他每天努力地吸收廢氣，為人類(lèi)帶來(lái)新鮮空氣。過(guò)往的人總是情不自禁地贊嘆道：“好美的榕樹(shù)呀，它的作用可真大�！遍艠�(shù)聽(tīng)得心里美滋滋的。沒(méi)過(guò)多久，榕樹(shù)的身邊多了許多垃圾——人們總是隨手把垃圾扔到它的身邊。原來(lái)翠綠茂盛的葉子，上面蒙上了一層厚厚的灰。他感到很不適，想從地下汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)足體力，可身下的泥土卻埋藏著許多垃圾，他不知道自己還能堅(jiān)持多久。

　　榕樹(shù)后悔了，后悔自己一直以來(lái)這么堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。可是，榕樹(shù)并沒(méi)有錯(cuò)呀，錯(cuò)在人類(lèi)，到了今天這個(gè)地步，怎么還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的罪行。

榕樹(shù)的作文12

　　去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)大概有三層樓高。樹(shù)干直徑大約有20至40厘米，樹(shù)干是深褐色的，表面凹凸不平，樹(shù)干分枝的高度大約在2米左右。樹(shù)干很有特點(diǎn)，它們不像楊樹(shù)或松樹(shù)一樣筆直、粗壯，那么有規(guī)律。而是由很多樹(shù)枝垂下來(lái)變成的小樹(shù)干組成的主干，小樹(shù)干很像人參。更與眾不同的是，小樹(shù)干與小樹(shù)干之間，還有許多空隙。它的樹(shù)干不是直直地往上長(zhǎng)，而是拐了好幾個(gè)彎兒才長(zhǎng)到上面去。真是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的.樹(shù)干！

　　根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì)，傳送到各個(gè)部位去，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。根又是保護(hù)整棵樹(shù)的大力士。每棵樹(shù)都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個(gè)面積里，布滿了露出地面的比較粗的樹(shù)根。有的樹(shù)根還順著地磚縫長(zhǎng)出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒？全靠它那強(qiáng)壯的根哪！

　　最讓人覺(jué)得不可思議的無(wú)非是長(zhǎng)在最頂端的樹(shù)枝了，它們一些大一些小。有些樹(shù)枝伸出去一段距離后又拐回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)樹(shù)枝老是拐彎的原因是因?yàn)闃?shù)枝爭(zhēng)先恐后地想得到陽(yáng)光，每一根都在找陽(yáng)光最充足的地方。每棵樹(shù)之間大約5米左右，有一棵樹(shù)的樹(shù)枝搭到了旁邊樹(shù)枝的上面，那棵樹(shù)的其中一根樹(shù)枝從上面直接跟旁邊樹(shù)枝長(zhǎng)到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹(shù)，像小朋友排成一隊(duì)，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了！

　　榕樹(shù)的樹(shù)枝上總是長(zhǎng)滿了一屢屢細(xì)絲，遠(yuǎn)處看去，好像老爺爺?shù)暮�須。它們上面是褐色的，下面是米黃色的。它們就是氣根吧？有的氣根還緊緊巴住樹(shù)干。我不知道它們有什么作用，等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！樹(shù)葉是翠綠色的，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍！綠葉布滿了整個(gè)榕樹(shù)，只剩下樹(shù)干了，從遠(yuǎn)處看，榕樹(shù)好像是一個(gè)個(gè)綠色的棒棒糖。

　　這就是我家小區(qū)門(mén)口天天給人們帶來(lái)清涼的大榕樹(shù)！

榕樹(shù)的作文13

　　這是一個(gè)美好而漫長(zhǎng)的故事，在講這個(gè)故事之前，先允許我做個(gè)自我介紹，枝繁葉茂，高大虬勁，又粗又壯，這就是我——一棵老榕樹(shù)，你可別瞧不起我，待會(huì)你就知道我的價(jià)值有多么讓你吃驚了。

　　春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，不知多少年過(guò)去了，我由一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵粗壯挺拔的大樹(shù)。溫暖的陽(yáng)光，肥沃的土地，小鳥(niǎo)的歌聲，這一切籠罩著我，我感到無(wú)邊的幸福。

　　日子就這樣無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著，我以為我能這樣永久地幸福下去，卻不料危險(xiǎn)正一步步朝我靠近。

　　“哐當(dāng)”一聲，把正在午睡的我和小鳥(niǎo)們驚醒了。只見(jiàn)一個(gè)小弟弟從身后拿出一把小刀刻上x(chóng)x和xx到此一游，我頓時(shí)感到天昏地暗，如果可以的話，我早就疼得直打滾了。兩個(gè)野性十足的孩子準(zhǔn)備好彈弓，用力拉著石子朝小鳥(niǎo)打去，小鳥(niǎo)們驚叫著紛紛逃離這個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”。兩個(gè)孩子意猶未盡，古靈精怪的孩子像猴子一樣爬上了樹(shù)，伸出雙手抓了一只雛鳥(niǎo)又一只雛鳥(niǎo)，從此以后，沒(méi)有鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱，只有痛苦揮之不去。

　　死神來(lái)到了我的兄弟姐妹們身邊。幾個(gè)叨著煙頭的工人把鋸子拉得“咝咝”直響，最后工頭大手一揮：“就留下這棵樹(shù)了，咱們走�！蔽冶�喜交加，悲的是兄弟姐妹們都走了，它們茁壯的生命就這樣被人類(lèi)無(wú)情地奪走了，喜的是自己能幸免于難存活了下來(lái)。

　　唉，就剩我一棵樹(shù)了，在我身上刻字的人越來(lái)越多，爬到我身上上竄下跳的'人也越來(lái)越多。我身下的疤痕到處可見(jiàn)，枝干也折斷了不少。

　　還沒(méi)等小鳥(niǎo)叫醒我，我又被“轟隆隆”的聲響吵醒了。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又是一群工人！我手足無(wú)措，眼里充滿了驚恐，他們是要砍了我嗎？不不不，我經(jīng)歷了百年滄桑，可是上等的好樹(shù)��！他們架著挖土機(jī)朝我奔來(lái)，我知道他們是要下手了。于是，我絕望地閉上眼睛。咦？他們?cè)趺窗盐夷_下成千上萬(wàn)噸山石挖了出來(lái)，還給我造了一個(gè)直徑18米、深10米的大花盆，先固定好我這棵樹(shù)，再在大花盆底下蓋樓。

　　一切都是那么地突然，讓我感到茫然不解。偶然聽(tīng)到談笑風(fēng)生的人們感嘆：“為了一棵樹(shù)居然花費(fèi)了兩千多萬(wàn)港幣，堪稱(chēng)是最昂貴的保護(hù)措施了！”聽(tīng)到這話，我一下子鎮(zhèn)住了，我是不是該為人們做點(diǎn)什么？

　　“哎喲，這天真熱呀！”聽(tīng)到這聲聲抱怨，于是我決定了我要長(zhǎng)成一把天底下最大的“綠傘”，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　好了，故事就到這里了，如果要講的話，三天三夜都講不完呢。

榕樹(shù)的作文14

　　街旁有許多榕樹(shù)，它們棕里透黑的樹(shù)干，猶如老農(nóng)民在烈陽(yáng)下耕耘而曬出的一身黝黑，它那如同亂麻般交錯(cuò)的“胡子”，誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)將它們視為長(zhǎng)輩對(duì)待，肅然起敬。

　　榕樹(shù)老人最突出的無(wú)疑是其長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，與漢獻(xiàn)帝口中的“美髯公”關(guān)羽頗有幾分相似，它們剛成活不久，就如同五十多歲的老人一樣，須長(zhǎng)數(shù)尺，德高望重。這又是何等的令人驚愕！誰(shuí)遇到這種不合常理的“早熟”現(xiàn)象都會(huì)大吃一驚，不由得要探個(gè)究竟。

　　帶著滿肚子的疑惑，我找到了爸爸：“爸爸，為什么榕樹(shù)早早就會(huì)長(zhǎng)出代表成年的胡須呢？”爸爸為了避開(kāi)我這“磨人精”，常常都以自貶“才疏學(xué)淺”的方式來(lái)打發(fā)我。與以往如出一轍，他仍是懶洋洋地回應(yīng)道：“問(wèn)我干嘛，百度一搜不就知道了嗎，喏，手機(jī)給你，自己查去，好學(xué)生都要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣……”“知道，知道……”我不想再糾纏下去，跟復(fù)讀機(jī)似的連說(shuō)了好幾遍“知道”，便拿著手機(jī)逃離“案發(fā)”現(xiàn)場(chǎng)了。

　　從無(wú)所不知的百度口中，我知道了：榕樹(shù)須的實(shí)名叫氣根，是一種長(zhǎng)在枝條上，暴露在外的特殊根，這種神奇的根一旦碰到泥土便會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)，逐漸變得堅(jiān)硬，長(zhǎng)成副干。主要作用就是為了支撐榕樹(shù)碩大的樹(shù)冠，以及給茂盛的枝葉汲取更多的養(yǎng)分……什么！長(zhǎng)成副干？！那么柔弱的榕須居然可以扎進(jìn)泥土然后轉(zhuǎn)化成堅(jiān)硬的樹(shù)干，騙人的吧？我難以置信地咂著嘴巴，那樣子，仿佛是要把整個(gè)手機(jī)一口吞掉，那神情，就如同親手摸到了天方夜譚，海市蜃樓一般詫異。

　　但回頭一想，這種說(shuō)法也并不是口說(shuō)無(wú)憑，夸大其詞。記得之前親眼見(jiàn)過(guò)的老榕樹(shù)，附近也生長(zhǎng)著幾棵怪模怪樣的.“小樹(shù)”。在我市溪柄鎮(zhèn)榕頭村就有一棵“九頭榕”，這應(yīng)該就是氣根的杰作吧。課文《鳥(niǎo)的天堂》里那座島嶼上的怪“森林”，其實(shí)就是光憑一棵老榕樹(shù)長(zhǎng)年累月衍生出的副干發(fā)展成的。“獨(dú)木成林”也是因?yàn)殚艠?shù)而生的成語(yǔ)。

　　哈，植物王國(guó)里面的奇聞趣事可真是舉不勝舉��！

榕樹(shù)的作文15

　　學(xué)校的教學(xué)樓后邊有一片很大的空地，除了一幢老師們休息的三層建筑外，便只有幾張乒乓球桌與一棵無(wú)柄小葉榕了。說(shuō)起那棵大榕樹(shù)，趣事可多著呢。

　　那塊空地，是我們這些孩子的樂(lè)園，只有在老師們開(kāi)會(huì)時(shí)才不許我們?cè)谀峭嫠＃�所以，每逢校長(zhǎng)的課間，我們都會(huì)跑去那兒。坐在榕樹(shù)下講故事，聊聊天，唱唱歌；一塊兒圍著榕樹(shù)轉(zhuǎn)，繞著榕樹(shù)跑，空氣中到處洋溢著我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。

　　有一段時(shí)間——記得是二三年級(jí)的時(shí)候吧，我們開(kāi)始在樹(shù)下講鬼故事。講到驚悚恐怖的情節(jié)，幾個(gè)膽小的女生便會(huì)抱作一團(tuán)，或是捂緊耳朵，但絕不會(huì)有人跑開(kāi)——那時(shí)候，便會(huì)有幾個(gè)男生開(kāi)始瞎起哄，以至于發(fā)生足以驚動(dòng)老師的事情。

　　不知從什么時(shí)候起，同學(xué)之間開(kāi)始流傳起關(guān)于那棵無(wú)柄小葉榕的鬼故事：具體的內(nèi)容我已經(jīng)忘得差不多了，只記得最后的情節(jié)，似乎是女孩和她的爺爺化作了榕樹(shù)的一部分、故事著實(shí)把我嚇了一大跳，這還是那棵曾讓我們快樂(lè)過(guò)的大榕樹(shù)嗎？

　　為了證實(shí)這個(gè)故事的真實(shí)性，我們開(kāi)始在樹(shù)上找故事相同的地方�？吹揭粔K小牌子立在樹(shù)前：“無(wú)柄小葉榕，至今已有200~300年的歷史，國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物”，我們不禁倒吸了一口涼氣：時(shí)間是對(duì)得上的。過(guò)不了幾天，又有同學(xué)來(lái)告訴我們，他看到樹(shù)上長(zhǎng)著一張小女孩的“臉”了。我們一下便一擠在樹(shù)下了：那張“臉”是慘白慘白的，兩顆黑黑的，橘子般大小的“眼睛”像是看到了什么極其可怕的東西，像極了故事中的女孩。我們驚叫著跑回教室。

　　于是，我們又開(kāi)始喊它“鬼樹(shù)”，“幽靈樹(shù)”，一連好幾個(gè)星期都沒(méi)敢再去“鬼樹(shù)”下玩耍，后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)，班里一些眼睛不太好的同學(xué)摘掉眼鏡，在二樓看那張“所謂女孩的臉”的側(cè)面，還能看到她爺爺?shù)?那張“臉”，可我們這些視力正常的人卻看不到——信知道是不是真的呢？或許是他們的錯(cuò)覺(jué)吧。

　　大家很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)再提那棵榕樹(shù)了，時(shí)間一久，這些略帶恐怖但卻又美好的記憶便被我們漸漸忘卻了，我們又開(kāi)始在榕樹(shù)下玩耍，榕樹(shù)邊又再次洋溢著我們的笑聲了。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我便即將畢業(yè)，即將離開(kāi)這美麗的校園了，但我永遠(yuǎn)也忘不了這些美好的回憶。Ade，我的校園！Ade，我的無(wú)柄小葉榕！

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